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畫漫畫的作文9篇[精品]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的畫漫畫的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
畫漫畫的作文 篇1
老師教我們語文。每次語文課上她都會用粉筆在黑板上一筆一畫地,認真地寫著每一個字。老師常說:“做人要堂堂正正,就像我們的漢字一樣,橫平豎直、撇捺舒展!蔽页3挥勺灾鞯卦谡Z文書上模仿她的字跡寫漢字。 李老師眼睛大大的.圓圓的,眼珠烏黑烏黑的,初看好像沒有什么特別的,可是你仔細瞧一瞧啊,嘿,李老師的眼睛會說話呢!
一次語文課上,李老師正在黑板上板書,有幾個同學(xué)嗡嗡嗡地小聲講起話來。老師回過頭來,嚴肅地看著我們,好像在說,“說什么呢?上課發(fā)言先舉手。”她轉(zhuǎn)身又在黑板上寫下了四個大大的漢字——“蒼鷹蒼蠅”,教室里頓時安靜下來。李老師問我們:“你們知道蒼蠅與蒼鷹有什么區(qū)別嗎?”我們一下子愣住了。
李老師不緊不慢地又說:“蒼蠅沒有目標,只知道嗡嗡嗡地原地打轉(zhuǎn)兒;而蒼鷹,有理想、有目標,能夠通過自己的努力飛向更高更遠的天空。你們想做誰呢?”同學(xué)們齊聲回答,想做蒼鷹!我一下子明白了:老師是希望我們要有目標,像雄鷹一樣展翅高飛,千萬不能做一只討厭的小蒼蠅。 這就是我的語文老師,一位深受同學(xué)們喜愛的好老師。
畫漫畫的作文 篇2
羅老師是我們班的語文老師,也是我們的班主任,她中等身材,有著一雙炯炯有神的眼睛,顯得文靜溫柔。
羅老師講課非常有趣,記得有一次羅老師給我們講《將相和》講述了趙王得到了一件無價之寶,叫和氏璧,秦王說要拿十五座城換這一塊璧………我們都聽得入神了,羅老師有時候?qū)ξ覀兒車绤,比如我們上課說話的時候,有時候?qū)ξ覀兒軠厝,她會一遍遍的`提醒我們要注意冷暖,并給我們家長發(fā)消息打電話,就像我們的媽媽一樣。
我喜歡我們的羅老師!
畫漫畫的作文 篇3
每每在記憶的相冊中漫游,看見生命的導(dǎo)師嘴角總是不由自主地微微上揚,心中涌上一股莫名的懷念。
她是一位音體美相結(jié)合的全能老師,人稱“嚴”老師,老師她叫“嚴”卻不姓嚴。叫“嚴”老師,是由于她那雙銅鈴般的大眼睛,使人一見便生害怕之情。
可是當接近她時,她卻像一位稱職的母親,用親切的語氣說:“萬事都講緣,你和我相見,我一定會百般地教你本領(lǐng)的!蹦且豢,我心中一想:果然,人不可貌相,我的心想像彈弓一樣,拉出去,又飛回來。
記得有一次,我有幸和老師一起去她家,我推開那沉重的門,看著眼前破舊的家具,心里不禁有了一塊懸著的石頭,正當我準備用我的絕招——口舌秀來問老師時,老師卻說:“小張,老師已教書26年了,一直都在努力捐錢給山區(qū)的.孩子,想讓他們也穿上和你們一樣厚厚的大棉衣,也想讓他們讀上大量的課外書,小張,你懂老師的苦心嗎?”
那一刻,我的腦海里不單單有敬佩了,還有了一份前所未有的感恩之情。
想起那一次老師的教導(dǎo),我就備受鼓舞。
老師有一套獨特的教學(xué)方法。那天,我正一頭扎在學(xué)習(xí)中,正所謂“嚴師出高徒!笨磥砉嫒绱,英語老師邊說邊走,顯得很有文化水平。老師十分謙虛地說:“哪里,哪里,這還得靠學(xué)生們的自主性,我這個老師,只是教給了他們一點學(xué)習(xí)方法而已!
我喜歡這位老師,不單單因為她的獨特,更因為她那顆為他人著想的心。
畫漫畫的作文 篇4
大大的眼睛,一頭蓬松的卷發(fā),再加上白得發(fā)光的皮膚,迎面走來的是我們班上萬眾矚目的.女神倪老師。
倪老師的穿著十分時尚,儼然巴黎時裝周的女主角。她不僅在穿著上很講究,而且在教學(xué)上也很講究。我數(shù)了數(shù),倪老師有三件法寶:順風(fēng)耳、火眼金睛、三寸不爛之舌。在課堂上,倪老師用順風(fēng)耳,分辨出哪些同學(xué)一不小心開了小差,然后提醒他們認真聽講;又使出火眼金睛,找出作業(yè)中每處錯誤,讓我們及時訂正。
其中,最厲害的法寶還是三寸不爛之舌。記得之前,我們學(xué)多邊形面積計算,面對作業(yè)紙上復(fù)雜的圖形,同學(xué)們一時不知如何下手。這時,倪老師在黑板上迅速畫出圖形,轉(zhuǎn)過身來,笑著對我們說:這一個個多邊形就像變形金剛,既可以分割,也可以補缺。課堂上笑聲一片,同學(xué)們也恍然大悟,隨后在紙上唰唰唰寫下了答案。
課堂上的倪老師似乎對什么都很講究,嚴格要求我們,但課外卻十分平易近人。她有時給我們放電影,有時跟我們做游戲,有時還給我們帶親手做的黃油小餅干
這就是我們的倪老師,一個很講究的老師!雖然倪師已經(jīng)不教我們了,但一起度過的美好時光,永遠定格在我們的記憶中。
畫漫畫的作文 篇5
我們的數(shù)學(xué)老師是個非常喜歡學(xué)生的.好老師。
他的個子高高的,愛穿白衣服,愛好給我們好作業(yè),興格溫和。
有一次我們班老師講著題同學(xué)們在下面說著話,老師溫和的說你們不說話讓我快點講完給伱們留個二十分鐘讓你們看電視行嗎?同學(xué)們說行我就想著我們在下面說話不但沒生氣還讓我們看電視。老師講完還真的讓我們看電視了。
我們老師還真是個說話算話又溫和的好老師。
畫漫畫的作文 篇6
有時,一幅漫畫也是一位不開口的老師。這不,我也遇到一位不開口的老師。
這幅漫畫是這樣的:一對父母養(yǎng)育了四個孩子,過程非常辛苦,可當他們長大后,卻不懂得感恩,老大家在跳舞,老二家在唱歌,老三家在吃飯,老四家在看電視。而他們的父母卻無家可歸,沿街乞討。
雖然這幅漫畫內(nèi)容短,但是引起我們深思,我們的.父母辛辛苦苦地養(yǎng)育了我們,我們是應(yīng)該對父母好,還是恩將仇報?我想大家都知道應(yīng)該選前者,可真正做到孝敬父母的人又有幾個?我家附近有一家敬老院,里面的人特別多,里面的人越多,不孝敬父母的人就越多。你們自己吃香的喝辣的,把父母放到敬老院就不管了,請問:你們良心何在?
漫畫真是一位好老師!
畫漫畫的作文 篇7
每個老師都有自己的特點,有的老師兇猛、霸氣,有的老師溫柔,善良,有的老師嚴肅、安靜,而我的玫瑰老師是一個幽默、聰明的老師。
她身材苗條,個子高高的',記得有一次她穿了一件白色的長裙,遠遠看去猶如一張白紙,風(fēng)一吹感覺她就要飛起來了,當時我都替她捏了一把汗。她那細長的秀發(fā),好像一條飛流直下的黑瀑布。她的穿著很得體,經(jīng)常是黑白相間的襯衫配藍色的牛仔褲。她貌美如花,不,簡直就是從天上受命下凡到人間的美麗仙子。
記得第一次上她的課,她自我介紹道:“同學(xué)們,大家好,我的雅號叫玫瑰,對了,是嬌艷美麗的紅玫瑰,所以我也是一個嬌艷美麗的人!崩蠋熢捯宦湎拢鸵齺硗瑢W(xué)們的一片笑聲。隨后,她又指了指墻上的一朵枯萎的玫瑰說,“它曾經(jīng)也是一朵鮮艷的玫瑰,希望過完這個學(xué)期,我還是‘鮮艷’的我。”教室又是一陣哈哈大笑。真是一個幽默,有趣的老師。
玫瑰老師還是一個聰明的人。有一次,老師發(fā)下來一張紙,上面密密麻麻排列寫著99個成語,老師說:“接下來,我們來玩一個游戲。游戲規(guī)則:這里面有99個成語,你們隨意提問哪個成語在哪個位置,比如,第10個成語是什么或者‘筆頭生花’排在第幾個,如果你們輸了,抄一篇范文。如果我輸了,你們每人100辰幣獎勵。”十幾個人對一個人,剛開始,我們還信誓旦旦,可是,我們的問題玫瑰老師居然全都答出來了,這99個成語倒背順背,對她來說都不在話下。我瞪圓了眼珠子,從心底里佩服她,同學(xué)們也輸?shù)男姆诜?/p>
我們的玫瑰老師就是這樣一個既幽默、有趣又十分機智、聰明的老師。
畫漫畫的作文 篇8
今天,語文課本中的一組漫畫引起了我的注意,那組漫畫上所描繪的內(nèi)容大致是:一個女同學(xué)和一個男同學(xué)在放學(xué)回家的路上,發(fā)現(xiàn)在路的旁邊擺放著一個垃圾桶,里面幾乎空蕩蕩的,然而在垃圾桶旁卻堆滿了垃圾,不時散發(fā)出陣陣的臭味。此時那個女同學(xué)卻不怕臟臭,竟然用雙手將那一大堆的垃圾裝入垃圾桶里,而男同學(xué)迅速地從書包中拿出紙和筆,用筆在白紙上寫下“文明只差一步”幾個大字,然后將這張紙貼在垃圾桶上,向路人警示。這組漫畫讓我的心情久久不能平靜,同時給我很大的啟示,引起我深深的思考……
如今,我們的城市越來越美麗,多數(shù)的居民都能夠自覺維護好城市的形象,做個文明人。然而總有些不講文明,破壞環(huán)境的人,他們?yōu)榱素潏D方便,養(yǎng)成了隨處丟垃圾的壞習(xí)慣。可正是他們貪一時的方便,對城市的'環(huán)境造成了很大的危害,進而影響到居民的身心健康。其實,深受其害的也包括他們自己呀。雖然這些人平時口頭上也講精神文明,然而看看自己平時實際的行為呢?其實文明離他們僅有一步之遙,舉手之勞,何樂不為?
在生活中,像這樣為了圖方便的人還真不少啊。我曾經(jīng)親歷過一些人不文明的行為。記得去年有一天在放學(xué)回家的路上,我親眼看見一個路人在路上邊走邊吃著一個香蕉,之后就把香蕉皮隨手扔在馬路中間,有個垃圾桶就在前面,他為什么不多走一步呢?此時正是放學(xué)期間,路上都是放學(xué)的學(xué)生,誰要是不小心踩到了香蕉皮肯定會摔倒,那多危險。∠氲竭@里,我連忙走了過去,把香蕉皮拿起來,快步走到垃圾桶前,放了進去。還有一些人為了一時之快,而闖紅燈、橫跨欄桿等危險行為,最后引起鮮血淋淋的悲劇。這些人不但放棄了千銀萬金都買不來的文明,還放棄了自己寶貴的生命!假如人人都遵守交通規(guī)則,就不會再引發(fā)各種悲劇,那將是多么美好啊!
漫畫中那兩個小學(xué)生的行為深深地教育著我,讓我明白:在生活中如果每個人從小都有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,邁出小小的一步,正像“八不”行為所說的“安全出行不違規(guī),垃圾分類不落地”。那么我們的社會一定會是一個文明和諧的社會!
畫漫畫的作文 篇9
漫畫人人都愛,但多數(shù)人會適可而止。我們班有三個漫畫迷,愛漫畫愛到了走火入魔的地步。他們上課看,下課看,午睡也看,甚至蹲廁所也看。老師也老提醒,他們可理直氣壯的說:“看漫畫怎么了?沒準還會成為漫畫家呢!”
一天下午,同學(xué)們魚貫而出,準備排隊回家。我們班的三個漫畫迷陳老師不注意,偷偷跑進男廁所。十分鐘過去了,二十分鐘過去了……怎么還不出來。值日生搞完值日之后,老師送我們出校門,這時還不見他么的`身影,我心里嘀咕著:“難道他們在廁所睡著了?”
因為媽媽還沒來,我就在校門口等著。過了一會兒,傳達室的大叔把他們?nèi)齻帶了過來,對老師說:“他么三個竟然躲在廁所看書,可真‘用功’呀!瞧,這是我沒收的漫畫書!”老師聽了,十分無奈,再次語重心長的對他們說:“你們幾個把看漫畫書的時間用來學(xué)習(xí),成績一定會趕上去的;丶液蠛煤孟胂胛艺f的話!
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