有關(guān)玫瑰的作文錦集6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的玫瑰的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
玫瑰的作文 篇1
玫瑰，一種象征著美麗的花朵。嬌嫩的花瓣，透出鮮紅的色彩；翠綠的枝干，那樣堅硬。
在一個風(fēng)雨交加、狂風(fēng)暴雨的天氣。一朵朵玫瑰將面臨這惡劣的氣象。刺骨的寒風(fēng)襲來，許多花草搖搖晃晃，似乎就要被刮飛了。嬌嫩的玫瑰也要向死神招手了。不過，玫瑰也知道，只要不被這惡魔屈服，接下來，就是迎接天使的時刻。玫瑰仿佛就被這個想法所堅持。每次看似要刮走，它就用盡全力，努力屹立在這風(fēng)雨中。
慢慢的，風(fēng)沒了。雨也停了。太陽露出了它那憨厚的臉龐，照向那從戰(zhàn)爭中脫逃而出、精疲力盡的玫瑰，它也露出笑臉。我看見這一幕，頓時間被震撼了。是��！人生也是如此，每當(dāng)你戰(zhàn)勝困難，走向勝利時，你就會有所收獲、有所感悟。每個困難后面都蘊藏著收獲；每一件壞事后面都會有一件出人意料的好事；每一片烏云后面都有白云；每一場大雨的過后，都會出現(xiàn)一道七彩的、繽紛的彩虹；每一次勝利后，都會有收獲的喜悅
人生，就宛如那朵玫瑰花一般。
玫瑰的作文 篇2
今天下午，我們?nèi)熒鷣淼诫娪霸河^看《少女穆然》，看后，我深受感動。
影片中講張穆然是北京的一名中學(xué)生。15歲那年，當(dāng)穆然拿到中考錄取通知書時，得知自己患了癌癥。這消息使她一度消沉。后來她沒被病魔所的夢想。多么堅強的穆然��！敬佩之情油然升起。
張穆然說過：“一個人活著就是在闖關(guān)，這一關(guān)我一定要闖過去�！币惶焱砩�，她在寫書，病魔正在折磨著她，護士關(guān)切地問她要不要打一根止痛針，她卻搖搖頭說：“我體驗痛苦，是因為生活本身就有痛苦，這就是體驗生活……�！�
穆然的一生雖然短暫，卻是精彩的，這點很像玫瑰，但她不是溫室的花朵，而是一朵“闖關(guān)”的玫瑰，病魔一次次找上門來。盡管最后穆然沒能戰(zhàn)勝病魔，可是，正如她的墓碑上所刻的：“生命不是一個數(shù)量詞，而是一個質(zhì)量詞……”
玫瑰的作文 篇3
20xx年11月20日，鄭州師院附小的六樓報告廳里濟濟一堂，其中有我們學(xué)校的十五位教師。為了這次能來“玫瑰之約”，我們爭取獲獎教師以外的名額，早上6點半就從修武出發(fā)，8點多一點就趕到了會場。
我第一次見到竇桂梅老師，說實話沒有一點驚喜的感覺。瘦瘦弱弱的竇老師在忙活著做上課準(zhǔn)備，我打量著她：這就是傳說中的竇桂梅？怎么看起來有些疲憊，精氣神不足呢？再加上因為課件的問題，活動開始時已經(jīng)是9點20左右了。在會場里的等待讓我對竇桂梅老師的印象不太好，畢竟是這么多人在等待，我放棄參加女兒中學(xué)第一次家長會來聽竇老師的閱讀課和報告�？墒牵倒寰褪敲倒澹l(fā)出的芳香吸引了我這個數(shù)學(xué)老師，再多的等待都值得，超過了預(yù)定時間大家都沒有離去在傾聽玫瑰心語就是最好的證明。
輕輕的一聲“上課”，沒有和學(xué)生的任何課前交流，一節(jié)繪本閱讀課開始了，樸實、真實的教學(xué)展現(xiàn)在我們面前。隨意的引入主題的談話，親切自然，但是不張揚。
讓我受到強烈震撼感受竇老師語言魅力的是竇老師的讀故事，因為沒有那么多繪本書，于是“聽一聽”這個環(huán)節(jié)是竇老師自己先范讀了一部分，那一刻我的心底震撼了。原來簡單的漢字可以讀出這樣的味道，原來平淡的表達的文章經(jīng)過竇桂梅的嘴就能這么出彩。從這點來說，竇老師對語言文字我們的母語的感覺已經(jīng)到了爐火純青的地步，這需要多少玩味和浸淫，才會有這樣的收放自如。母語是多么博大精深，我一個數(shù)學(xué)老師折服在竇老師的語言魅力之中。
她在簡短的報告中給我留下最深刻的印象的一句話是：別人都稱我為“妖精”，什么樣的課該有什么樣的風(fēng)格，我教學(xué)品讀水滸時，完全用的是評書體。然后話鋒一轉(zhuǎn)，一段不亞于單田芳的評書脫口而出。竇桂梅是一個有個性的敢于做母語推行的“妖精”的人，所以她成就了自己的卓越。這應(yīng)該是我作為一個不是語文老師最欣賞她的地方，只有追求“妖精”的境界，不斷鉆研和創(chuàng)新，才會玫瑰永遠芳香。
看云說：我們都叫她花妖。她平時很疲憊，但一站到講臺上，就像帶電一樣，你們應(yīng)該多請她來，電電河南的老師。這種電，想必很多人都感受到了。我們做不了竇桂梅，但是我們可以做獨一無二的自己，竇老師身上的別樣精彩將啟迪著我以后的教學(xué)人生！謝謝玫瑰的芳香散發(fā)的誘惑，蠱惑著我也想成為“妖精”。
玫瑰的作文 篇4
走在平時賣花的那條街上，因為過節(jié)，賣玫瑰的花販驟然多了起來，花壇上擺著各種顏色的玫瑰，但絕大多數(shù)是紅色的，間或有點粉色的、白色的，黃色的，弄得一條街都是香香的。出沒這條街大多數(shù)是年輕的腦袋，有的說著、笑著、鬧著，甚至是嬉打著，有的在每個攤位前蹲下身，仔仔細細地一一挑選著，腦門上泛起了一層一層細細密密的汗，而我是出沒在這條小街上唯一的中年老太。
唉！熱鬧是他們的，我一個人不由自主地走著，沉思著……不知何時，我駐足在一個花攤前，“您好，要買玫瑰花嗎？您想要什么顏色的？”這聲呼喚把我從沉思中喚醒，“有黑玫瑰嗎？給我來一枝！”我冷不丁地冒出了這句話，花販上上下下地打量了我一下，“黑玫瑰？您走走看，這條街上有沒有？”然后他不再搭理我�！昂诿倒澹诿倒�，自己怎么會冒出這個念頭？”花朵是黑色的，平時果真是極少見的，我到底在什么時候，什么地方見過黑玫瑰，記憶中的鏡頭就如過電影似的不停地閃回。
玫瑰的作文 篇5
“我愿成為你的玫瑰
那朵經(jīng)�？人圆皇且驗楦忻暗�
那朵一愛一你你卻根本沒有察覺到的
那朵在乎你卻蠢到讓你想放棄我的
那朵
不愿被你發(fā)現(xiàn)我的淚的 那朵要強的' 玫瑰” ------題記
每個人心中，都長著一朵玫瑰，你也一樣，我也一樣，小王子也一樣。
可惜你我都不懂什么是真正的馴化，以致一直沒有發(fā)現(xiàn)心里的玫瑰，沒有發(fā)現(xiàn)她為了掩蓋她的不悅、她的窘迫而拼命的咳嗽，沒有發(fā)現(xiàn)她裝作要死了的樣子。你沒有發(fā)現(xiàn)，我也沒有發(fā)現(xiàn)，就如同小王子遇到的那只狐貍對他說的：“在你沒馴化我之前，你是個小男孩，就像其他千千萬萬個小男孩一樣。我不需要你，你也不需要我。我對你來說，和其他千千萬萬的狐貍也沒有什么不同�？墒�，如果你馴化了我，我們就彼此需要了。你對我來說將是這個世界上的唯一，我對你也是一樣。”
靈一性一、純真、執(zhí)著、一愛一是世界上最美好的東西，我們心上那厚厚的角質(zhì)卻把這些拒之我們的心門外，讓我們成為可憐人。其實，沒有必要不停的去追求金錢、名利、地位、聲望，只要你肯停下腳步，聆聽心的聲音，你會發(fā)現(xiàn)真正有價值的東西。因為，真正有價值的東西，用眼睛是看不見的，只有用心，才能聆聽到那朵只屬于你的玫瑰花的聲音。
就讓我，成為你的玫瑰花。
玫瑰的作文 篇6
俗話說：“予人玫瑰，手留余香�！碑�(dāng)我們和他人彼此幫助的時候，雙方的心都向?qū)Ψ匠ㄩ_著，那一刻的溫馨和諧是如此美妙。
互助是一道彩虹，在你經(jīng)歷風(fēng)雨后，為你添上美麗的燦爛；
互助是一道堤岸，在你心靈脆弱時，為你筑起堅強的信心；
互助是一點云朵，在你落寞孤獨時，為你繡上一朵美麗的花朵。
互助，就像一滴春日里的甘露，總能在悲愴的歲月里，鮮活懷舊者那風(fēng)干的記憶；互助就像一片夏日里的綠蔭，總能在炎炎烈日中，撐起迷茫者的藍天；互助就像一縷秋日里的陽光，總能在蕭瑟的風(fēng)雨中，溫暖失落者的心田；互助就像一場冬日里的白雪，總能在污濁的旅途中，滌盡跋涉者的征塵。
它就是這樣，沒有雜質(zhì)，沒有距離，更沒有虛偽，是不為回報而盡情付出的無私愛心。幫助他人，不代表全是付出，同時也會有收獲。我們得到的，是會心的一笑，是真誠的友誼，是無限的快樂……
當(dāng)有人迷茫的時候，你的一句問候、一句鼓勵或是一個建議，都會成為他信心的原動力，讓他撥開面前的云霧，勇敢尋找自己的方向，而每當(dāng)這個時候，我們就會獲取一個感謝的微笑。
當(dāng)他人感到煩躁不安的時候，你的一個眼神、一句安慰或一個幽默的表情，就會使他感到輕松，就像一泓清泉，洗去他的煩躁與不安。而我們獲取的就是他的歡樂。
喜歡幫助他人的人，永遠都是富有的，簡單的付出，索取到的卻是無盡的財富，或者可以說，這些財富是自己進入我們的口袋中的。
如果你是綠葉，互助便是供你源源不斷的養(yǎng)分的枝干；如果你是風(fēng)帆，互助便是推著你不斷前進直達勝利彼岸的暖風(fēng)；如果你是迷路者，互助便是照你尋找方向的北斗；如果你是種子，互助便是滋養(yǎng)你開花結(jié)果的土地；如果你是小鳥，互助便是那任你飛翔的廣闊天空。
予人玫瑰，手留余香。讓這份互助的余香永遠圍繞在我們身邊，社會將更加和諧，世界將更加美好。
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