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小螞蟻過(guò)河看圖寫話二年級(jí)人教版
小螞蟻過(guò)河看圖寫話二年級(jí)人教版1
一天早晨，小猴子和小松鼠在一起玩蕩秋千。河的對(duì)面來(lái)了一對(duì)小螞蟻想要過(guò)河，可是河水很深，她們急得不得了。
這時(shí)小猴子看到了，他對(duì)小松鼠說(shuō)：“我們幫忙搭一座小木橋吧！”于是小猴子和小松鼠就找來(lái)了一塊木板，搭了一座橋。
小螞蟻從橋上過(guò)了河，她們向小松鼠和小猴子說(shuō)了聲謝謝，便高高興興地回家了。
小螞蟻過(guò)河看圖寫話二年級(jí)人教版2
有一天，小松鼠和小猴子在蕩秋千。這時(shí)候一群螞蟻?zhàn)哌^(guò)來(lái)，它們想要過(guò)河，可是河面上什么都沒(méi)有，只見(jiàn)河水嘩嘩地往前流。小猴子和小松鼠看到螞蟻們很著急，于是它們想了一個(gè)辦法。它們把秋千拆了，把秋千上的板子搭在了小河上。這樣，小螞蟻們就可以過(guò)河了。
小螞蟻?zhàn)叩侥景迳希鼈冮_心地?fù)]著手說(shuō)：“謝謝你們，再見(jiàn)！”猴子和松鼠也很開心！
小螞蟻過(guò)河看圖寫話二年級(jí)人教版3
很久很久以前，有一只小狐貍和一只小猴子，他們喜歡在一棵樹下蕩秋千。一天，他們正玩得開心，有兩只小螞蟻從旁邊路過(guò)。它們想過(guò)河，但是它們卻過(guò)不去。過(guò)不了河就看不到爸爸媽媽了，小螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。小狐貍和小猴子把木板當(dāng)作小木橋，讓小螞蟻過(guò)去。
小螞蟻感激地走了，小狐貍用剩下的兩條繩子做成了兩條跳繩。它們?cè)谲浘d綿的草地上開開心心快快樂(lè)樂(lè)地玩起了跳繩。
小螞蟻過(guò)河看圖寫話二年級(jí)人教版4
早上，天氣晴朗無(wú)云，小猴子和小狐貍在河邊的草地上玩蕩秋千。兩只小螞蟻著急地說(shuō)：“我們要過(guò)河，請(qǐng)幫幫我們。”小猴子和小狐貍聽了，馬上用秋千上的木板幫助它們過(guò)了河。
小螞蟻終于過(guò)去了，它們說(shuō)：“謝謝你們！”小猴子和小狐貍說(shuō)：“不用謝，很高興幫你們�！�
我們要向小猴子和小狐貍學(xué)習(xí)樂(lè)于幫助別人。
小螞蟻過(guò)河看圖寫話二年級(jí)人教版5
有一天，小松鼠和小猴正在河邊蕩秋千。兩只小螞蟻想過(guò)河，卻被河水擋住了去路。小松鼠和小猴幫它們想了一個(gè)辦法。它們把秋千上的木板拆下來(lái)架在河的兩岸，小螞蟻安全地過(guò)了河。小螞蟻大聲地說(shuō)：“謝謝你們！”
小松鼠和小猴高興地玩起了跳繩。
小螞蟻過(guò)河看圖寫話二年級(jí)人教版6
下午，小螞蟻要跟它的好朋友玩，但是小螞蟻遇到了一個(gè)困難，那就是它們要過(guò)河，但是它們不會(huì)游泳，它們有點(diǎn)著急了。
旁邊的小猴子和小狐貍看到小螞蟻們很著急，它們就幫小螞蟻想了一個(gè)辦法小猴子說(shuō)：“我們秋千上不是有木板嗎？我們把木板給小螞蟻就可以了嘛！”它們就把木板拆下來(lái)送給了小螞蟻，小螞蟻把它當(dāng)作橋過(guò)了河。
小猴子和小狐貍用秋千的繩子來(lái)跳繩了，小螞蟻也找到了自己的.好朋友。所有的小伙伴都玩得很開心。
小螞蟻過(guò)河看圖寫話二年級(jí)人教版7
星期天的早上，小猴子和小松鼠在公園里玩秋千，突然它們看到對(duì)面的.小螞蟻著急想著要過(guò)河。它們就把蕩秋千的木板拆了下來(lái)，幫助小螞蟻們過(guò)了河。
螞蟻們跟猴子和松鼠說(shuō)了聲“謝謝”，就開心地走了。
猴子和松鼠玩起了跳繩，它們多歡樂(lè)呀！
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