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      2. 螞蟻作文

        時間:2023-05-21 10:24:11 螞蟻 我要投稿

        【熱門】螞蟻作文三篇

          在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的螞蟻作文4篇,歡迎大家分享。

        【熱門】螞蟻作文三篇

        螞蟻作文 篇1

          在一處浩浩蕩蕩的海平面上, 漂著一個荒蕪人煙的小島。這個小島上住著許許多多的小動物,因為沒有人捕殺,所以他們過得安逸又快樂。

          這樣幸福的生活不知過了多久。突然有一天,天空中烏云遍布,海上涌起的大浪狠狠的拍打著小島,樹木接二連三的倒了下來。驚慌是戳的動物們四下逃竄,其中大多數(shù)都一命嗚呼了。

          一只小螞蟻急中生智,它從岸邊找到了一塊貝殼,費了九牛二虎之力推到了海邊,眼看小島就要沉沒了,它趕忙跳進了貝殼里。就這樣,螞蟻終于死里逃生,開始了它的‘‘漂流記’’。

          驚魂未定的小螞蟻坐著自己的貝殼號‘‘輪船’’漂蕩著,貝殼上沒有吃的東西,每當它餓的時候,小螞蟻就狠狠的咬自己一口,好讓自己忘記饑餓。就這樣,小螞蟻堅持著過了幾天。

          又是一個清晨,小螞蟻已經(jīng)餓的饑腸轆轆。它情不自禁的想起了以前的事情,不禁感到絕望。

          “小螞蟻,小螞蟻,一個聲音呼喚著它!蔽浵伇犻_了那雙無力的.眼睛,動了動那針一般細的身子,嘴里發(fā)出微弱的聲音:“我,我還活著嗎?”是的,你已經(jīng)平安了。原來救它的是一只小鳥,小鳥在沙攤上發(fā)現(xiàn)了它,就把它救了回來。

          就這樣,小螞蟻在苦難和機遇中生存了下來,并和小鳥成了莫逆之交,日子過得非常幸福。

        螞蟻作文 篇2

          同學們,“螞蟻”這個名字也許對你并不陌生,它熱愛勞動,不怕困難,團結(jié)伙伴……可是你曾經(jīng)想過沒有,這些常見的微小的生物是怎樣生活的呢?你可別看這螞蟻小,它能夠創(chuàng)造出驚人的,神奇的,眾多的奇跡:例如,它能夠挖掘出相當于自己身體百倍,千倍而又復(fù)雜多姿的超長遂道,它能夠搬動比自身兒重幾十倍的物體。這是在美國科學家所研制的生態(tài)玩具——螞蟻世界中發(fā)現(xiàn)的。

          螞蟻世界是由一個晶瑩剔透的容器和經(jīng)過特殊工藝配制的各種色彩的夢幻般螞蟻的營養(yǎng)膠組成的,這種營養(yǎng)又軟又有彈性,這種營養(yǎng)膠給螞蟻提供了維持生命的水和各種營養(yǎng)物質(zhì)!拜p松源于自然,樂趣來自觀察”,我天天觀察它們,螞蟻世界里的螞蟻比一般螞蟻大很多,差不多大三四倍,你一定很想知道它們長啥樣吧?那就待我慢慢地講給你聽:“螞蟻的各個部分都跟綠乏一般大,從頭到尾都連在一起,再加上幾條柔嫩的小腿,湊成了可愛的,有趣的.螞蟻!”俗話說新開的廁所三天香,的確。第一天,螞蟻們沒有動靜。第二天,它們開始爬來爬去了。第三天,它們就在營養(yǎng)膠里有鉗子“敲”來“敲”去,“它們一定想開始挖掘隧道了!”我想著,“可是它們?yōu)槭裁匆@樣‘掃描’呢?”我滿腹疑問的觀察下去,它們“掃描”了許久后,一只大螞蟻停止了“掃描”,那只螞蟻的觸角劇烈的抖了起來,其他螞蟻也好象感到似的,都紛紛停止了“掃描”。螞蟻們聚在那只螞蟻的身旁,圍成一個圓,就勤奮的挖起營養(yǎng)膠來,剩下的螞蟻沒事干,就在后面把前面拋過來的營養(yǎng)膠吃掉,吃不下的就傳給后面的螞蟻吃,實在吃不下的,就一只傳一只地傳到最后,再由最后的螞蟻把營養(yǎng)膠貼積在容器的表面上,這樣越積越厚,成了螞蟻們的攀登工具,它們沒事的時候,順著營養(yǎng)膠爬上去,妄圖去外面的世界闖一闖。原來它們是在“選地方”。再過了一會兒,一條像樣的隧道就在營養(yǎng)膠粒產(chǎn)生了,不知是不是太窄了,大螞蟻下去以后別卡住了,上不來,小螞蟻們在另一邊開辟了一條長長的,細細的,足以讓小螞蟻來回自由的穿梭的小隧道了,可是大螞蟻沒法進去,只好從洞口到洞里開大了三厘米,現(xiàn)在連大螞蟻也可以自由自在地來回穿梭了,但是他們并不驕傲自滿,而是默默地開辟著隧道。一條,兩條,三條,四條……甚至無數(shù)條隧道在每只勤勞的螞蟻的手下誕生了。這是一個令人不敢相信的事實。不一會兒,這大小不一,形狀各,粗細不同,各式各樣的隧道創(chuàng)造出來了。再挖掘隧道時,有許多的小螞蟻都搶在大螞蟻前面。而大螞蟻呢?并沒有指揮小螞蟻讓它們繼續(xù)干下去,而是都不約而同地把小螞蟻拖出“工地”,打發(fā)它們出去玩,小螞蟻們被拖出“工地”后,它們死活不肯出去玩。大螞蟻沒有理睬,只是回到“工地”,繼續(xù)“工作”;小螞蟻的“步子”越走越小,速度越走越慢,直到最后停住了。這些幸福的小螞蟻似乎感到不孝,慢慢的轉(zhuǎn)過身去,朝著“工地”

          大步挺進,近了,更近了,它們的步伐越走越大,速度越來越快,最后小螞蟻們跑了起來,跑到“工地”后,搶在前面,干起了最重的活。大螞蟻它們阻擋不了小螞蟻那堅定的心。只好與小螞蟻一起干活。小螞蟻在運土時,盡管它使出了吃奶的力氣,但還是覺得這土塊有千斤般重,大螞蟻看小螞蟻快支撐不住了,便想接過手幫小螞蟻減輕重量,卻沒料到小螞蟻會裝得若無其事。

          難道這件事從此結(jié)束了嗎?不,沒有結(jié)束。這能體現(xiàn)出什么呢?這,這嫩體現(xiàn)出大螞蟻對小螞蟻的偉大母愛和小螞蟻對大螞蟻的一片真誠的孝心。如果你會問我:“為什么會出現(xiàn)這樣的事呢?”我會不假思索地脫口而出:“那時因為小螞蟻都是在大螞蟻的呵護下,關(guān)愛下長大的!它不會像某些人一樣,忘恩負意,它只懂得知恩圖報,從來不懂得什么叫做忘恩負意,它也不愿意去懂!”現(xiàn)在連這一種微小的低級的生物都有這樣的感情,它們都懂的知恩圖報,何況我們是高級生物--------人類呢?我們是不是至少要做到這一點呢?不能做別人常罵的“白眼狼”。

          !螞蟻!你教給我們的種種寶貴的精神,俗話說,古人云,滴水穿石,非力使然,恒也!

          啊,螞蟻。。。。∧闶墙o我們?nèi)祟惖淖詈门笥。你是我的啟示,?,你是教育我們?nèi)祟惖淖詈谩爸嘎啡恕保?/p>

        螞蟻作文 篇3

          我,受過不少啟示,但是,印象最深得還是上個星期六。

          那天,我和爸爸媽媽騎車回鉆井看外公。路上,媽媽說:“咱們?nèi)ベI點菜吧,省的一會去沒有菜!蔽液桶职中廊煌,走了好長時間,來到市場。我對媽媽說:“你去買菜,我在這兒等你。”媽媽不放心,就讓爸爸陪我,我蹲在路邊,無意中瞟了一眼地上,呦,一個白色的東西在動,再仔細一看,原來是一條毛毛蟲與一群螞蟻正在殊死搏斗著。

          毛毛蟲雖大,但被一群螞蟻圍著也是“英雄”無用武之地,螞蟻大軍浩浩蕩蕩,毛毛蟲也拼命的扭動著身子,不少螞蟻被從背上摔下來,但是,它們不放棄,又爬起來沖上毛毛蟲。毛毛蟲也不想成為螞蟻們“滿蟻全席”上的“爆炒”毛毛蟲,所以它拼命的掙扎,可螞蟻也不是等閑之輩,不惜一切代價撕咬著它那龐大的身軀,毛毛蟲只好使出殺手锏,突然一扭,不少螞蟻被壓在它那龐大的身子下為國捐軀。毛毛蟲本以為這樣就可以逃之夭夭了,可是螞蟻的`“援兵”又圍了上來,使它痛苦不堪,拼命的扭著身子,可是剛把這群甩掉,別一對又圍了上來,毛毛蟲雖英勇,但英雄無用武之地,最終,還是被螞蟻大軍抬回洞中。

          這件事以后,給我留下難忘的回憶和啟示——堅持就是勝利,只要你堅持,再強大的敵人也會變得不堪一擊。

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