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      2. 一幅漫畫的作文

        時(shí)間:2024-01-15 12:20:21 漫畫 我要投稿

        [推薦]一幅漫畫的作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的一幅漫畫的作文,歡迎閱讀與收藏。

        [推薦]一幅漫畫的作文

        一幅漫畫的作文1

          我看過(guò)的漫畫數(shù)不勝數(shù),有許多漫畫使我難以忘記,然而有一幅漫畫使我記憶擾新。

          那幅漫畫是說(shuō)一一有一個(gè)小孩子他荒廢學(xué)業(yè)了。他正著迷的玩著網(wǎng)絡(luò)游戲,一邊嘴里還在喝著飲料,無(wú)比好吃懶做,他的旁邊堆起了比山還高的作業(yè)以及不及格的試卷。他的頭發(fā)特別亂,明明是堂堂正正的男子漢竟留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),像個(gè)女生似的。他戴著一副眼鏡,雙眼死死的盯著電腦,電腦就像是他的根。

          他的雙腳已長(zhǎng)成了大樹(shù)一樣的樹(shù)樁冒出了長(zhǎng)長(zhǎng)的根須,他的家長(zhǎng)都嚇了一跳。正想上前問(wèn)他。卻發(fā)現(xiàn)孩于已經(jīng)在電腦那兒扎了根,與世間隔了一個(gè)蜘蛛網(wǎng)。家長(zhǎng)心痛,說(shuō):“我的`孩子,停下來(lái)吧!”家長(zhǎng)無(wú)論怎么苦口婆心地勸他。他卻一頭栽進(jìn)電腦里無(wú)動(dòng)于衷,不理不睬。

          這件事告訴了我們:一定不要沉迷于網(wǎng)絡(luò),荒廢學(xué)業(yè),這樣后果不堪設(shè)想,視力下降,戴上眼鏡,這樣還會(huì)導(dǎo)致學(xué)業(yè)荒廢。不顧大人苦口婆心的勸導(dǎo),丟下學(xué)業(yè),這樣一直沉迷于網(wǎng)絡(luò)會(huì)導(dǎo)致記憶力下降、注意力下降,直到長(zhǎng)滿18歲的時(shí)候就會(huì)成為一個(gè)無(wú)用的人,沒(méi)有任何公司會(huì)錄取你。少壯不努力,老大徒傷悲……其實(shí)我真想進(jìn)入這幅漫畫里去勸一勸游戲里的男孩,讓他聽(tīng)大人的話,放棄網(wǎng)絡(luò),努力學(xué)習(xí)。

          一幅幅漫畫都蘊(yùn)藏有深刻的道理,而我們就應(yīng)該從中理解并得到啟示。

        一幅漫畫的作文2

          今天, 我看了一幅漫畫,名叫 文明——只差一步。它給了我深深的感觸。

          下面就讓我們看看這是一幅什么樣的吧!那天陽(yáng)光明媚,小雪和小剛結(jié)伴一起回家,在路上兩人的歡聲笑語(yǔ)突然被打破了,路邊有個(gè)果皮箱旁有一堆臭氣熏天的垃圾。小剛氣憤地說(shuō):“誰(shuí)怎么沒(méi)公德心呀?離果皮箱只有一步之遙,也不愿意扔進(jìn)去!”“是呀,連我們一年級(jí)的小學(xué)生都有保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)家園的.意識(shí)!毙⊙┥钣型械卣f(shuō)。小雪和小剛?商量了一小會(huì)兒了以后,小雪和小剛馬上彎下腰把垃圾撿進(jìn)果皮箱里。小剛突然怔住了,心想:光這樣做還不能讓人們意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,該怎么做呢?小剛眼?球一轉(zhuǎn)想到了一個(gè)絕佳的妙計(jì)。小剛立刻拿出了筆和紙趴在地上認(rèn)真的寫起字來(lái)。小雪在撿垃圾的過(guò)程發(fā)現(xiàn)了小剛并沒(méi)有在撿垃圾,而是趴在地上寫字。小雪不解地問(wèn):“小剛,你在那兒寫什么字呀?”小剛沒(méi)搭理,只管自己寫字,小雪無(wú)奈地?fù)u了搖頭轉(zhuǎn)過(guò)身繼續(xù)撿垃圾。小剛“刷刷刷”地把字寫好了。上面寫著“文明——只差一步”。小剛把紙條貼在了果皮箱上了。小雪驚訝地說(shuō):“哦,原來(lái)是這樣呀!”路過(guò)的人看了拍手稱贊。小雪和小剛羞澀地笑了。????

          是呀,“文明——只差一步”我們只要向文明邁向一小步,就是向文明邁向一大步!?

        一幅漫畫的作文3

          從靜謐而和諧的森林里,傳出一陣“轟轟”聲,隨之一棵參天大樹(shù)一下子倒了下來(lái)。再走近看看,一個(gè)穿著制服的中年人,叼著煙,拿著斧子,正朝一棵大樹(shù)砍去。而一只啄木鳥(niǎo)卻站在他的頭上說(shuō):“這段木頭里一定有蟲(chóng)……”,還憤怒地啄中年人的頭。

          這是一幅漫畫中的故事情節(jié)?赐炅诉@幅漫畫,我的心卻久久不能平靜。“這段木頭里一定有蟲(chóng)……”引起了我的深思:啄木鳥(niǎo)站在那人的頭上不停的啄,難道人的腦袋里也有蟲(chóng)?不,這個(gè)蟲(chóng)只是一種思想上的蟲(chóng),是“貪婪蟲(chóng)”、是“無(wú)知蟲(chóng)”、是“自私蟲(chóng)”……金錢創(chuàng)造了貪婪,磨滅了人們心中珍惜資源、保護(hù)環(huán)境的良知,對(duì)財(cái)富的過(guò)度迷戀同樣也萌發(fā)了自私的幼芽。假如我們不注意保護(hù)自然環(huán)境,那么我們對(duì)大自然的每一點(diǎn)傷害,終究也會(huì)以另一種方式降臨在我們的頭上。難道不是嗎?在如今的社會(huì)上,人們只顧著自己的利益,不惜破壞地球生態(tài)環(huán)境。

          人們?cè)谄茐沫h(huán)境的同時(shí),根本沒(méi)有考慮過(guò)這樣做會(huì)帶來(lái)什么樣的后果。只顧眼前利益,賺取金錢的欲望占據(jù)了人們的心靈,利益的誘惑迷惑了人們的心智。這些誘惑像一只大蟲(chóng),一點(diǎn)一點(diǎn)“啃噬”著人們的良心,F(xiàn)在有很大一部分人就像一棵生了蟲(chóng)的病樹(shù)。他們的腦袋真的.被“蟲(chóng)子”蛀得千瘡百孔了,不是嗎?

          如今我們這個(gè)地球已經(jīng)受到了極大的破壞,可是那些“腦袋有蟲(chóng)”的人卻絲毫沒(méi)有醒悟,他們?yōu)榱俗约旱睦嫫茐沫h(huán)境:濫砍濫伐、毀壞植被。他們似乎還沒(méi)有覺(jué)醒,利益的驅(qū)使讓腦袋里那條貪婪的蟲(chóng)子越來(lái)越大,已經(jīng)被欲望迷住了雙眼。

          這僅僅是一幅搞笑的漫畫嗎?不,它在警告我們:人類在破壞環(huán)境的同時(shí),也在不知不覺(jué)地傷害自己!由此,人們是不是該醒悟了——現(xiàn)在開(kāi)始,停止對(duì)地球、對(duì)環(huán)境的傷害吧!

        一幅漫畫的作文4

          一天,我正在翻閱書籍,被其中的幾幅漫畫吸引住了,這幾幅漫畫令我深有感觸。

          這幅漫畫講的是一個(gè)小孩子,到河邊去捕魚(yú),他一心想著捕大魚(yú),所以當(dāng)他看見(jiàn)一些比較大的魚(yú)時(shí),心里卻想著“要捕一些更大的魚(yú)!”就這樣,他一直空無(wú)實(shí)際的'想著,卻導(dǎo)致身邊許多大魚(yú)都溜走了。

          讀完漫畫后,我心里百感交集,在社會(huì)上不也有很多像小男孩一樣的貪心人嗎?遇到一些小利,就不愿再腳踏實(shí)地的工作,而想去尋找賺錢的捷徑。

          想到這里,我不禁又想到了一位制作銷售布品的企業(yè)家,他多年來(lái)一直保質(zhì)保量的完成每一位顧客訂購(gòu)的商品。因此,生意十分紅火,口碑十分好。但漸漸地,他開(kāi)始動(dòng)了貪心,為了賺錢而降低了成本,每一塊布料制造出來(lái)質(zhì)量都極差,口碑也大大不如以前,弄得顧客們也都怨聲四起。

          甚至有一次,一家公司要來(lái)訂購(gòu)他的布料,正好又來(lái)了另一家公司,第二家公司比第一家公司開(kāi)的價(jià)格高,而且訂單量也大了十幾倍。他為了金錢,選擇了第二家公司,卻忽略了自己的生產(chǎn)量,最終因?yàn)闆](méi)有按時(shí)完成訂單,而被告上法庭。

          人在面對(duì)金錢的誘惑時(shí),都可能會(huì)被蒙住雙眼而干了錯(cuò)事。切記無(wú)論什么時(shí)候都不能起貪心,被金錢蒙住雙眼,一定要一直腳踏實(shí)地。要知道人生是沒(méi)有任何捷徑的。

        一幅漫畫的作文5

          偶然的機(jī)會(huì),我看到了一幅漫畫,名叫《禾下乘涼夢(mèng)》,這幅畫使我感觸很深……

          畫面中,稻子長(zhǎng)得比高粱還高,谷粒比花生還大,一粒粒金黃的稻谷在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。我看見(jiàn),一位老人悠閑地坐在稻蔭下乘涼,一只可愛(ài)的小貓?jiān)谒_邊睡覺(jué),幾只白鵝在水稻下走來(lái)走去。經(jīng)過(guò)老師介紹,我才知道,這位老人就是“雜交水稻之父”——袁隆平爺爺。

          袁隆平爺爺一生有兩個(gè)夢(mèng),第一個(gè)是“雜交水稻覆蓋全球夢(mèng)”,第二個(gè)是“禾下乘涼夢(mèng)”,而這幅漫畫描繪的正是“禾下乘涼夢(mèng)”。袁隆平爺爺一生致力于雜交水稻的'研究,為了讓人們遠(yuǎn)離饑餓,他每天早出晚歸,不是在試驗(yàn)田里,就是在去試驗(yàn)田的路上,甚至為了工作,連他母親的最后一面他也沒(méi)有見(jiàn)到。袁隆平爺爺這種心系國(guó)家、心系百姓的博大胸懷,難道不令人敬佩嗎?

          雜交水稻是這般來(lái)之不易,它凝聚著袁隆平爺爺一生的心血。所謂“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)處不易;半絲半縷,恒念物力維艱”,我們要珍惜每一粒糧食,推行“光盤行動(dòng)”。

          再看現(xiàn)在外面的飯館,人們?yōu)榱顺涿孀,點(diǎn)得很多,但大都吃不完,飯菜被整盤整盤地倒掉。食堂里,同學(xué)們吃不完的飯也倒掉,看著白花花的米飯被倒掉,這是多么地令人痛心啊!“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”,我以后再也不會(huì)浪費(fèi)糧食了,我一定會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地將飯碗里的每一粒米飯吃掉!

          袁隆平爺爺?shù)膲?mèng)是我們中國(guó)人的夢(mèng),也是全世界人民的夢(mèng)。然而,袁隆平爺爺已經(jīng)永遠(yuǎn)地走了,但我相信,袁隆平爺爺?shù)膲?mèng)一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的!

        一幅漫畫的作文6

          今天,我看到了一幅漫畫,內(nèi)容是這樣的:一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩走在放學(xué)回家的路上,一個(gè)垃圾桶引起了他們的注意。垃圾桶旁邊散落著果皮紙屑、零食袋和一些食物殘?jiān),散發(fā)著陣陣惡臭。六七只綠頭蒼蠅繞著垃圾桶不停地盤旋。簡(jiǎn)直不堪入目。

          小女孩不由得皺起眉頭,轉(zhuǎn)身對(duì)小男孩說(shuō):“這里太臟了,我把它收拾一下,你趕緊想想有什么可以制止這些不文明行為的辦法吧!”說(shuō)完就收拾起來(lái)。

          小男孩摸摸頭,一道靈光從腦海中閃過(guò)!坝辛!”他立刻興奮地打開(kāi)書包,抽出了紙和筆。再趴在地上,用筆快速地寫下:文明——只差一步!

          小女孩收拾好了垃圾,小男孩把寫有大字的白紙貼在垃圾桶上,小女孩沖他豎起了大拇指。

          看完這幅漫畫,我陷入了沉思:現(xiàn)在的'社會(huì)上,有許多人因?yàn)榕侣闊牙苯尤酉蚶,而命中率卻不高,經(jīng)常扔在垃圾桶外面,導(dǎo)致垃圾桶周圍總是“聚集”著許多垃圾。

          如果那些不講文明的人能再走近垃圾桶一步,把垃圾投到垃圾桶里,那么,環(huán)境是否就因這一步而變得干凈一些了呢?

          生活中,我也遇到過(guò)這樣不文明的事情。暑假的一天,我去學(xué)奧數(shù),在經(jīng)過(guò)一排舊房子旁時(shí),一塊未吃完的西瓜皮從樓上扔下來(lái),重重地砸在離我不到5厘米的地方,瓜瓤瓜汁飛濺一地。我不禁打了個(gè)哆嗦,幸好沒(méi)砸在我頭上,不然……后果不堪設(shè)想,真是不幸中之大幸。

          由此,我想告訴大家:人人都要保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,要做文明之人。看到不文明的現(xiàn)象要及時(shí)制止,好環(huán)境要靠大家齊心協(xié)力!

        一幅漫畫的作文7

          我在一本書上看到這樣一個(gè)漫畫故事,故事是這樣:小明和小紅在放學(xué)途中,看見(jiàn)一個(gè)垃圾箱旁遍地都是垃圾,臭氣熏天。小紅喊:“小明,快幫我收拾一下!毙〖t走到垃圾箱邊用手把垃圾掃成一堆,然后一把一把地捧回垃圾箱。

          小明看見(jiàn)小紅的舉動(dòng),那出紙和筆趴在地上寫著什么。垃圾很快就被清理干凈了,小明也把寫的貼在垃圾箱上。小紅看了小明寫的,高興地豎起大拇指。

          這幅漫畫讓我感動(dòng)。因?yàn)檫@上面的小朋友關(guān)心公益,能主動(dòng)把垃圾箱旁的餓垃圾給放回垃圾箱,不像一些人視而不見(jiàn),看到拉也不管。他們做到了不怕臭,不怕臟,不怕累,關(guān)心公益,給我們上拉生動(dòng)的一課。

          我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),關(guān)心公益,跟不良行為做爭(zhēng)斗。

          在生活中,也有一些不良行為。比如在我家附近的一棟樓的'頂層,他們很喜歡把一些垃圾直接往地面扔。就因?yàn)榇耸乱粯歉攲咏?jīng)常吵架,每次都很讓人煩惱。還有幾次那個(gè)經(jīng)常往下扔垃圾的人還差一點(diǎn)把過(guò)路人給砸傷了呢!

          唉!這個(gè)人真是苯。他們放著垃圾道不用,反而直接從樓上往樓下扔。不但破壞拉鄰里關(guān)系,而且還很可能把路人砸上。

          這個(gè)家庭太認(rèn)我生氣拉。他們的做法太不好了,破壞了鄰里的餓關(guān)系,還有可能將人給砸傷,還要賠錢呢。

          所以我希望大家千萬(wàn)不要學(xué)那個(gè)家庭。我也希望那個(gè)家庭的人也能不在“空投”垃圾。

        一幅漫畫的作文8

          晴天的午后,夏日的陽(yáng)光如水般音符一樣燦爛地流動(dòng),天那么藍(lán),連一絲浮絮都沒(méi)有,像被過(guò)濾了一切雜色,瑰麗地熠熠發(fā)光。

          在這樣一個(gè)美好的下午。一個(gè)小女孩蹦蹦跳跳地走在放學(xué)回家的路上。就在她離家不遠(yuǎn)的地方,“嗖”的一聲從空中飄來(lái)一個(gè)不明飛行物,“砰”的一聲落在了垃圾桶旁邊,把小女孩嚇得目瞪口呆!皨寢屚吨辛藛幔俊币粋(gè)稚嫩的聲音從樓上傳出來(lái)。

          小女孩皺著眉頭來(lái)到了垃圾桶旁,她發(fā)現(xiàn)垃圾桶內(nèi)空空如也,垃圾桶外五顏六色的垃圾“堆積如山,”旁邊的樹(shù)上還掛著幾個(gè)彩色的“小旗”。

          小女孩皺著眉頭彎下腰,一點(diǎn)一點(diǎn)地拾起地上的`垃圾,將它們?nèi)舆M(jìn)垃圾桶!澳阍谧鍪裁?”一個(gè)洪亮的聲音響起,小女孩抬頭看見(jiàn)她的同學(xué)小強(qiáng)站在面前詫異地看著她。小女孩說(shuō)明了原因!白屛襾(lái)幫助你吧!”小強(qiáng)堅(jiān)定地說(shuō)。經(jīng)過(guò)他們倆地奮斗,垃圾都回家了。垃圾桶張著大嘴說(shuō):“我終于吃飽了!

          小女孩和小強(qiáng)相視而笑。這時(shí)小強(qiáng)從書包里拿出了紙和筆卸了幾個(gè)大字--文明只差一步,貼在垃圾桶上。

          這個(gè)故事雖然只是來(lái)自一組看似簡(jiǎn)單餓漫畫,卻引起了我的思考。這組漫畫通過(guò)生活中一件平凡的小事譴責(zé)了那些亂丟垃圾的人,同時(shí)還提醒人們要講文明,不能因?yàn)橄肷僮咭徊铰范S意把垃圾丟在地上。保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

        一幅漫畫的作文9

          每一福漫畫都蘊(yùn)含著作者對(duì)社會(huì)的種種看法,諷刺的、贊美的、正能量的等。而這一次,我在六年級(jí)下冊(cè)的語(yǔ)文書上,看到了一幅令我難以忘懷的漫畫,叫做《假文盲》。

          一個(gè)寒冷的早晨,寒風(fēng)習(xí)習(xí),每一陣風(fēng)都如一把把刀子在臉上割著?稍诠卉囌镜溶嚨牡胤,豎著一塊高2米,寬1·5米的牌子,上面透過(guò)燈光,可見(jiàn)藍(lán)底白字的寫著大大的五個(gè)字“母子上車處”。可是有享受這個(gè)特權(quán)的一對(duì)母子,卻被四個(gè)身強(qiáng)力壯的年輕人給剝奪了。

          第一個(gè)年輕人穿著了一件大衣,挺著一個(gè)大大的“脾酒肚”,腳上踏著一雙名牌皮鞋,看上去像個(gè)領(lǐng)導(dǎo)。

          第二個(gè)人載著一個(gè)帽子,兩手插進(jìn)兜里,半閉著眼睛,盛氣凌人。其實(shí)他的心里慌,所以閉上眼睛,躲避周圍人們責(zé)備的眼光。

          第三個(gè)人,大腹便便,兩眼直勾勾地望著牌子。

          第四個(gè)人,載著個(gè)口罩,可是眼睛卻流露出了他是何等的不安。

          而在一旁,穿著薄薄衣衫的母子凝惑地望著這四位身強(qiáng)力壯的年輕人。

          其實(shí)這四個(gè)人并不是什么文盲。而是對(duì)文明視而不見(jiàn),本是母子上車處,而身強(qiáng)力壯的`他們卻厚顏無(wú)恥地站在那兒,真是令人厭惡。

          生活中也有許許多多的假文盲。他們?yōu)榱俗约旱睦妫砜砂炎约寒?dāng)成文盲。

          在銀行寫了不要大聲講話,公園寫了不要踩踏草坪,垃圾桶上明明注明垃圾應(yīng)分類的警示語(yǔ),可許多人往往視而不見(jiàn),他們都是不折不扣的假文盲。

          我們離文明只有一步,希望大家嚴(yán)于律已。共同文明,不做假文盲,打造文明重慶!

        一幅漫畫的作文10

          今天,我看了一幅漫畫,我深受啟迪。

          這幅漫畫主要講述了:在草坪上,有一塊木牌,上面寫著“小草怕疼,請(qǐng)不要從它身上踩過(guò)去!笨墒怯行┤藚s視而不見(jiàn),還專門踩草坪。第二天,木牌上的標(biāo)語(yǔ)變成了“小心地雷!贝蠹叶疾桓也炔萜毫,都繞道而行。

          看了這幅漫畫,我感到很憤怒,為什么人們第一次看到“小草怕疼,請(qǐng)不要從它身上踩過(guò)去。”這塊標(biāo)語(yǔ)沒(méi)有走草坪旁邊過(guò)。而第二次標(biāo)語(yǔ)變成“小心地雷”時(shí),就會(huì)繞道而行。小草也是生命,人們那么愛(ài)自己的生命,為什么只為了一點(diǎn)點(diǎn)的方便,就去傷害一條生命呢?何況踩草坪是一種不文明的行為,只要邁出一小步,就能拯救一條生命。在我們的生活中有許多人都會(huì)做不文明的行為,比如:把垃圾倒在河里,污染河水;亂扔垃圾;隨意吐痰;講臟話……

          這一幅漫畫,令我感慨萬(wàn)千。為什么人們那樣的懶惰,只要走一小步,繞道而行,就能讓小草不疼,卻專門踩草坪,把小草踩疼。在踩草坪的同時(shí),為什么他們不想一想如果有人在他們身上踩來(lái)踩去,他們難道會(huì)不疼嗎?這引起了我的深思,我想最關(guān)鍵的是人們?nèi)狈ΡWo(hù)環(huán)境的'意識(shí)。美好的環(huán)境是需要大家來(lái)創(chuàng)造的,只憑幾個(gè)人是不能做到的,大家應(yīng)該一起行動(dòng)起來(lái),從自己的一點(diǎn)一滴做起,這樣才能創(chuàng)造出美好的世界!

          文明——只是一小步,或許這一小步,能讓小草不“疼”;文明——只是一小步,或許這一小步,能減少垃圾;文明——只是一小步,或許這一小步,能讓世界變得更加美好……

        一幅漫畫的作文11

          這是一片樹(shù)木茂盛,生氣勃勃的森林,生活在這里的生物十分快活自由。

          這天,森林里傳來(lái)一陣“嘭嘭”的巨響。森林里闖入了一個(gè)偷伐者!他嘴里叼著煙,站在一棵粗壯的大樹(shù)前,挽起袖子,拎起斧頭,向大樹(shù)砍去,“哈哈,我要發(fā)財(cái)了!”偷伐者暗暗喜著。他的眼睛瞪得老圓,透出一絲貪婪的欲望。這時(shí),一只啄木鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái),停在這個(gè)偷伐者的肩上,狠狠地啄去,心里暗暗咒罵這:這段木頭里一定有蟲(chóng)……

          看完這幅漫畫,我十分憤怒。也有很多疑問(wèn):為什么啄木鳥(niǎo)會(huì)把伐木人的腦袋看成一段木頭?又為什肯定這段“木頭”里一定有蟲(chóng)呢?哦,偷伐者亂砍樹(shù)木,被利益沖昏了頭腦。為了得到金錢,利益而去破壞環(huán)境。他的行為如此惡劣!偷伐者的“木頭”腦袋里的“貪婪蟲(chóng)”、“自私蟲(chóng)”早已侵蝕了他的心靈,偷伐者已經(jīng)被金錢利益所覆蓋、麻痹了。

          我想對(duì)那位偷伐者說(shuō):“難道你唯一能做的就是拿起斧頭,像一棵綠樹(shù)砍去?只為了嘴角上浮起一抹無(wú)知又貪婪的`笑嗎?不能為了得到一時(shí)的利益,而去破壞環(huán)境,這樣會(huì)造成什么樣的后果,你知道嗎?樹(shù)木對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常重要的。他們可以為人類提供氧氣,凈化空氣,并吸入有毒氣體,還可以消除噪音,保持水土。對(duì)我們來(lái)說(shuō),森林樹(shù)木就是我們的保護(hù)傘。難道你要看到森林都變成了沙漠,郁郁蔥蔥的樹(shù)木都變成了樹(shù)樁,才肯停手嗎?”

          人類對(duì)自然的危害,不僅僅只是這些:那些礦產(chǎn)資源還在減少,空氣被污染,水資源的污染與枯竭,稀有動(dòng)物的捕殺與滅絕……都在提醒那未覺(jué)醒的人類。

          我向大家呼吁:地球只有一個(gè),拯救地球就是拯救未來(lái)。從現(xiàn)在開(kāi)始,保護(hù)環(huán)境,珍惜自然資源吧!

        一幅漫畫的作文12

          有很多漫畫和寓言故事一樣,是諷刺、批評(píng)或表?yè)P(yáng)某些人、某些事。有一天,我偶然看到這樣一幅漫畫:

          畫中著火了,有一個(gè)人不會(huì)滅火。于是,把說(shuō)明書拿在手中邊跑邊看,把滅火器放在大火中急抽身往外跑。

          畫中的人在著火時(shí)拿著說(shuō)明書看,就可以看出這個(gè)人平時(shí)不學(xué)安全知識(shí),到了緊急狀況時(shí)才臨時(shí)抱佛腳。在他的生活中應(yīng)該只有“吃喝玩樂(lè)”這四個(gè)字吧!

          房?jī)?nèi)已經(jīng)著火,他卻在這危急關(guān)頭看說(shuō)明書,這真是搞笑!我想,這個(gè)人如果平常有好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣,提前熟悉滅火器的操作方法,可以馬上把自己解救出去了,也不會(huì)造成這么嚴(yán)重的結(jié)果。

          我們?cè)诔靶@位不學(xué)無(wú)術(shù)的人時(shí),同時(shí)也要想想自己是否也犯了同樣的錯(cuò)誤呢?比如:我們考試前不復(fù)習(xí),玩到考試當(dāng)天,我們就抓緊讀書了。

          當(dāng)然,任何事都有個(gè)過(guò)程,我們要每天學(xué)一點(diǎn)自然而然地就積少成多了。當(dāng)經(jīng)歷了辛苦學(xué)習(xí)時(shí),成功到來(lái)時(shí)才會(huì)覺(jué)得更加甘甜,才會(huì)更加珍惜它!

          我想說(shuō)的是,努力學(xué)習(xí)是件美好的事!皶侨祟惥裆系募Z食”,我們只要努力學(xué)習(xí)知識(shí),我們可以通過(guò)所學(xué)的知識(shí)造福自己,造福他人。千萬(wàn)不可以臨時(shí)抱佛腳。

          這幅小小的漫畫給了我很大的啟示。我常提醒自己:努力學(xué)習(xí),不能好吃懶做,凡是提前準(zhǔn)備,我們學(xué)習(xí)是為了自己,不是為了他人。

        一幅漫畫的作文13

          今天,我在語(yǔ)文書上看到了一幅漫畫,令我深有感觸。

          這幅漫畫的內(nèi)容是:一位戴著帽子的青年拎著水壺準(zhǔn)備給一棵剛種下去的小樹(shù)苗澆水,地上還放著一把他剛剛用過(guò)的鐵鏟。在樹(shù)苗旁邊還坐著一個(gè)戴眼鏡的男人,他雙手抱膝一幅悠閑的樣子。最有意思的是他們的對(duì)話——青年問(wèn):“你干什么?”而戴眼鏡的男人說(shuō):“等著乘涼。”

          我認(rèn)為這幅漫畫的可笑之處,在這個(gè)戴眼鏡的男人這里。這個(gè)男人不僅沒(méi)有幫助正在植樹(shù)的青年,反而還坐在了小樹(shù)苗下,妨礙青年的植樹(shù)。樹(shù)還沒(méi)有種好,他就坐等乘涼;沒(méi)有付出任何勞動(dòng),就打算坐享其成,真是可笑。

          在我們身邊,不乏像這個(gè)戴眼鏡的男人一樣的人。比如身邊的一些同學(xué),他們?cè)诶蠋熤v重難點(diǎn)時(shí)不聽(tīng),只顧玩自己的,等要做作業(yè)時(shí)卻抓耳撓腮,眼睛“飛”到其他同學(xué)的本子上,看別人的.答案來(lái)完成自己的作業(yè)。等到測(cè)驗(yàn),考試前卻想著從其他同學(xué)那兒搞到答案到考試的時(shí)候抄襲,沒(méi)記住答案還伸頭去看同學(xué)的答案,真是只等答案讓自己坐享其成。

          當(dāng)然,在我們的生活中也有很多像這位植樹(shù)青年的人,他們?yōu)榱松鐣?huì),為了大家,勤勞樸實(shí),默默無(wú)聞。比如環(huán)衛(wèi)工人,他們每天在易變的天氣中,在惡劣的環(huán)境里處理垃圾,不讓我們生活在臟亂之中,貢獻(xiàn)大卻不被人記住。

          看了漫畫,反思自己:作為小學(xué)生的我們,應(yīng)像植樹(shù)的青年那樣,勤勞,樸素,爭(zhēng)為集體或社會(huì)做貢獻(xiàn),而不能像那個(gè)戴眼鏡的男人那樣,只懂享受,不懂付出,只想不勞而獲,只會(huì)成為笑話。

        一幅漫畫的作文14

          今天,我在書上看到了一幅漫畫,讓我印象深刻。

          上面是一個(gè)黑眼圈濃重,頭發(fā)蓬亂的小男生,他的右邊是他的爸爸媽媽,他的爸爸雙手扯著他的手,試圖將他從電視機(jī)里面拉出來(lái),而男孩有一半身子都已經(jīng)進(jìn)入到了電視中,手里還拿著遙控器,他的媽媽一手拿著書包,一手幫助爸爸把男孩拉出來(lái),更可笑的是,他的爸爸還一臉嚴(yán)肅的說(shuō):“兒子!快出來(lái)吧!快開(kāi)學(xué)了!”

          看完它,我感慨萬(wàn)千,雖然這幅漫畫將我們的現(xiàn)實(shí)夸大了,但它背后所顯示的內(nèi)容仍然值得我們深思。父母對(duì)孩子的愛(ài)是無(wú)限的,可是不能總對(duì)孩子百依百順,像一只跟著主人的小狗,像一個(gè)侍奉皇帝的奴仆一樣,不然就形成了一種可怕的“愛(ài)”——溺愛(ài)。就像這對(duì)夫妻一樣,如果一開(kāi)始就能對(duì)孩子看電視這件事多一點(diǎn)關(guān)注,早一點(diǎn)關(guān)心,也不會(huì)有這后果呀!

          我曾聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)一個(gè)真實(shí)的事例。有一個(gè)神童因?yàn)槌煽?jī)好,考上了好大學(xué),可因?yàn)槠綍r(shí)只是在不停學(xué)習(xí),所以生活不能自理。最后到了大學(xué)里,班上的同學(xué)們都嘲笑他,說(shuō)他是只會(huì)學(xué)習(xí)的書呆子,連自理都不會(huì)的“小王子”,最后由于他心理陰影太大,受到了嚴(yán)重的刺激,不得不退學(xué)。細(xì)細(xì)推想,這不都是溺愛(ài)的.惹的禍嗎?

          以前媽媽也是這樣對(duì)我,從來(lái)不反對(duì)我,從來(lái)不會(huì)罵我,也從來(lái)不會(huì)去強(qiáng)求我做我不愿意或我不喜歡做的事情,這不就是百分百的溺愛(ài)嗎?后來(lái),我慢慢長(zhǎng)大了,媽媽也開(kāi)始對(duì)我嚴(yán)格管教了起來(lái),不再對(duì)我百依百順,還教我洗衣做飯,這才有了現(xiàn)在這個(gè)“全能”的我呀!

          看著這幅漫畫,我又陷入了沉思,家長(zhǎng)不能總對(duì)孩子百依百順,不勸勸孩子,到最后,受害的是孩子呀!

        一幅漫畫的作文15

          以前,我看到的漫畫都引起我的“笑囊”。可是,今天看的一幅漫畫,有但我笑不出來(lái),而且還值得我們?nèi)ド钍 ?/p>

          這幅漫畫的主要內(nèi)容是:一天小牧從學(xué)校走出來(lái),覺(jué)得肚子在”打鼓“,就跑到他爸爸的燒烤攤,心平氣和地說(shuō):”爸爸,我肚子餓了,想吃你烤得肉串!翱墒,他的爸爸用”河?xùn)|獅吼“罵了一句:”這里賣給別人的東西,不能吃!“

          剛讀到這里,我就百思不得其解,現(xiàn)在的父母都視孩子為掌上明珠,怎么能舍得讓自己的孩子餓肚子呢?小牧一定像遭到了晴天霹靂肯定傷心欲絕極了吧!這時(shí),我真為小牧打抱不平,我的心中怒火中燒,這個(gè)爸爸真正是一個(gè)如陌生人般的壞蛋!

          之后,我又認(rèn)真仔細(xì)地讀了幾遍,覺(jué)得我的初步理解一定大錯(cuò)特錯(cuò)了。幸好,虎毒不食子呀!不給他的兒子吃“三五”食品。可是,漫畫中的父親給三五成群的顧客吃的一定是那些腐爛的,變質(zhì)的肉。他為了謀取自己的利益,竟全然不顧他人的身心健康,實(shí)在太沒(méi)道德素質(zhì)了呀。那些顧客還被蒙在鼓里,如果再吃,健康一定會(huì)與他失之交臂,我恨不得把他關(guān)進(jìn)警察局,把那些可惡的人繩之以法。可以為民除害,讓人永遠(yuǎn)的.快樂(lè)生活!

          很多人也像小牧的父親這樣如法炮制,我舉個(gè)事例吧,臭豆腐,別看它臭味但可口,可是它的毒素可以賽過(guò)重感冒!他由老鼠、蟑螂一起浸泡過(guò)的,再用破爛不堪的東西扔進(jìn)去,用勺旋轉(zhuǎn)一下,再用捧扎進(jìn)去,扔在大便池里“熬”上一兩個(gè)小時(shí),拿出來(lái),加上幾個(gè)色素,就完成了可怕的“杰作”。有些人吃了,可變了真的“木頭人”了,所以,我們要像躲著天敵一樣,避著惡心食物,連一點(diǎn)點(diǎn)都不能嘗呀!

          小朋友們,千萬(wàn)不要去買這些垃圾食品,生命是獨(dú)一無(wú)二的,所以,我們要保護(hù)生命,不讓他受到垃圾食物的”進(jìn)攻“。

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