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      2. 美德作文

        時(shí)間:2022-03-07 18:17:10 美德 我要投稿

        【推薦】美德作文匯總六篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的美德作文6篇,歡迎大家分享。

        【推薦】美德作文匯總六篇

        美德作文 篇1

          今天,我讀了一篇關(guān)于中華美德的作文,這也是中華美德之一——寬容別人。關(guān)于中華美德還有:尊敬師長(zhǎng)、謙虛禮貌,最重要的是要學(xué)會(huì)寬容別人。

          這篇作文的內(nèi)容是:清代宰相張英和葉侍郎毗鄰而居,兩人同在京城為官。葉家修墻院占了張家三尺地面,長(zhǎng)老夫人為此修書送到京城。張英作詩(shī)回復(fù)老婦人說:“千里家書只為墻,讓他三尺又何妨。萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在,不見當(dāng)年秦始皇。”

          張老夫人接信后立即令家丁將院墻讓出三尺。也加深感慚愧,也將墻院后退三尺。俗話說:“量小失眾多,獨(dú)度大集群朋。”人有寬闊的胸襟,才能贏得友誼,增進(jìn)團(tuán)結(jié),才能解人之難,取人之長(zhǎng),諒人之短,從而產(chǎn)生很大的感召力,使人相互信任親近。

          戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的藺相如,為了社稷之安,三讓廉頗,終于使廉頗心悅誠(chéng)服,將相團(tuán)結(jié)一致;三國(guó)名賢諸葛亮七擒七縱孟獲,其胸懷豁達(dá),非同一般,縱覽古今,凡是在事業(yè)上有所建樹的人,無(wú)不胸襟坦蕩,度量恢宏。而心胸狹小者,于人于己都沒有好處。這些難道都不是寬容的力量嗎?

          在中國(guó)傳統(tǒng)文化中,寬容是支撐中國(guó)人精神生活的支柱之一,是中華民族的傳統(tǒng)美德,這一點(diǎn)從佛家修身養(yǎng)性之道上即可略見一斑。

          還有一個(gè),在公共汽車上,一中年婦女提著帶魚上車,弄臟了中學(xué)生的新校服。中年婦女說;“衣服臟了沒關(guān)系回家洗洗就行了!

          中學(xué)生笑了;“我該說的話都讓你說了,我得說對(duì)不起了!北娙讼蛑袑W(xué)生投來贊許的目光,中年婦女也被這幽默的批評(píng)羞紅了臉。

          中國(guó)有句古話;“宰相肚里能撐船。”意思是為人要豁達(dá)大度,胸懷寬廣。當(dāng)別人不小心妨礙了你的時(shí)候,當(dāng)朋友誤解了你,使你感到委屈時(shí),如果你為此爭(zhēng)吵、懷恨乃至抱復(fù),那么只會(huì)加深矛盾和痛苦,甚至?xí)䦟?dǎo)致難以預(yù)料的后果。

          朋友之間出現(xiàn)矛盾和分歧彼此容易做到寬容和諒解,但要對(duì)曾經(jīng)傷害過自己的人做到寬容和諒解就相當(dāng)困難了。

        美德作文 篇2

          中華美德有很多,比如尊老愛 友、團(tuán)結(jié)友愛、尊敬師長(zhǎng)。

          有一次,我和媽媽在白水橋,我看見了一個(gè)老爺爺,他準(zhǔn)備往前走,可是來了一輛嬌車,他往后退了幾步,我馬上跑到老爺爺旁邊用手輕輕的牽著老爺爺?shù)母觳玻徊揭徊降叵蝰R路對(duì)面走去。老爺爺他很高興,我也很開心。

          我記得有一次,我的同學(xué)的像皮沒了,我就把我的第二個(gè)像皮借給了他,然后我們就繼續(xù)上課了,到了下課他就還給我了。他對(duì)我說了一聲‘謝謝!艺f‘不用謝,我們是同學(xué),應(yīng)該互相幫助才對(duì)嗎!

          尊敬師長(zhǎng)我應(yīng)該這樣做,下次在上課的時(shí)候不要開小差,要聽老師講課,用普通話回答老師的問題。在家時(shí)候,要聽爸爸媽媽的話,不要惹他們生氣。

          這就是我舉的三個(gè)例子。

        美德作文 篇3

          滿懷喜悅的心情,踏著一路朝陽(yáng),我悠閑地騎行在學(xué)校的路上,不一會(huì)兒就到了那個(gè)每天都必經(jīng)的路口。

          由于沒有紅綠燈,我先看看左右方向有沒有來往的車輛,有車來我就停,沒有車來我就直接穿過路口,這就是我對(duì)這條路的通行原則。

          如果刺耳的鳴笛聲一直在響,也許你會(huì)認(rèn)為此時(shí)一定有輛車從路口呼嘯而過,接著是巨大的碰撞聲,然后是悲劇發(fā)生,有人倒在一片血泊之中……可惜,你錯(cuò)了。

          我的自行車確實(shí)迎面與一輛呼嘯而來的汽車不期而遇,但是悲劇并沒有發(fā)生,我們都很自覺地停了下來,我沒有按車鈴,汽車司機(jī)也沒有鳴笛。一輛自行車,一輛小汽車,就這樣安靜,默契地停在了路口。時(shí)間仿佛凝固了,四周陷入一片寧?kù)o。靜的仿佛能聽見清風(fēng)拂葉的沙沙聲,靜的仿佛能聽見空氣分子肆意的游蕩聲。一秒,兩秒,三秒……最后還是我打破了這片寧?kù)o。踏著自行車先穿過了路口,畢竟我要趕著去學(xué)校,如果這事發(fā)生在平日里,我會(huì)選擇等待吧。那位汽車司機(jī)直到我安全通過路口才緩緩發(fā)動(dòng)了車子。

          我的心情更加愉悅,回想剛才的那一幕,那個(gè)默契的停止,是美德最好的印證吧,那是司機(jī)對(duì)生命的尊重和敬畏。他沒有因?yàn)樯习嘹s路而無(wú)視路人的安危,輕率地疾馳而去,而是選擇了停了下來。他懂得謙讓的含義。謙讓,這個(gè)中華民族的傳統(tǒng)美德,多少人已經(jīng)將他遺忘拋棄,雖然我是每天都從那個(gè)路口經(jīng)過,但主動(dòng)給我這個(gè)騎車人讓路的司機(jī),我還是第1次遇見。開車的不讓騎車的,騎車的不讓走路的。在很多路口我們都能經(jīng)常看到,行人與車輛搶道,電動(dòng)車更是進(jìn)逢就鉆。到最后,整個(gè)路口都被堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),誰(shuí)也走不了,這樣做,看似是在搶占時(shí)間,其實(shí)是在浪費(fèi)時(shí)間,更丟掉了謙讓的美德。

          我想如果人人都像那位司機(jī)一樣不忽視他人的安危,主動(dòng)停車謙讓,那么我們的交通何愁不通暢?一個(gè)不經(jīng)意間的舉動(dòng)能體現(xiàn)出一個(gè)人的素養(yǎng),所以當(dāng)我們遇到路口時(shí),請(qǐng)你停下來,讓美德先行。

        美德作文 篇4

          美德,是所有人建立友誼的基礎(chǔ)。從身邊的小事做起,和美德有約

          在學(xué)校,我們看到垃圾時(shí),應(yīng)該彎腰撿起,放進(jìn)垃圾箱內(nèi);

          在公共汽車上,我們應(yīng)該給老人讓座,尊老愛幼,有禮貌;

          行駛道路上,我們應(yīng)該有秩序的進(jìn)行;

          在小區(qū)里,不踩踏小草,不亂吐痰。看到不良行為的,及時(shí)制止,讓我們有一個(gè)美好的家園,有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,這也是一種美德。

          別人的勞動(dòng)成果,不隨意拿。煌瑢W(xué)幫助了你,要說聲“謝謝”;別人指出了你的錯(cuò)誤,應(yīng)該及時(shí)改正。

          設(shè)想:我們?cè)?0xx年的奧運(yùn)會(huì)上扔垃圾,隨地吐痰,給外國(guó)人看到了,豈不是丟了南京人,中國(guó)人的面子嗎?

          有時(shí),展現(xiàn)你的機(jī)會(huì)就在你身邊,我們要抓住機(jī)會(huì),做一個(gè)有道德的人。

          美德無(wú)處不在,讓我們與美德“有約”吧!

        美德作文 篇5

          今天,我們學(xué)校組織觀看電影。天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,秋風(fēng)輕輕吹過,吹起了我們輕盈的步伐,向著熱鬧非凡的電影院走去。一路上,同學(xué)們嘰嘰喳喳不停地議論著,那一張張花朵般的臉上映出難以遮掩的笑容。

          走進(jìn)電影院,剛坐下,只見大屏幕上出現(xiàn)了《暖春》這四個(gè)金光閃閃的大字。我正自信地想:這片名真好聽,一定是一部充滿陽(yáng)光和幸福的喜劇片。但影片剛開始十多分鐘,我的耳邊傳來了低低的哭泣聲,我也情不自禁地流淚了,那是同情的淚。

          原來,影片講述的是:在一個(gè)貧困而偏僻的小山村里,一個(gè)瘦小的女孩,手里緊緊攥著一只紙風(fēng)車,驚慌失措地跑進(jìn)一個(gè)野山村口。太陽(yáng)炙烤著大地,暑氣逼人,這女孩暈倒在村口。這個(gè)小女孩叫小花,父母死了,疼她的奶奶也死了,成了孤兒,被一對(duì)狠毒的夫婦抱養(yǎng),整天干粗活,受盡折磨?蓱z的小花趁人不備逃了出來眼看小花走投無(wú)路,猶如汪洋之中的一艘小船,隨時(shí)都可能被驚濤駭浪吞沒。幸運(yùn)的是,她被一位老爺爺收養(yǎng)了。善良的老爺爺已年過七旬,生活十分貧困,如果再撫養(yǎng)小花的話,那便是雪上加霜了。況且,他的兒子和兒媳也竭力反對(duì),不愿收養(yǎng)她,想盡各種辦法要把小女孩拋棄。但老爺爺以他寬厚而溫暖的胸襟頂住了各種壓力,堅(jiān)持把這個(gè)孤兒培育成人,終于有了個(gè)苦盡甘來的結(jié)尾。

          影片中最讓我感動(dòng)的是老人對(duì)小花那無(wú)微不至的關(guān)懷。為了供小花上學(xué)念書,老爺爺起早貪黑,每天干得大汗淋漓。一天,老人家又上山采柳條,準(zhǔn)備用它編織成籃子,賣幾個(gè)錢。突然,天空中電閃雷鳴,狂風(fēng)大作,大雨傾盆而下,老爺爺全身都被雨淋透了,一步一滑地走著。猛然間,老人終于累倒在泥濘的山路上

          此時(shí),影院里的同學(xué)們眼里的淚花在眼眶里打轉(zhuǎn),禁不住流了下來。我的.眼睛也紅了,為一個(gè)跟自己毫無(wú)血緣關(guān)系的陌生的女孩而操勞成這樣的老人,怎么能不流淚了呢?這就是人間的真情!我深刻地體會(huì)到了:一個(gè)普通的中國(guó)農(nóng)民身上流淌著我們民族特有的善良、真誠(chéng)的品質(zhì),面對(duì)孤兒,用暖春般的美德關(guān)懷她,感染著周圍的人。我希望我們每個(gè)中國(guó)公民都有老爺爺這樣一份暖春般的美德!

        美德作文 篇6

          中國(guó)中華民族已有悠久的傳統(tǒng)美德,生活中處處都有美德,它體現(xiàn)了一個(gè)人的品質(zhì)和行為。

          我們中華民族在自己的發(fā)展歷程中,形成了代代傳承的美德。比如:敬業(yè)樂群、公而忘私的奉獻(xiàn)精神,天下興亡、匹夫有責(zé)的愛國(guó)情操,先天下之憂而憂、后天下之樂而樂的崇高志趣,自強(qiáng)不息、艱苦奮斗的昂揚(yáng)銳氣,富責(zé)不能淫、貧賤不能移、威武不能屈的浩然正氣,厚德載物、道濟(jì)天下的廣闊胸襟,大道之行、天下為公的社會(huì)理想,

          雷鋒說過:“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干枯,一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量!彼裕覀冎挥袌F(tuán)結(jié)一致,才能戰(zhàn)勝困難,取得成功。一群大雁結(jié)伴飛行,它們?yōu)槭裁纯梢燥w得更遠(yuǎn)呢?我們有了團(tuán)隊(duì),在團(tuán)隊(duì)的努力下,我們?yōu)榫湍軐?shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)呢?這些只能說明集體是個(gè)人戰(zhàn)勝困難,獲得勝利的力量源泉,是獲得友誼的橋梁和紐帶,是我們施展聰明才智的廣闊舞臺(tái)。因此,我們應(yīng)當(dāng)熱愛集體的利益和榮譽(yù)。讓我們?yōu)榧w添一片綠葉,奉上一束鮮花,做出一份貢獻(xiàn)吧!

          我身邊有許許多多可愛的志愿者,比如居委會(huì)、社區(qū)、司法所等,他(她)們都是志愿者。但是我說的那位在我心中又是一位老師也是志愿者,可能別人只會(huì)以為她只是一名志愿者。

          那位是彩虹中心的王老師,在去年暑假里她舉辦了一個(gè)興趣班,每天上午9點(diǎn)到下午5點(diǎn)在社區(qū)服務(wù)中心進(jìn)行組織學(xué)習(xí)各項(xiàng)課目,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),以及繪畫、書法、朗誦、舞蹈、國(guó)際象棋等一系列課目,而且還請(qǐng)來了一位國(guó)畫老師,教我們這么畫國(guó)畫。

          在今年寒假里彩虹中心的王老師,在今年寒假里這位王老師舉辦了一個(gè)寒托班,它不僅去辦了寒托班,而且還舉辦了一些課外活動(dòng),比如說一日游活動(dòng),我們?nèi)チ损B(yǎng)樂多產(chǎn)家和南翔古鎮(zhèn)游玩。這位王老師還舉辦了許許多多的活動(dòng)讓我們了解更多知識(shí)。想!這炎熱酷暑的夏天和寒風(fēng)剌骨的冬天里有一位王卉老師精神抖擻,不怕疲勞,忙上忙下,精心細(xì)致,合理安排,還幫我們舉行一些課外活動(dòng)。開闊我們的眼界!

          這就是我身邊的美德,其實(shí)美德還有許許多多,不論是在學(xué)習(xí)上,還是在生活中,都應(yīng)該以堅(jiān)持德育為先。做一個(gè)有道德的人,做一個(gè)有修養(yǎng)的人,讓祖國(guó)的明天更好。

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