1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 漫畫(huà)老師的作文

        時(shí)間:2024-06-03 12:49:47 漫畫(huà) 我要投稿

        漫畫(huà)老師的作文

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的漫畫(huà)老師的作文,歡迎閱讀與收藏。

        漫畫(huà)老師的作文

        漫畫(huà)老師的作文1

          “噓,老師來(lái)了!”

          “坐好,坐好!

          “這位同學(xué)你的數(shù)學(xué)書(shū)沒(méi)收呢!快收,快收!”

          “你黑板還沒(méi)擦呢!快擦,蘇老師要來(lái)了!”沒(méi)錯(cuò)!她就是我們班主任——蘇老師。

          她長(zhǎng)著一雙仿佛能看透別人心靈的眼睛,一縷烏黑的秀發(fā),每天穿著各種各樣,樣式不同的'裙子,還配了一雙高跟鞋,手里拿著一本舊而又嶄新的語(yǔ)文書(shū),有時(shí)候,手里還拿著同學(xué)們的作業(yè)。有時(shí)候她很溫柔,笑出來(lái)像陽(yáng)光一樣溫和,溫暖,足以可以把你的心融掉,但有時(shí)候她卻很嚴(yán)肅,她生起氣來(lái),就像打雷一樣。我們都對(duì)她又愛(ài)又恨。

          有一次上課。同學(xué)們不知道是怎么了,一個(gè)比一個(gè)認(rèn)真。每次老師問(wèn):“這個(gè)問(wèn)題誰(shuí)來(lái)回答?”話音剛落,同學(xué)們搶著舉手,老師選來(lái)選去不知道該選誰(shuí)好。就說(shuō):“你們一起回答吧!蓖瑢W(xué)們大聲,響亮,鏗鏘有力地把答案說(shuō)了出來(lái)。老師一聽(tīng),又看見(jiàn)同學(xué)們那么認(rèn)真上課,會(huì)心地笑了。她這么一笑不得了了,全班同學(xué)的心都融化掉了。

          但也不是每天都那么“和風(fēng)細(xì)雨”。有一次同學(xué)們午讀的時(shí)候很吵,隔壁班的都來(lái)投訴了。老師的眉毛一下了變成了倒八字眉毛,瞪著她那會(huì)亮的眼睛看著我們,還重復(fù)著那句話,“不能再有下次了啊!”

          不管怎么樣,老師的出發(fā)點(diǎn)都是為我們好。謝謝您!我們愛(ài)您!

        漫畫(huà)老師的作文2

          每個(gè)人都有自己喜歡的老師,而我也不例外,他就是——“矮冬瓜”黃老師。

          黃老師他有著一張像土豆一樣凹凸不平的臉,一雙炯炯有神的大眼睛,一對(duì)像芭蕉扇的耳朵,還有一個(gè)甜甜圈似的大嘴巴,好似天生就是為搞笑而生的。

          黃老師不僅長(zhǎng)的搞笑,語(yǔ)言和動(dòng)作也是相當(dāng)?shù)亩骸?/p>

          開(kāi)始上課,黃老師像個(gè)企鵝一樣左扭右歪,左擺右搖地走進(jìn)教室。我們看到了都笑得差一點(diǎn)就要摔倒了。黃老師開(kāi)始自我介紹說(shuō):“我姓黃,你們可以叫我的別名……”老師還沒(méi)說(shuō)完,有一個(gè)同學(xué)就說(shuō):“小黃人!”我們哄堂大笑。我也不甘示弱說(shuō)道:“印度小矮人!蓖瑢W(xué)們笑的更厲害了。我這“外號(hào)專家”可不是浪得虛名的。黃老師說(shuō):“放過(guò)你們的黃老師吧!還是叫“矮冬瓜”吧!”我們笑的.下氣不接上氣的,都合不攏嘴了。“矮冬瓜”黃老師說(shuō):“你們喜歡吃冬瓜嗎?”我們大聲喊道:“喜歡。”“矮冬瓜”黃老師接著說(shuō)道:“那我建議你們把我吃掉吧!”我們說(shuō):“但是您這個(gè)冬瓜好吃嗎?”黃老師調(diào)侃道:“我這個(gè)冬瓜里面的營(yíng)養(yǎng)十分豐富,有和繁星一樣多的知識(shí)跟智慧,也有很多吃法,就看你們?cè)趺闯岳玻〔贿^(guò)要趁熱吃,要不然我這個(gè)冬瓜味道會(huì)大打折扣的!所以你們要在年輕的時(shí)候把知識(shí)學(xué)好,才不會(huì)后悔!蔽覀冞呅呎f(shuō):“好的,親愛(ài)的“矮冬瓜”黃老師!”因?yàn)辄S老師的幽默風(fēng)趣,我們就在這歡聲笑語(yǔ)中下課了。

          這就是我們的“矮冬瓜”黃老師,他讓我們?cè)跉g笑中快樂(lè)成長(zhǎng)。

        漫畫(huà)老師的作文3

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這是我在課外讀物中看到名句,經(jīng)常用來(lái)形容犧牲自己,照亮別人的高尚品格。每當(dāng)我看到這首詩(shī),我都會(huì)想起我的語(yǔ)文老師——張老師。

          他愛(ài)穿一身灰藍(lán)衣褲,頭發(fā)有些花白,瘦而高的身材,看起來(lái)感覺(jué)有些蒼老,不過(guò)他濃眉之下有著一雙炯炯有神的眼睛,隨時(shí)閃耀著智慧的光芒。

          記得有一次,因?yàn)槲翌^天貪玩,就沒(méi)做作業(yè),第二天自然是沒(méi)交作業(yè)的,張老師知道后,我心里特別緊張,想著一定會(huì)被叫到辦公室狠狠地批評(píng),在我眼里他就是一個(gè)嚴(yán)厲的老師。上課后,張老師走進(jìn)教室,把收上去的`作業(yè)本輕輕放到講座上,接著,張老師開(kāi)口說(shuō)話了:“同學(xué)們,我知道你們中有幾個(gè)沒(méi)交作業(yè),我想你們也知道這是不對(duì)的,今天我也不想批評(píng)你們,你們現(xiàn)在已經(jīng)是高年級(jí)學(xué)生了,長(zhǎng)大了,該學(xué)會(huì)自己管理自己了。下課之后,請(qǐng)沒(méi)有完成的同學(xué)自覺(jué)到我的辦公室補(bǔ)完再走!闭Z(yǔ)氣中沒(méi)有一點(diǎn)兒批評(píng)的意思,然而卻讓我感覺(jué)羞愧難當(dāng)。

          下課后,我去辦公室補(bǔ)作業(yè)了,張老師就坐在我身邊給我指導(dǎo)作業(yè),我還是第一次這么近距離看張老師,斑白的頭發(fā),和藹的眼神,眼角還有細(xì)細(xì)的皺紋,手指因?yàn)殚L(zhǎng)期用粉筆而顯得粗糙。

          這不正是一種奉獻(xiàn)的精神嗎?犧牲自己,照亮別人,張老師把時(shí)間和精力都奉獻(xiàn)給我們,我想感恩張老師最好的方式就是努力學(xué)習(xí),絕不辜負(fù)張老師的期望。

        漫畫(huà)老師的作文4

          教我語(yǔ)文的老師姓賈,叫賈正玲。她有一張精致的臉,櫻桃似的小嘴,高挺的鼻子,烏黑的頭發(fā),苗條的身材,再加上葡萄似的眼睛,真的是漂亮極了!

          賈老師還有一個(gè)外號(hào)叫“賈溫柔”,不是“假溫柔”。賈老師真的很溫柔。

          在我的印象里,一年級(jí)開(kāi)學(xué)的時(shí)候,賈老師調(diào)換位置,因?yàn)槲艺也恢恢茫碗S便坐了第一排,結(jié)果賈老師把我調(diào)到了倒數(shù)第二排還是最后一排(因?yàn)槭菐啄昵暗氖,所以有點(diǎn)記不清楚了)。賈老師說(shuō):“課堂座位是按照大家身高安排的`,大家可不要有意見(jiàn)哦!坐在后面的同學(xué)看多媒體白板會(huì)更有優(yōu)勢(shì)哦!”我當(dāng)時(shí)還偷偷討厭賈老師呢!可是現(xiàn)在回頭一想,其實(shí)賈老師做得沒(méi)錯(cuò)呀!我的個(gè)子本身就很高,坐最后一排是理所當(dāng)然的事嘛!況且后面看多媒體教學(xué)白板確實(shí)更清楚些。

          還有一次,班里的男同學(xué)因?yàn)槊艽蛄似饋?lái),賈老師把他們叫到辦公室數(shù)落了一番,并沒(méi)有公開(kāi)講,維護(hù)了十歲少年嬌嫩的心靈。

          賈老師不僅很溫柔,而且耐心,還很愛(ài)笑呢!也許跟賈老師發(fā)生最多有趣的故事就是我們吧!

          記得有一次,我們上公開(kāi)課,賈老師選我以及班上的其他同學(xué)表演“開(kāi)心”這個(gè)詞語(yǔ),因?yàn)槲液苤匾曔@次表演,所以做的每個(gè)動(dòng)作都謹(jǐn)小慎微,顯得很緊張,怕會(huì)演砸,結(jié)果還是做錯(cuò)了許多動(dòng)作。可是我發(fā)現(xiàn),賈老師總是一遍一遍耐心地指導(dǎo)我,從不發(fā)脾氣!從這件事就可以看出,賈老師很有耐心。

          不過(guò),再有耐心的老師,也有觸碰底線生氣的時(shí)候。上學(xué)期,我們班的“然然”和“瀚瀚”因?yàn)橥嬗螒虿环䴕獯蛄似饋?lái),然后我們班的小小“通訊員”去告訴了賈老師。當(dāng)時(shí)賈老師還在寫(xiě)教案,忙于事務(wù),可是她還是立即放下手上的工作,急急忙忙地趕了過(guò)來(lái)。她先把“然然”和“瀚瀚”分開(kāi),然后給“瀚瀚”做心理輔導(dǎo),你為什么要打“然然”呢?賈老師很溫柔地說(shuō)!板边振振有詞地說(shuō)“不知道!”我們都以為賈老師會(huì)大發(fā)雷霆,沒(méi)想到賈老師只是輕輕說(shuō)了一聲:“那你覺(jué)得你這樣做得對(duì)嗎?”瀚瀚沉默了。賈老師把“然然”叫了過(guò)來(lái),問(wèn)他倆誰(shuí)先動(dòng)手,結(jié)果他倆不約而同地都指著對(duì)方。賈老師唉聲嘆氣再問(wèn)了一遍,“瀚瀚”是個(gè)懂事的孩子,不忍心看到賈老師生氣,于是承認(rèn)是自己先動(dòng)手,然后向“然然”道歉,并向賈老師保證不會(huì)再有下次。

          由此可見(jiàn),賈老師是一名受人尊敬的老師,她愛(ài)護(hù)學(xué)生,重視教育,關(guān)心同學(xué)們的身心,她是一位始終把學(xué)生的健康成長(zhǎng)放在第一位的好老師。

        漫畫(huà)老師的作文5

          xx老師的個(gè)子高高的',胳膊跟竹竿一樣細(xì)。一副黑色的眼鏡架在又尖又挺的鼻子上,櫻桃大小的嘴說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕。黃老師的穿衣風(fēng)格多變。有時(shí)候是一套休閑運(yùn)動(dòng)裝,有時(shí)候是一襲長(zhǎng)裙,還有時(shí)候是一件襯衫加一條長(zhǎng)褲。但是,她不管穿什么風(fēng)格的衣服,都不影響她掛在臉上甜甜的笑容。

          xx老師跟其他的老師很不一樣。如果有人上課打瞌睡,她一定不會(huì)拍桌子批評(píng)人。這不,今天作文課,xx老師在講臺(tái)上講得眉飛色舞,突然,她停了下來(lái),教室里變得異常安靜,這是怎么啦?我疑惑極了,難道又有人在做小動(dòng)作嗎?我隨著xx老師的目光看過(guò)去,終于找到了“嫌疑犯”——xx。雖然xx坐得好好的,但她的眼皮一直在打架,好像馬上就要睡著似的。黃老師并沒(méi)有馬上吵“醒”她,只是輕輕地走過(guò)去,還帶著一臉壞笑地問(wèn):“xx,你今天是不是要請(qǐng)我吃飯呀?”xx突然清醒過(guò)來(lái),一臉疑惑地說(shuō):“沒(méi)有吧!”xx老師接著說(shuō):“我剛才看見(jiàn)你在釣魚(yú),我最愛(ài)吃魚(yú)了,你請(qǐng)我吃吧!”xx的嘴角向上翹了翹,想笑但笑不出來(lái),但它的瞌睡蟲(chóng)肯定是逃得無(wú)影無(wú)蹤了吧!

          xx老師有有趣的一面,也有嚴(yán)格的一面。有一次,xx老師問(wèn)了我們一個(gè)非常簡(jiǎn)單的問(wèn)題,但我們個(gè)個(gè)都笑呵呵地看著xx老師,想讓xx老師直接把答案告訴我們。xx老師又把問(wèn)題重復(fù)了兩邊,我發(fā)現(xiàn),老師臉上的笑容漸漸消失了,變得冷冰冰的。xx老師提高音量,對(duì)我們說(shuō):“我再重復(fù)一遍,如果還沒(méi)有人舉手的.話那你們就自己寫(xiě),我不講了!蔽铱梢宰约簩(xiě),但我更想上老師的課,因?yàn)檎l(shuí)知道還會(huì)發(fā)生什么好玩的事呢?我想想,老師的問(wèn)題是什么?哦,是自己最愛(ài)什么物品,這么簡(jiǎn)單,我來(lái)!于是,我趕緊高高地舉起手,回答了老師的問(wèn)題。就這樣,我“挽救”了同學(xué)們。

          這就是我的“漫畫(huà)”老師,有趣、嚴(yán)厲的xx老師。

        漫畫(huà)老師的作文6

          他是我們的數(shù)學(xué)老師,因?yàn)樗談⒔虒W(xué)方法獨(dú)特,而且劉和“!蓖,所以同學(xué)們都愛(ài)豎著大拇指叫他“牛”老師。但我一見(jiàn)了他就想笑,瞧!他有著一對(duì)蠟筆小新的濃眉,下面有著一雙丹鳳眼,“!崩蠋煹难劬π⌒〉模珓e小瞧了他,上課時(shí),他的眼睛像鷹眼一樣銳利,掃視著每一位同學(xué),“!崩蠋煹难劬σ粧呔椭勒l(shuí)在玩東西,不專心聽(tīng)講了!他的`嘴巴旁邊有一顆“幽默痣”,每當(dāng)他說(shuō)話時(shí),那顆痣就晃動(dòng)不已,很搞笑。

          一天拉鈴了,但全班還沉浸在歡樂(lè)的海洋里,“!崩蠋熒癫恢聿挥X(jué)地來(lái)到教室門(mén)外,悄悄地從門(mén)外伸出一個(gè)頭,偷偷的觀察著我們的一舉一動(dòng)。同學(xué)看“!崩蠋焷(lái)了,嚇得臉色煞白,連忙靜息!有些不知情的同學(xué)還在說(shuō)話,旁邊的同學(xué)用眼神提示他,又把食指豎著放在嘴中間,鎖緊眉頭悄悄地“噓”了一聲!講話的同學(xué)緊張地一看,原來(lái)是“!崩蠋焷(lái)了,嚇得雙手直發(fā)抖,急忙坐端正!

          “!崩蠋煴持,慢慢地走了進(jìn)來(lái),眼睛睜得老大地說(shuō):“這是菜市場(chǎng)嗎?好熱鬧喲!來(lái),賣點(diǎn)菜給我好不好?”“今天我們學(xué)第一盧皓揚(yáng)一頁(yè),喲,帥哥,你好專心喲,我看你怕是鉆的腳板心喲!”頓時(shí)全班哄堂大笑。

          “!崩蠋熡执舐暤卣f(shuō):“盧皓揚(yáng),上來(lái),領(lǐng)獎(jiǎng)!”小盧的臉通紅,低頭邁著沉重的步伐,腳像注了鉛似的走上了講臺(tái),難道老師真的要打小盧嗎?大家氣都不敢喘,“!崩蠋熌弥涑咴诳罩谢瘟巳,威力很強(qiáng),盧皓揚(yáng)咬緊下半唇,臉嚇得煞白。之后劉老師把手搭在小盧的肩上,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道:“你很聰明,但卻沒(méi)用在學(xué)習(xí)上,要把這天賦變成自己的財(cái)富才行。有了知識(shí)才是自己的真本事!”小盧重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭,看來(lái)他真的知道錯(cuò)了。

          劉老師就是這么“牛”,這么幽默,又有獨(dú)特的教育方式的老師,我們都喜歡他!

        漫畫(huà)老師的作文7

          鄭老師當(dāng)我們的班主任已經(jīng)兩年多了,同學(xué)們都說(shuō)她有雙面性格,時(shí)而兇,時(shí)而溫柔,可我卻不這么想。據(jù)我兩年多來(lái)的觀察,我覺(jué)得她有兩大特點(diǎn):兇,對(duì),很兇,回想鄭老師罵我們時(shí)的情景,嘶——簡(jiǎn)直讓人不忍直視;愛(ài)美,經(jīng)常換衣服,每天看到她,衣服都不一樣。

          有時(shí)候,這兩大特點(diǎn)能在鄭老師身上呈現(xiàn)出完美融合的效果。就拿上次音樂(lè)課的事情來(lái)說(shuō)吧,因?yàn)槲覀儧](méi)認(rèn)真上,音樂(lè)老師就氣哄哄地向鄭老師告狀去了。完了完了,這回是加作業(yè)呢,罰站呢,還是抄課文呢?在鄭老師來(lái)之前,我已經(jīng)在心里幻想著各種可能出現(xiàn)的懲罰了,光想想就讓人害怕。

          沒(méi)多久,鄭老師皺著連空氣都能被擠破的眉頭,快步走進(jìn)教室,眼神犀利地掃視著全班。慘了慘了,暴風(fēng)雨即將來(lái)臨!“都五年級(jí)了還不知道上課要遵守紀(jì)律嗎?你們還不如一二年級(jí)的小朋友呢!他們都比你們懂事……”只見(jiàn)鄭老師的嘴在一張一合一張一合間已經(jīng)說(shuō)了一大段了,我的神經(jīng)緊繃到不行!白哉J(rèn)為不守紀(jì)律的站起來(lái)!”她一拍講臺(tái)桌,大聲說(shuō)道。我被一股無(wú)形的力量抽空了身體,不由自主地站了起來(lái)。此時(shí),我發(fā)現(xiàn)鄭老師做了一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作——整理衣服。罵我們時(shí)都不忘愛(ài)美,這愛(ài)美的習(xí)慣怕是已經(jīng)融進(jìn)骨子里了吧?可能連鄭老師自己都沒(méi)發(fā)現(xiàn),因?yàn)樗恢背两趯?duì)我們的斥責(zé)中。

          唉,我們知道錯(cuò)了,老師能別再說(shuō)了嗎?這回鄭老師好像讀懂了我的內(nèi)心,終于停止了批評(píng),我那被抽空的身體開(kāi)始重新注入新生。怒火燒盡,鄭老師又整理了一下衣著,“剛剛站起來(lái)的人今天罰抄課文!”說(shuō)完就踩著高跟鞋,頭也不回地走了。唉,就知道沒(méi)那么容易放過(guò)我們,我的全身又開(kāi)始癱瘓,手足無(wú)力,我太難了!

          雖然鄭老師很兇,但我知道她的兇都是為了我們好。如果不是,那么愛(ài)美的.她怎么總是因?yàn)槲覀兎稿e(cuò)而大發(fā)脾氣呢?要知道生氣可是很容易變丑的。以后我們要好好表現(xiàn),讓鄭老師每天都美美的!

          后記:據(jù)我兩年的觀察,鄭老師的這兩大特點(diǎn)簡(jiǎn)直太鮮明了!

        漫畫(huà)老師的作文8

          她白里透紅的臉上,有著笑起來(lái)瞇成線的眼睛,還有一頭黑色和棕色交叉的頭發(fā),這就是我們的李老師。

          李老師平時(shí)有著溫柔的笑臉,但當(dāng)我們卷子考差了或家庭作業(yè)沒(méi)做好,就會(huì)換上一副嚴(yán)厲的表情。

          一天有好幾個(gè)同學(xué)著急的跑進(jìn)教室,我們就知道老師來(lái)了,所以我們以最快的速度做到了自己的位置上,隨后一陣腳步聲在我們耳邊徘徊,腳步聲過(guò)后,李老師一臉嚴(yán)厲的走進(jìn)教室,然后把手上的`卷子往講臺(tái)上一甩便大聲說(shuō)道:“你們?cè)趺椿厥?這次考試考得這么差!痹S多人都不敢往李老師那里看,隨后李老師又換上那一張溫柔的臉,繼續(xù)給我們講卷子,當(dāng)李老師轉(zhuǎn)過(guò)身去,在黑板上寫(xiě)字時(shí),下面就傳來(lái)竊竊私語(yǔ),李老師連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭說(shuō)了聲“安靜”,下面便立即沒(méi)了聲音,老師聽(tīng)到下面沒(méi)有了聲音,才轉(zhuǎn)過(guò)身繼續(xù)寫(xiě)。

          作業(yè)本上,她不會(huì)放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié),當(dāng)有錯(cuò)誤時(shí)他會(huì)圈劃出來(lái)或劃掉,并要求我們改掉,有時(shí)還會(huì)抽查我們作業(yè)改完沒(méi)有,都說(shuō)數(shù)學(xué)老師走路帶風(fēng),但我覺(jué)得我們的李老師走路帶風(fēng),特別是腳下的裙子,每次都會(huì)隨風(fēng)飄蕩。

          這就是我們時(shí)而溫柔時(shí)而嚴(yán)厲的李老師。

        漫畫(huà)老師的作文9

          老師像一把傘為我們遮住了風(fēng)雨,今天我向你們介紹一位老師,他是我們的班主任孫老師。

          一雙夜明珠似的眼睛,又大又亮;一只嗅覺(jué)靈敏的鼻子,無(wú)論誰(shuí)有什么壞主意,她都能嗅到;一張笑起來(lái)可以露出八顆牙齒的大嘴巴,看上去那樣可愛(ài)。她是一位既嚴(yán)厲又溫柔的老師。

          孫老師有一雙敏銳的眼睛,每次上課的時(shí)候他都會(huì)盯著我們班上的每一位同學(xué)。有人開(kāi)小差,孫老師就會(huì)馬上站到后面去,特別是聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候好像想把我們吃掉,孫老師這樣嚴(yán)厲地對(duì)待我們,我們哪里敢作弊呀,班里面有些調(diào)皮的'人經(jīng)常打擾我們看書(shū),不過(guò)沒(méi)事兒,他們看見(jiàn)孫老師就像狐貍見(jiàn)到老虎一樣。

          孫老師有一顆溫柔的心。平時(shí)上課時(shí),孫老師為了消除我們的緊張,經(jīng)常給我們講笑話,讓我們笑得肚子疼。

          有一次,我們馬上考試了,同學(xué)們都很緊張,手心里都攥出了汗。老師看見(jiàn)了,就給我們講了個(gè)笑話,讓我們消除了緊張。

          孫老師有時(shí)看我們受傷了,都會(huì)馬上帶我們?nèi)メt(yī)務(wù)室,還會(huì)溫柔地去問(wèn)我們疼不疼。親自幫受傷的同學(xué)喂藥,包扎傷口。

          孫老師雖然很嚴(yán)厲,但也有溫柔的時(shí)候,孫老師,我們最盡職盡責(zé)的好老師。

        漫畫(huà)老師的作文10

          我的同學(xué)楊小樂(lè)很喜歡畫(huà)畫(huà),在一大堆各式各樣的畫(huà)中,最喜歡他畫(huà)的那張張老師的漫畫(huà)像。為什么呢?你來(lái)聽(tīng)我細(xì)細(xì)講一講吧。

          楊小樂(lè)是上學(xué)期才轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué),老師把他分配給我做同桌,我很高興因?yàn)槲覀冎就篮,我們都喜歡畫(huà)漫畫(huà)。楊小樂(lè)給我看了好多他畫(huà)的畫(huà),非常生動(dòng)形象,有趣極了。我畫(huà)的畫(huà)沒(méi)有他畫(huà)的畫(huà)好看,所以我經(jīng)常向他請(qǐng)教,怎么畫(huà)的更生動(dòng)形象。

          那是一個(gè)涼爽的.午后,下午第一節(jié)課是語(yǔ)文課,張老師在給我們講語(yǔ)文課。楊小樂(lè)忽然來(lái)興趣,因?yàn)榻裉鞆埨蠋煷┑母裢夂每矗利悩O了。披散著柔柔的黑亮亮的長(zhǎng)發(fā),戴著一副黑框眼鏡,高鼻梁,小小的嘴唇,看起來(lái)簡(jiǎn)直太美了。

          趁著老師轉(zhuǎn)頭的功夫,他畫(huà)了起來(lái)。當(dāng)老師注意到他,他已經(jīng)來(lái)不及收起來(lái)了。

          “楊小樂(lè)同學(xué),你在干什么呢?”老師竟然走了過(guò)來(lái),拿起他畫(huà)的畫(huà),認(rèn)真端詳起來(lái)!爱(huà)的不錯(cuò),哈哈,不過(guò)以后不要在課堂上畫(huà)畫(huà)了!

          楊小樂(lè)羞愧的低下頭,他站起來(lái)對(duì)老師說(shuō),“老師,我錯(cuò)了,以后不在課堂上畫(huà)畫(huà)了!″

          意外的是,老師沒(méi)有責(zé)怪他,只是摸摸他的頭;氐街v臺(tái)上,又繼續(xù)講課起來(lái)。

          記得那堂課,我聽(tīng)得格外認(rèn)真,原來(lái)張老師是一個(gè)寬容的人。就因?yàn)檫@件事情,使我越來(lái)越喜歡張老師。下課后我請(qǐng)楊小樂(lè)把畫(huà)給我看,他同意了。他畫(huà)的真不錯(cuò)呀!簡(jiǎn)直像照片一樣,他用鉛筆畫(huà)的,陰影非常的到位,既不多也不少。我也很喜歡這幅畫(huà)。

          這就是我的漫畫(huà)老師!

        漫畫(huà)老師的作文11

          俗話說(shuō):眼睛是心靈的窗戶,我的語(yǔ)文老師顧老師就有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。她開(kāi)心時(shí),眼睛笑得瞇成一條縫,那迷人的目光就像春天里的陽(yáng)光,溫暖而親切;她生氣時(shí),眼睛瞪得像銅鈴,那凌厲的目光就像冬天里的寒風(fēng),讓人瑟瑟發(fā)抖。

          我喜歡顧老師那迷人的目光,那目光里有鼓勵(lì),讓我充滿力量。記得有一次,我不小心把同學(xué)的牙齒磕掉了,只見(jiàn)滿地鮮血,血泊中還有一顆牙齒。我頓時(shí)臉色慘白,呆若木雞。事后顧老師拉著我的手,親切地安慰我,此時(shí)我看見(jiàn)了那迷人的.目光,一股暖流從心底涌上,頓時(shí)我充滿了力量,也有勇氣告訴父母。

          我喜歡顧老師那凌厲的目光,那目光里有督促,讓我變得更加優(yōu)秀。記得有一次,教室里和菜市場(chǎng)一樣熱鬧,這時(shí)她瞪著那銅鈴般的眼睛走進(jìn)教室,菜市場(chǎng)瞬間變成了安靜的課堂,每個(gè)同學(xué)都坐得筆直。讀課文時(shí)我放松了下來(lái),駝下了背,翹起了椅子,這里我感覺(jué)背后寒光一閃,我打了個(gè)哆嗦,發(fā)現(xiàn)她正用那銅鈴般的眼睛盯著我,仿佛在說(shuō):馮鑠,坐姿端正!我立馬坐得筆直。從此以后,她的語(yǔ)文課上,總能看到一位坐姿端正,認(rèn)真聽(tīng)課的我,在她目光的督促下,我的成績(jī)穩(wěn)步提升。

          這就是我的老師顧老師,一位人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi)的好老師。

        漫畫(huà)老師的作文12

          你喜歡看漫畫(huà)嗎?你身邊有沒(méi)有漫畫(huà)老師?我的身邊就有一位漫畫(huà)老師,下面我來(lái)給你介紹一下他吧!

          老師長(zhǎng)得很好看,不不能用好看來(lái)形容,她簡(jiǎn)直如仙女下凡,甚至有點(diǎn)兒仙氣飄飄的感覺(jué)。有時(shí)還酷酷的,她有著不大不小的眼睛,高挺的鼻子下有一張櫻桃小嘴,發(fā)型時(shí)而變化,有時(shí)頭發(fā)是大波浪,有時(shí)頭發(fā)扎起來(lái),有時(shí)又盤(pán)成一個(gè)丸子頭,總之老師的發(fā)型基本一天一變花呀!

          老師的性格很活潑,這是一個(gè)能和我們打成一片的老師,課下我們都喜歡圍著她,不管是男生還是女生。對(duì)了老師還喜歡吹牛,吹著吹著能把自己吹上天,她告訴我們她和平段位是王牌兒,結(jié)果才是皇冠,看,她很能吹吧!

          老師喜歡裝酷,打游戲,不過(guò)她裝酷都沒(méi)裝到點(diǎn)兒上,打游戲也挺菜的,我們對(duì)她挺無(wú)語(yǔ)的。

          老師有時(shí)很兇,有一次上課了,全班都在說(shuō)話,跟沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)上課鈴一樣,老師好像一直在門(mén)外等著,這時(shí)砰的`一聲,她推門(mén)而入,走上講臺(tái),大聲說(shuō)道,你們安靜不下來(lái)是嗎,課不用上了。說(shuō)完她就走了,就這樣,老師整整一個(gè)星期都拉著臉。

          這就是我的漫畫(huà)老師,猜猜看她是誰(shuí)!

          對(duì)了!她就是我們的仙女老師耿老師,你喜歡嗎?

        漫畫(huà)老師的作文13

          看了這個(gè)題目,你可千萬(wàn)別以為這是一本可讀的書(shū)。我說(shuō)的這本“書(shū)”,是一本活的“書(shū)”—她就是我們班的班主任雷老師!

          雷老師是一本引人入勝的書(shū)。同學(xué)們很愛(ài)聽(tīng)雷老師講課,她的課總是讓人感到非常快樂(lè)。雷老師講起課來(lái)就像在講一個(gè)個(gè)美妙動(dòng)聽(tīng)的故事,讓我們用心靈去感受,在想象中旅行。因此我總覺(jué)得語(yǔ)文課時(shí)間太短了,似乎每次課才剛剛開(kāi)始,很快下課的鈴聲就響了。

          雷老師是一本內(nèi)容豐富的書(shū)。她喜愛(ài)書(shū)法,經(jīng)常和大家交流寫(xiě)字的經(jīng)驗(yàn),雷老師要求我們寫(xiě)字要用心,并且要堅(jiān)持練習(xí)。班上的好多同學(xué)都受到雷老師影響,字寫(xiě)得非常漂亮。她教我們唱歌跳舞,帶著我們到操場(chǎng)的草坪上打滾兒,而她則化身我們的攝影師傅,一張張漂亮的照片傳到我們的家長(zhǎng)手中,家長(zhǎng)們都一一保存起來(lái)。老師除了教我們文化知識(shí),還循循善誘教育我們?nèi)绾未私游,做人做事?/p>

          雷老師是一本讓你越讀越想讀的書(shū)。她上課的時(shí)候非常認(rèn)真,對(duì)我們的要求也是十分嚴(yán)格。但生活中,我們誰(shuí)也不怕她。由于雷老師與同學(xué)們走得很近,所以我們不會(huì)的`題都會(huì)問(wèn)雷老師。有一次,有一名同學(xué)問(wèn)了雷老師一道全班同學(xué)都不會(huì)的問(wèn)題,而雷老師似乎沒(méi)有一絲不悅,而是為我們仔細(xì)地講解。還說(shuō):“這道題不難,只要認(rèn)真思考就能理解。”雷老師三兩分鐘就得到了正確答案,還教我們思考問(wèn)題的辦法,老師可真是厲害。到目前為止,還不曾有什么問(wèn)題難倒她呢,同學(xué)們對(duì)她都佩服得五體投地。

          這就是我們班的一本兒不好翻、不好讀、不好攜帶,但卻知識(shí)淵博、受人尊敬、一本可愛(ài)的“書(shū)”—雷老師!

        漫畫(huà)老師的作文14

          我們班有四十八位同學(xué),教室里卻常常坐了四十九位,因?yàn)樽詈笠晃皇俏覀兊陌嘀魅巍叭f(wàn)事通”老師。

          “萬(wàn)事通”老師姓“萬(wàn)”,身高一米七十多,身材適中,眼神犀利,還戴著個(gè)金絲邊兒眼鏡,配著他身上那淡淡的煙味,看起來(lái)是那么的文質(zhì)彬彬。在家長(zhǎng)眼里,是那么的慈祥,那么的卓爾不群,而在我們班同學(xué)眼里則是文武雙全,文治武功樣樣精通。

          萬(wàn)老師博古通今,滿腹經(jīng)論,是一個(gè)行走的書(shū)櫥。當(dāng)我們上課注意力不集中時(shí),萬(wàn)老師就會(huì)話鋒一轉(zhuǎn),給我們講三國(guó)的故事。通常萬(wàn)老師眉飛色舞的講著,我們聚精會(huì)神的聽(tīng)著,一點(diǎn)不覺(jué)得在上課。有一次,他講了張飛之死。說(shuō)張飛為了給關(guān)羽守靈,讓他部下,在三天之內(nèi)集齊白旗白甲,手下不能完成,張飛大怒,就讓武士把他兩個(gè)人綁在樹(shù)上,每天在背上鞭打五十下,再找不齊就要?dú)⒘怂麄,他們太害怕了,就在張飛醉酒后,取下了他的首級(jí),投奔了孫權(quán)。"叮鈴鈴…”我們還沉醉在故事里,下課的鈴聲震耳欲聾的響起來(lái)了。萬(wàn)老師驚訝說(shuō)“啊,我還沒(méi)挑寫(xiě)生字呢。”我們都在偷著樂(lè),萬(wàn)老師故技重施,已經(jīng)拖了好幾節(jié)課了,那就待到山花爛漫時(shí)再挑吧。我們戀戀不舍得走出了教室。

          上周五下午最后一節(jié)課,我們班的足球要決賽了。那一節(jié)是語(yǔ)文課,我們都在教室里學(xué)《牛郎織女》,萬(wàn)老師讓我們把窗簾都拉上,不讓我們看球賽。但他估計(jì)也知道,我們的心早就飛到足球場(chǎng)上,給他們鼓舞士氣,加油助威,但課還是要講的`?煜抡n時(shí),萬(wàn)老師在教室里踱來(lái)踱去,心神不寧,課也沒(méi)有以前講的那么精彩了。突然,萬(wàn)老師讓我們先自己復(fù)習(xí)一下,估計(jì)他也想去看看比賽成績(jī)。當(dāng)他看到二比零時(shí),他一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)了教室,嘴角飛揚(yáng),都翹到耳朵根后面去了。讓我們拉開(kāi)窗簾,分享喜悅。我們看到成績(jī)后,不知是誰(shuí)帶的頭,鼓起掌來(lái),班上頓時(shí)掌聲如潮水般涌來(lái)。

          一天的晨會(huì)上,我們班的紀(jì)律和衛(wèi)生都沒(méi)得滿分,因此萬(wàn)老師臉部肌肉扭曲,眉頭緊皺,按說(shuō)他應(yīng)該是怒火朝天的,但他平靜的嚇人。班級(jí)里的氣氛也是死氣沉沉的,連風(fēng)吹窗簾的聲音都格外刺耳。“本周誰(shuí)表現(xiàn)不好的起立!蔽覀兌寄蛔髀,但老師的下一句話卻讓我們班的調(diào)皮同學(xué)都起了一身的雞皮疙瘩!叭绻胱屇愕拿烂h(yuǎn)揚(yáng),咱就在這兒耗著!钡谝晃煌瑢W(xué)站起來(lái)了,老師說(shuō):“你先坐下,你很誠(chéng)實(shí),敢于承擔(dān)錯(cuò)誤,下不為例,還有沒(méi)有了?”接著有些同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)站了起來(lái),這時(shí)老師發(fā)威了!拔易⒅氐牟⒉皇浅煽(jī),而是你們的誠(chéng)實(shí),既然你們都不敢承擔(dān)錯(cuò)誤,就回去全體同學(xué)抄寫(xiě)小學(xué)生守則!痹捯魟偮,萬(wàn)老師就揮袖而去。

          萬(wàn)老師手中有戒尺,目中有慈光,他博學(xué),教會(huì)我們課本之外的很多知識(shí);他也嚴(yán)格,對(duì)我們的錯(cuò)誤絕不手下留情;他也深愛(ài)著我們的班級(jí),看中班級(jí)的榮譽(yù)。我想他也許是我們?cè)谛W(xué)生涯中最美的老師,是上天給我們最好的賜予。(用上天不太好,但我也不知道應(yīng)該用什么了)

        漫畫(huà)老師的作文15

          新學(xué)期,我們換了一個(gè)科學(xué)老師,老師姓駱,但其實(shí)駱老師是名副其實(shí)的“金魚(yú)”老師,為什么叫“金魚(yú)”老師呢?就讓我給你娓娓道來(lái)。駱老師有一卷濃密的頭發(fā),烏黑烏黑的;一張娃娃臉,讓人覺(jué)得既可愛(ài)又漂亮;駱老師戴著牙套,讓人覺(jué)得很新奇;而我最羨慕的還是駱老師那雙如金魚(yú)般的大眼睛,戴著一副眼鏡。

          駱老師不僅平時(shí)眼睛很大,生氣時(shí)更是鼓得圓圓的。一次科學(xué)課上,老師正專心致志地給我們講實(shí)驗(yàn)的.幾種結(jié)果,讓我們邊聽(tīng)邊記?熘v完時(shí),駱老師的“金魚(yú)”眼睛突然“掃描”到了一位無(wú)所事事的同學(xué),駱老師走過(guò)去,用那雙“金魚(yú)”眼睛盯著這位同學(xué),仿佛在問(wèn):“剛才干嘛去了,筆記呢?”我心里想:這位同學(xué),你是逃不過(guò)老師的“金魚(yú)眼”對(duì)視懲罰了。老師看著那頁(yè)空白紙,一氣之下撕了下來(lái),讓那位同學(xué)重抄。過(guò)了一會(huì)兒,老師氣才消了。我在一旁,雖然沒(méi)領(lǐng)教過(guò)這種懲罰,但也算是知道了厲害。

          現(xiàn)在,班上也有不少同學(xué)領(lǐng)教過(guò)了,但駱老師的“金魚(yú)眼”卻時(shí)刻告誡著我們:你們可要聽(tīng)話點(diǎn),因?yàn)槲业摹敖痿~(yú)眼”時(shí)刻盯著你們哦!

        【漫畫(huà)老師的作文】相關(guān)文章:

        漫畫(huà)老師作文06-18

        [精選]漫畫(huà)老師作文07-29

        (精選)漫畫(huà)老師作文07-13

        【精選】漫畫(huà)老師作文07-14

        漫畫(huà)老師作文【精選】07-14

        漫畫(huà)老師作文06-19

        漫畫(huà)老師作文10-12

        漫畫(huà)老師作文10-12

        漫畫(huà)老師作文10-13

        漫畫(huà)老師作文10-13

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>