玫瑰作文錦集七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的玫瑰作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
玫瑰作文 篇1
又是一個(gè)教師節(jié)來(lái)臨了，學(xué)校照例安排老師們?cè)诶罡频瓿燥�。大家酒足飯飽，盡歡而散。臨走的時(shí)候，媽媽看到桌子上很多菜都沒(méi)怎么動(dòng)，就請(qǐng)服務(wù)員把其中的一部分菜打包帶走。我感到有些奇怪，心想：這些菜都是別人吃剩下的，媽媽為什么要帶走呢?
媽媽讓我把菜拎著，拉著我出了酒店。走了幾步，我忍不住向媽媽提出了心中的疑問(wèn)。媽媽笑笑，說(shuō)：“這些東西我自然有用處!”我更加好奇了，連忙追問(wèn)：“你究竟要用它做什么呢?”媽媽意味深長(zhǎng)地回答：“我們?cè)诰频昀锲穱L著美味佳肴，但是大街上卻有人饑腸轆轆，需要?jiǎng)e人關(guān)心。”我頓時(shí)恍然大悟，立刻自告奮勇：“媽媽?zhuān)@件事交給我吧!”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。
我左顧右盼，希望找到一個(gè)需要我們幫助的人。走了一段路，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)這樣的人。走過(guò)路口，忽然，我眼前一亮，我看見(jiàn)一家服裝店門(mén)口坐著兩個(gè)老人，他們穿得很破舊，身邊放著兩個(gè)編織袋，看起來(lái)似乎有些窮困潦倒，但我仔細(xì)一看，兩位老人正興致勃勃地聊天呢!好像過(guò)得挺愜意。媽媽問(wèn)我：“你覺(jué)得他們需要你幫助么?”我說(shuō)了自己的觀察，媽媽贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭。
這時(shí)，我看到在手機(jī)商場(chǎng)門(mén)口的大街上跪著一個(gè)四、五歲的小男孩，他穿著一件綠色的外套，樣式很老，而且很長(zhǎng)，幾乎要拖到他的膝蓋了。他用乞求的眼光看著路上的行人，但是沒(méi)有一個(gè)人投給他一枚硬幣。一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，他不由自主地抖了一下。我知道，需要我?guī)椭娜司褪撬?
我用詢問(wèn)的眼光看看媽媽?zhuān)瑡寢屳p輕地點(diǎn)點(diǎn)頭。我走到那小男孩面前，彎下腰，對(duì)他說(shuō)：“小弟弟，這是我們剛從酒店帶來(lái)的菜，有糖醋排骨，還有板栗燒雞和紅燒大腸，你喜歡吃嗎?”他急忙點(diǎn)頭，同時(shí)，手迅速抓住袋子，看起來(lái)好像有一段時(shí)間沒(méi)吃東西了。我剛把東西放下，那個(gè)男孩的媽媽就過(guò)來(lái)了。她一句話也沒(méi)說(shuō)，就急忙打開(kāi)了飯盒。我看見(jiàn)她的眼睛里滿是喜悅。
媽媽連忙拉著我往前走，走了幾步，我回頭去看，只見(jiàn)那個(gè)男孩正和他的媽媽狼吞虎咽地吃呢!我看見(jiàn)他抬起頭來(lái)，感激地望了我一眼，又埋下頭繼續(xù)吃。此時(shí)的我，覺(jué)得很開(kāi)心。媽媽對(duì)我說(shuō)：“送人玫瑰，手有余香。把愛(ài)心送給別人，能收獲快樂(lè)�！�
玫瑰作文 篇2
“請(qǐng)給我一束花好嗎？只是……我沒(méi)有錢(qián)。”
正在不遠(yuǎn)處樹(shù)下休息的我聽(tīng)到這句話，好奇的抬頭張望，誰(shuí)會(huì)買(mǎi)東西不帶錢(qián)呢？只見(jiàn)一個(gè)衣衫破爛的女孩，用乞求的眼神望著一間花店的老板問(wèn)道。
老板聽(tīng)了不耐煩的說(shuō)：“ 去去去，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)什么東西，別耽誤我做生意！”女孩兒聽(tīng)了垂頭喪氣的走了。我并沒(méi)在意，繼續(xù)，低頭玩著手機(jī)。
“請(qǐng)給我一束花好嗎？不過(guò)……我并沒(méi)有錢(qián)……”
不知過(guò)了多久，那位女孩又回來(lái)了，著一間花店的阿姨問(wèn)道。也許是被拒絕太多次了吧，女孩似乎已經(jīng)不抱任何希望，聲音也只有蚊子般大小。
我好奇地打量著，站在花店門(mén)口的這位女人，咦？這不是翠蘋(píng)阿姨嗎？翠萍阿姨是我媽媽的一位朋友，她待人溫柔可親，心地善良，我非常喜歡她呢！阿姨看了看女孩，用親切的聲音問(wèn)：“當(dāng)然可以了，你需要什么花呀？”
“哦，真的嗎？那太謝謝了！我想要一束玫瑰，可以嗎？”
女孩兒有些激動(dòng)，她紅著臉問(wèn)。“沒(méi)問(wèn)題！”
阿姨包了一束最鮮艷的玫瑰遞給女孩。
“謝謝！”女孩再一次說(shuō)。
“我媽媽生病了，她非常想聞一聞玫瑰花香，可是我家沒(méi)有錢(qián)呀，您真的愿意給我嗎？”
“當(dāng)然，快拿去給你媽媽吧，小心些。”
女孩又連說(shuō)了好幾聲謝謝，然后捧著花一蹦一跳的走了。我想她一定高興極了。
淚水打濕了我的眼眶，我抬頭望去，只見(jiàn)“翠萍鮮花”四個(gè)字格外的耀眼，仿佛閃爍著天使般的光芒……
玫瑰作文 篇3
公園里，在肥沃的泥土上，有一朵美麗的玫瑰花，她那紅紅的花瓣，是那樣的美麗，那樣的嬌艷，吸引了不少人的贊嘆。漸漸地，她變得驕傲起來(lái)。
一天，她無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了腳下的泥土，驚訝地尖叫道：“你真是臟死了，你如果跟我站在一起只會(huì)毀了我的尊嚴(yán)！”泥土笑道：“親愛(ài)的玫瑰花小姐，如果沒(méi)有了我，你就會(huì)沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)，沒(méi)有水分，也不會(huì)好像現(xiàn)在這樣站在這里�！薄昂f(shuō)！胡說(shuō)！”玫瑰花強(qiáng)詞奪理。“好像我這樣美麗的花朵，應(yīng)該是住在花瓶里，而不是和你在一起。”玫瑰花一邊說(shuō)著，一邊打扮起來(lái)。泥土聽(tīng)了，心里很不是滋味。玫瑰花白了他一眼，便得意的笑了。
于是，玫瑰花每天祈禱著，盼望著，希望有一天有人能把她摘掉，把她放在花瓶里，供別人欣賞。
終于有一天，一個(gè)小姑娘把玫瑰花順手摘掉了，她把玫瑰花小心翼翼地插進(jìn)了一個(gè)小巧精致的陶瓷花瓶里。玫瑰花驕傲地說(shuō)：“哈哈，我終于可以離開(kāi)這丑陋的泥土了�！笨墒菚r(shí)間長(zhǎng)了，玫瑰花漸漸地發(fā)現(xiàn)她的周?chē)鷽](méi)有了蜜蜂、蝴蝶的相伴，越來(lái)越?jīng)]有意思。過(guò)了幾天后，玫瑰花枯萎了，她依然還是每天細(xì)心打扮著自己，只是她越來(lái)越沮喪，她對(duì)著泉水，滿懷疑問(wèn)地對(duì)綠葉說(shuō)：“我這是怎么了，綠葉姐姐？”綠葉姐姐哀聲嘆氣道：“我們離開(kāi)了泥土，就再也得不到人們給我們的水分和營(yíng)養(yǎng)了。”玫瑰花后悔了，后悔她以前不該那么對(duì)泥土，早知如此，何必當(dāng)初啊……
現(xiàn)在，泥土上又開(kāi)出了許多美麗的花朵。而那只玫瑰花呢？早已經(jīng)枯死在那個(gè)花瓶里了。
這個(gè)故事告訴我們，凡事都不能驕傲，要學(xué)會(huì)謙虛。因?yàn)橹t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。不能因?yàn)樽约和獗砻利惗暌晞e人的丑陋。
玫瑰作文 篇4
星期六上午金筆課堂上，張老師說(shuō)：“今天活動(dòng)課我們要舉行送祝�；顒�(dòng)。”我想，送祝福有什么難的“要把祝福送給素不相識(shí)的陌生人。”張老師補(bǔ)充道�！鞍。�！”“這咋送呀？”同學(xué)們都驚呆了。
張老師給我們一人發(fā)了一張彩色卡紙，讓我們?cè)诳埳蠈?xiě)祝福語(yǔ)。我一筆一畫(huà)地寫(xiě)了好多祝福語(yǔ)：身體健康、萬(wàn)事如意、心想事成......我又在卡紙背面寫(xiě)上了“祝�？ㄆ彼膫�(gè)大字，再用綠色彩筆把這四個(gè)字圍起來(lái)涂上顏色，用橘色彩筆在上面畫(huà)一些小桃心，又畫(huà)上了幾朵小花，最后把卡紙四個(gè)角對(duì)折成一個(gè)長(zhǎng)方形，“祝福卡片”四個(gè)大字就被折過(guò)來(lái)，展開(kāi)在正中心。我拿著祝�？ㄗ罂从铱矗南耄哼@么漂亮的祝�？ㄔ趺磿�(huì)送不出去呢！
我看了看王卓越的卡片。她的卡片字跡娟秀，色彩美麗，比我的漂亮多了。我對(duì)王卓越說(shuō)“一會(huì)兒，我肯定是第一個(gè)送出去的�！�
老師看大家都做完了，就讓我們排著長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍，走到了南環(huán)路街口。張老師說(shuō)：“考驗(yàn)?zāi)銈兊臅r(shí)候到了！我等你們的好消息。十分鐘之后在原地集合。解散！”
嘩！同學(xué)們作鳥(niǎo)獸散。
我一時(shí)間不知道該從哪里下手，停在原地，環(huán)顧西周。街上車(chē)水馬龍，行人川流不息。我想把卡片送給一位叔叔，因?yàn)樵谖已劾铮迨宥际窍駨埨蠋熌菢�，外表兇巴巴的，其�?shí)內(nèi)心里還是像小孩子一樣。
我向四周張望著，尋找我的目標(biāo)�？墒浅蛄税胩�，怎么都是老年人和阿姨。我有些失望了。我看了看孟慶宇。他站在那兒也四處張望著，手上握著橙色的卡片。我跑過(guò)去，問(wèn)他：“你想送給誰(shuí)呀？”"我想送給叔叔或阿姨。”“我找了好半天都沒(méi)找到，要不然我們到馬路對(duì)面看看吧�！薄癘K！”
到了馬路對(duì)面，我看見(jiàn)一個(gè)叔叔在給輪胎打氣，看樣子蠻慈祥的。我慢慢走過(guò)去，心里緊張極了。我想：我說(shuō)什么？他不要怎么辦？我不是很丟份子嗎？去？不去？莫名的恐懼襲上我的心頭，我覺(jué)得自己想逃。終于，我卻步了。唉！
我又往前走了幾步，看見(jiàn)了一位年輕的叔叔。他正在擦店鋪的玻璃。我放慢了腳步，又開(kāi)始胡思亂想。唉！我的步子怎么邁不出去呀！
我裝作沒(méi)事人似的走了過(guò)去。心里輕松了許多�？墒�，另一個(gè)我在心里說(shuō)：“你這個(gè)膽小鬼！剛才對(duì)同學(xué)咋說(shuō)的？還說(shuō)是第一個(gè)送出去呢，瞧瞧你自己吧！”我好糾結(jié)。平時(shí)，我可不是這個(gè)也樣子��！
我漫無(wú)目的地向前走，尋找著那位我要找的叔叔。忽然，我看到一個(gè)叔叔，他穿著一套深藍(lán)色運(yùn)動(dòng)裝，正在店鋪門(mén)口四處看，好像在等著我去找他。我想：一定要抓住這次機(jī)會(huì)，不能再退縮了。
我攥緊祝�？�，心里如同十五個(gè)吊桶——七上八下。我大步走上前，鼓起勇氣，說(shuō)：“叔叔，我是華陰金筆作文的學(xué)員，我們?cè)谂e行‘送祝�！顒�(dòng)’，這是我的祝�？�，送給您！”
“送，送給我？”
“嗯!是的，叔叔，送給您的！”他接過(guò)我的祝福卡后，滿臉疑惑地展開(kāi)卡紙，看到我寫(xiě)的祝福短信。他笑了，說(shuō)：“謝謝你，小同學(xué)！”一股熱流傳遍我的全身。我沖著叔叔擺擺手，說(shuō)：“不客氣！叔叔再見(jiàn)！”沒(méi)等叔叔再說(shuō)什么，我一溜煙地跑回了集合地點(diǎn)。
回味著剛才發(fā)生的一幕幕情景，我明白了一句話：送人玫瑰，手有余香。
玫瑰作文 篇5
我最喜歡的花是玫瑰，火紅火紅的紅玫瑰。
紅玫瑰有著華麗的紅禮服，她總是穿著一件又一件的紅禮服去參加花園會(huì)，和月季妹妹跳華爾茲，在花園里翩翩起舞，這時(shí)，她會(huì)發(fā)出濃郁的香氣，把小伙伴們都吸引到花園，于是，一場(chǎng)舞會(huì)就這樣開(kāi)始了，紅玫瑰是公主，白玫瑰是王子，月季妹妹客串主持人，舞會(huì)隨即開(kāi)始，白玫瑰紳士般的鞠了一個(gè)躬，邀請(qǐng)紅玫瑰跳舞，紅玫瑰則轉(zhuǎn)動(dòng)著身體，優(yōu)雅的左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，如一個(gè)身著紅裙的仙女，桂花、菊花還有小蟲(chóng)們則“吱吱…。沙沙…。啦啦地唱著歌�；▓@里成為舞者的海洋，然而紅玫瑰的紅、優(yōu)雅卻最醒目，熠熠生輝。
玫瑰的花瓣紅的鮮艷，摸一摸花瓣，卻又嫩又柔軟，一層層的花瓣包著里面的花蕊，層層疊疊，花蕊如同一個(gè)小嬰孩兒，花瓣是一個(gè)個(gè)衛(wèi)士，保衛(wèi)著花蕊寶寶，花莖上長(zhǎng)著翠綠的刺，這也是我喜歡她的其中一個(gè)原因，她不需要?jiǎng)e人的保護(hù)，也能保護(hù)自己，雖然她很美，卻不較弱，當(dāng)外敵侵犯的時(shí)候，她也會(huì)毫不猶豫的拿起武器保護(hù)自己。
我最喜歡早晨或雨后的玫瑰。她們總在早晨向我獻(xiàn)舞，晨起的露珠晶瑩剔透，像許多小寶寶躺在花瓣上在睡懶覺(jué)，不知不覺(jué)，連小露珠都變成了紅色。玫瑰芬芳的氣息帶著潮濕的露珠轉(zhuǎn)動(dòng)妖嬈的身姿目送著我背著書(shū)包上學(xué)，直到看不見(jiàn)我，她才停止舞蹈，靜靜地等著我放學(xué)回來(lái)…
玫瑰真美、溫柔、優(yōu)雅、低調(diào)、卻不失堅(jiān)強(qiáng)，我愛(ài)玫瑰！
玫瑰作文 篇6
我喜歡百合，喜歡它別具一格的斯文，喜歡仙人掌，喜歡它堅(jiān)韌挺拔的精神，喜歡牡丹，喜歡它永遠(yuǎn)飄逸的舞姿，更喜歡玫瑰，喜歡它滔滔不竭的熱情。有幾絲柔弱，幾絲剛強(qiáng)，幾絲迷人的玫瑰。當(dāng)然，沒(méi)人會(huì)為它的阿娜多姿而欣喜，反其道而行之，人們會(huì)為它的.嬌嫩柔弱而羞恥，更有勝者會(huì)對(duì)喜歡玫瑰的人望洋興嘆：胸?zé)o大志，孺子不可教也！玫瑰受盡了侮辱，但它仍然在綻放，它知道，它的生命還正值春天，它認(rèn)為，人間自有真情在！
玫瑰——生活的皎皎者陽(yáng)光照得人睜不開(kāi)眼睛，那是夏天的使者吹響了比賽的號(hào)角，花兒們都竟相開(kāi)放，玫瑰張開(kāi)鮮艷的花瓣，玫瑰張開(kāi)鮮艷的花瓣，等待著風(fēng)雨的洗滌，它就這樣每天都在期待著，奮斗著，功夫不負(fù)有心人，終于，它成功了。看到了紅似火，美似仙的玫瑰了嗎？那鮮紅的花瓣在陽(yáng)光照耀下慢慢舒張，那碧綠帶刺的根，托花的福也那么引人注目，還有那橢圓的綠葉，在微風(fēng)吹拂中，隨著花朵左右搖晃，搭眼一看，還真是個(gè)妙齡女郎！于是，它成了金牌得主，與此同時(shí)，人們伸出邪惡的雙手，毫無(wú)遺憾地剪下它深綠帶刺的莖。唯一的，它只能默默地被、插進(jìn)花瓶，默默地綻放，默默地枯萎。但它同樣會(huì)毫無(wú)遺憾地生長(zhǎng)，在它生長(zhǎng)的那一刻，人們用奔流不息的熱血栽種它，現(xiàn)在，它也要用永流不息的熱情報(bào)答人們，它相信：人間自有真情在。不然它會(huì)在水中開(kāi)得那么艷么？
玫瑰——真情的使者周敦頤曾贊嘆過(guò)蓮花的出淤泥而不染，濯清蓮而不妖，鄭燮曾贊頌過(guò)竹石的堅(jiān)苦卓絕，廣大群眾曾贊揚(yáng)過(guò)梅花難能可貴的耐寒精神，我曾贊揚(yáng)過(guò)玫瑰永不磨滅的真情。它不像仙人掌那般無(wú)情，不像蓮花那般嚴(yán)肅，它象征著愛(ài)，無(wú)言的愛(ài)。親人的愛(ài)，朋友的愛(ài)，情人的愛(ài)，師生的愛(ài)，想說(shuō)出來(lái)，卻又無(wú)可言諭。而玫瑰正是這種愛(ài)的寄托，代表著愛(ài)與被愛(ài)，淚與悲傷，真情與奉獻(xiàn)。因?yàn)樗鼒?jiān)信：人間自有真情在！玫瑰——笑對(duì)秋天的快樂(lè)者
稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片秋天到了，處處蕭瑟凄涼，那是玫瑰離別前的奏樂(lè)；玫瑰的花瓣由紅轉(zhuǎn)黃，那是它離別時(shí)的掙扎，它仰望天空，愁云萬(wàn)里，曾幾何時(shí)，它經(jīng)受重重磨練在大地誕生。如今，它必須悄然離去。于是，玫瑰花瓣隨著無(wú)情的秋風(fēng)飄然而下，在半道上打著旋兒，一片片地飄落，去感受飛翔的眩暈，最后平穩(wěn)地落到土地中，自始自終，山散發(fā)著迷人的清香。真可謂：落紅不是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花。它了解，它明白：人間子有真情在！這就是玫瑰，擁有著滿腔的熱血與激情。這就是玫瑰，在真情中誕生，在真情中離去，卻永不忘恩的玫瑰，付出自己去渲染別人的玫瑰，值的我永遠(yuǎn)愛(ài)它的玫瑰！
玫瑰作文 篇7
我是一滴來(lái)自大海的水，我厭煩了大海，她每天都在我耳邊說(shuō)同樣的話：不要去岸上。
這天晚上，我終于鼓足勇氣，乘著浪，來(lái)到了岸上，終于逃脫了大海母親的束縛，我自由了！不用整天聽(tīng)著那煩人的聲音，不用整天因?yàn)樽鲥e(cuò)事被罵，太幸福了！我太喜歡這樣的生活了。
我抬著頭，仰望著天空，星星真美呀！偶爾有點(diǎn)微風(fēng)吹來(lái)，真是愜意。遠(yuǎn)處，不時(shí)傳來(lái)一些鳴笛聲，與母親的哭聲是如此相似，相比是他發(fā)現(xiàn)自己的孩子不見(jiàn)了正在哭吧！在這樣舒適的環(huán)境下，我慢慢睡著了。
“嘻嘻哈哈”的聲音傳來(lái)，哦，那時(shí)一對(duì)父母帶著孩子來(lái)了，此時(shí)太陽(yáng)未升，天卻亮了，漸漸地，海面上越來(lái)越多人了，他們都驚險(xiǎn)地從我頭頂上踩過(guò)，哦！那可真糟！如果被踩到的話，那可就將一命嗚呼了！在大海里的我可從沒(méi)受到過(guò)這種待遇！
慢慢地，海上升起了一輪太陽(yáng)，我發(fā)誓，在海里我從沒(méi)看到過(guò)如此壯觀的景象，為何我還要去留戀大海呢？可笑！
隨著太陽(yáng)的升起，清晨那舒適的微風(fēng)停了下來(lái)，濕潤(rùn)的空氣干燥了起來(lái)，這可真是不好，我渾身難受，我覺(jué)得自己身上的一些東西正在消逝�？膳�！我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了死神的笑聲，尖銳刺耳。我后悔了，逃脫了母親的懷抱，我真活該！母親那舒適的懷抱現(xiàn)在是我最大的渴望，我祈求一個(gè)大浪把我卷走，送我回家。
漸漸地，我在烈日下開(kāi)始沒(méi)了知覺(jué)，哦！我覺(jué)得自己在飛�！昂⒆��！蔽覈樍艘惶�，這是多么動(dòng)聽(tīng)的聲音�。∥一氐酱蠛Ａ�？這正是我溫柔的母親，以前的我真是笨，每天聽(tīng)著這么動(dòng)聽(tīng)的聲音卻要出逃�！岸颊f(shuō)了不能到岸上，你怎么不聽(tīng)呢？”我聽(tīng)出來(lái)了，它那平淡的聲音里盡是溫柔�！皨�?zhuān)瑢?duì)不起，我再也不會(huì)離開(kāi)你了，沒(méi)有你，我根本活不下去�！�
我再也不會(huì)出逃了，一位孩子離開(kāi)了親人，哪怕外面的世界多美好，那也是有陷阱的，沒(méi)有了親人，還有誰(shuí)能夠幫我開(kāi)辟一片安全的天地呢？
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