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      2. 美德作文

        時間:2024-04-07 09:30:43 美德 我要投稿

        [熱]美德作文7篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的美德作文7篇,歡迎大家分享。

        [熱]美德作文7篇

        美德作文 篇1

          中國傳統(tǒng)文化,最具魅力的莫過中華民族的傳統(tǒng)美德,經(jīng)過幾千年的延續(xù)和發(fā)展,形成了我泱泱大國的民族精神,并倍受世界各民族的推崇。

          中華民族傳統(tǒng)美德具有不朽的地位,有著光輝的作用。發(fā)揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化有利于人們正確對待人與人,個人與集體之間的關(guān)系;善于區(qū)別真、善、美與假、丑、惡,并能作出正確評價與判斷;培養(yǎng)愛科學(xué)、愛勞動、守紀(jì)律、有禮貌、誠實(shí)、勇敢、尊師敬長、孝敬父母、團(tuán)結(jié)友愛、助人為樂、勤勞節(jié)儉、見義勇為等優(yōu)良道德品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。

          世界四大文明古國中的埃及,雖然歷史比中國早一些,但先后被波斯、羅馬、阿拉伯帝國所征服,其文化也被阿拉伯文化所代替;古代印度,其本民族歷史的文字記載早已喪失殆盡;古巴比倫,作為一個國家的`名稱早已在歷史上消失,其文化也被中斷。人類文明的四大發(fā)源地,有三個都先后衰落了,或者分裂成許多國家,唯獨(dú)中華民族的歷史和文化的發(fā)展綿延不斷,經(jīng)久不衰,世代相襲,至今仍然屹立于世界的東方,始終保持著旺盛的延續(xù)力,這是什么道理?原因方方面面,但其中有一個重要的根由,就是中國不僅有著共同祖先遺傳下來的血統(tǒng),而且有著共同的優(yōu)秀文化和美德傳統(tǒng)。就是這血統(tǒng)與傳統(tǒng),繁衍、培育、造就了世世代代的炎黃子孫;就是這兩統(tǒng)影響著、凝聚著人口眾多的中國社會的穩(wěn)定運(yùn)行,維系了社會和諧;就是這兩統(tǒng)的凝聚性與延續(xù)性,使中華民族祖德與祖魂代代相傳。

          傳統(tǒng)美德教育是前人經(jīng)過五千多年不斷去其糟粕,取其精華的結(jié)果。

          我國是有幾千年文明歷史的古國,刻苦耐勞一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。勞動創(chuàng)造了世界,勞動創(chuàng)造了人類。古往今來,涌現(xiàn)出多少勤勞向上的名人,成為世人學(xué)習(xí)的楷模。

          但據(jù)調(diào)查,現(xiàn)在的中小學(xué)生,愛勞動、有較好勞動習(xí)慣的約占1/3,另外的2/3是不愛勞動或不太愛勞動的。有些孩子,懶得鋪床疊被,懶得洗襪子、洗手絹,懶得收拾書包、收拾桌子,甚至于懶得洗臉、洗腳,連喝水也懶得自己倒。過去的公子哥兒、嬌小姐什么樣,他們也差不多了。

          事實(shí)上,家長重視對孩子從小培養(yǎng)熱愛勞動品質(zhì)的并不多。 現(xiàn)在,我國幾千萬個獨(dú)生子女家庭中,有不少家庭把獨(dú)生子女視為“小太陽”,凡事都圍著獨(dú)生子女轉(zhuǎn),F(xiàn)在的青少年學(xué)生大都是獨(dú)生子女,處于幸福家庭,優(yōu)越的生活環(huán)境,祖輩父輩們過多的照顧、寵愛、放任和袒護(hù),致使獨(dú)生子女從小就以家庭“小皇帝”自居,養(yǎng)成了飯來張口、衣來伸手的不良習(xí)慣,產(chǎn)生了父母寵愛自己是天經(jīng)地義、本該如此的錯誤思想。而一些學(xué)校為了迎接科技挑戰(zhàn),只顧傳授科技知識和能力,卻嚴(yán)重地忽視了對學(xué)生進(jìn)行民族精神與民族道德素質(zhì)的培養(yǎng)。結(jié)果,智能上去了,德能下來了。一些青少年思想品質(zhì)出現(xiàn)問題,見利忘義、騙財(cái)害人,不講人格、不顧國格;自私自利、損害公德;虐待父母、不講孝敬的非道德現(xiàn)象時有發(fā)生,民族形與民族魂,遭到嚴(yán)重的扭曲。要遏止和消除這些社會的非文明、非道德現(xiàn)象,除采取綜合治理的辦法外,還必須進(jìn)行中華民族傳統(tǒng)美德教育,而傳統(tǒng)美德的教育除了家庭、學(xué)校的教導(dǎo)以外,更需要整個社會的配合。

          二十一世紀(jì),人類第三次站在了世紀(jì)的起跑線上,未來的中國面臨嚴(yán)重的挑戰(zhàn),迎接跨世紀(jì)的挑戰(zhàn),關(guān)鍵在于人的素質(zhì)。試想一下如果未來的接班人連修身也做不好,更不用說什么“齊家、治國、平天下”了。

          所以,應(yīng)當(dāng)站在培養(yǎng)21世紀(jì)社會主義事業(yè)接班人的戰(zhàn)略高度來認(rèn)識和理解開展傳統(tǒng)美德教育的重要意義。 提高學(xué)生道德認(rèn)識,使他們知道懂得什么是美德,什么是非美德,從中能正確分辨真與偽、善與惡和美與丑,知榮辱、明愛憎,讓學(xué)生實(shí)踐良好的道德行為,引導(dǎo)學(xué)生勇于實(shí)踐,著力實(shí)踐,真正按著道德準(zhǔn)則,規(guī)范自己的行為。

        美德作文 篇2

          中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的民族,一個甜蜜的微笑,一種執(zhí)著的追求,一次慰藉人心的寬容,融會成美德贊頌曲上一個個撥動人心的音符。

          謙讓這個詞語對人們即陌生又熟悉?兹谑侵袊糯粋杰出的人物,小時候聰明好學(xué),不僅才思敏捷,而且懂得禮節(jié),父母非常喜愛他。一天,父親買了一些梨,特地揀了一個最大的梨給孔融,孔融搖搖頭,卻另揀了一個最小的梨說:“我年紀(jì)最小,應(yīng)該吃小的梨,你那個梨就給哥哥吧!备赣H聽后十分驚喜?兹谧尷娴墓适,一直流傳下來,成了我們學(xué)習(xí)的榜樣。

          記得有一次,當(dāng)我背著沉重的書包,焦急的打開大門時,忽然的.一回頭看見有一個老奶奶我的鄰居正準(zhǔn)備出門,門開的時候,我本想直接回家,讓門自己“砰”的一聲關(guān)住,可是又猶豫了一下,決定把門按住,讓那個老奶奶先出去。在我與老奶奶擦肩的那一剎那,她對我微笑了。我的心好像被陽光照耀著般的溫暖。是啊,那么一個小小的動作,就把我與老奶奶的距離拉近了一大步。這讓我想到,如果我們每一個人都愿意做那么一個小小的動作,即使是不認(rèn)識的人也會對你微笑,這是多么值得人們高興的事情啊。

          我們大家在學(xué)校里也會有一些事發(fā)生。但同學(xué)與同學(xué)之間,也是應(yīng)該要互相謙讓的,我們要把大事化小,小事化了。只有這樣,我們才能使人與人之間也將變得更加美好。

          沒有美德的人,不算高尚,別讓陋習(xí)沾染如花的少年,別讓陋習(xí)陪你度過最美好的人生!讓我們的社會從此綻放美麗,讓我們的世界迸發(fā)出文明的太陽,讓我們和美德手拉手,結(jié)伴同行!

        美德作文 篇3

          狼,理應(yīng)是圖騰

          狼,一種兇狠的動物。

          狼對什么都兇狠。對獵物兇狠,對敵人兇狠,對自己更兇狠。小狼就是因?yàn)樘昂荨辈艜白詺ⅰ保艜廊。不僅是小狼,所有的狼若是被鐵夾夾住,如果還能保全性命的話,獵人是很難得到什么的,所以獵人埋鐵夾一般都是把兩只夾埋在一起,于是狼便無法逃脫了。狼的兇狠遠(yuǎn)不及有些人的兇殘。但大多數(shù)人,甚至和“兇”字都搭不上邊,而且低等而愚昧。狼吃羊,竟會有不少羊傻乎乎地圍觀,就像魯迅筆下,日本人殺中國人一樣,不少愚昧的人竟去圍觀,伸長了脖子,丑態(tài)畢露,似乎事不關(guān)己,甚至是幸災(zāi)樂禍。這就是魯迅所說的“畜性”。人畜性太多,狼性太少,真該跟狼學(xué)學(xué)狼性,學(xué)學(xué)真正的“兇狠”了。.真正對人類有用的,是“狠”,而不是“殘”。

          狼的“狠”來源于智慧。狼是世界上最好的軍師。但最好的.軍師里只有更好的才有生存的資格。于是狼成了世界上最最好的軍師!皼]有最好,只有更好”,真正遵守這句話的是動物,這是自然的原則。自然是頂級軍師的訓(xùn)練營。狼是自然中最有智慧的。可這“智慧”,似乎并不是指智商,不然主宰地球的絕對是狼。所以,“智慧”指的是經(jīng)驗(yàn)。與生俱來的經(jīng)驗(yàn),世代相傳的經(jīng)驗(yàn)。所以未受到教育的小狼也如此富有智慧。狼教子,是傳授經(jīng)驗(yàn)。游牧民族學(xué)狼,也是學(xué)習(xí)那神奇的經(jīng)驗(yàn),那珍貴的生存之道。但是,在自然界,生存就是打仗,兵法就是生存之道?纱蠖鄶(shù)的漢人,從古至今一直攻讀著自己摸索了幾百年的經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶,卻對自然,對狼摸索了至少上萬年的經(jīng)驗(yàn)“兵書”卻熟視無睹,甚至排斥它,仇視它。經(jīng)驗(yàn)多了就能頂替高智商,一小群狼略施小計(jì),這點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)少說也頂?shù)蒙鲜畟諸葛亮。可以說,天才諸葛亮懂得的,狼不可能不懂;天才諸葛亮不懂的,狼起碼懂一部分。就因?yàn)檫@樣,一群游牧的“狼”略施小計(jì),就足以使中原百萬大軍全軍覆沒。在中原人眼中,“狼”,比“狠”還要多狠那么“一點(diǎn)”。不止一點(diǎn)。中原最恐怖的情景,是“狼煙”直上,烽火連天;最有威力的一句話,是‘狼來了“。

          狼,一種智慧的動物。

          狼的智慧使它們神秘。享受盛宴之前,為什么一定要給長生天騰格里發(fā)一封“感謝信”?為什么一定要舉行神秘的祭祀儀式?為什么發(fā)給天神的信號會是個詭異而絕對標(biāo)準(zhǔn)的圓?為什么狼總喜歡講尖吻直指蒼穹,望月長嚎?……這神秘的現(xiàn)象竟也是與生俱來。受狼的影響,牧民打獵時的信號,也是在空中畫一個圓。圓?是不是狼也熱愛圓滿?可事實(shí)上,不僅是狼,所有動物,都過不慣、過不了圓滿的生活。也許是因?yàn)樵铝潦菆A的?古人尚且不明白,狼怎么在數(shù)萬年前就知道了?……

          狼,一種來自上天的動物。

          狼的世界像極了武俠的世界,因?yàn)樗鼈冇刑嗟纳衩。只是在這個世界里,少的是人性的吊詭,多的是情與義;殺戮、爭奪則是共通。母狼為了小狼,竟裝出了一場“護(hù)崽大戰(zhàn)”。狼可以為了孩子去做一切……

          狼,理應(yīng)是全人類的圖騰、精神支柱。狼的優(yōu)秀品質(zhì)實(shí)在太多。而告訴我這些的,是小狼

        美德作文 篇4

          在歷史的長河中,無數(shù)的國家在興起與毀滅中重復(fù),而又一個國家在歷史的長河中保留了5000年的歷史,那就是——中國

          從黃帝到中華人民共和國的建立在到如今科技發(fā)達(dá)的時代,5000年的歷史,給我們的國家?guī)淼臒o盡的寶藏,春秋戰(zhàn)國時期,百家爭鳴我過歷史上出了一位又一位的思想大家:老子、孔子、孟子、荀子……其中孔子影響最為巨大,他所創(chuàng)的'儒學(xué)是我國最為有影響力的學(xué)派,他主張“仁”的思想貫徹人心,已成為當(dāng)今社會的主流,并在個個朝代的演變中一次又一次的散發(fā)出新的光芒,在這個信息化的世界,科技高速發(fā)展的世界,全球各地都興起了“孔子學(xué)院”這讓我們的國家在世界上揚(yáng)眉吐氣……

          中國是一個擁有5000年歷史文化的國家,仁、義、孝、理……都是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),我們作為當(dāng)今社會的中學(xué)生,祖國的花朵我們理所當(dāng)然的應(yīng)該發(fā)揚(yáng)我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),其實(shí)我們個人的力量微不足到,但團(tuán)結(jié)就是力量,萬事孝為先,我們從孝敬父母長輩做起,做一個有德有為的中學(xué)生。、

          如今的社會上,有很多人缺失了我國的傳統(tǒng)美德,例如:啃老族、“機(jī)車”黨、隨地吐痰、欺負(fù)老幼傷殘等等不文明行為。說道底就是一種道德的敗壞,以及美德的喪失,對于這種現(xiàn)象我們應(yīng)該拒接,并加以提醒,我們是祖國的未來,俗話說:“少年強(qiáng)則國強(qiáng)!”祖國的未來就是我們的責(zé)任,我們從現(xiàn)在做起,遵紀(jì)守法,弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,是必要的行為……

          怎樣面對社會上的不文明行為? 我想我們要加大宣傳力度,當(dāng)遇到這類事件時我們應(yīng)該抵制,我們應(yīng)該加強(qiáng)對自己的控制。弘揚(yáng)中華美德從我做起……

        美德作文 篇5

          啊!”我發(fā)出了一聲尖叫,從一米多高的“高空”摔了下來。就在一秒前,我還在主人的錢包里安心的睡大厥,可一秒后我就掉在了馬路邊的雪堆上,冷得我直哆嗦。主人好像聽到了聲響,瞟了一眼又走開了,口中還自言自語地說:“算了,就一分錢。”好像不值得為我彎腰似的。于是,我只好獨(dú)自等待,但我不怕,因?yàn)槲抑,在世界上有一種美德叫“螺絲釘精神”。

          等了一會兒,寧靜的街上開始有了人煙。瞧!那是一個大學(xué)生,一個知識分子,他一定知道“螺絲釘精神”。她一定會把握撿起來,放在他那溫暖的大衣袋里……哦不!他一腳踩在我的臉上,把我從幻想中踩了出來,把我的希望之火幾乎踩滅。真可惡,不過會有好人的。

          整天吹著的東北風(fēng)吹得我刺骨的冷,而人們的行為使我的心更冷得厲害。有的'人對我不屑一顧,有的人把握時期,但辨認(rèn)清楚后又扔了回去。有一個人還給了我一腳,差點(diǎn)把我踢入下水道。人們說“愁莫大于無志”,而我是“悲莫大于無望”了。

          艱苦的等待,已把我的希望磨光。難道“螺絲釘精神”已不存在,美德已一去不復(fù)返了嗎?抬頭望望藍(lán)天,夕陽正洪,余暉中閃出兩個少年,如火的紅領(lǐng)巾在他們胸前飄舞。其中一個少年發(fā)現(xiàn)了我,眼睛一亮:“快看,一分錢!”他跑過來,用凍紅的小手捧起我,兩人一起走向警衛(wèi)亭。他們的小手溫暖了我的心。

          “叔叔,一分錢!”我抬頭一看,是一位警察叔叔!澳銈冋媸呛煤⒆!”叔叔接過我笑著說到。兩位“紅領(lǐng)巾”走后,叔叔轉(zhuǎn)過身,打開了一個寫著希望工程的抽屜,把我放了進(jìn)去。我一看,里面是一片銀光閃爍,那是我的無數(shù)兄弟!我的心又一次被溫暖了。

          原來,美得還在,就藏在那星星火炬的后面,紅領(lǐng)巾將它傳遞。雖然有的人一把它遺忘,但他永遠(yuǎn)不會消失,它是永遠(yuǎn)的美德。

        美德作文 篇6

          “奢侈浪費(fèi)真可恥,勤儉節(jié)約是美德!边@是爺爺奶奶經(jīng)常說的話。每當(dāng)我聽到這話時,我都十分慚愧。

          記得有一次,我不僅沒把碗里的飯吃完,還掉了許多飯粒在地上,爺爺看見了問我;“你學(xué)過《憫農(nóng)》這首詩嗎?‘誰知盤中餐,粒粒皆辛苦’這句詩寫得多好。 睜敔斢终f,“現(xiàn)在世界上有許多小孩,整天餓著肚子,面黃肌瘦,過著衣不蔽體的生活;而你呢,隨意浪費(fèi)糧食。雖然我們的生活好了,但是節(jié)約糧食的傳統(tǒng)不能丟!蔽衣犃诉@話,覺得爺爺說的對,勤儉節(jié)約的好習(xí)慣要從小培養(yǎng),以后我一定要注意。

          還有一次,我看見一件衣服殘舊了,便把它丟在一邊,不穿了。媽媽語重心長地對我說:“不是我不買新衣服給你。這件衣服雖然舊了,但還可以穿!能用的就用,這是最基本的美德。”又問我,“你聽過《毛澤東同志的'軍裝》這個故事嗎?毛主席在延安時穿著一套洗得發(fā)白,補(bǔ)丁摞補(bǔ)丁的軍裝,同志們幾次要他換一套新的,他都不同意。有一次同志們背著他給他領(lǐng)了一套新軍裝,他發(fā)現(xiàn)后,硬是退了回去。毛主席的舊軍裝穿了四五年,大大小小的補(bǔ)丁有18塊呢!聽了這話,我想:毛主席是國家領(lǐng)導(dǎo)人,他都這么艱苦樸素勤儉節(jié)約,為什么我不能勤儉節(jié)約呢?”

          勤儉節(jié)約是勞動人民的本色,是中華民族的光榮傳統(tǒng)。我一定要繼承和發(fā)揚(yáng)這種光榮傳統(tǒng),我要永遠(yuǎn)記住“奢侈浪費(fèi)真可恥,勤儉節(jié)約是美德!边@句話!

        美德作文 篇7

          “地球是我家,環(huán)境靠大家。”相信這句公益廣告語大家并不陌生,可是又有誰真的做到了呢?小區(qū)里的環(huán)保工人多得是,可是又有誰能做到像她那樣任勞任怨的呢?

          小區(qū)里的環(huán)保工人李大媽今年 50 幾歲了,兒女都是高工資,可她偏偏不顧家里人的勸告,當(dāng)起了環(huán)保工人。大家都知道,要當(dāng)一名環(huán)保工人就必須肯吃苦,能耐勞。通常像李大媽這樣家庭條件的不是在別人面前炫耀,要么就是干幾天不干,吃不了這苦頭,回家享清福了?墒抢畲髬屢恢蹦瑹o聞的干了 3 年,什么臟活都搶著干。

          那年夏天,垃圾箱里堆滿了小山似的垃圾,蒼蠅、蚊子成群結(jié)對地涌上來。原先應(yīng)該負(fù)責(zé)和李大媽一起打掃的另一名環(huán)保工人因?yàn)槭懿涣宋孟x的'叮咬,忍不了垃圾堆里的臭味,隨便找了個由頭走了,就撇下李大媽一人在那打掃那堆又臭又臟,行人都繞道而行的垃圾。我親眼目睹了李大媽用鐵鍬一塊一塊的將垃圾鏟到垃圾車?yán),目睹了李大媽是怎樣不顧蚊子叮咬在?jiān)持,豆大似的汗珠一滴一滴流下來。對于李大媽,我敬佩得五體投地。

          也許是受到李大媽的感染吧,我養(yǎng)成了不隨地扔垃圾并能主動撿垃圾的好習(xí)慣。一次放學(xué),前面低年級的小朋友亂扔垃圾砸到了我,我還教育了他呢,這一切都應(yīng)該歸功于李大媽。如果不是李大媽,我根本就不會養(yǎng)成這些好習(xí)慣。算算,李大媽也可以是我的老師了。

          李大媽用行動向社會證明,這個世界上不是沒有不懂美德的人,只是缺乏發(fā)現(xiàn)而已。李大媽用行動感染我和大家,就仿佛是一場美德接力賽,李大媽把“接力棒”傳給我,我要傳給更多的人。

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