【實(shí)用】玫瑰的作文錦集5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的玫瑰的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
玫瑰的作文 篇1
在“花招繡帶，柳拂香風(fēng)”的大觀園里，她有才，但她不是最有才的；她漂亮，但她不是最漂亮的；她精明能干，但庶出的身份讓她進(jìn)退維谷……“煙霞閑骨格，泉石野生涯。”她努力地想證明自己，想活出個(gè)樣子來(lái)給自己看，活出個(gè)精彩給別人看……
在才女云集，群芳薈萃的大觀園里，吟詩(shī)賦詞顯才藝，是自我價(jià)值的展現(xiàn)。她“才自精明志自高”，發(fā)起了海棠詩(shī)社。但終究抵不過(guò)那含蘊(yùn)雄厚的寶姐姐，風(fēng)流別致的林妹妹�！坝袷蔷耠y比潔，雪為筋骨易銷魂”“拍手憑他笑路旁”的佳作只能獨(dú)賞。她不想承認(rèn)她比薛林二人差——其實(shí)她并不比薛林差。可她不得不面對(duì)這個(gè)事實(shí)，“生于末世運(yùn)偏消”慕羨薛林之技，認(rèn)命吧。
在風(fēng)姿綽約，奇葩爭(zhēng)妍的大觀園里，說(shuō)她是杏花，不如是一朵鏗鏹玫瑰。迎著風(fēng)雨后的彩虹，堅(jiān)定，剛毅，頑強(qiáng)的綻放，卻只能獨(dú)賞自憐。牡丹的貴氣和芙蓉的清雅輕易壓過(guò)了玫瑰——即使這朵玫瑰再紅再艷！
這朵帶刺的玫瑰花。很多人說(shuō)她不易接近，但她的刺不是用來(lái)攻擊的，而是用來(lái)自衛(wèi)的。她時(shí)時(shí)刻刻地維護(hù)著秋爽齋里任何一個(gè)人的尊嚴(yán)。抄檢大觀園，別人都是恭恭敬敬，唯她“秉燭開(kāi)門(mén)而待”。當(dāng)真的搜起來(lái)的時(shí)候，先就給動(dòng)手搜查的人一記響亮的耳光。“我的東西倒許你們搜閱；要想搜我的丫頭，這卻不能。我原比眾人歹毒，凡丫頭所有的東西我都知道，都在我這里間收著，一針一線他們也沒(méi)的收藏，要搜所以只來(lái)搜我。你們不依，只管去回太太，只說(shuō)我違背了太太，該怎么處治，我去自領(lǐng)�！币环挘诡I(lǐng)頭搜查的鳳姐都只能賠笑謝罪。她如水的眼眸中透著倔強(qiáng)，透著傲氣。她無(wú)聲地警告：不要得寸進(jìn)尺！本姑娘不好惹！而她的性格，卻讓很多小人給她下絆子，刁難她。但是——她的堅(jiān)守有錯(cuò)嗎？好一朵帶刺的玫瑰花。
“三春去后諸芳盡，各自須尋各自門(mén)。”她盡管嘔心瀝血，費(fèi)盡心機(jī)，但是生不逢時(shí)，有志難遂，最后只能遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)，但愿她能因禍得福吧。
玫瑰的作文 篇2
有這么一群人。不管寒冬酷暑，都準(zhǔn)時(shí)上班，迎接第一縷晨曦，擁抱每一個(gè)黑夜。他們就是城市的“黃玫瑰”——環(huán)衛(wèi)工人。他們常常默默無(wú)聞，為人民、為社會(huì)作出了無(wú)私貢獻(xiàn)。
在我的腦海中，一件一件往事在沸騰，有一件事卻十分清晰地浮現(xiàn)在我眼前。那天，中午時(shí)分，太陽(yáng)當(dāng)頭照，天上沒(méi)有一絲云，空氣中都飄散著熱氣騰騰的味道。我從學(xué)校放學(xué)回家，快走到小區(qū)時(shí)，一股惡臭撲鼻而來(lái)。我和媽媽連忙用手把口鼻捂住，抬頭一看，原來(lái)是門(mén)口堆成山的垃圾，被太陽(yáng)曬得散發(fā)出來(lái)的惡臭。周圍的居民都把門(mén)窗緊鎖，行人也繞道而行，誰(shuí)也不愿聞這臭氣熏天的味道。
突然，一個(gè)非常熟悉的身影出現(xiàn)了，我仔細(xì)看了看，原來(lái)是勤勞的環(huán)衛(wèi)工人，她穿著橘黃色的工作服，兩根白色的熒光條在陽(yáng)光的照耀下，顯得特別耀眼。只見(jiàn)她二話不說(shuō)，一手拿掃把，一手持著鐵鏟，對(duì)著垃圾“開(kāi)戰(zhàn)”了。她用熟練的動(dòng)作，吃力地清掃著。她先用掃帚將垃圾掃進(jìn)垃圾鏟里，再把垃圾鏟使勁兒地甩到垃圾車上，讓垃圾倒進(jìn)垃圾車?yán)�，最后在把垃圾鏟雙手拿下來(lái)，繼續(xù)清掃地面。不一會(huì)兒，垃圾就被她一掃而光。
地面變得干凈了，環(huán)衛(wèi)工人默默地推著環(huán)衛(wèi)車離開(kāi)時(shí)，經(jīng)過(guò)我身邊，我看見(jiàn)如露珠般滴晶瑩的汗水從她蒼老的臉上流了下來(lái)。這時(shí)，我感覺(jué)到空氣清新了很多，周圍的居民也都紛紛打開(kāi)了窗戶，行人也不繞而行了。這不禁讓我對(duì)環(huán)衛(wèi)工人多加了幾分敬佩之情。
保護(hù)環(huán)境，要靠大家一起行動(dòng)起來(lái)，從小做起，養(yǎng)成不亂丟垃圾的好習(xí)慣。我們應(yīng)該尊重環(huán)衛(wèi)工人，更應(yīng)該學(xué)習(xí)他們無(wú)私奉獻(xiàn)精神，讓我們和這些城市里的“黃玫瑰”——環(huán)衛(wèi)工人們，一起保護(hù)我們自己的家園吧！
玫瑰的作文 篇3
桌上，有一束玫瑰。有黑色的冷峻的外包裝，典雅大方。綴著幾抹猩紅，高貴而不失玫瑰本色，令人為之傾倒。玫瑰花那么孤傲的插在中央，亭亭玉立，有一絲的高冷。
嗅到一股濃烈而細(xì)膩的純粹的芬芳。是那么的濃烈，縱情地顯示著一朵花的本色，絲毫不加掩飾�？捎植皇窍愕哪敲椿婚_(kāi)，撣不掉，而是細(xì)膩?zhàn)虧?rùn)的芳香。嗯!是紅色的，芳甜若漿果，清清新新;是黃色的，排山倒海，熱烈而又粗獷，整個(gè)的將你籠罩了;是綠色的，清新淡雅，令人耳目一新;是黑色的，優(yōu)雅的深沉……肚腹中久積的郁氣一舉而蕩平，空空如也，令人神清氣爽。
然而，這幾朵花終究是將要謝了�；ㄆ砹似饋�(lái)，犯了錯(cuò)誤一般嬌羞怯澀。嬌嬌怯怯，無(wú)奈葉片枯黃，渲染出一點(diǎn)委頓來(lái)。整個(gè)的花瓣兒合攏來(lái)，仿佛正安睡著。
如此看來(lái)，好的物什終究不長(zhǎng)久。無(wú)法長(zhǎng)久的艷麗，芬芳可人只能持續(xù)幾日，不能長(zhǎng)久，一切美好終不會(huì)長(zhǎng)久。
不過(guò)，至少它美麗過(guò)了，芬芳過(guò)了，這就足夠了，不是嗎?
玫瑰的作文 篇4
有人說(shuō)把野薔薇連根拔起放在花盆中，用血來(lái)澆灌，這樣，一朵幸福之花應(yīng)運(yùn)而生。
雨中玫瑰芳菲，在朦朧的煙雨中，她燦爛地開(kāi)放，她飽含著幸福，她沒(méi)有菡萏那么的廉潔和清純，沒(méi)有清新悅耳的名字，也沒(méi)有詩(shī)人所說(shuō)的“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”那樣的出類拔萃，然而她卻洋溢著并且象征著幸福。
時(shí)光斗轉(zhuǎn)星移的變換，幸福而溫馨的玫瑰發(fā)出了璀璨奪目的微笑。
我就是那朵飽含幸福的玫瑰，直到現(xiàn)在那幸福的時(shí)刻在我腦海里打著回波浪。記得那時(shí)父親是一個(gè)送水泥的工人，每天下班都是騎著那輛舊自行車。那天雪下得很大，父親接我回家，他載著我，我雖穿著很單薄，父親卻像一堵墻為我遮檔著風(fēng)。可是父親的頭發(fā)中夾滿了冰冷的雪，臉上都生出了火一般紅，我真的'很心疼，叫父親停下一起走，我們倆在潔白的雪地里像是一朵火紅的玫瑰。
回到家已是黑漆漆的了，父親彈著身上的雪，媽媽在暖和的被窩里安逸地躺著。我換了棉鞋，父親叫我去跟奶奶一起睡，這樣暖和些。我撒嬌地對(duì)父親說(shuō)：“我怎么過(guò)去呀！雪下得那么大，穿的是棉鞋咧，不如您背我過(guò)去吧�！备赣H顯示出一副無(wú)奈的表情。父親走到臺(tái)階下，我頓感有嘗不完的甜頭，兩眼都笑得像月牙似的。一下子我跳上了父親寬而闊的背，父親的腿彎下去了，并用力一抖我抱住了父親的脖子，這時(shí)父親有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)，說(shuō)我怎么長(zhǎng)這么重了。我只是樂(lè)滋滋地笑著。
在路上，大地披上了銀裝，地面上沒(méi)有任何足跡，像是鋪的白色毛毯，雪花仍是漫天飛舞，飄飄灑灑。父親喘著粗氣，每踩一步在雪地上都發(fā)出咯咯吱吱的響聲，我聽(tīng)著這悅耳的自然音，往后一回頭，已是長(zhǎng)長(zhǎng)的一大串腳印。我看著父親，這時(shí)雪花落在父親的發(fā)間都融化了，這正是幸福之火在燃燒著。父親的耳朵赤紅的，嘴里喘氣聲越來(lái)越大，呼吸聲越來(lái)越短促，我的雙手抱得更緊，仍躺在那比床還溫暖的背上，舒適地躺著，臉上泛起了胭紅，紅得那樣的幸福，突然我驚醒“爸，不行了，要掉下去了，快助我一力�！备赣H用力撐著我的腿，我在父親的身上像爬樹(shù)似的，雪地上印上了重重的腳印，這片刻的世界像都屬于我們父女倆的，在銀白色的世界里，這一團(tuán)簇火在燃燒著，比萬(wàn)家燈火還要溫暖，比吃山珍海味都要幸福。
父親停住了腳步，我睜開(kāi)纏綿而炯神的眼睛，已到了奶奶家，從背上下來(lái)的我沒(méi)有一絲冷意，溫暖一直暖到我心窩里，我幸福的看著父親的背影遠(yuǎn)去。
一朵玫瑰的花骨朵，正在柔情的開(kāi)放著，直到完全的飽綻，發(fā)出璀璨的微笑。我想，我就是那朵綻放的玫瑰。
玫瑰的作文 篇5
人說(shuō)：女兒是父親前世栽下的一株玫瑰。我懷疑。
那天對(duì)朋友說(shuō)：小時(shí)候我爸也打我。話剛出口就后悔得想買塊豆腐撞（家丑不可外揚(yáng)嘛）。這個(gè)時(shí)候，朋友將眼睛瞪得比銅鈴還大，半晌才蹦出一句：“不會(huì)吧？”于是在她電眼的掃視下我的心越來(lái)越虛，懊惱自己“一失口成千古恨”，憑白無(wú)故地毀了在朋友心中的乖乖女形象，繼而暗自嘆息自己沒(méi)有遇到一個(gè)我要星星就給我去摘的好爸爸。
印象中，老爸很威嚴(yán)，尤其是在我做錯(cuò)事的時(shí)候。那時(shí)，空氣中仿佛到處充斥著老爸的嚴(yán)厲。于是我在心底暗暗嘆一口氣，用阿Q精神勝利法安慰自己：人要學(xué)會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候做一只適當(dāng)?shù)目s頭烏龜。
現(xiàn)在想來(lái)，那時(shí)的確有些“犯賤”，用老爸的話來(lái)說(shuō)是“沒(méi)事找點(diǎn)事，皮癢了要我按摩”。其實(shí)挨打也無(wú)非因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事。比如對(duì)老爸的苦心教誨充耳不聞，依舊自顧自看《百變小櫻》；比如和老爸斗嘴慪氣，然后把門(mén)當(dāng)做出氣筒……老爸在對(duì)我多年的教育后也形成了一套自己特有的管制方法：我挨打的程度按情節(jié)的嚴(yán)重程度分類。老爸就是那樣用“殘忍”的方式對(duì)待他惟一的女兒，大義凜然，一副為民除害的樣子。
人說(shuō)：女兒是父親前世栽下的一株玫瑰。我將信將疑。
再大一點(diǎn)，老爸似乎突然良心發(fā)現(xiàn)，放棄了“野蠻”的教育方式，改用口頭說(shuō)教。老爸只要一看見(jiàn)我空著閑著就會(huì)湊過(guò)來(lái)，然后像三姑六婆燉雞湯一樣喋喋不休地開(kāi)始了他那肥皂劇般冗長(zhǎng)的說(shuō)教。老爸可以算個(gè)文人，渾身上下散發(fā)出書(shū)卷氣。因而老爸的說(shuō)教也或多或少帶有一點(diǎn)文學(xué)色彩。就像文人寫(xiě)議論文，老爸的說(shuō)教常會(huì)引經(jīng)據(jù)典，聽(tīng)上去十分自然，毫不矯情。那時(shí)候很佩服我爸（現(xiàn)在也是），但同時(shí)也覺(jué)得忿忿不平，為何自己知道的東西比他少，不然我就可以反過(guò)來(lái)教育他了。
老爸的說(shuō)教從不分地點(diǎn)場(chǎng)合。他就像一個(gè)亢奮的演說(shuō)家，抓緊時(shí)間鼓動(dòng)聽(tīng)眾；又像一個(gè)不會(huì)游泳的人落水后拼命抓住那一根救命稻草，老爸從不會(huì)放過(guò)任何一個(gè)可以說(shuō)教的機(jī)會(huì)。從旅順港的輪船上到青島上空的飛機(jī)上；從嵩山少林寺里到龍門(mén)石窟前，哪里留下了我的足跡，哪里就會(huì)留下老爸的說(shuō)教。
不過(guò)多數(shù)時(shí)候老爸的說(shuō)教對(duì)我還是比較有益的，而我也能耐心地認(rèn)真聽(tīng)，這時(shí)老爸就會(huì)顯出千萬(wàn)分的得意，就像藝術(shù)家欣賞自己的得意之作。不過(guò)就連上帝都有打瞌睡的時(shí)候，更何況我這樣的凡夫俗子。有時(shí)候我會(huì)對(duì)老爸的說(shuō)教產(chǎn)生厭煩，于是適當(dāng)?shù)臅r(shí)候會(huì)來(lái)一下“選擇性耳聾”。所謂“選擇性耳聾”即是根據(jù)自身需要對(duì)老爸的說(shuō)教進(jìn)行自動(dòng)篩選，然后決定聽(tīng)還是不聽(tīng)。記得最衰的一次是面對(duì)老爸那張鐵青的臉卻想到了小蒙白天講的笑話，一絲微笑爬上了我的臉，老爸雷鳴般一聲大喝，將我從幻想中拉回到現(xiàn)實(shí)，看著他郁悶的表情，我的心一下子縮得很小很小，不敢正視老爸。
真正體會(huì)老爸心情是在讀高中以后。
歷盡艱險(xiǎn)的我終于擠進(jìn)了慈溪中學(xué)，于是開(kāi)始了住校生活。就像窗外瘋長(zhǎng)的橘樹(shù)，在住校幾周不回家的情況下，我思家的心情愈演愈烈。曾經(jīng)羨慕老媽福氣好，嫁給了老爸，卻不曾想他是我爸，我是他女兒，我的福氣也很好。小學(xué)的時(shí)候，老爸硬是每天中午不辭辛勞地從單位趕回家給我做飯，僅僅為了讓我吃得更衛(wèi)生，營(yíng)養(yǎng)更均衡。周末的時(shí)候，老爸會(huì)送我到滸山學(xué)琴，驕陽(yáng)下我看到的全是他大汗淋漓的背影。假期的時(shí)候，為了讓我的視力好起來(lái)，老爸經(jīng)常陪我練乒乓，幫我撿球，等我休息時(shí)他就找教練繼續(xù)練習(xí)，僅僅為了能更好地當(dāng)個(gè)陪練。而我卻不懂他的苦心，依然每天接受電視機(jī)的輻射�？臻e時(shí)間，老爸會(huì)帶我爬達(dá)蓬山，訪佛跡洞，重溫昔日徐福東渡的情懷；帶我去寧波游覽天一閣，聆聽(tīng)保國(guó)寺悠長(zhǎng)的鐘聲……以及參加各種各樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
而如今，當(dāng)我生活在多彩的慈溪中學(xué)，只要一個(gè)電話，就能讓老爸不遠(yuǎn)千里從茫茫夜色的那一端趕來(lái)看我。等一切的一切都煙消云散，回過(guò)頭來(lái)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我真的是一株他前世栽下的玫瑰，我承認(rèn)。
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