發(fā)現(xiàn)了螞蟻作文7篇
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的發(fā)現(xiàn)了螞蟻作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
發(fā)現(xiàn)了螞蟻作文 篇1
聽說螞蟻可以把比自己重幾十倍的東西舉起來。我想做一個試驗，所以我就拿著一塊蘋果，來到公園，尋找起螞蟻的老巢。
“呀！那棵樹下有一個螞蟻洞�！蔽野烟O果放在那里，自己躲在旁邊，過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻在蘋果旁轉(zhuǎn)了幾圈，螞蟻又跑回洞里，我心想：“螞蟻怎么連蘋果也搬不動，難道它不是大力士嗎？”后來我才知道，螞蟻并不是搬不動，而是回去搬“救兵”。才過一會兒，上百只螞蟻出現(xiàn)在我眼前，它們有的扛、有的抬，可是蘋果還是沒有移動。于是它們又叫人去，把“大頭將軍”叫來幫忙。不過一會兒，威武的“大頭將軍”出來了，將軍的頭上長著兩個鋒利的大鉗，它用大鉗子把蘋果切成一塊一塊。“小兵”們則分工明確，一個在左，一個在右，一個在前，一個在后，大家使勁地抬。有了“大頭將軍”的相助，小兵們把蘋果很快地運進洞里。螞蟻雖然弱小，但是它們總想著別人，要是遇到好東西一定會和伙伴分享。
我們只要多觀察，就能發(fā)現(xiàn)更多的秘密，學到更多的知識。
發(fā)現(xiàn)了螞蟻作文 篇2
“大千世界，無奇不有，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻摔不死作文。”今天，我便發(fā)現(xiàn)了螞蟻摔不死的秘密。
中午，我和幾個院子里的伙伴捉螞蟻�！捌婀�，奇怪，我捉的小螞蟻被我不小心往高處摔下來，居然安然無恙�！蔽也唤舐曊f，伙伴們圍了過來，看著我把螞蟻從一米多高的臺階上摔下來，結(jié)果和上次一樣，小螞蟻安然無恙，而且更奇怪的是螞蟻總是腳先著地。
“小螞蟻摔不死，大螞蟻摔得死嗎？”我皺著眉頭對伙伴們說，小學生作文《我發(fā)現(xiàn)了螞蟻摔不死作文》。于是我們又捉了一只大螞蟻，用同樣的方法把螞蟻從高處摔下來�？墒�，大螞蟻和小螞蟻一樣，都是腳先著地，安然無恙。
螞蟻摔不死，究竟是什么原因呢？我?guī)е@個問題，請教了媽媽。媽媽便帶著我進行分析，我找來尺子，用尺子上附帶的放大鏡觀察。我發(fā)現(xiàn)了螞蟻那六只細小的腳竟和身子一樣長。這么長的細腳在螞蟻下落過程中到底起了什么作用呢？
在媽媽的引導下，我突然明白了：物體在空氣中運動時會受到空氣的阻力，其中阻力的大小與物體和空氣接觸的表面積有關。越小的物體其表面積大小和重力大小的比值越大，即阻力越容易和重力相平衡，從而不至于下降的速度越來越快。也就是說，微小的物體可以在空中以很小速度下落，所以說，螞蟻摔不死。
這就是我的新發(fā)現(xiàn)，你的呢？
發(fā)現(xiàn)了螞蟻作文 篇3
今天早上，我突然看見有一條黑黑的長龍般的“隊伍”，很有秩序地在浮動。我蹲下仔細一看，��！是一群小螞蟻。它們有的運泥壘自己的“家園”，有的搬運糧食來來往往，忙個不停。相遇時，它們還要碰碰頭，
擺擺觸須互相打個招呼呢！
看，一只很小的螞蟻拖這一粒比它大得多的米，吃力地緩緩地挪動�？赡芾哿�，它沒走多遠，放下米粒，回頭就走。我急忙用手把米捏起來放在小螞蟻的面前，真沒有想到這可把它嚇跑了。我緊跟這它，看怎么樣。只見它碰了一下迎面趕來幫忙的螞蟻，那只螞蟻聽后，和另外幾只螞蟻碰了碰頭，跟著小螞蟻就走。
小螞蟻回到原來的地方，一看米粒不見了，記得團團轉(zhuǎn)。我很想幫它的忙把米粒放在它跟前，可是一想到剛才它被嚇的.樣子，就趕忙把手縮了回來，把那粒米放在大樹下。他的伙伴們趕來了，看見小螞蟻焦急的樣子，知道那粒米不見了。一個伙伴似乎安慰它說：“別急，讓我們在周圍找找看�！庇谑撬鼈兎诸^去找。找了很久，最后，還是被小螞蟻找到了。它像是高興地呼喚著伙伴們，可它們走遠了。于是它拖起來拼命地走呀，盡管力氣不夠了，也不敢歇一歇。看來它是想在下午到來之前趕回家的。“加油！加油！”我在旁邊給它鼓氣，它比剛才走得更快了�！斑�有三步，兩步，一步，到家啦！”我大聲地喊起來。
雖然只是一只小小的螞蟻，可它那種頑強的精神，卻深深地感動了我。在學習上我們不也需要這種精神嗎？
發(fā)現(xiàn)了螞蟻作文 篇4
那天，我真正親眼目睹了螞蟻的團結(jié)。
星期天上午，我正在桌前寫作業(yè)。突然，我發(fā)現(xiàn)有兩只小螞蟻在我的作業(yè)本上，我漫不經(jīng)心地用食指將它們按死。
一會兒，我準備拿語文書來參考，正當我的目光掃視著桌子，突然，發(fā)現(xiàn)桌角一片黑黑的，一起氣勢洶洶地往桌子的中心移動。我心生奇怪，是什么呢？我把頭探過去�！鞍�，是一群螞蟻�！蔽壹饨幸宦暋Ｓ檬忠慌�，螞蟻死了一大群。但后面的螞蟻又不停地涌來，我也不停地拍打。但它們聲勢浩大，我拍得發(fā)酸了，快堅持不住了。
這時，有幾只螞蟻爬上了我的手背，我趕緊用水沖洗，并飛快地打來一杯水。“嘩嘩”，水把螞蟻淹沒了，但沒有被淹沒的螞蟻繞開了水，又朝桌心爬去。我傻眼了，順手拿出打火機，我要實行火攻。
經(jīng)過半小時的激戰(zhàn)，螞蟻終于敗下陣來，它們?nèi)姼矞��？勺澜且埠诹艘黄@是一段刻骨銘心的歷史。
我筆尖一動，在紙上寫下幾行字：螞蟻，見證了一種精神。團結(jié)，讓我感動；堅持不懈，讓我為之動容。我身為班長，一定要向螞蟻學習，帶領五（3）班向高峰進發(fā)，把困難踩在我們的腳下，就算失敗，也是邁向成功的第一步！
發(fā)現(xiàn)了螞蟻作文 篇5
大千世界無奇不有，大自然有許多奧秘，只要你用心觀察，就會發(fā)現(xiàn)，我選一件我的發(fā)現(xiàn)給大家看看。
那天氣去倒垃圾時，看見一棵大樹上有許多螞蟻爬上爬下，好像有什么緊急的事情，我急忙跑回家，我問爸爸：“為什么螞蟻老爬上爬下？”我邊說邊指了指樓下的那棵大樹�！澳悄阕约喝フ掖鸢赴�！”爸爸說。
我查閱了《十萬個為什么》也沒有找到答案。于是，我決定自己去觀察。
以后，我一有空就往大樹那跑，一看就是半個鐘頭。我發(fā)現(xiàn)螞蟻是在往一個螞蟻窩在爬，而且有兩種情況：要么安安靜靜，要么忙忙碌碌。當螞蟻窩里“熱鬧”時，第二天就會下雨。
我的發(fā)現(xiàn)讓我很興奮，為了證實事情是否如此，我又進一步做了調(diào)查。
一天下午，媽媽說明天下雨，讓我?guī)Ш糜陚�。我一聽，機會來了，我急忙跑到大樹下，看見的情景讓我驚呆了：成群結(jié)隊的螞蟻爬上爬下，頭上的觸角奇峰著螞蟻卵，小心翼翼地爬向它們的新家。第二天，我剛睡醒，我就聽見“嘩啦啦”的下雨聲�！拔浵伆峒冶囟ㄏ掠辍边�真靈。
“螞蟻搬家必定下雨”這個發(fā)現(xiàn)幫了我不少忙。有一天中午天氣很好，可是我看見螞蟻們從高到低處往高處搬家，我知道螞蟻報天氣很靈，為防萬一，我把雨傘帶上了，下午真的下了雨，我撐著雨傘自豪地走出教室，心里在感謝著小螞蟻們。
這個發(fā)現(xiàn)使我懂得了不少知識，也幫了我不少忙。同學們，如果你想多一個“幫手”，你就留心大自然吧！
發(fā)現(xiàn)了螞蟻作文 篇6
我哇哇大叫。等我仔細去看，原來是一群小螞蟻。它們正忙碌地爬來爬去，肯定是在找吃的。所以，我把手中的餅干捏碎，撒在地上。我正想：哼哼，小螞蟻，就你們，還出來找吃的。我就送你們一些碎餅干，看你們是否搬得動。我正想著，只見，螞蟻爬到碎餅干邊，使勁地搬，可搬了好久，還上搬不起來。我不由自主的地笑了。那些螞蟻也爬回了洞里。
然而，大約只過了５分鐘。成百上千只螞蟻從洞里魚貫而出。我把目光轉(zhuǎn)向了碎餅干。它們?nèi)嘀环譃橐粚�，它們搬了又搬，在它們齊心協(xié)力下，終于把全部的餅干碎搬回了洞里。它們分別用觸角互碰，好像在說∶“兄弟姐妹們，這就是我們齊心協(xié)力所得到的結(jié)果�！�
看到這里，我懂得了：只要團結(jié)、齊心協(xié)力，就沒有什么我們辦不到的事。
發(fā)現(xiàn)了螞蟻作文 篇7
今天，我到鳳凰山上觀察螞蟻。
到了山腳下，我看一只小螞蟻在四處游蕩，好像在尋找食物。我在它旁邊悄悄地撒了一點餅干屑，螞蟻聞到了香味，就馬上轉(zhuǎn)過來，把一塊餅干屑抬走了。接著，許多螞蟻都來了，一人一塊地抬走了。后來，我把一整塊餅干放在地上，結(jié)果被一只小螞蟻看見了，它馬上用觸角和其他螞蟻交流。螞蟻們知道了，它們把餅干屑扔在一邊去抬大餅干了�？墒秋灨煞�(wěn)如泰山地立在那兒。螞蟻們都回去叫同伴了，過了一會，來了二十多只螞蟻，其中有兩只大螞蟻呢，只見它們小心翼翼地把餅干抬起來，一步一步慢慢地往洞口挪動。沒過一會，那片餅干就被它們搬到洞里了。
螞蟻真是當之無愧的大力士�。�
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