【實(shí)用】美德的作文匯編6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的美德的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美德的作文 篇1
我們向父母感恩，感恩他們給了我們軀體與靈魂;我們向師友感恩，感恩他們給了我們知識(shí)與友誼;我們向天地感恩，感恩它們給了我們空氣與土地……
古人云：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。我們是這個(gè)社會(huì)的一員，隨時(shí)接受著別人的幫助與鼓勵(lì)，人與人之間有一張大網(wǎng)，她將在世界各地的人們緊密地結(jié)合起來(lái)。
相比之下，現(xiàn)在有的人往往以自己為中心，作為支配自己行為的內(nèi)在動(dòng)力。他們一意孤行，所有的成就自己享。我們不得不佩服這種“好漢”精神。要知道，一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫�！端疂G傳》中有三十六天罡，七十二地煞，才有梁山泊“替天行道”的忠義大旗;楊麗萍的《雀之靈》有幾百個(gè)動(dòng)作，可是幕后又有多少無(wú)名英雄呢?如果大家只逞個(gè)人英雄主義，不互相感謝，互相鼓勵(lì)，那么整個(gè)社會(huì)不就成了一攤散沙了嗎?
感恩是一束陽(yáng)光，可消融彼此間的猜疑積怨;感恩是一座橋梁，可將彼此的心靈溝通;感恩是一種鎮(zhèn)靜劑，可使人在眾多的紛擾中恪守平靜;感恩是一種潤(rùn)滑劑，可消除人與人之間的摩擦……
美德的作文 篇2
美德，是人心靈深處的美好品德，它如一盞艷麗奪目的燈。有兩個(gè)人，讓這盞燈大放光彩。
在高一千三百多米的大山上，生活著一群天真活潑的孩子們。這兒的人民十分貧窮：衣服沒(méi)好好的一件，飯沒(méi)好好的一頓。也因?yàn)樨毟F，他們只能過(guò)著日出而作，日落而息的生活。在山莊最顯眼的地方有一所學(xué)校。說(shuō)是學(xué)校，其實(shí)也只是“間小屋。此刻，這所狹小的學(xué)校里面密密麻麻地?cái)D著一百多名學(xué)生，他們正在翹首以盼著什么，是什么呢？
在這破落的小山村旁，一輛車(chē)正沿著一條彎彎曲曲的小路盤(pán)旋而上，車(chē)上坐著兩位滿頭白發(fā)的老人。他們才剛踏進(jìn)學(xué)校呢，就被孩子們圍住了，“朱老師！”“孫老師！”
他們便是這個(gè)山莊兩位教師――一朱敏才與他的妻子。說(shuō)起來(lái)，你也許不信！眼前這位貌不驚人，樸素?zé)o華的老人竟曾是一位赫赫有名、叱咤風(fēng)云的外交官。退休的他本可以在北京富足的過(guò)完自己的享樂(lè)之年，可他卻和妻子堅(jiān)持去貧困山區(qū)支教。他們到了鄉(xiāng)村，第一件事就是為孩子們辦新課、買(mǎi)課本、買(mǎi)衣服，把兩三百萬(wàn)熬不猶豫地全給了這個(gè)小山村。
他倆住的地方極為寒酸：一間小房間，要當(dāng)臥室、廚房、浴室來(lái)用，他們一個(gè)月通常只能洗一兩次澡，到了冬天，還沒(méi)法洗。他們和公共衛(wèi)生間之隔一扇，房子通常有飄來(lái)的惡臭味。這些這些，這夫妻倆全挺過(guò)來(lái)了。他們的到來(lái)，猶如一只神奇的畫(huà)筆，為孩子們枯燥的童年“畫(huà)板”，描繪出燦爛的一筆。他們的到來(lái)，使原本靜寂的小山莊充滿了孩子們天真無(wú)邪的笑聲。
支教的辛苦讓朱敏才患上了高血壓。年過(guò)古稀的他在支教的第十個(gè)年頭突發(fā)腦溢血。搶救后的朱敏才用顫抖的雙手寫(xiě)出的第一句話竟然是――“我還想上課”！
這夫妻倆是多么地令人感動(dòng)！這種內(nèi)在美如蜜糖般灌入了每個(gè)人的心間。他倆如兩只在天空中飛舞的螢火蟲(chóng)，身上閃閃發(fā)光。他們助人為樂(lè)，舍己為人。市上這樣的人還有許許多多，無(wú)論他們從事什么工作，可他們都有一個(gè)同樣的品質(zhì)――美德！他們?nèi)缫活w顆的種子，在祖國(guó)的大地上綻放出美麗的鮮花！讓我們向他們學(xué)習(xí)，繼承中華美好的傳統(tǒng)美德�。。�
美德的作文 篇3
千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的禮儀文明。文明禮儀處處可見(jiàn)，這些例子就常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。
放寒假了，媽媽說(shuō)讓我出去勞動(dòng)鍛煉一下。于是我就到外婆的煙花店去幫忙。臨近春節(jié)，店里人山人海，這天中午我正在幫外婆收錢(qián)，有位阿姨帶著一個(gè)小男孩走過(guò)來(lái)了，阿姨一見(jiàn)外婆就講：“真不好意思啊，我兒子剛才拿了兩個(gè)小煙花我也沒(méi)看見(jiàn)，回家才知道，他以為你算過(guò)帳了，我知道我就付了三個(gè)大禮炮和三條小鞭炮的錢(qián)，沒(méi)付這兩個(gè)小煙花的錢(qián)。你們煙花一直比人家賣(mài)得便宜，再忘記算帳就要虧本啦！”外婆笑著說(shuō)：“你是老顧客了，過(guò)年送兩個(gè)給小朋友玩玩也是應(yīng)該的，天這么冷干嘛還特地跑一趟送錢(qián)來(lái)。那錢(qián)，算了！”可阿姨卻堅(jiān)持要外婆把錢(qián)收下，說(shuō)要給孩子樹(shù)立榜樣。外婆拗不過(guò)，只好收下。
文明禮儀是自身的修養(yǎng)，它就如同一棵小樹(shù)，只要你注重它，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它，它就會(huì)在你的心中扎根，成長(zhǎng)。雖微不足道，但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的。
什么是誠(chéng)信？守諾言，講信用，答應(yīng)別人的事情努力做到，就是最基本的信，如果一個(gè)人不守諾言，不講信用，那么他將會(huì)沒(méi)有知己朋友，這樣又怎能讓自己在社會(huì)上立足呢？而一個(gè)人遵守信用，講誠(chéng)信，那么，你就能使自己在社會(huì)上站穩(wěn)。
那是一個(gè)飄浮著橘黃光景的美麗黃昏，我去文具店買(mǎi)了一個(gè)作文本。因?yàn)轭櫩洼^多，營(yíng)業(yè)員阿姨想盡快讓顧客買(mǎi)到物品，便讓我自己拿。我拿了本子以后，走出了文具店，感覺(jué)有點(diǎn)不對(duì)勁：這本子怎么這么厚呢？我仔細(xì)一看，原來(lái)是兩個(gè)本子連在一起的�！鞍�！”我不僅高興地大叫起來(lái)。我正想一蹦一跳向家跑，忽然聽(tīng)到身旁有位小朋友說(shuō)：“阿姨怎么多找了一角錢(qián)？我要去還給她�！边@句話猶如一聲巨雷，把我從如美夢(mèng)般的天地中驚醒了，我飛快地跑回文具店，將那一個(gè)并不屬于我的作文本放回了原處。
誠(chéng)信是一面火紅的旗幟，可我卻差點(diǎn)讓這面旗幟倒下。同學(xué)們讓我們?cè)谏暮┻�，拾取誠(chéng)信的五彩貝殼！讓誠(chéng)信的光芒照耀我們的家園。
“中國(guó)的學(xué)生真了不起” ，這是我聽(tīng)到的最美的稱贊。每每想起這句話我的心里都很甜、很甜。
那是一個(gè)秋高氣爽的清晨,天氣格外的清新明朗,小鳥(niǎo)兒站在樹(shù)梢上不停地歌唱,我和奶奶到招堤去看荷花，我一邊走一邊跳，欣賞著美麗的.荷花。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)地上有一串金色的鏈子，我把它放到手上哇，好漂亮，奶奶走上來(lái)一看，說(shuō)：“孩子這是純金的，你在哪得到的。”我說(shuō)：“撿到的”。奶奶說(shuō)：“哎丟的人肯定很著急��！”也不說(shuō)讓我找失主�？陕�(tīng)了奶奶的話金手鏈好像失去了原來(lái)的吸引力，我也開(kāi)始為失主著急起來(lái)。正當(dāng)我和奶奶商量著怎么辦時(shí)，我看到了幾個(gè)黃頭發(fā)的外國(guó)人向我們走了過(guò)來(lái)，一邊走，一邊往地上看，好像在找什么東西。心想他們是不是在找金手鏈，于是我跑過(guò)去詢問(wèn)他們是不是在找什么東西，可他們都用奇怪的眼神看這我似乎聽(tīng)不懂我說(shuō)什么。我有用普通話再一次慢慢的說(shuō)：“叔叔你們是不是在找東西”。其中的一個(gè)外國(guó)叔叔似乎聽(tīng)懂了，用不熟悉的中國(guó)話說(shuō)：“我我們?cè)谡沂宙湣边�用手比了比。我把手中的金手鏈放到他們的面前，其中的一位阿姨激動(dòng)的拿起我手中的金手鏈抱著我親了親。連說(shuō)”Thank you”那位外國(guó)叔叔有用不熟悉的中國(guó)話說(shuō)：“中國(guó)的學(xué)生真了不起”還對(duì)我豎起了大拇指。奶奶也向我豎起了大拇指。
拾金不昧，助人為樂(lè)-是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，我一定要堅(jiān)持做個(gè)拾金不昧的優(yōu)秀的少先隊(duì)員！“中國(guó)的學(xué)生真了不起”這句話真是太誘惑人了。
謙虛，指不自滿，肯接受批評(píng)，并虛心向人請(qǐng)教。我?guī)缀跆焯於悸?tīng)見(jiàn)有人在口里念叨，可真正做到的我沒(méi)有見(jiàn)到幾個(gè)。于是，我認(rèn)為世上不會(huì)再有謙虛的人了�？墒�，一位理發(fā)店的姐姐，我改變了看法
今天，我去常去的一家理發(fā)店理發(fā)。當(dāng)時(shí)店里的老板娘正給別人理發(fā)，只好讓一個(gè)看上去只有十七八歲的姐姐給我理。她看上去像是個(gè)新手。我的臉上掠過(guò)一絲不易察覺(jué)的不快，因?yàn)樾率滞瓴缓妙^。果然，她連最小號(hào)的發(fā)卡都辨認(rèn)不出。還得詢問(wèn)老師傅。而且，剃頭時(shí)也毛手毛腳的。后來(lái)，費(fèi)了好大功夫把頭發(fā)都剃齊了。在修減的時(shí)候他也是靠老師傅一步步的指導(dǎo)才剃完的
最后，頭發(fā)剃的還可以。就是時(shí)間用的長(zhǎng)了點(diǎn)。而且整個(gè)過(guò)程她不知問(wèn)了老師傅多少問(wèn)題，老師傅也不知道了她多少次。我在付錢(qián)的時(shí)候順便問(wèn)了一下給我剃頭的姐姐：“你一邊理發(fā)一邊問(wèn)老師傅，不怕客人察覺(jué)出你是個(gè)新手？”姐姐輕輕笑了一下說(shuō)：“我知道，可總不能給你亂理吧？我問(wèn)師傅一句自己也多學(xué)一點(diǎn)東西，不是一舉兩得嗎？而且，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這個(gè)道理我還是懂的
謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后……姐姐的這句話讓我回味無(wú)窮。謙虛---這一美德也是我們每個(gè)中華兒女該具有的。
美德的作文 篇4
一個(gè)甜蜜的微笑，一種執(zhí)著著的追求，一次慰籍人心的寬容，一幕真誠(chéng)善待的接觸，融匯成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。
名譽(yù)和美德是心靈的裝飾，如果沒(méi)有它，那肉體雖然真美，也不應(yīng)該認(rèn)為美。
美的標(biāo)準(zhǔn)是什么？善良、樸實(shí)，而美德又意味著什么？至善、至純、至高和博大。
一個(gè)人有了才能而且努力，還要修養(yǎng)弘毅的胸襟、濃厚的美德，要不驕不吝，此時(shí)，美德天使才能永遠(yuǎn)依偎著你。
美——似乎在關(guān)愛(ài)每一個(gè)生命，就如同每一株花草都擁有生命的永恒。由此說(shuō)明，每一份愛(ài)心都來(lái)源于美德。
美德好比寶石，它在樸素背景的襯托下反而更加美麗。生活中的點(diǎn)滴，都在永恒的關(guān)愛(ài)之下，只要你懂得珍惜，懂得回報(bào)，相信美德永遠(yuǎn)佇立在心中。
看到空氣的污染，烏云密布的天空，如果你想到植樹(shù)，想到保護(hù)環(huán)境，想到喚醒更多的人們，那么此時(shí)，你已經(jīng)獲得美德。
美德是一朵花，它需要我們用心澆灌和滋潤(rùn)，只有不斷發(fā)揚(yáng)美德，它才會(huì)更加芬芳和艷麗。
美德本身就是一種報(bào)酬，私德如同根莖，公德如同枝葉，公德是由私德而生，若無(wú)公德，也不配講私德，獨(dú)善其身，就是講美德的第一步。
美德如香，經(jīng)過(guò)燃燒或壓榨，而其香愈烈，幸運(yùn)最能顯露惡德，而厄運(yùn)最能顯露美德。
準(zhǔn)確地說(shuō)，美德不是那種如何使我們“過(guò)得幸�！钡脑恚侨绾问刮覀儫o(wú)愧于幸福規(guī)范。只有宣揚(yáng)美德才能真正體會(huì)到幸福的快樂(lè)，生活的甜美，才可以準(zhǔn)確衡量美德的標(biāo)準(zhǔn)。
美德的作文 篇5
“我在馬路邊，撿到一分錢(qián)，交到警察叔叔手里邊……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，我便想起去年暑假的一件事，它讓我難以忘懷。
暑假里媽媽帶我去街上玩，可是回來(lái)的路上媽媽的車(chē)子沒(méi)電了，我們只好頂著烈日推著車(chē)子走，我又熱又渴，心情很煩躁。這時(shí)旁邊傳來(lái)一陣叫賣(mài)聲：“賣(mài)梨汁，賣(mài)梨汁，解暑又止渴了！”我看見(jiàn)路邊的樹(shù)下有個(gè)小女孩在賣(mài)梨汁，便飛奔過(guò)去，端起一杯“咕咚咕咚”的喝了起來(lái)，喝完了以后心里舒服了許多，這時(shí)我打量了一下這個(gè)小姑娘，她有十四五歲，扎著一條馬尾辮，皮膚有點(diǎn)黑。媽媽也過(guò)來(lái)了，她一邊喝一邊說(shuō)“小姑娘，這么熱的天你怎么出來(lái)賣(mài)梨汁呢？”小姑娘說(shuō)：“媽媽生病了，我要幫媽媽擺攤掙錢(qián)。”說(shuō)完她便一直盯著我的胸前看，我順著她的目光看了看，原來(lái)她在看我胸前的項(xiàng)鏈，那是我過(guò)生日的時(shí)候媽媽送我的，她伸出手來(lái)想去摸，我趕緊捂住說(shuō)：“這是我的，不許碰！”媽媽付過(guò)錢(qián)我們就走了，過(guò)了一會(huì)，后面?zhèn)鱽?lái)一陣喊聲：“阿姨，小妹妹，等一等，等一等啊！”我回頭一看又是剛才那位小姑娘，我以為她要來(lái)?yè)屛翼?xiàng)鏈，就拉著媽媽跑，可是因?yàn)橥浦?chē)子她很快就追了上來(lái)，只見(jiàn)她滿頭大汗，氣喘吁吁地說(shuō)：“阿姨，你的錢(qián)包掉了�！痹瓉�(lái)剛才走時(shí)忘拿了，媽媽說(shuō)：“謝謝你，你真是個(gè)好孩子！”媽媽從包里取出一百元給她，她搖搖手說(shuō)：“不用了，這是我應(yīng)該做的。”我的臉漲得通紅，她并沒(méi)有因?yàn)榧依锢щy就拿走這個(gè)錢(qián)，我望著那位姐姐離去的背影突然想起了什么，便叫住了她：“姐姐，這條項(xiàng)鏈送給你！”她笑了笑說(shuō)：“謝謝，這個(gè)我可以收下。”然后她一蹦一跳地走了。
拾金不昧，是中華民族的傳統(tǒng)美德，小事情體現(xiàn)了大文明，以后我也要像小姐姐那樣做個(gè)拾金不昧的人。
美德的作文 篇6
中華美德是我們每一個(gè)青少年都應(yīng)該具有的品質(zhì)，我們應(yīng)該做到熱愛(ài)學(xué)習(xí)，尊敬兄長(zhǎng)，孝敬父母等……
《孔融讓梨》這個(gè)故事講的是孔融六歲時(shí)候的一件事。有一天，孔融家有一個(gè)客人來(lái)了，他買(mǎi)了一筐梨，孔融的母親把梨洗好后就放在桌子上，她叫她的三個(gè)兒子出來(lái)吃梨，大兒子拿了一個(gè)較大的梨，二兒子不知拿哪一個(gè)好，孔融毫不猶豫地拿起小的梨，又將大的梨給了二兒子，客人問(wèn)：“為什么你要將大的梨給他呢？”孔融說(shuō)：“因?yàn)槲冶容^小所以我要吃小的梨，哥哥比較大所以讓哥哥吃大的梨�！边@就是孔融讓梨的故事。
《鑿壁借光》講的是一個(gè)小孩的家里很窮，但小孩很喜歡看書(shū)，于是他向鄰居家借了書(shū)，但是一到晚上就沒(méi)有光，他也沒(méi)錢(qián)去買(mǎi)燈。他看見(jiàn)鄰居家要光，于是他在墻上打了一個(gè)小洞讓鄰居家的光照到家里來(lái)，他就可以看書(shū)了。
是�。∥覀円惨獙W(xué)《孔融讓梨》中的孔融，他僅六歲就懂得了尊敬長(zhǎng)輩了，所以我們要學(xué)�？兹�，學(xué)會(huì)尊敬長(zhǎng)輩，同時(shí)《鑿壁借光》也給我們很大的啟發(fā)，我們要學(xué)校故事中的主人公，學(xué)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，專心學(xué)習(xí)！
【美德的作文】相關(guān)文章：
美德作文：美德在我身邊08-23
關(guān)于美德的作文：文明美德08-10
關(guān)于美德的作文：小議美德03-07
美德的作文01-29
美德精選作文08-01
美德的作文03-01
美德_作文04-28
美德的作文06-18
美德的作文12-25
美德的作文07-25