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        時(shí)間:2024-01-23 12:45:05 螞蟻 我要投稿

        【熱】觀察螞蟻?zhàn)魑?篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的觀察螞蟻?zhàn)魑?篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【熱】觀察螞蟻?zhàn)魑?篇

        觀察螞蟻?zhàn)魑?篇1

          我在教室掃地時(shí)發(fā)現(xiàn)了一只大螞蟻,它真是太大了,我打算好好觀察它。

          我準(zhǔn)備拿鑷子把它夾到文具盒里,可它似乎知道我的心事,像犯了罪的人一樣?xùn)|逃西竄,我總是捉不中它。瞧它好像在嘲笑我:“笨蛋,笨蛋,你捉不住我!”我很生氣,再一夾,哈哈,總算捉中了。

          我得意地走向座位邊,把這名“罪犯”放進(jìn)“囚牢”——我的文具盒里。

          我仔細(xì)地觀察它的外形:這只螞蟻的個(gè)頭比我們平常見到的螞蟻大多了,足有一厘米長(zhǎng)。它的身體分為三部分,分別是頭部、胸部和腹部。腹部比胸部大,胸部比頭部大。胸部和腹部下面都有腳,胸部下面有兩只腳,腹部下面有四只腳。腹部又圓又鼓,像有一個(gè)螞蟻卵。

          突然,它翻過文具盒,出來了。我急忙拿起鑷子,夾它。我向左夾,它向右跑;我向右夾,它向左竄……最后,我費(fèi)了好大的`功夫,終于是夾到了,再一次將它放入文具盒里。

          它在文具盒里卷了起來,并且開始慢慢地爬動(dòng)。我想它肯定是快死了。突然,它翻了一個(gè)身,拉直身子,向出口奔去!要不是我反應(yīng)快,說不定它就又出去了。

          我恍然大悟,剛開始它卷起身子是在裝死,為了分散我的注意力。這調(diào)皮的大螞蟻!

          

        觀察螞蟻?zhàn)魑?篇2

          8月25日 星期四 晴

          螞蟻的力量

          今天上午,我蹲在門口吃飯幾粒米掉在地上,引來了一只“偵察兵”螞蟻它急急匆匆地到米粒旁邊,那樣子好像是一個(gè)三月滴水未盡的餓漢看到了山一般大的面包——想將食物全搬走,可心有余而力不足它使出全力,卻只搬的動(dòng)一粒米“唉,它太小了!”我自言自語(yǔ)道螞蟻“吃”心未死,它又緊抱米粒,一晃身子,將米粒背了起來,可就像一個(gè)人要搬走一座山一樣,毫無希望它只好悻悻而去(寫螞蟻,把螞蟻當(dāng)人來寫,十分生動(dòng))

          “唉,畢竟是只螞蟻!”我替它惋惜,“要是它力氣大,那??”我剛要起身回家,驚異便把我拉了過來:剛才的螞蟻卷土重來,身后還跟著大隊(duì)人馬一陣瞠目結(jié)舌后,我平靜了:螞蟻力量太小,多來十個(gè)也無用的!我譏諷著這些小生靈,覺得它們是癡心妄想只見它們有的聚氣凝神,緊抱米粒;有的二蟻連手,奮力拼搏;有的發(fā)起蠻勁,搬米疾走??不多工夫,米粒便象是返鄉(xiāng)歸國(guó)似的移向蟻穴(寫出自己的觀感,形象生動(dòng))

          聽了我的敘述,你還覺得螞蟻力量小嗎?有時(shí),人的力量可能比螞蟻還小,有時(shí),螞蟻的力量可能比人的力量還大為什么呢?因?yàn)椋喝诵纳,搬米難;人心齊,泰山移。◤闹形虺龅览,完成寫作目的)

          【教師點(diǎn)評(píng)】

          這篇日記記述了作者對(duì)螞蟻的細(xì)心觀察作者觀察和描寫了一只“偵察兵”螞蟻和其它螞蟻搬運(yùn)米粒的經(jīng)過,使“我”從好奇惋惜到瞠目結(jié)舌以至感嘆,從中悟出了“人心散,搬米難;人心齊,泰山移”這樣的深刻道理文章記述生動(dòng)、形象,層次清晰,【習(xí)作要求】

          你能把觀察到的事物寫進(jìn)日記里嗎?先交流一下寫日記的方法,再寫一則觀察日記要觀察自己最感興趣的,要寫自己最想寫的,看誰在觀察中有新的發(fā)現(xiàn)

          【習(xí)作指導(dǎo)】

          本次習(xí)作要求把觀察到的事物寫進(jìn)日記。我們先交流一下各自的日記,聽聽同學(xué)的意見,再寫一則觀察日記。要觀察自己 最感興趣的,要寫自己最想寫的。寫好后讀給同學(xué)聽,看誰再觀察中有新的發(fā)現(xiàn)。寫好本次習(xí)作,必須注意以下幾點(diǎn):

          一、明確題目要求。讀了題目,大家一定會(huì)懂得

          這次習(xí)作在內(nèi)容上有兩點(diǎn)具體要求:寫觀察日記;寫出自己在觀察中的新發(fā)現(xiàn)。什么叫觀察日記?日記可寫的內(nèi)容很多,做過的、看到的、聽到的、想到的都可以寫。如果把觀察到的事物,用日記的格式寫下來,就是觀察日記。什么叫新的發(fā)現(xiàn)?題目中的“新的`發(fā)現(xiàn)”,指的是以前沒有明白或注意到的事,在這次觀察中明白了或注意到了。

          二、注意日記的格式。寫日記,先在第一行中間寫上幾月幾日,星期幾,什么天氣。 第二行開始日記正文日記一般不寫標(biāo)題,但為了便于把握作文中心,小學(xué)生時(shí)提倡寫標(biāo)題(見范文)

          三、選好日記的內(nèi)容。一天當(dāng)中,自己親身經(jīng)歷的,所見所聞的事情很多,不要像記流水賬似的一一羅列,而要從中揀重要的記。那么,什么樣的事情才算是重要的呢?這主要看是吧是有意義。只要有意義的,自己做的、玩的、看到的、想到的、都可以記。不過,本次日記要從自己觀察過的許多事物中,選一個(gè)自己最感興趣的而又最想寫的來寫。

          四、寫出自己在觀察中發(fā)現(xiàn)了什么。注意用詞造句。

          可以寫什么?

          可以寫四季的美景,氣候變化的特點(diǎn);

          可以寫風(fēng)雨雷電等自然現(xiàn)象;

          可以寫植物的生長(zhǎng)過程和動(dòng)物的生活習(xí)性;

          還可以寫周圍動(dòng)人的事跡等等

          怎樣寫?

          觀察日記題材多,范圍廣簡(jiǎn)單地說,就是將我們平時(shí)寫人、記事、狀物的文章寫成日記形式

          首先內(nèi)容要真實(shí),所見所聞要貼近自己的生活

          其次,觀察要細(xì)致,敘述才能具體,要對(duì)事物的聲音、色彩、形態(tài);人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)作出細(xì)微的觀察觀察是寫好作文的一個(gè)重要因素,如果觀而不察,視而不見,見而不想,很多生動(dòng)的素材都發(fā)現(xiàn)不了

          再次,選材要精,中心才能突出,圍繞一個(gè)內(nèi)容,一件事,一種情景,一點(diǎn)感受寫,有詳有略

          第四,想象合理,結(jié)合自己的感受,進(jìn)行合理的想象,寫出新鮮感

        觀察螞蟻?zhàn)魑?篇3

          秋季里的一個(gè)雨天,螞蟻一家的房子被大雨沖破了。雨停了,螞蟻的一家請(qǐng)來了親戚,喊著口號(hào)把房子搬到了向日葵的花盤上。那里既有食物又能曬太陽(yáng)。一天早上,奶奶起來吃完了食物,開始做起操來,皮皮鳥來了唱著清脆婉轉(zhuǎn)的歌,好像在說:“一二、一二......”奶奶笑了,露出慈祥的笑容。

          中午爸爸搬出涼床來曬太陽(yáng).

          晚上小螞蟻采來一些香花瓣,把它們做成被子,它們聞著香味進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。就這樣螞蟻一家在向日葵的'花盤上開始了快樂的生活。

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