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      2. 假文盲_

        時(shí)間:2023-12-16 07:55:04 漫畫 我要投稿

        假文盲_500字經(jīng)典(15篇)

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          今天我看到了一幅華君武先生創(chuàng)作的漫畫假文盲,當(dāng)我看見這幅漫畫的時(shí)候,我萬分驚訝。這幾位男子良心上過得去嗎?

          這是一個(gè)寒冷的冬天,在公交站立著一塊牌子。上面寫著“母子上車處”這五個(gè)醒目的大字,可是這里明顯站著四位壯漢。第一位壯漢穿著厚厚的棉襖,手揣在兜里,目光正視前方,一副從容鎮(zhèn)定的樣子。第二位壯漢戴著棉帽,打扮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,還穿著一雙發(fā)亮的皮鞋。第三位壯漢尖尖的鼻子上架著一副眼鏡,顯得文質(zhì)彬彬,目光下垂,似乎在想誰都看不見我。最后一位壯漢還戴著口罩,大衣緊裹著身子,還有一頭烏黑的頭發(fā),顯得很高,嘴里還不停的嘀咕:“應(yīng)該沒事吧,又不止我一個(gè)人。”

          就在這時(shí),來了一對(duì)母子。孩子的母親戴著一頂帽子,身上背著一個(gè)包,穿著棉衣,手里還抱著個(gè)一兩歲的小嬰兒,嬰兒十分可愛。因?yàn)椤澳缸由宪囂帯币呀?jīng)沒有他們站的地方了,所以他們只能站在另一邊。顯而易見,那四位大漢有的戴口罩,有的戴帽子,有的眼神躲閃,心里感到十分不安,生怕被人們發(fā)現(xiàn),但是卻沒有一個(gè)人離開這不屬于他們的地方。而此時(shí)此刻,那位婦女也喃喃自語道:這幾位大叔不認(rèn)得這五個(gè)大字嗎?不可能啊,他們文質(zhì)彬彬的樣子,不像文盲這五個(gè)醒目的'大字,難道他們沒有看到嗎?一連串的問題在婦女心中產(chǎn)生。過了一會(huì)兒,她才反應(yīng)過來,原來他們并不是真的不認(rèn)識(shí)字,而是假裝不認(rèn)得字。

          在我們?nèi)粘I钪校灿性S多像這樣的“假文盲”,例如,在我們常見的水上公園上面立著一塊木板寫著“愛護(hù)小草,人人有責(zé)”,但是卻很少有人會(huì)按照這個(gè)木板去遵守。這種行為是多么可恥!所以,我們應(yīng)該按標(biāo)語去做一個(gè)文明的小學(xué)生。

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          當(dāng)今的社會(huì)上,有許許多多的“假文盲”。文盲對(duì)于我們這個(gè)年少的時(shí)代來說是很陌生的,可是就在生活中有人為了一己私利而去充當(dāng)文盲。

          一個(gè)冬天的早晨,寒風(fēng)呼嘯,就連路旁的小草都縮了縮身子,人們也自覺的裹緊了衣服。在一處公交車站,立著一個(gè)大大的木牌,上面寫著顯眼的`五個(gè)大字,母子上車處。可在牌子下面的通道上卻站著4個(gè)高大強(qiáng)壯的年輕男人,他們臉上沒有任何的表情。

          站在母子上車處的四個(gè)男子中,排在第一個(gè)的男人身穿一件大衣,兩手插在口袋里,穿著黑色褲子和棕色皮鞋。眼睛微微睜開,似鼠眼。他面無表情,看側(cè)面,像是一個(gè)有權(quán)威的官員,但卻連一臂之隔的木牌都視而不見,視力真是太“好”了呀!

          排在第二個(gè)的男人,穿一件軍綠大衣,頭戴一頂厚厚的大棉帽,穿著灰色褲子和黑皮鞋,看似是一個(gè)軍官,正閉目養(yǎng)神呢。

          排在第三個(gè)的男人,穿著一件深藍(lán)色的羽絨服,頭戴一頂厚帽子,還穿著最流行的新皮鞋。鼻梁上還架著一副眼鏡,很像一個(gè)知識(shí)分子。

          排在最后的男子,穿一件長大衣,帶著口罩,一副若無其事的樣子。

          被擠在一旁的一對(duì)真正的母子穿的很單薄,和四個(gè)“假文盲”形成了鮮明的對(duì)比。母親發(fā)話了:“請(qǐng)問,你們?cè)趺凑驹谀缸拥膶S猛ǖ溃俊钡谝粋(gè)男人不耐煩的說:“你煩不煩!排在后面不就好了!”女子被嚇的一跳,又不敢過去,只好怯怯的站在木牌后面。

          這四個(gè)男人無疑就是想快點(diǎn)坐上公交車,想早點(diǎn)避寒而已。但在我們眼里,是敗壞道德,他們便成了毫無禮貌,道德的人。像這些例子還有很多,但卻沒有人制止。所以,我們要管好自己,也要制止別人,社會(huì)就會(huì)變得更美好。

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          我從前看過許多的漫畫,像什莫“多啦A夢(mèng)”什莫“烏龍?jiān)骸蔽叶伎催^,可是我印象最深的還是著名漫畫家:華君武的一幅具有諷刺、批判意義的一幅漫畫,叫做《假文盲》。

          《假文盲》主要畫的是在意個(gè)母子候車處的護(hù)欄里站著幾個(gè)穿著整齊,知識(shí)分子的男人。卻把瘦弱的母子倆排擠在外,婦女只得抱著孩子默默地流淚,而這些男人真的是文盲不識(shí)字嗎?不是的。那為什莫要裝作是目不識(shí)丁呢?目的很簡單,就是為了能早點(diǎn)上車,搶到一個(gè)好位子。卻一點(diǎn)不顧及被人的感受。這樣自私自利的認(rèn)知社會(huì)中隨處可見。

          在一個(gè)公共汽車座位上醒目的寫著老弱病殘座,可上面卻坐著年輕的小伙子,漂亮的阿姨,卻冷落了站在一旁的老奶奶,在城市的街道旁立了一個(gè)牌子上面寫著:“此處不要亂扔垃圾”可上面卻堆滿了大大小小的垃圾袋和果皮紙屑,在一塊剛開辟出來的草坪上寫著:“小草有生命,請(qǐng)不要踐踏!”可上面卻熱鬧非凡,有的'在打羽毛球,有的在打毽子,有的在拍皮球

          我想高聲對(duì)全世界呼吁:“世界拒絕假文盲,這些人自私自利,不把被人放在眼中,為了自己的方便,卻不顧及他人的感受,社會(huì)不需要他們,這些人最后是會(huì)被社會(huì)淘汰的,所以我們一定不要做假文盲,要做一個(gè)設(shè)身處地,

          為他人著想的人。

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          今天,寒風(fēng)刺骨,在沒有任何遮擋物的公交候車點(diǎn)上,發(fā)生了令人忍笑不俊卻又引起了我深深的思量的事。

          在公交車候車點(diǎn)上,有五個(gè)分外大分外醒目的字——母——子——上——車——處?赡缸由宪囂幨撬膫(gè)衣冠楚楚的大男人!使一對(duì)真正的母子不在“母子上車處”。

          在“母子上車處”的四個(gè)大男人中,有的人或低著頭,或?qū)⒀矍蜣D(zhuǎn)向別處避開母子的目光;

          有個(gè)人干脆閉上眼睛;

          還有個(gè)人文質(zhì)彬彬,斯斯文文,雖然帶著口罩,卻遮不住他的`羞愧。站在一旁的婦女對(duì)她的孩子說:“寶貝兒,你熟悉牌子上的字嗎?”“不熟悉!焙⒆诱f!吧厦鎸懙淖质恰浮印稀嚒!眿D女大聲的說。孩子聽了,指向在“母子上車處”的四個(gè)男人,天真的說:“那我們不是母子嗎?為什么四個(gè)叔叔要站在那里呢?他們又不是母子!他們都衣冠楚楚斯斯文文的,應(yīng)該不會(huì)不識(shí)字吧?”“對(duì),寶貝兒,”婦女似笑非笑的說:“不過,他們雖然不是知識(shí)上的文盲,卻是道德上的文盲。”“道德上的文盲……那他們是假文盲嘍?”婦女聽力,笑了笑“是啊!痹倏纯茨撬膫(gè)男人,哈!他們臉“刷”一下就紅了!

          在生活中,假文盲也隨處可見,但是我們不能做假文盲!古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!”

          我們?cè)谏钪校龅焦!不能充?dāng)假文盲!“多行不義,必自斃!”

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          最近,我看了一幅漫畫,題目叫做《假文盲》,它寫了在一個(gè)公交車站上的一個(gè)母子上車出,排滿了一群高大強(qiáng)壯的青年,而有一個(gè)抱著小孩的母親正要過來排隊(duì)上車,卻發(fā)現(xiàn)根本擠不上車,如果要硬擠的話,可能還會(huì)弄傷孩子,只能眼睜睜地看著車子開走。

          在我們?nèi)粘I钪,我發(fā)現(xiàn)也有許多類似于這樣的情況。比如:在公交車上,有一對(duì)母子上了車,車子開動(dòng)后,車子有一個(gè)位子是專門給殘疾人或帶有小孩的`母親做的,但是現(xiàn)在的位子坐的卻是一個(gè)年輕時(shí)尚的女孩并翹著二郎腿,耳朵里塞著MP3,眼中好像沒看到這對(duì)母子。這時(shí)有一個(gè)老年人看不過去了,就把位子讓給了這對(duì)母子,但那個(gè)女人卻熟視無睹。

          對(duì)于這些事,我的印象很深刻,我的感受夜很深刻,我感受到了:人與人之間應(yīng)該互相幫助,就像前兩個(gè)故事中一樣,人應(yīng)該要有愛心,看到他人有困難就應(yīng)該幫助,哪怕你與他不認(rèn)識(shí),很陌生。我認(rèn)為如果你不幫助他人,等到將來你老了,遇到困難了,那他人是否也會(huì)來幫助你呢?所以,不如現(xiàn)在做一些好事,讓人們心中記住你是一位好人,你的心中也會(huì)很舒暢;而那些不曾幫助過他人的人,你也會(huì)讓人們心中記住你是一個(gè)沒有愛心的人,會(huì)在大家心中留下一個(gè)烙印。

          我明白了:人應(yīng)該要有愛,有了愛你才能夠奉獻(xiàn),才能夠幫助他人。對(duì)于那些門有愛心的人,我們應(yīng)該諷刺、批評(píng);而對(duì)于那些時(shí)常幫助別人的人,我們應(yīng)該給予他們鼓勵(lì)與表揚(yáng)。我們?nèi)伺c人之間應(yīng)該要有愛。

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          著名漫畫家華君武曾畫過一幅漫畫,使我看了一次就記憶深刻,這幅漫畫深刻的揭露了那些不講道德,只圖自己一時(shí)方便的人。

          候車室里,人山人海,隊(duì)伍像一條長龍涌了過來,顯然,大家是在排隊(duì)買票然后上車的。一位婦女卻抱著孩子手足無措、焦急地望著。在擁擠的人群中,她好不容易看到了一個(gè)牌子,上面寫著“母子上車隊(duì)”,婦女急急忙忙地趕過來,意想不到的是,那標(biāo)志牌下早已站了四個(gè)人。他們對(duì)牌上的幾個(gè)字視而不見,對(duì)這對(duì)母子也是不理不睬,那對(duì)母子只好無奈地站在一旁。

          他們四個(gè)真的是文盲不識(shí)字嗎?不,他們是故意站到這里,他們自認(rèn)為很聰明,想著,這里人這么少,為什么還要跑到那里排那么長的隊(duì)呢?這樣不是一舉兩得嗎?又方便,又快捷。但是,他們的.這種行為是錯(cuò)誤的,是不對(duì)的。他們不但裝“假文盲”,而且看到一對(duì)母子還不讓路,不禁使我們感到寒酸。為了一時(shí)的方便,快捷,他們這樣做值得嗎?他們?nèi)狈ψ钇鸫a的同情心和最起碼的道德意識(shí)。

          在我們的生活中,這樣的“假文盲”也是常見的。

          例如:在公園里無視警示牌,隨意踩踏小草。在公共場(chǎng)所吸煙。在圖書館里大聲喧嘩。在公共汽車上不給老人讓座。在路上隨地亂扔垃圾,亂吐痰等……

          這些都是缺乏道德意識(shí)的“假文盲”我們生活在一個(gè)文明的社會(huì)里,我們要增強(qiáng)我們的道德意識(shí),希望漫畫上的一幕不要在現(xiàn)實(shí)生活中再次發(fā)生。

          在此,我希望社會(huì)上的“假文盲”越來越少,也希望大家別學(xué)習(xí)那些不道德的人。

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          漫畫是一種具有強(qiáng)烈的諷刺性或幽默性的圖畫,有的會(huì)讓你捧腹大笑,有的會(huì)使你深有感觸。我看了著名漫畫家華君武畫的《假文盲》,很受震撼。

          《假文盲》的畫面是:冬天的早晨,凜冽的寒風(fēng)呼呼地刮著。人們冷得不住地打哆嗦。一位衣著單薄的中年婦女抱著嬰兒在車站等車。她手里提了許多東西,懷里的.嬰兒還不住地哭。

          咦, “母子上車處”怎么被四個(gè)大男人占領(lǐng)了?而抱著小孩兒的婦女卻站在一旁眼巴巴地望著他們。

          看,那四個(gè)男人都穿著厚厚的大棉衣。一個(gè)挺著肚子,裝作看不懂候車室牌子上的字;一個(gè)干脆閉上了眼睛;一個(gè)睜只眼,閉只眼;一個(gè)戴著口罩,把臉轉(zhuǎn)開了。

          看完這幅漫畫,“母子上車處”幾個(gè)醒目的大字,他們卻毫不臉紅地站在那兒,不感到羞恥嗎?難道是他們不識(shí)字嗎?不是!這些人,只為了自己能快點(diǎn)兒上車,就裝成文盲,真可氣!真可悲!

          這讓我想起了那一天—中午,我來到汽車站,上了11路車,車廂內(nèi)十分擁擠。

          不久,上來了一位懷抱小孩子的阿姨。過了一會(huì)兒,汽車一個(gè)急剎車,阿姨沒扶穩(wěn),摔倒了。小孩子被嚇得哇哇大哭起來。孩子的鞋被碰掉了,阿姨困難地幫小孩兒穿上鞋,很勉強(qiáng)地站了起來。她無助地向四周望了望,希望誰能給她讓個(gè)座兒?绍嚿献娜藚s一動(dòng)也不動(dòng)。

          我環(huán)顧四周,注意看了看“老幼病殘?jiān)袑W,可專座上的人一個(gè)個(gè)無動(dòng)于衷。有的望著窗外;有的哼著小調(diào)兒;有的還抽煙,嗆得那孩子直咳嗽……我真氣憤,這些人和漫畫上的人一樣,都是些假文盲,為了自己的一丁點(diǎn)兒利益,不為別人著想,太沒公德了!

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          在嶄新的21世紀(jì)中,由于知識(shí)所占的重要性與在人群中的普遍,文盲的數(shù)量大大減少,但是,假文盲卻多了起來。

          走在馬路上,北風(fēng)呼嘯著,使人不經(jīng)凍的打一個(gè)寒顫。一位穿著單薄體型瘦小的母親緊緊的抱著自己懷中的'孩子,走到了公交車站前。當(dāng)她準(zhǔn)備走到母子上車處等車時(shí),卻被四個(gè)男人擠到了一邊。那四個(gè)人就像沒有看到他們母子的到來一般,仍然心安理得的站在那里,更有一個(gè)人閉上了眼睛,認(rèn)為“眼不見為凈”。這些穿著體面的強(qiáng)壯男人仿佛不認(rèn)得“母子上車處”五個(gè)大字,看到那位母親無奈與憤怒的眼神仍是一副與自己無關(guān)的樣子。那位母親只能抱著孩子在一邊,眼巴巴的看著本應(yīng)該屬于自己的位置被別人占據(jù)。

          這令人憤然的一幕來自于一副漫畫之中,這所謂“假文盲”不是真正的文盲,而是為早點(diǎn)回家而占用本不屬于自己的政策。站在一旁的一對(duì)母子本來能盡快趕回家與手中的嬰兒一起享受溫暖的,卻因?yàn)檫@四個(gè)大男人不知廉恥的行為而無奈的在站臺(tái)忍受嚴(yán)寒。

          這些假文盲不僅僅出現(xiàn)在漫畫中,在生活中也頻頻出現(xiàn)。比如,公交車上,一位老爺爺顫顫巍巍的登上車,看著年輕人坐在老弱病殘專座上,自己卻只有一個(gè)高高的把手來抓;比如草坪上明確的寫著小草們的請(qǐng)求,可仍有人去踐踏草坪。這些人的道德呢?他們的那顆幫助別人,同情別人的心呢?

          文盲不可怕,可怕的,往往是那些表面上很有風(fēng)度的假文盲。

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          這是一個(gè)發(fā)生在車站的真實(shí)故事,這四個(gè)人都是男人,他們卻對(duì)站牌上的“母子上車處”五個(gè)大字視而不見,裝成假文盲,他們的心里想著自私自利,不為他人著想,遠(yuǎn)處一位母親抱著她的孩子,用驚訝的.眼神看著他們,但又無動(dòng)于衷。

          看了這幅漫畫后,我禁不住批評(píng)了這四個(gè)男人,可以看出,他們一個(gè)是知識(shí)分子,但知識(shí)分子難道不識(shí)字嗎?第二個(gè)是軍人,但軍人難道不懂得尊老愛幼嗎?第三個(gè)是老板,但老板就可以高人一等嗎?第四個(gè)是牙醫(yī),但難道牙醫(yī)就沒有道德品質(zhì)嗎?想到這兒,我想到了我剛學(xué)的一句名言:見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。于是我開始反思自己,想了一陣,我不禁臉紅了,因?yàn)椤谴闻愦蟀轴烎~,在一個(gè)農(nóng)家娛樂場(chǎng)所,所以釣魚不要錢,但“不準(zhǔn)擅自帶魚”在場(chǎng)所里處處都有這個(gè)標(biāo)語牌,我雖看見了,但見大爸釣到一條很可愛的小金魚,于是偷偷拿了回來,F(xiàn)在回想起來,我羞愧不已。我們生活中有許多像漫畫上這樣的人,我們了大多都是為了自己的一己私利,而不遵守規(guī)則。我們以后在生活中,要遵循規(guī)則,要為他人著想,要知道,有愛心、尊老愛幼的人,才會(huì)得到人們的肯定,受到人們的愛戴,同時(shí)也要把這些誠懇問一下那幾位叔叔:“你們不覺得的你們行為不應(yīng)該嗎”?

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          今天我看了一副漫畫,是著名漫畫家華君武先生創(chuàng)作的漫畫作品《假文盲》,看后讓我難以忘懷,也讓我深思。

          這幅漫畫講述了四個(gè)衣冠楚楚的男人神態(tài)自若地站在:”母子上車處:的站臺(tái)里,視若無睹大大的告示牌,享受著原本不屬于他們的便利,而本該享受這一切的母子卻在站臺(tái)外,在刺骨的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。

          這四個(gè)人中,不乏軍人、干部,他們都是接受過高等教育的人,難道他們不識(shí)字嗎?難道他們沒有看見那塊牌子上的提示語嗎?難道他們沒有看見那位抱著小孩的婦女嗎?不,我相信他們肯定識(shí)字,也肯定看見了牌子上的提示語,看見了那抱著孩子的婦女,但他們卻為了一己之私,還是繼續(xù)裝作“假文盲”,對(duì)告示牌和那對(duì)母子視而不見。難道他們不知道這樣做是不道德的嗎?為了便利,連最初的道德心的'都給拋棄。

          假文盲實(shí)在是太可惡了,在生活中也有不少類似于假文盲的人。例如:在公共汽車上有幾把紅色的座位,在座位的把手上寫著“老、弱、病、殘、孕專用座”幾個(gè)字,可偏偏就有幾位健康的年輕人坐在那里,即使身邊有老人、病人、殘疾人、孕婦,他們也不會(huì)讓座。

          這是多么不道德、多么可恥的行為。假盲人已經(jīng)在我們的生活中越來越多,越來越猖狂。我們要教訓(xùn)假盲人,不做假盲人,一起創(chuàng)造以美好而又文明的世界。

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          車站里,“母子上車處”五個(gè)大字赫然寫著。這時(shí),走過來幾個(gè)男人,往印著五個(gè)大字的地方一站,一副不可蓋世的樣子。有的正閉目養(yǎng)神,有的人正望著人群發(fā)呆,有的則拿著報(bào)紙閱讀。一個(gè)手中抱著孩子的婦女也往五個(gè)大字走來,當(dāng)看到一溜男人時(shí),頓時(shí)愣住了:難道他們是文盲嗎?無奈下,只能被擠到了一邊。她手中的孩子哭鬧著,她忙得手忙腳亂,一滴滴豆大的汗珠從臉頰上滾了下來。但那一溜男人仍然無動(dòng)于衷……

          那些“假文盲”們,難道你們不為自己這種違背道德的行為感到羞恥嗎?其實(shí)生活中也有許多像這些男人一樣的“假文盲”。

          公交車坐得多的人會(huì)發(fā)現(xiàn),公交車中間有8個(gè)位子,在那8個(gè)座位旁邊有四個(gè)醒目的大字——照顧專座。但又多少人真正做到了這四個(gè)字,理解了這四個(gè)字;又有多少人是只看見而不行動(dòng)的呢?

          有一次,七八十歲的老爺爺上了車,站在一個(gè)照顧專座旁。而坐在那個(gè)座位上的小伙子卻裝作沒有看到這個(gè)人一樣,低著頭繼續(xù)玩手機(jī)。他身旁那位好像一陣風(fēng)就能吹倒的老爺爺似乎跟他無關(guān)。瞧,他穿得多時(shí)新吶,黑色的外套,藍(lán)色的緊身牛仔褲?伤.人心卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如他表面看起來的光彩。難道他不知道他身旁站著一位瘦弱的老人嗎?難道他不知道這樣做違背了道德嗎?難道他不知道人心的丑惡是永遠(yuǎn)不能用衣著掩飾的嗎?不,他都知道?伤麨槭裁磳(duì)此視而不見呢?原因就是他的道德出了問題。

          我們生活中有太多類似的“假文盲”。我真想問問他們:“你們的道德到底體現(xiàn)在哪里?”我們應(yīng)該杜絕類似事情的發(fā)生。每個(gè)人都應(yīng)該有公德心和道德,讓我們的世界更加美好。

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          街上,人們肩靠著肩,腳碰著腳。街上的聲音響成了一片,人們的腳步聲來也匆匆,去也匆匆,他們都這一天,在大奔向了同一個(gè)地方——車站。

          在車站的一個(gè)“母子上車處”,站著的人吸引了所有人的目光。有幾位大漢站在臺(tái)上。站在最前面的是一位穿著涼快的背心的大漢,再往后看,是一位高個(gè)子叔叔,他穿著豪華時(shí)尚的衣服,看起來挺有文化的,沒想到連這點(diǎn)便宜都要占,真是知人知面不知心啊。在高個(gè)子叔叔后面是一位胖胖的,矮矮的,穿著“老人頭”牌短袖襯衫,戴著漂亮的眼鏡,皮鞋擦的亮晃晃的叔叔,看起來他好像是生在一個(gè)家財(cái)萬貫的`家庭里,但真是沒有想到啊...在這位矮個(gè)子叔叔后面是一位抽著煙的叔叔,他身體高大而又強(qiáng)壯有力,但他們?yōu)槭裁匆獡屨寄缸由宪囂幍奈恢媚?真是自己踐踏自己啊!

          這時(shí),在“母子上車處”標(biāo)牌的后面,躲著一位瘦小的母親,她穿著破破爛爛的衣服,頭上裹著一層紗巾。她抱著她那生病的孩子躲在那里,臉上不時(shí)顯露出憤怒的神色,這時(shí),一陣微風(fēng)拂過,在人群中,時(shí)不時(shí)傳來咳嗽的聲音,是那位母親在咳嗽。

          這時(shí),聚集在這里的人們對(duì)這幾位大漢辱罵起來,有的說“這些人真不要臉,連這點(diǎn)小便宜都要占”,有的人說“你們是文盲啊,沒看見這幾個(gè)字嗎?我看,不是吧,真是自欺欺人,糟蹋自己啊”許多人也附和著喊道“假文盲,假文盲,假文盲......”

          再看看這幾位大漢吧,他們有的直盯著前方,好像自己是聾子,是瞎子一樣,什么也聽不見,什么也看不見;而有的則把眼睛鼻著,把頭低下,裝作一副若無其事的樣子。

          在社會(huì)上,還有與這些所作所為相似的地方,希望從現(xiàn)在開始,每一個(gè)人都學(xué)會(huì)互助,互讓,有公德心,那世界就變的多么美好啊!

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          在一天里,“呼呼呼”的吹著大風(fēng),有一位抱著孩子的婦女站在母子上車處的旁邊。這是怎么回事呢?原來母子上車處的通道被四個(gè)堂堂男子漢占了?矗〉谝粋(gè)人的眼睛平視這前方好像沒看見那塊牌似的。第二位,眼睛閉著,好像自己看不見一樣。第三位呢,戴了一副眼鏡把自己的眼睛閉著以為自己是瞎子呢!第四位,把口罩呆在自己的.臉上,他為什么要戴口罩呢?當(dāng)然是要把自己丑陋的臉遮住。就這四位把那位抱著孩子的婦女趕在了那旁邊。難道他們真的是文盲嗎?不,他們不是文盲,而是為了自己方便,不顧別人的假文盲。他們的自私占領(lǐng)了自己的良心。他們?yōu)榱俗约黑s快的上車,就不管是誰都是想著自己,沒有為別人著想。他們把母子上車處占了不覺得臉紅嗎?對(duì)于他們來說一定不覺得臉紅。因?yàn)樗麄兊牡赖乱呀?jīng)沒有了,它們的心里只是為自己人著想,不顧別人的感受。

          這幅漫畫畫出了什么?當(dāng)然是畫出了那些人們的丑陋的心靈。這一種例子還不少呢!在過紅綠燈的時(shí)候,燈上明明是紅燈,有些人卻當(dāng)沒看見似的過馬路。在車上的時(shí)候,有些人看見有老人上車的時(shí)候,就把手中的報(bào)子,手機(jī),書等東西拿在手中專心致志的看著,當(dāng)老人不存在。不說其他的就說說我的學(xué)校吧。在教室外的鐵欄桿上明明掛著:請(qǐng)不要掉著欄桿?墒且幌抡n,我們班的同學(xué)就掉著欄桿玩耍。難道他們真的是文盲嗎?他們當(dāng)然不是文盲,只是不遵守學(xué)校規(guī)定的假文盲罷了。就說有些人不給老人讓座吧,就是為了自己不站在車上而已,所以就不給老人讓座。還比如說亂闖紅綠燈吧,只是為了自己不等短短的幾十秒而已,萬一闖紅綠的時(shí),不小小心被車子撞了怎么

          這世間上的假文盲也真多呀!我最恨那些假文盲了,為了自己方便,不顧別人而做了一些丑陋事的人。

        假文盲_500字14

          華君武是我國有名的漫畫家,他的漫畫多含諷刺性,讓人捧腹大笑的同時(shí)也同時(shí)讓人沉思。華君武先生在1984年會(huì)畫的《假文盲》也是如此,讓我們一起去看看吧。

          這幅漫畫描繪了一個(gè)社會(huì)現(xiàn)象,幾個(gè)大男人居然和一個(gè)抱著小孩的婦女?dāng)D在母子上車處,那幾個(gè)男人不識(shí)字嗎?不認(rèn)得“母子上車處”這幾個(gè)字嗎?

          不,絕對(duì)不是,你看排在前頭的那個(gè)男人,他一看就是文化程度很高的男人,看起來就像一個(gè)商人,怎么可能不識(shí)字?后面那個(gè)戴口罩的男人,一看像一個(gè)醫(yī)生。后面那兩個(gè)人估計(jì)是貪方便,也擠在了母子上車處。他們都是有文化的人,都不是文盲,他們是多么不應(yīng)該呀!

          我的心卻有些顫抖,這些人都那么自私,如果人人都學(xué)習(xí)他們社會(huì)的秩序就要大亂了。因?yàn)樗麄冎活欁约旱谋憷,不顧他人的感受,甚至剝奪了他人的權(quán)利。現(xiàn)在的社會(huì)文明程度如此之高,卻依舊有著不尊重他人的現(xiàn)象,那還談什么發(fā)展?人們連基本的公德心也沒有,就不要談什么文明了。

          想到這里我的心又在震動(dòng),這些舉動(dòng)似乎我也做過,我也是一個(gè)假文盲。木牌上明明寫著“不準(zhǔn)腳踏青草地”,我卻依舊在草地里奔跑,在公共車的.椅子上,明明寫著“殘疾人專用椅“,我卻依舊坐了上去……

          不過,做個(gè)文明,有公德心的人并不是那么難。也許你的一些小舉動(dòng),會(huì)使他人少一些負(fù)擔(dān)。就在那一天,我走上公交車,車上擠滿了人。突然來了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,我連忙讓出位置,因?yàn)槲也幌朐僮黾傥碾亮恕@蠣敔斒指屑の,夸?jiǎng)我,我的心里也美滋滋的。

          你瞧,文明就是如此簡單。我們不要做假文盲,我們要做個(gè)文明,有公德心的人。

        假文盲_500字15

          漫畫有強(qiáng)烈的諷刺性和幽默性。能讓我們會(huì)心一笑,能讓我們有所思考。獲得生活的啟示。一次,我在一本書中看到這樣的一副漫畫:畫中有一條母子通道,而站在里面的卻是一個(gè)個(gè)身強(qiáng)體壯的小伙子,一位母親抱著一個(gè)小幼兒卻站在了一旁。

          小伙子們,我想對(duì)你們說:你們這種行為是很不道德的.。你們身體強(qiáng)壯,就不能等一等嗎?人家一個(gè)女子抱著幼兒,雖然不是很重,但是他要等你們先上去以后再上去,這么久,手臂肯定會(huì)酸痛的。你們就不能幫一下忙,讓一下位置,讓給她們本來屬于她們的位置嗎?

          當(dāng)然,不只是他們,在生活中,"假文盲″的現(xiàn)象隨處可見:醫(yī)院里,大聲喧嘩,對(duì)"請(qǐng)保持安靜″是熟視無睹;公園里,"足下留情″"禁止踐踏″"不可摘花″等警告牌對(duì)一些人早已形同虛,隨意踐踏者有之,無故采摘者有之;公共汽車上,有"老弱病殘?jiān)袑W,可心安理得坐在上面的卻是身強(qiáng)體壯的小伙子就拿加油站那個(gè)來說,明明寫著"禁止吸煙,可有人仍置不理。就算你煙癮再大,可是在生命面前,是哪一個(gè)重要呢?并且生命只有一次,沒了生命就什么都沒了。而且煙對(duì)我們的身體可已造成很大的傷害,能讓你的肺功能衰弱。這些人不就是漫畫里的"假文盲″嗎?這一幕幕,怎能不讓我們痛心呢?

          華君武先生的《假文盲》的漫畫,具有強(qiáng)烈的諷刺意味,真實(shí)的揭露了在現(xiàn)實(shí)生活中人們不道德的行為。

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