美德的作文錦集(10篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的美德的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
美德的作文 篇1
我每天都做12路車上學、回家。今天早上,我站在12路車上,人不算少,座位都做滿了人。在車管所時,上來了一位滿頭銀發的老爺爺,還帶著一位年幼的小孫子,居然沒有人讓座,連表示一下都沒有。那位爺爺領著孫子從車門口一直走到車尾,我注視著他們,并不是可憐他們,而是為我們威海嘆息。滿車的人毫不在乎,視若無睹。座著的人心安理得,連正眼都不去瞧一下他們。沒有幾個人像我這樣看著這一老一少。每次到一個站點,都會播放“尊老愛幼是中華民族的傳統美德,請您……”我想,這是在浪費電。我聽了幾百遍了,想必經常做車的人聽了不止100遍,而今天,滿座的人,面對這爺孫倆卻不加理睬。在小學時,做車最擠了,三班車擠不上都是正常的。有時,我擠上了第一班車。人很多,聲音嘈雜。這時,車遇到了一個紅綠燈,立即剎車,車身也隨之猛晃。每當這時,那些大人就會說:“有病呀?擠什么擠?就你們小孩能擠!”我們聽了,當然生氣,可是拿這些大人也沒有辦法,畢竟,他們是大人。在這個時候,大人不應該去責怪我們,根本不是我們的錯,再罵也沒有用。這種情況,大人應該找個地方讓我們把著,省得車一剎“呼啦”倒一大片,再踩著你的腳了,破口大罵。我們滿肚子的委屈也只能咽。這樣,我們心理會產生一種不平衡的.想法。
中華民族的傳統美德靠我們大家維持、發揚,如果每個人都對它置之不理,那么還有什么美德呢?還有什么傳統呢?省下的只是中華民族,卻什么也沒有了。如果我們都不遵守它的條例,那么怎么對子孫后代教養呢?這還只是乘車,如果走到社會里去,會發現更多的違規行為,會發現更多的不良行為。醒醒吧,中華民族的傳統美德還等著我們繼承呢!
美德的作文 篇2
從我記事開始,媽媽在我的印象中就是一個摳門的人,尤其是在用水上,可以說是摳出了新高度。不信?你看:
媽媽正在廚房里忙碌。她將米用清水淘過兩次,卻不將淘米水倒掉,而是細心的用盆裝好,然后將蔬菜放進淘米水里清洗。對此做法,我不屑一顧,媽媽卻說,這樣一舉兩得,蔬菜能洗得更干凈,又節約用水。我心想:不就是摳點水費嗎?還說得那么好聽。更讓我無法認同的是,媽媽再次利用后的.淘米水仍然不會倒掉,而是用來涮碗,美其名曰淘米水去油污能力強。我的天哪,媽媽,你還能再摳些嗎?
事實上真有:什么洗臉水用來洗腳,然后再收集起來沖廁所;很少用洗衣機,也是因為費水,就算用,也會想方設法的收集洗衣機排除的水來沖廁所,所以廁所里兩只大桶從未空過;很少淋浴,因為費水,而且水無法再次利用;沒喝完的開水拿來刷牙……總之,水沒有反復使用,她是無法心安的。不僅她自己摳水,還要求我和爸爸也這樣做。
一次,我實在無法忍受媽媽摳水的毛病,質問她:“媽,好歹你也是上班拿工資的,是缺了這點水費咋的?你咋就這么摳呢?”面對我的質問,媽媽先是不解,然后語重心長地對我說:“媽媽不缺這點水錢,也不是摳。只是媽媽覺得:水太珍貴了。我們國家還有許多城市許多地區缺水,那里的人沒水洗澡洗衣,甚至做飯的水都沒有,還要用車到千里之外去運,水對于他們來說,比金子珍貴,水就是他們的生命。所以,我們每節約一點水,他們就會多擁有一點生命之源,何樂而不為呢?”媽媽樸實的話語卻深深地烙在我的腦海里。原來,媽媽不是摳,只是把節約用水的口號發揮到了極致。
摳水,是媽媽的美德。此后,也成為了我的美德。將來,我希望它能成為更多人的美德。
美德的作文 篇3
現在許多人破壞環境,而他們卻忘記了一樣東西——美德。
美德是我們每人必不可少的,是看一個人有沒有素質的標準。可是當你亂扔垃圾時、踐踏草坪時,你是否想過,美德還在你的身邊?你是否有想過,破壞環境那慘痛的代價。大家知道破壞環境有什么后果嗎?如:水土流失、土壤沙漠化、資源枯竭、氣候變異、生態平衡失調等等。這些都是從我們一個不好的動作而引發出來的。現在我們從而得知破壞環境的危害,所以保護環境是多么重要!那我就從最小的.現象說起吧,亂扔垃圾的人隨處可見。有記者調查顯示,在繁華的大街上平均一小時,就有兩三百人存在亂扔垃圾的現象。
可想而知,現在的人們,已經把身上最美好的品質扔在了地下,你覺得這是應該丟的嗎?不應該!我們應該共同創造一個美麗的家園。現在人類破壞環境的方法可真不少!我想可能大家都有注意到一個問題,走在街上總有點不妥。那就是沾黏在墻上的廣告或用噴漆噴上的廣告,那就是被我們成為城市的“牛皮鮮”。這種“牛皮鮮”不但很難鏟除,而且影響我們城市的美觀。我給大家講一個發生在我身上的事例吧。一天,我在樓下玩耍著。突然用一個人鬼鬼祟祟地靠近我家大門的墻壁。我小心翼翼地走過去一看,原來是是“牛皮鮮”的制造者。我有禮貌地說了一聲:“叔叔,可不可以不要再粘貼這種廣告了”。
那個叔叔聽了我的話,他快速地拿上膠水和廣告紙逃之夭夭了。我記得這種人太可恥了,我們應該保護我們的環境和愛惜每一草每一木,所以我們應該從小事做起,從身邊做起!
同時我們要記住,不要亂扔垃圾,做一個文明的小公民。
美德的作文 篇4
在太陽升起的地方有個古老而美麗的國度——中國,自古《孔融讓梨》、《黃香溫習》便注定這個民族是禮儀之邦。中華美德經歷了歲月的洗禮,風霜的磨練,才代代流傳下來。雷鋒一個耳熟能詳、家喻戶曉的名字。
他雖然英年早逝,但在21世紀的今天卻涌現出新一批“雷鋒”他們很平凡,他們孝順自己的父母這是美德;他們默默無聞,卻助人為樂這是美德;他們只是在公交車上讓了個座,這也是美德;他們······
其實,我想說:美德不非要是驚天動地、轟轟烈烈的。它簡單到只是一次孝敬,一句善意的謊言,一片愛心,一份善意甚至只是彎腰撿個垃圾。孔子曾說過百善孝為先,可在這個“富二代”、“官二代”、“啃老族”廣泛流行的`年代,難道所謂的孝心就是不勞而獲,花年邁父母的血汗錢么!還有現在許多“上班族”的意識里,孝心就是給父母錢,可你們是否想過:也許父母想要的是你們的擁抱哪怕只有一句關心的問候。每當看到這些例子,我無比懷念那個臥冰求鯉的孩子。請問,社會上一直呼吁的孝心在哪兒?同情是一向是道德的準則。
可小悅悅的事件在素有禮儀之邦的中國說明了什么?社會在進步,科技在發展,人民的生活在改善,可人心卻也在改變。十個人里面有九個人都帶著“事不關己,高高掛起”的態度。人們內心的情感越來越冷漠,也許看到這里你想反駁,但你無法否認這個事實。一些招聘人才的公司里,會故意在門口放一把掃帚,就是為了檢測你是否有道德感。可許多人即使被掃帚絆倒也選擇淡然漠視。因此,我倡導弘揚中華美德,不要再猶豫,不要再徘徊。
莎士比亞曾說過:生命短促,只有美德能將它流傳到遼遠的后世。讓我們抓住社會發展的潮流,弘揚中華美德,引領幸福成長吧。
美德的作文 篇5
家風是一盞燈,照亮我前方的路,家風是一條路,伴我走向光明,家風是一面鏡子,時刻發現自己的弊端。
俗話說“父愛是穿,母愛是帆”父愛破著愛前行,母愛引導我在茫茫人海中不迷失方向的行駛,他們讓我在成長的海洋中乘風破浪,讓我不畏前險、誠實守信、誠信待人。隨著時間的推移,好像就成為了我的家風。讓傳統的.文明美德發揚光大,讓我心中的花朵炫麗的綻放。
“害人之心不可有,防人之心不可無”這句話是我的家風之一。深深的教導:在生活中我們不能有一點害人的想法,也不能丟了那么一點預防壞人的正確心思。
記得在我小的時候,有一次我去市里的一個公園玩那時候春天剛剛來到,地上還有雪因為那時候我還小有些不懂事兒,也還是第一次去公園玩,看見什么都很新鮮。我剛到公園踏上潔白而純凈的雪,不由的開心起來,心想:如果我拿起一把雪灑向空中會不會很美?于是我便抓起一把雪向空中撒去,那時候正有工人在掃雪,只見皚皚的白雪從空中緩緩地飄落下來,飄到剛掃完的地上,飄到掃雪工人的身上。只見那個阿姨抬起頭來向我微微一笑,便又低下頭掃起我撒過的雪。媽媽立刻拉走了我,到了家里媽媽對我說:“你不能那樣做,那樣做是不道德的,你把人家掃過的雪有撒了一遍人家又會多干一件事,你難道不知道有一句話是這樣說的“害人之心不可有,防人之心不可無”這句話嗎?當時我還小,不懂這句話,媽媽便給我講解了這句話。我愧疚的低下了頭,說了一聲:“媽媽我錯了。”
從生活中一件微不足道的事都能把“害人之心不可有”改成了“害人之心不可無”我想說:好家風養育了我,成就了我!
家風正像“播下了一種行為,收獲了一種習慣,播下了一種習慣,收獲了一種性格,播下了一種性格,收獲了一種命運”。是啊,家風給我們拾下收獲了一種習慣、性格、命運,最終成就了這么一個我。他還讓我有一技之長立足之地。讓我的生活多姿多彩,無憂無慮。現在的我,就是你澆灌過的樹,你又是一頂小傘幫我擋過那一場場雨。謝謝你成就了我,我一定用行動涌泉相報。
美德的作文 篇6
古人云:“人之所以為貴,以其有信有禮;國之所以能強,亦云惟有信與義。“由此可見,從古至今,誠信一直都是中華民族的傳統美德呀!
從小爸爸媽媽就教育我做人要以誠為本,還要求我要“嚴于律己,寬以待人。“可那時年幼的我并不把他們的話放在心上,甚至去拿他人的東西占為己有,爸爸知道了,他沒有打我,而是送給我了一本厚厚的書讓我看,我那緊張的神情頓時又松馳了下來,可當我打開書本的第一頁,眼淚卻不爭氣的流了下來。從此以后,我改變了,因為那本書,那個故事,我覺得,是時候應該自我反省一下了。那個故事是這樣的。
有個少年,他不好好學習,在所住的小區里偷人家的東西,然后逃學去網吧。每天,他幾乎都要偷東西,在他未成年的時間里,他不知被人多少次送入管教所,這種生活對他來說,是早已習以為常甚至有些厭煩了。一次,他又在尋找目標了,可這次,別人都習慣性的躲著他,為此他感到非常寂寞。“小伙子,小伙子!“少年回頭一看,一位老大爺正坐,在院子里朝他招手。少年很高興,因為有人理他了,但他又很疑惑,老大爺喊他干嘛呢?就這樣,少年走了過來,老大爺叫少年坐下,說自己的兒女都把他忘了,沒有人陪他聊天,想讓少年陪他聊天。少年沒多想就坐了下來,少年把自己的'經歷告訴了老人,老人微微一笑,沒說什么,一會兒,老人發話了,他要少年去他家幫他拿個打火機,說他想抽支煙。少年很疑惑,可他并沒有說出來。他上了樓,發現老人家的門并沒有關,他走進屋里,發現桌子上有幾張百元大鈔,旁邊放著打火機,這時,他的心跳加速了,但他并沒有像平常那樣把錢拿走,他咬了咬牙,拿著打火機,沖下了樓------他醒悟了!他決定改過自新了,他突然覺得眼前豁然開朗。一眨眼,十幾年過去了,當年那個少年也已經成為了一個公司經理,一天,他又看見了那個老人,他非常地感謝老人-------是老人,給了他信任,那種信任是能讓人絕處逢生的靈丹妙藥。
同學們,在生活中,我們一定要以誠信,為根本,這樣才能做一個真真正正的中國人。愿文明美德真的能和我們一起向前走去,為我們指點正確的方向。
美德的作文 篇7
朋友,如果你問我什么最美麗,我會告訴你是美德。
我的小妹是個喜歡助人為樂的女孩。她有一雙圓溜溜的大眼睛,一張粉嘟嘟的小嘴,梳著兩只可愛的`羊角辮,最重要的是,有一顆純真善良的心。
記得有一次,我和小妹一起去河邊上玩,鄰居小弟弟的玩具一不小心掉進河里,急得直哭,直跺腳。小妹看見了過去對小弟弟說:“小弟弟,不要哭了,什么事情告訴我好不好啊?”小弟弟邊哭邊指著被草夾住的玩具說:“我的……我的玩具……一……一不小心掉到河里去了,怎么辦?”說完又哭了起來。小妹勸小弟弟說:“不要哭了,我去幫你拿來。”說罷,走下橋去,脫掉鞋子,卷起褲腳,小心翼翼地朝著河岸邊的草堆走去,玩具離她越來近了,她一手抓住了玩具。小弟弟高興地叫啊、跳啊,小妹也高興極了,大步走上了岸,可一不小心栽了個跟頭,玻璃片割了小妹的腳,小妹忍痛走到了岸上,鮮紅的血直淌,可小妹一點兒也不在意,穿好鞋子走上岸去把玩具給那個小弟弟。小弟弟拿著玩具高高興興地走了,小妹高興地笑了,我也笑了。
還有一次,我和小妹一起去上學,路上看見了一頭牛在吃草,小妹連忙跑過去拉住了牛,把牛拴在木樁上面,可是因為力氣太小了,牛拉走了繩子,邊木樁也拔地而起了。小妹回頭一看,又跑過去,我連忙跑過去對妹妹說:“走了,快要遲到了呀,別管了。”妹妹說:“姐,你先走吧!我一會兒再去,好不好呀?”“我們一起,快走吧!”“不,我不去,我走你先走吧!”“我不管你了,我先走了。”我一賭氣就走了,我原本以為妹妹會跟上來,可是當我走了一些路之后回過頭看時,她卻仍然在那兒捆牛繩,我見妹妹快要捆好了,我就坐在石頭上等著她,果然,沒有過一會兒,小妹真地來了。
我和小妹一塊兒跑步去學校,可是,因為來遲一步,上課了,我和小妹垂頭喪氣地走進教室,不知道是怎么了,我忽然覺得很開心很開心,大概是因為我幫助了人,不,是因為我看見小妹幫助了人。
我心中不由產生一些喜悅……
美德的作文 篇8
讓,是一個神奇的東西。同學之間擁有了它,會更加團結友愛;同事之間擁有了它,會更加和睦友好;家庭擁有了它,會更加幸福美滿;生活有了它,會更加豐富多彩;世界有了它,會更加和平。讓,真的是一種美德。
同學之間需要“讓”
小時候我因別人不小心把我撞倒在地,我會馬上站起把他推倒在地,我那時看著她哭,還能會冷冷地送上一句“你活該”。現在想想我那時真的是太不懂事了,記得自從我們因為這事連續三四年沒有在一起玩過,直到那一次我幫姑姑打核桃,他來了我給他讓了個座,我倆開始由一句“謝謝”到多次“我們去哪兒玩兒”。真的太神奇了,就因為我這個小小的舉動讓我們從視對方為敵人到重新成為往日的好友,其實同學間根本就沒有什么大事,有時只需你稍稍讓一步,你們就會親如一家人。
家人間需要“讓”
我的爸爸媽媽都是脾氣很倔的.人,記得他們大多數吵架都是因為意見不合歌詞,又不聽取各自的想法而吵起來的。現在爸爸媽媽上了些年紀很少見他們吵架了,每當他們有不同意見時,他們都會參考對方的意見,有時候彼此達不到一致時,他們各自都會讓一步,其實家里人間沒有什么達不到一致的意見,只要你讓一步,他讓一步我們的生活就會更加幸福美滿。
同事間需要“讓”
記得有一次去體檢時,有兩名年輕的醫生因為誰做心電圖誰測血壓給嚷了起來,他們不僅耽誤了工作進度,還讓旁人看了笑話。是啊,做心電圖確實很辛苦,每個人都喜歡干那些簡單又輕松的活,如果他們各自退一步,說你做一會兒,我做一會兒,兩個人交換著做還有什么可吵的,最后誰也不開心,其實同事之間沒有什么矛盾是解決不了的,只要你忍讓一下,他忍讓一下,再難的事也不是事。
讓,真的是一種美德。讓,讓生活更和諧,讓世界更和平。人人都需要讓,我們要把“讓”這種美德傳播到世界各地。
美德的作文 篇9
之所以有“美德少年”等這些光榮稱號,那是因為這些同學有著良好的學習習慣、優越的成績,當小干部的本領,才可以稱得上美德少年。
如今,我們班上就出現了一位美德少年,我覺得是最稱得上美德少年的便是黃旭程了,黃旭程有著優異的成績,有著管理班級同學的本領,最重要的'是有著一顆品德美好的少年心靈。
平時的她總是一副嚴肅的表情,下課也在那里寫作業,最重要的是如果被她發現的垃圾,一定會親手彎腰去撿,并一定會扔進垃圾桶里,如果在走廊里看見有個吃飯不小心掉了骨頭,她也一定會用紙巾包好扔掉的,如果遇見老師,也會做一個標準的禮并說一聲:“老師好!”
有一次,我看見有兩個同學在用腳將垃圾踢來踢去,一個說是你的另一個說是你的,可兩個人都不愿意將垃圾扔進垃圾桶,這時黃旭程來了,她什么也沒說,將那垃圾撿起扔進了垃圾桶,所以的這些點滴都足以證明她是一個合格的美德少年!
美德少年是班中最優秀的,但我一定會學習的!
美德的作文 篇10
有一種美德叫寬容
在美德這個大花壇中,盛開著許多美麗的鮮花,其中,有一種花叫寬容,它是那樣美麗,那樣動人。
記得那是一個陽光明媚的早晨,緊張的語文測試開始了。隨著時間的推移,考試進入尾聲,我的`涂改帶也已經光榮地完成了使命。可是偏偏就在這時,我不小心把答案59寫成了56,怎么辦呀?沒辦法,我只好向后邊的“惡心大王”借了。我把手悄悄地伸了過去,嘴里還不停地小聲說道:“涂改帶,涂改帶!”沒想到平時跟我勾心斗角的他,真的就把他的涂改帶借給我了。
我趕快涂了起來,可是沒想到意外發生了,“嚓”的一聲,我心頭一顫,不會壞了吧?我一看,呀!涂改帶的紙條斷了!我想幫他修一下,可是時間來不及了,只剩下10分鐘,還有兩道題沒寫呢!
不知為什么,這10分種過得極為漫長,火辣辣的太陽烤得我喘不過氣來,終于考完了。
這時“惡心大王”突然管我要涂改帶,我一下子冒出了冷汗,支支吾吾的:他一見我這樣,就說:“是不是壞了?”我“嗯”了一聲。我原以為他會對我大發雷霆,只聽他“噢”了一聲,對我說:“嗨,反正都沒了,沒事,舊的不去,新的不來嘛!”望著他寬容的微笑,我也不再害怕了。
的確,不管這個人外表如何,只要心靈花壇中有一種叫寬容的花,那都是最美麗,最動人的。
【美德的作文】相關文章:
關于美德的作文:文明美德01-26
美德作文:美德在我身邊01-27
關于美德的作文:美德在身邊08-21
有關美德的作文:不該丟失的美德01-28
美德作文:曬家風傳美德01-23
美德作文:文明美德伴我成長01-21
描寫傳統美德的作文-美德12-23
美德精選作文01-28
美德作文01-28
美德的作文01-28