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(精)美德的作文5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的美德的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
美德的作文 篇1
“六一”兒童節(jié),媽媽送給我一份精美的禮物——一套漂亮實(shí)用的文具,樣式新穎時(shí)尚,讓我愛不釋手。
節(jié)后,我雀躍般地來(lái)到學(xué)校,哼著流行歌曲走進(jìn)教室,顧不上早讀,便將我的新文具小心翼翼地拿出來(lái),一一擺放在課桌上炫耀給同學(xué)們。同桌看了這些文具贊不絕口,其他同學(xué)也用羨慕地目光打量著我的文具,不時(shí)地發(fā)出幾句感嘆!罢嫘路f!”“好漂亮呀!”我聽了心里美滋滋的,一種從未有過(guò)的'自豪感不覺(jué)油然而生。
課間,我把自己原來(lái)用的舊文具統(tǒng)統(tǒng)扔進(jìn)了廢紙簍里。這一舉動(dòng),恰好被幾個(gè)同學(xué)看見了。頓時(shí),教室里像炸開了鍋,大家七嘴八舌地議論開了:有的說(shuō),好好的文具,扔了多可惜!有的說(shuō),有了新文具,誰(shuí)還稀罕舊的?而更多的同學(xué)則批評(píng)我太不注意節(jié)約了。
真是的,我扔我自己的文具,管你們什么事?我鼻子里“哼”了一聲,旁若無(wú)人地走出了教室……
第二天,我像昨天一樣,興沖沖地步入教室。同學(xué)們都在早讀,沒(méi)人理會(huì)我的到來(lái)。我走到自己的座位前,霎時(shí)愣住了——我昨天扔的舊文具又奇跡般地回到了我的課桌上。咦,這到底是怎么回事呢?我正想問(wèn)問(wèn)同桌,只見班主任王老師邁著輕盈的步子朝我走來(lái)。她指著課桌上的文具問(wèn)我:“這是你的吧?”我理直氣壯地說(shuō):“是呀。這些舊文具我用不上了,昨天剛剛?cè)恿,今早又回到了桌子上,真奇怪!”“是我讓同學(xué)給你撿回來(lái)的!币娢乙苫蟮乜粗趵蠋熣Z(yǔ)重心長(zhǎng)地勸導(dǎo)我:“這些文具雖不值錢,但都還可以繼續(xù)使用,怎么想扔就扔了呢?老師不是經(jīng)常教育你們要注意節(jié)約嗎?節(jié)約不僅僅是一種美德,更是咱們中華民族的光榮傳統(tǒng)。這一點(diǎn),你應(yīng)該懂得啊……”
王老師的一番話,如同是給我上了一堂生動(dòng)的思想教育課,讓我深受啟發(fā)。是啊,自己在扔掉那些舊文具的同時(shí),分明也扔掉了節(jié)約的美德;值得慶幸的是,老師和同學(xué)們幫我重新又把它撿了回來(lái)。
美德的作文 篇2
生活恍若一個(gè)巨大的盒子,里面裝滿了各種不可思議的經(jīng)歷與事件,每個(gè)事里都蘊(yùn)含了大大小小的道理或感悟,只要你睜大眼睛,細(xì)心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有價(jià)值的東西。
上個(gè)星期,5歲的調(diào)皮表弟來(lái)我家玩,看著一雙機(jī)靈的水晶般的大眼睛,我又愛又恨,沒(méi)辦法,誰(shuí)叫小表弟也有著十分不可愛的一面,例如:調(diào)皮!芭畠海臀屹I包鹽來(lái)!廚房里的媽媽傳來(lái)聲音,我無(wú)奈的答應(yīng),對(duì)小表弟說(shuō):“姐姐要去買鹽,等下你就一個(gè)人玩,要乖哦!累了就看電視。表弟睜著純真的眼睛看著我,懂事的點(diǎn)點(diǎn)頭,我放心的'走了。
五分鐘后,當(dāng)我急匆匆地跑回家時(shí),看到了一片狼籍的客廳時(shí),心中的怒火猛然燃起,我生氣地對(duì)表弟喊,不是叫你乖乖地玩嗎,你怎么又不聽話?”表弟委屈地低下頭,眼睛里蓄滿了淚水,我看了看魚缸,發(fā)現(xiàn)我喜歡的金魚一個(gè)個(gè)都被表弟弄死了,而且死相頗慘。“表弟,我的金魚是怎么回事?”我冷淡的問(wèn)。“我我剛剛給它們喂了很多魚食,但又怕它們吃太多了,所以我就捏了捏它們的肚子,看它們吃飽了沒(méi)有,誰(shuí)知道就成了現(xiàn)在這樣了”“那烏龜呢?”望著“爬”到沙子上面的烏龜和地上一大片金燦燦的沙子,我強(qiáng)忍著怒火問(wèn)!敖裉斓奶(yáng)很暖和,我想讓小烏龜也出來(lái)曬曬太陽(yáng)啊!北淼芴Ц吡祟^,水靈靈的大眼睛望著我,我的怒火很快就熄滅了,望著表弟單純無(wú)暇的眼睛,我發(fā)現(xiàn)里面有種善良的光芒在流淌,有種單純的色彩在綻放。我拍了拍表弟的頭,平靜地說(shuō):“那我們一起讓烏龜去曬太陽(yáng)吧!”表弟興奮地亂跳,小心翼翼地捧著裝著烏龜?shù)暮凶,放在了?yáng)臺(tái)上。午后的陽(yáng)光輕輕的灑在烏龜上,烏龜舒適地閉上眼,表弟在一旁笑粲如花……
調(diào)皮的表弟雖然不太乖,但他卻有著單純的善良,這善良,希望表弟能一直擁有,直到成為他最珍貴的寶物。
我發(fā)現(xiàn)了表弟的善良,因而也發(fā)現(xiàn)了他的可愛之處,我相信,如果每個(gè)人都有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,那么世界將會(huì)更和諧,更美好!
美德的作文 篇3
3月9日,我起床后就看見外邊刮著好大的風(fēng),這也許就是天氣預(yù)報(bào)所說(shuō)的揚(yáng)沙吧!我媽媽說(shuō)這樣的天氣對(duì)身體有害,所以就在家陪著我。
第二天,風(fēng)終于停了,我和媽媽就來(lái)到了公司,公司的樓道和窗臺(tái)上有很多的土,我和媽媽就開始打掃起來(lái),我媽媽掃樓道,我擦窗臺(tái),媽媽讓我打開窗戶通通風(fēng),我向外望去,看見一個(gè)沒(méi)有穿清潔服的爺爺正在道路兩旁撿綠化帶里的食品袋。這時(shí)我想他肯定不是清潔工,我就和媽媽說(shuō):媽媽快看!有位爺爺正在撿垃圾,我也想幫那位爺爺一起撿。媽媽聽了很高興,說(shuō)我過(guò)了年大了一歲懂事了。于是我就很快下了樓找見那位爺爺,開始和他一起撿。這時(shí)爺爺也看見了我,就和我說(shuō):孩子,爺爺自己撿就行了,這里面又臟又有刺,小心扎到你!我說(shuō):沒(méi)事,爺爺,我?guī)湍銚鞎?huì)快一些。爺爺說(shuō)我真是個(gè)懂事孩子!說(shuō)完我和爺爺就一塊動(dòng)手撿垃圾。撿了不到一個(gè)小時(shí)就撿完了。我和爺爺都出了滿頭汗,并且衣服上扎了好多刺,褲子和鞋也弄臟了,但看到干凈的綠化帶,我和爺爺都露出了笑容。
今天雖然干的`活不多,但我明白了什么是真正的快樂(lè)。今后我一定要幫助別人做一些力所能及的事。讓我們一起行動(dòng),向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
美德的作文 篇4
百善孝為先。
縱觀歷史,古人孝敬父母的事例讓我們敬佩。
有一次,子路年老的父母想吃米飯,可是子路家里并沒(méi)有米,怎么辦?子路想翻過(guò)幾座山到親戚家借。于是,他翻山越嶺走了幾十里路,借了米飯;氐郊,看到父母吃上了香噴噴的米飯,子路忘記了疲勞。
漢文帝劉恒,以仁孝聞名于天下,侍奉父母從不懈怠,母親臥病三年,他常常目不交睫,衣不解帶,母親所用的湯藥,他都親口嘗過(guò)后再讓母親服用。
孝的美德就如一泓清泉可以為我們滋潤(rùn)心靈,給予我們心靈的慰藉。
回頭想想,我們身邊也不乏這樣孝敬父母的事例。
我的姑姑患了癌癥,發(fā)現(xiàn)時(shí),已經(jīng)是晚期了。醫(yī)生告訴我們,姑姑要住院治療。
姑姑住進(jìn)醫(yī)院后,我們要求照顧姑姑,可硬讓姑姑的兒子拒絕了。哥哥把我們送回家,自己一個(gè)人照顧姑姑。每天他都起早貪黑,給姑姑洗臉洗腳,喂飯喂藥。
在醫(yī)院治療的后一段時(shí)間,到處都是用錢的地方。親戚們紛紛拿出錢幫姑姑?稍僖淮巫尭绺缇芙^了。他意味深長(zhǎng)的對(duì)我們說(shuō):“我是我媽的兒子,她含辛茹苦養(yǎng)了我二十幾年,現(xiàn)在她病了,身為兒子的我,應(yīng)該好好照顧她,孝敬她,而且我也有這個(gè)能力!
為了湊個(gè)醫(yī)院的錢,他白天晚上不停地干活。
在表哥地悉心照料下,姑姑的病情控制住了!孝心是一劑良藥,可以驅(qū)除病魔,讓生命重新煥發(fā)光彩!
孝敬父母是中華民族永恒的.傳統(tǒng)美德,是先輩傳承下來(lái)的寶貴的精神財(cái)富,是每個(gè)兒女應(yīng)盡的義務(wù),也是義不容辭的責(zé)任。父母恩情重如山,深似海,人生莫忘父母恩。
作為中學(xué)生的我們,是不是可以摸著自己的良心問(wèn)一問(wèn)自己,我孝敬父母了嗎?雖然我們不能滿足父母物質(zhì)上的需求,但我們可以滿足他們精神上的需求。哪怕我們只是為他們洗了一次腳,為他們捶了一次背,在他們生日時(shí),送上一句祝福。
朋友,行動(dòng)吧!行動(dòng)起來(lái)吧!讓中華民族的傳統(tǒng)美德——孝敬父母,在我們這一代亮出更新穎的光彩!
美德的作文 篇5
沒(méi)有玫瑰的嬌艷,沒(méi)有蘭花的幽香,也沒(méi)有小草的溫柔。它,就是仙人掌。但這并不妨礙它就是我最喜歡的植物。
它和一般的植物一樣,都有一身綠油油的外衣,但是,它有一個(gè)特點(diǎn),其它植物都沒(méi)有,它每天都帶著很多很多的“小寶劍”,那就是它的刺。
說(shuō)到它身上的刺,你肯定會(huì)想起背它扎到時(shí)候的痛苦。但是,你有沒(méi)有想過(guò),說(shuō)不定你在觸碰它時(shí),它也可能會(huì)感到疼痛。當(dāng)時(shí),你也許在哇哇大哭,但它卻默默地把痛咽了下去。它的這種隱忍,難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
它的刺其實(shí)還是它的“秘密武器”,但這個(gè)武器可不是傷害人的武器,而是它自我保護(hù)的武器。它它每天都在沙漠中威風(fēng)凜凜地站著,聽到它每天都在沙漠里,你一定會(huì)擔(dān)心它因?yàn)闆](méi)有水而枯死,那就請(qǐng)你放心好了,因?yàn)樗兄馨训叵滤4嬖谧约荷眢w中的“特異功能”。為了適應(yīng)沙漠的干旱環(huán)境,它的葉片就逐漸退化,成了針刺的形狀。它的根系十分發(fā)達(dá),可延伸到地下十幾米,用來(lái)吸收水分,吸收來(lái)的水分存儲(chǔ)在它的綠色外衣也就是莖肉內(nèi),所以它才能在沙漠中生存。它這種懂得在嚴(yán)酷的'環(huán)境中改變自己、充實(shí)自己的頑強(qiáng),難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
一般人都不喜歡仙人掌,是因?yàn)樗稽c(diǎn)也不漂亮,那他們就大錯(cuò)特錯(cuò)了,過(guò)一段時(shí)間,它可是能開花的!當(dāng)你見到它身上的黃色小花朵時(shí),你就會(huì)醒悟過(guò)來(lái),原來(lái)仙人掌的背后隱藏著那么神秘的美麗。它這種平常從不張揚(yáng),從不顯山露水,但是卻總是無(wú)意中給人帶來(lái)驚喜,難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
這就是我最喜歡的仙人掌,它身上有這么多值得我們學(xué)習(xí)的美德,你看了我這篇作文后,是不是也覺(jué)得它是一種不錯(cuò)的植物呢?
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