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      2. 六年級寫螞蟻的作文

        時(shí)間:2022-03-31 20:12:01 螞蟻 我要投稿

        六年級寫有關(guān)螞蟻的作文大全

          在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編精心整理的六年級寫有關(guān)螞蟻的作文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        六年級寫有關(guān)螞蟻的作文大全

        六年級寫有關(guān)螞蟻的作文大全1

          螞蟻,這個動物世界里的“小不點(diǎn)”,一直被我視為弱者。小時(shí)候,每次見到螞蟻,不是毫不費(fèi)力地用手碾死,就是提起腳踩死它們,從沒把它們當(dāng)成生命。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)螞蟻雖小,但它是大力士。這是因?yàn)樗鼙硠颖茸陨碇貛妆渡踔潦畮妆兜奈矬w,它的力量磅礴呀!

          螞蟻的身體就像三個小球連在一起。它的頭比較大,頂著兩根觸角,嘴好像一把彎“鉗”。胸部有點(diǎn)小,六條又細(xì)又長的腿就長在這兒。它的肚子圓鼓鼓的,拖在后邊。因?yàn)槲浵佔(zhàn)陨硖×耍詥为?dú)一只螞蟻是難以把食物搬到洞穴中去的。怎么辦?螞蟻用群居來解決這個難題。

          看,一大群螞蟻在搬運(yùn)一條大青蟲。她們用小鉗似的嘴緊緊夾住青蟲那胖乎乎的身體,蹬開八字腳。有的在前面拼命地拖,有的在后面使勁地推,旁邊還有“拉拉隊(duì)”在吶喊助威呢!大螞蟻從容指揮,小螞蟻步履匆匆。就這樣,推呀,拖呀,沒多久,那條肥大的青蟲終于被螞蟻們搬進(jìn)了洞穴。

          看螞蟻搬家更是一件有趣的事。它們誰也沒閑著,有的銜著螞蟻卵,有的叼著食物,有的抬著剛剛出生的小螞蟻,它們來回奔波著。那長長的隊(duì)伍像自行車的鏈條似的,一個緊跟一個,一排扣住一排,來回循環(huán),可有秩序啦!我留心細(xì)瞧,發(fā)現(xiàn)它們兩行長長的縱隊(duì)前面還有一個帶路的大螞蟻,可能就是它們的“頭兒”吧。如果有誰掉了隊(duì),有誰想逗留,貪玩,那個“頭兒”或挨著的伙伴就會繞過去,用觸角輕輕地碰碰它們,看來這紀(jì)律還挺嚴(yán)的`呢!

          螞蟻雖小,但是它們的步調(diào)是多么地一致,心愿是多么地相通。沒想到它們芝麻大的腦袋里裝著這么大的智慧,難怪螞蟻是地球上最古老的物種之一,我真要對它們刮目相看了。

        六年級寫有關(guān)螞蟻的作文大全2

          螞蟻應(yīng)該是這個世界上數(shù)量最多,身體最小的昆蟲了吧!樹底下,路沿邊,草叢里,墻縫中,石塊下,無論環(huán)境好壞,都能瞧見它們的身影。

          螞蟻其貌不揚(yáng),簡單的就是由角、頭、胸、腹組成。每個骨節(jié)的連接點(diǎn)都很細(xì),六條細(xì)細(xì)的腿更是弱不禁風(fēng),長長的觸角搖擺起來就像在和你打招呼。它的嘴巴能咬起來比它重好幾倍的東西,還能挖很深的洞呢,

          說起挖洞,螞蟻可算是這方面的專家,因?yàn)樗墙ㄖ䦟<摇N以?jīng)做過這樣的實(shí)驗(yàn),在一個玻璃瓶里裝一些土壤,再放進(jìn)幾十只螞蟻。第二天早上我再去看時(shí),它挖的洞便清晰地呈現(xiàn)在我的眼前,它們的'洞穴密密麻麻,通向四面八方,還被它們布置的井井有條。大一點(diǎn)的是客廳,接下來是臥室,餐廳、倉庫等等。我想,這小小的螞蟻怎么會有這么大的智慧,我不得不佩服它們了。

          還有一件事,讓我記憶猶新。那天,我正在樹下玩耍,卻發(fā)現(xiàn)一個甲蟲頭在慢慢地移動,我低頭一看,原來是一群螞蟻在搬運(yùn)它。拉的拉、推的推、拽的拽,有的死咬住不放,有的在搬運(yùn)前方的障礙物,好讓大部隊(duì)通過?粗@一派忙碌的景象,我心里突然有了惡作劇的想法,于是,我拿起一根小樹枝,把甲蟲頭撥下來,骨碌碌地滾下了山坡,前功盡棄。不過,螞蟻們愣了一下,跑下坡去抬起甲蟲頭,又吃力地往上走去。快到洞口時(shí),我又撥下去。又一次前功盡棄了。而螞蟻又一次抬著它向上走去。我撥了一次又一次,而螞蟻們抬了一次又一次,我想就是搬到世界末日,它們也會搬下去的。

          我被螞蟻震住了,這微小的生命,卻具有這世界上最偉大、最可貴的精神——毅力!而這各精神,正是人類所需要的。

          晚上,我做了一個奇怪的夢,夢見自已變成了一只螞蟻。

        六年級寫有關(guān)螞蟻的作文大全3

          森林里一棵大榕樹下住著一只小螞蟻和它的家人們。一天,小獅子路過樹下,看見正在樹干上玩耍的小螞蟻,就嘲笑它說:“你這個小螞蟻,渺小得我一踩都找不到骨頭!毙∥浵伮犃,拼命把自己躲在茂密的枝葉里,一邊哭一邊對自己說:“我一定要變得很大很大,把小獅子踩在腳底下!”

          這時(shí)候,小螞蟻的前面出現(xiàn)了一個黑洞,里面有一股力量吸引著它爬進(jìn)去。小螞蟻在洞里翻了幾個跟頭,看見里面站著個神仙模樣的老人,手拿拐杖,看著小螞蟻一臉慈祥地微笑著!袄蠣敔,您能幫我完成一個愿望嗎?”“來,你過來把這顆變大丹吃掉,但只有一天的藥效,一天之后你就要變回原來的模樣。”神仙一邊把藥丸放在小螞蟻面前,一邊閃爍著光圈消失了。

          小螞蟻吃了神仙給的藥丸,馬上變成了一個巨人。它大搖大擺地走在森林里,剛好看見好朋友小兔子被小獅子欺負(fù)。小螞蟻一把提起小獅子,用一只手臂不停甩著。小獅子渾身發(fā)抖,被嚇得連求饒聲都發(fā)不出來。小螞蟻再輕輕一彈,小獅子被彈飛到十萬八千里。小兔子開心地望著小螞蟻說:“謝謝你,小螞蟻!薄安挥每蜌!”小螞蟻一邊說一邊和小兔子道別。在回家的路上,它又看見大熊一個人在搬家,累得氣喘吁吁的。小螞蟻連忙停下腳步幫大熊搬家,因?yàn)樗獯螅惶司蛶兔Π嵬炅。大熊很崇拜地看著小螞蟻,連聲道謝。天漸漸黑下來。告別大熊,小螞蟻快速往家趕。

          當(dāng)小螞蟻?zhàn)叩郊议T口,它呆住了。家里的洞穴那么小,它一根手指就能夠把家捅塌了。小螞蟻看見了媽媽帶著弟弟們在門前散步,它們也著急地看著小螞蟻,不知道怎么辦。小螞蟻忽然想到神仙說藥效得一天,它只好待在門口過夜,等第二天天亮才恢復(fù)了原來的模樣進(jìn)洞和家人團(tuán)聚。

          小螞蟻終于過了一把當(dāng)巨人的癮,而且?guī)椭诵』锇,它感覺很高興。但是小螞蟻更愿意做回自己,做一只正常的小螞蟻。

        六年級寫有關(guān)螞蟻的作文大全4

          星期六晚上8點(diǎn)左右,我和爸爸媽媽一邊吃著香香甜甜芝麻糕一邊看電視,觀察螞蟻的作文。媽媽突然說:“你們這周的周記不是要寫觀察螞蟻嗎?最近我發(fā)現(xiàn)我們家的水池邊有螞蟻在活動,我知道螞蟻喜歡吃甜食,要不我們用芝麻糕去引它們出來,方便你觀察!蔽腋吲d的同意了。我們來到水池邊,把芝麻糕放在水池上。因?yàn)楫?dāng)時(shí)一只螞蟻也沒有,所以我們走開了,去網(wǎng)上查螞蟻的資料了。從網(wǎng)上的圖片上看,螞蟻穿著一身黑衣服,身子就像三個小球連在一起。它的頭比較大,頂著兩只觸角,最像兩把彎鉗,胸部比較小,六條又細(xì)又長的腿就長在這里,他的肚子圓鼓鼓的拖在后面。

          我還惦記著螞蟻到底有沒有發(fā)現(xiàn)芝麻糕,就去水池邊看了看,這一看不得了,有一大群螞蟻排著長長的隊(duì)伍,圍在芝麻糕周圍已在享用了。我興奮地抱去告訴媽媽,媽媽當(dāng)時(shí)還不相信,看到后也非常吃驚。然后我和媽媽便開始仔細(xì)的觀察螞蟻。螞蟻們排著長隊(duì),在一條路線上來來回回,用頭上的觸角不停地與同伴打招呼。我們順著螞蟻的隊(duì)伍找到了螞蟻的“老窩”,它們把窩筑在水池與墻壁的縫隙里,我們根本看不到洞穴里的情況,還好媽媽在網(wǎng)上找到了螞蟻洞穴的示意圖,我知道了螞蟻洞穴里住著蟻后、雄蟻、工蟻、兵蟻。以后是用來繁殖后代的,工蟻是用來照顧卵和幼蟻的,兵蟻是專門保衛(wèi)巢穴的。

          資料上說螞蟻經(jīng)過的地方會留下一種芳香氣味,這種氣味的作用是可以讓同伴順著氣味尋找發(fā)現(xiàn)的食物而不會被迷失方向。為了證實(shí)這個說法,我和媽媽就做了個試驗(yàn),在螞蟻行走的路線上抹去了一段,果然發(fā)現(xiàn)在摸過地方螞蟻的隊(duì)伍亂了,它們四處走散像迷路了一樣。這一現(xiàn)象說明了螞蟻確實(shí)會分泌氣味來做記號。

          時(shí)間過的很快不知不覺已經(jīng)22:00點(diǎn)多了,我們只能停止觀察去睡覺了,我依依不舍地離開了,我決定下周繼續(xù)觀察螞蟻。

        六年級寫有關(guān)螞蟻的作文大全5

          我下樓玩的時(shí)候,常?吹揭恍┪浵佋谒苈┏鰜淼乃铩巴妗,“難道螞蟻不怕水嗎?”我自言自語道?吹竭@個現(xiàn)象后,我便立即拿著小瓶捉螞蟻去了。

          今天天氣很好,螞蟻們都出來曬太陽了。半個小時(shí)后,我已經(jīng)捉了一瓶螞蟻了。沒想到這些螞蟻還在瓶子里打起來了,這些螞蟻真是好斗。來到家里后,我用盆子接了一點(diǎn)兒水,一切準(zhǔn)備就續(xù)。

          實(shí)驗(yàn)開始了,我先將瓶子橫放,看看螞蟻會不會從瓶子里爬出來。誰知道,這些螞蟻嚇得不敢伸腳,都快尿褲子了。我只得強(qiáng)行從瓶里扯出一只螞蟻,把它放在瓶蓋上。然后,我又把這艘“瓶蓋船”放入水中。這只螞蟻在瓶蓋里“東碰西撞”像“暈船”似的。我心想:“螞蟻也能‘暈船’,這個世界也太奇妙了吧?!”這艘“船”就這樣飄啊飄,突然,風(fēng)平浪靜的水面掀起一股巨浪(當(dāng)然是我制造的啦!),“瓶蓋船”被打翻了!澳侵恍∥浵伳?不會一下淹死了吧!”我這樣想著。事實(shí)果然不出我所料,那只小螞蟻淹死在了水里。

          “螞蟻難道一沾水就會淹死嗎?還是我掀水的力氣太大了?”我心想。

          我又拿了一只螞蟻,這回我直接把它放在了水里!巴!”我驚叫道。那只螞蟻竟然在水中自由自在地游泳!它不僅會游,還會玩花式呢!它一會兒“蛙泳”,一會兒“倒游”,一會兒又“自由泳”,別提有多好玩兒了!

          我又把一個小木夾子扔進(jìn)去,小螞蟻立刻用手緊緊抱住它,死活也不下來了?磥砦浵佭是怕水的。

          最后,我把所有螞蟻全倒在水里了,可是大部分都淹死了,只有一小部分螞蟻會游泳。哦!原來大部分螞蟻都是不會游泳的,而且怕水。那些會游泳的螞蟻,應(yīng)該都是“超蟻”吧!

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