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美德作文例文
美德在生活中處處存在,只要我們細(xì)心觀察便能發(fā)現(xiàn)。以下是小編收集的相關(guān)作文,僅供大家閱讀參考!
美德作文一
公交車上,空氣里散發(fā)著一股難聞的氣味,車內(nèi)的人都默不作聲,一派死氣沉沉的氣氛。
忽然,車停了一下,上來了一個佝僂著背的老爺爺,灰頭土臉,身上也臟兮兮的,讓人不禁有點兒反感。車上已經(jīng)沒有空座了,老人只好拼命直起那仿佛被什么壓彎了的背,去夠車頂上垂下來的扶手,但即使是他很艱難地踮起了腳,他的手指也只是勉強剛剛能抓住扶手。
車又緩緩啟動了,看得出來,老人在竭力保持著自己身體的平衡?绍嚿系娜巳紵o視這一幕,包括我。我認(rèn)為自己并不缺少一聲贊揚,也不必為一聲贊揚而獻(xiàn)出舒適的位子,何況,這個老人實在沒法讓人有讓座的欲望。我想車上的人大概都是這么想的吧。沒人給老人讓座,老人在車的顛簸下更顯得顫顫巍巍的。車上沒有人說話,車?yán)镲@得更沉悶了。突然一聲清脆的童音打破了車上的沉默:“老爺爺,坐我這里吧!”頓時,所有人的目光都集中在了他——一個身穿校服的小男孩兒的身上。
“謝……謝謝……”老人感激地連聲道謝,坐上了男孩兒的位子。我發(fā)現(xiàn)座位靠窗的人們都把頭轉(zhuǎn)向了窗外,而其余人則閉上了眼睛,仿佛剛才的一切都可以忽略不計。可小男孩兒不管這些,用亮亮的眼睛掃視了車內(nèi)一圈,一蹦一跳地站到了我身邊,還一臉的笑容,好像有什么喜事似的。
看著男孩兒臉上那抑制不住的笑容,我忍不住問:“給人讓座有這么高興嗎?”
“噓,”男孩兒忙示意我不要出聲,并瞅了瞅四周,發(fā)現(xiàn)沒人注意,這才小聲說:“當(dāng)然高興了!我這要讓座的該死的作業(yè)終于完成了!要是你,高不高興。俊
“你只是為了完成作業(yè)才……”我愕然。
“你說呢!不然誰會這么傻啊,有座位不坐讓給別人,你當(dāng)我白癡哦!”男孩兒不屑地說。
“哦……”我想說點兒什么,可什么也沒說出來。看著小男孩兒那興奮的樣子,我的心卻再也靜不下來了。老師布置作業(yè)的`初衷并不是這樣的吧?我們給孩子標(biāo)識的榜樣又是什么呢?…
再掃視車內(nèi)時,車內(nèi)的死氣沉沉已將男孩兒眼中的光亮掩蓋住了,完完全全地蓋住了。若那老人知道真相,會不會感到悲哀?
如果說這個孩子的“美德”,僅僅是為了交作業(yè),那么我們這些不需要“交作業(yè)”的人難道就對“美德”棄之如敝衣嗎?我們,作為社會的一分子,難道不需要在“社會公德”這個大課堂上交一份自己的“作業(yè)”嗎?
美德作文二
生活中處處都有美:山美,雄偉壯麗;水美,清澈迂回;人更美,擁有美德。
美德就在我身邊。一次下課時,墻上的掛圖掉在了地上。有的同學(xué)不慎在上面踩了幾個腳印,原本干干凈凈的掛圖成了“花貓臉”了。還有幾個同學(xué)視而不見,繞著走了過去。這時,劉芳意看到了,立即撿了起來,放在書桌上,從兜里掏出潔白的手帕,擦了一遍又一遍。嗬!“花貓臉”變成了“小白臉”;白手絹變成了黑手絹。之后,她又跑到小賣店,從午飯錢中節(jié)省了一元錢買了一瓶膠水,將掛圖牢牢地粘在了墻上。她這才滿意地笑了。此時,同學(xué)們紛紛向她投去了敬佩的'目光。
美德仍在我身邊。有一次,我和同學(xué)吳可迪去南環(huán)廣場玩兒,正玩到興頭上,卻看見一塊西瓜皮躺在地上睡“美容覺”,一大群螞蟻和幾只蒼蠅在上面開“party”,讓人看一眼就覺得胃里翻江倒海,況且還散發(fā)出令人作嘔的異味。我立刻捂住鼻子,以每秒180邁的速度跑開了。等我回頭一看,吳可迪正彎腰撿起西瓜皮,丟進(jìn)了垃圾箱里。我問他:“你不覺得惡心嗎?”他一邊擦著手,一邊笑著說:“農(nóng)安是我家,‘創(chuàng)城’靠大家嘛!”頓時,一股敬佩之情油然而生。
美德總在我身邊。一天放學(xué),雨淅淅瀝瀝地下個不停,我不禁加快了腳步低著頭向前跑去。突然,我撞到了一個拄著拐杖的老爺爺,我連忙說:“對不起,對不起!”“不要緊的!睘榱吮硎疚业那敢,我攙扶著老爺爺向前走去。走著走著,一個“攔路虎”——下水井蓋出現(xiàn)在眼前,我忙說“下水井蓋開了,老爺爺走這邊!崩蠣敔斠宦犕A讼聛,放下拐杖,蹲了下去,一邊摸索著,一邊說:“如果不蓋上的話,說不定有人經(jīng)過會絆倒的!彼矫,終于摸到了井蓋,吃力地將井蓋一點一點地拖到了井上蓋好,站了起來。我這才發(fā)現(xiàn)老爺爺原來是盲人啊!不!盲人老爺爺卻是我前進(jìn)路上的引路人!
美德是世界上最偉大的旋律,它就像涓涓細(xì)流,匯成了充滿愛的海洋。生活中并不是缺少美,而是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)。只要我們細(xì)心觀察,就會看到光芒四射的最美麗的人性,它會感染著你我他。
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