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螞蟻的作文錦集【4篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的螞蟻的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
螞蟻的作文 篇1
螞蟻把著樹干往上爬，突然下起了瓢潑大雨！螞蟻緊緊抱住樹干想：“不用怕，暴風(fēng)雨很快就會過去的，我一定能爬上去！”雨停了，螞蟻繼續(xù)往上爬，爬著爬著它看到了一只小鳥，那只小鳥把它帶進(jìn)鳥窩，對它說：“你看，我們家多舒服啊！你就住下來吧，別費勁了�！蔽浵佒x絕了小鳥的好意，它頭也不回地往上爬。
一天天過去了，螞蟻艱難的繼續(xù)爬著，它餓了，只能啃點樹皮；它渴了，只能喝點露水；它困了，只能靠著樹枝。它雖然很辛苦，但是它也看到了很多美麗的`風(fēng)景：有日出、有晚霞、有星空、有明月……每當(dāng)白云飄過它的身旁，沖它微笑的時候，螞蟻就信心百倍的往上爬。
終于有一天，螞蟻看到自己腳下是一片茫茫云海，一架架的飛機從它身旁飛過，它知道自己成功了，終于爬到了天上！
螞蟻的作文 篇2
“哎呀，秋天來了，可以去找小松鼠玩嘍！”我從洞中爬出來，看著那被秋風(fēng)裹挾著的落葉，時起時落。
“孩子，秋天到了，冬天也不遠(yuǎn)了，我們要趕緊存糧了�！币粋�聲音響起，我猛然間醒悟，心中萌發(fā)出一個心愿——我一定要扛過這個寒冷的冬天。
“小螞蟻，別再這樣努力地搬運東西了，多費力氣呀�！币恢惑翱粗β档奈衣朴频卣f道。“不，蟋蟀大哥，秋到已經(jīng)來了，我要趕緊存些糧食，度過這個寒冷的冬天，你也趕快找些過冬的糧食吧！”“我，哼哼，我才不想費力去搬那些東西呢。再說了，現(xiàn)在離冬天還遠(yuǎn)著呢，晚點兒也沒事。小螞蟻，咱哥倆好好來引吭高歌一曲，比比誰的聲音宏亮吧！”“不，您還是自個唱吧！”我聽了蟋蟀的話，無可奈何地嘆了口氣，轉(zhuǎn)身走了。身后的蟋蟀又架起了小提琴，打開了他的丹田，在小土坡上自己為自己伴著奏，開心地唱起了歌。那歌聲在空曠的草地上顯得格外嘹亮。
“一、二、三，跳！”幾只螞蚱在草地上跳來跳去，玩得十分快活�！靶∥浵仯爝^來，我要跟你重新玩跳房子的游戲�！薄拔涷拼蟾缪�，都快冬天了，你趕緊跟我一起存糧吧！”“不用了，小螞蟻，你自己慢慢去存糧吧！我們一年四季總能找到糧食的`，不勞你費心�！薄芭�，原來是這樣啊，看來是我多慮了，但我不能跟你再玩了，我還要趕緊去繼續(xù)存糧呢！”說完，我繼續(xù)去尋找過冬的糧食。
冬天說到就到，鵝毛大雪漫天紛飛，遠(yuǎn)處蟋蟀大哥的樂聲再次響起，斷斷續(xù)續(xù)的，似乎是在發(fā)出生命里最后的哀鳴，那聲音十分凄慘，很快便沒了音。而曾經(jīng)的跳遠(yuǎn)冠軍螞蚱也完全銷聲匿跡了。
春天來了，冰雪融化，萬物復(fù)蘇。小鳥將封鎖了一個冬天的嗓門重新打開，其他小動物們也爭先恐后地從洞穴中走出來，一起演奏起春天的交響曲�？稍谶@重交響樂中，惟獨少了蟋蟀的歌聲。我急忙趕去蟋蟀大哥的住所，可映入眼簾的卻是一具具死尸。蟋蟀大哥恐怕再也看不到這美麗的春天了！
我的心愿完成了，我又看到了那個綠意盎然、生機勃勃的春天。
螞蟻的作文 篇3
我們是螞蟻中隊，螞蟻種類自然不少：有樂螞蟻、大力螞蟻、勤奮螞蟻、懶螞蟻……真是數(shù)都數(shù)不過來！當(dāng)然，最吸引大眾眼球的當(dāng)然還是要非我們的“博士螞蟻”莫屬咯！
“博士螞蟻”真名汪睿杰，是我交的第一個常常“見死不救”的朋友。此人外號很多：什么阿三紅屁股啊，猴子啊，阿拉伯狒狒等等，都非他莫屬。
博士就是博士，學(xué)習(xí)那真不是一般的好，而是非常的好。在自由班里，他就是我們的“標(biāo)準(zhǔn)答案”。有一次，老師出了一個很難的問題，教室里鴉雀無聲�！安┦俊甭砸凰妓鳎阏f出了答案。我那個激動��！忍不住為他鼓掌。嘿嘿……因為他的絕頂聰明，所以在上自由班的時候，我們幾個在他附近的人都來“借鑒”他的.答案。他的答案就是“活雷鋒”，使我好多次逃離了奧數(shù)老師的“魔爪”。
在班里，“博士”是唯一一位隨隨便便就能考出好成績的。隨隨便便語文考了90多分，隨隨便便數(shù)學(xué)考了100分，你說他牛不！
所謂世上無完人，“博士”當(dāng)然也不例外，“博士”的缺點嘛~嘿嘿，就是體育！特別是他那50米快跑的樣子，簡直可以讓姚明吐血！哎~我們的周主任也經(jīng)常為此嘆息不已。
我抓住了他這個弱點，每當(dāng)他對我說：“小朱啥都好，就是腦袋笨了點�！蔽揖蜁R上反駁他：“小汪啥都好，就是體育差了點�！本o接著，我們兩個就會來一場口舌之爭，此時的“博士”就會用他的三寸不爛之舌把我打倒。
“博士”已陪我度過了6年的光陰，我很喜歡他。
螞蟻的作文 篇4
大家別看螞蟻如此渺小，可是，他身上，卻具有一些人沒有的精神！
一天，我正在陽臺上玩葉子。可是，總有人打擾我。我一看，呀！
是螞蟻。于是，又玩起螞蟻來了。
我突然發(fā)現(xiàn)，它們還伴著食物呢，我有一個念頭：用水把它們的食物沖走。于是，我拿了一點水，灑在他們身上。太好了，螞蟻和實物分開了！
可是，螞蟻們等水干了，又把食物搬了起來。我不服氣，想：不可能，那小小的螞蟻，這么可能斗得過我！
于是，我把整盆水倒了下去，把螞蟻都沖散了�？墒�，它們又等水干了，搬起食物，走向自己的巢。唉，我真拿這些螞蟻沒辦法，散了又聚，散了又聚。我只好放了它們這些小螞蟻。
玩著玩著，我似乎懂得了，大家要團(tuán)結(jié)；還要堅持不懈；還要勤勞；還要……。總之，就是要像螞蟻的'精神學(xué)習(xí)。大家別看螞蟻如此渺小，可是，他身上，卻具有一些人沒有的精神！
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