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      2. 傳統(tǒng)美德的作文

        時(shí)間:2021-09-09 12:30:29 美德 我要投稿

        傳統(tǒng)美德的作文(匯編15篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的傳統(tǒng)美德的作文,希望能夠幫助到大家。

        傳統(tǒng)美德的作文(匯編15篇)

        傳統(tǒng)美德的作文1

          中華民族具有上下五千年的歷史,中華美德正是發(fā)展社會(huì)最重要的基礎(chǔ)。我國(guó)也具有“禮儀之邦”的美譽(yù)。弘揚(yáng)中華的傳統(tǒng)美德使我們最基本的必做之一。

          我們是二十一世紀(jì)的接班人,也當(dāng)之無(wú)愧的去弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,為社會(huì)做個(gè)表率。我國(guó)的傳統(tǒng)美德包括團(tuán)結(jié)、尊重、孝感恩等。

          我先說(shuō)第一個(gè)美德,“感恩”老師就像園丁照料著我們。老師教學(xué)之路多么的艱辛多么的辛苦,但他們從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句苦,從而默默無(wú)聞的哺育祖國(guó)的花朵。我們都要去感激教過(guò)我們的老師,要用美好的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師。

          有的人主動(dòng)護(hù)送迷路的老人,有的人自覺(jué)撿起地上的垃圾扔進(jìn)垃圾箱內(nèi),有的人為了國(guó)家的安寧,晝夜的堅(jiān)守自己的崗位上,有的人尊老愛(ài)幼、拾金不昧、樂(lè)于助人、愛(ài)崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)社會(huì),這些人都是我們青少年的榜樣,好比列寧說(shuō)過(guò):和水的流動(dòng)就是泡沫在上面,深流在下面,現(xiàn)象就好比是浮在河流表面的泡沫,本質(zhì)就好比是埋藏在河流下面的深流。

          當(dāng)我們深思熟慮地考慮自然界或人類歷史或我們的精神活動(dòng)的時(shí)候,首先呈現(xiàn)在我們眼前的,是一幅有種種聯(lián)系和相互交織起來(lái)的畫(huà)面。

          自強(qiáng)讓一個(gè)人活出尊嚴(yán),活出個(gè)性,使我們健康成長(zhǎng),搞好學(xué)習(xí),成就事業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力,自強(qiáng)不息是我們中華民族八千年來(lái)主城的民族精神,正是這種民族精神,是中華民族歷史滄桑二不衰,飽經(jīng)磨難而更強(qiáng),豪邁地立足于世界民族之林。自信是打開(kāi)自己的潛能寶庫(kù)的鑰匙,人的潛能猶如一座待開(kāi)發(fā)的金礦,蘊(yùn)藏著的量無(wú)窮,我們每個(gè)人都有一座金礦,充滿自信,才能開(kāi)發(fā)出埋藏在深處的巨大潛能,能力才會(huì)得到極大的提升,人生才能達(dá)到一個(gè)新的高度。

          我們要弘揚(yáng)我們中華的傳統(tǒng)美德,這樣社會(huì)才會(huì)美好,人人豆尊老愛(ài)幼,從都注重環(huán)境等,讓我們二十一世紀(jì)的接班人來(lái)弘揚(yáng)吧!

        傳統(tǒng)美德的作文2

          俗話說(shuō)的好“浪費(fèi)可恥”,自古以來(lái)節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。在春節(jié)來(lái)臨前,北京一民間公益組織發(fā)起一項(xiàng)主題為“從我做起,今天不剩飯”的公益活動(dòng),倡議市民在飯店就餐打包剩飯,“光盤(pán)”離開(kāi)。

          光盤(pán)行動(dòng)倡導(dǎo)節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi);顒(dòng)開(kāi)展一周,就影響著千萬(wàn)市民,更有許多餐廳呼吁這項(xiàng)活動(dòng)。光盤(pán)行動(dòng)的開(kāi)展徹底消滅以往的浪費(fèi)觀念。在公司活動(dòng)中,一些領(lǐng)導(dǎo)不考慮實(shí)際點(diǎn)餐問(wèn)題,只求排場(chǎng),只要排場(chǎng)大,其他都不是問(wèn)題,他們根本沒(méi)有想過(guò)這樣的浪費(fèi)會(huì)帶來(lái)怎樣的后果。在親友團(tuán)聚中,免不了一席美味,人們用點(diǎn)貴菜,多點(diǎn)菜來(lái)增添自己的面子,而離開(kāi)飯店時(shí)又以原樣倒進(jìn)了泔水桶,他們認(rèn)為飯后打包是一個(gè)很丟臉面的事兒。在同事聚會(huì)中,人們更是為了解除工作時(shí)的壓力,大量點(diǎn)餐,但事實(shí)上他們又能吃多少呢?就是這樣不起眼的浪費(fèi),中國(guó)每年的浪費(fèi)約2000億元人民幣,這大量的巨資就讓我們白白浪費(fèi)掉了。在全世界饑餓人數(shù)超過(guò)10億,全球每年平均因饑餓死亡人數(shù)達(dá)1000萬(wàn),如果按此發(fā)展,又有多少資源來(lái)讓我們浪費(fèi)呢?又會(huì)有多少人被活活餓死?所以,作為世界人口最多的國(guó)家,我們是其中一員,我們要杜絕浪費(fèi),呼吁這次活動(dòng)。這不僅關(guān)乎我們自身的糧食問(wèn)題同時(shí)也是為世界糧食安全做出的一份貢獻(xiàn)。

          現(xiàn)在在人們口中流傳著這樣一句話“我是光盤(pán)族,對(duì)剩飯剩菜說(shuō)NO”,更有網(wǎng)友曬出自己吃得一干二凈的盤(pán)子照片。現(xiàn)在,公司活動(dòng)不再講究排場(chǎng),親友團(tuán)聚不會(huì)再像以往一樣,人們適當(dāng)點(diǎn)菜,更會(huì)在臨走時(shí)打包剩菜,認(rèn)為“餐后打包,不丟面兒”,同事聚會(huì)也不再像以往那么頻繁。他們都改變了浪費(fèi)習(xí)慣,參與光盤(pán)行動(dòng)。如果光盤(pán)行動(dòng)能一直開(kāi)展,估計(jì)過(guò)不了多久,全球的饑餓人數(shù)和中國(guó)每年的大量浪費(fèi)就會(huì)減少許多。

          光盤(pán)行動(dòng)的開(kāi)展制止了浪費(fèi),作為一名中學(xué)生,應(yīng)該參與這次公益活動(dòng),來(lái)傳承中華民族的傳統(tǒng)美德。

        傳統(tǒng)美德的作文3

          “我在馬路邊,撿到一分錢,交到警察叔叔手里邊……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌,我便想起去年暑假的一件事,它讓我難以忘懷。

          暑假里媽媽帶我去街上玩,可是回來(lái)的路上媽媽的車子沒(méi)電了,我們只好頂著烈日推著車子走,我又熱又渴,心情很煩躁。這時(shí)旁邊傳來(lái)一陣叫賣聲:“賣梨汁,賣梨汁,解暑又止渴了!”我看見(jiàn)路邊的樹(shù)下有個(gè)小女孩在賣梨汁,便飛奔過(guò)去,端起一杯“咕咚咕咚”的喝了起來(lái),喝完了以后心里舒服了許多,這時(shí)我打量了一下這個(gè)小姑娘,她有十四五歲,扎著一條馬尾辮,皮膚有點(diǎn)黑。媽媽也過(guò)來(lái)了,她一邊喝一邊說(shuō)“小姑娘,這么熱的天你怎么出來(lái)賣梨汁呢?”小姑娘說(shuō):“媽媽生病了,我要幫媽媽擺攤掙錢!闭f(shuō)完她便一直盯著我的胸前看,我順著她的目光看了看,原來(lái)她在看我胸前的項(xiàng)鏈,那是我過(guò)生日的時(shí)候媽媽送我的,她伸出手來(lái)想去摸,我趕緊捂住說(shuō):“這是我的,不許碰!”媽媽付過(guò)錢我們就走了,過(guò)了一會(huì),后面?zhèn)鱽?lái)一陣喊聲:“阿姨,小妹妹,等一等,等一等。 蔽一仡^一看又是剛才那位小姑娘,我以為她要來(lái)?yè)屛翼?xiàng)鏈,就拉著媽媽跑,可是因?yàn)橥浦囎铀芸炀妥妨松蟻?lái),只見(jiàn)她滿頭大汗,氣喘吁吁地說(shuō):“阿姨,你的錢包掉了!痹瓉(lái)剛才走時(shí)忘拿了,媽媽說(shuō):“謝謝你,你真是個(gè)好孩子!”媽媽從包里取出一百元給她,她搖搖手說(shuō):“不用了,這是我應(yīng)該做的。”我的臉漲得通紅,她并沒(méi)有因?yàn)榧依锢щy就拿走這個(gè)錢,我望著那位姐姐離去的背影突然想起了什么,便叫住了她:“姐姐,這條項(xiàng)鏈送給你!”她笑了笑說(shuō):“謝謝,這個(gè)我可以收下!比缓笏槐囊惶刈吡恕

          拾金不昧,是中華民族的傳統(tǒng)美德,小事情體現(xiàn)了大文明,以后我也要像小姐姐那樣做個(gè)拾金不昧的人。

        傳統(tǒng)美德的作文4

          什么是中華美德?就是從古老的民族傳承下來(lái)的好的習(xí)慣。如果還不了解,就讓我給你舉一個(gè)例子吧!

          在我上小學(xué)的時(shí)候。有一天,媽媽還沒(méi)有來(lái)接我,那天天氣悶熱,我站在橋頭,許多互相認(rèn)識(shí)的阿姨在談笑風(fēng)生,從自己的孩子聊到自己的衣服,再到自己的朋友.....一位老奶奶就坐在自己的車上,一句話也不說(shuō),很不合群,這位老奶奶有一頭白發(fā),看上去有點(diǎn)累。突然聽(tīng)到“撲通”一聲,大家扭頭一看老奶奶從車上摔了下來(lái)。大家的急忙跑到老奶奶的身邊,有的阿姨使勁喊老奶奶你怎么了?你怎么了?,但老奶奶眼睛始終閉者,有的人急忙拿出手機(jī)撥打120。

          這個(gè)時(shí)候老奶奶的孫子過(guò)來(lái)了,一看是他奶奶,嚇得站在那里呆住了。這時(shí)有的好心人就對(duì)小男孩說(shuō):“孩子,這是你奶奶嗎?她平時(shí)有沒(méi)有什么病?是不是心臟病或是糖尿?”“小朋友你知不知道你家里人的電話?快點(diǎn)告訴阿姨!”但小男孩被嚇得斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō):“我......不知......道......”并大聲的哭著。有人從這位老奶奶的口袋你找到了手機(jī),給小男孩,說(shuō):“上面有你爸爸媽媽的電話嗎?快撥通!小男孩找都他爸爸的電話,熱心人告訴電話里的人,到醫(yī)院去。過(guò)了一會(huì)我就看見(jiàn)120車子過(guò)來(lái)了。現(xiàn)在是下班,放學(xué)的高峰期,但是在短短的幾分鐘,人們主動(dòng)讓出了一條道,讓120車順利的開(kāi)進(jìn)人行道。這時(shí),救護(hù)車上的醫(yī)護(hù)人員抬著擔(dān)架下來(lái),很多熱心人都幫助醫(yī)護(hù)人員把老奶奶抬上擔(dān)架,隨后就聽(tīng)見(jiàn)120開(kāi)走了。幾天后老奶奶就來(lái)接她的孫子了

          經(jīng)歷了這件事使我懂得了什么是傳統(tǒng)美德。其實(shí),我們身邊有愛(ài),這些愛(ài)都是我們一代代傳承下來(lái)的;這些愛(ài),是我們的習(xí)慣;這些愛(ài),就是我們生活中的每一件事!

        傳統(tǒng)美德的作文5

          “東邊不亮西邊亮,沒(méi)有星星有月亮!睆堟骆孪耄抑t讓的性格已在我的心中扎根,何況也不是什么壞事,起碼也是一種傳統(tǒng)美德吧,不信就沒(méi)有地方要我。于是,她決定再去應(yīng)聘。

          第二天,她再次來(lái)到人才交流中心,一眼就看見(jiàn)一家公司開(kāi)的條件很適合自己,于是就一個(gè)勁的往里面擠。由于動(dòng)作太快,一擠就把一個(gè)大漢手上的東西給撞丟了,昨天剛吃了虧的她怕耽誤了時(shí)間,競(jìng)爭(zhēng)失敗,所以,也顧不上瞟那大漢一眼就匆匆地走開(kāi)了。

          這回,張媛媛再也沒(méi)有讓位給人家,就爭(zhēng)了個(gè)第三位,心中自然歡喜。輪到她面試時(shí),對(duì)方見(jiàn)她的條件很優(yōu)越,也就相當(dāng)滿意。她歡喜不已,心想,這次該成功了。

          于是,張媛媛按照對(duì)方要求坐在外面的大廳里等候消息。此時(shí),她的心情不能自己,在大廳里四處走走,簡(jiǎn)直像春天的小鳥(niǎo)一樣,要自由地飛向天空。

          當(dāng)她看到別的應(yīng)聘者帶著一種失落的神情走出來(lái)時(shí),她更是躊躇滿志,認(rèn)為這個(gè)職位非她莫屬了。

          經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的討論、比較之后,公司負(fù)責(zé)人終于走了出來(lái),第一個(gè)叫的就是她張媛媛。張媛媛受寵若驚般地蹦了過(guò)去,就等著負(fù)責(zé)人對(duì)她說(shuō)一聲“張媛媛,你已經(jīng)成功了”。張媛媛剛走進(jìn)辦公室坐下,一個(gè)大漢進(jìn)了來(lái)。大漢對(duì)她說(shuō)了幾句后,張媛媛就走了出來(lái),她的神情十分難看,剛才那興奮的勁頭消失得一干二凈。

          原來(lái),她又吃了“競(jìng)爭(zhēng)”的虧。這家公司找的是服務(wù)部的工作人員,恰恰不需要那種競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)太強(qiáng)的人,而是需要她原來(lái)那種謙讓、熱情的傳統(tǒng)美德。

          別的應(yīng)聘者正想過(guò)去問(wèn)問(wèn)張媛媛到底是怎么回事時(shí),辦公室那個(gè)大漢走了出來(lái),他自我介紹說(shuō),他就是這家公司的經(jīng)理!鞍?”張媛媛情不自禁地喊了出來(lái)。

          這位大漢就是被張媛媛撞掉手中東西的那位。張媛媛全都明白了,她這次竟然是吃了沒(méi)有謙讓的虧。

          張媛媛無(wú)奈地走了。離開(kāi)這里后,她直奔書(shū)店,她要去買一本《傳統(tǒng)美德與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)》的`書(shū),因?yàn),她覺(jué)得她缺的就是這兩樣?xùn)|西。

        傳統(tǒng)美德的作文6

          孝是中華民族的傳統(tǒng)美德。在古代有賣身葬父的董永,有替母嘗藥的劉邦,還有許許多多的游子……《三子經(jīng)》,《游子吟》,就連今天我們現(xiàn)代的唱紅了大江南北的歌曲《;丶铱纯础范际顷P(guān)于孝心的。我們要感恩我們的父母,所以我們要孝敬他們;我們要關(guān)愛(ài)我們的父母,所以我們要孝敬他們。我們的父母愛(ài)我們,她們像水,像山,為我們遮風(fēng)擋雨,為我們操勞一生,我們也應(yīng)該把孝心獻(xiàn)給她們。

          說(shuō)完孝,我們?cè)僬f(shuō)說(shuō)愛(ài)心吧!愛(ài)心這個(gè)詞是我們經(jīng)常聽(tīng)到得,可是就不會(huì)經(jīng)?吹搅。我們的社會(huì)中,有很多有同情心的人,但沒(méi)有很多有愛(ài)心的。為什么?有的人說(shuō)那是假象,是裝的,有的街頭乞丐看上去很可憐,可背地里富著那!有的小朋友在街上看到了求學(xué)費(fèi)的大學(xué)生,拉拉媽媽,讓媽媽幫忙,媽媽卻說(shuō):那些是騙子,專騙你們這些同情心泛濫的孩子。

          但我想,正所謂君子成人之美,不成人之惡。如果那些人是真的困難那?如果人家因?yàn)槟闶种械囊辉X而上不了學(xué),治不了病,你會(huì)如何想?是的,這個(gè)社會(huì)依然有很多的騙子,他們?yōu)榱隋X而欺騙我們的同情,但是請(qǐng)相信,人在做,天再看,他們總有一天會(huì)被繩之以法的。我們分不清騙子好人沒(méi)關(guān)系,當(dāng)我們看到有人在求幫忙時(shí)捐一點(diǎn)硬幣,不管是真是假我們問(wèn)心無(wú)愧。我們的社會(huì)需要愛(ài)心,老人孩子都要愛(ài)心,而我則愿意點(diǎn)燃愛(ài)心的火焰。

          忠心獻(xiàn)祖國(guó)。我們的祖國(guó)有著悠久的歷史,瑰麗的文化,同時(shí)也有殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)。即使我們的民族經(jīng)受了狂風(fēng),經(jīng)受了暴雨,但是中華依然一次次的昂頭挺胸,從不退縮,這靠的是什么?是中華人民的一顆愛(ài)國(guó)的心,忠誠(chéng)的心。我們偉大的周恩來(lái)總理說(shuō)過(guò):為中華之崛起而讀書(shū)。愛(ài)國(guó)不是嘴上說(shuō)說(shuō)的,是要用實(shí)踐來(lái)證明的。那些為了祖國(guó)奮不顧身的軍人,那些不為強(qiáng)制的學(xué)者們,才是真正愛(ài)國(guó)的人,才是真正值得我沒(méi)學(xué)習(xí)的人。

          孝心,愛(ài)心,忠心是并列的,這是我們的傳統(tǒng)美德,我們?yōu)橛兄@樣的美德而高興。用孝心敬父母,用心獻(xiàn)社會(huì),用忠心獻(xiàn)祖國(guó)!

        傳統(tǒng)美德的作文7

          中國(guó)的傳統(tǒng)文化從古至今,有五千多年了,中國(guó)的傳統(tǒng)美德,很受外國(guó)人的喜愛(ài)和俗話說(shuō)得好:授人玫瑰,手有余香!边@句話的意思是誰(shuí)人不知,誰(shuí)人不曉。答:無(wú)人不知,無(wú)人不曉。

          “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”從老師的教導(dǎo),要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的樂(lè)于助人,現(xiàn)在,長(zhǎng)大了更要明白。

          這雷鋒叔叔的英勇事跡中,我明白樂(lè)于助人的重要性,嚴(yán)重性。所以,我們必須明白,這樂(lè)于助人的這真正的意念/

          可如今在社會(huì),這21世紀(jì),還像新的實(shí)際嗎?這個(gè)路上還有好心人嗎?還有:“釘子精神”嗎?

          去年,一個(gè)叫樂(lè)樂(lè)的小女孩,在路邊玩耍,不慎被車撞倒,開(kāi)車的人跑了,可憐的小樂(lè)樂(lè)還躺在路上,深情的看著她,可是沒(méi)有人向她伸出援助之手,可馬路上的車一刻也沒(méi)有停下來(lái)。最后一位檢垃圾的老太太把她帶到路邊的時(shí)候,他已經(jīng)沒(méi)有了呼吸,從之一事件,可以看出,現(xiàn)在得人心是多么的險(xiǎn)惡。

          現(xiàn)的人心的險(xiǎn)惡并方向以前一樣干凈,現(xiàn)在得人心是烏黑的,令人厭惡的。

          讀完樂(lè)于助人,我們?cè)賮?lái)談?wù)劸人婪鰝?/p>

          救死扶傷,只要病人有一口氣在醫(yī)生就不能放棄。

          而今,就醫(yī)生的一句話,而大打出手,將醫(yī)生告上法庭,醫(yī)生不能就人,更不要說(shuō)扶傷了。

          一張病危的通知書(shū),家長(zhǎng)不肯簽字,最后失去寶貴的生命,而家長(zhǎng)將此罪壓在了醫(yī)生身上。

          有一個(gè)人說(shuō)過(guò)一句話讓我至今深藏,那里“沒(méi)有殺過(guò)人的醫(yī)生,不是好醫(yī)生。

          從這里可以看出,中國(guó)的美德正在逐不得減少,我們要控制美德的減少。

          “只要人人都現(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)變的更美好。”

        傳統(tǒng)美德的作文8

          我們要做一個(gè)有道德的人。可是在生活中卻還有一些不道德的事。接下來(lái),我們來(lái)看看一場(chǎng)有關(guān)道德的辯論。

          “大家好,歡迎來(lái)到——道德辯論,我是主持人小A。下面來(lái)認(rèn)識(shí)一下今天的兩組辯友。首先是由B1、B2、B3組成的辯組,他們的辯題是:道德人人都有。而由C1、C2、C3組成的辯組,她們的辯題是:缺德隨處可見(jiàn)。好,下面長(zhǎng)話短說(shuō),請(qǐng)雙方辯友開(kāi)始辯論。

         。旱赖率侨巳硕家邆涞,只有做一個(gè)有道德的人,才會(huì)受人尊重。

         。旱钡乱彩侨巳硕加械,如今這個(gè)世界忙忙碌碌,估計(jì)也沒(méi)多少人注重道德了吧。

         。簩(duì),缺德隨處可見(jiàn)。

         。旱悄恰慊厥兹タ聪履切┕湃耍垂湃硕嗝醋⒅氐赖碌。老子還創(chuàng)立了一個(gè)道家呢,還有一部經(jīng)典——《道德經(jīng)》。

         。耗阌锌催^(guò)《道德經(jīng)》嗎?你知道里面是什么內(nèi)容嗎?

         。耗愎芩锩媸鞘裁磧(nèi)容!總而言之,守道德,就像是一種責(zé)任,陶行知曾說(shuō)過(guò):知責(zé)任,明責(zé)任,負(fù)責(zé)任。

         。赫f(shuō)起責(zé)任,也不見(jiàn)得有多少人會(huì)負(fù)責(zé)任的!

         。菏氐赖率菫槿酥尽

         。耗阏f(shuō)是為人之本吧!但你身邊缺德的人決對(duì)不會(huì)少。當(dāng)你一不小心踩到香蕉皮的時(shí)候,你會(huì)說(shuō):是誰(shuí)那么沒(méi)道德。當(dāng)你走在居民樓下時(shí),突然有一個(gè)塑料袋掉在你頭上,你又會(huì)情不自禁地說(shuō)一句:是哪個(gè)缺德的。在生活中舉不勝舉。那樣這些人就都不是人了?

          :但是有道德的也是有的:學(xué)生扶盲人過(guò)馬路,幫老人提重物,還有一些司機(jī)們自行組織的‘愛(ài)心車隊(duì)’等等。這樣的例子同樣舉不勝舉。

         。喝钡氯烁扇钡率拢钪,特別是鄉(xiāng)下,隨便找一個(gè)也不見(jiàn)得有什么公德心,想必也不懂給老人、婦人讓座吧。

          :誰(shuí)說(shuō)的,農(nóng)村人是粗魯了以點(diǎn),但也不代表就沒(méi)有公德心呀!

          ……”

          小A:好了,時(shí)間如梭,就不再繼續(xù)了。不過(guò),在最后我也要發(fā)表一下意見(jiàn),人活著就應(yīng)該要做一個(gè)有道德的人,所以在生活中及學(xué)習(xí)中還要加強(qiáng)對(duì)道德的意思,為大同社會(huì)走出精彩的一步。

        傳統(tǒng)美德的作文9

          最新一屆中國(guó)人名代表大會(huì)的主旨就是弘揚(yáng)中華民族文化。這個(gè)主旨是多沒(méi)有內(nèi)涵呀。透過(guò)這個(gè)深邃的瞳孔,我看到繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空。

          在這悠悠歲月的長(zhǎng)河中,風(fēng)起云涌,波瀾起伏。 在那風(fēng)口浪尖的人總會(huì)有攝人心魂的故事。為了了解東周時(shí)期七雄爭(zhēng)霸的明爭(zhēng)暗斗,我讀了《東周列國(guó)志》,我認(rèn)識(shí)了重耳。他衷心為主割肉的故事讓人感動(dòng)。為了了解三國(guó)時(shí)期的爾虞我詐,我讀了《三國(guó)演義,我認(rèn)識(shí)了司馬懿。他的管理手段和聰明才智讓人欽佩。還有許許多多的人物,如:風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還’刺殺秦王的荊軻。還有’力拔山兮氣蓋世破秦都的楚霸王項(xiàng)羽…….

          中華的歷史博大精深,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。其中所洋溢的民族文化引人入勝,它所表現(xiàn)出的精神讓人感觸良多。二十四孝圖的“郭巨埋子’做法讓人無(wú)法理解,但是他的孝心毋庸置疑。他為了養(yǎng)育年邁的老母親而毅然決然地要把兒子埋掉。還有’嗜指痛心’‘孝感冬天’‘嘗糞憂心’”棄官尋母’等等的故事。

          他們所體現(xiàn)的是中華傳統(tǒng)美德中的一個(gè)字,那就是’孝’.著個(gè)字在今天到了傳承,她就是孟佩杰。她為了照顧母親,好的學(xué)校不去讀,而是就近的上了一所學(xué)校。到了大學(xué),她背著母親一起去。把母親放在宿舍里,為其忙前忙后卻沒(méi)有半句怨言。 漢時(shí)的司馬遷,遭受宮刑。卻忍辱負(fù)重了是八年,只為完成《史記》。這十八年之中,他堅(jiān)持不懈,未曾說(shuō)過(guò)放棄。著有《本草綱目》的李時(shí)珍,訪遍中國(guó)大江南北。他跋山涉水不懼艱苦.風(fēng)餐露宿,終于在已暮之年完成了這部巨作,對(duì)后世影響頗大。他們的堅(jiān)持不懈?jìng)鬟f到了今天。失去雙臂的劉偉沒(méi)有因此而沉淪,而是用腳彈鋼琴,為音樂(lè)史創(chuàng)造了一個(gè)奇跡般的神話。

          孝是孟佩杰成功的階梯,堅(jiān)持不懈是成功的鑰匙。他們都弘揚(yáng)著中華傳統(tǒng)美德,讓人們記住了他們的身影,更是成功的典范。為了成功,弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德吧!

        傳統(tǒng)美德的作文10

          在中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、豐富多采、博大精深的倫理文化遺產(chǎn)中,很多優(yōu)秀傳統(tǒng)直到今天仍然有著強(qiáng)大生命力,它是中華民族寶貴的精神財(cái)富。雖然其中也有保守落后的部分,但其精華部分往往凝聚著一個(gè)民族的智慧和力量,成為一個(gè)民族不斷向前發(fā)展,不斷進(jìn)取的動(dòng)力。,在當(dāng)今社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的條件下,弘揚(yáng)我國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)道德,必將極大地豐富社會(huì)士義精神文明建設(shè)的內(nèi)涵,加快社會(huì)主義精神文明建設(shè)的步伐。

          要鑒別。馬克思主義的批判繼承精神要求,在分析的基礎(chǔ)上,要謹(jǐn)慎地鑒別,就是要進(jìn)行評(píng)價(jià),作出正確的價(jià)值判斷,這是把握事物的又一種重要的認(rèn)識(shí)方法。而要做出這種價(jià)值區(qū)分,形成科學(xué)的價(jià)值判斷,進(jìn)行正確的價(jià)值選擇,就必須明確評(píng)價(jià)的應(yīng)有主體,樹(shù)立科學(xué)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),文化水平有評(píng)估對(duì)象的復(fù)雜構(gòu)成。這就是:要站在人民大眾的立場(chǎng)上,從中華民族的整體利益出發(fā),而不是從個(gè)人的私利或好惡出發(fā);對(duì)待傳統(tǒng)倫理道德文化既要看其在歷史上是否曾經(jīng)有利于社會(huì)的發(fā)展,又要看其是否有利于當(dāng)代社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè);既要承認(rèn)中國(guó)傳統(tǒng)倫理道德文化就其整體結(jié)構(gòu)和特定歷史形態(tài)而言,已經(jīng)過(guò)時(shí)了,又要看到這個(gè)整體的某些內(nèi)部構(gòu)件,它們作為一種文化心理定勢(shì),卻常常具有超時(shí)空的意義,我們必須認(rèn)真對(duì)待。

          是傳統(tǒng)倫理道德文化中的精華,也不能“兼收并蓄’,而必須用社會(huì)主義精神進(jìn)行改造,加以重新熔鑄,使之升華為社會(huì)主義新文化、新道德的構(gòu)成因素。在這里,批判繼承和超越創(chuàng)新是相輔相承的:批判繼續(xù)是超越創(chuàng)新的基本性步驟,沒(méi)有批判繼承,所謂超越創(chuàng)新便是一句空話;超越創(chuàng)新又構(gòu)成批判繼承的目標(biāo)指向,不能實(shí)現(xiàn)超越創(chuàng)新。所謂批判繼承就毫無(wú)意義。這就是馬克思列寧主義對(duì)待包括傳統(tǒng)倫理道德文化在內(nèi)的傳統(tǒng)文化的基本立場(chǎng)和科學(xué)態(tài)度。堅(jiān)持這種立場(chǎng)和態(tài)度,我們?cè)诩訌?qiáng)對(duì)人們進(jìn)行我們民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)道德文化和倫理精神的宣傳和教育中,就能避免重蹈復(fù)古主義的頂轍,就能為順利地解決本民族倫理。

        傳統(tǒng)美德的作文11

          我們中華民族的傳統(tǒng)美德博大精深。在古代人們堂堂正正的傳統(tǒng),而現(xiàn)在的人們卻沒(méi)有正當(dāng),殘酷的顯示說(shuō)明,中華民族的傳統(tǒng)美德正隨著時(shí)間的消逝而消失!

          中華民族的傳統(tǒng)美德豐富而深刻。它有“憂國(guó)憂民,為民請(qǐng)命”的愛(ài)國(guó)精神;它有“默默奉獻(xiàn),不可索取”的高尚境界;它有“力克萬(wàn)難,振興中華”的堅(jiān)定信念;它有“孝敬父母,尊敬師長(zhǎng)”的道德規(guī)范;它有“立志勤學(xué),自強(qiáng)不息”的拼搏精神;它有“見(jiàn)利思義,助人為樂(lè)”的高尚情操;……這些都是中華民族的傳統(tǒng)美德。千百年來(lái),“父慈子孝,兄友弟恭”是中國(guó)人崇尚的家庭倫理準(zhǔn)則。黃香,東漢人,自幼喪母,便把對(duì)母親的愛(ài)全傾注到了父親身上。長(zhǎng)大后,他任職的地方鬧饑荒,黃香拿出自己的錢和糧食來(lái)救濟(jì)這些災(zāi)民,人們都稱他為“天下無(wú)雙,江夏黃香”!《孝經(jīng)》也說(shuō):“愛(ài)人者人恒愛(ài)之,敬人者人恒敬之!”

          有一次讀報(bào)紙,看到了“小月月事件”,當(dāng)時(shí)小月月在一條寬敞的大路上玩,忽然來(lái)了一輛大貨車,向小月月?lián)涿娑鴣?lái),將小月月撞倒在地,當(dāng)時(shí)小月月身邊有許多人,但他們都視而不見(jiàn),至于肇事者,也沒(méi)有停車,猛踩油門揚(yáng)長(zhǎng)而去。這時(shí),有一個(gè)人要去將小月月抱起來(lái),誰(shuí)知有人說(shuō):“當(dāng)心被賴著!”這人一想也是,便馬上離開(kāi)了。半小時(shí)后的小月月已經(jīng)奄奄一息,。有一位婦女奮不顧身的去救小月月。到了醫(yī)院后,小月月半路已死,中華民族的美德在那里?!現(xiàn)在,人們已經(jīng)把這件事清拋之腦后,

          中華民族的傳統(tǒng)美德正隨時(shí)間的流逝而流失!。

        傳統(tǒng)美德的作文12

          在中華傳統(tǒng)美德這本書(shū)中,我印象最深刻且最喜歡的一句話是:誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。

          這句格言的意思是:誰(shuí)說(shuō)小草的心意,能報(bào)答的了春天的陽(yáng)光呢?

          我們的父母含辛茹苦地把我們撫養(yǎng)成人,父母的愛(ài)既溫暖,又偉大。父母往往是那么令人敬佩。無(wú)論何時(shí),無(wú)論何事,他們都會(huì)把孩子放在第一位。父母的愛(ài)是那春天的陽(yáng)光,不讓我們受到刺骨的寒風(fēng)給我們帶來(lái)的寒冷;父母的愛(ài)是一把傘,這把傘不讓傾盆大雨淋濕我們;爸爸是船,媽媽是帆,他們讓我們游遍大江南北。我們?cè)诎职謰寢専o(wú)微不至的照顧下,逐漸長(zhǎng)大,母愛(ài)是一滴清水,滋潤(rùn)著我們的身心,讓我們不受一點(diǎn)污染。

          長(zhǎng)大后,我們應(yīng)該好好地報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。但是,有些人不懂得珍愛(ài)自己的生命,經(jīng)常為一點(diǎn)小事而想不開(kāi),想放棄自己的生命,放棄自己的前途。這時(shí),你們可曾想到父母。常言道:身體發(fā)膚,受之父母。如果沒(méi)有父母,世界上就不會(huì)有如此唯一的你,我,他。這使我想起一首歌:“世上只有爸媽好,有爸媽的孩子像塊寶,投進(jìn)爸媽的懷抱,幸福享不了!笔前。懈改付嗪,但有些人卻還是身在福中不知福。不高興時(shí),對(duì)父母是何其的任性,放肆。即使如此,父母也從未有一絲放棄我們的念頭,而是加倍努力的教導(dǎo)我們。他們一心只想著:我要讓我的孩子幸福。

          在我們中國(guó),孝順是一種傳統(tǒng)美德。我們不能讓祖國(guó)失望,不能讓父母失望!我們要發(fā)揚(yáng)這種美德就要從生活中的種種孝順的小事做起!從一點(diǎn)一滴做起!

          樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待。難道我們只有在失去后才懂得珍惜嗎?就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,孝敬我們可親可愛(ài)的父母,弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德吧!

        傳統(tǒng)美德的作文13

          看不少文章,用中華民族的傳統(tǒng)美德云云來(lái)說(shuō)事。近來(lái)讀到,我們國(guó)家,由于信用缺失,我國(guó)每年財(cái)政上的損失高達(dá)約五千個(gè)億。觸目驚心的數(shù)據(jù),真叫人痛心。前不久,在一篇文章中又看到,某工商銀行公布了一千多名大學(xué)生貸款違約的事情,受到社會(huì)的關(guān)注,壓力之后,只有兩百多名學(xué)生不得不還款,余下的無(wú)動(dòng)于衷。

          有著誠(chéng)信這一中華民族的傳統(tǒng)美德,而如今信用缺失,又反映在有知識(shí),有文化的大學(xué)生身上。真是可悲!我國(guó)外匯儲(chǔ)備也達(dá)到一萬(wàn)三千個(gè)億,銀行有錢,可弄的銀行有錢不敢放貸,尷尬無(wú)奈。說(shuō)誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,不得不令人汗顏。

          早在春秋末期,孔子就告誡自己的學(xué)生說(shuō)“人而無(wú)信,不知其可也!币馑际钦f(shuō),一個(gè)人如果不講信用,就無(wú)法在社會(huì)上行事立足。《周幽王烽火戲諸侯》與我們從小耳熟能詳?shù)摹兑了髟⒀浴贰独莵?lái)了》的故事,也都育人要誠(chéng)實(shí),立身處世。你誠(chéng)信,信用喪失,不僅僅是無(wú)法在社會(huì)立足,甚至包括你的身家性命,沒(méi)了信用,狼真的來(lái)了,沒(méi)人去救你……

          我對(duì)日本沒(méi)什么好感,原因在此不論?伞靶庞谩辈恢皇侵腥A民族的傳統(tǒng)美德;1995年阪神大地震后,一家信用社向很多災(zāi)民提供了一筆不菲的無(wú)息貸款,這些貸款無(wú)須擔(dān)保,只要把姓名和聯(lián)系方式留下即可。三年后,“可怕”的事情發(fā)生了——所有貸款全部還清,沒(méi)有一例拖欠。(以上事例摘自李建權(quán)先生的《日本精神》一書(shū),新華出版社2007年出版)日本能稱為當(dāng)今世界發(fā)達(dá)國(guó)家,就誠(chéng)信一列,我們能窺見(jiàn)一二。

          誠(chéng)信是一種道德,誠(chéng)信是一種規(guī)范,就個(gè)人而言,誠(chéng)信是高尚的人格,就企業(yè)而言,誠(chéng)信是寶貴的無(wú)形資產(chǎn),就社會(huì)而言,誠(chéng)信是正常的生活保證。

          我們現(xiàn)在談構(gòu)建和諧社會(huì),可和諧社會(huì)的建設(shè)是離不開(kāi)“誠(chéng)信!”的,無(wú)論是政府和個(gè)人。

        傳統(tǒng)美德的作文14

          我每天都做12路車上學(xué)、回家。今天早上,我站在12路車上,人不算少,座位都做滿了人。在車管所時(shí),上來(lái)了一位滿頭銀發(fā)的老爺爺,還帶著一位年幼的小孫子,居然沒(méi)有人讓座,連表示一下都沒(méi)有。那位爺爺領(lǐng)著孫子從車門口一直走到車尾,我注視著他們,并不是可憐他們,而是為我們威海嘆息。滿車的人毫不在乎,視若無(wú)睹。座著的人心安理得,連正眼都不去瞧一下他們。沒(méi)有幾個(gè)人像我這樣看著這一老一少。每次到一個(gè)站點(diǎn),都會(huì)播放“尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,請(qǐng)您……”我想,這是在浪費(fèi)電。我聽(tīng)了幾百遍了,想必經(jīng)常做車的人聽(tīng)了不止100遍,而今天,滿座的人,面對(duì)這爺孫倆卻不加理睬。在小學(xué)時(shí),做車最擠了,三班車擠不上都是正常的。有時(shí),我擠上了第一班車。人很多,聲音嘈雜。這時(shí),車遇到了一個(gè)紅綠燈,立即剎車,車身也隨之猛晃。每當(dāng)這時(shí),那些大人就會(huì)說(shuō):“有病呀?擠什么擠?就你們小孩能擠!”我們聽(tīng)了,當(dāng)然生氣,可是拿這些大人也沒(méi)有辦法,畢竟,他們是大人。在這個(gè)時(shí)候,大人不應(yīng)該去責(zé)怪我們,根本不是我們的錯(cuò),再罵也沒(méi)有用。這種情況,大人應(yīng)該找個(gè)地方讓我們把著,省得車一剎“呼啦”倒一大片,再踩著你的腳了,破口大罵。我們滿肚子的委屈也只能咽。這樣,我們心理會(huì)產(chǎn)生一種不平衡的想法。

          中華民族的傳統(tǒng)美德靠我們大家維持、發(fā)揚(yáng),如果每個(gè)人都對(duì)它置之不理,那么還有什么美德呢?還有什么傳統(tǒng)呢?省下的只是中華民族,卻什么也沒(méi)有了。如果我們都不遵守它的條例,那么怎么對(duì)子孫后代教養(yǎng)呢?這還只是乘車,如果走到社會(huì)里去,會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的違規(guī)行為,會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的不良行為。醒醒吧,中華民族的傳統(tǒng)美德還等著我們繼承呢!

        傳統(tǒng)美德的作文15

          美德,是至善至純至高人性的結(jié)晶。它源自生活又融入生活,不僅僅是你有美德之稱就行了,在這個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中有許多事是不公平的,有美德的人總是被遺忘,而沒(méi)有美德的人卻被加上美德的美稱。

          記得那是五年級(jí)發(fā)生的一件事,因?yàn)槲业臉s辱之心,因?yàn)槲业膼?ài)面子,使我造就了一個(gè)錯(cuò)誤,一個(gè)無(wú)法彌補(bǔ)的錯(cuò)誤。那件事我至今記憶猶新,想起來(lái)還歷歷在目。

          那是一個(gè)暑假,我回鄭州看望爺爺。爺爺?shù)募易≡谝粋(gè)繁華的地帶,每天車水馬龍,絡(luò)繹不絕。那天,我出門去買油條吃,在路上忽然轟隆隆的響起雷來(lái),眼看豆大的雨點(diǎn)落了下來(lái),大家紛紛躲進(jìn)一個(gè)涼亭躲雨,熱鬧的叫賣聲頓時(shí)變成了抱怨聲,只有一個(gè)人還在街上,不知所措的站著,為什么呢?

          看,他一個(gè)50多歲的老爺爺,在風(fēng)雨中艱難的站著,頭發(fā)被雨點(diǎn)打濕了,順著歷經(jīng)滄桑的臉頰向下流淌,一身黑色的衣服,看上去有點(diǎn)孤僻,褲腿被雨點(diǎn)打濕了,咦他怎麼金雞獨(dú)立呢啊原來(lái)他是個(gè)殘疾人!

          就在我仔細(xì)打量不屑一顧的時(shí)候,一生清脆的聲音打亂了我的思緒,老爺爺,我來(lái)幫你,一個(gè)小女孩說(shuō)著跑了出來(lái),人群中傳來(lái)一陣陣嘲笑聲,只見(jiàn)他們互相攙扶著走了進(jìn)來(lái),在雨中雨水順著他們的臉頰向下流淌,衣服全濕了,簡(jiǎn)直就成了兩個(gè)落湯雞,在看那個(gè)小女孩,只見(jiàn)她漂亮的臉蛋和衣服,唯一不足的是一只袖子也是空的。

          他們回到亭子里,全身已經(jīng)濕透了,兩個(gè)殘疾人林成這樣,我們這些正常人卻無(wú)動(dòng)于衷,非但不幫他們,反而像躲瘟疫似的躲開(kāi),虧他們之中還有幾個(gè)是模范學(xué)生,難道他們不覺(jué)得羞恥嗎,眼看兩個(gè)殘疾人被雨淋著,卻無(wú)動(dòng)于衷。我的心里好后悔,后悔自己沒(méi)有幫他們,后悔自己的虛榮心。

          這件事在我有效的心靈化了一刀,讓我知道了教訓(xùn),從那件事,我就開(kāi)始懷疑并堅(jiān)信,殘疾人殘的是他們的身體,但他們的心理正常,而我們有的正常人正常的是我們的身體,殘缺的是心理,一顆善良純潔的心靈啊。

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