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      2. 螞蟻的作文

        時(shí)間:2023-12-07 16:21:03 螞蟻 我要投稿

        螞蟻的作文(推薦)

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的螞蟻的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        螞蟻的作文(推薦)

        螞蟻的作文 篇1

          “當(dāng)當(dāng)當(dāng),當(dāng)當(dāng)當(dāng)”放學(xué)了!我大搖大擺地走出校門口,在大樹底下發(fā)現(xiàn)了一條死掉的青蟲。

          忽然,有一只小螞蟻?zhàn)吡诉^來圍繞著那條青蟲走了一圈便離開了。這是怎么回事呢?難道它認(rèn)為那條青寵不好吃?還是它沒胃口?過了一會(huì)兒那只小螞蟻帶著一群螞蟻?zhàn)吡诉^來。哦!原來那只小螞蟻是一名“小偵察兵”呀!我想看清楚它們是怎么搬運(yùn)食物的,就從書包里掏出科學(xué)科要用的放大鏡。

          它們先用自己的大鉗子咬出一塊塊的`肉,然后,用強(qiáng)有力的觸角把肉運(yùn)進(jìn)自己的“家”里面。青蟲比螞蟻大那么多,它們一小塊,一小塊地搬,而且它們來來回回的走來走去,它們不覺得累嗎?不過不管他們累不累我都會(huì)覺得它們是世界上最勤勞的小昆蟲!如果,我們中華人民也像小螞蟻一樣那么勤勞,這該多好!

        螞蟻的作文 篇2

          1螞蟻的生活

          今天,我在我家后面的一條小巷里玩,我無意中發(fā)現(xiàn)了幾只小螞蟻,我的目光被它們吸引了。我的目光跟著這幾只小螞蟻?zhàn)撸乙哺鼈冏,我走著走著,自己也學(xué)它們爬了起來。它們好像迷路了,它們走了好久,終于走到了家,它們只要一見到伙伴都會(huì)停下來,打個(gè)招呼說句話。

          它們的村子散布在小草叢里。這里好多螞蟻熙熙攘攘地行走。那幾只迷路的小螞蟻?zhàn)哌M(jìn)了村子,我看見在許多同類螞蟻中間,幾只較小的分別從幾個(gè)洞里跑出來迎接遠(yuǎn)歸者。它們意味深長地對(duì)視良久,然后一齊歡躍地走回洞里去。因?yàn)樗鼈兊亩刺×,連一根手指頭都扎不進(jìn)去,然而看不見它們的影子。

          我看得出螞蟻的村子哪里是市場,哪里是大街小巷。大街小巷里,美麗可愛的女螞蟻在這些男螞蟻中間,它們好像美少女,逗得許多螞蟻留口水。螞蟻的種類多,有的`走路很慢,有的走起路來像是在跳。

          我看著這些幼小的螞蟻,真擔(dān)心會(huì)有人不現(xiàn)在踩到它們。如果你們想觀察小螞蟻的話,可以來找我,我愿意帶著你一起去尋找、觀察小螞蟻。

          2螞蟻的生活

          今天,我去草地上玩耍,寧靜時(shí),我似乎忘了自己。我的目光停在了正在干活的螞蟻上,游覽了每一只螞蟻。空間擴(kuò)大起來,草長得茂盛。

          一只偵探員螞蟻?zhàn)叱鱿伕C,到外面尋找食物,當(dāng)它看見一塊小朋友還沒吃完的面包時(shí),就立刻返回到蟻窩,告訴伙伴們有食物。我很想幫助它們,但又聽不懂它們的語言,又怕嚇到它們。

          它們整齊的排著隊(duì),像兩條平行線一樣。身上的穿的衣服色彩斑斕,拿著工具就來到了那塊面包旁。隊(duì)長拿起小刀,割下一小塊面包給隊(duì)員一塊一塊地搬運(yùn)回蟻窩,絕對(duì)不會(huì)有一點(diǎn)差錯(cuò)。

          我的目光被一位歌手給吸引住了。它們?cè)谙伕C里唱出一首一首動(dòng)聽的歌曲,全世界都被它所感動(dòng)。這是只有螞蟻才能唱出來的。我的目光轉(zhuǎn)移到了居民的`勞動(dòng)生活。它們只要看到食物,又安全,就會(huì)排著隊(duì)去把食物安全的搬回蟻窩,它們很勤勞。

          我被迷惑了,我看見有農(nóng)民在獲糧食、工人在做路……螞蟻們都有自己的任務(wù)!∫恢钡近S昏,我才從夢中蘇醒過來,我發(fā)現(xiàn)螞蟻的生活有多有趣。我真自豪!我想帶著我的伙伴一起到螞蟻生活的草地上去走走。

          3螞蟻的生活

          在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我在蟋蟀的歌聲中走進(jìn)田野,感受大自然的氣息。一只螞蟻從我面前爬過,激發(fā)了我的好奇心,我便跟著它,進(jìn)行了一次奇異的游歷。它像一位遠(yuǎn)歸的莘莘學(xué)子,馱著大包的“行李”。我想,它應(yīng)該是回家探親吧!它左竄竄右竄竄,好像迷了路。不一會(huì)兒,它背上的“行李”越來越大,已經(jīng)快壓得它喘不過氣來了,可是,它仍傲然地前進(jìn)著,彷佛什么也壓不倒它。

          走了一會(huì)兒,一只小螞蟻?zhàn)吡诉^來。它們互相碰了碰觸角,好像在打招呼。小螞蟻說:“你終于回來了,哥!我和媽媽好想你呀!”大螞蟻說:“學(xué)習(xí)真不容易,拿到博士學(xué)位更不容易!你可要好好讀書!”說完,就高高興興地回家了。

          我驚奇地發(fā)現(xiàn),他們的家原來是在一棵大樹下面。螞蟻窩旁也有許多的工蟻,它們辛勤地勞動(dòng)。我想,是什么力量讓他們?nèi)绱速u力地勞動(dòng)呢?原來是螞蟻們的'母親——蟻后。蟻后每天都要吃許多食物,才能產(chǎn)卵,而工蟻們,只有辛勤地勞動(dòng),才能讓蟻后安全地生出他們的弟弟妹妹,

          突然,一只毛毛蟲出現(xiàn)在我面前,嚇得我后退了好幾步。我仔細(xì)一看,毛毛蟲居然在動(dòng),

          下面還有一些黑壓壓的東西。我仔細(xì)一看,原來是螞蟻在托著毛毛蟲走。它們那小小的身軀竟能托著比他們大幾倍甚至幾十倍的東西,這是為什么呢?這就是團(tuán)結(jié)的力量!

          在蟋蟀的歌聲中,我走出了田野,結(jié)束了這一場旅行。在這之中,我似乎懂得了一些道理……

        螞蟻的作文 篇3

          家中樓閣門廳前有一片偌大的暗灰色水泥路,酷暑夏日,每每待到向午,就會(huì)撒下一張黑色的蔭庇倒落在水泥路上,周邊粲然刺眼的光線把那一片黯淡映襯的愈加晦暗了。

          綠化帶中養(yǎng)殖了若干形形色色的樹木,前一陣子樹上的花開了,路經(jīng)花下,便會(huì)感到有一陣子暖風(fēng)席卷著縷縷花香的氣流緩沖著鋪面得吹來,惹得人身體微微向后一傾,鼻翼下感到沁人心脾的馥郁。

          隨著這陣“美”的.逐步長大,不僅使人為之陶醉,也引起了動(dòng)物們的注意。倚靠在那一片清涼的覆滿灰塵的石板上,偶爾就會(huì)瞥到有一列黑黑的“線”緩慢的向四面移動(dòng),最終隱匿在了纖纖碧草的繁茂,亦或是一根手指頭那么粗的洞口中銷聲匿跡了。不就之后,還會(huì)要發(fā)現(xiàn)另一列黑黑的“線”朝著外面移動(dòng)。

          這天午后我正在乘涼,失手把幾滴水灑在了兩只正在搬運(yùn)食物的螞蟻的身上,這一下子可是把我給急得不成樣子了,正想要從口袋里掏出紙巾吸干纏繞著螞蟻的水珠,不過還沒等到我把紙巾拿出來,這兩只螞蟻竟然奇跡般的脫離險(xiǎn)境踏著水面悠然自得的走了出來。

          心中不免有了疑問,這究竟是什么道理呢?

        螞蟻的作文 篇4

          螞蟻,微不足道,一點(diǎn)兒也不起眼?墒牵⒉蛔愕赖奈浵亝s能做到我們?nèi)祟悷o法做到的事,擁有我們?nèi)祟悰]有的精神品質(zhì)!

          在發(fā)生火災(zāi)時(shí),我們最先想到的是什么?逃跑。很少人會(huì)選擇去面對(duì)火災(zāi),對(duì)抗火災(zāi)。勇氣,往往在緊急時(shí)刻消失了,大家都在想該怎么逃生,卻從來沒有想過要去對(duì)抗困難。因此,才有人因?yàn)檫^度害怕想不出逃生的.辦法選擇了跳樓、自殺。而螞蟻面對(duì)火災(zāi)時(shí),是怎樣的呢?面對(duì)火災(zāi),螞蟻選擇了與火災(zāi)對(duì)抗到底!數(shù)十只老螞蟻抱住小螞蟻,形成一個(gè)球狀的團(tuán),隨著螞蟻一層一層地加上去,這個(gè)團(tuán)也越來越大,最后,老弱病殘的老螞蟻包在最外面,然后讓團(tuán)從火海中滾出去。火勢很大,老螞蟻們?nèi)淌苤已娴淖茻,死也不松手。后來,那些老弱病殘的老螞蟻被熊熊大火燒死了,而那些在老螞蟻懷中的小螞蟻卻幸運(yùn)地活了下來。為了自己的子孫,老螞蟻用自己的性命換來了小螞蟻的安全。

          在遇見較重物體時(shí),許多人都會(huì)選擇逃避,并為自己的逃避找借口。而螞蟻呢?恰恰與人類相反,它們即使遇見比自己重10倍甚至更多倍的物體也要使出所有力氣抬起物體,若是實(shí)在抬不起,就回巢呼喚同伴一起來搬。

          小小的螞蟻有很多品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí),舍己救人、團(tuán)結(jié)合作、堅(jiān)強(qiáng)勇敢……螞蟻,你真棒!

        螞蟻的作文 篇5

          生活中,許多事物都會(huì)給我們啟示。那天,我在路上散步,看到了幾只正在搬運(yùn)東西的螞蟻。

          我想:螞蟻能搬動(dòng)這么一點(diǎn)東西算什么,我要給它一個(gè)重量級(jí)的東西,看它奈何。

          于是,我把手里拿著的蘋果核放到了它們面前。我蹲下來仔細(xì)觀察,跟小螞蟻比,這蘋果核簡直就是龐然大物,它們應(yīng)該搬不動(dòng)吧?墒鞘聦(shí)卻并非如此,只見它們并不慌忙,先是在蘋果核周圍繞了一大圈,試著移動(dòng)這龐然大物?墒,畢竟人手不夠力氣不大,只好等待援兵。其中一只螞蟻開始傳遞信號(hào),它用觸角告訴路上的同伴,大約十分鐘后,一大群螞蟻紛涌而至,它們來到蘋果核前,有的在底下抬,有的在旁邊推,有的爬上去想研究一下從哪里入手,它們不停地用觸角交流,似乎在商討該如何把這個(gè)龐大的美食弄回去。時(shí)間一分一秒過去,螞蟻越聚越多,地上黑壓壓一片。終于,它們開始行動(dòng)起來,匯聚蟻群全部力量把蘋果核慢慢抬起來,緩緩向著自己的洞穴移動(dòng)。

          看著蟻群逐漸遠(yuǎn)去的身影,我十分驚訝和欽佩,心里想:這群小螞蟻能夠搬動(dòng)比它們大幾十倍的物體,因?yàn)樗鼈冇斜貏俚腵信念支持著,不僅每只個(gè)體都付出巨大的努力,而且更重要的是它們善于依靠集體的力量,是它們齊心協(xié)力的結(jié)果。

          我從小小的螞蟻想到我們自己,我們也要有必勝的信心,也要齊心協(xié)力去做好每一件事。

        螞蟻的作文 篇6

          大自然是個(gè)奇妙的大家庭,它有許多奧秘值得我們?nèi)ヌ骄俊?/p>

          在一個(gè)悶熱的下午,我在姥姥家的小院里悠閑地散步,突然被一塊瓦片重重地絆了一下,我小心翼翼地拿起瓦片,居然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞。這一下引起了我的興趣。于是我拿來一塊餅干,捏成幾小塊撒在洞口周圍,不一會(huì)兒,就見一只螞蟻朝著餅干走過來。它先用兩根細(xì)長的觸角輕碰餅干,可是餅干絲毫未動(dòng),它又用前腳去推餅干,還是沒動(dòng)。它繞著餅干轉(zhuǎn)了一圈又一圈,這時(shí)我想小螞蟻大概要放棄這塊餅干了?墒怯腥さ那榫鞍l(fā)生了,只見這只螞蟻?zhàn)吡藥撞秸业搅肆硗庖恢晃浵仯缓箢^上的觸角不停地?cái)[動(dòng)著,像是要把信息傳遞給其它的同伴。果然,不一會(huì)兒成群結(jié)隊(duì)的螞蟻浩浩蕩蕩地來到了餅干旁。

          它們有的推食物,有的`扛,還有的用觸角頂著餅干,螞蟻排著長隊(duì)吃力地搬著比自己重好幾倍的食物。一步一步的向著蟻穴爬行,到了洞口,又急忙返回,一刻也不耽誤。螞蟻的團(tuán)隊(duì)合作精神令我難忘。

          一只小小的螞蟻雖然搬不動(dòng)食物,但是當(dāng)許多螞蟻互相幫助,齊心協(xié)力。凝聚成的力量是無窮大的。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)螞蟻的這種精神,堅(jiān)持不懈,互幫互助,只有這樣才能戰(zhàn)勝任何的困難。

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