玫瑰的作文

玫瑰的作文[共8篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的玫瑰的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

玫瑰的作文 篇1

　　“砰”的一聲，我重重的關(guān)上了家里的大門(mén)，就因?yàn)榕c媽媽鬧了一場(chǎng)矛盾，我走出家門(mén)，“投訴”鄰居家。

　　在鄰居家里，沒(méi)有媽媽喋喋不休的噓寒問(wèn)暖，我關(guān)掉手機(jī)，與鄰居家小朋友嬉戲追逐起來(lái)。而與此同時(shí)，我的手機(jī)依然呈關(guān)機(jī)狀態(tài)。

　　九點(diǎn)多了，月亮早在我關(guān)上門(mén)的那一剎那就見(jiàn)證了接下來(lái)發(fā)生的一切，清幽的`月光看不出一絲的溫暖，只有涼到人心的寒意。我不知道月亮為何如此悲哀，月暈有點(diǎn)發(fā)紅，彼時(shí)，想到我媽媽?zhuān)�出�?lái)有兩個(gè)多小時(shí)了，該回去了吧！

　　道別鄰居的時(shí)候，我的手機(jī)依然處于關(guān)機(jī)狀態(tài)。我笑得很開(kāi)心，但純屬禮貌。因?yàn)槲蚁氲轿业膵寢專(zhuān)�我開(kāi)始覺(jué)得我錯(cuò)了。

　　媽媽對(duì)我的種種關(guān)心，這一刻，我卻歷歷在目，我想起了媽媽日漸發(fā)白的頭發(fā)，日漸凹陷的皺紋，和那家務(wù)勞動(dòng)后筋疲力盡的身影……

　　然后我飛奔回家。

　　按門(mén)鈴的同時(shí)，我打開(kāi)手機(jī)，未接電話22個(gè)，未接短信28條：

　　7：20

　　女兒，你在哪？

　　7：32

　　寶貝，你吃了嗎？

　　7：54

　　媽媽想死你了，快回來(lái)，好嗎？

　　8：12

　　外面危險(xiǎn)，快回來(lái)。

　　8：32

　　你快回來(lái)，在哪呢？我去接你吧。

　　8：40

　　媽媽熬了雞湯，回來(lái)喝吧。

　　8：52

　　晚上會(huì)下暴雨，快回來(lái)吧。

　　……

　　簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話，卻讓我如此心痛。就在開(kāi)門(mén)那一剎那，風(fēng)馳電掣，雷鳴雨下，月亮消失。

　　就是那幾則短信，玫瑰刺如針般刺痛了我的心靈，而它的芳香，就如同母愛(ài)般縈繞在我的心懷。

　　感謝，玫瑰一樣的短信，讓我讀懂母愛(ài)，和我的幸福所在！

玫瑰的作文 篇2

　　大家見(jiàn)過(guò)玫瑰花嗎？寫(xiě)作文的的時(shí)候，我們?cè)趺礃訉?xiě)玫瑰花的作文呢？大家一起看看下面哦！

　　我的家鄉(xiāng)在順德，又稱(chēng)花果之鄉(xiāng)，在眾多奇花異草當(dāng)中，我最喜歡玫瑰花。

　　玫瑰花種在我家的“小花地”——小花園里。玫瑰花在春天的時(shí)候開(kāi)得十分艷麗奪目，形態(tài)各異，千姿百態(tài)。你看，玫瑰花有的只開(kāi)了個(gè)花骨朵，想有一個(gè)拇指姑娘在里面熟睡呢！有的努力在長(zhǎng)大，像是在比美似的；有的長(zhǎng)了一半，像一個(gè)小姑娘剛剛醒來(lái)，在伸個(gè)懶腰呢！一陣雨過(guò)后，玫瑰花的.香味引來(lái)了蝴蝶和蜜蜂在翩翩起舞呢！媽媽還剪了幾支玫瑰花來(lái)給單調(diào)的飯廳增添幾分色彩呢！

　　玫瑰花不僅美，而且它的作用還很大呢！1玫瑰花可以用來(lái)放進(jìn)浴池里，能使你的皮膚變得白白嫩嫩，而且還滑滑的呢！2玫瑰花能用來(lái)泡茶，只要你把幾片玫瑰花放在溫水里泡幾分鐘，就可以喝了，它的功能是提神，作用不僅比咖啡作用還大，而且是不用錢(qián)的呢！3可以用來(lái)做天然的顏料。先把幾朵玫瑰花放進(jìn)一個(gè)有小洞洞的薄袋里，再用圓圓的小木棒把薄袋里的玫瑰花弄成汁，這樣便成了天然的顏料了。

　　玫瑰花不僅是上帝的寵兒，還是我最喜歡的玫瑰花！

　　我喜歡的玫瑰花我喜歡的玫瑰花

　　今天早晨，有人送來(lái)一大束花，我接過(guò)花猜測(cè)著是清香撲鼻的茉莉呢？還是那不畏風(fēng)霜的秋菊呢？猜到這里我迫不及待的打開(kāi)盒子。啊，竟然是那幽香醉人的玫瑰花。“玫瑰可是我最喜歡的花��！”我一邊說(shuō)一邊笑。

　　玫瑰的莖長(zhǎng)長(zhǎng)的、細(xì)細(xì)的，看起來(lái)就像一根竹子，被別人削成這樣的。在莖的上面長(zhǎng)著許多小刺，小刺是三角形的，在三角形的尖兒上伸出來(lái)一根硬硬的針尖，扎著可疼了，也許這樣就是為了保護(hù)花朵的吧！

玫瑰的作文 篇3

　　花是大自然的生物，是人們美好的象征，花可以給我們帶來(lái)美麗，如果沒(méi)有了花，就等于母親沒(méi)有了自己的孩子，花，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么的重要。其中有一個(gè)我最喜歡的花――玫瑰花。

　　玫瑰是我最喜歡的花，它嬌艷多姿、絢麗奪目，香味芬芳撲鼻，清香四溢，幽香醉人。玫瑰是落葉灌木，枝上有刺�；ㄓ凶嫌屑t等多種顏色，香味很濃，可以做香料，聽(tīng)說(shuō)花和根可以入藥。玫瑰花的粉紅色花瓣就像小姑娘甜美的臉蛋兒，花瓣的邊兒向外卷曲著，好似小姑娘頭上的劉海兒�；ò暌粚訉拥匕�著，到了開(kāi)放的時(shí)候，它們就慢慢的散開(kāi)了。

　　人們把玫瑰花象征著愛(ài)，無(wú)言的愛(ài)，親人的愛(ài)，朋友的愛(ài)，情人的愛(ài)，師生的愛(ài)……我的眼前呈現(xiàn)出了一個(gè)玫瑰園，園里有許多花兒，紅的.、黃的、白的品種繁多，數(shù)不勝數(shù)，真是一個(gè)世外桃源啊!我仿佛覺(jué)得自己是一朵玫瑰花，穿著美麗的衣裳，踏著輕快的腳步，來(lái)到碧綠的草地上，和春姑娘翩翩起舞，“呼呼”的風(fēng)聲是美妙的音樂(lè)，藍(lán)天，白云和綠葉都是美麗的布景。我們彎著腰跳著舞，紅撲撲的小臉兒在太陽(yáng)下顯得更加美麗動(dòng)人。不知不覺(jué)中一曲終了，我的心卻還在那個(gè)美麗的玫瑰園中流連忘返。

　　我的最?lèi)?ài)――玫瑰。你圣潔，美麗，芬芳，你代表愛(ài)情的見(jiàn)證，美的象征，人生就該像玫瑰花一樣五顏六色多姿多彩。啊!玫瑰花，我愛(ài)你!

玫瑰的作文 篇4

　　學(xué)校有兩大美景，一個(gè)是生物園，另一個(gè)是玫瑰園。其中，我最喜歡的，就數(shù)玫瑰園了。

　　進(jìn)入校園，向前走，經(jīng)過(guò)教學(xué)樓再右轉(zhuǎn)就來(lái)到玫瑰園了。

　　剛到玫瑰園，映入眼簾的是綠色的圍欄，它是由許多竹竿架成的，被金銀花的藤蔓團(tuán)團(tuán)圍住，不留一點(diǎn)兒空隙。

　　往玫瑰園里看，一個(gè)個(gè)花骨朵兒飽脹的快要破裂似的；還有的.花骨朵兒含苞欲放，像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女。玫瑰的顏色真多，數(shù)得我眼花繚亂；白的、黃的、紅的、粉的……白玫瑰像穿著婚紗的新娘；粉玫瑰像穿著粉色芭蕾舞裙的女孩，在玫瑰園里翩翩起舞；可她們遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及紅玫瑰：她像天邊的霞光那么耀眼，像雨后的彩虹那么絢爛，太陽(yáng)照過(guò)來(lái)，她比原來(lái)不知漂亮多少，顏色也比以前更亮了。

　　走近一點(diǎn)兒，香氣撲鼻而來(lái)，吸引了許多蝴蝶。蝴蝶在花叢中自由地穿梭、玩耍，給玫瑰園增添了無(wú)限生機(jī)，我也仿佛變成了一只蝴蝶在花叢中陶醉。

　　小草探出頭來(lái)東張西望，好像在說(shuō)，你下來(lái)和我玩嗎？玫瑰的枝抽出嫩芽，點(diǎn)綴著美麗的玫瑰園。幾朵小絨球似的紫色小花，調(diào)皮地在草坪上互相嬉戲、追跑，真可愛(ài)。

　　玫瑰園真美�。∶赖米屛矣芍再潎@，美得讓我遲遲不愿離去。我愛(ài)我的校園，更愛(ài)美麗的玫瑰園。

玫瑰的作文 篇5

　　我今天去花店，看到許多鮮艷的玫瑰花，有紅色的、黃色的、藍(lán)色的、白色的…

　　玫瑰花的花瓣是一層一層包起來(lái)的，葉子大大的，花枝上帶著很多刺。玫瑰花很美麗，紅中泛白，呈胭脂色，像小女孩的臉那么嬌嫩可愛(ài)！

　　看完玫瑰花，我回家去查資料找玫瑰花的'含義。

　　紅玫瑰：熱戀、感動(dòng)、相愛(ài)、真心實(shí)意。粉玫瑰：永遠(yuǎn)的愛(ài)，特別關(guān)懷。橙黃玫瑰：富有青春氣息、美麗。黃玫瑰：失戀、退去的愛(ài)、道歉…

　　美麗的玫瑰花，人們?cè)谒�身上寄托了�?duì)美好生活的向往。

玫瑰的作文 篇6

　　在一條清澈的小河邊上有一片花海，其中有一朵白牡丹和一朵紅玫瑰。一天紅玫瑰對(duì)白牡丹說(shuō)：“我的顏色比你鮮艷，以后來(lái)我這的蜜蜂肯定比你多得多！”白牡丹笑了笑，不說(shuō)話。

　　過(guò)了許多天，紅玫瑰每天就和多嘴的麻雀講話，一點(diǎn)也不努力吸收土里的養(yǎng)分。而白牡丹呢？它每天都從土里努力吸收養(yǎng)分，莖粗粗的、根細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的、葉片大大的，長(zhǎng)得可健康了！

　　秋天，白牡丹開(kāi)出了最美麗的花朵，大多數(shù)的蜜蜂和蝴蝶都來(lái)采蜜了。而紅玫瑰呢？他因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了最佳的`生長(zhǎng)期，開(kāi)出的花黯淡無(wú)光，一點(diǎn)也不漂亮，蜜蜂和蝴蝶一只也沒(méi)有。他傷心極了！白牡丹安慰他說(shuō)：“沒(méi)事的，我聽(tīng)說(shuō)我們花兒每年都有一次開(kāi)花的機(jī)會(huì)，你明年再努力努力，一定能開(kāi)出比我還漂亮的花！”

　　第二年，紅玫瑰努力吸收養(yǎng)分，開(kāi)出了比白牡丹還美麗的花，引來(lái)了比白牡丹更多的蜜蜂和蝴蝶。

玫瑰的作文 篇7

　　我喜歡的花有很多：比如，牡丹花、荷花、桃花、玫瑰花……但我最喜歡的還是玫瑰花。想知道我為什么喜歡玫瑰花嗎？因?yàn)�，它的顏色鮮艷，像一團(tuán)團(tuán)火焰，美麗動(dòng)人！玫瑰花有很多種顏色：有的潔白無(wú)瑕，有的紅如火焰，有的黃如金幣……它柔軟的花瓣一層層的包裹著，像一個(gè)個(gè)露著笑臉的小姑娘。花瓣旁有一些葉子，上面有一些粉紅色的毛。它的莖細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，上面有一些刺，如果你去摘，準(zhǔn)會(huì)刺到手。它的葉子是墨綠色的，周邊有鋸齒。我輕輕地貼近它，��！一股清香撲鼻而來(lái)。

　　我忽然覺(jué)得自己好像就是一朵玫瑰花，穿著美麗的衣裳，踏著輕快的腳步，來(lái)到碧綠的草地上，和春姑娘翩翩起舞，“呼呼”的風(fēng)聲是美妙的'音樂(lè)，藍(lán)天、白云和綠葉都是美麗的布景。我們彎著腰跳著舞，紅撲撲的小臉蛋兒在陽(yáng)光下顯得更加美麗動(dòng)人。

　　我愛(ài)我的玫瑰花，我愛(ài)它的莖，我愛(ài)它的葉，我更愛(ài)它的清香！

玫瑰的作文 篇8

　　在一所平凡的學(xué)校里，不知是哪一天，一個(gè)雕刻著一朵藍(lán)色玫瑰的花盆上，忽然，花盆上的藍(lán)玫瑰好像被失了魔法一樣，竟然動(dòng)了一下，又動(dòng)了一下，它“嗖”得一聲跳到地上，水壺鏟子，花盆它們也都動(dòng)了起來(lái)：花盆像媽媽一樣把藍(lán)玫瑰抱到花盆里去：水壺像保姆一樣給藍(lán)玫瑰洗臉：鏟子則像 爸爸一樣到處去找土。一個(gè)小小的房間了一瞬間變得熱鬧起來(lái)，一切都有了生命。

　　忽然，從遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣腳步聲，鏟子，花盆，水壺都馬上停止了工作，一切都恢復(fù)了原來(lái)的樣子，可是唯一沒(méi)有變的是那藍(lán)色的玫瑰花。

　　從門(mén)口進(jìn)來(lái)了一位高大的男士，原來(lái)他就是這個(gè)花盆的主人——?jiǎng)⑿ｉL(zhǎng)。

　　劉校長(zhǎng)一眼就看到了那朵藍(lán)色的玫瑰花。他驚訝極了，也高興極了。他讓說(shuō)有的學(xué)生都來(lái)參觀這朵神奇的花。并且這些可愛(ài)的孩子們還每人送上了他們最美好的祝福：

　　“希望這朵玫瑰花越來(lái)越美麗!”“希望這朵玫瑰花能越來(lái)越大”……到最后一個(gè)孩子的'祝福，這是最后一個(gè)祝福，哪兒孩子想了半天才說(shuō)：“希望這朵玫瑰花每年都會(huì)開(kāi)放!”

　　每當(dāng)所有人都不在的時(shí)候，鏟子就會(huì)按時(shí)把最有營(yíng)養(yǎng)的黑土換到花盆里去。水壺每天都把最甜的清露給藍(lán)玫瑰喝…….一天一天地過(guò)去，經(jīng)過(guò)他們的呵護(hù)。藍(lán)玫瑰靈驗(yàn)了他們的祝福，越長(zhǎng)越大，越長(zhǎng)越漂亮……可是不知道它能不能靈驗(yàn)最后一個(gè)祝福。

　　有一天，一個(gè)七八歲的小女孩那著玫瑰花高高興興地跑出了校園。劉校長(zhǎng)一見(jiàn)____極壞了。馬上追過(guò)去去，心想：這么小的孩子就學(xué)會(huì)偷東西了。真是的，抓著了他，一定要好好地教育。

　　只見(jiàn)那個(gè)幼小的身影進(jìn)了一家醫(yī)院。

　　一個(gè)病重的母躺在一張光禿禿的白色病床上，她奄奄一息，還不停地咳嗽，看到這一幕，劉校長(zhǎng)的眼睛紅了，小女孩高興地對(duì)那位母親說(shuō)了一堆話，因?yàn)樵陂T(mén)外，所以聽(tīng)不大清楚，后來(lái)一問(wèn)護(hù)士才知道，這是一個(gè)悲慘的家庭，在小女孩剛出生的那一剎那，她的父親就出車(chē)禍死了，只留下這可憐的母女二人，可是因?yàn)槟赣H頂不住壓力，得了這個(gè)性病，聽(tīng)說(shuō)只要聞了這朵花的香味一個(gè)月，并就會(huì)好。

　　劉校長(zhǎng)聽(tīng)了這些話之后，什么也沒(méi)說(shuō)，望了她們一眼就悄悄地走了。

　　一個(gè)月后，劉校長(zhǎng)去醫(yī)院想看看她們母女倆，可是發(fā)現(xiàn)那白色的病床空空的，一問(wèn)護(hù)士才知道她們沒(méi)走一會(huì)兒。劉校長(zhǎng)只好回到學(xué)校

　　到了學(xué)校，劉校長(zhǎng)總覺(jué)得花盆那邊怪怪的，好像被翻動(dòng)過(guò)。仔細(xì)一看，里面還有一張紙條，上面歪歪扭扭地寫(xiě)著：

　　叔叔，我借用了一下你的玫瑰，不過(guò)我已經(jīng)把它埋在花盆里了。明年的夏天，它會(huì)再開(kāi)花的!

　　不久，“最后一個(gè)祝福也靈驗(yàn)了”。

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