【必備】美德的作文5篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的美德的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
美德的作文 篇1
暑假的一天，我從松花江邊游玩歸來的時候已經(jīng)疲憊不堪。坐在回家的公交車上，正要昏昏欲睡的時候，一陣嘈雜聲把我吵醒。我驚醒的睜開眼睛，看見又一波坐公交車的人涌了上來，這次坐公交車的人很多，大家有說有笑，在最后面還跟上了一個拄著拐杖的老奶奶。
這時公交車的座位已經(jīng)被占滿了，那個老奶奶沒地方坐了，她只好彎著腰，一瘸一拐的往后走，看看能不能在后面找著個位置。這時，老奶奶走到了我的旁邊，站著看著我。我很著急，心里亂糟糟的不敢看她，于是故意向外開。我心里嘀咕著自己在座位上休息一會兒呢，但是后背像受了芒刺一般。這時，老奶奶走到了一個小姑娘旁邊，那個小姑娘一看到老奶奶，立刻起身讓座。老奶奶有氣無力地對那個小姑娘說：“你不剛坐下嗎？先休息一會兒吧。”小姑娘還給她讓座。老奶奶顫悠悠的做下去說：“謝謝你，小姑娘，你真善良……"后面的話已經(jīng)把我的耳朵深深刺痛了，覺的我的臉紅紅的，感覺像被熱火燒著似的，害羞極了，我感覺車上的每個人都在死死地盯著我。終于到我家了，我趕緊的下了車。
邊走邊想，我們都是少先隊員，為什么她就能當一個善良的，合格的少先隊員，而我……
美德的作文 篇2
我是一名品學兼優(yōu)、德智體美全面發(fā)展的學生。我還是一個幸福的孩子，從小雖在蜜罐中長大，但父母長輩們對我卻關(guān)愛而不嬌慣，使我成為了一個善良、勤儉節(jié)約、積極向上、待人熱情的孩子。
說起勤儉節(jié)約，連一向被鄰里封為持家高手的媽媽都會為我豎起大拇指。在家里，我會督促全家人自覺養(yǎng)成按類存放廢舊物品的習慣。把自己用過的紙本、父母看過的報紙、雜志都統(tǒng)一放在一個紙箱子里，喝過的飲料瓶放在一個口袋里，每隔一段時間就送到小區(qū)的物品回收站，雖然賣不了多少錢，但積少成多，這些錢足夠買我的學習用具了，我想這也是我體諒、心疼父母的一種方式吧。
我還被大家封為了“節(jié)水小標兵”， 無論在哪里洗手，用香皂的時候我都會及時的關(guān)掉水龍頭；無論在哪里看到有水龍頭沒有關(guān)嚴的現(xiàn)象，我都會及時關(guān)掉；無論在哪里看到有浪費水的現(xiàn)象，我都會及時地去制止。在家里，我還經(jīng)常主動地幫媽媽收集洗衣服、做飯的水，用來澆花、擦地、沖廁所。怕媽媽忘了，我還在廚房和廁所貼了溫馨提示牌：“不要把我倒掉喲，我想去擦地”，媽媽說她已被我的節(jié)水精神所折服。
我還養(yǎng)成了低碳生活的好習慣。出門購物我會提醒媽媽帶環(huán)保袋，這樣既可以避免浪費，又可以減少白色污染。家里用剩的小塊肥皂香皂，我會收集起來裝在不能穿的小絲襪中接著用。一些商品的外包裝袋或盒子，我會通過巧妙地構(gòu)思把他們制作成筆筒、儲物盒、有意思的小玩偶等。
勤儉節(jié)約的好品質(zhì)，讓我懂得了任何更好的去享受生活、去發(fā)現(xiàn)生活中的美，也讓我贏得了更多人的肯定和贊美。一至三年級我均被學校評為了好兒童，四年級被評為了朝陽區(qū)三好生、美德少年、北京市學雷鋒文明社區(qū)小使者，四、五年級被學校評為大隊委。除此以外，我還代表學校參加了很多區(qū)、市、全國行進打擊樂比賽，獲得了很多獎項。鋼琴獲得了中央音樂學院六級證書，并在朝陽區(qū)藝術(shù)節(jié)及其它音樂節(jié)中獲獎。繪畫也取得了很多獎項。
美德的作文 篇3
中華民族有著5000多年的歷史，傳統(tǒng)美德是我們一直擁有的也是我們一直引以為豪的，五千年歷史中孕育的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德中總是有值得我們學習的。
人如果想要幸福地生活美德可以讓你活得更快樂，大家一定經(jīng)常會看到有的人撿了錢左想右想，想什么？去不去交公。這時拾金不昧就會有很多的好處了，不但會得到表揚還會有失主的贊賞書中經(jīng)常會出現(xiàn)這種事情。原來看到過一個故事，一個大師收徒弟他在地上放了一些錢讓徒弟掃地，如果他們沒有掃到錢一定不合格，因為不管怎么樣，如果他們掃到的`話那么他們不拾金不昧要是沒有掃到的話那說明他們不認真，所以美德可以給你更好的生活千萬不要說這只有故事中才會發(fā)生其實不然生活中有可能發(fā)生人嗎可以從故事中發(fā)現(xiàn)這些人生道理。
人其實要有很多中華傳統(tǒng)美德比如公正無私、嫉惡如仇、誠實篤信、不尚空談、戒奢節(jié)儉、防微杜漸、三省吾身、豁達大度、溫良恭儉讓等修身之道；敬業(yè)樂群、公而忘私的奉獻精神；天下興亡、匹夫有責，“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的愛國情操；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的崇高志向；自強不息、艱苦奮斗、勤勞勇敢的昂揚銳氣；“富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈”的浩然正氣；厚德載物、達濟天下的廣闊胸襟；奮不顧身、舍生取義、見義勇為的英雄氣概；“以天下為己任”的社會理想；“己所不欲，勿施于人”的社會風尚等
中華美德可以讓人很好并且幸福地成長我們要從小養(yǎng)成這些我們的中華的美德。
美德的作文 篇4
做塞淵美德少年 我校大廳的門口，曾掛著“做塞淵美德少年”的布旗，而今天，我校就評選出了10位塞淵美德少年，我們通過小星星電視臺來了解他們。
先由主持人何雪怡來介紹他們，在我校的有7名，2名是南校區(qū)的，1名是其他學校的。那7位分別是一（2）班的馮田憶，二
（4）班的周子楠，三（5）班的彭宇恒，四（1）班的于可欣，五（6）班的邵晉，六（1）班的妙楚欣，六（7）班的陳天宇。接著是他們的自我介紹，再說一下自己的優(yōu)點及被選的原由。 其實，在他們中我有一些是認識的，像于可欣、邵晉、陳天宇。不過其中給我映象最深的還是陳天宇。在認識陳天宇的時候，他就是一個文雅瀟灑的謙謙君子。在我的映象中，他不光學富五車，而且興趣廣泛，在班里也是尖子生。而看了他的自我介紹之后，我才知道，他也是個樂于助人，附有愛心，活潑可愛的“五好學生”呢！他樂于助人，總幫助班里的同學；他附有愛心，在地震中，他捐出了自己很多零花錢；他活潑可愛，常和同學們談笑風生
美德的作文 篇5
有時候，我們身上帶的"東西"丟了我們也不知道，準確的說是我們也意識不到。"學習榜樣，弘揚美德",應該從身邊的一點一滴做起。
春天是個美麗的季節(jié)，萬物復蘇，到處都是生機勃勃的景象。我和李宇軒一起走在上學的路上，看見道路兩邊的花壇中開滿了五顏六色的花兒，"哇！好美��！"我不禁贊嘆著。李宇軒也大叫著："是��！是��！So beautiful!"我順手摘下一朵在李宇軒的頭上比劃著。這時，后面來了兩位同學，走到我身邊拍拍我的肩膀說："同學，你的東西丟了！"我趕忙扭頭看，什么也沒丟呀！我又摸摸口袋，仔細打量著李宇軒，疑惑地問："軒兒，你掉東西了嗎？"
"沒有呀！我今天出門啥也沒帶呀！"李宇軒驚訝地說。
"神經(jīng)病，有毛病吧！哈哈……"看著兩位已經(jīng)走遠的同學，我們異口同聲地說。
我們繼續(xù)撒了歡地玩著，隨手摘著美麗的花朵，邊走邊玩，開心極了！
快到校門口時，我們隨手把摘的花朵在扔地上，這時，又有位同學走過來說："兩位同學，你們的東西丟了！"
"我們不要了！"我不屑地說。
"你們丟的東西，不是這可愛的鮮花，而是——道德！"那位同學撿起地上的花兒，一本正經(jīng)地說。
頓時，我覺得臉上火辣辣的。此刻，我真想找個地縫鉆下去。這時，我也想起剛剛那兩位同學說我丟了"東西",原來是"道德".
愛護環(huán)境，愛護花草樹木，是我們應有的傳統(tǒng)美德。我們不能在不經(jīng)意間丟掉我們身上看不見的"東西".我們身邊就有很多值得我們學習的道德楷模，養(yǎng)小德才能成大德，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，應該從我們自身做起，從身邊的小事做起。
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