【推薦】美德的作文錦集5篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的美德的作文5篇，希望對大家有所幫助。
美德的作文 篇1
我叫XXX，X年級（X）班的一名學生。我崇尚美德，更具有誠信。
誠信，是中華民族的一種傳統(tǒng)美德，具有強大的向心力和凝聚力，所以我處處以誠信對人。作為一名學生，我們要誠實不說謊話，坦蕩毫不虛假，做人要清澈如水，做人要白玉無暇。要記住，無論是誰，只要說一句謊話，他就失去了別人信任的心。學習上弄虛作假的人總有一天會吃到苦頭，做錯了事要敢于承認，做錯了事要自我檢討，這樣做才能提高自己，這樣選擇才能贏得別人的認可。
記得有一次，星期五時我和幾個同學約好星期六去給生病的王麗同學補課，可是星期六早起時媽媽說：“你不要去同學家了，今天要去姥爺家�！蔽乙宦牸绷耍钡卣f：“媽媽我不去姥爺家，我要去給同學補課，要守信用，不能失信于人呀”媽媽連連點頭說：“好吧！那你去，不能回來太晚，這樣爸爸媽媽不擔心你，你記住哦！”“哦，知道了！”我興奮的說。媽媽也一樣知道了守信用，這樣才可以不失去朋友之間的友誼。
誠信的核心是真誠。失去誠信，在生活上會失去朋友，只有誠信，才是人生的通行證。誠實的孩子心坦蕩，誠實的孩子人人愛，誠實的孩子是時代的主人，誠實的孩子是祖國的未來，假話空話都不說，純真坦誠實實在在，這是新世紀的呼喚，這是新世紀的期待，
所謂誠實，就是忠誠老實，不講假話。同時也不隱瞞自己的真實思想，光明磊落，言語真切，處事實在。所謂守信，就是信守諾言，說話算數(shù)，講信譽，重信用，履行自己應承擔的義務。
同學們，你們記住了嗎？我們少年兒童應當從小事做起。自覺維護信用的尊嚴。我堅信，誠信的明天會更好；我堅信，如果你做到了誠信對人，你也會成為一名美德少年 。
美德的作文 篇2
菊花開于南山，歷經秋霜而仍然堅持綻放它那燦爛的笑臉，是一種美德;
水雖然柔弱似女子，但它堅持把一塊塊堅硬的石頭滴穿，是一種美德;
小草盡管渺小，可它卻堅持著“野火燒不盡，春風吹又生”的精神，是一種美德。
“采菊東籬下，悠然見南山”，一位老人悠然自得地迎著晨輝，提著水桶，向家里的菊花地里走去。面對官場的腐敗，他堅持清廉，堅持“不為五斗米折腰”的品質。自從下決心歸隱，他便堅守淡泊的內心，堅守高尚的品德與節(jié)操，給后世留下了“東晉隱士”的美名，他堅持的美德，將永遠被人們銘記。
記得有一次800米測試，我跑之前，便因為自己的體力不好而提心吊膽，老師一吹哨，大家都沖了出去，我卻落在后面，只能全力以赴地沖刺，于是第一圈就跑快了。跑到后面，我真的是累得不行，豆大的汗珠從額角滑落，宛如有千擔重石壓在肩上，急促得喘不過氣來，然而，我仍然銘記著“堅持，堅持!”堅持就是勝利，就算跑不好，也要咬著牙堅持到終點。終于，我到了終點，無力地癱坐在地。沒想到，我竟然跑出了很不錯的成績，那個時候的心情，已經不能用任何形容詞來形容了，開心得好像心里滿溢著泡泡，隨時都要涌出來。我又一次無比深刻地意識到，堅持是一種美德，在即將放棄的時候堅持一下，再堅持一下，你就能超越自我，將會無比的驚喜。
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，這是周敦頤對高尚人格的堅持，“零落成泥碾作塵，只有香如故”，是陸游對于奉獻自我的堅持，“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”，是辛棄疾對于報效國家的堅持，無數(shù)人，用他們的堅持，譜寫了一首首高尚人格的壯麗之歌。
堅持是一塊敲門磚，堅持是一種試金石，堅持是一根變廢為寶的魔法棒，堅持更是一種令人敬佩的美德，讓我們努力堅持，迎接更加美好的人生吧!
美德的作文 篇3
親愛的老師：
您好！
樂于助人是一種美德，勤儉節(jié)約是一種美德，敬老愛幼一種美德，見義勇為是一種美德，拾金不昧是一種美德，贊揚是一種美德。有人可能會說：前幾個美德我同意，但最后一個贊揚，我就不能理解了。如果這樣，那就請您往下看。
我表弟仔仔正在上學前班，所以他的字歪歪扭扭的，十分不整齊。有一次，仔仔拿著他的作業(yè)給我看。我看到書本上那軟綿綿的的字體，就覺得不舒服。心里生起了無名火，想大聲訓斥他，一看到他那稚氣的眼神，我就不忍心。我將仔仔的作業(yè)給媽媽看，我以為她會批評，但我想錯了，媽媽溫柔地對仔仔說：你看，這個字多漂亮！以后寫字要向這個字一樣，知道嗎？受到表揚的.他上躥下跳，格外開心。從此，他的字就好多啦，我發(fā)現(xiàn)并且他越受到鼓勵，哪件事就做得更好。
之后，我感覺到贊揚的魔法，使我更加會贊揚他人。
吳雨璐
20xx年10月5日
美德的作文 篇4
今天，班里舉行了美德少年評選活動，參加的共有8人，按號次一個一個輪流下去。
第一個上場的同學是柴子騰，他慢悠悠地走上講臺，望著天花板，臉漲得通紅通紅，說得支支吾吾，同學們都紛紛搖頭。
汪思彤是第三個上場的，她的腳不停地踢著講臺，手情不自禁地抖著，臉蛋像個熟透的紅蘋果，聲音小得像蚊子叫，同學們小聲地說：哇，汪思彤聲音好小，都聽不清楚了。
終于輪到我了，我輕快地走上講臺，恭恭敬敬地向尊敬的老師和親愛的同學們敬禮，然后自信滿滿地講述著關于自己的故事。老師和同學們都聚精會神地聽著。講完后，黃老師竟然熱淚盈眶，讓我激動不已。原來，力所能及的事情，點點滴滴地積累就能感動身邊的人。
很快，同學們的演講結束了，大家都認真地投出寶貴的三票。經過老師和同學們一絲不茍的評選，我、黃媛和孔祥韜很榮幸地被評選為班級的美德少年。
美德的作文 篇5
記得，初中里上過一次作文公開課，主題是感恩。對象不限，文體不限。老師一上來就說：“你們在生活中，有沒有遇到一些人或事，令你們感動的呢？”同學們異口同聲地回答：“沒有啊！”老師有些尷尬，又說：“你們再好好想想，難道真的沒有嗎？”同學們抓耳撓腮半天，還是搖了搖頭，說：“正的沒有��！”老師顯然是生氣了，但還是壓住了咆哮，說：“每個人只要有心，就會感動的呀！”同學們這才感到老師生氣了，這才稀稀落落地說：“哦呀，好像是有那么一兩件事吧！”個別“頑固分子”依然說：“沒有就是沒有！”老師像只泄了氣的皮球，無精打采地將課講完了。
這事雖然應經過去很久了 ，但我仍記憶猶新，當時只是附和一笑，現(xiàn)在想起來卻不禁心寒：我們到底有多冷漠？古話有云：滴水之恩，還以涌泉相報。這證明感恩是中國人的傳統(tǒng)美德。但到了我們這里呢？不知為何而感動，甚至不知何為感動，如此以往，感恩必將被大多數(shù)人所遺忘。我需要追尋，感恩在何處。
一天，在一本雜志上，看到一篇文章，是敘述一位兒子如何照顧病危母親的：
一位母親身患絕癥，他的兒子不顧家人勸阻，辭去了刑警隊大隊長職務，變賣房產和汽車，日夜照顧母親。期間，他的姐姐讓他不要那么“寵愛“母親，他勃然大怒，卻不作解釋。他變得似乎不近人情，連親戚朋友都不理睬他。他拒絕一切幫助，一個人包攬了他母親的全補生活需要。
最后，他說這是為了報答母親所做的一些感恩。
人間當有真情在！不為名，不為利，不為一切，只為感恩。
我想，小子對于母親有感恩，這源于水乳的交融的母子之情。
我們身邊也會有人時不時地幫助我們，但我們從來未曾注意。
一句善意的忠告，一個鼓勵的眼神，一句溫馨的祝福等等。這些不都令人動容嗎？
當陌生人向你伸出援助之手，你是否狐疑過。我讀過這樣一個故事：
一位母親與車坐對面?zhèn)z人攀談，倆人似乎很不耐煩。他注意到倆人滿手凍瘡，便送了一盒已經停產的凍瘡藥膏給他們倆，并詢問了母親的住址。女兒要阻止母親，母親卻毫無顧忌的告訴了他們。
后來母親收到一封信，原來坐在他對面的倆人是扒手，本想偷竊他的錢包。但他的無私關照令倆人萬分感動，因此未下手�，F(xiàn)在他們倆一做起了正經生意。
竊賊尚且懂得感恩，更何況我們？
但事實并非如此，社會充滿了冷漠與自私。白眼充斥著社會，人心不古，感恩消逝。
希望我們不要放棄心中的意思慧敏，喚醒人心最初的感動，讓感恩的美德不要消失！
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