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      2. 畫(huà)漫畫(huà)的作文

        時(shí)間:2024-04-02 18:21:35 漫畫(huà) 我要投稿

        畫(huà)漫畫(huà)的作文(經(jīng)典)

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的畫(huà)漫畫(huà)的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

        畫(huà)漫畫(huà)的作文(經(jīng)典)

        畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇1

          做人要講文明是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的道理,但實(shí)踐起來(lái)卻很難。今天,我看了一幅含義深刻的漫畫(huà)《文明只差一步》,深有感受。

          這幅漫畫(huà)描繪的'是:一個(gè)小男孩和一個(gè)小女還在上學(xué)路上,看見(jiàn)了一個(gè)垃圾桶旁有一堆臭熏熏的垃圾,垃圾桶內(nèi)卻空空如也。小女孩見(jiàn)了毫不猶豫的把垃圾扔回了垃圾桶,心里想著:如果我把垃圾扔回了垃圾桶,人們還亂扔垃圾呢?并問(wèn)了問(wèn)小男孩,小男孩靈機(jī)一動(dòng),從書(shū)包里拿出了一支筆和一張潔白無(wú)暇的紙,寫(xiě)上了幾個(gè)醒目的大字——“文明——只差一步 ”, 并粘在垃圾桶 。女孩看了,對(duì)男孩豎起了大拇指,相互笑了笑。

          看完了這幅漫畫(huà),我真為那些不講文明的人感到羞愧,把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里,僅僅一步之遙,人們卻為了一時(shí)方便,沒(méi)有走這一步,然而污染了環(huán)境,危害了人類(lèi)的健康。相比之下,小女孩與小男孩的文明行為值得我們學(xué)習(xí)。

          我國(guó)雖有文明古國(guó)之稱(chēng),但不講文明的人卻比比皆是,例如:隨地吐痰,在墻上亂踩踏,印了許多腳印,在墻上亂圖亂畫(huà),使用一次性飯盒,筷子……

          文明——只差一步,就能把大自然變的更美麗!

        畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇2

          她,今年55歲,身材微胖,皺紋沿著臉頰爬上了額頭,嘴唇干裂,牙有些黃,她就是我的數(shù)學(xué)老師劉老師。她是越來(lái)越讓我琢磨不透了。

          “砰”的.一聲巨響,劉老師抱著作業(yè)本破門(mén)而入,邊走邊吼:“一班學(xué)生,寫(xiě)個(gè)作業(yè)有這么多錯(cuò)的,上課交頭接耳,不知道在干些啥,胡佳媛、丁佳奇,給我站起來(lái)聽(tīng),我就不信你們聽(tīng)不進(jìn)去……”,足足訓(xùn)了有五分鐘,而且都是一些老生常談,真是聽(tīng)得我耳朵都起繭子了。

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴”,劉老師正給我們講課時(shí),一陣電話(huà)鈴聲響起,劉老師拿起手機(jī)一看,原來(lái)是她的兒子,連忙跑出教室去接電話(huà),透過(guò)窗戶(hù),我隱約聽(tīng)到,“唉,東杰呀,你今天回來(lái)了,要吃什么,你盡管說(shuō),讓你爸去買(mǎi)菜,回來(lái)我給做……”,聽(tīng)完以后,我當(dāng)場(chǎng)懵了,這還是我認(rèn)識(shí)的劉老師嗎?

          劉老師呀,你真是讓人捉摸不透,對(duì)我們這么嚴(yán)厲,對(duì)你自己的兒子又那么溫柔,不過(guò),不知道為什么,我是越來(lái)越喜歡你了。希望,你以后也可以對(duì)我們溫柔一些。

        畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇3

          一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,爸爸懶洋洋的從溫暖的被窩里爬起來(lái),大喊道:“兒子,幾點(diǎn)了?”爸爸等了半天,見(jiàn)兒子不理他,就急急忙忙穿上衣服,跑出房間。

          “咣當(dāng)”,原來(lái)爸爸不小心碰在媽媽身上了。爸爸一慌,連忙說(shuō):“l(fā)’m sorry,sorry!”媽媽見(jiàn)了,哈哈大笑:“你今天是怎么了?對(duì)了,今天中午我會(huì)給你和兒子做一頓豐盛的午餐。”爸爸一聽(tīng),‘口水直流三千尺’,一下子就把兒子的事忘了。

          中午,爸爸早早的`就坐在餐桌旁等待著香噴噴的飯菜得到來(lái)。10分鐘,20分鐘,30分鐘,爸爸等待已久的飯菜還沒(méi)有來(lái),就向廚房走去。剛走到門(mén)口,媽媽就大聲招呼:“吃飯了!”爸爸一看,連忙說(shuō):“都餓死我了,趕快開(kāi)飯!”爸爸和媽媽剛準(zhǔn)備吃,媽媽就想:兒子呢?急忙說(shuō):“不能吃,兒子還沒(méi)來(lái),快去找兒子!”爸爸一聽(tīng),便向房間走去。爸爸邊走邊想:這個(gè)小混蛋,都十二點(diǎn)了,怎么還不來(lái)吃飯,想餓死我么?

          爸爸一進(jìn)門(mén),發(fā)現(xiàn)兒子在看書(shū),便生氣地說(shuō)道:“快去吃飯!”兒子一聽(tīng),不敢久留,急忙跑去餐廳吃飯。兒子走了以后,心想:兒子到底在看什么書(shū),那么津津有味?爸爸一看,哇……

          兒子到了餐廳以后,口水立馬了里出來(lái)。正當(dāng)兒子準(zhǔn)備吃的時(shí)候,媽媽一看,爸爸呢?急忙說(shuō):“不能吃,你爸爸還沒(méi)來(lái)呢,得等等你爸爸。”兒子一聽(tīng),只好放下了手中的筷子。

          10分鐘,15分鐘,20分鐘,等待已久的爸爸卻遲遲不來(lái)。媽媽一生氣,對(duì)兒子說(shuō):“去去去,快去找你爸爸去。”兒子一生氣,便向自己的房間里走去。心想:這個(gè)壞爸爸,還讓我來(lái)吃飯,自己都不知道去哪兒了,哼!當(dāng)兒子走到自己的房間的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)爸爸也在看我的書(shū)。心想:原來(lái)爸爸也有一顆童心呀!

          傍晚,當(dāng)兒子一起這件事對(duì)我時(shí)候,全家洋溢著幸福的氣味!

        畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇4

          書(shū)上有一幅漫畫(huà),這幅畫(huà)看似簡(jiǎn)單的漫畫(huà),卻讓我思考了很久。

          漫畫(huà)講述了一個(gè)發(fā)人深省的故事:一天,兩個(gè)小學(xué)生——小明和小紅結(jié)伴走在放學(xué)回家的路上,忽然,小紅發(fā)現(xiàn),路旁垃圾箱外有許多沒(méi)投進(jìn)箱里的.垃圾,嚴(yán)重影響了城市衛(wèi)生。小紅趕忙上前一步,一邊清理一邊叫著發(fā)愣的小明過(guò)去幫忙。可小明似乎想到了什么,向路邊的桌椅跑去。。。。。垃圾清理完了,小明卻手拿一張紙,粘在了垃圾箱上,哦,原來(lái)紙上寫(xiě)著:文明——只差一步。是呀!如果我們每個(gè)人都管理好自己手中的垃圾,不讓它“跑”到公路或路邊,不就不需要環(huán)衛(wèi)工人日夜辛勞了嗎?

          近日有個(gè)報(bào)道,天安門(mén)廣場(chǎng)上每天有很多難以清除的口香糖渣,環(huán)衛(wèi)工人每天都要用鉆頭鉆,用鏟子鏟,才能勉強(qiáng)把它消滅。為了維護(hù)首都的形象,為了清除“可惡”的口香糖渣,環(huán)衛(wèi)工人每天要彎大約一千三百多次腰。。。。。

          同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),先做好維護(hù)校園衛(wèi)生,再擴(kuò)展到維護(hù)城市衛(wèi)生。讓環(huán)衛(wèi)工人們,輕松些,再輕松些。

        畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇5

          曹操曾說(shuō)過(guò)一句話(huà):“夫英雄者,胸懷大志,腹有良謀,有包藏宇宙之機(jī),吐天地之志者也”。如果用這句話(huà)來(lái)衡量《三國(guó)》里的英雄,那誰(shuí)才是真正的英雄呢?

          先說(shuō)曹操,他疑心特別特別地重,曾冤殺了許多好人。比如說(shuō)華佗。華佗為人類(lèi)做出了巨大的貢獻(xiàn),當(dāng)華佗來(lái)幫曹操做腦部手術(shù)時(shí),曹操竟然認(rèn)為華佗是要來(lái)刺殺自己的。結(jié)果他就把華佗給打進(jìn)獄了。而且曹操還在歷史上被人稱(chēng)為“奸絕”。這樣的人稱(chēng)得上是英雄嗎?

          話(huà)說(shuō)關(guān)羽,在歷史被人稱(chēng)為“義絕”。不錯(cuò),他為了劉備什么都愿意、都敢做,但是他又居功自滿(mǎn),從而導(dǎo)致了“敗走麥城”。所以關(guān)羽也稱(chēng)不上是英雄。張飛,恩,不可否認(rèn),他真的很厲害,但是他有勇無(wú)謀,所以他也稱(chēng)不上英雄。

          周瑜,這人有勇有謀,有“火燒赤壁”等等光輝業(yè)績(jī),但是一代英才卻因?yàn)榧刀手T葛亮的才能,而活活被諸葛亮氣死!當(dāng)然了,有嫉妒之心的.人也稱(chēng)不上是英雄。

          劉備這人重情重義、愛(ài)惜良才,而且又是有勇有謀之人。但是他又過(guò)于激動(dòng),因?yàn)榈艿軅儭P(guān)羽、張飛的死,而不顧諸葛亮的勸告,率領(lǐng)大軍去攻打吳國(guó)。當(dāng)時(shí)如果不是諸葛亮的補(bǔ)救,我看蜀國(guó)已經(jīng)滅亡了。自然了,沖動(dòng)的人也不能稱(chēng)為英雄。

          再說(shuō)說(shuō)諸葛亮,有勇有謀,同樣愛(ài)惜人才,曾有“空城計(jì)”、"草船借箭“……的豐功偉績(jī)。而且又不會(huì)隨隨變變懷疑別人,也不沖動(dòng)、不嫉妒他人,也不自滿(mǎn)……這樣的人難道稱(chēng)不上為英雄嗎?

          所以,三國(guó)里真正的英雄,非諸葛亮了!

        畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇6

          這是一幅引人深思的漫畫(huà):森林里,一個(gè)身著工作服的伐木工,正賣(mài)力地?fù)]著一顆茂密的參天大樹(shù),一只啄木鳥(niǎo)站在他的肩上,啄著他的榆木腦袋,說(shuō):“這段木頭里一定有蟲(chóng)……”

          這幅漫畫(huà)表達(dá)了什么意思?

          這幅漫畫(huà)揭露了一群不顧生態(tài)環(huán)境,亂污染環(huán)境,為了錢(qián)不管環(huán)境在變壞的人。揭露了人們貪婪、貪財(cái)?shù)囊恍〾钠焚|(zhì)。正如圖中啄木鳥(niǎo)說(shuō)的“這段木頭里一定有蟲(chóng)。”那些人的榆木腦袋里住著一條條“貪婪蟲(chóng)、”“貪財(cái)蟲(chóng)、”“自私蟲(chóng)……”如果每個(gè)人都這樣,那么這個(gè)世界不再美好、和平,也沒(méi)有了綠樹(shù)成蔭的森林,沒(méi)有了活潑可愛(ài)的.小動(dòng)物了。

          這幅漫畫(huà)還譏諷了一些認(rèn)為砍一棵樹(shù)也不會(huì)造成生態(tài)災(zāi)難,扔一個(gè)垃圾又會(huì)怎樣的懷有僥幸心理的人。他們覺(jué)得扔個(gè)垃圾,壞衛(wèi)工人掃一下不得了。正如劉備說(shuō):“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”那些人認(rèn)為扔垃圾是一件很小的事,所以不在意,便去扔。但他們從來(lái)不想,如果每個(gè)人都扔一個(gè)垃圾,地球又會(huì)變成什么樣呢?

          同時(shí),這幅漫畫(huà)也呼吁我們一起保護(hù)森林,保護(hù)環(huán)境!

        畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇7

          她有一身烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙明亮的眼睛,一閃一閃的',仿佛在說(shuō)話(huà)。她就是姜老師。

          姜老師平時(shí)上課非常搞笑和幽默。一節(jié)線(xiàn)上課姜老師講了貓狗大戰(zhàn)。前面非常搞笑,不過(guò)我后面沒(méi)網(wǎng)絡(luò)不知道是怎么打的。

          姜老師還有一個(gè)順風(fēng)耳,每次發(fā)出聲音姜老師總能聽(tīng)見(jiàn)。一次一位同學(xué)帶來(lái)了有個(gè)口琴吹了一下特別小聲,我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)姜老師卻聽(tīng)見(jiàn)了,口琴差點(diǎn)別收了。

          這就是姜老師,有;搞笑、幽默、順風(fēng)耳。

        畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇8

          “呀!這里有本漫畫(huà)書(shū)。”正在寫(xiě)作業(yè)的我驚喜地歡呼著。

          我小心翼翼地拿起了那本漫畫(huà)書(shū),為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)了。我把漫畫(huà)書(shū)往桌子上一放,然后把語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)蓋到最上面,津津有味地看起書(shū)來(lái)。忽然“哐當(dāng)”一聲門(mén)突然被打開(kāi)了,我手忙腳亂地把書(shū)合上,壓在課本下面,寫(xiě)起作業(yè)來(lái),我的'心像是有無(wú)數(shù)只小兔子一樣蹦來(lái)跳去。

          媽媽慢慢走了進(jìn)來(lái),我像一個(gè)犯錯(cuò)的小孩子低著頭恨不得把頭鉆進(jìn)書(shū)里。媽媽問(wèn):“作業(yè)寫(xiě)得怎么樣啦?”我我不安地回答:“快了!”我的心又開(kāi)始跳起來(lái)了,“好!繼續(xù)寫(xiě)吧!”說(shuō)完媽媽又走了出去。

          媽媽走后,我長(zhǎng)長(zhǎng)的松了一口氣,又拿出那本漫畫(huà)書(shū)開(kāi)開(kāi)心心地看了起來(lái),突然間,媽媽輕輕打開(kāi)了門(mén),步履輕盈地走進(jìn)來(lái)。可我根本沒(méi)有發(fā)現(xiàn),還興奮地看著,沉浸在書(shū)里呢1

          “樂(lè)樂(lè),你太不像話(huà)了!讓你寫(xiě)作業(yè),你卻在這里看漫畫(huà)書(shū)!”媽媽用可以讓地球崩裂的聲音大吼道。這時(shí)我早已嚇得淚流滿(mǎn)面了。

          從這次風(fēng)波,我明白了要想快樂(lè)地玩耍,只能先把作業(yè)寫(xiě)完了,要不然太悲催了!

        畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇9

          昨天的“轟炸聲”現(xiàn)在依然幽幽地撞擊著耳鼓,陰魂不散似的!我看過(guò)這么一幅漫畫(huà):角落里有一堆不厚的柴草,散發(fā)出淡淡的幽香,還有一種腐爛的臭味。此刻,我的內(nèi)心泛起漣漪,泛著陣陣香味的粽子,此刻也似乎更變得誘人了;培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò),"只見(jiàn)汪洋就以為沒(méi)有大陸的人,不過(guò)是拙劣的探索者",這些"拙劣的探索者"的失敗,根本原因在于他們沒(méi)有創(chuàng)新的精神。

          在一片茂盛的大森林里,里面十分寂靜,可是不久,發(fā)生了這樣的事:一位伐木工來(lái)到了這片森林,她正用斧頭向一棵參天大樹(shù)揮去,一邊心想:砍了這些樹(shù),子孫后代就不用愁了。另外,一只啄木鳥(niǎo)憤怒地在他那榆木似的腦袋上,一邊想著:這塊木頭里一定有蟲(chóng)!

          看過(guò)之后,我有了很大的感受,這幅漫畫(huà)不僅表達(dá)了那只啄木鳥(niǎo)的憤怒,還諷刺了現(xiàn)在社會(huì)上那些貪婪的心的人,大樹(shù)不僅給我們提供新鮮的空氣,還可以抵擋自然災(zāi)害呢!而那些類(lèi)似漫畫(huà)里的伐木工一樣,只顧眼前利益,卻沒(méi)有想到這樣做的'后果,如果大叔砍光了,不但我們?nèi)祟?lèi)都會(huì)滅絕,而且這個(gè)世界上的所有生物都會(huì)滅絕,想一想我們那些好不容易生活在這個(gè)世界上的小貓小狗,還有雞,豬,羊,東北虎,短尾猴等等。所以我們?nèi)祟?lèi)應(yīng)該好好保護(hù)我們的地球母親,有節(jié)制地開(kāi)采礦物資源,減少伐木的行為。

          由此,我希望世界上那些“竭澤而漁”的人越來(lái)越少,保護(hù)地球的人越來(lái)越多,才能確保我們后代的安全,才能讓地球變得更加美好,和諧。

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