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精選贈(zèng)人玫瑰作文300字7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的贈(zèng)人玫瑰作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
贈(zèng)人玫瑰作文300字 篇1
雞媽媽帶著自己的孩子到森林里去玩，森林里的.景物美極了。忽然雞媽媽聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)叢中傳來(lái)了一個(gè)奇怪的聲音：“嗚……”孩子們奇怪極了，都朝樹(shù)叢里跑去，雞媽媽對(duì)著孩子們喊道：“你們要小心呀！”孩子們和雞媽媽看見(jiàn)了一個(gè)小棕熊坐在地上大哭，它們走過(guò)去一看，原來(lái)小棕熊非常愛(ài)吃蜂蜜，但是它不會(huì)爬樹(shù)就從樹(shù)上摔了下來(lái)，它的屁疼得要命所以就哭了起來(lái)。孩子們一直逗它玩，可是小棕熊還在哭，雞媽媽和孩子們一直想怎么讓小棕熊開(kāi)心，其中一只小雞靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“我們可以把蜂蜜從樹(shù)上取下來(lái)，給小棕熊吃，它應(yīng)該就不會(huì)哭了。”小棕熊聽(tīng)到可以吃蜂蜜就不哭了，結(jié)果它們又遇到了一個(gè)難題：怎么去蜂蜜呢？那只小雞又說(shuō)：“剛才我已想好了，我們可以做一個(gè)彈簧鞋，彈到樹(shù)上把蜂蜜取下來(lái)�！彪S后，它們就試著各種方法去做彈簧鞋，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦地努力終于做好了彈簧鞋。一只小雞由于不會(huì)駕駛這只彈簧鞋失敗了，就派另一只小雞上去結(jié)果這下成功了。小棕熊感激不盡，開(kāi)心地比吃了蜜還要甜。小棕熊這么高興，雞媽媽和孩子們也笑了起來(lái)。
這就是贈(zèng)人玫瑰，手有余香的故事。
贈(zèng)人玫瑰作文300字 篇2
有這么一句話：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。這句話雖只有８?jìng)�(gè)字，但一件事的發(fā)生使我對(duì)這句話有了更深的體會(huì)。
一個(gè)寒風(fēng)凜冽的`冬日，我正愜意地窩在沙發(fā)上，并沒(méi)有一絲寒意。忽然，廚房里傳來(lái)媽媽的聲音：“別坐著了，去幫我倒垃圾�！北M管萬(wàn)分不情愿，但母命不可違，我只好出門(mén)了。當(dāng)我倒完垃圾剛轉(zhuǎn)身時(shí)，瞥見(jiàn)街角有一個(gè)身影在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，我禁不住好奇心的驅(qū)使走近一看，是個(gè)流浪漢！只見(jiàn)他穿了一身非常單薄的衣服，有半截腿裸露在外面，臉色蒼白，沒(méi)有一絲血色，身子凍得蜷縮成一團(tuán)。我問(wèn)：“爺爺，您怎么了？”他說(shuō)：“天好冷，我好餓�！甭�(tīng)得出他已饑寒交迫了，我趕緊跑回家拿了幾件舊衣服和一些食物給他。當(dāng)他看見(jiàn)這些東西時(shí)臉上出現(xiàn)了一抹璀璨的笑容：“謝謝。”“謝謝�！边@兩個(gè)字雖然是那么無(wú)力，但我卻突然之間感受到了一股人間的真情，比喝了蜜還要甜。
從那以后我卻慢慢地領(lǐng)悟到了這句話的真諦，我想它會(huì)使我終生受用不盡，伴我成長(zhǎng)。
贈(zèng)人玫瑰作文300字 篇3
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”這一句格言，一直都是我想做到的。我因?yàn)檫@一句格言幫助了別人，使我自己受到了快樂(lè)。
那一天，我一個(gè)人騎著自行車在街上無(wú)聊的亂逛，碰到吃的不買(mǎi)一點(diǎn)吃，碰到好玩的就去玩一會(huì)，兩個(gè)小時(shí)就這樣過(guò)去了。
忽然，我看見(jiàn)一個(gè)女人，不知道為什么，樣子很慌張像是碰到了什么事，很著急。他絲毫沒(méi)有注意到自己不小心把一個(gè)拄著拐杖的老奶奶撞到在地了，就自顧自的.忙去了，絲毫不管老奶奶的死活，連一聲對(duì)不起也沒(méi)有。我看不過(guò)去，就跑去扶起老奶奶，并大聲對(duì)那個(gè)慌張的女人喊：“阿姨，你撞到人了！”她卻一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有，好像自己什么事都沒(méi)干的回到自己的店里去工作。
實(shí)在是太過(guò)份了。我將老奶奶扶起來(lái)，問(wèn)候她的傷勢(shì)如何，老奶奶說(shuō)：“我沒(méi)事，謝謝你啊，小朋友！”
我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，要不要去醫(yī)院檢查一下呀！老奶奶�！崩夏棠讨徽f(shuō)了“不用了，謝謝你小朋友��！”然后她就走了。
此時(shí)我的心里高興無(wú)比，所謂“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！�
贈(zèng)人玫瑰作文300字 篇4
今天，我們上了《高爾基和他的兒子》這一課，文中高爾基給兒子的信中最后一段寫(xiě)到：“你要知道，‘給’永遠(yuǎn)比‘拿’愉快……”給我感悟很深。
我回家后反復(fù)琢磨了這句話，覺(jué)得這句話講得很有道理。文中“給”是表示奉獻(xiàn)，付出的意思，而“拿”表現(xiàn)了索取，大家都認(rèn)為“拿”比“給”要高興得多，可如果靜下來(lái)認(rèn)真考慮一會(huì)兒，還是覺(jué)得“拿”好？你付出了，雖然有可能感覺(jué)自己吃虧了，可真的是那樣嗎？別人都會(huì)把你的奉獻(xiàn)看在眼里，以后，你有了困難，別人也會(huì)盡自己的努力幫助你的.。再說(shuō)，你給了別人，心里也會(huì)特有成就感，會(huì)感到“給”是多么愉快。那個(gè)時(shí)候，你就會(huì)覺(jué)得自己當(dāng)初做的沒(méi)錯(cuò)。相反，如果你一味索取，人們多多少少都會(huì)有點(diǎn)鄙視你。
奉獻(xiàn)，方使心靈豐滿而充實(shí)。
贈(zèng)人玫瑰作文300字 篇5
森林里住著許多可愛(ài)的動(dòng)物。一天，小兔挎著籃子蹦蹦跳跳地出門(mén)去，走著走著，看到小猴抱著皮球迎面走來(lái)。小兔對(duì)小猴說(shuō)：“你好，小猴，你這是干嘛去呀?”小猴高興地說(shuō)：“小兔，你好，今天是我生日，我去玩一會(huì)兒球，晚上我要舉行宴會(huì)，我請(qǐng)你去�！毙⊥谜f(shuō)：“謝謝!，我很高興能參加你的'生日宴會(huì)”。
下午，小兔到山里采了許多桃子和一束野花，用奶油和別的水果將桃子做成一個(gè)大蛋糕。小兔又把所有的野花扎成一個(gè)大花環(huán)，帶上小絲帶急匆匆地趕往小猴家，和其它小動(dòng)物一起幫小猴把家收拾好，然后大家一起藏起來(lái)。
小猴回來(lái)了，他剛推開(kāi)門(mén)，燈就開(kāi)了。只聽(tīng)“碰”的一聲響，禮花吐出五顏六色的小紙花�！白Ｄ闵湛鞓�(lè)，祝你生日快樂(lè)……”小動(dòng)物們跑出來(lái)和小猴歡快地跳起舞來(lái)。小猴拆開(kāi)小兔的蛋糕，許了個(gè)愿，就和大家一起分享起這美味的蛋糕來(lái)�！鞍�!真甜!”小動(dòng)物們一齊說(shuō)。
今天，小兔很疲倦，但它非常開(kāi)心!因?yàn)橘?zèng)人玫瑰，手有余香!
贈(zèng)人玫瑰作文300字 篇6
每當(dāng)我走在樓梯上時(shí)，就會(huì)想起我的朋友櫟謙，還有他扶我上樓梯時(shí)的情景……
這一段時(shí)間我身體虛弱，所以經(jīng)常頭暈。大課間結(jié)束后，我又開(kāi)始頭暈了。我感到天旋地轉(zhuǎn)，我扶著欄桿勉強(qiáng)站穩(wěn)。旁邊的同學(xué)都急著去上課，完全不顧我的癥狀。怎么辦？要是我再不走的話，就會(huì)遲到！我把期待的.眼神轉(zhuǎn)向后面。
這時(shí)，忽然出現(xiàn)一個(gè)身影，是櫟謙。之前我們關(guān)系不太好,上次還累我被罰，這次又要干什么呢？
只見(jiàn)他走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“宏銘，你怎么了？看你臉色不太好�！薄笆前�,有些頭暈�！薄拔襾�(lái)扶你吧”。我答應(yīng)了。
我們走在隊(duì)伍后面，一步一步地往前走。忽然，他看著我，說(shuō)：“你出汗了。來(lái)，擦下汗�！彼f給我一張紙巾。我連聲道謝，把我的汗和即將流出的眼淚擦干了，因?yàn)槲冶桓袆?dòng)了。
到了教室，他扶我到位置上，說(shuō)：“我扶你到這里，如果有困難就找我。”
每當(dāng)我走在樓梯上，那件事又浮現(xiàn)在我眼前。
贈(zèng)人玫瑰作文300字 篇7
學(xué)校組織這次黃花鎮(zhèn)體驗(yàn)生活之旅，意義非凡，有創(chuàng)意。給學(xué)生上了一堂生動(dòng)的教育課。
自小在城市里的良好生活壞境中長(zhǎng)大的孩子，未接觸過(guò)農(nóng)村的生活與學(xué)習(xí)壞境，當(dāng)然對(duì)農(nóng)村學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)不了解。這次讓他們親身體驗(yàn)一下別人的生活，對(duì)他們學(xué)習(xí)和禮貌待人等應(yīng)該受益匪淺。生活在貧窮家庭的'孩子心理上追求知識(shí)和渴望美好生活的那種強(qiáng)烈而又無(wú)奈的眼神，小孩那種童真在我們眼前浮現(xiàn)，內(nèi)心那種憐憫而又感概萬(wàn)千的心情油然而生。我們城市里的孩子能觸景生情嗎？希望他們懂得感恩，珍惜自己美好的學(xué)習(xí)與生活壞境，作為祖國(guó)未來(lái)和花朵，應(yīng)該開(kāi)得燦爛驕人。
“贈(zèng)人玫瑰，手留余香�！鄙拼齽e人亦是善待自己，多點(diǎn)關(guān)心別人的同時(shí)，自己的人生道路越寬闊。
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