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梅花的作文（薦）
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的梅花的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
梅花的作文 篇1
我贊美松樹的高大挺拔，我贊美菊花的高風亮節(jié)，我贊美荷花的淡雅樸素，但我更贊美梅花的傲視風寒。
我對梅花的初步認識是在一年級國畫老師教花梅花時，我知道了梅花是一種在冬天才傲然開放的花。在冰雪的襯托下，他們的白更加純潔，他的紅更加似火。人們喜愛梅花，愛的是它傲雪斗霜的精神。詩人曾歌頌梅花“己是懸崖百丈冰，猶有花枝俏�！碑嫾覂A賴梅花，有靈魂、有骨氣、有獨特的品格。
梅花生長在中國，在中國的土地上展示自己的'風采。它以一種不卑不亢的精神影響著我們世世代代的中國人去歌頌它、學習它。梅花的精神讓我想到了那些革命烈士們，他們頑強不屈、勇于拼搏、視死如歸的革命氣質(zhì)。那些前輩吃苦在前，享受在后的高風亮節(jié)。他們與梅花一樣，讓我們欽佩，值得我們?nèi)W習。
啊，梅花!雖然我沒有親眼看到你的風采，但你的精神已注入我的血液中，你與風雪搏斗的身影已經(jīng)在我心中綻放!我要用手中的筆來歌頌?zāi)悖潛P你，繪畫你，讓你永遠在我的四季開放。
梅花的作文 篇2
歲月匆匆。時光荏苒。一轉(zhuǎn)眼又要期末考試了，面對期末考試前的復習卷，我的心里像兔子一樣撲通撲通直跳。
“叮鈴鈴”上課了，A同學指著上課鈴說“哀樂！哀樂！”B同學像菩薩一樣念經(jīng)似的，坐在那里，嘴里還念念有詞“老天保佑我考個好成績”。C同學是語文課代表，又是值日生，在老師沒來時，就是她管紀律，她雙眼盯著老師辦公室，等老師出來告訴大家。
幾秒鐘過去了，隨著C同學的一聲“老師來了”，班里立即安靜起來。報成績了！92，91，90。5，90，89。5，89，87，86。5……咦，怎么還沒報到我呢？當我得知我考了84分，心里別提有多傷心了。
行走在冬夜的冷風中，心里總想著那次失敗，心里有說不出的滋味。直到……
驀地，我看見我家的墻角長了一株梅花，古人云：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來�！笔前�，墻角的梅花只在冬天開放，而且還帶有香氣，微不足道的梅花，有這么強的`生命力。古人曰：“化作春泥碾作塵，只有香如故�！倍夷�，一次小小的失敗算的了什么？
于是，我回到書桌旁，寫下了這篇文章。
梅花的作文 篇3
冬天，是寒冷的，是凄涼的，是白茫茫的一片�？墒牵坊�，在寒風里茁壯成長。
我走近梅花，你瞧，那含苞待放的梅花，像一個害羞的姑娘；那開得正旺的梅花，像綻開的'笑臉；那凋落的梅花像一只只蝴蝶隨風飛舞。
梅花，你好像穿著五顏六色的裙子，紅的、綠的、白的、粉的、淡黃的.....紅的如火，綠的如翡翠，白的如雪，粉的如桃花紅。 梅花，你十分香，一陣微風拂來，當我還沒走近的時候，就聞到了一陣清香，你散發(fā)出了淡雅清香，如淡淡的香水味，讓人心曠神怡。 梅花，你沒有春風的吹拂，只有寒風的刺骨；你沒有溫暖的陽光，只有殘缺的灰云。但你挺立，在冬天開著美麗的花兒。這不禁讓我想起清潔工人，無論刮風下雨都堅守自己的崗位。
啊！梅花不畏嚴寒，不怕困難，不屈不饒，多么美的梅花呀！
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