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        時(shí)間:2022-03-04 20:59:03 美德 我要投稿

        【實(shí)用】美德作文錦集6篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的美德作文6篇,希望能夠幫助到大家。

        【實(shí)用】美德作文錦集6篇

        美德作文 篇1

          很久以來(lái),我是不會(huì)拒絕任何人的請(qǐng)求的,糟糕的是,我一直信奉這種從不拒絕的品質(zhì),而且認(rèn)定它是最大的美德。后來(lái),我發(fā)現(xiàn)。我錯(cuò)了。

          每每收到一個(gè)邀請(qǐng),不管樂不樂意,我都接受。我以為這樣就會(huì)讓別人開心,后來(lái)發(fā)現(xiàn),結(jié)果是雙方不愉快。我因?yàn)椴皇亲约涸敢庾龅氖露鵁o(wú)興趣,因?yàn)槲业臒o(wú)精打采使別人掃興,實(shí)在是罪過(guò)。那是我就在想,如果我拒絕了,她去找了另外一些想玩的人,結(jié)局會(huì)不會(huì)是皆大歡喜?我不知道,但至少不會(huì)像我這樣糟。很多時(shí)候,我不是很好的玩伴,我不得不承認(rèn)。

          我開始慢慢學(xué)會(huì)拒絕,而且我喜歡簡(jiǎn)單的拒絕,而不是含糊不清、支支吾吾,像犯了什么大錯(cuò)一樣。直接告知自己的想法,簡(jiǎn)短清晰,也給別人另外安排的準(zhǔn)備,拖泥帶水,其實(shí)是很惱人的。在這些拒絕的過(guò)程中,我慢慢發(fā)現(xiàn)別人不僅沒有因此而責(zé)怪我,反而更理解我,這也可能遇到的人都很包容我吧。

          我們總用自己的想法去認(rèn)定他人的想法,我們總是祈求用委曲求全的方式來(lái)處理很多事,我們總以為不拒絕就能得到他人的認(rèn)同,獲得最好的結(jié)局?墒,生活之事,多乎其多,哪能全部負(fù)擔(dān)得起。全盤接受,很多時(shí)候是糟糕的。要懂得取舍,學(xué)會(huì)選擇,該拒絕時(shí)就拒絕。雖然我開始學(xué)會(huì)拒絕,但對(duì)一些事也是用極大的熱情參與,皆大歡喜,自身愉悅。

          自己不想做的事不懂拒絕,就好像強(qiáng)加在自己身上一樣,太多是會(huì)壓得自己喘不過(guò)氣來(lái)的。一個(gè)人做到人人滿意是不可能的,尋求拒絕和接受之間的平衡,會(huì)好很多。有時(shí)我們自以為在成全他人,其實(shí)無(wú)意中卻造成一種破壞。

          有時(shí),我更愿意你懂得拒絕,拒絕那些不合情理的要求,拒絕那些違背內(nèi)心的事。拒絕,也是一種美德。那句"NO"總要說(shuō)出口,即使有時(shí)艱難。

        美德作文 篇2

          孝是一種美德,孝并非讓我們要做出驚天動(dòng)地的偉業(yè)。其實(shí),老人不圖兒女為家做多大的貢獻(xiàn),一輩子不容易,就圖個(gè)兒女孝順。我們不要借口說(shuō)沒能力就不去孝順父母,其實(shí),對(duì)父母、親人無(wú)微不至的關(guān)心,也是對(duì)孝最好的注釋。

          父母愛我,我孝順父母,我是在及時(shí)行孝中長(zhǎng)大的。在我小時(shí)候,每天媽媽都要下田干活,每次回來(lái)都是大汗淋漓。有一天天氣很不好,天空一片陰暗。寒風(fēng)襲來(lái),讓人冷得直打哆嗦。每家每戶的人都是趕緊回到溫暖的小屋子里,避寒?墒俏覌寢屵是不辭勞苦去田里干活。會(huì)不會(huì)凍著呢?我心想著。我可要趕緊給媽媽送衣服去。我穿好衣服,拿好媽媽的衣服,走了出去。寒風(fēng)向我襲來(lái),凍得我直打哆嗦,我越走越慢,每當(dāng)我想到媽媽還在田里受凍時(shí),我都會(huì)加快腳步向田里走去。到了田地我看見媽媽還在那里干活,我就馬上把衣服拿過(guò)去給媽媽穿上,我打著哆嗦對(duì)媽媽說(shuō):“媽,天氣冷,今天就不要干活了,回家吧。”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭,我就把鋤頭扛在肩膀上,我和媽媽就一起回家了。我看見媽媽的腳凍得紫紅。于是,我馬上去打來(lái)熱水,把熱水端到媽媽,我把媽媽的鞋子脫下來(lái),把那凍得紫紅的腳放入熱水中。那紫紅色漸漸變淡了。洗好后,拿毛巾把媽媽的腳擦干,拿了一雙干凈的鞋子給媽媽穿。媽媽摸了摸我的頭,流下了溫暖的淚水。對(duì)我說(shuō):“孩子,你真孝順啊!

          我不僅孝順父母雙親,還照顧左鄰右舍的孤苦老人。在我家旁邊有一位老人,他是去年搬到這里的。我問(wèn)媽媽:“為什么只有老爺爺一個(gè)人!眿寢屝α诵(duì)我說(shuō):“去年他的老伴去世了,子女都在外地工作,很少回來(lái)。”我聽了,覺得那個(gè)老爺爺很孤獨(dú)。于是,我每天放學(xué)回來(lái)都會(huì)去老爺爺家里陪他說(shuō)話,幫老爺爺做家務(wù)活。有一次那位老爺爺生病了,住進(jìn)了醫(yī)院。他的子女聞?dòng)嵍紡耐獾刳s回來(lái),到醫(yī)院照顧老爺爺。老爺爺出院后,他的子女都打算留下來(lái)照顧老爺爺。每天放學(xué)回家經(jīng)過(guò)老爺爺家,都看見他們有說(shuō)有笑的,都很開心。就這樣,老爺爺度過(guò)了一個(gè)快樂的晚年。

          孝是一種美德,讓我們從小在心里播下孝的種子,細(xì)心的呵護(hù)它照顧它,讓它長(zhǎng)成參天大樹。讓我們做孝的傳遞,把行孝的美德一代一代的傳下去。

        美德作文 篇3

          不知何年何月何日起,有那么一些人,因?yàn)橛绣X,而開始浪費(fèi)了。起初可能只是一時(shí)的糊涂,但是,若干年后,就完全變成主動(dòng)浪費(fèi)了。

          早在晉朝,晉武帝的舅舅王剴與荊州刺吏石崇就大量購(gòu)買奇花異樹、奇珍異寶,不務(wù)正業(yè),競(jìng)相比富。經(jīng)過(guò)幾次較量,王剴自嘆不如,只好認(rèn)輸。身為皇親國(guó)戚,王剴竟然比不過(guò)刺吏,可見石崇的揮霍程度是多么大了。但為什么同樣是掌握權(quán)勢(shì)的人,諸葛亮卻沒有浪費(fèi)呢?他死后,遺產(chǎn)只有800棵桑樹,田地15頃。

          這種不好的風(fēng)氣并沒有及時(shí)被制止。到了現(xiàn)代,愈演愈劣了。如今,越來(lái)越多的年青人雖然高薪,卻經(jīng)常伸手跟父母要錢,掙的不如花的多!有錢時(shí),儼然就是大款,什么都敢玩,什么都想買,想游遍天下美景,吃遍天下美食,而不僅僅是肯德基和麥當(dāng)牢!

          漸漸地,這股風(fēng)開始刮進(jìn)了校園,刮進(jìn)了學(xué)生的心中。在我們身邊,這樣的事情隨處可見:某某同學(xué)正在寫字,一同學(xué)走過(guò)來(lái):“你的鉛筆這么短了還在用?扔了扔了!我的鉛筆還要長(zhǎng)了,早就被我扔了!”早上吃早餐,買了很多,吃不了多少。剩下的怎么辦?垃圾筒里一扔!讓人痛心!

          老師經(jīng)常教育我們要愛惜糧食、珍惜糧食,以節(jié)儉為美德,真正聽的進(jìn)去的人、真正能夠做到的人又有幾個(gè)呢?

          我希望人人都能夠從小事做起,節(jié)約,不再浪費(fèi)!

        美德作文 篇4

          中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族,一個(gè)甜蜜的微笑,一種執(zhí)著的追求,一次慰藉人心的寬容,融會(huì)成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。

          記得有一次,我站在100路車上,人很多,座位都做滿了人。到了新街口這一站時(shí),上來(lái)了一位滿頭銀發(fā)的老奶奶,還帶著一位年幼的小孫子,居然沒有人讓座。那位老奶奶領(lǐng)著孫子從車門口一直走到車尾,可滿車的人卻毫不在乎,沒有人讓座,坐著的人心安理得,連正眼都不去瞧一下他們。沒有幾個(gè)人像我這樣看著這一老一少。每次到一個(gè)站點(diǎn),都會(huì)播放“尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,請(qǐng)您……”我想,這是在浪費(fèi)電。我聽了幾百遍了,想必經(jīng)常做車的人聽了不止100遍,而今天,滿座的人,面對(duì)他們卻不加理睬。

          我認(rèn)為,對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),讓座是我們應(yīng)盡的一種義務(wù)。現(xiàn)在,人們都把自己的利益看得很重,誰(shuí)也不愿意吃個(gè)虧——正如讓座這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作。

          我們大家在學(xué)校里也會(huì)有一些事發(fā)生。但同學(xué)與同學(xué)之間,也是應(yīng)該要互相謙讓的,我們要把大事化小,小事化了。只有這樣,我們才能使人與人之間也將變得更加美好。前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好,下一步,就是要我們頑強(qiáng)的走下去,事在人為,我們首先就是要具備小學(xué)生的美德,具備我們中華民族的美德,沒有美德的人,不算高尚,別讓陋習(xí)沾染如花的青春,更別讓陋習(xí)陪伴你度過(guò)最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗,讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花,讓我們擁抱文明,和美德手拉手,結(jié)伴同行。

        美德作文 篇5

          中華民族傳統(tǒng)美德是我們中華民族幾千年的歷史、文化凝煉而成的社會(huì)道德準(zhǔn)則,是中華民族幾千年?duì)N爛歷史文化的重要組成部分。它要求我們重視自身修養(yǎng),同時(shí)又具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和積極進(jìn)取精神。

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這是我最喜歡的一句格言。老師,就像燃燒的蠟燭,用知識(shí)之光照亮學(xué)生的心靈,直到生命的終結(jié)。中華民族自古就有尊敬師長(zhǎng)的優(yōu)良傳統(tǒng)。

          就說(shuō)程門立雪這個(gè)成語(yǔ)故事,它講述了宋朝的`時(shí)候,有一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人,名叫楊時(shí)。他雖然已經(jīng)40歲了,仍然十分尊敬老師。有一次,他來(lái)到老師家。為了不大擾老師睡午覺,他站在門外頂著風(fēng)雪,等老師叫他進(jìn)去時(shí),門外的積雪已經(jīng)有一尺多厚。如果當(dāng)時(shí)我們是楊時(shí),我們也許早已忍受不了寒冷了。

          作為新中國(guó)的偉大領(lǐng)袖毛澤東也做出了好的榜樣,更是給我們留下美談。毛澤東是中國(guó)人民的偉大領(lǐng)袖,卻始終尊敬自己的老師。1959年,毛澤東回到了闊別32年的故鄉(xiāng)——韶山,請(qǐng)韶山的老人們吃飯。毛澤東親自把老師讓在首席,向他敬酒,表達(dá)自己對(duì)老師的敬意。

          不僅如此,毛澤東青年時(shí)代聽過(guò)徐特立先生的課。當(dāng)徐特立60壽辰時(shí),他還特意寫信向徐老祝賀。信中說(shuō):“您是我20年前的先生,您現(xiàn)在仍然是我的先生,將來(lái)必定還是我的先生!

          是的,我們應(yīng)該用自己的實(shí)際行動(dòng)寫好歷史的續(xù)篇,這樣才無(wú)愧于辛勤培養(yǎng)我們的老師,無(wú)愧于我們的偉大時(shí)代。

        美德作文 篇6

          我國(guó)曾是世界文明古國(guó)之一,隨著時(shí)間的飛逝,時(shí)代的變換,我國(guó)經(jīng)歷了前所未有的災(zāi)難,但這一切并沒有打倒我們,反到使我們認(rèn)識(shí)到了根本不足,涌現(xiàn)出的一批領(lǐng)導(dǎo)人物帶領(lǐng)我們走上了中國(guó)特色的社會(huì)主義道路。既說(shuō)特色,就是在這之中又蘊(yùn)含著美德。

          從1949年新中國(guó)成立起,我們雖已自由地建立國(guó)家,但數(shù)年的戰(zhàn)爭(zhēng)也使我們耗費(fèi)了人力、財(cái)力,我國(guó)的科技水平仍有些落后,教育也有些短缺,在大山里的孩子可能都上不了學(xué)。這一時(shí)期,就涌現(xiàn)出了去打山里代課支教的老師、大學(xué)生們。甚至是初中畢業(yè)的人們,我要說(shuō)的這一位老師,叫李小棚,他從年輕時(shí)就去了山里做代課老師,自己的住處簡(jiǎn)陋不堪,代課老師的工資有很微薄,每到了年下,他就要去車站搬水泥,搬一個(gè)月才掙不到一千塊錢來(lái)貼補(bǔ)家用,就在如此簡(jiǎn)樸的情況下,他還攻讀了西安電大?疲笥止プx了本科,可是又有事讓他犯愁了,山里的孩子以后會(huì)到鄉(xiāng)里讀寄宿學(xué)校,這里再也不需要代課老師了,可李老師舍不得這間教室,舍不得這群孩子們,由于孩子們一時(shí)還走不出大山,所以李老師的代課還要繼續(xù)下去,我相信,李老師的思想還會(huì)繼續(xù)影響下去。

          李老師的這種教書育人、為孩子們奉獻(xiàn)是一種美德,而孝順也是一種美德。

          在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村,有一位叫做黃風(fēng)正在上初三的女孩,她家只有三口人,她爸、她奶奶和她。她爸爸很早以前就得了病,成了高位癱瘓,奶奶又年邁。從6歲開始,她便開始照顧爸爸和奶奶,小小的她做飯夠不著灶臺(tái),只能踩著板凳。大家想一想,一個(gè)6歲的小女孩站到板凳上做飯是多么危險(xiǎn)的一件事啊!萬(wàn)一她被火燒傷了怎么辦,可她熬過(guò)來(lái)了。她都上初三了,她在十二歲時(shí)推著爸爸,一天一夜才到了縣城,然后坐車再去各大城市看病,就這樣,她仍不放棄。

          孝順,乃孝和順,我們有的做到了順,可大多數(shù)的孩子連順都做不到,又何談孝?、

          所以我們要秉承中華良好的民族傳統(tǒng),有美德,不僅要孝順自己的父母,更要長(zhǎng)大后承擔(dān)更多的社會(huì)責(zé)任。

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