【精品】美德的作文匯編四篇
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的美德的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
美德的作文 篇1
在我們每一個人的身邊都有一種美德的存在，正因為有這種美德的存在，我們的生活才會美好，人們才會快樂。讓我們一起來談談助人為樂吧！
有這樣的一個小故事：
從前，有一個小村莊，莊上有一個小男孩，大約十七、八歲吧，在上高一。他就非常喜歡幫助別人，不管對方是男是女，是老是少，只要有困難，他就熱情相助。如果有打架，他絕對不會袖手旁觀，會立刻上前勸架，讓他們和平相處;路上要是有人摔倒了，他就會上前把摔倒的人扶起來......有的人是覺得他在多管閑事，可是他不這么覺得。
有一次他生病了在醫(yī)院里面掛水，在掛水的'時候他無意中聽到了一個農(nóng)民說他家的孩子生了重病，因無錢治病，打算回家聽天由命�；旧倌甑乃�，立刻便有了想法。回家后用木頭做了一個長方形紙箱，用紅筆寫著“捐款箱”三個字，在大街上懇求路人為那對父子伸出援手。
他又到學校里，寫了一份申情書，交給他們的校長。校長同意了他的計劃，隨后校園里掀起了一股獻愛心的熱風。一個星期后，全校師生共捐近十萬元，加上他在街上募捐的和自己的零花錢，一共近十五萬元。抱著捐款來到醫(yī)院，把錢交給那位老爺爺，老爺爺當然高興，可他也不能收下啊!
男孩勸了又勸，并打電話請老師幫助，老爺爺最后才萬般感激收下了。老爺爺家的孩子得到了救治，身體漸漸恢復了健康。當老爺爺問起男孩的名字時，他只說了一句：“叫我小明就好！”說完就跑開了。事后老爺爺才了解到小明只是男孩的一個代號而已，同學們也都叫他小明。
后來他在自己的日記本寫下這樣一句話：愛心有時候是驚天動地的，更多在于生活中的點點滴滴。一次得力的救助、一次和善的批評、一次碰撞后的謙讓、一次摔倒后的攙扶...........小小的一個動作都能顯現(xiàn)出你助人為樂的美德。
男孩的故事告訴我們，助人為樂是基本常識，無需多加修飾......................
美德的作文 篇2
今天，我讀了一本書名叫《美德故事》，我想這里面會講一些什么故事呢？于是我?guī)е闷嫘�，來到了故事里�?/p>
哇！這本書只所以叫美德故事，原來是里面的每一篇故事都是很有品質(zhì)的，上面還有許多名人名言。如莎士比亞說：博愛不是出于勉強，它是像甘露一樣從天上掉來塵世；它不但給幸福于樂施的人，也同樣給幸福于施于的人。除了這些還有許許多多的名句。
讀了這本書，我明白了要愛父母，為他們做一些事減輕他們的負擔。這本《美德故事》讓我受益無窮！
美德的作文 篇3
媽媽從小就告訴我：“長大要做中國的棟梁，必須先從中華美德。”
不過大家都知道，中華美德不是人人都有的，就是有些人隨地吐痰，愛打架，人一看，就知道這個人的品德。
而我理想中國人呢，是一個不撒謊，不破壞綠化的人。記得有一次，我坐公交車回家，有一位老爺爺上來，他走到兩位年輕人面前，可那兩個年輕人理都不理老人，后來，有一位姐姐毫不猶豫地把自己的坐位讓給老爺爺。可見，這位姐姐很講究中華美德。在生活中，有很多人心地善良，也有很多人心胸狹窄，如果我們每人獻上一點愛心，那整個世界就會成為中華美德的海洋!
美德的作文 篇4
美德，是至善至純至高人性的結(jié)晶。它源自生活又融入生活，不僅僅是你有美德之稱就行了，在這個現(xiàn)實生活中有許多事是不公平的，有美德的人總是被遺忘，而沒有美德的人卻被加上美德的美稱。
中國，一個文明古國、禮儀之邦，講文明、講禮儀是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)；我們要想成為合格的學生，就得有最起碼的文明禮儀。作文吧我們做出的那些陋習，圖的是一時之快，丟的卻是自己的人格和尊嚴。記得在三年級的時候，那天我剛從圖書館里出來，迎面而來的便是一股熱浪。我到馬路對面的超市里買了一個冰棒，出來時，我就隨手把包裝袋扔到了地上，若無其事地走開了。我偶然回頭看了一下，那個冰棒的包裝袋不見了。我環(huán)顧了一下四周，發(fā)現(xiàn)在離我不遠的地方，有個垃圾桶旁邊站著一位小男孩，他大概4、5歲左右。小男孩踮著腳尖，費勁地]向垃圾桶，他的手里拿著的就是那個包裝袋。我的臉火辣辣的燙，連小孩子都知道要將垃圾扔進垃圾箱，我卻不懂得。我快步走向他，把垃圾扔進了垃圾箱。當小男孩向我微笑的時候，我的心底涌起一股暖流，我今天雖然犯了一個錯誤，但是我用美德把這個錯誤填平了。
美德能凈化人的心靈，成為一個美德好少年吧！
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