有關(guān)美德作文錦集7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的美德作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美德作文 篇1
最近上網(wǎng)閱讀許多美德少年的故事，我十分感動(dòng) 。他們有的雙目失明，有的雙耳失聰，有的腿腳不便，有的有先天疾病……但他們都善良純真、樂(lè)于助人。他們?nèi)缤▋海爸L(fēng)雨在懸崖峭壁上綻放出絢麗多彩的花朵，為大家送來(lái)美德的芳香。
看著他們的故事，我不由得想到了我自己。
小時(shí)候我受媽媽講拾金不昧的故事啟發(fā)，有一次，我在路上撿到一角錢(qián)，便立即交給警亭里的警察叔叔，叔叔笑瞇瞇地摸著我的頭，夸我是個(gè)好孩子，還給了我一塊糖吃。幼小的我以一角錢(qián)換來(lái)一塊糖而十分高興�！皳戾X(qián)有糖吃”這個(gè)念頭在我心中扎下了根。
有一天，我在家里玩，無(wú)意間瞧見(jiàn)地上有一元錢(qián)。我連忙像撿到寶貝似的交給媽媽?zhuān)炖锝兄骸疤�！糖！”媽媽笑了，說(shuō)：“那是從外婆錢(qián)包里掉下的，本來(lái)就是我們的錢(qián)。而且，如果你為了吃糖而做好事，不是真的做好事！”我當(dāng)時(shí)似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
后來(lái)漸漸長(zhǎng)大了，不那么愛(ài)吃糖。我開(kāi)始非常渴望受到大人們的夸獎(jiǎng)。有一天在小區(qū)，隨手撿了一個(gè)零食袋扔進(jìn)垃圾筒，便受到了鄰居阿姨的夸獎(jiǎng)，我很高興。回家我把這事告訴了媽媽?zhuān)⒄f(shuō)我以后一定多做好事，讓大家都來(lái)夸我。媽媽就在那一瞬間變得嚴(yán)肅起來(lái)：“小時(shí)候我告訴你不要為吃糖而做好事，現(xiàn)在，你也不能為得到大人的夸獎(jiǎng)而做好事！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
學(xué)雷鋒日，老師要求我們這一天要做一件好事。放學(xué)了，看見(jiàn)一位阿姨，一邊走一邊吃香蕉。我心想：這位阿姨應(yīng)該屬于“亂丟垃圾型”的，等她吃完了，把香蕉皮隨地一扔，我再撿起來(lái)不就做了件好事么？我這么想著便跟在了她后面。沒(méi)想到她突然轉(zhuǎn)身，莫名其妙地說(shuō)：“你跟著我干嘛！”我嚇了一跳，回家后告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屳笭栆恍�，說(shuō)：“不要為做好事而做好事嗎？”
不為吃糖而做好事，不為他人的夸獎(jiǎng)而做好事，不為做好事而做好事。做好事是沒(méi)有目的的。如果我能發(fā)自?xún)?nèi)心地為他人著想，發(fā)自?xún)?nèi)心地做好事，那樣，我才真正與美德有約。
美德作文 篇2
中國(guó)乃文明之邦，禮儀之邦。看那陽(yáng)光有無(wú)私；看那大海有寬容；看那高山有堅(jiān)強(qiáng)。于是這偉大的中國(guó)孕育了一批偉大的傳人。正是這些傳人，讓我學(xué)會(huì)了美德。
“聽(tīng)言之道，必以其事觀之，則言者莫敢妄言”這句話(huà)充分地融入到宋濂的為人，他是“誠(chéng)”的傳人。宋濂小時(shí)候便酷愛(ài)讀書(shū)，但由于家貧便向人家借。一次，他接到一本書(shū)，閱讀月愛(ài)不釋手，但還書(shū)的期限快到了他就決定抄書(shū)，時(shí)值隆冬臘月，滴水成冰。母親讓他歇歇，讓晚些還書(shū)，他便說(shuō)：“不管別人等不等這本書(shū)，這是誠(chéng)信問(wèn)題。”
寧愿自己受苦，也不愿違背諾言。有人說(shuō)：這是傻。有人說(shuō)：這是偉大。我說(shuō)：這才是“誠(chéng)”的傳人。
“百善孝為先”“天地寬大，父母恩大”它猶如一塊烙鐵，深深地映入了“最美女孩”孟佩杰的心中。他就是“孝”的傳人。孟佩杰8歲起就照顧癱瘓的養(yǎng)母，帶著母親上學(xué)。為了及時(shí)照顧母親，他在離學(xué)校最近的地方租了房子，并向?qū)W校申請(qǐng)了走讀。對(duì)于一個(gè)上學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)，經(jīng)濟(jì)和生活的壓力使她喘不過(guò)氣，但是她心中“孝”的支柱永遠(yuǎn)支撐著她。當(dāng)別人向他索要簽名時(shí)，她只認(rèn)真地寫(xiě)道“讓孝愛(ài)陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，愿天下母親健康長(zhǎng)壽。”
寧愿自己忍受，也不想讓父母擔(dān)心。有人說(shuō)：沒(méi)必要這么努力。有人說(shuō)：她是“最美女孩”。我說(shuō)：她是“孝”的傳人。
就是這些龍的傳人造就了一個(gè)文明的中國(guó)，正是這些傳人成為了我們的標(biāo)桿。
看那星星雖只有一絲光明，但她學(xué)會(huì)了太陽(yáng)的無(wú)私；看那小溪雖不勝江海，但她學(xué)會(huì)了大海的寬容；看那山包雖沒(méi)有高大的臂膀，但他學(xué)會(huì)了高山的堅(jiān)強(qiáng)。念我，雖沒(méi)有標(biāo)桿的偉大，但我學(xué)到了美德。
雖沒(méi)有“落花化作春泥”的無(wú)私，也沒(méi)有“春蠶到死絲方盡”的執(zhí)著，還沒(méi)有“蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)，但我愿作一個(gè)勤勞的學(xué)者，帶著那些美德，走完我的一生。
美德作文 篇3
幫助，是一種美德。是心靈的裝飾，它時(shí)刻燃燒我們的生命。
蘇聯(lián)偉大作家高爾基曾經(jīng)為我們講述了一個(gè)這樣的故事，從前，在一個(gè)密密莾莽的叢林里，黑暗無(wú)邊，幾乎看不見(jiàn)前面何處，一群人邁著艱難的步子跋涉著。他們已經(jīng)走了很多天，臉面黃瘦，衣服破了，肚子餓了，眼看沒(méi)有希望走出這漆黑的森林，許多人絕望的倒在地上，眼睛流露出一種希望。就在這時(shí)，走在最前面的丹柯把自己的心掏出來(lái)，通紅的，熱火般照亮整個(gè)森林，人們看到這希望之光，頓時(shí)歡騰起來(lái)，忘記了疲勞，忘記了饑餓，緊緊地跟在這位高舉著自己的紅心英雄后面，一個(gè)緊挨著一個(gè)，借助這希望之光走出了森林。
幫助，是一種美德。是傳播的愛(ài)心，它提醒我們播種希望。
記得又一次，在網(wǎng)上看到一篇作文的材料是這樣的：有一位登山者，在途中遇上暴風(fēng)雪，他深知不盡快找到避風(fēng)處，非凍死不可，于是他艱難邁著腳步，直到精疲力盡，腳已邁不開(kāi)了。就在這時(shí)，腳碰到一個(gè)硬邦邦的東西，扒開(kāi)雪一看，竟然是個(gè)快凍僵的人。登山者犯難了，是該繼續(xù)向前，還是停下來(lái)幫助這個(gè)陌生人？?jī)?nèi)心深處翻江倒海之后，他毅然做出了決定，脫下手套，給那個(gè)凍僵人按摩，經(jīng)過(guò)一番按摩，陌生人可以活動(dòng)了，而登山者也因此暖和自己的身體。最后，兩個(gè)人相互挽扶著走出了困境。猜想一下，如果登山者對(duì)陌生人置之不理，不積極營(yíng)救陌生人，不僅使凍僵人丟失性命，自己也會(huì)被暴風(fēng)雪埋沒(méi)。俗話(huà)說(shuō)：“送人玫瑰，手留余香。
幫助是至善至純至高人性的一種美德。
美德作文 篇4
一張五十元的人民幣上印著毛爺爺?shù)男は瘢瑤讖堃粔K的人民幣上西湖美景映入眼簾。他們的身上有幾處折痕，而一旁的發(fā)票正在及其中發(fā)出吱吱的響聲。只聽(tīng)刺啦一聲：“給”。一些錢(qián)和小票送入了我的手中。
我剛寫(xiě)完作業(yè)，來(lái)到家門(mén)口的小商店中買(mǎi)點(diǎn)夜宵用來(lái)犒勞犒勞自己。白色的小耳機(jī)塞入耳中，我正為當(dāng)時(shí)的一身輕松高興的手舞足蹈�？粗浖苌系牧闶常�(lián)想著自己在嗖嗖的涼風(fēng)中，吃著薯片喝著可樂(lè)，有種隱世自樂(lè)的.感覺(jué)，那是心花怒放。
買(mǎi)完?yáng)|西站在馬路離小商店不遠(yuǎn)處的我，正巴望左右準(zhǔn)備過(guò)馬路。突然驚奇的發(fā)現(xiàn)：恩？怎么感覺(jué)不對(duì)勁？我從口袋中掏出那一把零錢(qián)，拿著收費(fèi)的單子，仔細(xì)的一一核對(duì)：可樂(lè)3元，薯片5元，小面包8元，合計(jì)16元�！皼](méi)錯(cuò)啊！總感覺(jué)哪里不對(duì)�！蔽夷贸鲡n票開(kāi)始數(shù)：一張，兩張，三張……
不對(duì)，阿姨多找我30元。我拿著錢(qián)與單子又仔細(xì)核對(duì)了一遍，不錯(cuò)，是多了30元。我攥著手里的不義之財(cái)，手心不斷出汗，紙幣已經(jīng)顯得破舊不堪，看著多出來(lái)的紙幣不知道如何是好。一黃一紫的30元被我的拳頭緊緊握在手中，汗液滴在它們身上�！耙蛔甙�，反正他也不知道”“不行，那可是阿姨的血汗錢(qián)，以后見(jiàn)了阿姨多不好�！眱煞N聲音在聲嘶力竭的爭(zhēng)吵。
即使涼風(fēng)不斷迎面而來(lái)，吹的那樹(shù)上的黃葉沙沙作響，也撲滅不了我內(nèi)心糾結(jié)的火。黃葉滾到我的腳邊，借助風(fēng)兒向我腳上爬，責(zé)備我的虛偽。我還是做了錯(cuò)誤的決定：我走了。回頭望著模糊的影子，我漸漸遠(yuǎn)去。
回到家，我告訴了媽媽這件事，媽媽沒(méi)有批評(píng)我，而是告訴我明天把錢(qián)還回去。阿姨掙錢(qián)不容易。我嗯嗯的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
夜深了，繁星點(diǎn)點(diǎn)，我躺在床上，望著天花板，尖尖的下巴向前探著，兩眼在眼眶里不停轉(zhuǎn)動(dòng)。好似身邊空氣都凝固了起來(lái)，翻滾著一波又一波的氣浪。我心想：“明天該怎么辦哪？”不知不覺(jué)，一睜眼到了第二天。
再次來(lái)到商店門(mén)口，心中有了壓抑感。邁進(jìn)商店，如老鼠過(guò)街一樣，想避開(kāi)人們的目光。卻被“吆，來(lái)啦？”一句問(wèn)候打破了。我心中砰砰直跳，還沒(méi)想好怎么說(shuō)的我被這突如其來(lái)的問(wèn)候弄得不知所措。最后只蹦出個(gè)恩字。站在那里尷尬的我撓撓后腦勺：“那個(gè)，那個(gè)�！蓖掏铝艘粫�(huì)才告訴了阿姨昨晚的事。我把錢(qián)放在桌子上，等待會(huì)發(fā)生什么。阿姨先是嚇了一跳，緊接著眉頭舒展開(kāi)了，笑著回應(yīng)：“沒(méi)事沒(méi)事，我還以為自己糊涂了，我說(shuō)怎么賬單對(duì)不起來(lái)，你有這份心就是好樣的�！�
我不好意思的笑了笑，就匆匆的走了。同一個(gè)地方，再次回頭望，心里是種舒坦，安逸�；仡^是種美德��！
美德作文 篇5
滿(mǎn)父母之意，乃孝；遵父母之訓(xùn)，乃孝；敬父母之敬，乃孝……
孝，就是指尊敬、贍養(yǎng)父母。你看，這么簡(jiǎn)單的一個(gè)字，竟有如此之多的含義。老人常說(shuō)：“百善孝為先”。是啊，一個(gè)人如果連孝都不懂得，何以立足于社會(huì)呢？作為子女，我們就應(yīng)該把孝敬老人放在第一位，千萬(wàn)不能與父母發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。
孝，還是一個(gè)人必需的品格。你想，如果一個(gè)人從來(lái)不尊敬父母，那么他還能干出什么大事呢？你想，如果一個(gè)人從來(lái)不聽(tīng)父母的訓(xùn)誡，他會(huì)是一個(gè)好人嗎？
一次婦女節(jié)，老師交待了一項(xiàng)任務(wù)：回家為媽媽干一件事。于是回家后，我認(rèn)真打掃了一遍家。媽媽吃驚地說(shuō)：“呦！你今天怎么變得這樣孝順？”聽(tīng)完這話(huà)，我深受感觸。想起以前從不這樣幫助媽媽?zhuān)裉爝�是為了完成老師的任務(wù)……想到這里，我不禁潸然淚下，從那時(shí)起，我便立志做一個(gè)孝順父母的好孩子。
《孝經(jīng)》有記載：“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀之，始之孝也�！笨梢�(jiàn)孝道從古至今從未間斷過(guò)。同學(xué)們，我們要懂得孝，牢記孝。
美德作文 篇6
美德像一朵絢麗多彩的花兒綻放在中華五千年漫長(zhǎng)的路上。為了讓你更加絢爛，美德，我心與你有約。
記得有一次，我和爸爸媽媽坐公交車(chē)去青楓公園玩。我們上了車(chē)，人非常多，座位都坐滿(mǎn)了人，我和爸爸媽媽也只有站著了，過(guò)了一會(huì)，車(chē)到了一個(gè)站停了下來(lái)，下去不少人，但是上來(lái)的更多，有年長(zhǎng)的爺爺奶奶，有趕車(chē)上班的年輕人，有充滿(mǎn)活力的大學(xué)生……不一會(huì)，車(chē)?yán)锞驼緷M(mǎn)了乘客。急著上班的上班族，不由得說(shuō)：“怎么還不走，要遲到了”，這時(shí)只見(jiàn)上車(chē)門(mén)口還有一位滿(mǎn)頭銀發(fā)的奶奶，她帶著一個(gè)小孩還沒(méi)上上車(chē)。門(mén)口的人們讓了讓?zhuān)麄兛偹闵狭塑?chē)。
車(chē)子里滿(mǎn)滿(mǎn)的人，車(chē)子到了一站下去一些，又上來(lái)一些，幾站過(guò)去了，車(chē)上總算不那么擁擠了，這時(shí)我看見(jiàn)老奶奶和那小女孩依靠在一個(gè)座位旁。她們還沒(méi)有座。在她們周?chē)凶睦先�，有低頭玩手機(jī)的哥哥姐姐們。我這一路站著感覺(jué)是累的，我想老奶奶更是。如果沒(méi)人讓座真是要站一路了。怎么辦呢？
我一邊站著，一邊不停地觀察周?chē)凶坏娜�，看到有人整理包包之�?lèi)，我就向他挨過(guò)去，我要搶個(gè)座！
公交車(chē)慢慢地行駛著，突然聽(tīng)到要到站的播音，我興奮著緊張著，我想我旁邊的叔叔可能要下車(chē)了，機(jī)會(huì)來(lái)了，不久車(chē)子緩緩地停下了，只見(jiàn)叔叔剛起身，我就迫不及待地沖了過(guò)去，一屁股坐了上去，有種勝利的感覺(jué)。這時(shí)周?chē)娜硕加迷尞惖难酃舛⒅�，媽媽也狠狠瞪了我一眼。這時(shí)車(chē)子又緩緩地起步了，車(chē)內(nèi)又想起了我們熟悉的聲音：“親愛(ài)的乘客朋友們，車(chē)上有老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者，請(qǐng)您主動(dòng)讓座，謝謝您……”我定了定神發(fā)現(xiàn)一路站著的老奶奶還站著，趕忙叫了聲奶奶、高興地說(shuō)：“奶奶，這座位您來(lái)坐！”這時(shí)周?chē)某丝鸵矌椭棠套讼聛?lái)�？粗棠毯托∨⒆铝耍倚睦飫e提多高興！看看站在不遠(yuǎn)處的媽媽此時(shí)露出了笑臉，心想兒子沒(méi)讓你失望吧！
不知不覺(jué)到了公園站。那一天我們一家在公園玩得特別開(kāi)心。
美德，我們都能羅列好多，我想我們不僅要記在心中，更要體現(xiàn)在生活的細(xì)微處，美德，我與你有約，我們與你有約！
美德作文 篇7
中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，謙和、禮讓更是中華民族的美德。“徑路窄處，留一步與人行；滋味濃時(shí)，減三分讓人嘗。此是涉世安樂(lè)法�！边@句話(huà)旨在說(shuō)明謙讓的美德。在道路狹窄之處，應(yīng)該停下來(lái)讓別人先行一步。只要心中經(jīng)常有這種想法，那么人生就會(huì)幸�？鞓�(lè)。
俗話(huà)說(shuō)：“與人方便，與己方便”。處處為他人著想，不僅是對(duì)一個(gè)人德行的考驗(yàn)，也是為了取得別人對(duì)自己的幫助，一個(gè)自私自利的人只能是一個(gè)孤家寡人。
做事要懂得給人留有余地，當(dāng)你一味爭(zhēng)搶的時(shí)候，不僅傷害了對(duì)方，也有可能連帶地傷害了他的家人。得理讓人，不僅是一種寬容，更是一種人脈的積蓄。
清代康熙年間，張英在京城做了大官，被稱(chēng)為“張?jiān)紫唷�。張英的安徽桐城老家有一個(gè)姓葉的大戶(hù)與張家府第為鄰。那年，張家重修擴(kuò)建府第，蓋院墻時(shí)與葉家發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，各不相讓。張英的家人在族人的催促下給張英寫(xiě)信，希望張英以官壓人，干預(yù)此事。張英了解此事后，作詩(shī)一首帶給家人，“千里家書(shū)只為墻，再讓三尺又何妨？萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇”。張家人見(jiàn)詩(shī)，反復(fù)吟誦，感到很有道理，于是主動(dòng)后退三尺筑墻。葉家得知以后，被張英身為高官但寬厚禮讓的行為感動(dòng)，也將自己宅院主動(dòng)后退了三尺。這樣張葉兩家之間就形成了一個(gè)六尺寬的巷子。后來(lái)，這件事被廣為傳頌，張英以寬厚禮讓的品德化解鄰里糾紛，顯示出長(zhǎng)者風(fēng)范，給后人深刻的啟示。拋開(kāi)斤斤計(jì)較的睚眥必報(bào)，謙讓展現(xiàn)出的氣度與修養(yǎng)、個(gè)人魅力會(huì)增加自己的人緣，獲得更多信任與好感，誰(shuí)說(shuō)不會(huì)給自己留有更多發(fā)展的空間與機(jī)會(huì)。讓我們用謙讓來(lái)對(duì)待別人，用微笑來(lái)面對(duì)別人，用雙手來(lái)幫助別人，用心靈來(lái)關(guān)愛(ài)別人吧！
世事一如崎嶇道路，困難重重。走不過(guò)的地方不防退一步，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。讓對(duì)方先過(guò)，哪怕是寬闊的道路也要留給別人足夠的空間。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這既是為他人著想，自己的路也會(huì)越走越寬。
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