寫(xiě)觀察螞蟻的作文【推薦】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的寫(xiě)觀察螞蟻的作文3篇，歡迎大家分享。
寫(xiě)觀察螞蟻的作文 篇1
我家后院的田里居住著一窩勤勞的螞蟻，只要我一有空就去“探望”一下它們。螞蟻十分勤勞，無(wú)論是早上還是晚上它們都是那樣忙碌，有的把食物搬進(jìn)洞，有的把臟東西又搬出洞，我想：一定還有一些螞蟻在整理它們的房間吧！進(jìn)進(jìn)出出的螞蟻誰(shuí)都沒(méi)有偷懶，也十分少看見(jiàn)它們只停在一個(gè)地方不動(dòng)。
你看，一窩的螞蟻可能有幾十只甚至到一百只那么多，但你看他們那么多只，可它們搬起的東西是進(jìn)去排成一隊(duì)，出去時(shí)又是一隊(duì)，而且互相都不碰不撞，是那樣井然有序。我又從書(shū)上得知螞蟻是靠“氣味語(yǔ)言”來(lái)傳答信息的。它們會(huì)從自己的腹部末端分泌出一種物質(zhì)，當(dāng)其他的螞蟻嗅到這種物質(zhì)的`氣味時(shí)，就會(huì)順著這個(gè)氣味去尋找。所有的螞蟻都這么遵守紀(jì)律，保持著他們的集體秩序。此時(shí)我想到了自己以前，為了雞毛蒜皮的小事就要跟同學(xué)吵架；排隊(duì)時(shí)又?jǐn)D來(lái)擠去；有時(shí)還會(huì)蹦出臟話。
一次我看見(jiàn)一只螞蟻用頭上的觸角在輕輕觸摸另一只推手上的螞蟻頭上的觸角。我知道他們頭上的觸角是用來(lái)傳遞信息、表達(dá)語(yǔ)言的器官，看見(jiàn)這對(duì)互相幫助的螞蟻后，如同看見(jiàn)了一位彬彬有禮的紳士一樣。我還知道螞蟻頭上的觸角不單是用來(lái)傳遞信息的，還可以用來(lái)照看蟻卵、分配食物、飼養(yǎng)幼蟻。每當(dāng)我看見(jiàn)一對(duì)螞蟻的觸角碰在一起時(shí)，就會(huì)想到：它們是在互相問(wèn)候問(wèn)好。它們是那樣彬彬有禮，尊老愛(ài)幼，充滿友情。
螞蟻雖然是那么的小，又無(wú)聲無(wú)息，但它們是那么勤勞勇敢，團(tuán)結(jié)互助。我不僅對(duì)它們敬佩起來(lái)。
寫(xiě)觀察螞蟻的作文 篇2
我從小特喜歡媽媽給我講《昆蟲(chóng)記》，知道很多小蟲(chóng)子的故事，特別有意思，我長(zhǎng)大了想當(dāng)一個(gè)法布爾那樣的昆蟲(chóng)學(xué)家。
我們樓下有很多槐樹(shù)，槐樹(shù)下住著很多螞蟻，我經(jīng)常跑去觀察。今天中午，我又請(qǐng)媽媽下樓一起到槐樹(shù)下觀察。發(fā)現(xiàn)了很多小螞蟻和幾個(gè)螞蟻洞。可是，這里的洞又小又硬，沒(méi)法挖。又跑到西邊的槐樹(shù)下尋找。呀!這里有好多螞蟻洞，還有更多螞蟻爬來(lái)爬去�！皨寢�!快來(lái)!”我趕緊叫道。媽媽過(guò)來(lái)了，我們一起觀察這棵樹(shù)下的小螞蟻。
光樹(shù)根底下就有16個(gè)螞蟻洞呢!我發(fā)現(xiàn)這邊螞蟻個(gè)頭大，顏色淺，爬行快。很奇怪，這些螞蟻總在樹(shù)上爬上爬下，它們都在干嗎呢?我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它們總是按著一定的路線上來(lái)下去，只要碰面只要把觸角輕輕一碰，馬上輕巧饒開(kāi)了，誰(shuí)也不搶行，誰(shuí)也不擠著誰(shuí)，非常有秩序。順著它們的爬行路線，我們?cè)跇?shù)干的中間部分又發(fā)現(xiàn)了好多木屑，這里也有小螞蟻的洞，木屑就是小螞蟻挖洞運(yùn)出來(lái)的，真有意思，它們還能在樹(shù)上居住呢。
我還看到有的螞蟻?zhàn)炖镢曋恢凰{(lán)色的`蚜蟲(chóng)，快速往樹(shù)下爬，運(yùn)回到洞里。難道螞蟻要吃蚜蟲(chóng)嗎?
我又看到幾只藍(lán)色小蚜蟲(chóng)從樹(shù)根往上爬，小螞蟻們過(guò)來(lái)過(guò)去也不抓它們，我把蚜蟲(chóng)推到螞蟻跟前，螞蟻還是繞道走了，這是為什么呢?我想起常識(shí)老師講過(guò)，螞蟻和蚜蟲(chóng)是好朋友，蚜蟲(chóng)送蜜給小螞蟻吃，小螞蟻就保護(hù)蚜蟲(chóng)不被七型瓢蟲(chóng)吃掉。我想明白了：一定把是螞蟻把做好蜜的蚜蟲(chóng)帶回洞，小蚜蟲(chóng)把蜜送給小螞蟻后，螞蟻就不管它們了，它們只能自己慢慢爬回樹(shù)上去。這對(duì)爬行緩慢的蚜蟲(chóng)來(lái)說(shuō)，可是個(gè)長(zhǎng)途旅行了。我覺(jué)得小螞蟻太自私了，它們挑蚜蟲(chóng)多的樹(shù)下、樹(shù)上居住，就是為自己能更多享受小蚜蟲(chóng)的甜點(diǎn)呀!
我今天的觀察很有收獲，我很開(kāi)心!假期里，我還希望能認(rèn)識(shí)更多的昆蟲(chóng)，了解它們，和它們交朋友暑期最快樂(lè)的事。
寫(xiě)觀察螞蟻的作文 篇3
可愛(ài)的“螞蟻工坊”
前些天，我們參觀了上海科技館。在科技館購(gòu)物點(diǎn)，我購(gòu)買了心儀已久的寶貝—一螞蟻工坊。螞蟻工坊是一座小型蟻巢，在里面放上螞蟻，可以清楚地觀察到螞蟻的生活習(xí)性。我挑選了一個(gè)透明外殼的蘋(píng)果形塑料盒子，里面充滿了藍(lán)色的像果凍一樣的凝膠。有4只大小不一的山螞蟻在里面爬來(lái)爬去。我根據(jù)它們的體形起了名字：“大大”“小小”“尖尖”“圓圓”。我把盒子捧在手心里，細(xì)細(xì)觀察：只見(jiàn)它們焦急地爬來(lái)爬去，似乎在尋找出口。
回到家里，我把它們放在自己床邊。第二天清晨，我一睜眼就去看螞蟻，驚喜地發(fā)現(xiàn)藍(lán)色凝膠的表面已經(jīng)被挖出了一條長(zhǎng)約1厘米的“地道”。我想象著它們昨天晚上的“所作所為”：在“大大：=的率領(lǐng)下，螞蟻們開(kāi)始分泌蟻酸，用來(lái)溶化膠晶。螞蟻真是一種團(tuán)結(jié)的小生靈，它們知道單個(gè)的力量有限，團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大。此刻，瞧它們那副優(yōu)哉游哉的樣子，我相信，它們明天肯定會(huì)挖得更深更寬，把家裝飾得更美更完善！
螞蟻們又忙碌了起來(lái)�！按蟠蟆卑汛髩K的藍(lán)色凝膠弄碎；“圓圓”不停地用蟻酸溶解凝膠；“尖尖”把“圓圓”沒(méi)溶解的碎塊傳遞給“大大”進(jìn)行再加工。只見(jiàn)“犬大”用兩只前足踏地，兩只后足微微蹺起，在藍(lán)色凝膠上又刨起來(lái)了。過(guò)了大約5分鐘，“大大”停止刨抓，在約1毫米寬的小坑里半俯身子，兩只前足搓了又搓，還在胸口仔細(xì)地搓了些藍(lán)色碎末。
就在“大大”好似“梳妝打扮”的時(shí)間里，另外3個(gè)伙伴已經(jīng)又合力把地道打深了一點(diǎn)點(diǎn)。我看了有些憤憤不平：憑什么“大大”清閑自在，而它們卻這么辛苦地勞動(dòng)？正在疑惑的時(shí)候，“大大”一搖一晃地爬進(jìn)地道里，它的腹部一陣劇烈抖動(dòng)，似乎吐出了一些東西，而“圓圓”馬上用腳使勁扒，頓時(shí)藍(lán)色凝膠又陷下約1毫米。我恍然大悟，原來(lái)“大大”剛才是在醞釀蟻酸呀！看著那條短短的隧道，我對(duì)可愛(ài)的.小螞蟻不禁產(chǎn)生了一些敬意。
通過(guò)這些天對(duì)螞蟻的觀察，我從它們身上感受到了團(tuán)隊(duì)合作、自食其力、快樂(lè)生活的精神。它們親密無(wú)間地嬉戲著、工作著，帶給我歡樂(lè)，帶給我思考，望著它們忙碌的身影，我的心里有一種莫名的感動(dòng)。
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