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(優(yōu)秀)假文盲作文14篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的假文盲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
假文盲作文 篇1
今天我在語文書中看到了《假文盲》這幅漫畫�？赐赀@幅畫，我感到非常的氣憤。
這幅漫畫主要畫了四個(gè)衣著華麗的高大男人在標(biāo)有“母子上車處”的站點(diǎn)排隊(duì)等公交車，反而把一對(duì)瘦小的母子擠到了遠(yuǎn)處。只見那位母親用乞求的目光看著那四個(gè)男人，可他們假裝沒有看到那對(duì)母子，依舊從從容容地在母子上車處排隊(duì)等公交車。
我認(rèn)為這四個(gè)男人是假文盲�！澳缸由宪囂帯边@樣一年級(jí)小朋友都認(rèn)識(shí)的字，難道看起來是知識(shí)分子的大男人會(huì)不認(rèn)識(shí)嗎？我看他們純粹是為了自己方便才在此處等車的`。為了著一兩分鐘的時(shí)間就去搶占母子的站臺(tái)，你覺得對(duì)得起自己的良心嗎？
其實(shí)，這樣的假文盲生活中也非常常見。
各大商場都有公共廁所。每個(gè)衛(wèi)生間都貼有“來也匆匆，去也沖沖”之類的標(biāo)語。可是有些人總是視而不見。自己方便完轉(zhuǎn)身就走，可是你想過那些清潔工人嗎？為什么舉手之勞就那么難呢？難道你沒聽說過：“方便別人，就是方便自己嗎？”
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，我們要做個(gè)樂于助人的人，千萬不要為了一己私利而喪失了自己的做人的基本的道德底線。只要人人有樂于助人，世界將變成美好的人間。
假文盲作文 篇2
在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，長途車站里卻有這樣一幕題目：候車處的牌子上寫著“母子上車處”，可是，在站牌底下卻站著四位彪形大漢，他們一個(gè)個(gè)裝著若無其事的樣子，對(duì)著眼前的牌子視若不見。在他們的'身邊站著一為正抱著小孩的婦女。那位婦女的心里可能在想題目：這里的牌子寫的很清楚“母子上車處”，可是他們卻不識(shí)字？！
看到這幅漫畫，我想到了題目：在一些垃圾桶上掛著一個(gè)牌子，上面寫著“上前一小步，文明一大步”，可就是有些人不愿意上前一小步，把垃圾扔到了桶外，真是一群假文盲啊。其實(shí)，在我們生活中有許多“假文盲”之類的事題目：在廁所有一塊牌子寫著“來也匆匆，去也沖沖”，也就是有些人便后不沖洗，弄的廁所臭味熏天。還有在公共汽車上寫著“老、弱、病、殘、孕專坐＂。有些年輕人上了公共汽車，就直接坐了下來，看見有需要讓座的人，卻將頭扭向一邊。
看完這幅漫畫，使我知道了，在生活中，應(yīng)該遵守公共道德，遇到這類事件，應(yīng)及時(shí)制止。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將永遠(yuǎn)美麗。我們心里應(yīng)銘記這句話，世界才會(huì)更加和諧．溫馨！
假文盲作文 篇3
在寒冬臘月的一天，刺骨的寒風(fēng)呼呼地刮著，誰不想早點(diǎn)回家，吃香噴噴的晚餐呢？
“咦？這四名中年男子干嘛在母子上車處的站牌邊呀？難道他們是文盲？可是，他們不像是文盲呀……”旁邊，一位婦女抱著生病的孩子，焦急地猜疑著。
站在最前面的男人，身材胖胖的，挺著大肚子，一身華麗的打扮像一個(gè)企業(yè)家。
接著一個(gè)男子，又瘦又高，穿著大棉襖，戴著棉帽子的人，像是一個(gè)工程師。
接著，是一個(gè)縮著脖子、瞪著眼睛的男子，應(yīng)該是位軍嗎？最后一個(gè)是一位戴著口罩的人。婦女想到了一個(gè)辦法：她走到四個(gè)男子面前說：“幾位小伙子，看你們的打扮應(yīng)該是個(gè)企業(yè)家，能告訴我牌子上的.字嗎？站在最前面一排的男子說：這你都不知道？哈哈哈……站在最后的男子說：當(dāng)然是母子上車處哦“哦，原來這是母子上車處，你們是不是該走了，如果有誰插了你媽媽的隊(duì)，心里一定不痛快吧，四個(gè)男子羞慚的低下了頭，說：“對(duì)不起”
然后四個(gè)男子就走了，婦女看到了他們的悔改，滿意的笑了。
假文盲作文 篇4
華君武是著名的漫畫家，他的力作《假文盲》具有強(qiáng)烈的諷刺性。
文盲，無非就是指那些不識(shí)字的人，可“假文盲”又怎么理解呢？這漫畫為什么又要叫假文盲呢？
讓我們先來看看這幅畫：一個(gè)冬天的早晨，寒風(fēng)凜冽，公交車站有６個(gè)人在等車：４位男士？一對(duì)母子．車站為了照顧母親孩子，特設(shè)了”母子上車處”．但4個(gè)男人卻對(duì)母子上車處”幾個(gè)字不認(rèn)識(shí)似的，捷足先登站在”母子上車處”。而抱著孩子應(yīng)該被照顧的母親，卻被擠在一邊，眼巴巴地看著這些霸道的'男人，一臉的無可奈何。
看完這幅漫畫，我感到十分氣憤。顯而易見，這四個(gè)人并不是文盲，他們只是為了為了早點(diǎn)上車搶到好位子，把無助的母子擠到一邊。這些人看似很有學(xué)問，但言行舉止中看不到文明和愛心。
假文盲作文 篇5
這時(shí)一位身穿很厚實(shí)的強(qiáng)壯男子大搖大擺，沒有絲毫愧疚的走到牌子下面，若無其事的看著前面。這時(shí)又有三個(gè)男子爭先恐后的躋在了母子上車處�？墒潜緫�(yīng)該站在那的一對(duì)母子卻被擠到了一邊，只能生氣地望著他們。
難道這身強(qiáng)力壯的男子真的是文盲嗎？
不是的，不過他們的自私心把他們的道德、愛心給蒙蔽了，變成了道德的文盲，愛心的文盲。
其實(shí)這種“假文盲”的現(xiàn)象不僅僅出現(xiàn)在漫畫里，在生活中其實(shí)也有很多這樣的事，比如：在公交車上一般都有一排“愛心席”是為了讓那些老弱病殘的人坐的�？墒怯袝r(shí)候車上有站著的'老人，坐在“愛心席”上的人卻沒有一個(gè)人讓座。還有在公園的草坪上有好多在上面嬉戲的人，他們只顧自己的舒服，全然沒有顧及他人的利益。
我們在生活中要做一個(gè)有愛心有道德的人，為那些弱者提供方便，為公共利益多出一份力。這樣我們這個(gè)世界才會(huì)更美好。
假文盲作文 篇6
今天我看了一幅漫畫，名叫假文盲。導(dǎo)讀說漫畫具有強(qiáng)烈的諷刺性和幽默性，咋一看，倒是沒什么感受，也看不出作者要表達(dá)的意思�？僧�(dāng)我看到那幾個(gè)小字“母子上車處”！我不禁大吃一驚，幾個(gè)大男人，竟站在母子上車處！再定睛一看，一位母子孤立無助地站在“母子上車處”的'旁邊。這時(shí)，我恍然大悟，明白了作者的用意。這四個(gè)大男人，人高馬大，拿第一個(gè)人來說，腆著個(gè)將軍肚，身上的衣服也是件皮大衣，一點(diǎn)兒也不像上不起學(xué)的人，倒像個(gè)大老板。
在這些人里，有醫(yī)生，有干部，甚至還有軍人！而那位無助的母子，那位母親，像是一位農(nóng)村婦女，身上的衣著也十分單薄。這一切看似理所當(dāng)然，實(shí)際上，這位母親有多少委屈�。《�，卻是敢怒不敢言。然而，在現(xiàn)實(shí)中，這樣的人還少嗎？在客車上，一些人自覺地丟掉了煙頭，一些人卻仍在吸，被售票員一叫，才不情愿地丟掉煙頭。這種習(xí)慣，不僅讓他自己的健康受損，還讓其他人吃上了“二手煙”，這不是“假文盲”，而是“道德盲”！這些人只為自己著想，如果這些人能將心比心，考慮一下別人的感受，“假文盲”將永遠(yuǎn)只是一幅漫畫！
假文盲作文 篇7
一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的傍晚，一位母親帶著她兩歲的孩子匆匆地朝車站跑去。孩子的臉色很不好，不停地喊著：“媽媽，我好難受！”看樣子，這個(gè)孩子一定生了大病，必須馬上去醫(yī)院。再看抱著孩子的母親，她的臉色因?yàn)閹滋鞗]睡好顯得特別憔悴。她十分著急，聽著孩子痛苦的呻吟，卻什么也做不了。
他們來到車站旁，那里空無一人。車站的欄桿上掛著一個(gè)牌子，上面寫著“母子上車處”。于是，她便站在那里等車。
過了許久，一陣鳴笛聲撕裂了寧靜——班車來了。車門一開，她就準(zhǔn)備抱著孩子上車，卻突然被一個(gè)人擠開了，那個(gè)人嘴里叫喊著：“讓讓，我有急事！”說完，便上車了�？墒�，這還沒完，母子上車處的'綠色通道早已擠滿了身強(qiáng)力壯的人，他們都認(rèn)得“母子上車處”這五個(gè)大字，卻沒有一個(gè)人主動(dòng)讓這對(duì)母子先上車。
她被擠到了一邊。那些人都上車了，唯獨(dú)那對(duì)母子沒來得及上車。她又生氣又著急，可她又能怎么樣呢？眼看孩子發(fā)著高燒，這可怎么辦？幸運(yùn)的是，下一班車仿佛知曉她的心思，迅速出現(xiàn)在她面前，她這才帶著孩子上了車，趕去醫(yī)院。
那群人真的看不見“母子上車處”這幾個(gè)字嗎？不是的！他們只是想趕緊上車，才不會(huì)管別人。我們可不能做這種“假文盲”！
假文盲作文 篇8
冬天的風(fēng)是冷酷無情的，像皮鞭似的抽打世界，無盡無休，聽“呼，呼，呼”，聲音猶如滔滔黃河般翻滾咆哮，看路邊的樹枝猛烈搖晃，到處塵土飛揚(yáng)，恰似萬馬奔騰而過。
在車站候車處的地方像一條長龍，幾個(gè)排在后面的男士顯得有些不耐煩了，跑到了僅有一對(duì)母子的`母子上車處，那幾個(gè)男士在旁邊有說有笑，卻把那對(duì)母子擠到了一旁，他們毫不在意。那位母親穿著單薄的裙子，在她懷中的孩子嚇得哇哇大哭；母親再也忍不住了，友好地指著“母子上車處”的牌子問第一位男士：“請問這幾個(gè)字怎么讀？”那個(gè)男士剛想張嘴，可話卻被那個(gè)帶鴨舌帽的第二個(gè)男士搶了去：“你自己不會(huì)讀呀？你是文盲呀？”母親聽了，忍住心中的怒火說：“對(duì)不起，我是文盲�！蹦侨藷o奈之下，只好說出了“母子上車處”這幾個(gè)字。母親接著問：“你們既不是孩子，又不是母親，為何站到這兒來？”那幾個(gè)人的臉頓時(shí)紅到了脖根。母親有語重心長地說：“其實(shí)我不是文盲�！弊詈螅旁谧詈蟮哪且粋�(gè)人招呼著其他人去候車處。
俗話說：“浪子回頭金不換”。但愿社會(huì)上這樣的人也能過認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，這樣才能創(chuàng)建文明社會(huì)的呀！
假文盲作文 篇9
如今的社會(huì)文盲應(yīng)該已經(jīng)少之又少了吧，不識(shí)字的人幾乎沒有了吧，但我看了假文盲這幅漫畫不禁思緒萬千。
這是一個(gè)寒冷的冬天大雪紛飛，在公交車乘坐處有一個(gè)醒目的牌子，上面寫著母子上車處。但有四個(gè)看上去都很有文化的男子，卻理直氣壯的站在母子上車處。第一個(gè)人目視前方，對(duì)牌子視若無睹，第二個(gè)人是個(gè)高個(gè)子子，站在那兒盯著鞋子看掩飾著自己的尷尬，第三個(gè)人戴著眼鏡，一看就是土豪，他旁若無人的站在那兒，不敢直視前方。第四個(gè)人穿著一件名牌大衣鞋擦得發(fā)亮，一看就是上萬元的，臉上戴著口罩，不敢與牌子直視。啊，擠不進(jìn)來的母子倆只能站在一旁，看著他們穿著單薄的'衣服，北風(fēng)吹過來，母子倆更是凍得瑟瑟發(fā)抖，但比這更冷的是假文盲的冷漠。
在生活中這樣的人并不少，在公交車上有一些特殊座椅，但總會(huì)被一些年輕人霸占了過來，過了一會(huì)兒，一個(gè)孕婦來了，沒了座位，只好站在那兒，她的神情顯得她十分艱難，可能為年輕男子看見了，卻沒有做出任何的反應(yīng)，而是心不跳，臉不紅地坐在那里。明明看見了一只旁邊的特殊座椅四個(gè)字，卻還是無動(dòng)于衷。
文盲并不可怕，可怕的是假文盲，他會(huì)對(duì)社會(huì)造成一定的危害。所以我現(xiàn)在迫切希望這些假文盲能夠少一點(diǎn)。
假文盲作文 篇10
在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，□呼嘯，車上擠滿了人，還好，車上估計(jì)母子的難處，便立了“母子上車處”的牌子，正巧這是有一對(duì)母子來乘車，但他們卻被排斥在外，在“母子上車處”的站牌處，有四個(gè)身高魁梧、衣著整齊的男人站在那里，那對(duì)母子卻站在一旁，而他卻沒有出來阻止。
我當(dāng)時(shí)又氣有些無奈，氣的是那四個(gè)男人竟然對(duì)“母子上車處”幾個(gè)字視而不見，無奈的是這種敗類卻是我們中國的，真是可悲，也許那四個(gè)男人也只是我們生活中的`一部分，當(dāng)今世上還有許多這樣的人，為了自己的利益，二倍判自己的良心，這種行為是可恥的，我們一改鄙視他們，不過，我相信還有“我為人人，人人為我”的精神，有他們的感染，我相信，我們這個(gè)社會(huì)一定會(huì)文明、和諧的！
假文盲作文 篇11
今天，我在網(wǎng)絡(luò)中看到了著名漫畫家華君武畫的一幅漫畫—假文盲。這幅漫畫簡單又有趣，卻可以引起不少人的反思。
漫畫中僅僅只要五個(gè)字，“母子上車處”。按理說，這位置應(yīng)該給牽著小朋友的'母親站著，但這里卻站著幾位大男人，各個(gè)身高馬大身上裹著軍大衣，戴著棉帽。與他們相比一邊的母子倆，穿著單薄瘦小，眼神中透著一絲驚疑。
難道這幾位大男人不認(rèn)識(shí)字嗎？當(dāng)然不可能。這種假文盲現(xiàn)象不只存在在漫畫中，現(xiàn)實(shí)中也不少見。草坪上插著：不亂扔垃圾，地上卻仍有垃圾；校門口寫著：不胡亂停車，車卻依舊滿大街都是；景區(qū)口掛著：不亂涂鴉，樹上卻仍有字跡；電梯里標(biāo)著：禁止吸煙，卻常常彌漫著煙味。
有一句俗語：“語言行為美，表里應(yīng)如一�！鄙钪杏性S多人，打扮得彬彬有禮，卻好像“假文盲”，做著不文明的行為。行為美就應(yīng)該做遵守紀(jì)律的事。做一個(gè)表里如一的人，不要做一個(gè)外表好，但卻被蒙住心靈的人。
讓我們做一個(gè)“約之以禮”的人，不要做這種“假文盲”。
假文盲作文 篇12
在車站的候車處，在欄桿內(nèi)有幾個(gè)男人在等車。在欄桿的最前面的提示板上寫著：母子上車處。在欄桿外面有一個(gè)阿姨抱著孩子，可憐巴巴的注視著欄桿里的那幾個(gè)男人。而他們卻各個(gè)瞇著眼睛裝沒看見。
這幅漫畫諷刺了一些不遵守社會(huì)公德的`人。
這幅漫畫使我想起了和他們一樣不遵守社會(huì)公德的人。如：在公交車上一位老人小心翼翼的上了公交車。司機(jī)按下了給老弱病殘讓座的提示語�？墒窃谧簧系娜藗兗傺b沒有聽到似的。還有一次，幾個(gè)人路過草坪，便翻越護(hù)欄從草叢里抄近道，但那一個(gè)愛護(hù)草坪的提示板，他們視而不見，居然還有說有笑。還有：在盲道上停車，如果真有盲人路過這里可就危險(xiǎn)了。當(dāng)然，我也有過不遵守社會(huì)公德的時(shí)候：那時(shí)，快吃飯時(shí)，媽媽讓我倒垃圾，我想快點(diǎn)回去吃飯，便在垃圾樓下面把垃圾扔了。那里有“禁止亂倒垃圾”的提示板，我也視而不見了。
他們是真的文盲嗎？不是的。如果大家都遵守社會(huì)公德的話，生活美好，環(huán)境美，人們也更加友愛。但如果不遵守社會(huì)公德，那就會(huì)導(dǎo)致秩序凌亂，環(huán)境不好等。所以大家應(yīng)該遵守社會(huì)公德，希望大家別學(xué)假文盲這種人。
假文盲作文 篇13
漫畫是一種具有強(qiáng)烈諷刺性或幽默性的圖畫。漫畫，也是畫家從生活現(xiàn)象中取材，通過夸張、比喻、象征等方法來諷刺，批評(píng)或表揚(yáng)某些人和事。而著名漫畫家華君武的“假文盲”就是這樣的一個(gè)典型的例子。
這幅漫畫畫的是一副奇怪的景象：在一個(gè)車站入口處上立了一個(gè)大牌子，上面寫著“母子上車處”五個(gè)大字。但在這里排隊(duì)候車的卻不是母親和孩子，而是年輕力壯的男人們。他們只顧想著自己的事，卻對(duì)縮在一旁的母子毫不理會(huì)，不屑一顧。
這不禁讓我想到了那些生活中的景象：公共汽車上，經(jīng)�？梢钥匆娺@樣的字“老幼病殘專座”等。但是坐在座位上的`卻是些有手有腳強(qiáng)壯的年輕人。老人小孩卻站在車上的走道上。最可氣的是，那些人見了也視若無睹,想坐就坐，有時(shí)看見一些孤寡老人還會(huì)露出一些不悅的神色；公園里的花壇，草坪里也�？煽吹健敖拐ā薄罢埼疔`踏”“不要進(jìn)入”等。但是有些人為了滿足自己的自私，熟視無睹的進(jìn)進(jìn)出出......
但是，只要我們自覺遵守社會(huì)公德，維護(hù)公共秩序，講文明，有公德心的人。這些“假文盲”也就不會(huì)在出現(xiàn)在社會(huì)這個(gè)大家庭里。
假文盲作文 篇14
今天我看了一幅漫畫，名叫《假文盲》。這幅漫畫道理深刻，使我受益匪淺。
這幅漫畫華君武先生在一九八四年的時(shí)候畫了出來的，上面畫著的是：在一個(gè)狂風(fēng)怒吼的早上，公交車站點(diǎn)擠滿了人，只有“母子上車處”那里空蕩蕩的，只有一對(duì)母子站在那里。這時(shí)來了四個(gè)年輕人，他們站到“母子上車處”的地方，第一個(gè)年輕人還把那對(duì)母子擠了出去，孩子放聲大哭，母親輕輕地安慰寶寶，而這幾個(gè)人都熟視無睹，你說他們是文盲嗎？看樣也不是，第一個(gè)穿了一雙名牌鞋和一條名牌褲子，像是在公司工作；第二個(gè)也穿了一身名牌；第三個(gè)穿的很多；第四個(gè)都把口罩戴上了……他們目中無人的聊著，完全不顧及那對(duì)母子的感受，這不是缺少社會(huì)關(guān)愛和道德心的表現(xiàn)嗎？
在生活中也有許多的.“假文盲”，例如上面明明寫了“不許踐踏花草”，可有人偏偏要去破壞。老師明明在黑板上寫了要完成的作業(yè)不能少，可有人就是不寫完整；在公共場合寫的不能大聲喧嘩，有人偏偏大聲吵鬧；公交車上明明不允許大聲說話可有位叔叔打電話的聲音大到車上所有人都能聽到……這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。
我想：只要世界上人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛和道德心，多為他人著想，這個(gè)世界會(huì)變得十分美好。
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