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（精）美德作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的美德作文10篇，歡迎大家分享。
美德作文 篇1
生活是一本無(wú)字的書，就像童話一般五彩繽紛！她使我們從懵懂無(wú)知漸漸變得才高八斗；從依賴漸漸變得獨(dú)立；從淘氣漸漸變得懂事！我們還可以從中體會(huì)到她所帶來(lái)的精彩！
但有時(shí)生活中的一些事物漸漸使我們丟失了以前常常在我們身邊存在的東西——文明美德。中華民族是個(gè)講文明的好民族！我們是中華民族的傳人，就更應(yīng)該將文明美德很好地傳承下去。有的人茫然不知這所謂的美德的意思，有的人明白其中的意思卻沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)，有的人卻把美德當(dāng)做作為公民應(yīng)盡的義務(wù)！
在我的身邊，就有許多無(wú)私奉獻(xiàn)的英雄！他們也許是很平凡的人，但卻做著不平凡的事！我的堂弟羅國(guó)屹就是這樣的'人！
有一天，我們一起去郊外的小舅家玩。天氣很好，我們愉快地登上了公共汽車！沒(méi)一會(huì)兒我們就到了小舅家。第一步當(dāng)然是勞動(dòng)了，因?yàn)榭梢蕴鎿Q玩電腦的時(shí)間！一番熱火朝天的勞動(dòng)之后，我們心安理得地開(kāi)始玩起了電腦游戲。正巧，小舅竟有事出去了，我們就為他看家。游戲玩得正起勁，一聲震耳欲聾的聲響打破了這難得愉快的氣氛！我們馬上趕到了“事發(fā)地點(diǎn)”：原來(lái)是一個(gè)酒瓶掉到了地上！我們將它掃得干干凈凈，之后又小心拖了一下，可那味道卻仍彌漫在房里。我的內(nèi)心由門口響起的開(kāi)鑰匙的聲音突然變得忐忑起來(lái)，就像一只受驚的老鼠。突然門開(kāi)了，原來(lái)是小舅回來(lái)了！這可該怎么辦呢？哎，實(shí)話實(shí)說(shuō)算了。弟弟卻嫣然一笑，不慌不忙地說(shuō)：“小舅，是我打碎了酒瓶，對(duì)不起！哈哈，說(shuō)吧，一瓶多少錢？我不差錢！”我的內(nèi)心已完全被他高尚的品德影響了，也學(xué)著他的語(yǔ)氣歉疚地說(shuō)：“不，這是我們互相打鬧時(shí)不小心打破的，就讓我們共同承擔(dān)吧！我也不差錢！”小舅不以為然，還夸我們是好孩子！我們?nèi)夹α�，只有我和弟弟知道這其中的秘密。我笑了，笑的是那么快樂(lè)！
我很佩服他，也喜歡交這樣的朋友！他是多么“傻”呀，傻得那么可愛(ài)！雖然這件事很小，但是許多的大人物就是從小這樣做起的；許多大事件就是從這樣一件件小事積累起的；一個(gè)富強(qiáng)興盛的國(guó)家就是由一個(gè)個(gè)具有高尚品德的人組成的。呵呵，這就是生活的無(wú)情啊，因?yàn)橛性S多事情是沒(méi)辦法解釋的，那樣只會(huì)適得其反，從而破壞原有的氣氛！讓這個(gè)社會(huì)變得不和諧。這還是生活帶給我們的一個(gè)個(gè)活生生的道德情操考驗(yàn)，使我們學(xué)會(huì)了怎樣做人，怎樣待人！
其實(shí)做好事并不難啦，只要讓人覺(jué)得你尊重別人就是做了最大的善事了！生活賦予了我們情感，讓我們懂得了快樂(lè)是很簡(jiǎn)單的！祖先賦予了我們美德，讓我們明白了美德也是很簡(jiǎn)單的！只要我們懂得友善待人和感恩別人，別人也會(huì)友善地對(duì)待和感恩我們！這就是祖宗留給我們的傳統(tǒng)美德！這樣我們就對(duì)得起祖先的期望，就能將中華民族的文明和美德很好地傳承下去了！
美德作文 篇2
我們的生活中不可能事事順利，有時(shí)會(huì)與別人發(fā)生矛盾，發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。在那時(shí)需要用一句寬容的話語(yǔ)來(lái)化解。寬容是人們生活中至高無(wú)尚的美德。
以前，我的脾氣很不好，遇到不順心的事情總會(huì)大發(fā)脾氣。有一次，表弟來(lái)我家住幾天，當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，他總會(huì)發(fā)出一些噪音，我就會(huì)氣急敗壞的對(duì)他說(shuō)：“你可不可以不要在我的房間，煩死人了！”表弟被我嚇得愣住了，隨后“哇哇”地哭了起來(lái)。每當(dāng)這時(shí)，媽媽總是斥責(zé)我：“有你這么當(dāng)姐姐的嗎，你要學(xué)會(huì)寬容別人�！笨墒俏衣�(tīng)了總是不屑一顧。后來(lái)的一件事改變了我。那天剛下過(guò)雨，大大小小的土坑里積滿了水，一位阿姨為避過(guò)一個(gè)大水坑而和邊上的自行車碰上了，兩人全都摔倒在地上了。我想：這次可有好戲看嘍，這兩個(gè)阿姨一定會(huì)發(fā)生一場(chǎng)“大戰(zhàn)”的�？墒浅龊跷业囊饬�，兩個(gè)阿姨迅速爬起來(lái)，關(guān)切地問(wèn)著對(duì)方：“你沒(méi)事吧？”便互相說(shuō)起自己的不是。一位阿姨說(shuō)：“對(duì)不起啊，我想躲過(guò)那個(gè)水坑，卻撞到你了，真是抱歉呀�！绷硪晃话⒁桃舱f(shuō)：“我應(yīng)該說(shuō)對(duì)不起的，都怪我跟得太緊了。”圍觀的人紛紛說(shuō)：“這兩位女同志素質(zhì)真好啊。”原先的摩擦因?yàn)閮晌话⒁痰腵寬容化解了，如果人人有這樣寬闊的胸懷，人類就會(huì)多一份理解，多一份善美，多一份珍重，生活中的酸舔苦辣也將化作五彩的樂(lè)章。
以后表弟再在我旁邊吵鬧，我都不會(huì)再像以前那樣兇他，而是細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)他說(shuō)：“姐姐現(xiàn)在在寫作業(yè)，很重要的，你可以出去玩嗎？”媽媽知道后，對(duì)我說(shuō)：“我家女兒真是越來(lái)越淑女了。你要記�。骸桃粫r(shí)，風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空’。”以后，每當(dāng)我與別人發(fā)生沖突時(shí)，我總會(huì)想起那一幕，媽媽說(shuō)的那句話。于是，我便告訴自己：多寬容別人嘛，寬容別人，就是善待自己。
天空寬容了云霧，于是擁有了神韻；人生寬容了遺憾，我們便擁有了未來(lái)。寬容真是一種美德，它化解了矛盾，換來(lái)了發(fā)自內(nèi)心的微笑，也讓社會(huì)更美好，更和諧了。
寬容，真好！
美德作文 篇3
美德是中華民族的光榮傳統(tǒng)，城市因美德而更加璀璨。
美德是遇見(jiàn)師長(zhǎng)的問(wèn)候，美德是朋友傷心的鼓勵(lì)，美德是幫助弱小的雙手……美德體現(xiàn)在每一個(gè)細(xì)微處，它是人們內(nèi)心善良的流露，它會(huì)使每個(gè)人的心中泛起波瀾。它蘊(yùn)藏在人們的心靈深處，只有靠自己去發(fā)現(xiàn)，去體會(huì)這做人的樂(lè)趣。
歷史的長(zhǎng)河蕩出無(wú)數(shù)的漣漪，那是因?yàn)槊赖拢m細(xì)小，但不乏光彩�！皩W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”雷鋒是我們永遠(yuǎn)的`榜樣，更是美德道路的里程碑�！叭谒臍q，能讓梨。”孔融讓梨，這只是一個(gè)四歲的孩子，都可以這么謙虛，更何況我們呢？
我們的城市需要美德，但又有多少人主動(dòng)將垃圾扔入垃圾桶？我們的國(guó)家需要美德，但又有多少人主動(dòng)幫助弱�。课覀兌夹枰赖�，又有多少人在弘揚(yáng)這光輝的傳統(tǒng)？
我們因美好的城市而自豪，城市因美好的我們而驕傲。每個(gè)人都應(yīng)該具備美德，要成才必須先成人！
讓我們攜手共進(jìn)，弘揚(yáng)中華美德，引領(lǐng)幸福成長(zhǎng)！
美德作文 篇4
家風(fēng)是一種很好的品質(zhì)，就是每個(gè)家都要有一種規(guī)矩，美德也是一種很好的品質(zhì)，就是人人都要幫助別人，所以美德要從幼小做起，從每一個(gè)人做起，這就是我理解的曬家風(fēng)，傳美德。
就讓我用現(xiàn)實(shí)的事情來(lái)比喻吧。有一次，我看見(jiàn)媽媽換衣服的時(shí)候，她的秋褲上有一些小洞洞都已經(jīng)被補(bǔ)上了。我問(wèn)媽媽：“你為什么不去買一個(gè)新秋褲亞？”媽媽說(shuō)：“不用”我又問(wèn)：“為什么呀？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)槲乙脭�下來(lái)的錢供你上學(xué)呀。”
還有一次，媽媽在洗衣服的.時(shí)候，我看見(jiàn)她的手已經(jīng)被凍得紅通通的，而且手上都起了泡。我趕緊拉著媽媽的手跑出去，媽媽問(wèn)我：“女兒，你要帶我去哪兒？”我說(shuō)：“帶你去看醫(yī)生，把你手上的泡泡弄掉呀！”媽媽停下來(lái)說(shuō)：“我沒(méi)事，抹點(diǎn)云南白藥就行了�！眿寢屨f(shuō)完拉著我的手就回家了，回到家以后，媽媽就繼續(xù)洗衣服了。
媽媽做的這些，我感覺(jué)就是要讓我懂得要尊老愛(ài)幼，勤儉節(jié)約，懂得曬家風(fēng)，傳美德的意思。所以我要把學(xué)習(xí)搞好，把優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)廣大。
美德作文 篇5
最近我讀了一篇讓我深受啟發(fā)的文章—《善良是美德》，這篇文章寫了作者女兒的同學(xué)陳佳佳被批評(píng)了，之后使女兒欣喜若狂，這讓作者很生氣。
這篇文章雖然是寫母女之間的家常小事，但是這樣的行動(dòng)卻打折了中華民族傳統(tǒng)美德的影響力。文中描述了“學(xué)校里大隊(duì)長(zhǎng)是陳佳佳而不是女兒，女兒卻一直耿耿于懷，她的女兒雖然不是大隊(duì)長(zhǎng)，但是，也不能說(shuō)別人的過(guò)錯(cuò)就代表著女兒的進(jìn)步呀”。這件事值得我深思，就拿我來(lái)說(shuō)吧。上課時(shí)，當(dāng)令我最討厭的人―王瑜被老師罵時(shí)，我覺(jué)得自己好像排除了許多煩惱一樣快樂(lè)，開(kāi)懷大笑。覺(jué)得王瑜應(yīng)該被老師罵，誰(shuí)叫他那么令人討厭呢�？墒俏矣指械阶约菏中男鬲M窄，那么喜歡看人倒霉，幸災(zāi)樂(lè)禍的心態(tài)�，F(xiàn)在這充滿競(jìng)爭(zhēng)的`社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)是讓我們更有挑戰(zhàn)能力。當(dāng)讓我們帶著狹窄的心去挑戰(zhàn)，最后注定是失敗的局面，即使成功也不光彩。只有用善良的美德，寬廣的胸懷去戰(zhàn)斗，才能迎來(lái)光明的明天。正如作家高爾基說(shuō)的：“我們的靈魂需要糖，這糖就是善良。”即使在競(jìng)爭(zhēng)非常激烈的今天，我們也不能忘記中國(guó)人的傳統(tǒng)美德。
當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)身邊朋友的缺點(diǎn)時(shí)，不是在大庭廣眾下讓他出丑，丟臉，而是間接向他本人指出缺點(diǎn)，讓他改正。
我們知道，無(wú)論在東方還是西方，善良永遠(yuǎn)是人類性格崇高的一面。要不，怎沒(méi)會(huì)有那么多的世界名人，整天奔走在炮火之間，不惜生命地為和平游說(shuō)呢？善良的心就是太陽(yáng)，我們希望永遠(yuǎn)生活在這溫暖陽(yáng)光里。
美德作文 篇6
“這是我的地盤，我的地盤最干凈！”下課后，大家總會(huì)聽(tīng)到這熟悉的聲音。
這一學(xué)期開(kāi)始，老師發(fā)動(dòng)了“我的地盤我做主”的活動(dòng)，規(guī)則是每位同學(xué)當(dāng)“小地主”（當(dāng)然不是舊社會(huì)那種剝削人的地主喲�。┎⒎值米慌缘囊粔K地盤，要自覺(jué)維護(hù)地盤清潔，如果被其它同學(xué)發(fā)現(xiàn)亂扔垃圾，哈哈，那就會(huì)被收回土地，由發(fā)現(xiàn)者擁有，誰(shuí)的地盤最多誰(shuí)就升級(jí)當(dāng)“大地主”。
作為才當(dāng)上班長(zhǎng)的偶，當(dāng)然也有一塊地啦。俗話說(shuō)“新官上任三把火”，俺就將這熱情用行動(dòng)表現(xiàn)了出來(lái)�；顒�(dòng)推出的第一天，我利用課余時(shí)間巡視其它同學(xué)地盤，當(dāng)同學(xué)們習(xí)慣性地扔掉垃圾時(shí)，我就以迅雷不及掩耳的速度宣布他的地盤被我接管了。就這樣一天下來(lái)，我擁有了三塊“風(fēng)水寶地”。樂(lè)得我心里如吃了蜜一樣甜滋滋的，時(shí)不時(shí)還偷著笑嘞。第二天我如法炮制到處尋找可以搶占的地盤，可吃一塹長(zhǎng)一智的同學(xué)們也學(xué)聰明了，手里拎著個(gè)小袋子，將垃圾放入袋子中，根本沒(méi)有我下手搶地盤的.機(jī)會(huì)。唉，一天下來(lái)我的地盤沒(méi)有擴(kuò)張成功。
第三天中午，我正被一道數(shù)學(xué)題難得抓耳撓腮，草稿紙都用了兩張了，真郁悶！哼，我把草稿紙揉成一團(tuán)往地上一扔，雙手托住紛亂的腦袋繼續(xù)冥思苦想。那睜著如“貓頭鷹”雙眼的李家琪像在沙漠中發(fā)現(xiàn)了綠洲一樣，以百米沖刺的速度來(lái)到我面前，拾起紙團(tuán)冷笑兩聲，包公斷案似的說(shuō)：“龍班長(zhǎng)，你可知罪？”“草民知罪，
還請(qǐng)李大人別告訴老師呀！”我低聲下氣地說(shuō)。“不可能，我李公可比包公還鐵面無(wú)私，哼！”我看他揚(yáng)長(zhǎng)而去，我知道我心愛(ài)的地盤將要失去一塊。我如灰太狼似的低吼：“我一定會(huì)奪回來(lái)的－－－－！”
再來(lái)看看班上其它同學(xué)在搶地盤活動(dòng)中的種種表現(xiàn)吧。
眾人物之一——石其睿 。此人可謂是垃圾生產(chǎn)商。一天最喜歡干的事情就是撕扯餐巾紙。更可惡的是他不但不扔進(jìn)垃圾桶，反而是扔在別人地盤上。不過(guò)他也敵不過(guò)老師“孜孜不倦的緊箍咒”，終是“浪子回頭了”。不但自己的地盤清潔無(wú)比而且主動(dòng)去撿別人座位下的垃圾，目前已經(jīng)擁有了兩塊寶地�，F(xiàn)在的他的環(huán)保指數(shù) 。
眾人物之二——大名鼎鼎的折紙大王王清宇。他特別喜歡折各種各樣的飛機(jī)、輪船、千紙鶴……一天就可以將一個(gè)本子折的所剩無(wú)幾，教室的角落里散落著“墜毀的飛機(jī)”，踩扁的千紙鶴和沒(méi)下水的輪船，但經(jīng)過(guò)這次“我的地盤我做主”的活動(dòng)熏陶，他也成功改掉了這個(gè)壞毛病，還誓奪“大地主”的位置呢！
眾人物之三——楊業(yè)鵬。他可是零食愛(ài)好者。什么水果、瓜子、口香糖…··都裝了半個(gè)書包。他座位下面的果皮紙屑，五顏六色，真可謂用“壯觀”來(lái)形容。不過(guò)現(xiàn)在你去看看，他座位下的地板亮得都可以照出人影來(lái)。
……
我們班的搶地盤活動(dòng)還在如火如荼的進(jìn)行中，一些清潔習(xí)慣差的同學(xué)竟變成了
地盤清潔守護(hù)大使�，F(xiàn)在一走進(jìn)教室，便覺(jué)得神清氣爽，無(wú)論哪個(gè)角落都沒(méi)有垃圾
的蹤影。在這次活動(dòng)中我們也學(xué)會(huì)了打掃清潔，維護(hù)清潔，還明白了保護(hù)環(huán)境是我們的責(zé)任！
我的地盤我做主，我的成長(zhǎng)我做主！
美德作文 篇7
生活中，有許多事情，小到可以說(shuō)是微不足道，大到可以說(shuō)是驚天動(dòng)地。然而，微不足道的事情卻經(jīng)常發(fā)生在我們身邊，只要我們細(xì)心去觀察、去發(fā)現(xiàn)。
樂(lè)于助人的奶奶
不久前，奶奶的腳不小心崴了，走路也一瘸一瘸的。我鬧著和奶奶一起上街玩，路上遇到一位三輪車?yán)洗鬆�，正推著滿滿一車貨物上斜坡，可是，怎么推車子還是沒(méi)有被推上去。這時(shí)，奶奶趕快上前幫忙推了一把，三輪車終于被推上去了。當(dāng)奶奶回家時(shí)，我卻突然發(fā)現(xiàn)，奶奶的腳正在向外流血，我不禁心疼地說(shuō)：“奶奶，疼嗎？”奶奶笑著說(shuō)：“不疼，助人為樂(lè)嘛！”我敬佩地看著奶奶，心想：原來(lái)助人為樂(lè)是奶奶的美德�。�
拾金不昧的`同學(xué)
在學(xué)校里，我們學(xué)著思想品德的課程，老師教育我們?cè)趺醋鲆粋�(gè)“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的好學(xué)生。一次課間，我玩的正歡，突然，我的紅領(lǐng)巾從脖子上滑落下來(lái)，但我卻沒(méi)有發(fā)覺(jué)。這時(shí)，我的身后傳來(lái)一個(gè)聲音：“喂，同學(xué)，你的紅領(lǐng)巾掉了�！蔽壹泵D(zhuǎn)過(guò)身去，那位同學(xué)將紅領(lǐng)巾交給我后，匆匆離開(kāi)了，我還沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)聲謝謝，目送著同學(xué)的背影，我心想：原來(lái)拾金不昧是這位同學(xué)的美德��！
奮不顧身的司機(jī)
“一個(gè)人的離去，怎么會(huì)牽動(dòng)一個(gè)城？”為什么呢？你們也許不知道，一個(gè)大巴司機(jī)，再也普通不過(guò)了，而普通中卻蘊(yùn)藏著偉大，20xx年的一天，吳斌叔叔正在高速公路上正常駕駛著。突然，一個(gè)不明物體如子彈般地射入他的腹部，也許大家會(huì)想，他這時(shí)應(yīng)該抱著肚子大聲疾呼，而他卻沒(méi)有那樣做，他第一時(shí)間握住方向盤，腳踩住剎車，把車穩(wěn)穩(wěn)地停到了路邊，并閃紅燈警示后方車輛，最后他忍痛站起來(lái)，告訴車?yán)锏?6名乘客，說(shuō)：“不要下車，打110和120�！倍倪@一整套動(dòng)作只有45秒，120來(lái)了，他立刻被送去了醫(yī)院，那時(shí)有無(wú)數(shù)名素不相識(shí)的人爭(zhēng)著要為他鮮血，可是他卻因搶救無(wú)效永遠(yuǎn)地離開(kāi)了這個(gè)世界。一個(gè)人救了26個(gè)人��！這是多么偉大的壯舉��！原來(lái)，美德更是一種舍己救人的行為。
美德是一種高尚的情操，是人與人之間架起的一座彩虹橋，正因?yàn)槲疑磉呌辛诉@些美德，我們的生活才因此而更加豐富多彩！
美德作文 篇8
孔融也會(huì)犯錯(cuò)?從古至今，沒(méi)有人不夸獎(jiǎng)謙虛禮讓的孔融，而在當(dāng)今這個(gè)充滿了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的社會(huì)中，這位作為“傳統(tǒng)美德”形象代言人的孔融，卻犯了錯(cuò)。
中國(guó)五千年滄桑歷史，釀就了中華民族的傳統(tǒng)美德，范仲淹有“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的精神；李白有“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的狂放；孟子有“生，我所欲也；義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也”的氣概。這是傳統(tǒng)，這也是美德。
當(dāng)今社會(huì)，無(wú)數(shù)的滄海桑田已徹底改變了社會(huì)的物質(zhì)基礎(chǔ)，而人們的精神面貌呢?街頭巷尾都是“大力發(fā)展生產(chǎn)”，“搞好經(jīng)濟(jì)建設(shè)”的完美寫照�！耙淮绻怅幰淮缃�，千金難買寸光陰”永遠(yuǎn)是那么膾炙人口，但改變了它的意義。
“時(shí)間”已不僅僅是表面上的“知識(shí)”，而是深層次的“競(jìng)爭(zhēng)”。而孔融身上的謙虛禮讓已被“落后就要挨打”代替了。所有人都知道“逆水行舟，不進(jìn)則退”；所有人都歆羨“鶴立雞群”的快感；沒(méi)有人會(huì)忘記那時(shí)“東亞病夫”的恥辱；也沒(méi)有人會(huì)忘記南斯拉夫大使館被炸時(shí)的恥辱。這是永恒的競(jìng)爭(zhēng)。
中國(guó)的傳統(tǒng)美德何其重要，而世界上的競(jìng)爭(zhēng)又何其殘忍。我們不愿意中國(guó)五千年精華讓歷史的巨浪吞噬得“尸骨無(wú)存”，也更不愿意中國(guó)在如今充滿競(jìng)爭(zhēng)的森林中“寸步難行”。
我們有周恩來(lái)這位偉大的人民領(lǐng)袖作光榮榜樣，在他身上，我們可以看到中華民族的.所有傳統(tǒng)美德，大公無(wú)私，勤儉節(jié)約，謙虛禮讓……而作為一個(gè)國(guó)家，一個(gè)剛起步的社會(huì)主義國(guó)家的總經(jīng)理，在無(wú)處不潛伏著“競(jìng)爭(zhēng)”的世界上，他又是一個(gè)力量無(wú)窮的戰(zhàn)士，為國(guó)民的生活水平競(jìng)爭(zhēng)，為國(guó)家的全球地位競(jìng)爭(zhēng)，為底層人民的自尊競(jìng)爭(zhēng)，他競(jìng)爭(zhēng)了，他也做到了。好一個(gè)“傳統(tǒng)美德”與“競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)”的有機(jī)結(jié)合。
從古到今，人在變，物在變，事也在變，中華民族的傳統(tǒng)美德永不變。
從今以后，天不變，地不變，心也不變，我們心中的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)決不減。
我們要做“傳統(tǒng)美德”與“競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)”的有機(jī)體!
美德作文 篇9
我們中華民族在發(fā)展過(guò)程中，創(chuàng)造了許許多多的傳統(tǒng)美德。在今天，愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)□是每個(gè)公民包括廣大青少年應(yīng)當(dāng)具備的基本美德，同時(shí)勤勞、勇敢、節(jié)儉、誠(chéng)實(shí)等傳統(tǒng)美德也要繼續(xù)弘揚(yáng)。
1、寬厚待人 寬厚是一種道德追求，寬厚待人者擁有大海一般容納百川的胸襟，兼有謙謙君子氣度，心地善良，嚴(yán)于律己，寬以待人，對(duì)事斤斤計(jì)較，遇到別人傷害自己不記恨，得到別人幫助圖報(bào)答。寬厚不是懦弱無(wú)能，也不是無(wú)原則的一團(tuán)和氣，更不是縱容與姑息。與厚道人打交道就像在灑滿月光的湖面上泛舟，讓人寧?kù)o而溫馨。
2、戒奢以伶 地球母親為我們提供了人類生存的豐富物質(zhì)。
但地球的“家底”并不是取之不盡，用之不竭的。我們每天都有浪費(fèi)資源的現(xiàn)象，如果只知索取不給予回報(bào)，總有坐吃山空的一天，因此，我們要節(jié)約資源。我們要有養(yǎng)成計(jì)劃用錢的習(xí)慣。制訂開(kāi)支計(jì)劃，這樣可以有選擇地使用零花錢，避免花錢沒(méi)有節(jié)制，還可以培養(yǎng) 把錢用在刀刃上的好習(xí)慣。用好零花錢，樹(shù)立勞動(dòng)所光榮、不勞而獲可恥的觀念，養(yǎng)成節(jié)約和合理的消費(fèi)習(xí)慣，這應(yīng)是廣大青少年理財(cái)?shù)谝徽n所應(yīng)掌握的基本 內(nèi)容。
3、誠(chéng)信是金 做人首先要 誠(chéng)實(shí)待人，以真誠(chéng)的言行對(duì)待他人、關(guān)心他人，對(duì)他人富有同情心 ，樂(lè)于助人。嚴(yán)格要求自己，言行一致，不說(shuō)謊話，做作業(yè)和考試求真實(shí)，不抄襲、不作弊。其次要守時(shí)、守信、有責(zé)任心，沉落的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，不掩過(guò)是非，知錯(cuò)就改。我體會(huì)到了馬爾克斯說(shuō)過(guò)的那句話，守信是一項(xiàng) 財(cái)寶，不應(yīng)該隨意虛擲，是啊。守信對(duì)我們來(lái)說(shuō)真的是很重要啊。
4、常懷感恩 是老師 ，帶我們?cè)谥R(shí)的海洋遨游；是老師，開(kāi)啟我們 混沌的心靈；是老師，如母親般呵護(hù) 我們茁壯成長(zhǎng)，既有千言萬(wàn)語(yǔ) ，也說(shuō)不盡我們對(duì)恩師的感激。就送上一聲最樸實(shí)的話語(yǔ)，“老師，您辛苦了，感謝您”。為父親泡上一杯熱茶，為母親坐上一頓飯菜，哪怕茶是粗茶，飯菜也不盡如人意，但我們相信那將是父親品嘗到的最甘甜的飲料，是母親吃到嘴可口的佳肴。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心 ，我們才懂得去尊敬師長(zhǎng)。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去 親近大自然。
5、美德 養(yǎng)成 于細(xì)節(jié) 亞里士多德認(rèn)為：人的美德有兩 類——理智的和道德的，理智的美德由教學(xué)產(chǎn)生和發(fā)展，道德的美德由習(xí)慣而來(lái)。美德養(yǎng)成始于細(xì)節(jié) 。因此，我們要有 意識(shí)的'用良好的道德規(guī)范自己，從身邊的 點(diǎn)滴小事做起。宏圖偉業(yè)是由小事組成的，高尚的品德是從細(xì)微之處 體現(xiàn) 出來(lái)的。有了美德相伴，你一定會(huì)插上夢(mèng)想的翅膀，飛得更高。只要我們?nèi)巳伺c美德相伴，那么我們的社會(huì)將會(huì)越變?cè)胶?，我們的生活也越來(lái)越好，世界將變得 更美好。
美德作文 篇10
我叫魯瑩，女，今年7歲，是許昌縣艾莊鄉(xiāng)魯灣中心小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生。在老師和家長(zhǎng)的辛勤教導(dǎo)和培育下，我逐漸養(yǎng)成了一些優(yōu)秀品質(zhì)。
首先，我孝敬父母 尊敬長(zhǎng)輩。我心地善良，追求純真，無(wú)私無(wú)邪。在家長(zhǎng)的眼里，我是一個(gè)懂事的好孩子，甚至可以說(shuō)，是父母的知心朋友。在家里，我自己能做的事情自己做，不管是學(xué)習(xí)還是生活，自己的事情很少要父母操心，自己主動(dòng)分擔(dān)不少家務(wù)。從一年級(jí)開(kāi)始，就堅(jiān)持自己洗腳、洗襪子、疊被子等，媽媽非常高興�，F(xiàn)在我更勤快了，每天吃飯前后，主動(dòng)給父母盛飯、端菜、收碗、擦桌、洗碗。懂事的我從來(lái)不挑吃穿、不攀比享受，只是和別人比自己學(xué)到的知識(shí)、比在學(xué)校的表現(xiàn)。我知道，自己努力學(xué)習(xí)，做力所能及的家務(wù)事，是對(duì)父母最好的報(bào)答。
其次，我勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)。我總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、指導(dǎo)。我從小就養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的`學(xué)習(xí)習(xí)慣，從小就懂得守紀(jì)律、講文明、愛(ài)集體、樂(lè)助人，熱愛(ài)勞動(dòng)，勤于鍛煉。我求知欲強(qiáng)，敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，對(duì)所學(xué)的知識(shí)能理解地掌握。我不滿足于課堂上所學(xué)到的知識(shí)，大量閱讀有益的書報(bào)，碰到難題就向老師請(qǐng)教或自己查閱資料解決。學(xué)校開(kāi)展“講文明”活動(dòng)，我?guī)ь^不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。平時(shí)見(jiàn)到有同學(xué)違反了紀(jì)律規(guī)定，我勇于上前指正。有同學(xué)遇到不懂的問(wèn)題了我會(huì)耐心輔導(dǎo)，把自己的解法講解給同學(xué)。班里組織的活動(dòng)都少不了我的身影，做節(jié)目的主持人、唱歌、朗涌、舞蹈樣樣行。繪畫是我的最愛(ài)，班級(jí)里辦黑板報(bào)更是我的拿手活。通過(guò)這些活動(dòng)，既鍛煉了自己，又豐富了課余生活，為同學(xué)們帶來(lái)了快樂(lè)，也為自己的成長(zhǎng)提供了寶貴的財(cái)富。久而久之，培養(yǎng)了一種樂(lè)觀積極的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志。
第三，我熱心公益 ，傳遞愛(ài)心。學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)公益勞動(dòng)或?qū)嵺`活動(dòng)，我都積極參加、認(rèn)真準(zhǔn)備，鍛煉自己的動(dòng)手能力，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。近兩年，每逢周六日，我經(jīng)常組織同學(xué)到一些街道打掃衛(wèi)生，搞環(huán)保宣傳教育，既美化了環(huán)境、又提高了人們的環(huán)保意識(shí)。在我的帶動(dòng)下，全班學(xué)生都積極投入到了這項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)中。媽媽總是教育我做人一定要誠(chéng)實(shí)守信，遵守社會(huì)公德，在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中磨煉自己的毅力，增長(zhǎng)自己的才干。其中最有意義，最令人難忘的就是在汶川大地震后，我積極呼吁為災(zāi)區(qū)孩子獻(xiàn)愛(ài)心，不僅自己主動(dòng)把平時(shí)攢的零花錢全部匯到災(zāi)區(qū)，還帶領(lǐng)全班同學(xué)發(fā)起倡議，爭(zhēng)取身邊的親人、同學(xué)和朋友積極為災(zāi)區(qū)孩子損款捐物。
一份耕耘，一份收獲，自上學(xué)以來(lái)，我連年被評(píng)為鄉(xiāng)、�！叭脤W(xué)生”，“優(yōu)秀班干部”。但我深知，學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是艱辛而漫長(zhǎng)的，成績(jī)只能代表過(guò)去，今后我會(huì)更加努力，為班級(jí)爭(zhēng)光，為自己的人生添彩，決不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望和厚愛(ài)。
我就是這樣心中有長(zhǎng)輩，心中有同學(xué)，心中有老師，心中有集體，心中有社會(huì)。我的一言一行，一舉一動(dòng)都努力按照中華傳統(tǒng)美德的要求去做。在德、智、體、美、勞各個(gè)方面都有著突出的成績(jī)和表現(xiàn)，確實(shí)做到了令家長(zhǎng)放心、令同學(xué)敬佩、令老師滿意，是名副其實(shí)的美德少年。
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