一幅漫畫(huà)的作文（合集）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的一幅漫畫(huà)的作文4篇，歡迎大家分享。
一幅漫畫(huà)的作文 篇1
在人生這條漫長(zhǎng)的路上，有些時(shí)候你會(huì)低落，有些時(shí)候你會(huì)興奮。但不管人生如何，總有兩個(gè)人一直陪伴著你，為你操碎了心。他們就是父母。今天，我看到了一則漫畫(huà)，一副小而精巧的畫(huà)，卻讓我感悟深刻。
漫畫(huà)里，一個(gè)小男孩滿頭大汗，“呼呼”地喘著氣，但還在繼續(xù)向前奔跑，樣子顯得十分著急，可能是因?yàn)樯蠈W(xué)要遲到了。后面跟著的是他的父母，父親跑在小男孩的后面，手里提著書(shū)包，皺著眉頭，追著在他前面奔跑的男孩；小男孩的母親，一手拿著一頂鴨舌帽，一手招乎的男孩，一路小跑的跟在父親的后面�？墒牵谶@途中，小男孩沒(méi)有停下來(lái)自己背上書(shū)包，戴上帽子的意思，也沒(méi)有讓父母休息會(huì)兒，再繼續(xù)趕路的想法。
看到這里，你有可能覺(jué)得這則漫畫(huà)很無(wú)聊。但是請(qǐng)你好好思考一下，小男孩為什么不停下來(lái)，讓父母休息會(huì)兒，自己背上書(shū)包往前跑呢？我覺(jué)年是小男孩的父母事事都要為小男孩操心，就連背書(shū)包、戴帽子這么簡(jiǎn)單的事情，都要為小男孩代勞。小男孩也根本顧及不到身后父母的感受，是否能背得動(dòng)他的書(shū)包，是否能跟得上他飛速奔跑的`腳步。
的確，我們現(xiàn)實(shí)生活中，這樣的人，類似的情景也經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)。有一天，公交車(chē)站里，一位小女孩背著書(shū)包，玩著手機(jī)。她的母親蹲在地上為她系鞋帶，母親一邊系著鞋帶，一邊說(shuō)：“到了學(xué)校，不要和同學(xué)打鬧，要注意安全，要……”，“行了，我知道了，你可別嘮叨了，真煩人。”，還沒(méi)等母親說(shuō)完，小女孩便不耐煩地打斷了母親的話。正好這時(shí)公交車(chē)進(jìn)站，小女孩氣呼呼的上了公交車(chē)，只留下母親一個(gè)人站在那里暗自傷心。
其實(shí)，父母對(duì)我們關(guān)愛(ài)有加，他們?yōu)榱宋覀儾偎榱诵�。為了我們，他們付出了青春，付出了他們的青絲，到最后，只是換來(lái)了兩眼昏花，一頭銀發(fā)。所以，讓我們多陪陪父母，不為他們?cè)鎏頍⿶�，這樣才能使家庭更和睦，社會(huì)更團(tuán)結(jié)！
一幅漫畫(huà)的作文 篇2
今天，我看到了這樣一幅漫畫(huà)：在一片茂密的森林里，一個(gè)頭戴鴨舌帽，嘴里叼著一支煙，身穿制服的工作人員，正舉著一把鋒利的斧頭，“刷——刷——”砍著一棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)，動(dòng)作是如此熟練。斧子在樹(shù)身上留下了一條條裂痕，幾斧子砍下去，樹(shù)脖子就進(jìn)去了一大半。從他嘴里還不時(shí)吐出一串串的白色煙圈，他的斧子繼續(xù)揮動(dòng)著，砍在大樹(shù)上，發(fā)出低沉的“咚咚”聲。這聲音打破了森林的寧?kù)o。這時(shí)，一只啄木鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，停在他那榆木般的腦袋上，朝他的頭啄去，并狠狠地說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)……”
這幅漫畫(huà)，引起了我的深思，特別是“這段木頭里一定有蟲(chóng)……”這句話更是深深地觸動(dòng)了我的內(nèi)心。人的腦子里真的有蟲(chóng)嗎？是的，有一條貪婪之蟲(chóng)在人們的腦中游蕩，正是貪婪毀滅了人們心中珍惜資源、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。畫(huà)中的年輕人，他的心靈被貪婪蒙蔽了，看不見(jiàn)牌子上的“嚴(yán)禁伐木”，看不見(jiàn)黃沙滿天的危害。因?yàn)橛辛嗽S多像他這樣的人，一棵棵樹(shù)倒了，一片片林消失了，一座座青山成了光禿禿的黃土山坡。
看著這幅漫畫(huà)，我不禁想起自己曾經(jīng)看到過(guò)的一篇文章。在拉丁美洲的巴西與巴拉圭兩國(guó)的交界處，有一條世界著名的大瀑布——塞特凱達(dá)斯大瀑布，長(zhǎng)期以來(lái)，這條瀑布一直是巴西和巴拉圭人民的驕傲，世界各地的觀光者紛至沓來(lái)，感受這世外桃源的清新空氣�？墒�，由于人類用水毫無(wú)節(jié)制，再加上沿河兩岸的'森林被濫砍濫伐，水土大量流失，使瀑布的水量逐年減少。游客常常乘興而來(lái)，敗興而歸。
這樣的現(xiàn)象在我們身邊越來(lái)越多，由于環(huán)境的破壞、森林的消失，使生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生惡變，如植被消失、沙漠化、旱澇災(zāi)害……長(zhǎng)此以往，后果不堪設(shè)想。
讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)護(hù)我們賴以生存的美麗家園，保護(hù)我們共同生活的環(huán)境吧，還我們一個(gè)綠樹(shù)成蔭、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴和碧水藍(lán)天的世界！
一幅漫畫(huà)的作文 篇3
今天，我看到一幅很有深意的漫畫(huà)，它是中國(guó)著名漫畫(huà)家周月泉的作品。漫畫(huà)的內(nèi)容主要是：
一個(gè)天氣非常晴朗的早晨，一個(gè)嘴里叼著香煙，肩膀上扛著一把鋒利的大斧頭的人來(lái)到了森林，他選中了一棵粗壯且筆直的大樹(shù)，挽起衣袖，掄圓了手臂，揮舞起鋒利的斧頭，朝著這棵大樹(shù)“嘭、嘭”的砍下去。這時(shí)，我們的“森林醫(yī)生”啄木鳥(niǎo)聽(tīng)到聲音急忙趕到，飛到這個(gè)人的'肩膀上，眼尖的啄木鳥(niǎo)一下子就看穿了這個(gè)人的壞心思，它認(rèn)為這個(gè)人的頭就是一段生了蟲(chóng)子的“木頭”。非常氣憤的想：“這段木頭里一定有蟲(chóng)子，我得趕緊把蟲(chóng)子給捉出來(lái)�！笨墒牵呀�(jīng)太遲了，只聽(tīng)到“轟”的一聲巨響，那棵粗壯筆直的大樹(shù)應(yīng)聲倒下了。
現(xiàn)在有許多人都有著和這個(gè)人相同的壞心思，他們?yōu)榱俗约旱睦娌粨袷侄�，不顧�?jì)后果的濫砍濫伐樹(shù)木，造成了許多非常嚴(yán)重的后果。我國(guó)也是一個(gè)嚴(yán)重缺乏森林資源的國(guó)家，森林資源僅占自然資源的百分之十六點(diǎn)五五。“樓蘭之死”就是一個(gè)很好的先例。就是因?yàn)槿藗冸S意砍伐樹(shù)木，造成了土地沙漠化，把“樓蘭”永遠(yuǎn)地埋葬在地下，使我們失去了一座美麗的樓蘭古國(guó)。
我們應(yīng)該以此為誡，時(shí)刻提醒自己，我們應(yīng)該向《青山不老》一課中所講的那位種樹(shù)老人學(xué)習(xí)，他用了他的一生來(lái)種樹(shù)，綠化了8條溝，造了7條防風(fēng)林帶，3700畝林網(wǎng)。我們雖然不能像種樹(shù)老人那樣一輩子種樹(shù)，但我們可以從身邊小事做起，愛(ài)護(hù)樹(shù)木，保護(hù)植被，注意環(huán)境衛(wèi)生。讓我們的生活空間充滿綠色、充滿陽(yáng)光。讓漫畫(huà)中的一切成為過(guò)去、成為歷史。不要在再現(xiàn)實(shí)中出現(xiàn)。
一幅漫畫(huà)的作文 篇4
今天我看到了一副華君武先生畫(huà)的漫畫(huà)，它的名字叫“假文盲”。
這幅畫(huà)的內(nèi)容很簡(jiǎn)單，講述的是在一個(gè)寒冷的清晨，在母子上車(chē)處有五個(gè)人。第一位身上穿著一個(gè)皮大衣，腳上是一雙被擦得油光發(fā)亮的皮鞋，好似一個(gè)政府官員；第二位人高馬大，一個(gè)軍大衣將他裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，一看就是一名軍人，第三位穿了一件厚厚的棉襖，戴著一副眼鏡，看上去好像很有學(xué)問(wèn)，他肯定是哪個(gè)學(xué)校的教書(shū)先生吧；第四位戴著一個(gè)口罩，倒像是一位醫(yī)生。在他們旁邊，一個(gè)弱小的婦女抱著嬰兒，被擠在一旁，一臉無(wú)奈地看著他們。
他們站在母子上車(chē)處，而真正的母子卻被擠在一旁。既然他們不是“母子”，那他們?yōu)楹我驹谀缸由宪?chē)處呢？他們難道看不見(jiàn)那醒目的`“母子上車(chē)處”幾個(gè)紅色的大字么？當(dāng)然不是，但他們卻都對(duì)這幾個(gè)字視若無(wú)睹，變成了“文盲”。為了貪圖小便宜，為了盡早上車(chē)，為了早點(diǎn)到站，為了有個(gè)座位……，他們把自己變成了“假文盲”。
世界上這樣的人很多。我們經(jīng)�？梢钥吹�，在公交車(chē)“老弱病殘?jiān)小钡膶Ｗ辖?jīng)常會(huì)坐著在玩手機(jī)的年輕人，即使旁邊站著老年人也不給讓座；在醫(yī)院的候診區(qū)，經(jīng)�？梢钥吹接械娜艘粋�(gè)人占了幾個(gè)座位躺下來(lái)，即使旁邊站滿了等候的病人，這些人也把自己變成了“假文盲”。
禮敬老人，照顧弱勢(shì)群體是我們必備的美德，可是很多人卻缺少了這種美德。我們不能像“假文盲”那樣沒(méi)有公德心，而是要自覺(jué)遵守社會(huì)秩序，尊老愛(ài)幼、助人為樂(lè)。特別當(dāng)我們看到這種不文明現(xiàn)象時(shí)，一定要加以阻止，只有人人都行動(dòng)起來(lái)，這個(gè)社會(huì)才能不斷進(jìn)步，公德意識(shí)才能不斷提升，這種“假文盲”也才能逐漸滅絕。
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