【精品】螞蟻的作文七篇
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的螞蟻的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
螞蟻的作文 篇1
我又趴在草叢邊，在無限的靜謐中，忘了世界也忘了自己。
今天，我又趴在草叢邊，在無限的靜謐中，忘了世界也忘了自己。
在我眼前，空前變大了，小草成了大森林。一只小螞蟻，獨自四處走動，發現了一塊小面包渣，我想它一定是位高明的廚師，出來找一些東西做飯，現在它找到了，可是它搬不動，它轉身往回走，來到洞穴里，不一會，螞蟻廚師又帶出了幾位搬運工，它們齊心協力把食物搬了進去，今晚它們又有豐盛的.晚餐嘍!我仿佛嗅到了螞蟻的飯香，我多想進去與它們一起分享啊，可是我又怕驚嚇到這些小精靈們。
螞蟻的生活也很有規律，它們自己干著自己的事情：小螞蟻們在學校上學，老師在教課，它們師生都那么認真，那么全神貫注。在小螞蟻上學時，它們的家長在工作、上班。叮鈴鈴……放學鈴響了，小螞蟻們都回家了，到了家小螞蟻向父母回報一天學的什么，父母也許會批評它們，也許會表揚它們。一只看上去非常得意的小螞蟻，我想它一定是考了好成績吧。
一只螞蟻強盜兇神惡煞的攔住一只螞蟻居民，正好螞蟻警察路過，把螞蟻強盜抓住了，我想螞蟻警察一定很高興，因為它為人民做了一件好事。
在農家小院升起炊煙，小狗的叫聲才把我的心靈喚了回來。
我愿拉著你的手，一起去螞蟻的王國散散步。
螞蟻的作文 篇2
今天我和爸爸一起去小區的空地上打球，我們打得正激烈的時候，我突然發現樹下有一個蟲子正在翻滾著……
是什么情況呢？走進一看，原來是五只小螞蟻在咬它呢!我仔細地觀察起來。五只小螞蟻見斗不過大青蟲，就分頭去找“救兵”。我跟著其中一只，只見它一遇到小伙伴就和它碰碰頭上的觸角，那只小螞蟻立刻向大青蟲爬去。我明白了，它們是在用觸角傳遞信息——“快去那兒幫忙搬大青蟲，咱們要改善伙食了，又有肉吃了!”過了一會兒，該回家吃飯了，臨走時我走近一看，哇，青蟲的身上已經密密麻麻地布滿了螞蟻，像一只“黒蟲”。
吃過午飯，我又來到了楊樹下。只見青蟲一動不動地躺在那兒，它已經被螞蟻咬死了。許多螞蟻排著整整齊齊的隊伍，有秩序的從青蟲的嘴里進進出出。每只螞蟻都從青蟲的嘴里爬進去，再從它的`肚子里叼一小塊肉，運回洞里。
傍晚，我們一家去廣場散步。我又來到了那棵楊樹下，發現只有青蟲在那里。一陣微風吹過，大青蟲骨碌骨碌地轉了起來。咦，難道大青蟲又活了？我趕緊跑過去一看，原來大青蟲的肉已經全被螞蟻叼走了，只剩下一個空殼了!
這次小螞蟻搬蟲子讓我明白了，不管做什么事情都應該要堅持不懈，而且要懂得合作，只有這樣，我們才能取得成功。
螞蟻的作文 篇3
洞穴里住著一大群螞蟻。有一天，一只小螞蟻從洞穴里爬了出來，他看見一條大蟲子，高興極了，連忙大叫起來：“伙伴們，這有一條大蟲子。”快來搬呀。
伙伴門聽見了，有的說：“馬上就來。”有的說：“來了”那些螞蟻出來一看，很吃驚：“這么大的一條蟲子”，一只大螞蟻說：“伙伴們，先別太高興了，蟲子這么大，能搬進我們的`洞嗎？”
螞蟻們陷入了沉思。碰巧一只螳螂也出來找食物，也看見了這條大蟲子，心里暗自高興：“這條大蟲子沒人吃，運氣真好！”螞蟻們聽見了腳步聲沖上去，和螳螂打起來……經過一番激烈的搏斗，壞螳螂被趕走了，蟲子也被切成了好幾塊。“這下好搬了！”螞蟻們歡呼起來。然后就把蟲子搬進洞了。
大家美美的吃了一頓。
螞蟻的作文 篇4
一天早上，我和爸爸、媽媽一起去買菜，回來的路上，我提著菜、低著頭、慢慢往家走。突然，在路邊上我突然發現一個奇怪的現象，一只小蜘蛛圍繞著一個又黑又大的螞蟻飛快地轉，大螞蟻躺在地上不停的掙扎。
我十分好奇，于是就蹲下來仔細看，原來它們在搏斗！只見小蜘蛛用蜘蛛絲不停地纏繞大螞蟻，左轉5圈，右轉5圈，然后爬到螞蟻身上去咬，而螞蟻只有掙扎的份。再細看，還有一只小紅螞蟻在大螞蟻的身下被緊緊地纏在一起，它們倆都拼命的'掙扎。就這樣，小蜘蛛用力纏一會，再去螞蟻身上咬，眼看著兩個螞蟻就要不行了。這時，奇跡出現了，只見黑螞蟻突然反擊，趁小蜘蛛來咬它的時候，迅速咬住了小蜘蛛的腿，用盡全力將小蜘蛛的腿咬斷！他們擁抱在一起用力撕咬，結果，小蜘蛛的三條腿被咬斷，躺在地上死了。
在昆蟲世界里，永遠是“弱肉強食”的局面，誰強大，誰有能力，誰就能取得勝利，誰就能生存，弱小就要被吃掉。由此，我想到了中國，想到了中國被欺辱的歷史，人類社會也是“落后就要挨打”的格局。我要好好學習，多學本領，把祖國建設地更加強大，讓屈辱的歷史永遠不會再來。
螞蟻的作文 篇5
每個人都會有自己的發現，比如牛頓發現了地心引力，李四光發現了第四紀冰川的遺跡……而我在快樂的童年里，發現了螞蟻的秘密。
那是我九歲時發現的.，有一天，因為太陽慢慢地藏了起來，所以烏云就可以展現自己了。“轟隆隆”雷公公也出來湊熱鬧了。可我還在地上看著螞蟻來來往往的跑，可能是想下雨的原因，不過我還看到有一些螞蟻，好像正在那尋找食物呢，不一會他們找到了一只死蜘蛛，我就在想，蜘蛛這么大，而螞蟻那么小，他們怎么搬回家呢？我心里充滿了好奇心，我就在那里想啊想，不一會兒，就看到很多螞蟻把蜘蛛包圍了，他們就齊心協力把蜘蛛慢慢的搬回了家。在這我發現了螞蟻團結的力量很大。
這就是我發現螞蟻的秘密，我們也是一樣，做什么事只要團結一定能成功。
螞蟻的作文 篇6
我是一只勤勞的螞蟻，一只默默無聞的螞蟻，一只小小的螞蟻。我們經常搬家，聽天氣象部發出信息，明天又要下雨。我們又要搬家了。
我們立刻排好隊伍，一只只螞蟻還探出腦袋觀望著，它東瞧瞧西瞧瞧，還用鼻子嗅嗅眼前的事物。一旦有什么風吹雨打，立刻就縮回去。
終于，它安靜下來，小心翼翼地走出去，它揮揮手，它頭向洞里望了望。我們這支長長的民工隊伍搖搖擺擺的出來了，誰都用前推著一粒白白的，小小的`食物，后面還跟著幾個耀武揚威的壯大螞蟻。大螞蟻站在石頭的邊緣上，擺著一“警察”的氣勢。對我們每只搬運工指指點點，好像維持秩序。有一只同伴走歪了，被警察沒收了食物，還遭到責罵。當隊伍走的整整齊齊時，警察還揮動前肢表示微笑。
我也常常徘徊在草地中，有人不過一切坐在綠瑩瑩地草地中，我們就當起小草警衛。咬你一口，哈哈，你要當心哦！
我是一只螞蟻，但我是一只快樂的螞蟻，雖然并不了不起，但每天我開開心心！
螞蟻的作文 篇7
一天，我發現學校對面的小攤上有一種螞蟻養殖器，它是蘋果形狀的容器里裝著一些蘭色的晶狀物質，螞蟻在里面可以生活，還會鉆洞，并且可以清楚地看到它們的鉆洞路線，非常有趣，于是我把它買了下來。
在玩的時候發現螞蟻在爬行時，觸角總是左右轉動，這是為什么呢？難道這是螞蟻的習慣？
為了弄清這到底是怎么回事，我進行了實驗。
我抓來了四只比較大的螞蟻，將其中三只的觸角分別剪去二分之一、三分之一和全部，另一只一點也不剪。
我先將被剪掉二分之一的觸角的螞蟻放在離巢三十厘米的地方，讓它爬回去。可是，它找不到回家的路線，只是在原地爬來爬去。于是，我又分兩次把它放在離巢十厘米、五厘米的地方。它照樣迷迷糊糊地東竄西竄，完全迷失了方向。
我又將剪去了三分之一觸角的`螞蟻分別放在離巢三十厘米、十厘米的地方繼續觀察。它東聞聞，西嗅嗅，似乎在努力尋找“回家”的路，但畢竟少了三分之一的觸角，過了好長時間，還未能回到“家”，真為它著急。我又把它放在了離巢五厘米的地方，過了七鐘左右，它總算找到了自己的巢穴。
最后，我又將完全沒有了觸角的螞蟻放在了五厘米、十厘米和三十厘米的地方，結果它比第一只螞蟻的情況還要糟糕。
只有那只觸角完整的螞蟻，無論放在哪里，它都能非常順利地返回巢穴。
通過實驗，我終于明白了，螞蟻的觸角是用來識明方向、辨別氣味的。多有趣的小螞蟻啊！
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