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【優(yōu)秀】寫玫瑰的作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的寫玫瑰的作文，希望對大家有所幫助。
寫玫瑰的作文1
當(dāng)一只手為紫羅蘭擦去上面的露珠時(shí)，它卻將香味留在了那只手上。這就是送人玫瑰，手留余香。
一個(gè)精神病人闖進(jìn)了一位醫(yī)生家里，開槍射殺了他三個(gè)正值花樣年華的女兒，他卻仍然為那精神病人治好了病。因此他也獲得了“無私的名醫(yī)”這個(gè)稱號(hào)。這也是送人玫瑰，手留余香。
慷慨大方對我們來說并不困難，卻也不容易。關(guān)鍵的是，心靈是如何的選擇。當(dāng)一個(gè)人選擇了吝嗇與貪婪，那么他將在孤獨(dú)中度過余生；而一個(gè)人選擇了慷慨與大方的'話，那么，它能將陽光灑向大地。
當(dāng)我們的心靈為自己選擇了慷慨與大方的時(shí)候，我們便獲得了應(yīng)有的自由，因此我們已經(jīng)放下了貪婪的包袱，無論面對朋友還是敵人，我們都能夠贈(zèng)以甜美的微笑。佛道中常講究緣分，在眾生當(dāng)中，兩個(gè)人能夠相遇相識(shí)，那便是緣分。當(dāng)他們因?yàn)榱邌荻嘧R(shí)，不可否認(rèn)的是，在你們的心里已經(jīng)牢記住了對方的名字，那倒不如放下貪婪，慷慨地接納對方�；蛟S，你因此可以多一個(gè)可以談心的朋友。每一個(gè)人都需要朋友，多一份寬恕，多一份慷慨，便能令我們多一個(gè)朋友。
美國前總統(tǒng)林肯幼年曾在一家雜貨店打工。一次因?yàn)轭櫩偷腻X被前一位顧客取走，顧客和林肯發(fā)生爭執(zhí)。雜貨店的老板為此開除了林肯，老板說：“我必須開除你，因?yàn)槟懔铑櫩蛯ξ覀兊甑姆⻊?wù)不滿意，那么我們將失去許多生意，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)寬恕顧客的錯(cuò)誤，對顧客慷慨，顧客就是我們的上帝。”在許多年后，林肯當(dāng)上了總統(tǒng)。做了總統(tǒng)后的林肯說：“我應(yīng)該感謝雜貨店的老板，是他讓我明白慷慨是多么重要�！�
學(xué)會(huì)送人玫瑰，就是學(xué)會(huì)善待自己。吝嗇只能永遠(yuǎn)讓我們的心靈生活在孤獨(dú)之中，而慷慨，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得友情。
送人玫瑰，手留余香！
寫玫瑰的作文2
在沙漠里，有一種植物叫做沙漠玫瑰。在沒有水的情況下，它會(huì)枯萎，和其它干草一樣，枯萎的沙漠玫瑰也是土黃色的，干巴巴的。但是，過了幾天，幾個(gè)星期，幾個(gè)月甚至幾年之后，它一旦接觸到了水，便會(huì)在短短的幾天之內(nèi)重新活過來，展示它的綠。
沙漠玫瑰的生命力是頑強(qiáng)的，那么人呢?由沙漠玫瑰頑強(qiáng)的生命力我看到了人的脆弱。
有的人，一旦遭受到了挫折，就會(huì)從此一蹶不振，放棄了自己。有的人，甚至?xí)艞壸约旱纳湍敲瓷衬倒灞绕饋�，人類顯得太渺小、太不堪一擊了。
有一位著名的臺(tái)球手，參加一次國際性的比賽時(shí)，由于他的技術(shù)高超，領(lǐng)先了其它人很多分?jǐn)?shù)。在最后一局決勝負(fù)的時(shí)候，輪到他了，他剛要打，忽然看見球上有一只蒼蠅，他揮手把蒼蠅趕走了，但過了一會(huì)兒，蒼蠅又飛回來了，他所以的拿桿子一揮，蒼蠅飛了，但同時(shí)他的桿也碰到了球，按照規(guī)定，他這一桿算是打過了。他的對手一看，大喜，因?yàn)檫@只蒼蠅，這位著名的.臺(tái)球手與世界冠軍失之交臂，第二天，人們在海里，發(fā)現(xiàn)了他的尸體。設(shè)想一下，如果他沒有就這么放棄了自己的生命，那么下一次的世界冠軍不就屬于他了嗎?!可惜他的心理素質(zhì)太差，已經(jīng)等不到下次比賽了。
人，自以為是世界的統(tǒng)治者，殊不知，在某些方面，人還不如那些看似渺小，生命力卻很頑強(qiáng)的小草。人總是害怕失敗，總是希望自己一路順風(fēng)，一旦碰到了絆腳石，便被絆的一屁股坐在地上，永遠(yuǎn)都起不來了。而且總在怨天尤人，怪這怪那，從沒想過自己的原因。
你看過報(bào)紙嗎?如果你看了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)幾乎每個(gè)星期都會(huì)有人自殺。今天，某某大學(xué)的學(xué)生跳樓了;明天，某某單位的員工跳海了;后天，某某地區(qū)的某某上吊了……
為什么人類不熱愛生命呢?中國有一句老話留得青山在，不怕沒柴燒，還有一句話：忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜;退一步，海闊天空。人啊，應(yīng)該學(xué)著頑強(qiáng)，以積極的態(tài)度對待每一天!
讓我們對沙漠玫瑰給我們的啟示表示感謝!
讓我們向沙漠玫瑰致敬!
寫玫瑰的作文3
每天回到家中，最令我沉醉的不是從廚房飄來的香氣，不是盆景散發(fā)的幽香，也不是那一卷五彩的畫，卻是那沙漠玫瑰。 那是因?yàn)槟赣H前年才從北非捎回來的。它全身棕黑色，透著古色古香的氣息，若不是它特有的觸覺（這也許是它叫“玫瑰”的原因），也許會(huì)以為它是雕刻大師的杰作。它分為好多片“花瓣”，心態(tài)各異，可總讓人不感到靈活，反而有感沉悶的氣息。 可是如果知道它的處世之道，也許有人會(huì)說，那便是再沉悶也有其價(jià)值。請你在心中想象一片荒蕪人煙的荒漠，大漠上沒有沙如雪，也沒有一棵像樣的植物，甚至連仙人掌都沒有。
火辣的陽光燃燒著大地，上空仿佛騰起了一片霧。這就是它生存的.環(huán)境。它將嫩枝搭在了這個(gè)烤爐中，日復(fù)一日，年復(fù)一年，它從枝芽的柔軟再到成長時(shí)逐漸變得黝黑，再到長成時(shí)的堅(jiān)韌，經(jīng)歷了多少日多少夜的沙暴夜寒。就是這么一株植物，在經(jīng)歷過不屈的斗爭中，也許會(huì)長得如花兒一樣，也許會(huì)有一個(gè)行人流著汗發(fā)現(xiàn)了它，鼓起了動(dòng)力。
可它最終還是會(huì)枯死，它的生命意義何在？ 一個(gè)個(gè)春秋走過，周而復(fù)始地堅(jiān)持后衰敗，這種生活有何意義？難道這就是它的使命？也許我每天匆匆地去看一眼可以領(lǐng)略到它的堅(jiān)韌，可它又為何要如此生生不息地做這一件又枯燥又無力的事情？那大概是一種責(zé)任，一種意志，一種命運(yùn)，一種抗?fàn)�！它不甘于命運(yùn)的禁錮，它朝著命運(yùn)發(fā)起了沖擊，它堅(jiān)信能夠沖破它，雖然沒有任何得到……
我明白了，低聲下氣的生活是乏味的，安逸的生活也終有完結(jié)的一天，既然你擁有了生命，何不將它發(fā)揚(yáng)，讓它迸發(fā)出亮麗的光彩？這樣也許才是生命的真諦吧！在那棵沙漠玫瑰旁，我沉默了。
寫玫瑰的作文4
從前小鳥和玫瑰是一對好朋友，有一天小鳥帶著玫瑰出外旅游。
它們來到了一棵大樹下，小鳥給玫瑰唱歌，誰知道小鳥剛剛一開口，那朵椅在樹木上的玫瑰便不幸的掉落了，一位擔(dān)著牛糞的農(nóng)民伯伯剛好從樹下走過，玫瑰便落在了牛糞上。那小鳥看見了，心里就十分焦慮。一路跟著農(nóng)民伯伯。農(nóng)民伯伯把那牛糞堆在了家門口，那朵玫瑰就在那堆牛糞里開始了新的生活。小鳥見了之后，就沒有打擾玫瑰了，悄悄地離開。
一天，發(fā)現(xiàn)自己原來生長在又臟又臭的牛糞堆里。覺得十分丟臉，覺得自己那高貴的身份怎么可能會(huì)在如此惡劣的環(huán)境下生存。她不禁仰天長嘆："天啊，我怎么會(huì)生長在這樣的地方，這真是有失我那高貴優(yōu)雅的身份！"剛好，玫瑰心中的抱怨被小鳥知道了。
小鳥就急著跟玫瑰說："玫瑰小妹妹，千萬別這樣想，要知道要不是這充滿營養(yǎng)的肥料，你根本不可能長出如此鮮艷的花朵，你千萬不能離開這堆牛糞�。�"玫瑰見了，便表現(xiàn)出一臉不屑的樣子，絲毫沒有把小鳥的話記在心里。而是毅然返故地選擇了自己的意愿，奮力地掙脫了牛糞堆。小鳥見到如此，便再一次無奈的離開了。
幾天過后，玫瑰因?yàn)殡x開了那牛糞堆，得不到營養(yǎng)，也沒有雨水滋潤它，被太陽猛深深地曬死了。可憐的'玫瑰，在那一刻，想起了小鳥對她的勸告，她再一次仰天長嘆："離開牛糞堆是我最后悔的一件事。"她就在烈日當(dāng)空之下，失去了生命，變成了一棵干枯了的玫瑰。
寫玫瑰的作文5
夜晚繁星閃爍，手上原本忙碌無比的手機(jī)被老媽沒收，天空中下起了毛毛細(xì)雨，外面的景色美的讓人直想到外面的世界去走走。
剛走出家門，漫步在雨中，突然一叢綠色跳入眼簾。那綠色中間還有一兩片紅色的團(tuán)狀物，因?yàn)檠劬暥葦?shù)太高，所以在好奇心的驅(qū)使下，不由自主走到了那一團(tuán)火紅面前，卻大吃一驚，那竟然是玫瑰花被攔腰截?cái)嗪蟮臍埩�，心中不由多了絲絲悲涼。
這時(shí)，心里好像猛地悸動(dòng)了一下，回憶如潮水般涌來……
“太姥姥，我想要一支玫瑰花�！薄昂玫模业暮脤氊�！”記憶畫面中的小男孩就是兒時(shí)的我。那時(shí)的我年紀(jì)尚小，沒心沒肺，也就沒把自己說過的話放在心上。可讓我沒想到的是，太姥姥卻把我的'話當(dāng)真了，居然不知從那里移回來一些玫瑰的幼苗，種在了自家外面的一片空地上。(
太姥姥每天給它們澆水，就這樣一天、一月、一年過去了，玫瑰已長得比我還高，當(dāng)太姥姥把盛開后的第一朵玫瑰采摘下來遞給我時(shí)，看著那紅綠相交、芳香四溢的玫瑰花，我心中萬分欣喜，因?yàn)檫@竟然是自己隨口一說換來的美好芬芳�？墒菐啄曛螅牙丫妥吡�，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開了我們，心中的痛是無法言說的，而那叢玫瑰也仍然無比頑強(qiáng)地生長那里，可我仍是沒有在意，只是偶爾去看它一眼。
可令人沒想到的是，由于修路需要鏟除那叢玫瑰，頓時(shí)心中的痛侵襲了全身，只得輕輕摘下了最后一朵血紅色的玫瑰……
天空仍下著毛毛細(xì)雨，思緒如雨絲般稠密。是啊！過去的都已經(jīng)過去，那么就讓我在玫瑰的芬芳與太姥姥綿長愛意中，繼續(xù)勇敢的奔向成長的遠(yuǎn)方吧！
寫玫瑰的作文6
初秋到了，我家院子花園里的玫瑰花像一位姍姍來遲的少女，漸漸舒展開柔嫩的花瓣。
玫瑰花是我最喜歡的花之一，瞧！那一朵朵的玫瑰花，紅像我們少年奮斗的熱血激情，浪漫、熱情；白如冬天下的鵝毛大雪，婉美、溫柔；淡粉色好似少女光滑的臉龐，可愛、羞澀；黃色的仿佛是燦爛溫暖的陽光，溫馨……它們有的是花骨朵，就像一個(gè)小桃子，可愛、嬌嫩；有的含苞待放，像一位亭亭玉立的少女；有的早已怒放，就像是一位小姑娘的笑臉，臉上還泛著紅暈?zāi)兀?/p>
玫瑰花的莖有大有小，有粗有細(xì)，顏色非常鮮艷，是亮綠色的，而且上面還有許多小刺，好像是保護(hù)莖的小衛(wèi)士。你摸一下，還挺扎手的，每到這個(gè)時(shí)侯，它好像在說：“你們只要在碰一下莖，我就對你們不客氣，那時(shí)，你們的手就倒霉啦！”
它的葉子很有特點(diǎn)，有的是對生的，就像是一對雙胞胎，還像是人們張開的手臂，并且邊邊都有“齒”，顏色也非常鮮艷，是淡綠色的。它的花瓣上附了一層細(xì)細(xì)的絨毛，嫩滑滑的，像是綢緞；還帶有微微的外卷，像是華美的禮服。據(jù)說它的花蕊還有區(qū)別之分呦！它的雄花蕊是黃的，雌花蕊是紅的，而且也非常香，就像是用香水噴過似的。
有時(shí)我真想變成一朵玫瑰花，無憂無慮的做一朵可愛漂亮的玫瑰花，如果你問我想做哪種顏色的.玫瑰花，我最想做一朵淡粉色的玫瑰花，因?yàn)樗幕ㄕZ是幸福、美麗，所以我想用它讓人們開心、幸福，你們又想做哪種顏色的花朵呢？
不關(guān)是什么花，都有它自己獨(dú)特的美，百合花的純潔、天真之美；茉莉花馥郁、害羞之美；月季的張揚(yáng)和嫵媚之美，還是牡丹的富貴、大氣之美都有它的特點(diǎn)，你們又喜歡哪種花它獨(dú)特的美呢？
寫玫瑰的作文7
溪邊，一朵玫瑰花伸展著腰枝，懶惰卻紫邪的它散發(fā)著不可侵犯的高貴淡雅，一身淡雅的白素裝，毫無防備地赤露在外的淡綠的腰枝。這還是一朵不知世事的花朵，只為自己的美麗而快樂，全然不知自己已是這世上唯一的一朵花。
一天，一個(gè)小孩經(jīng)過了這條小溪�！巴�！這是什么？好漂亮！”玫瑰被連根拔起，夾雜著土壤的腿斷了一大半，突如其來的疼痛讓玫瑰不知所措，盡是迷惘，痛苦的它瞬間沒了原先的快樂，樸素的白裝上已不再泛著微微的.白光。小孩呢？只是捧著這美麗的花兒奔跑著……到了村里人門見到了如此美麗的事物，爭先恐后的圍過來，仿佛晚一秒，那美麗的事物就將消失不見……
沒一會(huì)，人們便因都想占有那美麗的事物而爭吵，分裂。人們打起來了。
——很多人都相繼死去。
玫瑰花呢？它已不再樸素自然地散發(fā)懶惰紫邪的氣息，不知何時(shí)，它已換上了凄黑的外衣，散發(fā)著冷傲的氣息，象一個(gè)無底的深淵，深不見底，卻也將人深深吸引。
——人死了一個(gè)又一個(gè)，只剩最后一個(gè)人，雙手捧著花，仿佛它是他的全部。
玫瑰花身上被濺上了許多人的鮮血，而此時(shí)，它也變紅了紅地分不清究竟哪些是血，哪些是它本身的顏色，再看它的腰枝，已經(jīng)長出了根根細(xì)長卻尖銳的刺。
——本就已渾身傷的那人，哪承受得住如此尖銳的刺的折磨，他倒下了……
玫瑰花卻只釋放出它那冷艷狠絕的氣息，找不到絲毫憐憫，找不到絲毫悲哀，是它學(xué)會(huì)了隱藏自己的感情，還是已對人類沒有了感情。
玫瑰花的根就在尸體旁深深扎如地底，以鮮血為食延續(xù)著生命……
寫玫瑰的作文8
“艷色逾桃李，嫣紅煥如霞。分香傳絕域，繞郭護(hù)農(nóng)家�！�
在我的家鄉(xiāng)種了艷麗的玫瑰，玫瑰的品種較多，常見的栽培種有紫玫瑰、紅玫瑰、粉玫瑰、花玫瑰……我種的是粉瑰。
我大年初一的時(shí)候回家鄉(xiāng)拜年，我了家鄉(xiāng)的后院想看一看我的`玫瑰花，走到后院，啊！玫瑰花都開出了艷麗動(dòng)人的花瓣！有的含苞待放，有的怒放，有的盛開，有的含苞欲放，有的蓓蕾初綻，玫瑰十分好看，看上去十分典雅、莊重；玫瑰花瓣的邊上眨著粉紅色，覆著茸毛，含著晶瑩的水珠，勃發(fā)著一派生機(jī)，散發(fā)著一陣陣誘人的清香。如果你悄悄走過玫瑰花。你就會(huì) 聞到玫瑰花的濃郁的香。
玫瑰的枝條直立灌木，莖叢生，有莖刺。單數(shù)羽狀復(fù)葉互生，小葉5-9片，連葉柄5－13厘米，橢圓形或橢圓形狀倒卵形，長1.5－4.5厘米，寬1－2.5厘米，先端急尖或圓鈍�；繄A形或?qū)捫ㄐ�。邊緣有尖銳鋸齒，上面無毛，深綠色，葉脈下陷，多皺，下面有柔毛和腺體，葉柄和葉軸有絨毛，疏生，小莖刺和刺毛；托葉大部附著于葉柄，邊緣有有腺點(diǎn)；葉柄基部的刺常成對著生�；▎紊谌~腋或數(shù)朵聚生，苞片卵形，邊緣有腺毛，花梗長5－25毫米密被絨毛和腺毛，花直徑4－5.5厘米，上有稀疏柔毛，下密被腺毛和柔毛；花冠鮮艷，紫紅色，芳香；花梗有絨毛和腺體。薔薇果扁球形，熟時(shí)紅色，內(nèi)有多數(shù)小瘦果，萼片宿存。
下午，家鄉(xiāng)里的一些好朋友過來玩，看到我的玫瑰花百花盛開就折下一朵插在頭上，看著這些動(dòng)作使我想起唐朝李建勛寫的《春詞》“得瑰花一朵，憑君簪向鳳凰釵。”
怎樣我家鄉(xiāng)的玫瑰花好看嗎？
寫玫瑰的作文9
早晨，查老師一跨進(jìn)辦公室，只見寫字臺(tái)上插著一束鮮紅的玫瑰花。她將花兒挨著臉龐，情不自禁地問:“這是誰送來的呢?”
辦公室的老師們只是默默地?fù)u頭笑了笑。查老師感到奇怪。她拿著那束玫瑰花來到了教室，令老師更奇怪的是，好像一切都安排好了似的，同學(xué)們都到齊了，一見到老師便以熱烈的掌聲歡迎她。查老師問同學(xué)們:“這花是誰送來的?”同學(xué)們也只是默默地笑了笑，查老師看著同學(xué)們的笑容，似乎已經(jīng)明白了一半。但這些孩子為什么要送給自己這束玫瑰花呢?這倒是個(gè)主要問題。
放學(xué)后，查老師把班長叫到辦公室，和藹地問道:“李青，你跟老師說實(shí)話，這玫瑰花是不是你們送的?”李青笑著淘氣地說:“查老師，這是秘密，等您回到家就知道了�！�
查老師回到家中，剛把玫瑰花插進(jìn)花瓶，就聽見一陣“篤、篤、篤”的敲門聲。查老師打開門一看，原來是他們—自己的學(xué)生。孩子們進(jìn)屋后異口同聲地說:“查老師，我們祝您生日快樂，身體健康!”說著便掏出了生日賀卡一齊雙手遞給老師。查老師猛然間想了起來，今天原來是自己的生日，自己卻不曾記得，可孩子們卻記在心上。
班長李青站了出來對查老師說:“查老師，您太辛苦了!每當(dāng)夜晚，我們已經(jīng)進(jìn)入了甜蜜的.夢鄉(xiāng)，可窗戶上還留有您的身影。為了提高我們的學(xué)習(xí)成績，您不辭勞苦地為我們講課，改作業(yè)，每天到很晚才回家。繁重的家務(wù)勞動(dòng)又壓在您的肩上。記得那一次，您生病了，還堅(jiān)持來給我們上課，您差點(diǎn)兒累倒在課堂上，您卻強(qiáng)忍支撐著，沒有誤過我們一堂課。這六年來，您為我們付出了多少心血和汗水，如今，您把自己的生日競忘了，老師，您太辛苦了!”
“老師，請接受我們的一點(diǎn)心意吧!”
“老師，請收下吧!”
“孩子們!”查老師激動(dòng)得熱淚盈眶，她輕輕地?fù)崦⒆觽兊念^。在那束鮮艷的紅玫瑰映襯下，查老師顯得格外年輕、美麗。
寫玫瑰的作文10
不知道一捧萎了的玫瑰有何可言，但還是想拿起筆來勾勒一番。
花束被黑底紅面的包裝紙裹著，暗系迷人。正中紫面朝天的一二十朵玫瑰稍有些東奔西離，瓣上起了褶皺，像紫薯，也像沉睡的美人。幾只按捺不住歲月的，淡出紅黃來，乍看如黃昏祥云般。玫瑰女王的綠葉侍衛(wèi)誓死相隨，跟著枯了，卷起脆邊。只有花下的根莖好像還為刺而活著，不過那刺被花朵遮蔽了。
花的四圍，叢叢滿天星仍毫無凋敝之感。無數(shù)有大有小的，米白色且軟薄如綢的花苞映在紅黑幕布上，窸窣朦朧。在整捧花中，它無疑是極其亮眼的存在，它似天使守著背后沉淪的'地獄，又好像真如繁星點(diǎn)點(diǎn)。然而在此，它的使命是襯托玫瑰的芬芳馥郁。的確，還鮮艷時(shí)的玫瑰仿佛掌握它們蕓蕓眾生，而此刻，仍有著凄美高冷的貴色。
背景紙上寫著“You are my love”，這是情人節(jié)父親送給母親的。望著花，沒有期許何時(shí)能收到如此這般，而是想到了另一個(gè)玫瑰的故事。
他是一位著名的小提琴家，她是街頭賣花的少女。“先生，來束玫瑰花嗎？”一次偶遇，拉開了愛情的序幕，風(fēng)流的音樂家在這個(gè)如花綻放的少女身上定情，兩人因花相戀，愛意綿延。可這個(gè)來自貧民窟的女孩殘忍地說出自己身患白血病，命不久矣。音樂家放下了一切陪她回到家鄉(xiāng)，即使悲痛到想要殉情，也依舊日日在木屋上別下薔薇，給女孩講小王子和玫瑰的故事，直到，她再也沒有醒來。這個(gè)故事，叫《第三只玫瑰》。
玫瑰似乎一直象征愛情，一直歸屬于浪漫。莎士比亞言它綻放在內(nèi)心最深處，泰戈?duì)枮樗鼘懺娗簿�。人們說玫瑰帶棘，愛而不得，卻也說“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”。玫瑰十二色，花語各不同。玫瑰帶著世俗，也擁有自身獨(dú)特的氣質(zhì)。她大方、典雅，艷美，剛?cè)岵?jì)，可以圣白，也可以心懷鬼胎。而她，也永遠(yuǎn)不動(dòng)聲色地存在。
寫玫瑰的作文11
在我的家門前有一個(gè)花壇，花壇里種滿了玫瑰花。當(dāng)炎熱的夏天來臨，花壇里便散發(fā)出玫瑰花的香味，香味隨風(fēng)飄散。
一天早晨，我出來散步，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小女孩偷偷摸摸的，左躲右閃，來到了我家門前的花壇。只見她輕輕地摘下一片帶露珠的玫瑰花瓣，閃進(jìn)田野，不見了。
第二天，我想看個(gè)究竟，一大早就躲在一根離花壇很近的柱子后邊，我能看見外邊的人，而外邊的人卻看不到我。
我等啊等，就在早上九點(diǎn)鐘，小女孩終于來了。我想，小女孩肯定是又來摘花瓣的。果然不出我所料，小女孩剛走到花壇邊，就左看看，右看看。還好我躲在柱子后邊，才沒被發(fā)現(xiàn)。
小女孩確定沒人以后，就急忙伸出細(xì)細(xì)的胳膊，準(zhǔn)備去摘玫瑰花瓣。
我急忙從柱子后邊閃出來，叫住了她。
小女孩看見我忽然從柱子后面跳出來，先是被嚇了一跳，然后又羞答答的看著我，臉紅得像一個(gè)紅蘋果。
我生氣的問她：“這么漂亮的玫瑰花，大家都很愛護(hù)它，你為什么要摘它的花瓣？！”
小女孩哀求道：“對不起，今天再讓我摘一片好嗎？以后我再也不摘花瓣了�！�
她的'話讓我更生氣了：“難道你不知道玫瑰花也是有生命的嗎？它也會(huì)傷心的呀，一朵花摘上幾次，不就摘完了嗎？！”
小女孩哭泣著說：“其實(shí)我媽媽生病了。媽媽特別喜歡玫瑰花，可是，因?yàn)槊倒寤ㄌF了，我買不起。我想如果媽媽聞到玫瑰花的香味，也許媽媽的病能早點(diǎn)好起來。我也很喜歡玫瑰花，舍不得把一朵花全摘下，所以我只摘了一片花瓣�！毙∨⒄f著說著就哭的更傷心了。
我想：原來是我錯(cuò)怪了她！
寫玫瑰的作文12
我喜歡玫瑰花，我喜歡玫瑰花的高貴、頑強(qiáng)的氣勢，它那美麗而高貴的身影，讓我深深地刻在了心里，有人說玫瑰花很美麗，卻很驕傲，有人說玫瑰花非常美麗，很樸素，有人說玫瑰花不怎么美麗，聞起來味道很刺鼻，玫瑰作文�？晌覅s不這么認(rèn)為，玫瑰花非常美麗，不驕傲也不樸素，玫瑰是頑強(qiáng)的，我喜歡玫瑰花。
在我家陽臺(tái)上，就有一盆高貴而頑強(qiáng)的玫瑰花。玫瑰花的莖長滿了刺，玫瑰花的莖長了刺，就好像不要讓別人碰他的高貴的“身體”，這種花的莖長刺很獨(dú)特，雖然其它花也有，可是玫瑰花的`莖長刺長得很有風(fēng)格，玫瑰花像是在保護(hù)自己。
花最美的地方是花瓣，每朵花都為自己美麗的花瓣感到驕傲。大家都知道玫瑰花的花瓣是紅色的，可是玫瑰花的花瓣紅得很獨(dú)特，有一種顏色叫玫瑰紅，畫家為什么就叫玫瑰紅而不叫別的名字呢，因?yàn)檫@種紅色只有玫瑰花瓣才有的，其它花沒有的。玫瑰是被層層的花瓣包圍住的，保護(hù)它高貴的“身體”。
有了美麗的花朵，就要有綠葉的襯托，玫瑰的葉子是跟著玫瑰花開放的，長出了一朵玫瑰，就會(huì)長出一兩片葉子，玫瑰凋謝了，那幾片葉子也跟著會(huì)凋謝，那幾片葉子就像玫瑰花的保鏢，和玫瑰花“形影不離”。玫瑰花的葉子小小的，翠綠的顏色，邊上還泛著紅紅的顏色，雖然只有幾片葉子在襯托著，可是都表現(xiàn)出玫瑰的氣勢，小學(xué)六年級(jí)作文《玫瑰作文》。
玫瑰的頑強(qiáng)是從玫瑰的成長過程看出來的。我家陽臺(tái)上的那盆玫瑰是要很久才能開放出一朵玫瑰，我不是說玫瑰懶，那盆玫瑰已經(jīng)度過了幾個(gè)春夏秋冬了，特別是在冬天，玫瑰雖然玫瑰不是萬古長青的，可在冬天，其它植物都凍死了，就剩玫瑰在堅(jiān)持著，不管是嚴(yán)寒酷暑，不管是狂風(fēng)呼嘯，玫瑰一直在堅(jiān)持著，而且開了好幾朵花，玫瑰的精神值得我們學(xué)習(xí)
玫瑰，高貴而頑強(qiáng)的花，我喜歡玫瑰的“剛陽之氣”，喜歡它的“堅(jiān)忍不拔”的精神。
寫玫瑰的作文13
溪水潺潺，發(fā)出“叮咚叮咚”的美妙樂曲，水珠們也順著那可愛的節(jié)奏在石頭上跳著踢踏舞。一片欣欣向榮的樣子。小溪把草地隔成了兩半，兩半?yún)s截然不同，一半生長著大片大片的玫瑰花，另一半，只是單一的草地。
那顆種子，不知什么時(shí)候就落在了這里。于是，她在漆黑一片的泥土中就開始努力生長。她想知道世界是怎么樣的。
可是，她失望了，當(dāng)她看見天的時(shí)候，她就失望了。她的對面，是自己美麗的同伴，大片大片美麗的玫瑰花。而自己，竟是那片光禿禿草坪的唯一一朵玫瑰花。她看著溪水中的自己，沒有紅的熱烈，倒像是在悲哀。她嘆了口氣，因?yàn)榫椭挥兴约喊。?/p>
夜晚，她望著自己已經(jīng)熟睡了的`同伴，然后就悄悄地落下了眼淚，滴在平靜的溪水邊�！拔乙稽c(diǎn)都不幸福�！彼÷暤卣f。
這時(shí)，一條紅色的小魚兒探出頭來，說：“美麗的玫瑰，你擁有這么華麗的花瓣，那么可愛的芬芳，還有那么嬌嫩的葉子，你究竟有哪一點(diǎn)不幸福呢?”“可是，你看看我對面的同伴們，他們不是和我一樣的嗎？”玫瑰晃了晃自己低垂的葉子，接著說：“在他們身邊，到處是自己的同伴，而我，只能是自己一朵花�！薄澳阕约阂欢浠ㄊ㈤_在這片翠綠的草坪上，是多么出眾啊！再說了，你給人的感覺，是那么清新優(yōu)雅，而他們的感覺則是熱烈奔放。你讓人一看就會(huì)入迷的。你有漂亮的花朵和出眾的氣質(zhì)，誰還會(huì)比你幸福，而你呢？卻還在不滿足于你自己的幸福，妄想得到更多的幸福。你要去發(fā)掘自己所擁有的幸福，而不是去羨慕別人。”小魚兒說得越來越激動(dòng)，甚至都要跳出了水面。美麗的花兒抬起含淚的臉，顯得越發(fā)嬌美，她看著溪水中的自己，笑了，她笑得那么美麗，笑得那么的幸福。
這一夜，她睡得很甜，因?yàn)椋K于明白了，自己永遠(yuǎn)是朵朵嬌艷花朵中最幸福的一個(gè)。
溪水潺潺，發(fā)出“叮咚叮咚”的美妙樂曲。兩邊，生長著茂盛的玫瑰花。也許在這其中，還有一朵最幸福的玫瑰花在甜甜的笑著呢。
寫玫瑰的作文14
記憶的港灣里，停泊著無數(shù)的船只，滿載著我的夢想和深深的回憶。其中一個(gè)裝飾的特別顯眼，鎖在我心里。
一天晚上，皎潔的月亮掛在天上，小星星眨著眼睛圍著月亮爸爸玩游戲。一切都顯得那么和諧寧靜。我正在家里做作業(yè)。今天是星期三。又該寫周筆記了。我剛拿出我的周刊�！班�？這是怎么回事？”突然，房間變得又黑又暗。我慢慢站起來，小心翼翼地摸索著地板洞。我打開門，“哇！男女老少都出來湊熱鬧了！”這時(shí)，三樓的冬冬哥哥跑下來查看情況，面露難色�！芭�，保險(xiǎn)肯定壞了！但是我修不好！我去找電工叔叔讓他修！”“耶！這個(gè)小東西對張飛來說就是小菜一碟，對電工大叔來說就是豆芽——！”過了一會(huì)兒，電工叔叔來了，大家都用期待的眼神看著他。“哦！我把工具留在工廠了！今天修不好，不好意思�！彪姽ご笫逖远行�，醉醺醺地蹣跚上樓。大家正要說什么，樓梯上傳來“噠噠噠”的聲音。原來是五樓的傷兵。他手里拿著工具和拐杖下樓。我急忙上去幫助他。“我來修！”他說，人們似乎在沙漠中看到了一片清澈的`綠洲和希望。殘疾士兵打開保險(xiǎn)箱，拔出保險(xiǎn)絲，切了一段連接起來。隨著“咔嚓”一聲，整棟大樓光芒四射�！按螂娫�！”人們非常驚訝，急忙回到房子里，繼續(xù)工作。殘疾軍人拄著拐杖在冬冬哥哥的幫助下上樓。他看著門，如釋重負(fù)地笑了。我說：“這么大年紀(jì)了你還來幫忙！”殘疾軍人笑了�！靶」媚�，要成為一個(gè)男人，你必須學(xué)會(huì)愛和付出。這是做人的基本原則！”說完，他慢慢向樓上走去。
我回到屋里，坐在桌旁，看著周繼本，突然靈機(jī)一動(dòng)，“對！就給他寫信吧！”我想把他深深的放在心里，讓他發(fā)光發(fā)亮。
耶！做一個(gè)有愛心有奉獻(xiàn)的男人！送人玫瑰，手留余香。碾碎了紫羅蘭，卻在腳底留下了它的芬芳。讓我們學(xué)會(huì)無私的付出！讓“無私”越來越發(fā)光！
寫玫瑰的作文15
園丁將愛寄予花兒，他俯身叢中、澆水松土，精心呵護(hù)，到了春天，收獲了萬紫千紅，爭奇斗艷；果農(nóng)把愛浸透于果樹，他穿梭林間，剪枝施肥，悉心照管，到了秋天，換來了滿園飄香，累累果實(shí)。
就像園丁和果農(nóng)一樣，只有真誠關(guān)愛他人，才能得到像花兒、果樹一樣獻(xiàn)給你的滿園飄香與累累果實(shí)。給他人一絲關(guān)愛，你會(huì)得到滿地的陽光。
一個(gè)夾雜著火車車輪滾動(dòng)聲的夜晚，一個(gè)小偷的手慢慢伸進(jìn)了一名旅客的衣袋。忽然，伴著一聲“捉小偷”，小偷慌忙逃竄。其實(shí)火車就像一個(gè)死胡同，小偷遲早會(huì)被抓住；跳車下去，定會(huì)摔得粉身碎骨。突然，火車停了，小偷的機(jī)會(huì)也來了，可是，他所在的車廂里，一位老婦人碰破了頭，流了很多血，她呻吟著。這使小偷想起了為他日夜操勞的'老母親，他猶豫著，最終還是將她扶起……因?yàn)檫@，他被警察捉住了�？珊髞硭胖阑疖囅率侨f丈深淵，如果自己不救人就早已命喪黃泉了。關(guān)愛他人，不僅幫助了別人，還挽救了自己。
關(guān)愛之心就像那天上的太陽，給了向日葵溫暖，向日葵總是追隨著它。當(dāng)太陽剛爬上地平線時(shí)，它就振奮精神微笑著；太陽下山，它就耷拉著頭盼望著。大地孕育了高山，高山回報(bào)給大地雄奇；天空給了雄鷹展翅高飛的地方，雄鷹回報(bào)給天空生機(jī)。
譚千秋老師懷著對學(xué)生的關(guān)愛，在地震來臨的那一刻，他張開雙臂趴在課桌上，死死地護(hù)著身下的四個(gè)學(xué)生。他將生命的下一棒傳遞給了學(xué)生，因而成為了學(xué)生心中永不倒下的身軀，被人們敬愛、贊揚(yáng)�！包h的好女兒”王瑛懷著一顆關(guān)愛之心，日日夜夜都奔忙于為人民服務(wù)的事業(yè)上，甚至在病魔的折磨下也堅(jiān)持工作。她的愛心讓山區(qū)人民落淚，所有的人都記得這個(gè)對他們充滿無限關(guān)愛的名字。
愛心在人們之間傳遞著，人們互相關(guān)愛，每個(gè)人都在愛心的推動(dòng)下互相靠攏。古人有言：“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，希望人們將這支玫瑰永遠(yuǎn)傳遞下去。
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