【精品】玫瑰的作文六篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的玫瑰的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
玫瑰的作文 篇1
微笑的面對人生，將回迎來一片美麗的色彩，裝飾自己那乏味的生活。歷經(jīng)了一件又一件的事，但我怎么也忘不了那玫瑰似的笑。
玫瑰那么美麗動人，他不比牡丹高貴，也不比芙蓉嬌艷。它很平凡，很美麗，帶著一絲淡淡的清香。然而，那次他的笑，卻給我鼓勵，讓我從失敗的道路上站了起來。
那是我剛步初中時的微笑，笑得那么真，那么美。
那是一個天色陰沉的下午，老師讓我們自己做作業(yè)，然后他就坐在講臺上觀察著同學們的舉動。我早早地就把作業(yè)做好了。好奇新使我東張西望了起來。我的腦袋不停的轉(zhuǎn)悠，一會兒望望這，一會兒望望那。老師看見了，用眼神給予了我警告，我不好意思的低下了頭。但是，沒過多久，我又不住自己，好奇地四處張望。
第二節(jié)課，老師把作業(yè)本發(fā)了下來，我拿到自己的本子后，信心十足地翻開，目光卻定格在了那一刻，心被狠很地擰了一把。本以為自己會拿個很滿意的分數(shù)，但卻還差那么一點點。這一次，我失敗了，這一次，我沒有自己給予自己信心和鼓勵，這一次，使我開始走下坡路了。我的心在暗自哭泣。接下來，我不斷地失敗。最后老師找到了我，他用很嚴厲的目光看著我，使我渾身抖擻，他開口了，他說：“你應該看到了吧，你的成績在往下滑，沒看見別的同學在進步嗎？”我一時不知道怎么言喻。癡癡地站在了那兒。最后老師卻笑了，那笑，笑的好單純，好美。他用很柔和語氣說：“你知道不，你還沒用心去學，你應該在一個新的起點上，站穩(wěn)腳步，如果你小學成績好，這于中學無關(guān)。明白嗎？”我似懂非懂得點了點頭。但最后還是懂了。老師的言外之意是，你小學成績好，并不代表你中學好，你小學成績不好，你中學努力了，就可以成為成績好的。
老師的話，把我心中的石頭放下了，老師的微笑，讓我從失敗點上站了起來。那次過后，我真的進步了不少。清晰地記著，那微笑很美，我認為最美就在那一刻，周圍一切都淡化了，只有他的笑，我還清晰地看在眼里。
微笑，綻放了溫暖！
玫瑰的作文 篇2
我家門前有一個院子，院子里有很多種花，其中我最喜歡的就是玫瑰花了，因為我最喜歡它怡人的香氣。
每年夏天，玫瑰花就盛開了，那么多的玫瑰花，一朵又一朵的姿態(tài)。有的兩朵花挨在了一起，好像一對親密的姐妹;有的，低下了頭，好像在和螞蟻打招呼;還有得高高抬著頭，好像在和太陽公公問好。看著看著，我都快變成一朵玫瑰花了，風來了我跳舞，雨來了我喝那純凈的雨水，蜜蜂來了我高高興興地歡迎它們，蝴蝶來了我給他們最好的蜂蜜。
一陣微風吹來，我才知道我不是玫瑰花。不僅我喜歡它們，就連小蝸牛也慢慢的喜歡它們了，有一次我發(fā)現(xiàn)有只小蝸牛正趴在花的中心睡懶覺呢!傍晚爸爸媽媽在花壇下聊天，爺爺奶奶在花壇下面下棋，小朋友們圍著花壇做游戲，你看玫瑰花多受人們歡迎啊!
我喜歡玫瑰花。
玫瑰的作文 篇3
我愛那長滿金玫瑰的荊棘
而并非布滿荊棘的玫瑰
玫瑰的紅艷
吸引眾人目光
它那舉世之美誰不為之心動？
然而它可觀而不可輕易采摘
要是逾越雷池
刺人的荊棘已深入你凡胎肉體
神經(jīng)隨之收縮
為紅顏甘愿披荊戴刺
心終無悔
受荊棘苦痛不堪回首
情將泡化
虛假愛情注定一場空
我卻愛荊棘
愛它之壯觀
我已避之所給疼痛
荊棘之美
我心為之
荊棘之芬芳
我誠感之
荊棘之吐露
我目視之
荊棘上長滿的玫瑰
正是風雨之后見彩虹！
玫瑰的作文 篇4
天剛剛轉(zhuǎn)亮，我這個典型的磕睡蟲還正沉醉在香甜的美夢中時，忽然聽到一聲“起床啦！”，將我的美夢瞬間擊碎。但我轉(zhuǎn)念一想，今天是我作為初中生軍訓的第三天，想到新奇的軍訓生活我不由興奮不已。于是我立刻整裝待發(fā)，奔向?qū)W校�；叵雱傞_始軍訓的時候，新的學校、新的環(huán)境、新的事物使人生地不熟的我感到萬分好奇。如今，我已經(jīng)從一個什么都不懂的新生，到開始慢慢地接觸同學，了解學校，以及學校的種種規(guī)章制度。一切都在以肉眼看不見的速度慢慢地成長，變化著。
今天軍訓的時候，千算萬算也沒想到我在站軍姿的時候會出現(xiàn)問題。一開始還好好的，可到了后來，我的大腦就開始慢慢神游。我幻想著美味的飯菜，香氣撲鼻，似乎還在冒著熱氣。這時，“咕咕”一聲，肚子的抗議將我拉回了現(xiàn)實。還沒等我反應過來，只聽一聲“齊步走”，我的手腳便不受控制地自己動起來。“停！”，聽到教官鏗鏘有力的聲音，我看了看左右，又看了看自己，噢，天哪！我竟然走著走著走成了順拐，我竟然也會犯這種錯誤！面對教官嚴厲的目光，我的臉漲得通紅，像熟透的紅蘋果。
在每次學習新動作的時候，教官都會一個動作一個動作的做分解示范，做完后還會耐心的問我們：“明白了嗎？”，每一次我們會響亮的回答：“明白了！”�？墒墙裉斓奈覀儾恢窃趺戳耍唵蔚赝Ｖ归g轉(zhuǎn)法也有很多人分不清方向，齊步走的時候，隊伍稀稀疏疏，走得亂七八糟。這更是讓對我們恨鐵不成鋼的教官氣得抓狂萬分，可是他還是舍不得責備我們，于是他大聲說：“全體休息5分鐘”，全班頓時沸騰了起來。每個同學都很累，我們校服的后背都已經(jīng)被汗水浸濕了一大片，一個個東倒西歪，用語言或神情抱怨著自己的辛苦以及勞累。
這時，我們注意到教官的臉上布滿了大滴的汗珠，汗水順著臉頰直往下淌，此時教官曬得黝黑的臉龐上露出了些許疲倦。他抬手摘下了軍帽，擦了一把汗，立刻戴上帽子，恢復了我們記憶中嚴肅的神情。此時，我們每個人都感到了萬分的慚愧。教官在如此炎熱的天氣下，身著厚重的衣服，就算再累再熱，他也一絲不茍毫不懈怠。而我們只練習了一小會兒，就一直喊很累很熱，動作還頻頻出錯，這樣的我們有什么資格抱怨呢？于是，在聽到教官那一聲“全體起立！”時，同學們立刻快速的站起來。在接下來的練習中同學們不再嘻嘻哈哈，再也沒有一個人喊累嫌熱，全神貫注的做好每一個動作。從揮灑的滴滴汗珠中，以及我們堅定的眼神中，都倒映著每個人認真的神情，教官臉上也露出滿意欣慰的笑容。
雖然軍訓的時間很短暫，只有七天，但是從每個人身上都能看到自己的努力，自己的進步，以及自己的成長。就像毛爺爺說的那樣“世上無難事，只要肯攀登”，相信只要肯吃苦，我們就會越來越棒，成為無畏艱難困阻，一路勇往直前的鏗鏘玫瑰。
玫瑰的作文 篇5
玫瑰花是愛情之花，象征著愛情、愛與美、容光煥發(fā)，眾多顏色中尤以紅色深受人們的喜愛，因為它代表著熱情、熱愛著您、我愛你，是熱戀玫瑰。我也深深地喜歡著玫瑰花，不過不是喜歡它的熱情與愛戀，而是喜歡它獨立的個性，喜歡它美而不驕，柔中帶刺的英姿美，喜歡它紅綠搭配的氣質(zhì)美。
陽春三月，天氣微寒，太陽曬在身上暖暖的，仿佛立刻就能驅(qū)散那最后的.點點寒意。每年的農(nóng)歷三月初三是我們家鄉(xiāng)一年一度的廟會，今年的廟會格外的熱鬧，廟會上有著好多東西可以去淘，正好剛剛送走冬天凜冽的寒風，感受著春風帶著暖意掠過我的臉龐，看到門外花壇里有些花枯萎了，我就想去廟會上買幾株我喜歡的玫瑰花換上，有了這個打算我就拉上媽媽高高興興的走向廟會集市，一路上人潮洶涌，我跟媽媽轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，看看這個、摸摸那個，大大小小的商品有農(nóng)具、衣服、花卉等等，太多了，眼睛都看不過來，好像迷失在了童話中。我們順著人流走啊、走啊，忽然在街角轉(zhuǎn)彎靠墻一處賣花卉的漂亮阿姨那我看到了我心怡的對象——紅玫瑰。它靜靜的佇立在那，一枝花孤孤單單的靠著墻，深紅的小臉微微低著，遠遠望去就像害羞而又孤單的少女，碧綠的葉子襯托著它那紅紅的臉龐更加的鮮艷，嬌軀上的小刺，一根根向外延伸著，尖尖的閃爍著點點寒芒，一股拒人于千里之外的感覺油然而生，似乎在訴說著別惹我，我可不是吃素的。身下圓圓的塑料盆里充滿了營養(yǎng)豐富的黑土，滋潤著紅紅的臉龐更加嬌艷。風起處，它時而抬頭仰望天空看云卷云舒，顯示出一片淡然處世的模樣；時而低頭觀察大地見人來人往，似乎急于品嘗人世的煙火，綠葉翩躚，像一個遺世而獨立的舞者�？吹竭@一幕，我深深的喜歡上了它，我纏著媽媽一定要買回它，把它栽在家里開門就可以見到它的地方，好每天我第一眼就能欣賞它的美姿。媽媽經(jīng)不住我的請求，經(jīng)過一番討價還價后買下了它，有了它我也不想繼續(xù)逛下去了，拉著媽媽猴急似的往家沖去。
回到家，我立刻找來工具在花壇里忙碌起來，不一會兒它的小窩就做好了，剝?nèi)ニ芰吓�，小心翼翼的將它喬遷新所，掩埋好覆土，澆上水，看著它迎風起舞歡樂的樣子，似乎是訴說著對新家的滿意，我開心的笑了，心想以后這就是你的家了，愿你在這里開心的生長，越長越嬌、越長越艷，我會陪你到天荒地老；也祝愿爸爸媽媽身體健康，萬事如意，我們一家人開開心心過好每一天，幸福美滿到永遠！
玫瑰的作文 篇6
印度有一句古諺：“予人玫瑰，手留余香�！币馑际钦f送給別人玫瑰花后，手里還依舊殘留花香。是啊，當你奉獻愛心后，想必心中也充滿溫印暖，手里也殘留花香吧！
忘記曾在哪里看過這么一個故事：某地大學的志愿者組成一個服務小分隊，走進火車站義務為廣大群眾服務。志愿者們根據(jù)車站領(lǐng)導的指示進行了分組，分別在火車站入口處幫助旅客放置行李、火車站休息室打掃衛(wèi)生、檢票口引導并維持秩序等活動。面對乘客的咨詢，志愿者們耐心解釋，并根據(jù)乘客的要求，提供了細心的幫助。志愿者們落落大方，盡心盡職，盡管汗水浸透衣衫，卻任勞任怨，以最真誠的微笑送給旅客，以滿懷的熱情幫助旅客，得到了乘客的一致好評。志愿者們在為群眾服務時不僅幫助車站工作者減輕了負擔，幫助了乘客，還快樂了自己。這不就是“予人玫瑰，手留余香”的道理嗎？不知是誰說過這樣一句話：“給別人一粒種子，就是給自己一個春天�！碑斈阍诖禾觳ト鲆涣坌姆N子，那么充滿愛心的整個春天都是屬于你的！奉獻愛心，不但利人，也利于己。想要快樂嗎？那么從現(xiàn)在起就播撒你的愛心種子吧！
愛心的種子會形成春天，看完下面這個動人的故事，你更會體會這玫瑰余香，更能體會到玫瑰余香之溫暖幸福！
美國某地的政府曾定過一項法案：驅(qū)逐社區(qū)3名行乞10年以上的乞丐，政府的理由是，他們已經(jīng)非常富裕。3名乞丐將被從社區(qū)驅(qū)逐走。但此地的神父強烈反對這項法案。他的理由出乎意料。他說自己曾在6個社區(qū)擔任神父，這6個社區(qū)的富裕程度差不多，但有一個社區(qū)來懺悔的人最少。難道是這兒的人不夠虔誠嗎？后來才發(fā)現(xiàn)，這個社區(qū)有一家孤兒收養(yǎng)中心，收養(yǎng)中心使那里的人們有了行善的地方。經(jīng)常行善的人心也是善的，他們的心是純的。這3名乞丐是本社區(qū)的神，是他們讓本社區(qū)的人有了通過行善來獲得心靈慰藉的機會。后來，這3名乞丐回來了，本社區(qū)的人萬分高興，他們熱烈歡迎他們的幸運之神。用神父的話說，行善不僅是付出，更是獲得。難打不是嗎？是哪位哲學家說過：“不計索取的付出，其實也是一種獲得�！钡拇_，當你對他人發(fā)送愛心時，想必你的內(nèi)心也一定盛滿了溫暖和幸福，被愛包圍著。想要幸福嗎？那么從現(xiàn)在起就不計索取的付出吧！
予人玫瑰，手留余香。助人者助己。助人者在在給他人的心靈帶來慰藉時，同時也充實了自己，快樂了自己，幸福了自己，并且，他成為了一個愛心的播種者，耕耘了一個泛著愛心的春天，為世界帶來無限的春光與明媚！希望大家都爭******心的播種者，耕耘愛心的春天！
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