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【合集】美德作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的美德作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美德作文 篇1
艱苦樸素、勤儉節(jié)約是人類社會(huì)的共同美德。古今中外，無(wú)論是發(fā)達(dá)國(guó)家，還是發(fā)展中國(guó)家，都將艱苦樸素、勤儉節(jié)約作為一種美德發(fā)揚(yáng)光大。聯(lián)合國(guó)專門把每年的10月31日設(shè)立為“勤儉日”。
勤儉是什么?是一種美德，是一種智慧，是一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易，一絲一縷牢記節(jié)儉。
歷史上，勤儉節(jié)約的故事不勝枚舉。毛澤東要求別人的.自己首先做到。他一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活極為簡(jiǎn)樸，一件睡衣竟然補(bǔ)了73次、穿了20年。經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期，他自己主動(dòng)減薪、降低生活標(biāo)準(zhǔn)，不吃魚肉、水果。上世紀(jì)60年代，有一次他召開會(huì)議到中午還沒(méi)有結(jié)束，他留大家吃午飯，餐桌上一大盆肉丸熬白菜、幾小碟咸菜，主食是燒餅。偉人在勤儉節(jié)約方面為國(guó)人做出了表率。
雷鋒叔叔有句名言“在工作上，要向積極性最高的同志看齊，在生活上，要向水平最低的同志看齊。”這是他的座右銘，雷鋒叔叔是這樣說(shuō)的，也是這樣做的，在短暫的一生中，為了黨和人民的事業(yè)，他勤儉節(jié)約，努力工作，不怕艱難困苦，嚴(yán)格要求自己，為我們樹立了光輝榜樣，這種勤儉節(jié)約的精神曾影響了幾代人。
時(shí)至今時(shí)今日，和先輩相比之下，我們有些同學(xué)的浪費(fèi)令人嘆服。喝水不喝白開水，只喝飲料：不好吃或吃不完的飯菜隨手倒了；作業(yè)本、書本隨便亂撕，紙張的浪費(fèi)也數(shù)見(jiàn)不鮮；廁所用過(guò)水后不關(guān)水龍頭；教室里大白天還開電燈等。這些浪費(fèi)現(xiàn)象在我們身邊隨處可見(jiàn)。
節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種智慧，節(jié)約更應(yīng)該成為一種習(xí)慣和風(fēng)氣。
溫家寶爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，在中國(guó)，一件小事如果加上13億人口就是大事，如果每人浪費(fèi)一點(diǎn)資源，加起來(lái)就非同尋常，如果每人節(jié)約一點(diǎn)資源，加起來(lái)就是一筆巨大財(cái)富。
一塊煤不算多，千塊煤炭堆成坡，一滴油不算多，點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯成河，不算不知道，一算嚇一跳，若果每人每天節(jié)約一分錢，全國(guó)13億中國(guó)人就能節(jié)約1300萬(wàn)一年就能節(jié)約50億，就能建起500所希望學(xué)校，就能讓近4萬(wàn)個(gè)失學(xué)兒童重返校園，由此可見(jiàn)，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約對(duì)于國(guó)家是多么重要。
勤儉節(jié)約，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。今天，我們應(yīng)該大聲倡議：讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，牢固樹立節(jié)約意識(shí)，“讓節(jié)約成為習(xí)慣”、“讓節(jié)約成為生活方式”、堅(jiān)持從自己做起，從每一天做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，養(yǎng)成節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一滴油、一粒米的良好習(xí)慣。只要我們每個(gè)人都從我做起，從具體事作起，真正付諸實(shí)踐，長(zhǎng)期堅(jiān)持，勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德就一定能進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大起來(lái)!
美德作文 篇2
狼，理應(yīng)是圖騰
狼，一種兇狠的動(dòng)物。
狼對(duì)什么都兇狠。對(duì)獵物兇狠，對(duì)敵人兇狠，對(duì)自己更兇狠。小狼就是因?yàn)樘昂荨辈艜?huì)“自殺”，才會(huì)死去。不僅是小狼，所有的狼若是被鐵夾夾住，如果還能保全性命的話，獵人是很難得到什么的，所以獵人埋鐵夾一般都是把兩只夾埋在一起，于是狼便無(wú)法逃脫了。狼的兇狠遠(yuǎn)不及有些人的兇殘。但大多數(shù)人，甚至和“兇”字都搭不上邊，而且低等而愚昧。狼吃羊，竟會(huì)有不少羊傻乎乎地圍觀，就像魯迅筆下，日本人殺中國(guó)人一樣，不少愚昧的人竟去圍觀，伸長(zhǎng)了脖子，丑態(tài)畢露，似乎事不關(guān)己，甚至是幸災(zāi)樂(lè)禍。這就是魯迅所說(shuō)的“畜性”。人畜性太多，狼性太少，真該跟狼學(xué)學(xué)狼性，學(xué)學(xué)真正的“兇狠”了。.真正對(duì)人類有用的，是“狠”，而不是“殘”。
狼的“狠”來(lái)源于智慧。狼是世界上最好的軍師。但最好的軍師里只有更好的才有生存的資格。于是狼成了世界上最最好的軍師�！皼](méi)有最好，只有更好”，真正遵守這句話的是動(dòng)物，這是自然的原則。自然是頂級(jí)軍師的訓(xùn)練營(yíng)。狼是自然中最有智慧的�？蛇@“智慧”，似乎并不是指智商，不然主宰地球的絕對(duì)是狼。所以，“智慧”指的是經(jīng)驗(yàn)。與生俱來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，世代相傳的經(jīng)驗(yàn)。所以未受到教育的小狼也如此富有智慧。狼教子，是傳授經(jīng)驗(yàn)。游牧民族學(xué)狼，也是學(xué)習(xí)那神奇的經(jīng)驗(yàn)，那珍貴的生存之道。但是，在自然界，生存就是打仗，兵法就是生存之道�？纱蠖鄶�(shù)的漢人，從古至今一直攻讀著自己摸索了幾百年的經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶，卻對(duì)自然，對(duì)狼摸索了至少上萬(wàn)年的經(jīng)驗(yàn)“兵書”卻熟視無(wú)睹，甚至排斥它，仇視它。經(jīng)驗(yàn)多了就能頂替高智商，一小群狼略施小計(jì)，這點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)少說(shuō)也頂?shù)蒙鲜畟�(gè)諸葛亮。可以說(shuō)，天才諸葛亮懂得的，狼不可能不懂；天才諸葛亮不懂的，狼起碼懂一部分。就因?yàn)檫@樣，一群游牧的“狼”略施小計(jì)，就足以使中原百萬(wàn)大軍全軍覆沒(méi)。在中原人眼中，“狼”，比“狠”還要多狠那么“一點(diǎn)”。不止一點(diǎn)。中原最恐怖的情景，是“狼煙”直上，烽火連天；最有威力的一句話，是‘狼來(lái)了“。
狼，一種智慧的動(dòng)物。
狼的智慧使它們神秘。享受盛宴之前，為什么一定要給長(zhǎng)生天騰格里發(fā)一封“感謝信”？為什么一定要舉行神秘的祭祀儀式？為什么發(fā)給天神的`信號(hào)會(huì)是個(gè)詭異而絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的圓？為什么狼總喜歡講尖吻直指蒼穹，望月長(zhǎng)嚎？……這神秘的現(xiàn)象竟也是與生俱來(lái)。受狼的影響，牧民打獵時(shí)的信號(hào)，也是在空中畫一個(gè)圓。圓？是不是狼也熱愛(ài)圓滿？可事實(shí)上，不僅是狼，所有動(dòng)物，都過(guò)不慣、過(guò)不了圓滿的生活。也許是因?yàn)樵铝潦菆A的？古人尚且不明白，狼怎么在數(shù)萬(wàn)年前就知道了？……
狼，一種來(lái)自上天的動(dòng)物。
狼的世界像極了武俠的世界，因?yàn)樗鼈冇刑嗟纳衩�。只是在這個(gè)世界里，少的是人性的吊詭，多的是情與義；殺戮、爭(zhēng)奪則是共通。母狼為了小狼，竟裝出了一場(chǎng)“護(hù)崽大戰(zhàn)”。狼可以為了孩子去做一切……
狼，理應(yīng)是全人類的圖騰、精神支柱。狼的優(yōu)秀品質(zhì)實(shí)在太多。而告訴我這些的，是小狼
美德作文 篇3
《今天我是升旗手》講述了一個(gè)叫肖曉的理想遠(yuǎn)大的小男孩，他有一個(gè)理想——當(dāng)一名升旗手，可這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)總與他擦肩而過(guò)。
肖曉因撿到一個(gè)裝有巨額的皮包，交給警察，也撿回了一條人命，校長(zhǎng)讓他做升旗手。但由于教育局視察，林茜茜又在競(jìng)賽上得到了名次，老師校長(zhǎng)把升旗手換成了林茜茜，小小十分傷心。升旗典禮上，林茜茜由于動(dòng)作不熟悉，紅旗飄走了，就在這令人著急的時(shí)刻，肖曉一把抓試了紅旗，他不計(jì)前嫌的幫助林茜茜升上國(guó)旗。肖曉心中想著集體，顧全大局，撿回了學(xué)校的面子。我真佩服他那種顧全大局的精神，在緊急情況下，不顧私人恩怨，不小肚雞腸，拯救了整個(gè)集體。
歷史上，像肖曉這樣顧全大局的人還有很多，如 藺相如，廉頗不給藺相如讓路，還讓藺相如給他讓了道。藺相如作為一個(gè)“一人之下，萬(wàn)人之上”的宰相，并不是以牙還牙，反咬一口，而是顧全大局，正的做到了“宰相的肚子能撐船”。 諸葛亮也是一個(gè)顧全大局的人：劉備去世后,諸葛亮想要交好吳國(guó),卻沒(méi)派鄧芝游說(shuō)，延續(xù)聯(lián)吳抗曹政策。魏國(guó)強(qiáng)大，如果不實(shí)行聯(lián)吳抗曹的話，蜀國(guó)抗衡魏國(guó)變獨(dú)立能撐，因此諸葛亮不計(jì)前嫌，繼續(xù)實(shí)行聯(lián)吳抗曹政策。
“顧全大局”這四個(gè)字是不是地的從字行間里跳出來(lái)，并不斷地在我眼前做著放大或縮小的運(yùn)動(dòng)，好像時(shí)時(shí)刻刻都在提醒我——要做一個(gè)顧全大局的.人，“顧全大局”已烙印在我的心頭。本人算是一個(gè)小氣的人，但也不算那么太小肚雞腸，不管怎樣，現(xiàn)在都要刷新，做一個(gè)顧全大局的人。記住“將軍額上能跑馬，宰相肚里能撐船!”
美德作文 篇4
人因?yàn)橛辛嗣赖露茏鹁�，�?guó)家因?yàn)橛辛嗣赖露k爛，社會(huì)因?yàn)橛辛嗣赖露_紛。
美德是孝敬師長(zhǎng)，孝順父母，待人誠(chéng)信。美德是連接古今社會(huì)的一條線段，美德更是一首歌，歌唱幸福祖國(guó)，歌唱美好明天。美德更是每一個(gè)人類應(yīng)該做到的。歷史的'長(zhǎng)河源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，美德事跡就如同這歷史長(zhǎng)河中泛起的朵朵浪花。美德充滿每一個(gè)細(xì)微之處，只要細(xì)心觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)。
古老的東方有一個(gè)中國(guó)，他們都是擁有美德的人。古時(shí)候，《孔融讓梨》、《黃香溫習(xí)》這些故事真正地講述了中華民族的美德。近代有雷鋒叔叔永遠(yuǎn)值得我們崇敬。在生活中，我看到我的外婆不怕臟不怕累，照顧老人，這不正是中華美德的傳承嗎?
可是今天，美德卻已被有些人忘卻，人們對(duì)它置之不理。在一個(gè)辦公室里，有一張紙不小心飄到了地上，這間辦公室人來(lái)人往，就是沒(méi)有一個(gè)人撿起這張紙。為什么這么多的人走過(guò)了這張紙，卻沒(méi)有一個(gè)人撿起來(lái)呢?這說(shuō)明現(xiàn)代人有很少能注意細(xì)節(jié)了。可喜的是一個(gè)星期以后，一個(gè)來(lái)應(yīng)聘的小伙子撿起了這張紙。他彎下腰的動(dòng)作不正是演繹了中華民族5000年的美德嗎?美德，它源自生活又融入生活，只要我們用心去感悟，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它無(wú)處不在。我們更應(yīng)該做到“弘揚(yáng)中華美德，引領(lǐng)幸福成長(zhǎng)”。
所有中華兒女們，讓我們把美德送往世界的每一個(gè)角落。
美德作文 篇5
中華美德有很多，比如尊老愛(ài) 友、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、尊敬師長(zhǎng)。
有一次，我和媽媽在白水橋，我看見(jiàn)了一個(gè)老爺爺，他準(zhǔn)備往前走，可是來(lái)了一輛嬌車，他往后退了幾步，我馬上跑到老爺爺旁邊用手輕輕的牽著老爺爺?shù)母觳�，一步一步地向馬路對(duì)面走去。老爺爺他很高興，我也很開心。
我記得有一次，我的同學(xué)的像皮沒(méi)了，我就把我的`第二個(gè)像皮借給了他，然后我們就繼續(xù)上課了，到了下課他就還給我了。他對(duì)我說(shuō)了一聲‘謝謝�！艺f(shuō)‘不用謝，我們是同學(xué)，應(yīng)該互相幫助才對(duì)嗎。’
尊敬師長(zhǎng)我應(yīng)該這樣做，下次在上課的時(shí)候不要開小差，要聽老師講課，用普通話回答老師的問(wèn)題。在家時(shí)候，要聽爸爸媽媽的話，不要惹他們生氣。
這就是我舉的三個(gè)例子。
美德作文 篇6
中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族，一個(gè)甜蜜的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容，融會(huì)成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。
記得有一次，我站在100路車上，人很多，座位都做滿了人。到了新街口這一站時(shí)，上來(lái)了一位滿頭銀發(fā)的老奶奶，還帶著一位年幼的小孫子，居然沒(méi)有人讓座。那位老奶奶領(lǐng)著孫子從車門口一直走到車尾，可滿車的人卻毫不在乎，沒(méi)有人讓座，坐著的人心安理得，連正眼都不去瞧一下他們。沒(méi)有幾個(gè)人像我這樣看著這一老一少。每次到一個(gè)站點(diǎn)，都會(huì)播放“尊老愛(ài)幼是中華民族的`傳統(tǒng)美德，請(qǐng)您……”我想，這是在浪費(fèi)電。我聽了幾百遍了，想必經(jīng)常做車的人聽了不止100遍，而今天，滿座的人，面對(duì)他們卻不加理睬。
我認(rèn)為，對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，讓座是我們應(yīng)盡的一種義務(wù)�，F(xiàn)在，人們都把自己的利益看得很重，誰(shuí)也不愿意吃個(gè)虧——正如讓座這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作。
我們大家在學(xué)校里也會(huì)有一些事發(fā)生。但同學(xué)與同學(xué)之間，也是應(yīng)該要互相謙讓的，我們要把大事化小，小事化了。只有這樣，我們才能使人與人之間也將變得更加美好。前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強(qiáng)的走下去，事在人為，我們首先就是要具備小學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德，沒(méi)有美德的人，不算高尚，別讓陋習(xí)沾染如花的青春，更別讓陋習(xí)陪伴你度過(guò)最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花，讓我們擁抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行。
美德作文 篇7
中國(guó)是一個(gè)有悠久歷史的古國(guó)，尊老愛(ài)幼，默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)則是自古以來(lái)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德。這種美德的行為在生活中無(wú)處不在。為下一代做好了榜樣，感動(dòng)著我們、激勵(lì)我們向大人們學(xué)習(xí)，立下遠(yuǎn)大目標(biāo)，延續(xù)優(yōu)良傳統(tǒng)和美德�，F(xiàn)在就由我給大家舉個(gè)例吧！
12月的`一天，我和媽媽乘公交車去公園玩。老天爺不作美，風(fēng)可真大，街上的樹木花草頻頻搖頭，汽車上的車牌搖搖欲墜，趕車的人“人山人�！�，似乎是因?yàn)楣卉嚴(yán)锖軠嘏�。在站臺(tái)，人們焦急得等待著，而公交車卻一直沒(méi)來(lái)。1分鐘過(guò)去了、2分鐘過(guò)去了、3分鐘過(guò)去了、4分鐘過(guò)去了······車子終于來(lái)了�！按汤病币宦曧懫�，人們爭(zhēng)先恐后得往前擠，這時(shí)一個(gè)青年推開人群自己一躍上了車，占了個(gè)“好位置”，我想這人真不懂規(guī)矩，連先來(lái)后到都不懂。我有些討厭他。不知不覺(jué)中，車又到站了，一位年過(guò)八旬的老奶奶上了車，正好站在青年身邊，我滿以為他會(huì)讓座，結(jié)果，他只是把身子往窗子那邊挪了挪，對(duì)老奶奶說(shuō)：“您請(qǐng)坐吧！”“謝謝你，小伙子”老奶奶便坐了下來(lái)。我憤怒的瞪了瞪他，十分厭惡他，我想：你要讓座就起身讓座唄！何必只挪挪身子，充當(dāng)好漢呢？
“刺啦”車又進(jìn)站了，那青年走了下去。車門剛關(guān)，老人叫到真冷啊，咦？這可是空調(diào)車，怎么會(huì)冷呢？突然一股冷風(fēng)朝我刮來(lái)，我不禁打了一個(gè)寒顫。我馬上尋找風(fēng)口，原來(lái)那青年旁的窗戶有幾個(gè)洞，我恍然大悟：原來(lái)那青年并不是不想起身讓座，而是要用自己的身體擋住冷風(fēng)，使車內(nèi)溫暖些，因?yàn)槔夏棠滩荒苤鴽�，所以他才只把身體往旁邊挪挪。我對(duì)他的厭惡霎時(shí)煙消云散，對(duì)他無(wú)比崇敬，我感到無(wú)地自容，感動(dòng)不已——如果是普通人，一定會(huì)躲在溫暖的地方，而不是為了使車內(nèi)更溫暖一些而擋風(fēng)。
我被他那默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)，甚至被人厭惡也要堅(jiān)持的精神所感動(dòng)。將來(lái)，我也要做一個(gè)默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的人。
這就是生活中平常的“小事”，它卻代表了13億中國(guó)人民的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德——尊老愛(ài)幼，默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)做好事被誤解也要堅(jiān)持到底。
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