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漫畫體育老師作文(精選16篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的漫畫體育老師作文,希望能夠幫助到大家。
漫畫體育老師作文 1
“立正,還在那說話,信不信把你拎到辦公室去!”這位說話的人,便是我們的體育老師——劉老師。
劉老師個子不高,一米七左右,他的眉毛又黑又長,像兩個彎彎的月亮。眉毛下面是一雙炯炯有神的大眼睛,一生氣,眼睛瞪得像乒乓球似的。眼睛下面是一張不會停的嘴巴,我看著都覺得累,可是這張嘴卻不覺得累,而且有些同學(xué)也不會讓他停下來。
體育老師的聲音是絕對夠大的。有一次,我們在上課時,一些同學(xué)不顧老師的`再三強(qiáng)調(diào),還在說話,老師陸陸續(xù)續(xù)叫了十幾個同學(xué)出來罰站,但是還有頂風(fēng)作案的。老師忍無可忍,大吼一句:“夠了,既然你們不想上課,就在這兒站著,下課也要站!边@一聲下來,全班同學(xué)都安靜下來,針掉在地上的聲音也能聽見。我旁邊的大堂柱子,竟然有些許灰震落了下來。
劉老師的聲音不僅大,而且容易說錯話。有一次,劉老師忘記看時間,“陽光體育”晚了一些,本來是叫同學(xué)快來參加陽光體育,結(jié)果說成了“死光體驗”,大家都笑得上氣不接下氣。
劉老師,我們都很喜歡您,您教育我們不管做什么事情都要認(rèn)真,不怕苦,不怕累,我們一定會不斷進(jìn)步,越來越好!
漫畫體育老師作文 2
拿起筆,我要給我的老師畫一幅漫畫,他就是我們班級性格古怪、翻臉比翻書還快的體育老師。我們的體育老師,名叫塔拉,他是蒙古族。身材魁梧,大約有一米九多,應(yīng)該可以和姚明相媲美。他也很胖,而且有點黑,宛如一尊高大的寶塔。
我們的體育老師有時候很貪玩。有一次,我和同學(xué)在操場上玩打口袋,突然體育老師自告奮勇地對我們說:“我也和你們一起玩會呀?”,我們聽了之后,非常震驚,過了一會,我們才緩過神來,并高聲大喊:“老師,快來,可以,老師!”老師不愧是老師,不一會兒,就把我們打的落花流水了。
我們老師有時也很“威猛”。我們班級里有幾個非常淘氣的男生。比如:鐘瑞、周宇鵬、李年超,還有我們的體育委員和我們的中隊長。上體育課時,他們總是被體育老師“收拾”,瘦小一點的,老師一下就能把他舉起來;胖一點兒的.,老師也能把他抓起來,舉起他。有一次,我們的體育委員被老師舉起來,嚇得直喊救命。
我們老師變臉也很快,上一秒還是風(fēng)和日麗,下一秒就會烏云密布,甚至狂風(fēng)暴雨。有時,我們正和老師有說有笑的,可是一旦有人不守紀(jì)律,他立刻變臉,去教訓(xùn)那些調(diào)皮鬼。
這就是我的體育老師,雖然善變,但我們很喜歡他。
漫畫體育老師作文 3
我們的體育老師,她姓葉。雖然我們班每個星期只有兩節(jié)體育課,但是我們和她很親。
葉老師中等個子,秀發(fā)烏黑,有一雙明亮的大眼睛,有一個響亮的大嗓門,古銅色的皮膚使她顯得格外健康,其實那是她每天在太陽底下陪學(xué)生練球曬的。
上課時,如果有人不認(rèn)真聽課調(diào)皮搗亂,葉老師就十分嚴(yán)厲;如果大家都遵守紀(jì)律積極鍛煉,她就十分溫和,我對她又敬又愛。
葉老師經(jīng)常和我們一起打籃球。在球場上,我覺得她不像我們的老師,而像我們的隊友、伙伴。我們喜歡和她在球場上揮灑汗水。通常只要老師在哪一隊,那一隊就人氣旺。
有一次,我和周祎祺、何群一組,陶李軒、汪羿晨很幸運,和老師一組。我們先發(fā)球,剛發(fā),球就被老師搶去了,老師轉(zhuǎn)身把球傳給了汪羿晨,汪羿晨立馬準(zhǔn)備投球,我大叫了幾聲,汪羿晨一個緊張把球給投歪了。我一把搶過球,將球傳給周祎祺,他接過球快速奔向籃筐。老師趕緊叫來自己的兩個隊友一起將周祎祺包圍,周祎祺將球傳給了何群,何群抓住機(jī)會一投,球進(jìn)了,比分2比0!葉老師小跑過來拍了一下何群的'肩膀,笑瞇瞇的,這哪是對手!
接著還是我們發(fā)球,我將球傳給周祎祺,他帶球跑,可一不小心將球給丟了,汪羿晨連忙跑上去搶下球,并將球傳給老師,老師將球舉起來,一投,進(jìn)了!我就知道,只要老師一投球,一發(fā)一個準(zhǔn),2比2。
這時,叮鈴鈴,鈴聲不合時宜地響了,老師抱著球和我們每個人擊掌,我們的球場不問輸贏,我們約好下次再戰(zhàn)。
如果可以,我希望每天都有一節(jié)體育課——半節(jié)也行!
漫畫體育老師作文 4
康老師是我們的體育老師。外貌可以說是相望出眾:那又大又圓的眼睛,那玲球小巧的鼻子,那小小的櫻桃嘴,還有一張美麗的臉。讓我們覺得她非常美麗,我們平常也愛上康老師的體首課。
我們都狠愛上康老師的課堂,我還偷偷給她取了一人外號名字叫做——“絲默小超人”呢!康老師有時候無意間說的話都能讓我們笑得肚子感到又麻又痛。我每次笑完以后,都會倍加期特下一次的課堂,可是我總是覺得時間過得太慢啦!為此,有時候還會因為這件事情感到不開心呢?道蠋熞部偸菚褱厝岷蛧(yán)厲都把握在很好的度。
你們肯定會覺得體育康老師的體育非常的好,可實力卻證明她比你們想象中的還要好很多,而且具有爆發(fā)力。今天我就只拿一件事情來講一講吧!有一次,在田輕隊上課的時候,我們在跑步?晌覀冞h(yuǎn)遠(yuǎn)地看到她拿起馮雅琪的鉛球,非常自信地站在拋球線上,做好準(zhǔn)備向我們展示、示范的姿勢,在旁邊訓(xùn)練的`人都不自禁地停下了腳步,看向了康老師。只見她把球用力地往上拋,比光速還快的速度到達(dá)了頂點。那一瞬間,一嗖涼爽的風(fēng)和一個紅潤潤的東西飛速穿過我們的視線。我們趕緊跑了過去。我大喊道:”康老師真是太有力啦!太神奇啦!”康老師也只是對我們微微一笑。
沒想到康老師這么的厲害!我還是有待加強(qiáng)。
漫畫體育老師作文 5
我們班有一位體育老師,他有時候兇神惡煞,有時候幽默風(fēng)趣,他就是“有點兒皮”吳老師。
吳老師皮膚很黑,簡直可以與包公“媲美”,還有他那火眼金睛一點兒也不遜于孫悟空。
他很幽默。有一次,他叫一個同學(xué)起立,一連喊了三次,那個同學(xué)才站起來,那個同學(xué)一副不知所措的樣子。這時,“有點兒皮”老師又來幽默我們了“你叫不起來,是不是要拿鐵棍來打你呀!”說著,“有點兒皮”老師做出拿鐵棍的樣子,我們都被他的樣子逗笑了,哈哈地笑聲都把屋頂掀翻了。
記得還有一次,他又開始扯了,從隊伍扯到軍隊,又從軍隊扯到世界大戰(zhàn),又從世界大戰(zhàn)扯到搶。他講搶的時候,擺出拿突擊步槍的樣子,講道:“你們看。≌l誰誰(是一個抗日英雄的名字,我忘了)拿著槍,趴下開火,把好多日軍都打死了!薄坝悬c兒皮”老師趴下,用嘴巴配音:“嗒嗒嗒——噠噠。”我們都被這魔性的`聲音逗笑了,笑到肚子痛,有的還滾落在地上。
有時候他又很嚴(yán)肅,跑操場,上下蹲,平板支撐,都是他的拿手絕活,很多同學(xué)都被嚴(yán)懲過。
“有點兒皮”老師很幽默風(fēng)趣,有時候會兇神惡煞。他像辛勤的園丁,愛護(hù)著祖國的花朵;他更像人生的指路燈,引導(dǎo)著我們。吳老師,您教導(dǎo)的有方,因材施教,謝謝你,幽默的“有點兒皮”老師。
漫畫體育老師作文 6
如果說我們是祖國的花朵,那么老師就是辛勤的園。蝗绻f我們是祖國未來的棟梁,那么老師就是一絲不茍的木匠。今天,我就來談?wù)勎覀兊捏w育老師——季老師。
季老師的鼻子大大的,眼睛小小的,濃密的胡須和粗大的眉毛更是為他增添了一分“硬漢”氣質(zhì)。他時常穿著一件阿迪達(dá)斯的.T恤和鴨舌帽,因為據(jù)說他是個“地中!蹦!
季老師可兇了!他的“兇”可是名不虛傳的“兇”,他的嗓子像銅鐘一樣,十里地外都能聽見!而他的聲音不僅大,還帶有一種威嚴(yán)。相傳張翼德能吼退十萬大軍,而他能吼退一千學(xué)生,這可夠兇了吧!
記得有一次,期末的最后一節(jié)體育課,他微皺著眉毛,把手背在后面,不急不忙地走過來,看了看我們,用他那低沉的嗓音說:“所有同學(xué),聽好了!這個暑假每天早上七點半到學(xué)校來,練習(xí)跑步!聽明白了嗎?”要是換作其他老師說這句話,大家肯定都唉聲嘆氣,連聲拒絕。但是換季老師說,肯定沒有人會說一句抱怨的話。就這樣,大家在暑假都“任勞任怨”、“敢怒不敢言”。即使是支撐不住了,也不敢說一句話。
但俗話說得好:“嚴(yán)師出高徒”。他教過的學(xué)生,有許多參加市、區(qū)運動會取得了佳績,他也多次獲評“冠軍老師”這一稱號。
體育精神就是自強(qiáng),就是刻苦,季老師正是向我們宣揚(yáng)這一精神。
漫畫體育老師作文 7
老師,男女老少、高低胖瘦的我都見過。小學(xué)階段見到最多的便是女老師,所以男老師備受學(xué)生的喜歡,比如我們學(xué)校的球王——中國版崔貝利。
貝利是我們學(xué)校的老將。他的背有些駝,像一只老蝦弓著腰,可能是常年在校園里和球場運動的緣故,自然臉也已經(jīng)曬成了塔山出的`煤一般黑了。俗話說:“姜還是老的辣!彼看翁咔蚨紩袃蓸臃▽殻一鼗囟寄苌溥M(jìn)門,守門員每次回家都得坐救護(hù)車。
貝利的球技果然名不虛傳。一上場,球員都要主動給他老人家讓路,一個大腳能飛100米,球網(wǎng)也都被他踢爛了,甚至還可以把橡膠手套踢碎。在足球生涯中,買球和鞋的錢都購買一輛車了。
在那一場球賽中,貝利可是發(fā)泄了心中的幽默。中場休息,他說:“我們可不要太張揚(yáng)喲,要給對方尊嚴(yán),但是獎杯必須要捧回來!”聽罷,我們互相對視便按照崔貝利的方法去踢。果不其然,獎杯被我們捧回來了。這時他開懷大笑,道出一句:“嗯,你們不愧是我的學(xué)生,完全領(lǐng)會了我的意思!币魂囥y鈴聲的笑聲響徹賽場。
崔貝利不僅教我們踢球,還教我們做人的道理。他經(jīng)常告誡我們:“球要專心踢,人要認(rèn)真做!”這樣直率幽默的老師,這樣與眾不同的中國版球王貝利,怎能不讓我們喜歡呢?
漫畫體育老師作文 8
新學(xué)期新氣象,老師方陣也煥然一新,甚至還來了一位鷹的化身,體育老師。他就像二郎神一樣,盯著我們的一舉一動。他的行動和目光,就像鷹一般敏銳、兇猛。
他有著一張黝黑發(fā)亮的臉,活脫脫一個張飛嘛!一雙眼睛嵌在黑方框眼鏡中,別有一番風(fēng)味,又像一位正在醞釀大作的文人墨客,眉頭整天緊鎖著,板著一張苦瓜臉,十分中有三分似兇神惡煞的夜叉。
有一次,大家正在大課間跳短繩時,恰好“鷹”老師不在山中,那就干脆讓我們這群小猴子稱王吧!
我前面的同學(xué)懶散地一下下跨過繩子,有氣無力,就像被抽掉了骨頭一樣,后面的同學(xué)則三個一伙,五個一群地談笑風(fēng)生,嘴巴咧得彎彎似把鐮刀,腳賽斷電的.機(jī)器,一動也不動了。
此情此景,正好映入了“鷹”老師的眼簾,他氣不打一處來,怒發(fā)沖冠,面部肌肉一塊一塊扭成了一條麻花,牙齒緊咬,雙唇發(fā)紫,兩眼惡狠狠地盯著我們,話筒不住地顫抖,眉頭也趁機(jī)標(biāo)志性地聚成了圓圓的一團(tuán),像猙獰的妖怪,厲聲地斥責(zé),像白公鵝一般嚴(yán)肅:“501班,重跳!
那一刻,我們班的人個個都成了唯命是從的兔子,大氣也不敢出,只好你看看我,我看看你,面面相覷。沒辦法,“鷹”老師一聲令下,全校沒有一個同學(xué)敢不服,我們只得重跳。
怎么樣,看到這里,“鷹”老師那有點苛刻的嚴(yán)厲,你有沒有深深地體會到?他就是我們敬仰的體育老師——洪老師。
漫畫體育老師作文 9
今天我要給我的一位老師“漫畫”,你們猜猜我會選擇哪位?是嚴(yán)肅認(rèn)真而又不失活潑的班主任羅老師?是說話溫情似水的語文老師?還是上課愛搞笑的“黑大個”體育老師呢?那一定是我的`體育老師了。
體育老師最明顯的特征是個子高,皮膚黑,臉上還有幾大顆青春痘。他身材健壯,五官端莊,一雙大眼睛炯炯有神,體育課上每當(dāng)與他偶爾對視時,就如觸了電似的感覺。他走起路來大步流星,氣度非凡,絕對大將風(fēng)度,他就是我們的大名鼎鼎的體育張老師。
張老師是一個名副其實的孩子王,他十分搞笑,總能把大家逗得哈哈大笑,原本嚴(yán)肅無趣的課堂總能出現(xiàn)歡聲笑語,這種活而不亂的課堂氣氛,使我和同學(xué)們都非常喜歡上體育課。別看“黑老師”如此搞笑,他可是一個教學(xué)有方的老師。在張老師沒有來之前我們都怕上體育課,提及體育課就覺得沒有興趣,都盼著能被數(shù)學(xué)老師或語文老師叫去補(bǔ)課,可自從去年張老師到任至今,雖然時間不長,但大家對體育課的態(tài)度都經(jīng)歷了180度的大轉(zhuǎn)彎,我們都愛上了體育課。
張老師的體育課內(nèi)容豐富多彩:有時在教室,有時在操場,他經(jīng)常帶我們做游戲,做起游戲來感覺他玩的比我們還開心,也許在他看來體育課就是放飛我們的游樂場。但有時候他也會像頭雄獅,威嚴(yán)的嚇人,記得一次操場體育課公梓軒不守紀(jì)律,打打鬧鬧陰陽怪氣,只聽張老師大吼一聲:“公梓軒出列!”這就是我們的“黑大個”體育張老師。
漫畫體育老師作文 10
“練個接力賽也練不好,你們有什么用?”這就是我的體育老師,因為他對學(xué)生十分嚴(yán)厲,于是我們都稱他為——包青天。
包老師的眼睛比正常的人大幾倍,在他那張小臉上,顯的很不協(xié)調(diào)。眉毛像蠟筆一樣粗,一發(fā)起脾氣來,眼睛一瞪,眉毛就豎了起來,像要把你吃掉一樣。每天,他臉上一絲笑容也沒有,與其他老師迥然不同,像個老大爺一樣,整天一本正經(jīng)的,而且他發(fā)起脾氣來是風(fēng)暴勢的,不是隨隨便便罵你幾句,而是聲嘶底里的對著你發(fā)狂,有時說不定還會“踹”你一腳。
他不僅是我們的體育老師,還是我的田徑訓(xùn)練教練。我們班同學(xué)平常都對他躲都躲不贏,但我卻天天都要見到他,因為我是校田徑隊的,每天都要訓(xùn)練。
記得有一次,他帶我們練接力,可我們都是第一次練,總是練不好。他急得恨不得幫我們跑。我們幾個隊員會心對視,覺得這顆“定時炸彈”要爆了,于是萬分小心。
可是,這個動作做好了,那個要領(lǐng)也想到了,在最后我們還是錯了。隨著他的一聲吼叫,一群鳥,嚇得從樹上“”撲通撲通“”地飛走了,我們愣在了原地,直直的看著他,他沖到我們前面,眼睛瞪得像燈泡一樣大,眉毛豎了起來,還把自己的包摔到了地上,不停地說著。我們一個個低下了頭,覺得這個“易燃易爆的物品”在身邊實在是太危險了。
他雖然又兇又嚴(yán)厲,但我在不經(jīng)意間,看到了包老師溫柔的一面。
有一次訓(xùn)練,老師讓我們測耐力,我不禁慌了神,我的耐力最差,跑幾圈就氣喘吁吁,跑不好,一定會挨罵的。我在心里打著退堂鼓,老師似乎看穿了我的心思,對我說:“怕了嗎?這怕什么,盡全力跑,你們都很努力,我也看得出來,沒事,你們一起進(jìn)步,一起加油吧”。老師臉上露出了難得一見的笑容,笑得那么溫柔。
他的`笑消除我心中的恐懼不安。我點了點頭,感覺到包老師的話一股暖流,給了我信心和勇氣,我振作了起來,很快完成了耐力測試。
因為有了包老師的嚴(yán)厲訓(xùn)練,我們田徑隊的成績一點一點在提高。我也知道,包老師對我們這么兇,也是想讓我們在市運會上取得好成績。
最讓我想不到的是包老師英語口語水平,竟是如此酷。
有一次,來了一些外國人到我們學(xué)校進(jìn)行交流。下課時,我竟然看見體育老師走在交流團(tuán)的最前面,一口流利的英語為他們講解,還有說有笑,完全沒有一點交流障礙,好多同學(xué)都為他叫好,他那流利漂亮的英語發(fā)音,不得不讓我佩服得五體投地。
這就是我的體育老師,雖然很嚴(yán)厲,但他的才藝讓我不得不佩服,如果他不那么兇,我們一定會更加喜歡他。
漫畫體育老師作文 11
我有一位獨一無二的體育老師——王老師。
王老師是一名強(qiáng)壯的體育老師,仿佛一只猛虎。他擁有著健壯的體格,魁梧的身材,黝黑的皮膚。這些都是一名標(biāo)準(zhǔn)的運動員所具備的條件。王老師通常戴著一副黑色的眼鏡,穿著紅色的短袖襯衫和藍(lán)色的大短褲。王老師的運動鞋鮮艷奪目,有紅的`、藍(lán)的、白的……不勝枚舉。我覺得王老師的裝束特點可以用“騷氣十足”這四個字來形容。讓我印象深刻的是,有一次,王老師居然穿了一雙粉紅色的、帶有啞光的運動鞋。真是讓人目瞪口呆,驚嘆不已!
王老師還是一名嚴(yán)厲的體育老師,生氣起來就像一只怒發(fā)沖冠的雄獅。他對上課時的紀(jì)律要求極高,假如同學(xué)們站隊沒站直,他就會怒目圓睜,大聲呵斥:“拿出點精神氣,都給我站直了!”假如同學(xué)們排隊時聊天說話,他便會像雄獅一樣張開大嘴怒吼:“誰再敢說話試試看!”在這里我提醒同學(xué)們,上課千萬不要惹怒王老師,否則,他可能會一腳把你踢到太平洋里去游泳。
記得有一次,同學(xué)們上體育課并到教室外排隊,誰知周游同學(xué)竟然在隊伍中大笑了起來,這下可惹怒了王老師,他大踏步地跑過來,一個“旱地拔蔥”把周游從地面“連根拔起”!迅即把周游同學(xué)拎到墻角“連珠炮”式批評教育。
王老師上課時雖然很嚴(yán)厲,但生活中的他有時也很幽默。他每次遇到包中澤同學(xué)就會大聲喊:“小包總!”惹得旁人哄堂大笑。
這就是我們的王老師,一個獨一無二的體育老師,你認(rèn)為呢?
漫畫體育老師作文 12
高高的個子,強(qiáng)壯的身材,大大的眼睛,這是我們帥氣的體育老師。他走起路來目不斜視,昂首挺胸,若是用豐子凱筆下的白鵝作比,那袁老師一定是傲的那只。
袁老師每天都戴著一頂大大的太陽帽,像是長在頭上了一樣,明明是風(fēng)風(fēng)火火搞體育的.,卻非要顯出一派十分紳士的樣子來給我們上課。他說這樣才能顯得他與大家與眾不同,怪不得大家都稱他為“風(fēng)趣大師”。
袁老師有雙利眼,上課很嚴(yán)厲,不放過每一個偷懶的學(xué)生。周二的體育課,老師讓我們跑步熱身,有一個同學(xué)想偷懶,沒有跑到老師規(guī)定的位置就拐彎了,被老師的千里眼發(fā)現(xiàn)了,只見老師張開了蒲扇般的大手,把他從隊伍里揪了出來,不僅讓他原地不動站了幾分鐘聽訓(xùn),還罰他多跑了兩圈。等他跑完后,老師豎起了眉毛,嚴(yán)肅而又不失幽默地說:“下次再這樣我就把你的屁股打成八瓣,再讓你一瓣一瓣撿起來!”我們不禁哄堂大笑,被老師一瞪,又連忙站好了。
如果你認(rèn)為我們的體育老師過于嚴(yán)厲,那就大錯特錯了,不要忘了他是一個風(fēng)趣大王呀!
一節(jié)體育課快到尾聲了,袁老師讓我們做壓腿動作,老師數(shù)一,我們卻偏要數(shù)二,他見我們這么調(diào)皮,也沒有生氣,反而笑了笑,配合地數(shù)了三,我們又?jǐn)?shù)四。誰知他卻換了一種方法,笑著說:“A!蔽覀円矙C(jī)靈,馬上回道:“B!崩蠋熁影俪,又換了一種方法,大喊:“一加一”!我們齊聲叫:“二!”“二加二!”“四!”……
我在腦海中給袁老師畫了幅漫畫:他穿著大將軍服,騎著一匹駿馬,吹著哨子,雙臂筆直伸向前方,指揮著我們快速向前沖!
漫畫體育老師作文 13
拿起筆,我要給我的老師畫一幅漫畫,他就是我們班級性格古怪、翻臉比翻書還快的體育老師。我們的體育老師,名叫塔拉,他是蒙古族。身材魁梧,大約有一米九多,應(yīng)該可以和姚明相媲美。他也很胖,而且有點黑,宛如一尊高大的寶塔。
我們的體育老師有時候很貪玩。有一次,我和同學(xué)在操場上玩打口袋,突然體育老師自告奮勇地對我們說:“我也和你們一起玩會呀?”,我們聽了之后,非常震驚,過了一會,我們才緩過神來,并高聲大喊:“老師,快來,可以,老師!”老師不愧是老師,不一會兒,就把我們打的'落花流水了。
我們老師有時也很“威猛”。我們班級里有幾個非常淘氣的男生。比如:鐘瑞、周宇鵬、李年超,還有我們的體育委員和我們的中隊長。上體育課時,他們總是被體育老師“收拾”,瘦小一點的,老師一下就能把他舉起來;胖一點兒的,老師也能把他抓起來,舉起他。有一次,我們的體育委員被老師舉起來,嚇得直喊救命。
我們老師變臉也很快,上一秒還是風(fēng)和日麗,下一秒就會烏云密布,甚至狂風(fēng)暴雨。有時,我們正和老師有說有笑的,可是一旦有人不守紀(jì)律,他立刻變臉,去教訓(xùn)那些調(diào)皮鬼。
這就是我的體育老師,雖然善變,但我們很喜歡他。
漫畫體育老師作文 14
在我四年的小學(xué)生活中,給我印象最深刻的,就要數(shù)我們的體育老師陳老師了。
陳老師留著烏黑的小平頭,黝黑黝黑的皮膚,在陽光下泛著光。他的眼睛不大,像兩顆小豆豆,但特別有神。他臉上有許多青春痘留下的一個個小坑。所以,同學(xué)們私下里給他取了一個特別有趣的名字,叫他“海綿寶寶”。
呀!課間休息時,一位調(diào)皮的女同學(xué),讓陳老師對著他的擴(kuò)音器,隨便說一個字,用來錄音。陳老師真按照同學(xué)的要求,對著自己的擴(kuò)音器大聲說了一個字“呀~”。同學(xué)們連忙把擴(kuò)音器拿了過來,迅速按響了循環(huán)播放的'按鈕。此時,“呀~”聲不斷飄蕩在操場上空,我和同學(xué)們都笑的前仰后合,操場上的老師和同學(xué)們都笑的合不攏嘴,歡樂的笑聲久久都沒有散去。
打神鞭。體育課上,陳老師拿著塑料棒從辦公室中走出來。走近一看,塑料棒上寫著“打神鞭”三個大字。同學(xué)們看到這幾個字,都紛紛議論起來,有點說:“老師拿著打神鞭是要“收拾”我們嗎?”有的說:“難道我們是神嗎?”還有的說:“我們是神還用挨打嗎?”議論還沒有結(jié)束,突然,一聲“巨響”,這位同學(xué)的屁股應(yīng)該被打神鞭“打開了花”。原來老師發(fā)現(xiàn)有同學(xué)偷懶,便悄無聲息的走到同學(xué)后面。
從此,我們再也不敢偷懶了,認(rèn)真做好每一個動作。這就是我們既有趣又嚴(yán)格的體育老師—陳老師,我們都很喜歡他。
漫畫體育老師作文 15
“叮鈴鈴,叮鈴鈴——”一聲突然的下課鈴打破了校園的寂靜,“吱呀一咣唧”一個個教室的門打開,“海浪”便成群成群地從里面涌了出來,對于他們來說,最喜歡的課應(yīng)該就是“下課”,七分鐘是寶貴的,聽起來很長,但也就四百二十秒,流逝的相當(dāng)快呀!這不,我也是海浪中的一滴水。
這節(jié)是體育課,可是,我們等了好久,別說見到老師,就連一只鳥也沒看見!翱瓤取,我假裝小聲咳了兩下,對一旁的同學(xué)說:“如果再不來的`話,我就要……”。話還沒說完,我就感到背后一陣涼風(fēng),緊接著一個粗粗的聲音傳來:“是五(9)的吧,聊得很開心嘛,看看一會兒你們能不能笑出來!蹦莻老師是這學(xué)期新的體育老師,那個老師聲音不僅粗,而且還很欠,呃——欠不能說老師,還是用倔來形容吧!
那位倔老師很黑,但也不是跟老外一樣黑,那就叫他“黑大個兒”吧!黑大個兒頭發(fā)不多,但根根直豎,有幾分軍人的氣質(zhì)。黑色的臉上橫肉叢生,一雙機(jī)警的大圓眼深深凹陷在眼窩里;幸虧嘴巴和鼻子還算正常,不然大家會以為活見鬼了呢!
“黑大個兒”不僅黑,臉變得比誰都快。
那一天,我們照常上著課,哪一位同學(xué)講小話,全班都得罰跑圓兒,大家知道,面對這種人,乖是唯一選項,不然就會吃不了兜著走。今天也不例外,我們正在跑圓兒。跑完后,老師教我們跳高,這時,老師接到了一條短信,說要拍一段上課時的視頻,這下,我可樂了,因為,老師會變得很溫柔,果然……“同學(xué)們”,老師面帶陽光般的笑容說道:“今天,我們來練習(xí)四百米短跑,大家有沒有信心!”
這就是我們的老師,一個長得黑,變臉變得超快的體育老師。
漫畫體育老師作文 16
嘿!看到那個很酷的身影了嗎?對,那就是我的體育老師——黃老師,他可是專業(yè)田徑運動員哩。黃老師有一身強(qiáng)壯的肌肉,是我心中的大型男。他平時酷愛戴鴨舌帽,從他帽檐下那銳利的眼神里就能看出,上他的體育課可沒那么容易過關(guān)。
黃老師雖然外表嚴(yán)肅,但是如果有同學(xué)在課上有什么不懂的不會的,他一定會耐心地教他。
瞧,這節(jié)體育課上,“殘酷”的體能訓(xùn)練終于結(jié)束了,我們一個個都累得上氣不接下氣。噓!認(rèn)真聽,黃老師開始發(fā)話了:“好!大家緩一緩。接下來我們來練習(xí)折返跑和蛙跳!薄巴芴鞘裁?”我忙向老師提出了問題。只見黃老師蹲在地上,反手放在背后,往前跳著走,看上去挺簡單的嘛。哎,可這看起來簡單,做起來可比登天還難:不是不知不覺跳成了走鴨步,就是手腳不協(xié)調(diào)摔成了“狗啃泥”!
黃老師看到了,連忙把我扶起來,十分耐心地對我說:“你把手臂放在兩側(cè),跳的時候像跑步一樣揮起來!闭f著又給我示范了一下,看著老師那靈活的'樣子,我又嘗試了起來。我一次次摔倒,老師一遍遍地教,還一個勁兒鼓勵我:“加油!這次動作比剛剛好多了!”終于,我有模有樣地完成了蛙跳,黃老師酷酷地豎起大拇指,以示表揚(yáng)。
這就是我的體育老師——黃老師,一位我喜歡的老師。
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