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我的漫畫老師
我的漫畫老師1
我們的班的語文老師是班主任，他姓車，我們都叫他川老師，車?yán)蠋熓歉呤侵械�，她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙那他的眼睛可以大個(gè)大小一樣的爹娘他也不胖不瘦，老師每天不愛穿褲，裙子，那愛穿運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋。
他的性格非常其他英文，每次上課一一十，對我們嚴(yán)厲是對我們和諧一會(huì)兒。我有事先溫柔。
記得有一次老師讓我們解決一道第一課的問題，可是我們只有舉手的兩三個(gè)同學(xué)給我們花東醫(yī)院提示了一下，說這到底是我們在什么時(shí)候講的，又怕我們忘記，又給我講了一遍，讓我們理解這道題是怎么做，最后我們同事做狙擊手了。
有一次在考建造師容易滿足這些人在一起做，難道讓我們來叫聲老師做吧，然后要做到一很有啟發(fā)。排隊(duì)站隊(duì)依然排到游戲，有像一條龍一樣筆直。老師是個(gè)復(fù)雜和任何教，我們懂得教我們的道理。
老師說了，我說作業(yè)讓我重新摸明白了，老師說讓我們把這些好哦，讓我。自己很得到黃金波，中午俺回家了，血下午我讓老師改，最后我得了一個(gè)優(yōu)勢，這認(rèn)真就能寫好字，老師只說只要認(rèn)真就能把字寫好。
這就是我的語文老師，一個(gè)嚴(yán)厲的老師，老師是一個(gè)勤勞懂事給我的老師。
我的漫畫老師2
有人喜歡認(rèn)真嚴(yán)肅的數(shù)學(xué)老師，有人喜歡風(fēng)趣幽默的英語老師，而有人喜歡講課生動(dòng)形象的美術(shù)老師，而我最喜歡的是我的多面語文老師——王老師
它的身體很高，白哲的臉頰他的眼睛很亮，如果要給我們的語文老師畫幅漫畫，那他那幅比啤酒瓶底還要厚的眼鏡，一定不能落下他的眼鏡框是金黃色的框邊微笑時(shí)露出一排牙齒，好像是剛剛?cè)チ藲さ纳街�，她的外表很�?yán)肅，總是兩手互相插在那里，平時(shí)不怎么穿裙子著裝一項(xiàng)很素潔，活脫脫的一個(gè)女博士。
他的聲音很動(dòng)聽，充滿了魔性，每次在課堂上讀課文時(shí)，朗朗上課，優(yōu)美悅耳的聲音，總能把我們深深地帶入美麗的意境，我們隨著這聲音去看了白鷺的.低飛羊藿，和母親一起收花生羊霍，享受童年那美麗的桂花雨，又仿佛穿越到了戰(zhàn)國時(shí)期，那雷鳴一般的戰(zhàn)士胡海以及與廉頗一起保衛(wèi)趙國，持平疆場的風(fēng)采…
他是我們的孩子王，有一次鄭州下了第一場雪時(shí)，同學(xué)們非常渴望去雪中撒個(gè)歡，黃老師，好像看出了我們的心思，就帶領(lǐng)我們跑向操場，在白茫茫的雪地上，同學(xué)們，兩個(gè)一對三個(gè)一群的玩了起來，王老師，卻用手機(jī)拍了下來，為了精準(zhǔn)的拍照，沒有帶手套，手都凍紅了，可她還像一個(gè)孩子一樣開心。
這就是我的多面的王老師。
我的漫畫老師3
她是美麗的，她是盡職的，她是溫柔的，她就是我們的英語老師。一頭烏黑明亮的長發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，小小的嘴巴嵌在小小的臉上，身材小巧，個(gè)子矮矮的。
叮鈴鈴上課了，一陣風(fēng)吹過，原來是老師來了。老師的語速特別快，就像飛機(jī)從北京飛來上海一樣，嗖的一聲就飛到了。如果你跑神的話，那你就可能會(huì)錯(cuò)過一個(gè)知識點(diǎn)，有時(shí)老師就像一只老虎，一會(huì)兒這邊吵吵，一會(huì)兒那邊嚷嚷，到了最后總會(huì)有一兩個(gè)人的表現(xiàn)合老師的心意，老師便繼續(xù)講課。
老師有兩個(gè)功能，什么功能呢？就是千里眼和順風(fēng)耳。無論你怎么在座位上做小動(dòng)作，我保證絕不會(huì)超過三秒老師就會(huì)指責(zé)你，如果你在最后一排在那兒說悄悄話，老師立馬就能聽見。只要你認(rèn)真觀察老師，那你就會(huì)發(fā)現(xiàn)老師在聽的時(shí)候耳朵是直的'，有一天老師在一樓，我們在三樓玩兒，上課了，語文老師不在，過了幾分鐘英語老師來了，對我們說，“我在一樓都能聽見你們說話，拿出英語書上英語課�！蔽覀兌疾桓市牡哪贸隽藭Ｆ鋵�(shí)老師還有溫柔的一面，下課了，老師會(huì)給我們說一些笑話和聊聊天。
這就是我們的英語老師，一位美麗、盡職、溫柔的老師。
我的漫畫老師4
給你印象最深的老師是誰呢？總愛穿裙子說話像連珠炮的語文老師？是整天笑瞇瞇，走路像一陣風(fēng)的數(shù)學(xué)老師，還是上課時(shí)“怪招”迭出，課后和同學(xué)們打成一片的.體育老師，現(xiàn)在讓我把令我印象最深的老師用文字畫出來吧！
讓我印象最深的老師是蘇老師，現(xiàn)在讓我來介紹一下我的老師吧！
我的語文老師既嚴(yán)厲又可愛，梳著劉海兒，常年穿著一套休閑服，整天笑瞇瞇的，我的老師脾氣很好不輕易去朝我們發(fā)火，即使我們做錯(cuò)事了也只是說說我們而己。記得有一次我和同學(xué)們下課打鬧時(shí)跑著跑著不小心就撞到了一個(gè)同學(xué)，同學(xué)告訴了語文老師，語文老師板著臉，大步流星地向我走來，老師說：“我知道你雖然不是故意的撞這位同學(xué)的但是你當(dāng)你千萬要注意安全，我跟你強(qiáng)調(diào)了多少遍，怎么還這樣子啊…�！币淮捪襁B珠炮一樣射過來，但是我知道她也是為我好。通過這就次我明白，不管怎么樣她也是為我好�。∵�有一次我考的很不好，語文老師叫我去她辦公室，老師臉色鐵青我以為我就要被吵了，老師說這次你考得不好，但如果你真的努力就行了，老師的話使我久久不能忘卻。這就是讓我印象最深的老師？你的呢？
我的漫畫老師5
上五年級的時(shí)候，我的老師還是原來那個(gè)老師，老師在我心中，好像一個(gè)漫畫女主角烏黑的長發(fā)，疲憊的眼睛里寄托著對我們的希望，順眼我過去取東西，是的，燈依然是明亮的，教室里的燈像明戀的智慧結(jié)晶。點(diǎn)燃了我心中的希望，更點(diǎn)燃了我們明天學(xué)習(xí)的知識。
我記得四年級有一次我沒寫完作業(yè)，老師沒有立刻打紅，而是都沒有人是活在對我好，我知道他是因?yàn)槲业淖宰鹦摹?/p>
我們老師還有一個(gè)與眾不同的地方，就是她上課幽默，風(fēng)景溫柔如真假，不像其他老師一樣上課嗓門兒非常的大。
但是他有一個(gè)唯一的缺點(diǎn)就是非常自戀，一次我們上課，他讓我們先把話女主角說：“去就一點(diǎn)要求，寫我。”我們?nèi)嗪逄么笮�。老師就像一個(gè)天使，（是自戀的天使），你拿著一個(gè)智慧智慧結(jié)晶，是他親自把結(jié)晶傳遞給我們的，當(dāng)智慧結(jié)晶傳到我們手中的`那一刻，我們就知道我們是下一代吃苦的繼承人，也是下一代振興中華的人，更是下一代雄于地球的人。
天使（指的是老師），我心中的地位永遠(yuǎn)是第一名我喜歡語文老師，我喜歡語文老師，更喜歡疲憊的眼神里寄托對我們希望，忘了介紹她了，她姓王（簡稱王老師）我們都喜歡王老師。
我的漫畫老師6
我們班的老師崔老師，是一個(gè)名副其實(shí)的“啄木鳥”老師，因?yàn)樗妥哪绝B一樣有兩大法寶：“幽默鬼才，順風(fēng)耳。”凡是被她發(fā)現(xiàn)的蟲子沒有一個(gè)不“認(rèn)命”的。
崔老師開始用她的“順風(fēng)耳”來聽下面的動(dòng)靜。老師邊寫筆記邊聽下面不抄筆記的“小蟲子�！蔽业耐繨ason在和旁邊的同學(xué)說話，再小的聲音崔老師也能聽見。崔老師說：“Jason同學(xué)，你口渴嗎？用不用給你倒點(diǎn)水？”Jason一聽馬上把精神轉(zhuǎn)移到了老師的`白板上。我們班的同學(xué)為了這事兒笑得直不起腰。（真神奇！笑得這么厲害）我至今還不知道。
說完了“順風(fēng)耳”我們就來說說“幽默鬼才，”為什么叫幽默鬼才呢？一起來聽聽吧！有一次英語課下課，有一位同學(xué)問了老師兩個(gè)問題：1、超人是怎么死的？崔老師答道：“因?yàn)樘鞖饫�，超人飛著飛著就冷死了�！�2、拿著筆得是文化人，同理可得，拿著碗的是什么？崔老師說：“乞丐。”我們笑得門外的同學(xué)都能聽見。是不是很幽默？
還有一次崔老師在回家的路上，一位同事和她同路，那天還下著大雨，老師到了家門口說：“到了家門口也沒人給我撐傘，該當(dāng)何罪？劉某某（老師同事），”Jason一聽在家笑了半天。
這就是我的“啄木鳥”老師，她讓我們學(xué)習(xí)更有趣。謝謝你崔老師！
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