初中初一作文700字：螞蟻與交流儀
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的初中初一作文700字：螞蟻與交流儀，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我有一個(gè)螞蟻窩窩，我抓來(lái)七只螞蟻，放在里面，觀察情況。
過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)螞蟻們派了3個(gè)偵察兵，另外三個(gè)打洞，一個(gè)當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)。偵察兵常常繞著外圈爬一圈，然后回去向隊(duì)長(zhǎng)匯報(bào)信息，只見(jiàn)兩只螞蟻用觸角相互接觸著，交流信息。報(bào)告完了以后，隊(duì)長(zhǎng)嘴，一動(dòng)表示可以走了，偵察兵繼續(xù)去偵察了。這樣即使螞蟻不能像人一樣用嘴巴溝通，有了這一對(duì)觸角，就能表示出意思了。
比如有一只螞蟻遇到又大又合口味的事物時(shí)，觸角便會(huì)猛烈抖動(dòng)，讓同伴們一同來(lái)分享。這個(gè)東西叫交流儀，一個(gè)六寸的屏幕，上面有兩根觸須，觸須上有個(gè)感受器。想和別人交流時(shí)，把心里想對(duì)別人說(shuō)的.話涌到嘴邊，然后雙手碰一下感受器，便嗎上可以進(jìn)行交流了。
如果你萬(wàn)一把這對(duì)觸須摔在地上會(huì)不會(huì)失效呢？其實(shí)這個(gè)完全可以放心，因?yàn)槲覀冇昧藦幕鹦巧蠋?lái)的上好材料，即使從13樓摔下去，也不會(huì)摔壞，反而會(huì)和反彈球一樣彈上來(lái)，彈到你手中，方便你不用下去去撿這對(duì)觸須。有了這對(duì)觸角，我相信會(huì)使啞巴和正常人一樣交流，使他們即使不能說(shuō)話也能夠與人溝通。
名師點(diǎn)評(píng)：通過(guò)這篇小文章，不難看出小作者的想象力和觀察能力都非常強(qiáng)，描寫也非常細(xì)致入微。文章長(zhǎng)篇點(diǎn)題，開(kāi)門見(jiàn)山地說(shuō)明了要觀察七只螞蟻的活動(dòng)情況，主題明確。接下來(lái)，小作者就開(kāi)始發(fā)揮他的特長(zhǎng)，通過(guò)仔細(xì)地觀察，把螞蟻們的活動(dòng)和相互交流的方式觀察地一清二楚，并用十分詳細(xì)而生動(dòng)的語(yǔ)言描述了出來(lái)，讓原來(lái)抽象的事物變得生動(dòng)而有趣。另外小作者的想象力也很豐富，把螞蟻的觸角“交流儀”，想象成是一個(gè)“交流儀”，而且還添加了很多特殊的功有，很有意思。最重要的一點(diǎn)，小作者想象出來(lái)的這個(gè)“交流儀”有著它更大的也更有意義的任務(wù)，即用于聾啞人的交流，使他們跟正常人也能溝通和交流。由此可見(jiàn)，小作者真是具有愛(ài)心的人呢！
“事物”應(yīng)為“食物”，“嗎上”應(yīng)為“馬上”。
【初中初一作文700字：螞蟻與交流儀】相關(guān)文章：
螞蟻-初一作文大全01-17
螞蟻初一作文12篇12-24
描寫螞蟻的初中作文02-14
寫螞蟻的初中作文12-24
初中初一作文700字：排隊(duì)與競(jìng)爭(zhēng)09-28
蝴蝶與螞蟻?zhàn)魑?篇12-15
與父母交流的作文4篇02-14
如何與陌生人交流作文01-27
我與螞蟻的故事01-24
螞蟻與石墻哲理故事11-06