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美德作文10篇（精）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的美德作文10篇，希望能夠幫助到大家。
美德作文 篇1
中華有許多美德，比如；見義勇為、助人為樂、自強(qiáng)不息等等。這些美德都是世世代代的人傳承下來的。他們都是人類文明和人類文明發(fā)展的重要主成部分。
在現(xiàn)在社會(huì)有許多品質(zhì)優(yōu)秀的人。“感動(dòng)中國(guó)人物”有最美司機(jī)吳斌、最美媽媽吳菊萍…..他們都是我們學(xué)習(xí)的道德模范人物。
遼寧鞍山鞍鋼集團(tuán)礦業(yè)公司有這樣一位公路管理員，她被人們譽(yù)為“當(dāng)代雷鋒”。他叫郭明義。他30年如一日熱心公益事業(yè)，幫助身邊的弱勢(shì)困難群體化解矛盾，給300余個(gè)涉臨絕望和無助的困難家庭帶來新的希望，她連續(xù)16年，為希望工程、身邊工友和災(zāi)區(qū)群眾捐款12萬多元，資助了180多名特困生。他連續(xù)20年先后55次無償獻(xiàn)血或捐獻(xiàn)血小板，累計(jì)達(dá)6萬毫升，相當(dāng)于成人自身總血量的十倍。他從自身小事做起，好事多的數(shù)不清。他的這些扶危濟(jì)困，團(tuán)結(jié)互助的優(yōu)良品德，艱苦奮斗和開拓創(chuàng)新精神熱愛祖國(guó)報(bào)效祖國(guó)等等的優(yōu)秀品質(zhì)。都是我們要學(xué)習(xí)去弘揚(yáng)中華文化精神，這都是社會(huì)光明的一面。
社會(huì)光明的一面也有陰暗的一面。這個(gè)社會(huì)上的“看客’’現(xiàn)象很嚴(yán)重.某市曾發(fā)生一件讓人痛心又發(fā)人省心的事情：一位懷抱嬰兒的男子在街頭突發(fā)疾病昏倒在地，雖然事發(fā)地點(diǎn)距公用電話亭僅幾步之遙，但是眾人只是圍觀而不施救，致使該男子最終死亡。這種現(xiàn)象會(huì)使別人的.生命得不到救助，會(huì)影響人與人之間的風(fēng)氣。所以我們要克服對(duì)社會(huì)的冷漠情緒和”看客”現(xiàn)象。儀天下興亡為己任。
作為青少年的我們要努力，積極參加有助于弘揚(yáng)中華文化的活動(dòng)，這樣也有助于我們提高自身各方面解決問題的能力。將中文美德弘揚(yáng)下去。
美德作文 篇2
在歷史的長(zhǎng)河中，無數(shù)的國(guó)家在興起與毀滅中重復(fù)，而又一個(gè)國(guó)家在歷史的長(zhǎng)河中保留了5000年的歷史，那就是——中國(guó)
從黃帝到中華人民共和國(guó)的建立在到如今科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，5000年的歷史，給我們的國(guó)家?guī)淼臒o盡的寶藏，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，百家爭(zhēng)鳴我過歷史上出了一位又一位的思想大家：老子、孔子、孟子、荀子……其中孔子影響最為巨大，他所創(chuàng)的儒學(xué)是我國(guó)最為有影響力的學(xué)派，他主張“仁”的思想貫徹人心，已成為當(dāng)今社會(huì)的主流，并在個(gè)個(gè)朝代的演變中一次又一次的散發(fā)出新的光芒，在這個(gè)信息化的世界，科技高速發(fā)展的世界，全球各地都興起了“孔子學(xué)院”這讓我們的國(guó)家在世界上揚(yáng)眉吐氣……
中國(guó)是一個(gè)擁有5000年歷史文化的國(guó)家，仁、義、孝、理……都是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們作為當(dāng)今社會(huì)的中學(xué)生，祖國(guó)的花朵我們理所當(dāng)然的應(yīng)該發(fā)揚(yáng)我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，其實(shí)我們個(gè)人的力量微不足到，但團(tuán)結(jié)就是力量，萬事孝為先，我們從孝敬父母長(zhǎng)輩做起，做一個(gè)有德有為的`中學(xué)生。、
如今的社會(huì)上，有很多人缺失了我國(guó)的傳統(tǒng)美德，例如：啃老族、“機(jī)車”黨、隨地吐痰、欺負(fù)老幼傷殘等等不文明行為。說道底就是一種道德的敗壞，以及美德的喪失，對(duì)于這種現(xiàn)象我們應(yīng)該拒接，并加以提醒，我們是祖國(guó)的未來，俗話說：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！”祖國(guó)的未來就是我們的責(zé)任，我們從現(xiàn)在做起，遵紀(jì)守法，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，是必要的行為……
怎樣面對(duì)社會(huì)上的不文明行為？ 我想我們要加大宣傳力度，當(dāng)遇到這類事件時(shí)我們應(yīng)該抵制，我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)自己的控制。弘揚(yáng)中華美德從我做起……
美德作文 篇3
弟子規(guī)里有一句話：“親愛我，孝何難。親憎我，孝方賢�！边@句話說明了孝有多重要。孝可以讓長(zhǎng)輩感到更幸福。今天是端午節(jié)，對(duì)于爸爸來說，今天是孝順的好日子。
奶奶一直有病，逢年過節(jié)，都會(huì)去看望奶奶，有些時(shí)候，爸爸把能陪我的周末都去看望奶奶了。
今天在鄉(xiāng)下，四代人都在一起，但我看得出來，爸爸是最孝順的。今天在鄉(xiāng)下，門前有一個(gè)池塘，又有兩條船，經(jīng)過簡(jiǎn)單加工，放進(jìn)水里，我們開始比賽。唯獨(dú)爸爸在陪著奶奶看比賽，沒有參加。奶奶今天早上沒吃飯，爸爸把今天早上帶回來的'粽子選了又選，終于選到了合適的粽子。倒了一碗開水，再放了一點(diǎn)糖再另一個(gè)碗里。把粽子放進(jìn)盤子里，端到奶奶面前，喂奶奶吃。我們回來了，爸爸看見時(shí)間還早，就去釣魚。爸爸掉了幾條。但他親自下廚，把魚拿來熬湯。吃飯了，爸爸就坐在奶奶身旁，不停地給奶奶把刺弄出來，放進(jìn)奶奶碗里。還給奶奶夾菜。吃完飯后，奶奶想出去走一圈，爸爸當(dāng)然明白了奶奶的心聲。爸爸讓奶奶坐在輪椅上。推著輪椅，帶奶奶兜風(fēng)。吃晚飯了，奶奶有點(diǎn)困，可爸爸想：老年人不吃東西怎么行？于是，爸爸把菜都夾齊了，喂奶奶吃。
我想：因?yàn)榘职侄檬裁唇行�，所以，如果我是奶奶，我�?huì)感到無比幸福。
美德作文 篇4
最近，我們椒江出現(xiàn)一堵堵文化墻，宣傳了許多經(jīng)典文化，有《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《千字文》等，這些內(nèi)容使我們椒江變得更有濃厚的文化氣息。
寒假里，我們一行四人去臺(tái)州一中旁邊看游文化墻。看到了《弟子規(guī)》、《二十四孝圖解》。
從西往東，文化墻上是《弟子規(guī)》。我一邊走一邊看，不知不覺地我就誦讀了起來，“父母呼，應(yīng)勿緩；父母叫，行勿懶……”
走著走著，我就來到了《二十四孝》文化墻前。上面還有24幅孝子，孝敬父母，感人的故事。
“宋朝朱壽昌，七歲時(shí)，母親因故出走，后來朱壽昌每到一地為官，都要四處查找母親的蹤跡，多年未找到，于是辭官去尋找母親，歷經(jīng)了千辛萬苦，五十年后，他們終于母子重逢�！惫适屡赃叺呐湓�(shī)是：七歲離母，參商五十年，一朝相見而，喜氣動(dòng)皇天。
《鹿乳奉親》的`孝心故事下的配詩(shī)是：“親老思鹿乳，身掛褐毛衣�；桓呗曊Z，山中帶箭歸�！币粋�(gè)個(gè)孝心故事，讓人感動(dòng)。有地心的人讓別人尊敬，他們的孝道就是中華傳統(tǒng)的美德。
看了這些孝心故事，對(duì)比我自己。如果我和文化墻里的人物對(duì)比，那我跟它，相差十萬八千里。而我呢？連吃鈑，也都叫媽媽端到電視機(jī)前吃；我口渴了，也讓媽媽來倒茶；如果我上學(xué)時(shí)，把學(xué)習(xí)用品記在家里了，幫我送來。自從今天我看了文化墻上的孝心故事后，我臉紅了，羞愧了，我要改正了自己的不足，學(xué)習(xí)王祥、黃香等古人，我以后要給媽媽倒茶，并且還會(huì)等茶變溫的時(shí)候，讓媽媽喝。如果媽媽累了，我就會(huì)幫媽媽捶捶背，還會(huì)幫媽媽做家活。
我們讀了一個(gè)個(gè)經(jīng)典故事，要向他們學(xué)習(xí)，成為一個(gè)有孝心有美德的好少年。
美德作文 篇5
我常常想：到底什么是美德呢？美德就是凡是可以給一個(gè)人的自我增添力量的東西，包括力量，勇氣，自信等。當(dāng)良心、羞恥心、責(zé)任心和事業(yè)心在你的心靈中永遠(yuǎn)扎下根來的時(shí)候，你就會(huì)形成這種有道德的個(gè)性。美德大都包含在良好的習(xí)慣之內(nèi)。
美德是美好的品質(zhì)，它，離我們近在咫尺，只要我們認(rèn)真去做，就觸手可及，例如：早上向老師問好、順手撿起一片廢紙、給媽媽爸爸端上一杯清茶&&在我的身邊的人身上隨處可見可貴的美德。
我是大連市漢聲吟唱團(tuán)的團(tuán)員，給我們鋼琴伴奏的老師都是志愿者，她們來自遼寧師范大學(xué)音樂學(xué)院，風(fēng)雨無阻地帶我們?cè)谝魳返牡钐缅塾巍？傊笓]孫甜老師本來可以在周三下午與周六上午好好休息一下，本篇文章來自資料管理下載。但她卻無償?shù)剌o導(dǎo)我們，協(xié)助大連市青少年健康人格辦公室，教育我們通過詩(shī)詞文賦的熏陶吟唱，做一個(gè)合格的君子。她們就是讓人油然而生敬意的君子，她們的一言一行時(shí)時(shí)感染著我們，我在她們身上看到了無私奉獻(xiàn)的美德，我們真是想不做君子都難��！
我的媽媽是單位黨支部的宣傳委員，她是一個(gè)熱情，樂于助人的人，不光幫助熟悉的人，連陌生的無助者她也盡心盡力。有一次她在報(bào)紙上了解到一個(gè)莊河小姑娘得了白血病無錢醫(yī)治，小姑娘的.爸爸在百盛門前下跪請(qǐng)路人施舍。媽媽第二天就到醫(yī)院了解情況，得知情況屬實(shí)后她就在單位動(dòng)員大家捐款辦幫助那個(gè)小姑娘，同事們?cè)谒膸?dòng)下捐款1萬多元，媽媽親自把錢代送到了醫(yī)院&&在公交車上，媽媽常常為爺爺奶奶讓座，而自己卻站在擁擠的車廂里，媽媽的行為深深地感染了我。我在媽媽身上看到了樂于助人的美德，于是我也學(xué)著媽媽的樣子為爺爺奶奶讓座。本篇文章來自資料管理下載。學(xué)著媽媽熱心公益事業(yè)，20xx年勞動(dòng)節(jié)我和紅十字會(huì)的工作人員一起走上街頭給玉樹災(zāi)區(qū)募捐；20xx年寒假我?guī)蠒蛪簹q錢去兒童村看望那里的小朋友還給他們表演了節(jié)目；20xx年我積極參加了地球一小時(shí)熄燈活動(dòng)&& 我的班主任聶老師是一個(gè)非常敬業(yè)的老師，她對(duì)每一個(gè)學(xué)生都很用心，有一次，因?yàn)槲也徽J(rèn)真完成作業(yè)，就把媽媽請(qǐng)來了，到了下班時(shí)間依然與媽媽談著，一直談到六點(diǎn)多，本來老師完全可以早一點(diǎn)回家，但為了學(xué)生，她操碎了心，犧牲了很多休息時(shí)間，在聶老師身上我看到了愛崗敬業(yè)的美德&&我想自己做好認(rèn)真學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律等一個(gè)學(xué)生分內(nèi)的事就是對(duì)老師這種美德最好的傳承。
我們的祖國(guó)是文明古國(guó)、禮儀之邦，重德行、貴禮儀，在世界上素來享有盛譽(yù)。它幾千年的文化教會(huì)我們有仁愛之心、重情義、懂禮數(shù)、講誠(chéng)信、處事明智果斷。
美德作文 篇6
狼，理應(yīng)是圖騰
狼，一種兇狠的動(dòng)物。
狼對(duì)什么都兇狠。對(duì)獵物兇狠，對(duì)敵人兇狠，對(duì)自己更兇狠。小狼就是因?yàn)樘昂荨辈艜?huì)“自殺”，才會(huì)死去。不僅是小狼，所有的狼若是被鐵夾夾住，如果還能保全性命的話，獵人是很難得到什么的，所以獵人埋鐵夾一般都是把兩只夾埋在一起，于是狼便無法逃脫了。狼的兇狠遠(yuǎn)不及有些人的兇殘。但大多數(shù)人，甚至和“兇”字都搭不上邊，而且低等而愚昧。狼吃羊，竟會(huì)有不少羊傻乎乎地圍觀，就像魯迅筆下，日本人殺中國(guó)人一樣，不少愚昧的人竟去圍觀，伸長(zhǎng)了脖子，丑態(tài)畢露，似乎事不關(guān)己，甚至是幸災(zāi)樂禍。這就是魯迅所說的“畜性”。人畜性太多，狼性太少，真該跟狼學(xué)學(xué)狼性，學(xué)學(xué)真正的“兇狠”了。.真正對(duì)人類有用的，是“狠”，而不是“殘”。
狼的“狠”來源于智慧。狼是世界上最好的軍師。但最好的軍師里只有更好的才有生存的資格。于是狼成了世界上最最好的軍師�！皼]有最好，只有更好”，真正遵守這句話的是動(dòng)物，這是自然的原則。自然是頂級(jí)軍師的訓(xùn)練營(yíng)。狼是自然中最有智慧的。可這“智慧”，似乎并不是指智商，不然主宰地球的絕對(duì)是狼。所以，“智慧”指的'是經(jīng)驗(yàn)。與生俱來的經(jīng)驗(yàn)，世代相傳的經(jīng)驗(yàn)。所以未受到教育的小狼也如此富有智慧。狼教子，是傳授經(jīng)驗(yàn)。游牧民族學(xué)狼，也是學(xué)習(xí)那神奇的經(jīng)驗(yàn)，那珍貴的生存之道。但是，在自然界，生存就是打仗，兵法就是生存之道�？纱蠖鄶�(shù)的漢人，從古至今一直攻讀著自己摸索了幾百年的經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶，卻對(duì)自然，對(duì)狼摸索了至少上萬年的經(jīng)驗(yàn)“兵書”卻熟視無睹，甚至排斥它，仇視它。經(jīng)驗(yàn)多了就能頂替高智商，一小群狼略施小計(jì)，這點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)少說也頂?shù)蒙鲜畟�(gè)諸葛亮。可以說，天才諸葛亮懂得的，狼不可能不懂；天才諸葛亮不懂的，狼起碼懂一部分。就因?yàn)檫@樣，一群游牧的“狼”略施小計(jì)，就足以使中原百萬大軍全軍覆沒。在中原人眼中，“狼”，比“狠”還要多狠那么“一點(diǎn)”。不止一點(diǎn)。中原最恐怖的情景，是“狼煙”直上，烽火連天；最有威力的一句話，是‘狼來了“。
狼，一種智慧的動(dòng)物。
狼的智慧使它們神秘。享受盛宴之前，為什么一定要給長(zhǎng)生天騰格里發(fā)一封“感謝信”？為什么一定要舉行神秘的祭祀儀式？為什么發(fā)給天神的信號(hào)會(huì)是個(gè)詭異而絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的圓？為什么狼總喜歡講尖吻直指蒼穹，望月長(zhǎng)嚎？……這神秘的現(xiàn)象竟也是與生俱來。受狼的影響，牧民打獵時(shí)的信號(hào)，也是在空中畫一個(gè)圓。圓？是不是狼也熱愛圓滿？可事實(shí)上，不僅是狼，所有動(dòng)物，都過不慣、過不了圓滿的生活。也許是因?yàn)樵铝潦菆A的？古人尚且不明白，狼怎么在數(shù)萬年前就知道了？……
狼，一種來自上天的動(dòng)物。
狼的世界像極了武俠的世界，因?yàn)樗鼈冇刑嗟纳衩亍Ｖ皇窃谶@個(gè)世界里，少的是人性的吊詭，多的是情與義；殺戮、爭(zhēng)奪則是共通。母狼為了小狼，竟裝出了一場(chǎng)“護(hù)崽大戰(zhàn)”。狼可以為了孩子去做一切……
狼，理應(yīng)是全人類的圖騰、精神支柱。狼的優(yōu)秀品質(zhì)實(shí)在太多。而告訴我這些的，是小狼
美德作文 篇7
美德，這是一個(gè)在現(xiàn)在一個(gè)冷漠的社會(huì)里存在卻又罕見的詞語。它的字面意思是：美好高尚的品德。但如果要更深層層次的去了解、體會(huì)它的話，那么只有我們親身經(jīng)歷了。
美德，沒有任何的限制。一聲關(guān)懷的話語；一次無償獻(xiàn)血；一次善意的謊言；一次救助災(zāi)區(qū)的孩子……這些小的不能再小的事情都是我們心靈中最善良、最純真的、最本能的舉動(dòng)；這些，就是美德。
美德事件在生活中其實(shí)有很多，但這些卻只是那些善良的，內(nèi)心美麗的人為我們做出來的。
就比如這件事情：
四年前，謝紅衛(wèi)老師的女兒得了一種怪病，無法正常上學(xué)，只能休學(xué)在家。發(fā)病時(shí)滿地打滾，生不如死。女兒的眼淚、哭叫揪痛著母親的心，可她每天都狠狠心，拉上門，奔向她的學(xué)校中她的學(xué)生。作為班主任的她，是一位覺得孩子比自己還要重要的.老師，連發(fā)生在學(xué)生身上的每一件小事，謝老師都覺得是不容馬虎，要立刻處理的大事。因此，很多時(shí)候她都放棄了偷偷回家看女兒的念頭。有人笑她傻：“孩子只有一個(gè)，學(xué)生你有很多，有多少學(xué)生會(huì)記得你的好�！笨伤偸沁@樣說：“我是只有一個(gè)孩子，但別人也只有一個(gè)女兒或一個(gè)兒子，我怎能顧了小家而棄大家于不顧呢？”
你們覺得她是不是一位無私地用愛澆灌著學(xué)生的好老師呢？
在網(wǎng)上看到過這樣一篇新聞：哈爾濱市一家企業(yè)公開招聘人員，一位前來應(yīng)聘的女大學(xué)生，各方面素質(zhì)都相當(dāng)不錯(cuò)，卻因?yàn)樗啻沃鲃?dòng)給別人讓座，而被招聘單位說成是“缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)”，被拒絕聘用。
我認(rèn)為，對(duì)于我們來說，不管是不是老弱病殘?jiān)�，只要有困難，不管是不是老弱病殘?jiān)�，只要有困難，我們就應(yīng)該讓座。現(xiàn)在，人們都把自己的利益看得很重，誰也不愿意吃個(gè)虧——甚至是讓座這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作。
通過這兩個(gè)實(shí)例，想必大家的感觸很深吧！
只有不讓丑惡玷污燦爛瑰麗的青春，更不要讓丑惡陪伴我們度過精彩美麗的人生！讓我們的社會(huì)碰發(fā)出文明的火花，讓我們擁抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴永生！
美德作文 篇8
為了推進(jìn)全縣中小學(xué)校深入開展“中華魂”（中華美德頌）主題教育讀書活動(dòng)，１１月６日下午，縣關(guān)工委、縣教育科技局在東關(guān)小學(xué)召開了“中華魂”（中華美德頌）主題教育讀書活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。參加會(huì)議的有縣關(guān)工委常務(wù)副主任郝耀宗、副主任兼秘書長(zhǎng)劉黨生、副主任兼辦公室主任張立忠、教科局黨總支書記呂懷珍、教科局關(guān)工委主任賀勤榮、政教股負(fù)責(zé)人邱榮峰及全縣各中聯(lián)校、城區(qū)小學(xué)分管政教工作的副校長(zhǎng)和東關(guān)小學(xué)部分教師共５０余人。
會(huì)議由教科局關(guān)工委主任賀勤榮主持。
全體與會(huì)人員觀摩了東關(guān)小學(xué)校園文化建設(shè)和四、五年級(jí)各班學(xué)生讀書活動(dòng)展示；觀看了五年級(jí)教師表演的詩(shī)朗誦《中華美德鑄師魂》；聽取了東關(guān)小學(xué)副校長(zhǎng)強(qiáng)平香和教師劉永娟、張秀秀，學(xué)生李叢杉、張冰艷做的'讀書活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)介紹�？h關(guān)工委副主任張立忠傳達(dá)了省、市關(guān)工委召開的創(chuàng)建“五好”基層關(guān)工委總結(jié)表彰會(huì)議精神，教科局黨總支書記呂懷珍做了總結(jié)講話。他充分肯定了東關(guān)小學(xué)開展“中華魂”（中華美德頌）主題教育讀書活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)、做法和特色成果，要求全縣中小學(xué)校要向東關(guān)小學(xué)學(xué)習(xí)，把“中華魂”（中華美德頌）主題教育讀書活動(dòng)做為各學(xué)校德育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，高度重視，精心組織，抓實(shí)抓好，抓出成效。
他要求各學(xué)校，一是安排課時(shí)。采取系統(tǒng)閱讀、知識(shí)問卷、誦讀名言、講故事、辦黑板報(bào)、開展征文比賽等靈活多樣的形式，輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《中華美德頌》讀本。深刻理解書本內(nèi)容實(shí)質(zhì)，豐富德育知識(shí)，提高道德素養(yǎng)。二是拓展“中華魂”（中華美德頌）主題教育讀書活動(dòng)。把“中華魂”主題教育讀書活動(dòng)同校園文化建設(shè)相結(jié)合；同經(jīng)典誦讀相結(jié)合；同“學(xué)雷鋒、心向黨、講品德，見行動(dòng)”等活動(dòng)相結(jié)合，教育引導(dǎo)學(xué)生傳承中華美德，養(yǎng)成良好習(xí)慣，做有道德的人，廣泛開展評(píng)選表彰“美德少年”活動(dòng)，樹立先進(jìn)典型，傳播立德樹人正能量。他還對(duì)全縣中小學(xué)深入開展創(chuàng)建“五好”基層關(guān)工委工作提出了要求，對(duì)開展“中華美德頌”征文比賽、演講比賽、推選“美德少年”等工作做了具體安排。
美德作文 篇9
“為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀，融四歲，能讓梨，香九齡，能溫席~~~”，華夏從古至今便不失為一個(gè)美德之邦，而少年也往往能夠習(xí)得優(yōu)秀傳統(tǒng)，使文化得到延續(xù)。作為二十一世紀(jì)的青少年，我們也應(yīng)該勇敢的承擔(dān)起自己應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)。
弘揚(yáng)美德，要的是一份責(zé)任。劉玄德說過：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！蔽覀冎袑W(xué)生在現(xiàn)在就應(yīng)該勇敢的承擔(dān)起那一份責(zé)任。記得西方有過撒尿滅火的小英雄，而我們東方更有司馬光砸剛救人的故事。他們正是從小培養(yǎng)起了一種美德意識(shí)，才為他們以后的有所建樹奠下了基礎(chǔ)。再說起天下無雙的江夏黃香，他從小便恪守孝悌之義，最后也成為福澤中華的孝廉太守。由此可見，美德是要從娃娃抓起的，而我們作為青少年更應(yīng)該有一種敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛?/p>
弘揚(yáng)美德，要的是堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ)，要的是一種厚積薄發(fā)的從容。我們學(xué)生，從小便邁入學(xué)校的大門，為的就是獲得知識(shí)，為以后的人生做準(zhǔn)備。知識(shí)，是打開成功之門的一把金鑰匙；知識(shí)，是渡過波濤洶涌大洋的一艘巨輪；知識(shí)，是通往人生輝煌終點(diǎn)的天階；知識(shí)，是弘揚(yáng)美德的不二法寶。我們要努力去拓寬自己的視野，要做到“讀萬卷書”和“行萬里路”的有機(jī)結(jié)合，使自己的文化素養(yǎng)不斷得到提高和升華。弘揚(yáng)美德，并不是刻意做作，而應(yīng)該發(fā)于內(nèi)心。相信我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記20xx年的中國(guó)之殤，但是在危難時(shí)刻也涌現(xiàn)出了許多勇敢執(zhí)著的有德少年。大家一定記得9歲的小林浩吧，他在危難時(shí)刻，竟然用他那雙小卻有力的雙手救出了兩位同學(xué)，讓人不得不心生佩服。還有11歲的康潔，她雖然是個(gè)女生，但竟然義無反顧的沖進(jìn)廢墟里救出自己的老師，這得需要多大的.勇氣，這份對(duì)師長(zhǎng)的愛已超過一切的言語。他們都是發(fā)于內(nèi)心的去幫助他人，這尤為可圈可點(diǎn)。而現(xiàn)在，卻也有些人打著服務(wù)他人的旗號(hào)，以來使自己的利益得到最大化的實(shí)現(xiàn)。這樣做不僅是可恥的，在道德上也是說不過去的。 弘揚(yáng)美德，應(yīng)該從小做起，從內(nèi)心做起，從我做起。有了我們大家的共同的努力，這社會(huì)才會(huì)變得更加的和諧，中華的優(yōu)秀美德才得到夠永遠(yuǎn)的弘揚(yáng)。中華之地屆時(shí)定會(huì)遍開美德之花。
美德作文 篇10
為什么我們要弘揚(yáng)中華美德，而又為何我們要引領(lǐng)幸福生活呢?
我們青少年是祖國(guó)未來的建設(shè)者，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人。我們的思想道德狀況如何，直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國(guó)家的前途和民族命運(yùn)。
我國(guó)對(duì)外開放的進(jìn)一步擴(kuò)大，為廣大未成年人了解世界、開闊視野提供了有利條件。與此同時(shí)，國(guó)際敵對(duì)勢(shì)力與我爭(zhēng)奪接班人的斗爭(zhēng)也日趨尖銳和復(fù)雜，他們利用各種途徑加緊對(duì)我們進(jìn)行思想文化滲透，某些腐朽沒落的生活方式對(duì)未成年人的影響不能低估�；ヂ�(lián)網(wǎng)等新興媒體的快速發(fā)展，給未成年人學(xué)習(xí)和娛樂開辟了新的渠道，但有害信息也通過網(wǎng)絡(luò)傳播，腐蝕未成年人的心靈。因此，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，迫在眉睫。而中華傳統(tǒng)美德正是進(jìn)行思想道德建設(shè)的取之不盡的精神食糧。長(zhǎng)期以來，我國(guó)道德教育中存在著空泛化、形式化的缺點(diǎn)，青少年對(duì)起碼的道德要求知之不多，因此極需要告訴你們我們的傳統(tǒng)美德是什么，告訴你們過去我們中華民族創(chuàng)造了傳統(tǒng)美德，又是在這種傳統(tǒng)美德的哺育下發(fā)展壯大起來的;今天我們要建設(shè)祖國(guó)，復(fù)興中華，更需要將這些傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。學(xué)習(xí)傳統(tǒng)美德是我們青少年提高自身思想道德素質(zhì)的需要，是培養(yǎng)新世紀(jì)人才的戰(zhàn)略措施，是一項(xiàng)利在當(dāng)代，功在千秋的宏基偉業(yè)!所以我們要倡導(dǎo)弘揚(yáng)中華美德，引領(lǐng)幸福成長(zhǎng)!
生命高于一切是道德的準(zhǔn)則。如今科技在飛速發(fā)展，人民的生活在一點(diǎn)點(diǎn)的改變著，然而現(xiàn)在正是中國(guó)社會(huì)處于劇變的時(shí)期，人們的道德觀念不斷地受到社會(huì)變革產(chǎn)生的.沖擊，原有的道德體系可以在一夜間土崩瓦解，新的道德體系的建立卻不能一蹴即成。也需一個(gè)孩子的死亡對(duì)于一個(gè)學(xué)校來說是千分之一，但對(duì)于一個(gè)家庭來說卻是百分之百。這充分的向我們說明了生命的重要。人在對(duì)待發(fā)生在自己身邊的命案，常常懷著一顆事不關(guān)己的心。人們內(nèi)心的同情感就像一顆高高在上的太陽永遠(yuǎn)碰不到地面。
美德：高尚的品德。道德感是人的獨(dú)特品質(zhì)的一個(gè)組成部分。道德的根本，是自制心和克己心，使自身的本能服從全體。道德的最大秘密就是愛，或者說，就是逾越我們自己的本性，而融入旁人的思想、行為或人格中存在的美。當(dāng)良心、羞恥心、責(zé)任心和事業(yè)心在你的心靈中永遠(yuǎn)扎下根來的時(shí)候，你就會(huì)形成一種有道德的個(gè)性。美德大都包含在良好的習(xí)慣之內(nèi)。世界，因?yàn)閲?guó)家而變得繽紛;國(guó)家，因?yàn)槿硕兊煤椭C;人，因?yàn)槊赖露兊妹利悺?/p>
弘揚(yáng)中華美德，引領(lǐng)幸福生活會(huì)在這神州大地上永在!
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