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美麗的校園四年級(jí)寫(xiě)景作文（精選50篇）
大家一定都接觸過(guò)作文吧，特別是占有重要地位的寫(xiě)景作文，寫(xiě)景作文要融入自己的真實(shí)情感，讓讀者在文章中不但能“看”到美好的景物，還能感受到作者所想表達(dá)的情感，作者的思想。優(yōu)秀的寫(xiě)景作文都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編精心整理的美麗的校園四年級(jí)寫(xiě)景作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美麗的校園四年級(jí)寫(xiě)景作文 1
世間萬(wàn)物，總有走向衰敗的一刻，曾經(jīng)以為可以永不磨滅的巖石，卻被時(shí)光打磨成細(xì)沙，這一切中，包含著落葉。
春天時(shí)，樹(shù)梢上泛著點(diǎn)點(diǎn)新綠，那好似一種熒光綠，綠的澄澈，綠的純凈，綠上微微帶著點(diǎn)嫩黃，在陽(yáng)光的照射下，細(xì)碎的光影打在葉片上，好似遮面含羞的少女，美得朦朧，讓人想迫不及待的掀開(kāi)面紗，一睹芳姿。這是一種亮眼的綠色，這種綠在我眼里代表著——青澀、稚嫩。
夏天的時(shí)候，葉子變了樣，變的有些深綠。這時(shí)樹(shù)葉最茂盛的時(shí)候，雖不及春天時(shí)靚麗，卻帶著一種成熟的味道。葉片也沒(méi)有最初的嬌嫩，變的堅(jiān)韌，又帶著一絲倔強(qiáng)，不似初時(shí)的脆弱。雖然在我們眼里依然脆弱不堪，但是卻有一種成長(zhǎng)的感覺(jué)。這種綠在我眼中代表著——成熟、穩(wěn)重。
秋天時(shí)，樹(shù)葉已經(jīng)像個(gè)遲暮的老人，“掛”在樹(shù)梢上，搖搖欲墜，但是卻依然“風(fēng)韻猶存”，顏色雖不如青壯年時(shí)那般綠，卻多了幾分別的色彩，除了一丟丟的`深綠之外，還有著褐紅、黃色、橙色，還有幾個(gè)缺口，交織相融，其中不乏叫不出來(lái)的顏色。就這樣，一片小小的樹(shù)葉，變成了所有的畫(huà)家都畫(huà)不出來(lái)的油彩畫(huà)，大自然的魔法之筆，有豈能是人類(lèi)能相比的？這樣交匯的顏色，在我眼里代表著——絢爛、出彩。
冬天時(shí)，樹(shù)葉早已掉光，只留下光禿禿的樹(shù)枝，他們已經(jīng)深埋泥土中，化作春泥，等待時(shí)機(jī)，明年新生的樹(shù)葉照樣熠熠生輝，這在我眼里，代表著——?dú)纭⑤喕亍?/p>
這就是樹(shù)葉的一生，平凡、無(wú)奇，也像是我們?nèi)祟?lèi)的一生，當(dāng)所有的顏色褪去，靈魂就好似那樹(shù)葉，在泥土里，化作肥料，靜靜等候下一次的輪回。
一花一世界，一物一菩提……
美麗的校園四年級(jí)寫(xiě)景作文 2
我們的校園太好了，有一棟棟整齊的教學(xué)樓，一棵棵挺拔叫不出名字的大樹(shù)，一個(gè)個(gè)花團(tuán)錦簇的花壇………春天，校園里一片生機(jī)勃勃的嫩綠。那一棵棵挺拔的叫不出名字的樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。操場(chǎng)前的圓形大花壇里，各種各樣的花吐出嫩芽。教室前面的花圃里，黃色的迎春花和粉紅色的桃花競(jìng)相開(kāi)放。清晨，同學(xué)們?cè)谶@夢(mèng)幻般的天地里，或放聲朗讀課文，或低吟小詩(shī)。
夏天，校園的大花壇和花圃里，許許多多的花競(jìng)相開(kāi)放，有大紅的美人蕉、紫色的牽�；ā⒗然�，粉紅色的月季花，大紅色的玫瑰花……操場(chǎng)四周的樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉像撐開(kāi)的綠絨大傘，遮住了操場(chǎng)旁邊的雙杠、乒乓球桌、沙堆等處的陽(yáng)光，同學(xué)們?cè)跇?shù)蔭下煅煉身體，別提多快活了。秋天，校園里許多樹(shù)木的葉子有的變成了半黃半綠的顏色，有的變成黃色。它們經(jīng)不住秋風(fēng)的吹襲，從樹(shù)上紛紛落下，像美麗的蝴蝶在校園里翩翩起舞，落在地上的樹(shù)葉如果幾天不掃，就會(huì)積得厚厚的，就像鋪了一層美麗的地毯。
花壇和花圃里許多花的'花瓣已經(jīng)凋謝，葉子枯黃，只有那堅(jiān)強(qiáng)的菊花開(kāi)得那么旺盛，那葉子綠綠的，一點(diǎn)也不怕秋天的吹煉。校園里，到處可以聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，操場(chǎng)上，到處可以看到同學(xué)們活動(dòng)的身影……冬天，校園四周，教室門(mén)口，一棵棵樹(shù)木雖然只剩下稀稀拉拉的一部分葉子，可它們依然顯得威風(fēng)，它們凝神停立在寒風(fēng)中，好像一個(gè)個(gè)堅(jiān)守哨位的戰(zhàn)士。
偶爾，我們這里會(huì)下一場(chǎng)雪，這時(shí)的校園就會(huì)變成一片銀色的世界，樹(shù)枝上像掛滿(mǎn)了“雪球”和 “銀條”，房頂上像鋪滿(mǎn)了“棉絮”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，玉樹(shù)瓊枝，粉妝玉砌充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意，好一個(gè)潔白無(wú)瑕的校園。我們的校園一年四季景色迷人，它不僅是一座美麗的大花園，更是我們遨游太空知識(shí)的天地。
美麗的校園四年級(jí)寫(xiě)景作文 3
我們美麗的校園，那里四季如畫(huà)，美不勝收。
春天，春姑娘邁著輕盈的腳步走來(lái)了，校園里一片生機(jī)勃勃的景象，春意盎然，小草冒出了芽尖，綠綠的，嫩嫩的，告訴我們春天來(lái)了。花兒們經(jīng)過(guò)了一個(gè)冬天，重新蘇醒了過(guò)來(lái)，大樹(shù)的葉子綠了，柳樹(shù)的葉子在風(fēng)中飛舞，散開(kāi)的柳絮在空中飄蕩，校園里一片生機(jī)。小樹(shù)在春天的滋潤(rùn)下長(zhǎng)得更加強(qiáng)壯，象一個(gè)個(gè)站崗的士兵，守護(hù)著我們美麗的校園。
夏天，天氣炎熱，而松樹(shù)卻威嚴(yán)地站在那里，枝葉郁郁蔥蔥，絲毫沒(méi)有害怕炎熱，同學(xué)們?cè)诮淌依锎抵照{(diào)，靜心地做著習(xí)題，課后依然十分活躍，打籃球絕對(duì)是最熱鬧的活動(dòng)了，只見(jiàn)對(duì)方立刻拿球，拿到球的立刻把球傳給了投籃能手……同學(xué)們玩累了，就精疲力竭地躺在樹(shù)下休息，這時(shí)大樹(shù)有節(jié)奏地給同學(xué)們扇風(fēng)，又好像在為同學(xué)們不停地?fù)u著樹(shù)枝加油：“下次祝你們勝利!”這時(shí)，同學(xué)們身上的勞累全消失了，依然精神抖擻地開(kāi)始了下一局。
秋天，桂花的香氣傳滿(mǎn)校園時(shí)，金黃的、橙紅的、火紅的楓樹(shù)葉在空中飛舞，如同絢麗多彩的蝴蝶一般，落在校園的草地上、走廊里，同學(xué)們的樹(shù)葉標(biāo)本又豐富了好多。再看天上，一群群排得整齊向南方飛去的燕子，如同魚(yú)雷一般在空中飛著，呢喃著，仿佛在向人們?cè)V說(shuō)著別離的情懷。
冬天，冬爺爺來(lái)到了我們的校園，白雪給大地鋪上了一層雪白的地毯，此時(shí)校園成了孩子的'樂(lè)園，在遠(yuǎn)處有迷人的梅花，有甜甜的香味，也有幸福的味道。我不由自主地想起了一首詩(shī)贊嘆，“梅雪爭(zhēng)春未肯降，騷人閣筆費(fèi)評(píng)章。梅須遜雪三分合，雪卻輸梅一段香�！爆F(xiàn)在的雪潔白無(wú)比，梅香氣迷人，它們似乎在比賽誰(shuí)能占領(lǐng)冬天。
這就是我那美麗的校園，歡迎你來(lái)參觀(guān)我們美麗的校園，感受我們成長(zhǎng)的快樂(lè)吧!
美麗的校園四年級(jí)寫(xiě)景作文 4
靈湖是臨海的一顆“東方明珠”，費(fèi)了大約三年時(shí)間，開(kāi)挖了九百畝的湖，加上之前的河道，大約有一千二百畝大，它還是休閑、旅游的好去處。
春天的清晨，湖面上漂著薄薄的霧，太陽(yáng)出來(lái)了，千萬(wàn)縷像利劍一般的金光穿過(guò)薄薄的霧，照射咋碧波蕩漾的湖面桑，雨天的湖面也很美，朦朦朧朧的，讓人感覺(jué)到了仙境，有種神秘的美，讓人不禁想起一句詩(shī)：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇�！睒�(shù)木伸出了嫩綠的小手，拉來(lái)了春天，小草爭(zhēng)先恐后地探出小腦袋，小花揉了揉自己惺忪的.睡眼，站了起來(lái)。一棵棵樹(shù)上站著“嘰嘰喳喳”歡唱春天的小鳥(niǎo)。小朋友們?cè)诓莸厣戏棚L(fēng)箏，一會(huì)兒往東跑，一會(huì)兒又往西跑，一副“忙趁東風(fēng)放紙鳶”的情景。元宵節(jié)的時(shí)候，靈湖還會(huì)舉辦“燈展”，有兔子燈、老虎燈……五顏六色，形狀千奇百怪。
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢的，知了站在枝頭歌頌夏天。荷塘里，荷花像涂上了胭脂，碧綠的荷葉像個(gè)大圓盤(pán)，青蛙在荷葉上跳來(lái)跳去，“呱呱”地叫著。夏天的風(fēng)非常熱，但靈湖的風(fēng)卻是兩雙的。晚上，人們拿著手電筒，一手握著釣魚(yú)竿，釣著魚(yú)，螢火蟲(chóng)提著小燈籠在他們身邊飛來(lái)飛去。自行車(chē)愛(ài)好者騎著自行車(chē)在靈湖的小道上飛馳。
秋天，樹(shù)木變黃了，楓樹(shù)那紅紅的葉子，郵來(lái)了秋天的涼爽。有時(shí)天空上飛著幾只白鷺，真是“湖碧鳥(niǎo)逾白”。噴泉隨著音樂(lè)的規(guī)律此起彼伏。
冬天，湖水結(jié)冰了，雪飄飄揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)了，整個(gè)靈湖變成了雪的世界，到處白茫茫的，風(fēng)吹到臉，十分刺骨。在有陽(yáng)光的時(shí)候，人們會(huì)躺在草地上，瞇著眼睛，曬著太陽(yáng)
靈湖真美麗，去過(guò)靈湖的人都會(huì)送給它一首詩(shī)：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇，欲把靈湖比西子，淡妝濃抹總相宜”！
美麗的校園四年級(jí)寫(xiě)景作文 5
走進(jìn)校園，展現(xiàn)在你面前的是一個(gè)大花壇，一年四季花兒競(jìng)相開(kāi)放，什么菊花呀、玫瑰呀、月季呀、蝴蝶花……真是五彩繽紛。花香飄過(guò)操場(chǎng)，飄向教室，也飄進(jìn)我們的心田，令人陶醉。你看那蝴蝶花，高高聳立著，顯得格外有精神，你看蝴蝶也認(rèn)是真正的蝴蝶都飛在上面了。冬天大雪紛飛的日子里，只有臘梅頑強(qiáng)傲放著在花壇中央還有一座塑像，它一手托著一只和平鴿，一手捧著一本書(shū)，象征著我們對(duì)知識(shí)、和平的渴望，只有認(rèn)真讀書(shū)才能有出息。繞過(guò)花壇，就來(lái)到廚窗前，這里專(zhuān)刊我們學(xué)生作文、書(shū)法、美術(shù)的展品，它不僅激勵(lì)了我們學(xué)習(xí)的積極性，還提高了我們競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，真好呀！過(guò)了廚窗，來(lái)到一個(gè)寬敞的大操場(chǎng)，這是供全校500多名同學(xué)做操、集合、運(yùn)動(dòng)的好地方。操場(chǎng)上鋪了彩色瓷磚，四周一排排高大的樹(shù)木像衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著校園。那綠油油的草地又給美麗的校園，增添了幾分姿色。操場(chǎng)周?chē)且粋�(gè)400米的.橢園形跑道，在左面有幾十乒乓球臺(tái)，右面有單桿、雙桿、爬竹桿和跳沙坑還有籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)。一座教學(xué)大樓聳立在操場(chǎng)西邊，有三層樓，外面的墻上是用粉紅色的瓷磚美麗極了！教室寬敞明亮，白色的墻壁下圍了一條綠色的瓷磚，在白色的天花板上掛著十盞盞日光燈和透明燈還有四臺(tái)風(fēng)扇，教室里整齊地?cái)[放著桌椅。每個(gè)班還配了一臺(tái)炊水機(jī)，給我們炊水帶來(lái)了很大的方便。在新建的教學(xué)樓上，還設(shè)有語(yǔ)音室、微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、閱覽室……我們經(jīng)常在這里看書(shū)，搞實(shí)驗(yàn)……。 教學(xué)大樓 對(duì)面是一座綜合樓也是三層有放東西的上面兩層是教師中午休息的用的呀！我們?cè)谶@美麗的校園內(nèi)學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)。學(xué)校就像一個(gè)神奇的殿堂，老師就像一把金色的鑰匙，開(kāi)啟我們心靈的窗戶(hù)，把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)海洋。啊！學(xué)校給我的童年帶來(lái)了幸福和歡樂(lè)。我愛(ài)我的祖國(guó)，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我更愛(ài)我的學(xué)校。
美麗的校園四年級(jí)寫(xiě)景作文 6
我的校園不大，兩三座樓房，一個(gè)小小的操場(chǎng)，幾顆古老的點(diǎn)綴其中，雖然我的校園這樣簡(jiǎn)樸，但是，我愛(ài)我的校園！
春天迎綠而來(lái)，學(xué)校里的幾棵老樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的新葉，花壇里的花爭(zhēng)奇斗艷的盛開(kāi)了。聞一聞，使人心曠神怡，不管走到哪里，都能聞見(jiàn)清新的花香。
夏天披彩而至，那幾棵老樹(shù)長(zhǎng)得可茂盛呢！它可為我們遮風(fēng)擋雨。當(dāng)天氣炎熱的時(shí)候，它那高大的樹(shù)干、蔥郁的樹(shù)葉，足以為我們開(kāi)辟一個(gè)涼爽的小天地，我們?cè)谀且黄√斓乩镦覒�、玩耍。卻從未注意過(guò)在那矗立的.樹(shù)木。它像一位戰(zhàn)士，一樣筆直的站在那里，守護(hù)著我們，又像是一位大哥哥，一絲微風(fēng)劃過(guò)，樹(shù)枝沙沙作響，好像是對(duì)我們的問(wèn)候。
秋天落紅而歸，幾棵老樹(shù)的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái)，像蝴蝶一樣旋轉(zhuǎn)飛舞慢慢的落到地上，埋進(jìn)土中。花壇里的花朵見(jiàn)老樹(shù)不行了，花一朵朵的來(lái)跟老樹(shù)比美了。老樹(shù)見(jiàn)了，又不禁流下幾滴“眼淚”�；ㄒ�(jiàn)了，把美麗的外表有展示了一番，開(kāi)的更美了，秋天就這樣過(guò)去，把冬天的大門(mén)打開(kāi)了。
冬天攜雪踏束，雪花雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，落到地上，落到花壇里，當(dāng)然也錯(cuò)不過(guò)那幾棵古老的樹(shù)；樹(shù)上銀裝素裹，樹(shù)下一片白茫茫的。不過(guò)幾日，積雪在大自然的魔法中變成了冰。頓時(shí)，操場(chǎng)上變成滑冰場(chǎng)；下了課，我們滑冰、打雪仗。玩得可開(kāi)心了！那幾棵老樹(shù)呢？在默默地看著我們，為我們喝彩。
夏逝冬醒，春去秋來(lái)，一年匆匆而退。但是我與這小小的校園，那幾棵老樹(shù)“剪不斷，理還亂”的情景讓日子豐富多彩。
��！我美麗的校園。四季變化，盡顯風(fēng)姿！你是一個(gè)精致的小公園，美化了我們的生活；也是一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，豐富了我們的童年；還是我們的“家”，“家里的家人”讓我們相親相愛(ài)；更是一個(gè)我們獲取知識(shí)的地方。讓我們更加卓越。啊!我愛(ài)我的校園！
美麗的校園四年級(jí)寫(xiě)景作文 7
我們的校園坐落在平和縣長(zhǎng)宏國(guó)際城邊，是一所既美麗又溫馨的校園，一年四季景色宜人。
春天，小草從地底下露出了小腦袋，校園的樹(shù)木長(zhǎng)出了嫩葉，像一個(gè)個(gè)綠色的小精靈，小花們也都竟相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷。尤其是那杜鵑花、桃花也開(kāi)花了，散發(fā)著芬芳撲鼻的香味，令人陶醉。
夏天，花朵長(zhǎng)得更艷麗了，小草也長(zhǎng)得很茂盛了，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。校園里的樹(shù)木也愈加枝繁葉茂，那挨挨擠擠的樹(shù)葉可以遮擋著太陽(yáng)，讓同學(xué)們?cè)跇?shù)下乘涼、玩游戲。
當(dāng)秋姑娘邁開(kāi)輕盈的腳步，來(lái)到校園。校園里那幾棵大樹(shù)的葉子金燦燦的，好像一把把金色的小扇子。一陣風(fēng)吹過(guò)，地上的葉子就飄起來(lái)，像一個(gè)個(gè)小藝術(shù)家在舞蹈。讓人垂涎三尺的桃樹(shù)長(zhǎng)了許許多多的桃子，美味極了呢！走在教學(xué)樓的另一側(cè)，你還能聞到一股沁人心脾的桂花香，抬頭一看，兩棵高大又茂密的桂花樹(shù)，就像兩位威武的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著這所學(xué)校一樣。濃濃的桂花香彌漫著整個(gè)校園，使秋天的'校園更加迷人。
冬天，校園的花草，沒(méi)有了春天的百花爭(zhēng)艷。盡管這樣，校園里的操場(chǎng)卻更是熱鬧非凡。下課了，同學(xué)們紛紛在操場(chǎng)上踢足球、玩游戲。說(shuō)到踢足球，我們校園里有一個(gè)寬闊美麗的足球場(chǎng)，同學(xué)們?cè)谀抢飺]汗如雨，無(wú)數(shù)次的跌倒，身體承受著各種考驗(yàn)，但心中始終堅(jiān)持著一個(gè)信念——挑戰(zhàn)自我，為校爭(zhēng)光。足球也因此成了我們分校的一張名片。
在我心里，校園是最美麗的地方，和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起分享生活的樂(lè)趣，一起走過(guò)春夏秋冬，讓我們倍感幸福和快樂(lè)，我愛(ài)你！美麗的校園！
美麗的校園四年級(jí)寫(xiě)景作文 8
在春光明媚的一天下午，我和同學(xué)們一起到教學(xué)樓外的校內(nèi)花園中散步。我們首先來(lái)到了藤蘿架旁，這里景色非常美麗。有彎彎曲曲的石子小路，有圓形的魚(yú)池，有流淌的小溪，還有“嘩啦嘩啦”響的噴泉。只見(jiàn)魚(yú)池里各種各樣的小魚(yú)歡快地游著，有深紅色的大眼睛金魚(yú)，還有黃燦燦的大鯉魚(yú)。
這時(shí)，水知白問(wèn)我：“甄妮，你看這柱子上是什么呀？”我順著她手指的方向看去，只見(jiàn)綠色的藤蘿像蛇一樣纏繞在木架上，它盤(pán)繞的樣子十分可愛(ài)，嫩綠的葉子散發(fā)著一股股青草的芳香。接著我們走到木橋上，看見(jiàn)了一顆垂柳，它那細(xì)長(zhǎng)、嫩綠的枝葉輕輕地垂到了小溪上。
忽然，一片烏云遮住了太陽(yáng)，天色頓時(shí)暗了下來(lái)，并且下起了牛毛細(xì)雨，更給這片景色增添了一份朦朧、神秘而又美麗的色彩。在這片景色的后面，有一個(gè)正方形的.月季花壇，在花壇中還夾雜著幾株深紅色的玫瑰，這幾株玫瑰在這個(gè)花壇里真是“鶴立雞群”呀！仔細(xì)看去，那金燦燦的月季花上還帶著一些晶瑩的水珠，十分美麗！在花壇的旁邊，是一個(gè)小小動(dòng)物園，里面有許多種小動(dòng)物，只見(jiàn)一只雪白色的小兔子嘴里發(fā)出“嘎吱、嘎吱”的聲音，正津津有味地啃著一個(gè)蘿卜。有兩只白色的鸚鵡在那里不停地叫著，和旁邊的大白鵝一唱一和地就像在開(kāi)“演唱會(huì)”一樣。大白鵝悠閑自在地在水池里拍打著翅膀，又扁又長(zhǎng)的嘴巴不時(shí)地發(fā)出響聲，這不由地讓我想起了《詠鵝》這首古詩(shī)。
走過(guò)了這個(gè)動(dòng)物園，我們來(lái)到了九曲橋。這座九曲橋是由花崗巖和大理石相間而成的，十分壯觀(guān)。在九曲橋的旁邊，有一條小溪，溪水“嘩啦”“嘩啦”地流著，再加上雨水“滴答”“滴答”的聲音，正好湊成了一曲龐大的交響樂(lè)。正當(dāng)我們陶醉在美麗的校園中的時(shí)候，老師對(duì)我們說(shuō)到：“好了，同學(xué)們，我們?cè)摶匕嗔恕！蔽覀儜賾俨簧岬仉x開(kāi)了這里。
美麗的校園四年級(jí)寫(xiě)景作文 9
這一天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，真是一個(gè)風(fēng)和日麗的好日子。一走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，我就看到高高聳立的教學(xué)樓在陽(yáng)光的照射下顯得金碧輝煌，猶如童話(huà)故事里頭的金鑾宮殿呢!
繞過(guò)教學(xué)樓，后面是一座美麗的花園。花園里種著許多的花草樹(shù)木。這里的花兒，五顏六色的，美麗極了。有紅色的，白色的、粉色的、橙色的令人眼花繚亂。這里的樹(shù)木，巍巍屹立，猶如一個(gè)個(gè)傲然站立的哨兵，守護(hù)著校園里的莘莘學(xué)子們。這里的小草，翠綠茂盛，把整座花園的地面妝扮成一片綠色，好像披上了一床綠色的地毯。校園里的花草樹(shù)木迷住了美麗的蝴蝶，還有活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)�！皣\嘰喳喳”還有許多小鳥(niǎo)在樹(shù)枝之間跳躍鳴叫呢!
“鈴鈴”上課的`鈴聲響了，同學(xué)們都不約而同地往自己的教室跑去。頓時(shí)，整個(gè)校園就安靜了下來(lái)。從不同的教室里傳出同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲、教師們響亮的講課聲、或者嘰里呱啦的談?wù)撀曇�。往每一個(gè)教室的窗戶(hù)里看，你都可以看同學(xué)們正在聚精會(huì)神地聽(tīng)著老師講課呢!他們昂首挺胸地端端正正地坐在座位上，目不斜視，大家都是那么的認(rèn)真、那么的專(zhuān)心。
“鈴鈴”下課的鈴聲又響了。整個(gè)校園又開(kāi)始沸騰起來(lái)了。在跑道上，有同學(xué)在相互追逐;在籃球場(chǎng)上，有同學(xué)在比試球技;在教學(xué)樓前的空地上，有女生們?cè)谔鹌そ钅?
校園的操場(chǎng)非常寬敞，操場(chǎng)四周的跑道鋪上了草綠色的塑膠，奔跑在上面舒適極了。操場(chǎng)的圍墻旁邊種著一排整齊、高大筆直的雪松。
美麗的校園迷住了蝴蝶、蜜蜂和小鳥(niǎo)，迷住了在這里求學(xué)的莘莘學(xué)子們，更是迷住了我這顆童年的心。
美麗的校園四年級(jí)寫(xiě)景作文 10
我的校園非常美麗，騰飛園、求知園、蓓蕾園等等，就像一個(gè)美麗的大花園，其中，我印象最深刻的就數(shù)求知園了。
春天，求知園鮮花盛開(kāi)，綠樹(shù)成蔭，站在求知園門(mén)口，一股淡淡的清香飄過(guò)來(lái)，就會(huì)把你引進(jìn)其中。遠(yuǎn)望求知園，就像一幅畫(huà)卷，里面的花花草草都發(fā)芽了，在地面上，一根根三葉草冒出頭來(lái)欣賞這美麗的求知園，別人都說(shuō)，四葉草可以許愿，在這些三葉草中或許還夾著幾根四葉草呢！在這些花花草草中，我最喜歡的還是梅花，遠(yuǎn)望梅樹(shù)，它們就像一個(gè)梅紅色的棉襖，很美麗。在求知園里，最壯觀(guān)的，就是求知亭了，求知庭一年四季并沒(méi)有什么變化，但是求知亭上面畫(huà)著許許多多的文化歷史，教會(huì)我們很多的知識(shí)。
夏天很熱，求知園里面有一個(gè)葡萄架，在下課的時(shí)候，同學(xué)們都紛紛過(guò)來(lái)在亭子下避暑、嬉戲，同學(xué)們一邊避暑，一邊觀(guān)賞風(fēng)景�；▋簜兒孟穸己軣幔粋�(gè)個(gè)挨得很近，小草也變得更加綠了，像一個(gè)綠色的大地毯。
秋天，碩果累累，香氣撲鼻，在求知園里的葡萄架上開(kāi)滿(mǎn)了葡萄，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的`都來(lái)采摘葡萄品嘗，迎春花也都快凋謝了，遠(yuǎn)望求知園，除了求知亭以外，其他的花花草草們都發(fā)生了巨大的改變，不過(guò)，在求知園門(mén)口，還是能感覺(jué)到秋天的氣息。
冬天，求知園變得白雪皚皚，花草們都蓋上了被子，唯有梅花，開(kāi)得正是鮮艷，這時(shí)，不禁讓我想起《梅花》這首詩(shī)，冬天的梅花真是太美了！在求知亭上，覆蓋了一層層白雪，冬天的求知園真是像白色的花園。
求知園很美，英華園更美！
美麗的校園四年級(jí)寫(xiě)景作文 11
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵高大的樟樹(shù)上的時(shí)候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個(gè)圈兒，再輕輕落下時(shí)，我們正幸福地享受著燦爛的校園生活。
清晨，快樂(lè)的`鳥(niǎo)兒唱著歌，伴隨著我們一路走過(guò)灑滿(mǎn)花香的小路，目送著我們走進(jìn)校園，眼里滿(mǎn)是笑意。陽(yáng)光鋪在寫(xiě)有“錢(qián)清鎮(zhèn)中心小學(xué)”的碑上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園。在去教室的路上，我們每天都能看見(jiàn)漂亮的噴泉與水池，挺拔的樟樹(shù)和香飄十里的桂樹(shù);我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué)和好友，便友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問(wèn)候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么……
走進(jìn)灑滿(mǎn)晨光的教室，安置好書(shū)包作業(yè)，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣，開(kāi)始新一天的學(xué)習(xí)生活。
課堂上，我們盡情地展開(kāi)我們的才能，大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見(jiàn)解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)，為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩，為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片在空中飛舞的花瓣上滿(mǎn)載著贊賞與希望的寄語(yǔ)……
我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財(cái)富；我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jī)，讓自己得到更多的智慧……
我們?nèi)谌朐诩w之中，就像老師說(shuō)的那樣：我們是個(gè)大家庭。我們?cè)谝黄鸪ο嗵�，無(wú)不希望自己的"家”能夠出類(lèi)拔萃。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著。
美麗的校園四年級(jí)寫(xiě)景作文 12
我們的學(xué)校很美，一年四季都有不同的美景。
春天到了，學(xué)校門(mén)口兩旁的柳樹(shù)發(fā)出了嫩綠的小芽，它們爭(zhēng)先恐后地探出頭來(lái)，想看看學(xué)校的模樣。這些小芽給學(xué)校周?chē)鎏砹嗽S多生機(jī)，又像是給校園戴上了一個(gè)嫩綠的花環(huán)，漂亮極了。每天清晨，同學(xué)們佩戴著鮮紅色的.紅領(lǐng)巾，高高興興地走進(jìn)校園，紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前，柳樹(shù)枝飄揚(yáng)在空中，草坪上的小草也泛出了一絲綠色。
夏天到了，校園里的樹(shù)伯伯成了大家倍受歡迎的主角。烈日當(dāng)頭照，路兩旁的大樹(shù)為大家遮出一片陰涼，同學(xué)們?cè)跇?shù)陰下聊天、下棋、做游戲。樹(shù)葉茂盛的槐樹(shù)爺爺笑呵呵地看著大家在它懷里玩耍，不時(shí)地?cái)[弄著自己的胡須，為大家?guī)?lái)一絲涼風(fēng)。草坪上的小草長(zhǎng)得太快了，沒(méi)幾天就需要“理理發(fā)”，要不就高到可以在里面捉迷藏了。
秋天來(lái)了，一陣秋風(fēng)刮來(lái)，金黃色的樹(shù)葉隨風(fēng)翩翩起舞，飄呀飄呀，最后極不情愿地落到地上�；睒�(shù)爺爺?shù)囊涣ＡＰ》N子從槐莢里蹦出來(lái)掉到地面，下課了，同學(xué)們都來(lái)?yè)旆N子，大家都?jí)粝胫约好髂昴芊N出一棵大槐樹(shù)。深秋了，大多數(shù)樹(shù)的葉子都已掉光了，只剩下光禿禿的樹(shù)干聳立在空中。而松樹(shù)卻依然是綠色的，等待迎接冬日大雪的洗禮。
大雪下起，冬天來(lái)了，草地上、路面上、松樹(shù)上，都披上了一層厚厚的白地毯。課間，同學(xué)們興奮地奔出教室，將這一塊塊，一團(tuán)團(tuán)的雪抓到手里，涼涼的，再使勁一捏就成了一個(gè)小雪球，你扔給我，我扔給你，好開(kāi)心呀！我們還把小雪球放到地上，用腳在雪地里滾動(dòng)，不多時(shí)就會(huì)滾成一個(gè)大雪球，我們用大小不同的雪球堆成了一個(gè)雪人，用木棍再畫(huà)出嘴巴和眼睛，最后再在脖子上戴上紅領(lǐng)巾，一個(gè)雪人小學(xué)生就做好了。
我的學(xué)校是如此美麗，春夏秋冬，都有不同的景象，我喜歡我的學(xué)校！
美麗的校園四年級(jí)寫(xiě)景作文 13
要說(shuō)校園最美的地方，那就非我們后操場(chǎng)莫屬了！
我喜歡學(xué)校里的小花壇，但我更喜歡學(xué)校里的后操場(chǎng)。我們的后操場(chǎng)可棒了！走進(jìn)后操場(chǎng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)周邊的綠化帶，它總是能給同學(xué)帶來(lái)一種很清新的感覺(jué)；再看這邊的乒乓球臺(tái)，它讓同學(xué)們打乒乓球，讓同學(xué)們有一個(gè)放書(shū)包的地方；哦！還有中間的升國(guó)旗臺(tái)，灰色的旗桿在陽(yáng)光的照耀下，銀光閃閃。還有旗桿頂端那鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)；國(guó)旗臺(tái)兩旁還有幾顆昂然挺立的參天大樹(shù)，它們就像守護(hù)我們的天使，那綠油油的葉子就是它的翅膀，熱了，我們站在那里乘涼，累了，我們靠在那里歇息；在寒假里，工人們還把學(xué)校后操場(chǎng)的漆重新刷了一遍，看起來(lái)煥然一新；操場(chǎng)上的健身器材也各式各樣，有單杠、有雙杠、有天梯……下課時(shí)，同學(xué)們總是爭(zhēng)先恐后后地?fù)屩妫辉僬f(shuō)說(shuō)操場(chǎng)上的籃球架吧，大課間時(shí)，高年級(jí)的哥哥姐姐們，正在興致勃勃地打籃球呢！而籃球框上的球網(wǎng)，也正期待著那圓圓的'籃球，接二連三地投入它的懷抱；操場(chǎng)的一角，種著幾排青翠的的竹子，風(fēng)一吹，竹子便發(fā)出：“沙沙沙沙”地響聲，向同學(xué)們的寫(xiě)作業(yè)聲；對(duì)了！我們每個(gè)班還有自己的：“小花園”呢！同學(xué)們悉心照料的小花小草，也在一天天地茁壯成長(zhǎng)……操場(chǎng)可真不愧為校園里最美的一道風(fēng)景線(xiàn)！
雖然操場(chǎng)上已經(jīng)很“完美”了，可我希望未來(lái)的能比這更好，你快聽(tīng)一聽(tīng)吧！雖然大家很喜歡體育運(yùn)動(dòng)，但是在運(yùn)動(dòng)時(shí)避免不了傷害，所以我希望塑膠地板換成統(tǒng)一的草皮。在玩單杠時(shí)，有時(shí)過(guò)于低，有的又太高。所以我想讓學(xué)校把單杠上調(diào)一個(gè)顯示器，輸入你的身高，它就會(huì)將單杠調(diào)到適合你的高度了！
這，就是我覺(jué)得最美的一道風(fēng)景線(xiàn)！——操場(chǎng)。
美麗的校園四年級(jí)寫(xiě)景作文 14
每一個(gè)小朋友的心中都有一個(gè)美麗的地方，如北京故宮、萬(wàn)里長(zhǎng)城、廬山、天安門(mén)可在我心中，最美麗的地方就是我的學(xué)校石蓋塘中心學(xué)校。
雖然我的學(xué)校和城市的學(xué)校相比還差很遠(yuǎn)，但它也功能齊全:有兩棟教學(xué)樓（內(nèi)有教室、辦公室室、電腦室、各種實(shí)驗(yàn)室及會(huì)議室），一個(gè)幼兒園，還有學(xué)生宿舍、食堂以及家屬區(qū)，能滿(mǎn)足石蓋塘社區(qū)的所有學(xué)生同時(shí)在這里學(xué)習(xí)。我為自己能在這里學(xué)習(xí)而自豪，并在心中暗暗決定，一定要努力多學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大之后成為一名為祖國(guó)做貢獻(xiàn)、增光彩的人。
一走進(jìn)校園，就可以看到兩旁有很多高大的樹(shù)和一些不知名的花草，它們散發(fā)出來(lái)的一股股清新芬芳的`味道，讓人聞了心曠神怡。再往里走一點(diǎn)，就可以看到左右兩邊各有一棟高大、嶄新的教學(xué)樓。二到六年級(jí)在左邊那棟博知樓，而右邊那棟是一些初中、高中的學(xué)生所在的教學(xué)樓。這里不管什么時(shí)候都能聽(tīng)到一陣陣悅耳動(dòng)聽(tīng)的朗朗讀書(shū)聲。
接著再往前走，可以看見(jiàn)一棟稍舊的房子，那里一樓是幼兒園，二三樓是一年級(jí)小朋友學(xué)習(xí)的地方。兩邊教學(xué)樓之間是一個(gè)寬闊的、綠油油的草地操場(chǎng)和跑道。站在操場(chǎng)上，往博知樓這邊看，能看到正中央有一個(gè)升旗臺(tái)，每周一，學(xué)校都會(huì)舉行升旗儀式，就能看見(jiàn)鮮艷的五星紅旗在嘹亮的國(guó)歌聲冉冉升起并隨風(fēng)飄揚(yáng)。
從跑道盡頭再往前走幾十步，就有一棵高大顯眼的千年棗樹(shù)和幾棵高大的樟樹(shù)，再往里走有兩個(gè)籃球場(chǎng)和一個(gè)羽毛球場(chǎng)，旁邊還有一些乒乓球臺(tái)。休息時(shí)間，到處都能看到運(yùn)動(dòng)健將們的身影�；@球場(chǎng)的旁邊是學(xué)生宿舍及教師家屬區(qū)和食堂。
我的校園很美麗，春天萬(wàn)物復(fù)蘇，一切都是綠色的；夏天那里雖然很熱，可是我們還是很喜歡在那里認(rèn)真地學(xué)習(xí)和自由自在地玩耍；秋天，我喜歡躺在草坪上，看著藍(lán)天，感受著陽(yáng)光的溫暖；冬天我喜歡和同學(xué)們堆雪人，打雪仗。
這就是我美麗的校園，我喜歡它！
美麗的校園四年級(jí)寫(xiě)景作文 15
校園是我們非常熟悉的地方：校園，我們共同學(xué)習(xí)的地方；校園我們一起生活的地方，校園是我們的第二個(gè)家。它像火紅的太陽(yáng)照耀著我們，像春天的雨水滋潤(rùn)著我們，讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘自己肩上的重任。
“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。”這醒目的標(biāo)語(yǔ)，時(shí)刻印在我們每一個(gè)人的'心中。沒(méi)錯(cuò)，這就是我們學(xué)校的辦學(xué)理念。
沿著中間的過(guò)道往前走，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：過(guò)道兩邊各有一個(gè)小花園，這花園雖不大，可卻別有一番風(fēng)味。春天，野花盛開(kāi)，滿(mǎn)是綠色的景象，蝴蝶在草叢中翩翩起舞，辛勤的蜜蜂則在采蜜；夏天，這里的草別提有多綠了，如果是綿羊見(jiàn)了都會(huì)直流口水呢！秋天，這花園里唯一的一棵樹(shù)，樹(shù)上的葉子變黃了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)從樹(shù)枝下落下來(lái)，猶如一只只黃蝴蝶款款底飛；冬天，這里白雪皚皚，仿佛世界都變白了。
繼續(xù)往前走，一個(gè)操場(chǎng)就呈現(xiàn)在我們眼前。操場(chǎng)的水泥球場(chǎng)上有幾付籃球架，它們就像衛(wèi)兵一樣，不怕苦不怕累，日夜守護(hù)著我們的校園。操場(chǎng)的四周種了許多榕樹(shù)，每逢夏天的時(shí)候，你就會(huì)看見(jiàn)同學(xué)們有的在樹(shù)下乘涼，有的則在樹(shù)下看書(shū)，還有的在樹(shù)下做游戲……操場(chǎng)的正中間，就是神圣的升旗臺(tái)，鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在旗桿上，顯得那么莊重。每逢星期一，全校師生都要來(lái)操場(chǎng)，參加莊嚴(yán)的升旗儀式。
于是，三步并作兩步，來(lái)到了學(xué)習(xí)天堂。靜靜地聽(tīng)著瑯瑯讀書(shū)聲，仔細(xì)瞧瞧同學(xué)們個(gè)個(gè)聚精會(huì)神、精神抖擻，他們的讀書(shū)聲響徹了校園，令無(wú)限風(fēng)光的校園錦上添花。在校園里處處洋溢著學(xué)習(xí)的氣氛，處處裝飾著詩(shī)情畫(huà)意……
這就是承載著我中學(xué)無(wú)數(shù)快樂(lè)與夢(mèng)想，眼淚與憂(yōu)傷的校園，這里每一個(gè)棵樹(shù)、每一級(jí)臺(tái)階、每一條走廊都是那么的熟悉和親切，還有那兩座老舊的教學(xué)樓曾經(jīng)培養(yǎng)了一批又一批的學(xué)生。
美麗的校園怎能不使我們展翅高飛？怎能不使我們向往未來(lái)呢？
美麗的校園四年級(jí)寫(xiě)景作文 16
好好學(xué)習(xí)，天天向上一陣校園的歌聲傳了過(guò)來(lái)，我走向了校園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，先看見(jiàn)的是荷花小學(xué)這四個(gè)黃色的`大字，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。
我走進(jìn)了校園，看見(jiàn)了一條林蔭小道。林蔭小道的兩邊是一排大缸，缸里面種植著荷花，荷葉，浮萍。有些荷葉已經(jīng)高出了水面，像一把綠色的小傘。有些荷葉躺在水面上。荷花也紅了，有些還是含苞待放的花骨朵，有些荷花已經(jīng)綻放開(kāi)來(lái)了。
再進(jìn)去是教學(xué)樓，教學(xué)樓的旁邊是個(gè)小農(nóng)場(chǎng)，大哥哥和大姐姐都在農(nóng)場(chǎng)里種植食物和花朵呢。瞧，有人在挖土種植的時(shí)候，挖出了一條蚯蚓，大家紛紛扔下農(nóng)具，連忙趕去看那條蚯蚓。
小農(nóng)場(chǎng)的前面有銀杏樹(shù)，杉樹(shù)樹(shù)木旁是一到三年級(jí)的教學(xué)樓。走過(guò)第一個(gè)教室，他們正在上語(yǔ)文課呢，小朋友們讀著《雷雨》這篇課文，教室傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。第二個(gè)教室的小朋友正在上數(shù)學(xué)課，老師讓大家背乘法口訣表：一一得一，一二得二
教學(xué)樓前面是竹林，那里是最適合小朋友們躲貓貓的呢！大家開(kāi)始玩游戲了，小朋友藏的都非常好。竹林里還有幾叢薔薇花。四月份春暖花開(kāi)的時(shí)候，薔薇花綻放開(kāi)來(lái)，我就會(huì)把它偷偷摘下來(lái)嘗一嘗，那花瓣非常非常的甜。
我非常喜歡我的校園！
美麗的校園四年級(jí)寫(xiě)景作文 17
我生活在美麗而和諧的校園里，我的校園并不是很豪華，也不是很寬闊，有一個(gè)地方是我最向往的地方——小樹(shù)林。
雖然說(shuō)它是小樹(shù)林，但它也不小，里面種有6棵大榕樹(shù)。榕樹(shù)的枝干非常粗，枝葉非常茂盛。樹(shù)皮的表面非常光滑，榕樹(shù)的枝干上有許多的小洞，像眼睛、像小坑，給我們帶來(lái)無(wú)窮的幻想。
春天，榕樹(shù)抽出嫩綠的.新芽，小鳥(niǎo)在窩里歡快地唱歌，好像在迎接著春姑娘的到來(lái)。下課時(shí)，同學(xué)們都會(huì)在小樹(shù)林里跳繩、玩游戲，似乎這是同學(xué)們的游戲天地。
夏天，是一年中最熱的季節(jié)。但榕樹(shù)“伯伯”是個(gè)無(wú)私的奉獻(xiàn)者，它為我們抵擋炎熱的太陽(yáng)光換來(lái)我們的涼爽。它雖然比不上我們高科技的空調(diào)，但它是天然無(wú)害的“綠色空調(diào)”。它那茂盛的枝干和綠葉是我們的保護(hù)傘。
秋天，榕樹(shù)葉子沒(méi)有變黃，依然那么翠綠。遠(yuǎn)處飄來(lái)甜絲絲的香氣，讓人更喜愛(ài)這片小樹(shù)林！
雖然，校園里的小樹(shù)林比不上林園和森林，但它是體現(xiàn)校園和諧、美麗的好地方。我介紹的這個(gè)小樹(shù)林，你不覺(jué)得它美嗎？
美麗的校園四年級(jí)寫(xiě)景作文 18
我們的校園充滿(mǎn)生機(jī)，花兒爭(zhēng)奇斗艷，樹(shù)木郁郁蔥蔥，美不勝收。
一走進(jìn)那扇寬敞的大門(mén)，便能看見(jiàn)操場(chǎng)周?chē)且活w顆高大而粗壯的楊樹(shù)，從遠(yuǎn)處看，它們就像士兵一樣保護(hù)著同學(xué)們。楊樹(shù)枝繁葉茂，連一絲陽(yáng)光都透不進(jìn)去。下課時(shí)，同學(xué)們就跑到樹(shù)下玩耍、看書(shū)、乘涼。
每年，春姑娘將春的種子播撒在我們校園，楊樹(shù)悄悄的展開(kāi)了嫩綠的小葉子，葉子小巧玲瓏既讓人想摘下來(lái)，又不忍心。小草也不甘落后，慢條斯理的探出頭來(lái)，花兒被種在花壇里，慢慢的`長(zhǎng)大，花香四溢，五顏六色，在陽(yáng)光的照耀下顯得光彩奪目。
夏天的校園，像一個(gè)熱情的女孩，驕陽(yáng)似火，將大地烤熟了。我們似乎也被她的熱情所感染了，在操場(chǎng)上一片歡騰。你追我趕，汗流浹背。
秋天的校園，像一個(gè)深沉的女孩，他將校園變成了金黃色，地上落滿(mǎn)了干枯的樹(shù)葉，仿佛給大地蓋上了一層金黃色的棉被。
冬姑娘來(lái)到校園，為學(xué)校帶來(lái)一片純潔，他將大地變成白色。這時(shí)我們開(kāi)心的不得了，紛紛帶上鏟雪的工具，玩起雪來(lái)，操場(chǎng)上的雪不一會(huì)兒就變成了雪人、雪球。
美麗的校園，讓我感受到了大自然的美麗，讓我知道了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
美麗的校園四年級(jí)寫(xiě)景作文 19
春風(fēng)輕輕地吹佛著大地，吹來(lái)了一個(gè)新的學(xué)年，回到了可愛(ài)的校園。走，讓我?guī)闳⒂^(guān)參觀(guān)我們美麗的校園吧！
走進(jìn)校門(mén)，眼前都是萬(wàn)紫千紅的一片。首先展現(xiàn)在我們面前的是三塊大花盤(pán)，里面種了許多美麗的花：有桃花、木棉花、杜鵑花、串串紅等等。這些花兒爭(zhēng)芳斗艷，朵朵鮮艷奪目。
花壇一角，站立著一位美麗的小姑娘杜鵑花。你看，她婷婷玉立的，多美呀！往前走，進(jìn)入眼簾的是兩排青翠欲滴的松樹(shù)和一個(gè)小廣常那松樹(shù)又高又大，有的`甚至高過(guò)了樓頂，他們好像一位位士兵守護(hù)著學(xué)校。中央一個(gè)用大理石鋪砌而成的升旗臺(tái)，升旗臺(tái)頂端，那紅旗就像一團(tuán)燃燒的火焰。
經(jīng)過(guò)教學(xué)樓就是小花園了。小花園里有四個(gè)花壇，架子上爬滿(mǎn)了樹(shù)蔓。每到春天，那里就是一個(gè)生機(jī)勃勃的景象。我愛(ài)校園的小廣場(chǎng)和小花園，那里給了我們無(wú)窮的快樂(lè)。不知名的花朵就開(kāi)滿(mǎn)在花壇里，黃的、白的、粉的……各色各樣，仿佛成了一個(gè)花的世界。
我愛(ài)校園的校園，校園陪著我們一天天長(zhǎng)大，我們?cè)谛@學(xué)到了豐富的知識(shí)，我們從這里起步，向自己的夢(mèng)想出發(fā)。
美麗的校園四年級(jí)寫(xiě)景作文 20
每當(dāng)放假的時(shí)候，我的腦海里都會(huì)顯現(xiàn)出校園里生機(jī)勃勃的景象：
我的校園坐落在鹽城新區(qū)。有高聳入云的教學(xué)樓，而我的教室是在至善樓，那兒有我和同學(xué)們嬉戲、玩耍的景象。來(lái)到教室里，就會(huì)看到這樣的場(chǎng)景：和藹可親的老師正站在講臺(tái)上，領(lǐng)導(dǎo)著同學(xué)們?cè)缱x。大家坐在教室里，腰挺的直直的，手里捧著一本厚厚的語(yǔ)文書(shū)。
我的校園里不僅僅只有教學(xué)樓，還有藝術(shù)樓、希望劇場(chǎng)。上音樂(lè)課當(dāng)然在藝術(shù)樓了，我不用說(shuō)，大家應(yīng)該都知道。每當(dāng)我們上音樂(lè)課時(shí)，大家的激情都很高。希望劇場(chǎng)就是表演才藝的地方。每當(dāng)我的學(xué)校會(huì)有什么重要的事情的`時(shí)候，都會(huì)用到它啦！下面再說(shuō)一說(shuō)體育館吧。那里是所有體育老師每天早晨必須要去的地方，去那里鍛煉身體。比如可以練習(xí)跳繩、羽毛球、籃球……下一個(gè)當(dāng)然就是操場(chǎng)了。我們的操場(chǎng)差不多有500米。在操場(chǎng)的另一邊，有爬大網(wǎng)、玩沙子。你要是跑步跑累了，還可以去那里休息休息。如果你沒(méi)有來(lái)過(guò)我們的學(xué)校，那就快一點(diǎn)行動(dòng)吧！
這就是我美麗的學(xué)校，我很愛(ài)它，那你呢？
美麗的校園四年級(jí)寫(xiě)景作文 21
我的家鄉(xiāng)在重慶，這里有美麗的老街公園，有種類(lèi)繁多的南山植物園，還有形態(tài)各異的大足石刻，但我最喜歡的是我美麗的校園。
春天，校門(mén)口那棵像傘一樣的黃角樹(shù)抽出新的枝條，長(zhǎng)出像牛角一樣的嫩芽，沒(méi)過(guò)多久，嫩芽就變成了嫩綠的葉子，嫩綠的葉子就像一把把小扇子在風(fēng)中搖曳。博愛(ài)樓花壇里的迎春花也開(kāi)了，那紅紅的花朵就像小朋友們紅紅的臉蛋兒，瞧！有的迎春花害羞得都“閉上”了小眼睛。夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，千萬(wàn)縷像利劍一樣的金光穿過(guò)樹(shù)梢照射到地上�？�！同學(xué)們還在黃角樹(shù)下乘涼、嘻戲、玩游戲校園里的`三角梅開(kāi)了，有的紅得像玫瑰、有的粉得像小臉兒、還有的紫得像葡萄，在陽(yáng)光下顯得更加?jì)善G。秋天，操場(chǎng)一側(cè)的桂花開(kāi)了。那花香濃郁，籠罩了整個(gè)校園，讓你一進(jìn)校門(mén)就芬芳撲鼻，一天都有學(xué)習(xí)的好心情。冬天，黃角樹(shù)的葉子都落光了，天氣轉(zhuǎn)涼了，同學(xué)們都在教室里做手工、讀書(shū)、寫(xiě)字太陽(yáng)公公出來(lái)了，他們才爭(zhēng)先恐后地跑去操場(chǎng)曬太陽(yáng)，在陽(yáng)光下看書(shū)、打籃球、跳繩到處一片歡聲笑語(yǔ)。
我愛(ài)美麗的校園！
美麗的校園四年級(jí)寫(xiě)景作文 22
我有一個(gè)美麗的校園，那里空氣清新、風(fēng)景優(yōu)美。每天早晨，我迎著朝陽(yáng)來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)校門(mén)，就能看見(jiàn)鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們那既響亮又整齊的讀書(shū)聲。
順著五星紅旗向前走，就能看見(jiàn)一個(gè)美麗的大花壇，里面有各種各樣的鮮花爭(zhēng)奇斗艷，紅的、黃的、白的、紫的……五彩繽紛，讓人眼花繚亂。站在花壇邊，聞著沁人心脾的香味，令人心曠神怡。
學(xué)校最安靜的地方要數(shù)教學(xué)樓了，只有同學(xué)們寫(xiě)字的沙沙聲，連一根針掉下來(lái)都能聽(tīng)見(jiàn)。那里是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的課堂，明亮的教室里桌椅擺放得整整齊齊。上課時(shí)，老師講得繪聲繪色，同學(xué)們聽(tīng)得聚精會(huì)神。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們像是聽(tīng)到了沖鋒的號(hào)角，如同離弦的箭一般，飛出了教室。操場(chǎng)一下熱鬧了起來(lái)，有的在跑步，有的在跳繩，有的在玩一二三木頭人。校園足球場(chǎng)像一張碩大無(wú)比的`地毯，足球場(chǎng)四周是一圈圈色彩繽紛的跑道，好像給綠地毯縫上了美麗的花邊。我們每一天都能聽(tīng)到足球場(chǎng)上傳來(lái)的吶喊聲和歡笑聲，也有許多玩累了的同學(xué)在足球場(chǎng)邊欣賞那一排排高大挺拔的玉蘭樹(shù)，歡笑聲語(yǔ)蕩漾在校園的每一個(gè)角落。
這就是我美麗的校園，我愛(ài)我的校園。
美麗的校園四年級(jí)寫(xiě)景作文 23
我們的學(xué)校是高美崇文學(xué)校，每天吃完早飯，媽媽就騎車(chē)送我到學(xué)校。學(xué)校校門(mén)是三門(mén)四柱式，中間一個(gè)大門(mén)，兩邊有兩個(gè)小門(mén)。
走進(jìn)校園，就可以看到剛剛建成的塑膠跑道，跑到是紅白相間的，真美。東面是健身區(qū)，西面有兩張乒乓球桌，我有時(shí)會(huì)在那里打乒乓球�；@球場(chǎng)是紅綠白相間的'。上體育課時(shí)，我就會(huì)組織隊(duì)伍，在籃球場(chǎng)上打籃球。
走過(guò)操場(chǎng)，就來(lái)到大禮堂。禮堂里有一個(gè)大舞臺(tái)。一千人都能在里面開(kāi)會(huì)。禮堂外面有幾個(gè)花圃和兩個(gè)亭子，下課時(shí)我喜歡在這里追逐。左右兩旁是老教學(xué)樓和兩個(gè)花壇，四季都綠油油的，美麗極了。
再往后走就是后操場(chǎng)。操場(chǎng)東邊有一個(gè)地理園，地理園有一個(gè)地球儀，和一座小火山，放學(xué)回家時(shí)，有許多人都到那里爬。地理園還有木棉樹(shù)，春天時(shí)，木棉花就會(huì)從天空中飄落下來(lái)，美極了。西邊是一個(gè)科技園，科技園有兩張石椅，六棵樹(shù)，還有許多幾何體，如長(zhǎng)方體，球體，正方體……那里是我最喜歡的地方，我每次下課都會(huì)在那石椅上，一陣陣風(fēng)吹過(guò)，舒服極了。
這就是我的校園，我每天在校園里健康、成長(zhǎng)，所以我愛(ài)我的校園。
美麗的校園四年級(jí)寫(xiě)景作文 24
美麗的校園，四季的變化讓我看的眼花繚亂，唯獨(dú)校園里那幾棵雄偉、高大的松柏，看不出有什么變化，一年四季挺拔的站在那像校園的哨兵一樣。
春天，春意盎然，鳥(niǎo)語(yǔ)花香、爭(zhēng)奇斗艷。在這美麗的校園里，草坪上綠草如茵，偶爾露出花兒的'笑臉，她笑得是多么甜蜜，笑得是多么溫柔，看上去格外引人注目，校園里又是那樣灑滿(mǎn)陽(yáng)光，垂柳依依。我們聽(tīng)到了上課鈴聲的聲音響起，就知道這一天即將開(kāi)始。
夏天，炎熱難熬，但在校園旁邊的人工湖里開(kāi)出了清香四溢的荷花，潔白樸素的荷花非常的美麗。難怪人們常說(shuō)荷花有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的精神�？粗@潔白無(wú)暇的荷花，是不是感覺(jué)到了一絲清涼呢？
秋天，落葉紛紛，好像一幅仙境般優(yōu)美的圖畫(huà)。落葉給大地鋪上了地毯，楓葉紅得像火似的，熱情的歡迎孩子們的到來(lái)。難怪詩(shī)人杜牧寫(xiě)到“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”呀！小草和花兒也不敢跟她媲美，都害羞的都躲到大地媽媽的懷抱里，等待春天的到來(lái)。
冬天，銀裝素裹，松柏穿上銀色的晚禮服，美麗極了！雪給大地蓋上了雪白的棉被，暖和極了！校園旁邊的人工湖也結(jié)上了晶瑩剔透的冰，但在這嚴(yán)寒中飄來(lái)了孩子們的歡聲笑語(yǔ)。
美麗的校園四年級(jí)寫(xiě)景作文 25
“我們?nèi)缤?shù)一樣茁壯成長(zhǎng)，成長(zhǎng)在……”每當(dāng)我唱起這首歌或是讀起“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲……”這首詩(shī)，總會(huì)想起我們的校園。因?yàn)槲覀兊男@像一位年輕的慈母，總會(huì)在我們成長(zhǎng)的路上引著我們，讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng)。
我們的校園可美了，到處都是綠色，像是一個(gè)綠色世界。單說(shuō)我們校園的小樹(shù)林就已經(jīng)很美了，小樹(shù)林有許多設(shè)備，全都是運(yùn)動(dòng)設(shè)備，還有幾張長(zhǎng)板凳，幾棵大樹(shù)能遮住全部設(shè)備和長(zhǎng)板凳，使這些東西都是涼涼的，坐在長(zhǎng)板凳上，就會(huì)有一種非一般的感覺(jué)，玩這些運(yùn)動(dòng)設(shè)備，玩都不會(huì)熱，現(xiàn)在，小樹(shù)林里還有小學(xué)生規(guī)則和校風(fēng)說(shuō)明呢！這樣就會(huì)使小樹(shù)林更加生機(jī)勃勃了。
當(dāng)校園沒(méi)學(xué)生上學(xué)的時(shí)候，那大鐘總會(huì)敲了幾下就行了，當(dāng)那風(fēng)輕輕吹過(guò)，樹(shù)上的'葉就會(huì)落下來(lái)，那樹(shù)干也會(huì)“迎風(fēng)做早操”。
當(dāng)校園有學(xué)生上學(xué)了，每一早上，都會(huì)聽(tīng)到書(shū)生瑯瑯，那就是小學(xué)生在努力在讀書(shū)。鈴鈴鈴，下課了，小朋友在開(kāi)開(kāi)心心地與自己的好朋友聊天、玩耍，校長(zhǎng)看見(jiàn)這活潑可愛(ài)的小朋友們，也笑了。
看呀！這就是我們校園，美吧！美就來(lái)我們學(xué)校讀書(shū)吧！
美麗的校園四年級(jí)寫(xiě)景作文 26
在廉江市羅州大道的旁邊有一所遠(yuǎn)近聞名的小學(xué)，那就是廉江市第七小學(xué)。
走進(jìn)大門(mén)，第一眼看到的就是一個(gè)長(zhǎng)方形的草地，草地中間有兩個(gè)學(xué)生，有一名在看書(shū)，有一個(gè)同學(xué)閉著眼睛，似乎在思考問(wèn)題。雕像的旁邊的小草美麗極了。春天，小草像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小朋友從地里悄悄探出頭來(lái)。夏天，小草變得綠油油了，密密麻麻連成一個(gè)深綠色的湖。秋天，小草變成枯黃色了，但是小草沒(méi)有灰心喪氣，因?yàn)樾〔菹嘈�，第二年的春天，它還會(huì)長(zhǎng)綠的。
草地的對(duì)面就是操場(chǎng)，操場(chǎng)的兩側(cè)的球架像兩位忠于職守的衛(wèi)士守衛(wèi)著我們美麗的校園。那籃板上的球網(wǎng)等待著那龍騰虎躍的孩子們將那滾動(dòng)的籃球接二連三地投進(jìn)他的懷抱，一起享受投入后的喜悅。
操場(chǎng)的中間就是升旗臺(tái)，升旗臺(tái)的旁邊擺滿(mǎn)了盆景，中間有一根旗桿，旗桿的頂上是一面鮮艷的'五星紅旗。
走上教學(xué)樓5樓，那就是我們的教室。教室寬敞明亮，同學(xué)們聚精會(huì)神，像一只只勤勞的小蜜蜂在科學(xué)的花朵上采集知識(shí)的花粉。
我愛(ài)我的校園，因?yàn)樗俏覀兊闹R(shí)的宮殿；我愛(ài)我的校園，因?yàn)樗俏覀兊囊恋閳@；我愛(ài)我的校園，因?yàn)槿松铍y以忘懷的童年生活在這里留下了美麗的夢(mèng)。這里，是我人生之夢(mèng)起航的地方。
美麗的校園四年級(jí)寫(xiě)景作文 27
我們的學(xué)校像一座漂亮的花園。這座花園里有別致的園林，明亮的教學(xué)樓，寬闊的操場(chǎng)。
“澄、韻、瀚、趣”四個(gè)園子像四顆閃亮的寶石散落在學(xué)校里，最美的要數(shù)澄園了。園子里有古色古香的小橋，有“嘩啦嘩啦”的瀑布，有高高低低的噴泉，還有彎彎曲曲的小河�，F(xiàn)在是初夏，小河里有尚未成熟的菱角。那菱角葉一片片，密密地鋪在水面，陽(yáng)光下，油亮亮的。
我們的學(xué)校是一個(gè)學(xué)習(xí)的樂(lè)園。我們?cè)诿髁两淌依锢首x課文；在操場(chǎng)上快樂(lè)踢足球，學(xué)輪滑；在科學(xué)教室里做有趣的實(shí)驗(yàn)；還在果園里認(rèn)識(shí)了木瓜、柿子、橘子、石榴等許多水果。
陽(yáng)光體育活動(dòng)開(kāi)始了，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧非凡。有的小朋友在學(xué)輪滑，他們像一個(gè)個(gè)小哪吒，踩著風(fēng)火輪一樣爭(zhēng)先恐后，你追我趕，一眨眼的'功夫就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。有的大哥哥在做武術(shù)體操，他們練的滿(mǎn)頭大汗，我真羨慕�。∮械耐瑢W(xué)在跑步，他們健步如飛，雖然最后一名有些泄氣了，但他還是沒(méi)灰心，堅(jiān)持跑到了終點(diǎn)。還有的同學(xué)在跳繩，繩子“呼呼”甩過(guò)，點(diǎn)數(shù)的同學(xué)都數(shù)不清了。
我們學(xué)校的美麗招來(lái)了許多學(xué)生和老師，大家在這里快樂(lè)地學(xué)習(xí)生活！
美麗的校園四年級(jí)寫(xiě)景作文 28
我們校園的景色一年四季都是美麗的，誘人的。
春天，大地?fù)Q上了新裝，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。小草從泥土里偷偷地露出了笑臉。燕子也從南方飛回來(lái)了，在枝頭上嘰嘰喳喳地唱歌。同學(xué)們脫下了厚厚的棉衣，穿上了艷麗的春裝。
夏天，校園里高大挺拔的白楊樹(shù)，密密層層的枝葉擋住了藍(lán)藍(lán)的天空，遮住了火辣辣的太陽(yáng)，同學(xué)們?cè)跇?shù)下乘涼、玩游戲。柳樹(shù)上的柳條綠油油的.,風(fēng)一吹好像小女孩的辮子。校門(mén)口的月季花開(kāi)了，有紅的、白的、黃的、紫的、千姿百態(tài)，爭(zhēng)奇斗艷，走進(jìn)校園,濃郁的花香迎面撲來(lái)，沁人心脾。
秋天，校園里白楊樹(shù)的葉子變黃了，秋風(fēng)吹來(lái)，美麗一片片樹(shù)葉隨風(fēng)飄落，像一個(gè)個(gè)翩翩飛舞的黃蝴蝶。黃燦燦的菊花開(kāi)了,在秋風(fēng)中顯得格外艷麗。
冬天，下雪了，雪花在校園里飛舞。樹(shù)上積滿(mǎn)了白雪。地上的雪厚厚的，又松又軟，踩上去發(fā)出咯吱咯吱的聲音。下課了，同學(xué)們奔出教室，在操場(chǎng)上堆雪人，打雪仗，玩得多開(kāi)心啊!
我們的校園是一個(gè)美麗誘人的花園、，是一個(gè)搖籃，讓我們茁壯成長(zhǎng)。
美麗的校園四年級(jí)寫(xiě)景作文 29
我在一所美麗而活潑的校園里讀書(shū)，在這個(gè)美麗而活潑的校園里共有一千多人，這所學(xué)校的名字叫上合小學(xué)。
當(dāng)你走近我們這活潑的校園時(shí)，第一眼看到的就是“上合小學(xué)”這四個(gè)大字。走進(jìn)來(lái)以后，再往左、右看，就可以看見(jiàn)一排大樹(shù)筆直的立在地上，像一排士兵站在那兒，一動(dòng)不動(dòng)。
我們?cè)僮哌M(jìn)內(nèi)庭院你會(huì)看見(jiàn)內(nèi)庭院中間有一塊石碑，石碑上刻著幾個(gè)字。石碑周?chē)谢ú輫�。在�?nèi)庭院里還種著幾棵小樹(shù)，看上去十分舒服。那幾棵小樹(shù)在春天里還會(huì)發(fā)出淡淡的清香呢。
走進(jìn)操場(chǎng),我們可以看見(jiàn)高高的升旗臺(tái)，升旗臺(tái)上有一個(gè)高高的旗桿，旗桿的最上方有一個(gè)隨風(fēng)飄揚(yáng)的紅旗。每在星期一時(shí)，所有的老師和同學(xué)們都會(huì)向它敬禮，舉行升旗儀式。
我們?cè)偻笞�，就�?lái)到了絢麗多彩的植物園。在這多姿多彩的`植物園里，有許多植物。 其中有火紅火紅的楓樹(shù)，有金黃金黃的菊花，有粉紅粉紅的杜鵑花，還有茂盛的榕樹(shù)等等......植物園里還有一個(gè)小池塘，小池塘里有許多可愛(ài)的金魚(yú)和調(diào)皮的小烏龜。在這個(gè)池塘的上方有個(gè)小橋，是給觀(guān)賞金魚(yú)和烏龜?shù)娜藗冇玫摹?/p>
你說(shuō)我們的校園美麗嗎？你們的校園有這樣美嗎？我愛(ài)我的校園。
美麗的校園四年級(jí)寫(xiě)景作文 30
我的學(xué)校位于市中心大銅馬往南兩百米左右，是一所赫赫有名的學(xué)�！}城市解放路實(shí)驗(yàn)學(xué)校，我每天都在這里認(rèn)真學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)。
一進(jìn)學(xué)校東大門(mén)，首先映入眼簾的是美麗的鮮花池。秋天來(lái)了，一串串紅得像火苗似的一串紅開(kāi)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一簇簇熟透了的.櫻桃，讓人垂涎三尺。中間還有四季長(zhǎng)青的冬青樹(shù)和一種不知名的觀(guān)賞植物，它們?cè)跈E圓形的花池里顯得格外漂亮。
花池后面有著寬敞舒適的塑膠操場(chǎng)和跑道，走在上面，你會(huì)感覺(jué)像是走在毛絨絨的地毯上，整個(gè)人都想跳起來(lái)。我們每天都在上面做廣播體操，上體育課，做游戲……
跑道西邊有白色大理石砌成的升旗臺(tái)，锃亮的不銹鋼旗桿上，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)招展，顯得非常莊嚴(yán)、神圣。
圍繞著塑膠跑道南、北、西三面，有科技樓、童星樓和行知樓三幢教學(xué)樓，全校七十幾個(gè)班級(jí)的同學(xué)每天都在這三幢教學(xué)樓里汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。朗朗的讀書(shū)聲不時(shí)傳出校園，常引得路人駐足傾聽(tīng)。
科技樓墻面上有四個(gè)大字：愛(ài)滿(mǎn)校園，意思是：讓愛(ài)充滿(mǎn)整個(gè)校園。是的，人與人之間有了愛(ài)，到處都是美麗的風(fēng)景。
香樟樹(shù)、菊花、銀杏樹(shù)、爬山虎和芭蕉樹(shù)……更是把校園打扮得多姿多彩！
我的校園真美麗！我愛(ài)我的校園！
美麗的校園四年級(jí)寫(xiě)景作文 31
說(shuō)起校園，在別人眼里不怎么樣，可在我眼里，校園是最美麗的。
我似乎更喜歡教學(xué)大樓正前方的大花園。我邁著輕
花園的另一條小道走到操場(chǎng)，左邊幾個(gè)活潑可愛(ài)的同學(xué)正汗流浹背地追逐爭(zhēng)奪著一個(gè)籃球，旁邊還有幾個(gè)助威和喊加油的同學(xué)。右邊操場(chǎng)上有鍛煉身體的老師和學(xué)生。草地就像綠色的海洋，有跑道環(huán)繞。讓我的視線(xiàn)久久不能離開(kāi)的是操場(chǎng)邊的大樹(shù)，它穿著翠綠的軍衣，頭看藍(lán)天腳踩大地，不停地生長(zhǎng)。我站在樹(shù)下仰望，大樹(shù)又向我點(diǎn)頭，時(shí)而發(fā)出沙沙地笑聲。在陽(yáng)光下顯得更加美麗。
看完了操場(chǎng)，才知道有郁郁蔥蔥的樹(shù)將整個(gè)操場(chǎng)包圍，很好看。
校園，美麗的校園，我愛(ài)你。
從街道通向校園大門(mén)，正左方有著四個(gè)鍍金大字塘尾小學(xué)。走進(jìn)這個(gè)讓我向往已久的學(xué)校，一棟四層高的教學(xué)大樓首先映入眼簾，很大。要靠近教學(xué)大樓，我疾步如飛地經(jīng)過(guò)一條小道。花園中間有一個(gè)塑像讓我蕭然起敬。原來(lái)我看到的`教學(xué)大樓其實(shí)是六年級(jí)，穿過(guò)這棟大樓還有兩棟更大的建筑物才是我們的教學(xué)樓，20多個(gè)教室里傳出朗朗的讀書(shū)聲，左邊三樓其中一間就是我的教室。看到寬敞明亮的教室，我欣喜若狂。
快地步伐走進(jìn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的花園，一陣花香撲鼻而來(lái)，啊真香啊。
美麗的校園四年級(jí)寫(xiě)景作文 32
路橋小學(xué)是個(gè)美麗的校園。
進(jìn)了西校門(mén)，第一眼看到的就是一個(gè)大型植物景觀(guān)。往前走，就來(lái)到了文錦園。這里春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭、郁郁蔥蔥。
走出文錦園，就來(lái)到了寬闊的田徑場(chǎng)�？吹匠嗉t的`跑道，我不禁想起運(yùn)動(dòng)員在場(chǎng)上拼搏的情景。操場(chǎng)上有許多同學(xué)在打籃球、踢足球，上體育課時(shí)，經(jīng)常會(huì)有足球闖入我們的地盤(pán)。
校園里最顯眼的建筑就是五座教學(xué)樓和一座行政樓了。這六座樓由天橋全部連在一起。文雅樓和文慧樓中間有一片樹(shù)林，那里有許多樹(shù)木和花朵，其中屬茶花最多，茶花的葉子綠得發(fā)亮，粉嫩的花朵非常可愛(ài)。在這里，您能享受到清涼。文曜樓和文遠(yuǎn)樓中間有一片空地，被周?chē)幕ú輼?shù)木圍起來(lái)，那里就是方天井，是我們游戲的樂(lè)園。
出了文雅樓，就來(lái)到了篤行路，路旁的植物非常茂盛，墻上還刻著許多名言。
走過(guò)篤行路，再往東走就來(lái)到了一個(gè)小廣場(chǎng)，正中央有一個(gè)花壇，上面種了各色小花，有黃的、紅的、藍(lán)的……那些小花在冬天里不畏寒風(fēng)，在春天里奮力成長(zhǎng)，在夏天里努力綻放，好像要告訴我們，做任何事都要堅(jiān)持，不能半途而廢，要做的自己！
路橋小學(xué)到處都有美麗的景色，一時(shí)間也說(shuō)不完，歡迎您來(lái)細(xì)細(xì)游賞。
美麗的校園四年級(jí)寫(xiě)景作文 33
我們的學(xué)�！嗣裥W(xué)坐落在人民路17號(hào)，里面就像一個(gè)美麗的“大花園”。你信不信呢？如果不信，我客串來(lái)做個(gè)“小導(dǎo)游”，帶你在里面走一走，看一看，暢游一番吧！
走進(jìn)大門(mén)，就是大廳。大廳兩旁分別有兩個(gè)造型精致的櫥窗，櫥窗里擺放著辛勤的園丁—老師們的生活照，以及學(xué)校平面圖和學(xué)校多年來(lái)獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)。
走進(jìn)學(xué)校，一陣清香撲鼻而來(lái)，使人心曠神怡。舉目一看，原來(lái)是一棵高大的白玉蘭樹(shù)開(kāi)花了。你看，一群群小蜜蜂提著小花籃兒，飛進(jìn)飛出，那嗡嗡的叫聲合成了一支勞動(dòng)的交響樂(lè)。白玉蘭樹(shù)旁邊是小舞臺(tái)，小舞臺(tái)前面放著各種各樣的花：向日葵、玫瑰花、雞冠花……最吸引人的是雞冠花，有粉紅的'、有紅的……一陣風(fēng)吹過(guò)，雞冠花好像幾個(gè)姑娘在舞蹈，又好像在向我們點(diǎn)頭微笑。
小舞臺(tái)的正對(duì)面是雄偉高大的教學(xué)樓。教學(xué)樓一共有六層，每一層的欄河上都擺放著各種各樣的盆景，使人賞心悅目。
你參觀(guān)完我們的學(xué)校，肯定會(huì)豎起大拇指，說(shuō)：“人民小學(xué)真像一個(gè)美麗的大花園，是一個(gè)學(xué)習(xí)的好地方�！�
美麗的校園四年級(jí)寫(xiě)景作文 34
合流小學(xué)坐落在一個(gè)小鎮(zhèn)，周?chē)淮笊江h(huán)抱，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，蜂蝶繚繞。它已經(jīng)有30多年的歷史了。
走進(jìn)校園第一影響就是：整個(gè)校園被綠色環(huán)繞！操場(chǎng)上同學(xué)們有的在上面跳繩`有的在打乒乓球`有的在做游戲……
最顯眼的'當(dāng)然是大樹(shù)和草坪，有黃桷樹(shù)，有象牙樹(shù)，還有刺桐樹(shù)……草坪中間種著許多花花草草，大家都十分喜歡到里面去玩耍嬉戲。走到上面操場(chǎng)，左右兩邊貼著黑板報(bào)，上面寫(xiě)著許許多多生活常識(shí)和科學(xué)知識(shí)、還有許多美麗的圖案｀上面展示了我們學(xué)校的文化和以及創(chuàng)始人。右邊是幼兒園后來(lái)改建成了體育館，里面有乒乓球臺(tái)和籃球｀高低杠……操場(chǎng)前面是一面五星紅旗，右邊是主席臺(tái)不管是開(kāi)學(xué)典禮還是升旗儀式都在那里舉行。它的后面是老師們的宿舍樓，大部分老師都在那你住。最和是教學(xué)樓，教學(xué)樓底樓是教室，二樓是電腦室和圖書(shū)館，用于大家對(duì)課外知識(shí)的掌握，三樓是多媒體教室，用于講課。
我愛(ài)我們的校園，是給了我們一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這里充滿(mǎn)著許多美好的回憶。
美麗的校園四年級(jí)寫(xiě)景作文 35
我的校園在六盤(pán)水市城市，是六盤(pán)水市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)。那是美麗的地方，空氣清新，綠草，青柏樹(shù)，紅葉李，桂花樹(shù)，冬青樹(shù)，石榴樹(shù)…校園里有一個(gè)大圓形的魚(yú)池，有些同學(xué)買(mǎi)了幾條金魚(yú)，放在魚(yú)池里，五顏六色的金魚(yú)在魚(yú)池里愉快地游泳，魚(yú)池變成了活潑的景觀(guān)。
每天，我總是早起，高興地來(lái)到學(xué)校，看到麻雀和不知道名字的小鳥(niǎo)，在樹(shù)梢上，在樹(shù)叢里飛，迎接新的一天的開(kāi)始。花壇里的小花和草，似乎也張開(kāi)了胳膊，迎接著我們?cè)琰c(diǎn)來(lái)學(xué)校。每到星期一，我們都會(huì)穿上干凈整潔的校服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，按年級(jí)順序排隊(duì)，站在操場(chǎng)上，舉行升旗儀式，我們敬著隊(duì)禮，唱著國(guó)歌，看著五星紅旗冉冉升起，《義勇軍進(jìn)行曲》結(jié)束時(shí)，國(guó)旗升到最高點(diǎn)，迎風(fēng)飄揚(yáng)。之后，我們回到教室，開(kāi)始了一天的早讀。這時(shí)，同學(xué)們放開(kāi)聲音，大聲朗讀，有時(shí)是語(yǔ)文課文，有時(shí)是英語(yǔ)對(duì)話(huà)，讀書(shū)的聲音一個(gè)接一個(gè)地起伏，就像在競(jìng)技場(chǎng)上追我一樣，聲音超過(guò)了一段時(shí)間，好的'“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲入耳，家事國(guó)事關(guān)心事件”的場(chǎng)景非常壯觀(guān)。
這是我可愛(ài)美麗的校園--我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的搖籃。
美麗的校園四年級(jí)寫(xiě)景作文 36
我的學(xué)校——上陡門(mén)小學(xué)的景色如詩(shī)如畫(huà)，是個(gè)美麗又迷人的地方。
大操場(chǎng)是學(xué)校最美麗的地方。兩棵榕樹(shù)是操場(chǎng)上最明顯的景物，它們就像一把把綠絨大傘，可以遮太陽(yáng)，擋風(fēng)雨。它的樹(shù)干又大又粗糙，要幾個(gè)人才抱得住，像老爺爺?shù)钠つw。它的枝干向四方展開(kāi)，它的根須又細(xì)又長(zhǎng)，像老爺爺?shù)暮�。操�?chǎng)邊上有一條河，偶爾有船經(jīng)過(guò)這里，小船經(jīng)過(guò)時(shí)水面泛起層層波紋，要是是快艇的話(huà)就會(huì)掀起滔天巨浪。
校園的假山也美。假山有一層樓那么高，“山”上有一些小樹(shù)。雖然是冬天了，可那些小樹(shù)卻依然是翠綠的.，“山”的表面凹凸不平，假山下有一圈池水。水面風(fēng)平浪靜真是"湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。"池塘周?chē)行?shù)，有桂花樹(shù)、白蘭樹(shù)……最有趣的是棕櫚樹(shù)。它的葉子像一把把巨大的扇子，扇走了夏天的炎熱。
學(xué)校的色彩地帶更美。長(zhǎng)廊是木質(zhì)的，抬頭可以看見(jiàn)“色彩地帶”4個(gè)字刻在木板上，入口處的飛檐古色古香。這里既有古典的氣息，又有現(xiàn)代的感覺(jué)。你看！長(zhǎng)廊的墻上用彩色的字母書(shū)架擺成了一個(gè)大大的單詞“READ”。孩子們?cè)谶@里享受著陽(yáng)光，看著書(shū)，多幸福�。�
��！我們的學(xué)校真美��！
美麗的校園四年級(jí)寫(xiě)景作文 37
春天的校園是一幅美麗的水粉畫(huà)�？�，梧桐樹(shù)伸出天鵝絨般的掌心，像一個(gè)稚嫩的孩子在浪花中，迎著老師和同學(xué)。小草迫不及待地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠油油的，像調(diào)皮的娃娃，和我們一起玩。還有一些不是名花，散落在校園里，在春風(fēng)中微笑，在這春天的水粉畫(huà)上涂上鮮艷的色彩……
校園里到處都是綠色的眼睛。梧桐樹(shù)不再是一個(gè)幼稚的娃娃，已經(jīng)長(zhǎng)成了一個(gè)強(qiáng)壯的年輕人。你看這草，好像勇士和驕傲人的護(hù)衛(wèi)。野花嗎?它更加開(kāi)放，給美麗的校園帶來(lái)陣陣清涼……
秋天的校園是一幅五彩斑斕的油畫(huà)，一片金黃。梧桐樹(shù)上寫(xiě)著“媽媽”，樹(shù)上滿(mǎn)是她的“孩子們”。他們一著陸，“媽媽”就松了一口氣。草看起來(lái)不一樣了，開(kāi)始枯萎。各種野花也被時(shí)間無(wú)情地剝奪了她的美麗，開(kāi)始枯萎。秋畫(huà)，有歡樂(lè)，有歡笑，有無(wú)情，也有感情最多變的秋，也有最神奇的'秋。
冬季校園是一個(gè)草圖。所有的教學(xué)樓都蓋著厚厚的棉衣。在花壇上，在操場(chǎng)上，一片雪白，只有幾棵常青樹(shù)還傲然挺立在風(fēng)雪中……
校園里的四季是美麗的!
美麗的校園四年級(jí)寫(xiě)景作文 38
校園是一個(gè)多么美麗而又帶給人溫暖的地方啊，從我們第一天上學(xué)讀書(shū)起，到現(xiàn)在換過(guò)了幾所學(xué)校，換了幾個(gè)老師，換了多少同學(xué)�？墒窃谖铱磥�(lái)，無(wú)論是哪里的學(xué)校，無(wú)論是多大的校園，它都是能夠給予我們知識(shí)和友誼的殿堂，所以校園一定是美麗的，而且是由內(nèi)而外的。
我們的校園入門(mén)就能看到圖書(shū)館，作為一所學(xué)校的門(mén)面，圖書(shū)館自然是裝修的貴氣典雅，卻并非是金碧輝煌，只為引人注目的樣子。其實(shí)圖書(shū)館就跟人是一樣的，即便你外表打扮的再怎么花枝招展，如果沒(méi)有內(nèi)在也不會(huì)吸引人注目。
走過(guò)圖書(shū)館，是一個(gè)寬闊的小廣場(chǎng)，廣場(chǎng)內(nèi)都鋪上了光滑的大理石，特別適合人們休閑歇息在此處。學(xué)校自然是少不了四處的'街道，彎彎曲曲，綿延各處，通往不同地方。街道兩旁是各式各樣的樹(shù)木，高大聳立，枝繁葉茂，還有各色的花草，開(kāi)滿(mǎn)的角落很是賞心悅目。
那些高高低低的教學(xué)樓，也是陪我們走過(guò)了好幾個(gè)年頭的地方，給我們知識(shí)，教我們做人。
美麗的校園，除了花花草草美不勝收，它更是用其豐富的內(nèi)在支撐了我們多少個(gè)學(xué)習(xí)生涯，也見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)。
美麗的校園四年級(jí)寫(xiě)景作文 39
我們的校園景色真美，一年四季景色迷人。
春天，小草弟弟剛剛從地上探出頭來(lái)，月季花姐姐看見(jiàn)小草才蘇醒，就對(duì)小草說(shuō)：“你怎么才醒呀？我還以為你不想迎接春姑娘的到來(lái)呢！”小草說(shuō)：“下次我一定早起一點(diǎn)兒。”
夏天，一棵棵大樹(shù)就像一頂頂撐開(kāi)的綠絨大傘，樹(shù)葉密不透風(fēng)，可以遮太陽(yáng)，擋風(fēng)雨。操場(chǎng)上的大哥哥大姐姐正在跑步，他們個(gè)個(gè)大汗淋漓，一滴滴汗珠從頭上落下，就像一粒粒白珍珠。
秋天，花壇上的小草變黃了，就像給花壇鋪上了一塊金黃的厚地毯。花壇上有兩組雕像，一組名為“適周問(wèn)禮”，一組名為“杏壇講學(xué)”，學(xué)校擺兩組雕像是為了讓我們學(xué)習(xí)孔子那種學(xué)而不厭的精神。花壇旁柿子樹(shù)上的柿子是橙紅色的，像一盞盞小燈籠。柿子在枝頭搖搖欲墜。
冬天，大雪紛飛，雪花落在樹(shù)枝上，大樹(shù)像一朵朵盛開(kāi)的巨大白色菊花。同學(xué)們有時(shí)彎下腰，團(tuán)一個(gè)潔白的雪球，向別人砸去。高年級(jí)的`人把雪踩實(shí)，在上面滑雪，笑聲常常在耳旁響起。
這就是我熱愛(ài)的校園，校園的一草一木都深深地吸引著我，春的勃勃生機(jī)，夏的火熱心情，秋的果實(shí)累累，冬的白雪皚皚，學(xué)校美景一年四季美不勝收！
美麗的校園四年級(jí)寫(xiě)景作文 40
鋼城十九小是一所非常美麗的學(xué)校。從大門(mén)口一直往前走，你就會(huì)看到一個(gè)美麗的小亭子，亭子的外形是一個(gè)2米高的假蘑菇，很有童話(huà)的氣氛，坐在“蘑菇”下的石凳子上，向右看去，只見(jiàn)一個(gè)高大雄偉的教學(xué)樓呈現(xiàn)在你眼前，墻的顏色是色和皮膚色，它們整齊地排列著叫人贊嘆不已。聽(tīng)著朗朗的讀書(shū)聲，看著野花在風(fēng)中跳舞，簡(jiǎn)直是一種美的享受。依依不舍地離開(kāi)小花壇，繼續(xù)妄前走，只見(jiàn)一個(gè)巨大的.操場(chǎng)引入眼簾，操場(chǎng)是由紅和綠組成的，從高空鳥(niǎo)瞰它，操場(chǎng)就像一個(gè)大大的“P”字。走在上面你就會(huì)感覺(jué)非常輕松，就仿佛走在彈簧床上，一彈一跳的，我情不自禁地在上面跑起來(lái)，感覺(jué)速度和耐力都大大地提升了。
“叮鈴鈴叮鈴鈴”，歡快的下課鈴響了，同學(xué)們歡呼著，跳躍著，一個(gè)接一個(gè)的像潮水一樣從樓上用了下來(lái)，分別奔向了不同方向，性格文靜的女生都坐在花壇邊，小聲地聊著天，喜歡瘋跑的男生在操場(chǎng)飛快地跑著，喜歡學(xué)習(xí)的同學(xué)則在教室里靜靜地讀書(shū)。他們一張張笑臉吧操場(chǎng)點(diǎn)綴得十分美麗。
看著他們快樂(lè)的笑了，我也情不自禁地笑出聲來(lái)。
美麗的校園四年級(jí)寫(xiě)景作文 41
我們的校園美不勝收，想知道那里一年四季美麗的風(fēng)景是什么樣子的嗎？那就和我一起去看看吧！
春天，春姑娘邁著輕輕的步子，來(lái)到校園，大樹(shù)立直身子，為春姑娘助威；小草從地下探出小腦袋，熱烈地迎接著春姑娘；小花對(duì)春姑娘微笑……
夏天，小花們漸漸變成了更美的鮮花。小草變成了深綠色；相比之下，大樹(shù)獻(xiàn)出的最多，每當(dāng)天氣炎熱時(shí)，大樹(shù)就成了孩子們的遮陽(yáng)傘，孩子們?cè)诖髽?shù)下有說(shuō)有笑，時(shí)常傳來(lái)他們的歡聲笑語(yǔ)。
秋天，小花和小草以及大樹(shù)，好像都失去了水分。小草枯萎了；大樹(shù)的葉子飄落下來(lái)，成為了落葉；小花有氣無(wú)力地低著頭……
冬天，樹(shù)上積滿(mǎn)了白雪，地上的`雪厚厚的，又松又軟。這時(shí)小朋友們會(huì)在地上玩耍，有的堆雪人：先做兩個(gè)大小不一的大雪球，然后給小雪球安上雙眼、鼻子和嘴巴，再把大雪球和小雪球拼好，戴上帽子和圍巾，大功告成！有的打雪仗：先分出組來(lái)，再做幾顆“子彈”，然后“子彈”就可以像流星一樣在空中飛過(guò)來(lái)，撲過(guò)去了。
這就是我的校園，一所美麗的校園。
美麗的校園四年級(jí)寫(xiě)景作文 42
有一所小學(xué)，紹興人都知道，那就是——魯迅小學(xué)。魯迅小學(xué)分兩個(gè)校區(qū)，而我在的是老校區(qū)，雖然沒(méi)有新校區(qū)大，但卻更有先輩遺風(fēng)。
進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是一排半弧形的粉白花廊，接著是幾座高大的教學(xué)樓，然后是寬敞的大操場(chǎng)，穿過(guò)操場(chǎng)后面還有一座教學(xué)樓。這是我最喜愛(ài)的一座，而且也是我們教室所在地。整座樓雖然外表看起來(lái)有點(diǎn)陳舊，但是在春雨的沐浴后，粉墻黛瓦依就那么神圣，那么親切。它是我們學(xué)習(xí)的圣地，是我們成長(zhǎng)的`樂(lè)園。伴在校園圍墻四周的是幾棵老樹(shù)，它們都有好幾十歲了。春夏時(shí)節(jié)綠葉成蔭，是我們乘涼的最佳選擇；到了金秋時(shí)節(jié)，滿(mǎn)樹(shù)的葉子金燦燦的，不時(shí)紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，給我們鋪成了一條金光大道。
除了我們的教學(xué)樓，操場(chǎng)也是我喜歡的地方。每到下課，我們就飛快地沖出教室，來(lái)到操場(chǎng)上，放松一下上課帶來(lái)的緊張和疲憊。到體育課了，同學(xué)們更是盡情地在蹦蹦跳跳，有的打籃球，有的跳繩，有的做游戲，很熱鬧。操場(chǎng)上除了體育器材還有花壇，一年四季開(kāi)放著美麗的鮮花，香氣撲鼻。
我愛(ài)你美麗的校園，伴我成長(zhǎng)的“魯小”！
美麗的校園四年級(jí)寫(xiě)景作文 43
我的學(xué)校是群小，它是個(gè)美麗的校園。
走進(jìn)大門(mén)，就來(lái)到了北操場(chǎng)，操場(chǎng)旁種著一排鐵樹(shù)，身上長(zhǎng)有許多小尖刺，從遠(yuǎn)處看，就像一排威武的戰(zhàn)士。樹(shù)下種種著幾盆海棠花，葉子有許多，花朵在爭(zhēng)著開(kāi)放。往前走，就來(lái)到鋼琴門(mén)廳，分別種著兩盆栽，上面還掛著許多小燈籠，煞是好看，微風(fēng)吹來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉沙沙作響。
穿空中連廊下的大柱子，就來(lái)到海豚雕像旁，它們是銀灰色的，互相嬉戲，推推搡搡地頂著個(gè)球玩。往前走，就來(lái)到了主席臺(tái)，臺(tái)上的一棵榕樹(shù)算是我們學(xué)校最古老的一棵了，胡須數(shù)不勝數(shù)，枝葉繁茂。
穿過(guò)五十六個(gè)民族門(mén)廳，就來(lái)到后操場(chǎng)，操場(chǎng)上的水榭魚(yú)池里的`假山顯得格外逼真，魚(yú)池里小魚(yú)有的在比賽游泳；有的在睡覺(jué)；有的在嬉戲。走進(jìn)操場(chǎng)上的木制走廊，往前看，炮仗花，枝葉纏在教學(xué)樓上，抬頭一看，藤蔓纏繞在走廊頂上，有的都快碰地了。玉蘭樹(shù)枝干粗壯，枝葉茂密。
走出走廊，太陽(yáng)正好下山，落日的余暉染紅教學(xué)樓上的幾個(gè)鍍金大字“為中華之崛起而讀書(shū)”，我一定會(huì)像少年周恩來(lái)一樣好好學(xué)習(xí)，天天向上。
美麗的校園四年級(jí)寫(xiě)景作文 44
有人愛(ài)西湖春色；有人愛(ài)桂林山水；但我獨(dú)愛(ài)校園美景。
太陽(yáng)慢慢地把校園上的輕紗摘掉，我們也背上了書(shū)包走進(jìn)了校園。一路上，有的同學(xué)正勾肩搭背地聊著，有的同學(xué)七嘴八舌地說(shuō)了昨日的趣事
走進(jìn)校園，最先映入我眼簾的當(dāng)然是教學(xué)樓啦！教學(xué)樓在陽(yáng)光的照射下就像一塊巨型的積木一樣，在教學(xué)樓旁邊的樹(shù)木也顯得格外有精神。在走近一看，上面的磚塊被整整齊齊地砌在墻上，細(xì)細(xì)一聽(tīng)就可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲和老師洪亮的教學(xué)聲。
繞過(guò)了教學(xué)樓卻和池塘撞了各滿(mǎn)懷。此時(shí)的池塘就像一塊巨大的明鏡，上面倒映著無(wú)瑕的'天空，水天一色。微風(fēng)陣陣，柳樹(shù)翩翩起舞，美麗極了。這時(shí)，一群小魚(yú)成群結(jié)隊(duì)向我游來(lái)，好像是在跟我們打招呼呢！小鴨子也來(lái)湊熱鬧，它們?cè)谒凶杂勺栽诘赝嫠Ｖ�，好不熱鬧。
再往前走，就到了花園�；▓@的小路上相切著許多光滑的鵝卵石，我一腳踩了上去，感覺(jué)就好像有無(wú)數(shù)只小手在跟我的腳做按摩。陽(yáng)光暖暖地灑了下來(lái)，把整條石子路都變得金光閃閃，連旁邊的鮮花嫩草也披上了一層薄薄的金紗。
夜晚月亮慢慢爬上上來(lái)，校園也這樣沉沉睡去
美麗的校園四年級(jí)寫(xiě)景作文 45
有的人喜歡峰巒雄偉的泰山，有的人喜歡紅葉似火的香山，我卻喜歡美麗的校園。
剛走進(jìn)校園，撲鼻而來(lái)的，那肯定是自帶香氛的花兒們�；▋旱念伾膊灰话悖河刑易臃�、梨子黃、還有葡萄色一般的紫色。不仔細(xì)看，還真像節(jié)日里燃放的煙花。有的`彎著腰，要迎接前來(lái)上學(xué)的孩子們，有的左右搖擺，好像還沒(méi)睡醒呢！
在這些花朵的身后，站著一排榕樹(shù)，它們一個(gè)個(gè)站的筆直筆直的，好像一個(gè)個(gè)的士兵，正在守衛(wèi)著校園。
然后就到了鋼琴門(mén)廳旁的海豚雕塑花壇，那里有兩個(gè)小海豚正在跳著搶球呢！旁邊的小草們正在為它們加油吶喊呢！
經(jīng)過(guò)小海豚，就會(huì)看見(jiàn)幾棵芒果樹(shù)，樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了黃色的花兒，以后就是一顆顆綠色的小芒果了。
現(xiàn)在，我們要去器械操場(chǎng)了，那里有一個(gè)水榭魚(yú)池，可為什么沒(méi)有魚(yú)呢？再仔細(xì)找找，原來(lái)是躲到角落里去了，因?yàn)楣饩�(xiàn)原因，有一條黑色的小金魚(yú)就在我們面前我們居然沒(méi)看見(jiàn)，直到它甩了一下尾巴才把自己給暴露了。
落日的余暉染紅了窗欞，也染紅了墻上的九個(gè)字“為中華之崛起而讀書(shū)！”
這就是我美麗的校園，你們喜歡嗎？
美麗的校園四年級(jí)寫(xiě)景作文 46
走過(guò)城東橋，沿著大塘河往西，就來(lái)到了我們的學(xué)�！�-慈溪市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
走進(jìn)校門(mén)，沿著水泥路往北走。往東看去，有兩個(gè)籃球場(chǎng)，地上鋪著紅綠相間的橡膠墊。籃球場(chǎng)的北面蜿蜒盤(pán)旋著幾條紅色的環(huán)形跑道。跑道圍著一個(gè)足球場(chǎng)。足球場(chǎng)上鋪滿(mǎn)了假草，假草一塊濃一塊淡，非常均勻。跑道旁是一個(gè)升旗臺(tái)，周一集會(huì)時(shí)，主持人就站在這里給同學(xué)們講話(huà)，很是氣派。往西看是一個(gè)小花壇。每當(dāng)春暖花開(kāi)時(shí)，花兒竟相開(kāi)放，五彩繽紛，非常美麗。
走過(guò)宣傳窗，來(lái)到三樂(lè)廳。三樂(lè)廳的.地上鋪著花崗巖，房頂和墻壁都雪白雪白的，好像剛剛涂上了一層白色油漆似的，顯得特別明亮。
穿過(guò)三樂(lè)廳，就來(lái)到一個(gè)小天井。小天井中間有一個(gè)圓形花壇，花壇上有一個(gè)大姐姐拉著小弟弟的雕像，旁邊還有許多花壇，種著各種各樣的樹(shù)木有：高大的樟樹(shù)，蓬松的羅葉松……。
走過(guò)天井，沿著樓梯拾級(jí)而上。樓梯上掛著許多圖畫(huà)。走上第一層樓，先往北走，再往東走，就來(lái)到了我們的班級(jí)。班級(jí)里桌椅整整齊齊地?cái)[放著，黑板一塵不染，看去非常整潔。
這就是我美麗的校園。
美麗的校園四年級(jí)寫(xiě)景作文 47
春天的校園，最應(yīng)該記錄下來(lái)的就是美麗的海棠樹(shù)。這是一片最容易被忽略的校園一角，我卻對(duì)它們有著特殊的喜愛(ài)之情。
早晨的海棠樹(shù)被燦爛的陽(yáng)光籠罩著。一縷縷陽(yáng)光透過(guò)海棠樹(shù)，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。一片片花瓣綻放開(kāi)來(lái)，顯得格外漂亮。重重疊疊、姿態(tài)不一的`枝丫上長(zhǎng)著的花朵上的朝露晶瑩透亮，像是一顆顆閃耀的寶石鑲嵌在花朵間。我愜意地走在海棠旁，感受充滿(mǎn)勃勃生機(jī)的海棠的溫暖。
在微風(fēng)的陪伴下，海棠樹(shù)如白色的雪人一樣挺立著。徐徐微風(fēng)吹來(lái)，海棠不斷地向人們點(diǎn)頭、微笑。一朵朵綻放的花朵手拉手，搖曳著。樹(shù)枝舞動(dòng)，一片片花瓣飄落下來(lái)，像白蝴蝶一樣美麗。草地上，屋頂上……到處都是這“無(wú)暇”的寶石。我走在校園的小路上，香氣撲鼻而來(lái)，這海棠樹(shù)給校園增添了無(wú)限的魅力。
春天時(shí)節(jié)，海棠樹(shù)上的花朵競(jìng)相開(kāi)放，幾位同學(xué)不禁駐足欣賞，看見(jiàn)蜜蜂成群結(jié)隊(duì)地采蜜。有些同學(xué)看到這樣的景象，拿出了相機(jī)拍下了這美好的畫(huà)面。
雖然這樣的海棠樹(shù)沒(méi)有公園的美，但又有哪里的海棠能比得過(guò)這里的海棠呢？
美麗的校園四年級(jí)寫(xiě)景作文 48
我們的學(xué)校座落在北山公園腳下，白山市渾江北岸，距離白山著名的景觀(guān)彩虹橋只有幾分鐘的路。
紅瓦白墻，使得我們的學(xué)校顯得特別清新美麗。門(mén)口豎著一塊巨大的大理石，上面書(shū)寫(xiě)著幾個(gè)遒勁有力的大字——白山市星泰外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，那就是我們學(xué)校的名字。
校園大門(mén)外兩旁的'樹(shù)一棵棵昂首挺胸，就像哨兵一樣威武。走進(jìn)校園，兩座高大的教學(xué)樓映入眼簾。教學(xué)樓中間有一個(gè)用綠、紅、白三種顏色硅膠的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，這是我們下課或是午休嬉戲玩耍的操場(chǎng)，操場(chǎng)上常常洋溢著同學(xué)們的歡笑聲。
進(jìn)入校園向左轉(zhuǎn)，是一個(gè)花園。夏季來(lái)到，花園就有一股清香迎面撲來(lái)，原來(lái)是一些鮮花在開(kāi)放。那些花紅的像火、白的如雪、粉的似霞，姹紫嫣紅、五顏六色，好像是在進(jìn)行選美大賽。盛開(kāi)的鮮花引來(lái)無(wú)數(shù)蜜蜂，蝴蝶在花園里翩翩起舞。每到下課，我們總愛(ài)跑過(guò)去觀(guān)察花的顏色、氣味，觀(guān)察蜜蜂采花蜜，蝴蝶的花紋，小螞蟻怎樣搬食物，小花園給我們帶來(lái)了很多樂(lè)趣，也留下了許多難忘的回憶。
美麗的校園留下了我們快樂(lè)的足跡，也放飛了我們的理想。我愛(ài)我的校園，一個(gè)美麗的地方。
美麗的校園四年級(jí)寫(xiě)景作文 49
每當(dāng)我跨進(jìn)那美麗的校園時(shí)，我的心好像被一條線(xiàn)牽住了，那時(shí)我已經(jīng)完全沉迷在校園的美景之中。
春天，樹(shù)木的葉子變成嫩綠嫩綠的了，有許多小同學(xué)在校園里玩耍、嬉戲，還有一些老師在看著那剛剛抽出新芽的小樹(shù)，就像在看同學(xué)一樣。
轉(zhuǎn)眼間，炎熱的夏天到了，那些樹(shù)木的也變得更綠，更濃密了，在微風(fēng)中，不停地?fù)u擺，好像在說(shuō)“你看，我更綠了�！庇趾孟裨谡故舅那啻夯盍�。在體育課的時(shí)候，無(wú)情的陽(yáng)光照射在同學(xué)們 嬌嫩的皮膚上，在那時(shí)，大樹(shù)總是挺身而出，用自己的綠葉遮住了陽(yáng)光，同學(xué)們沒(méi)有受到太陽(yáng)暴曬，個(gè)個(gè)高興。大樹(shù)無(wú)私的奉獻(xiàn)精神值得我們學(xué)習(xí)。
秋天來(lái)了，那原來(lái)翠綠的一片爬山虎已經(jīng)有些老了，它們雖然已經(jīng)變紅、變黃，但他們那頑強(qiáng)的毅力卻將永遠(yuǎn)記在我們的心中。走廊旁的`桂花樹(shù)散發(fā)著一陣陣清香，使人神清氣爽。
冬天，雖然天氣有些冷，但大樹(shù)們還是挺直直的，小草有些枯黃了，但明年的春天他們又會(huì)長(zhǎng)出綠色的生機(jī)勃勃，他們的生命力是那么的頑強(qiáng)。
這就是美麗的校園！
美麗的校園四年級(jí)寫(xiě)景作文 50
清晨吃完早飯，背上書(shū)包，告別了奶奶，我就去上學(xué)了。我走在有花有草還有樹(shù)的小路上，我看見(jiàn)路邊有很多晶瑩的露珠，蒼翠的大樹(shù)在對(duì)我微笑，天空的鳥(niǎo)兒在對(duì)我唱歌，好像歡送我去上學(xué)。
當(dāng)我走到學(xué)校大門(mén)前的時(shí)候，我看見(jiàn)學(xué)校大門(mén)的電動(dòng)門(mén)，像門(mén)兵一樣保護(hù)著我們老師和同學(xué)。再看看學(xué)校大門(mén)的對(duì)面有一片大樹(shù)林，那邊樹(shù)林的大樹(shù)看起來(lái)有100多株呢，這片樹(shù)林的左邊兒有一片荒地，以前這兒是一片油菜花，老師還帶我們?nèi)ビ^(guān)察過(guò)油菜花呢？
我走到學(xué)校里面的時(shí)候，傳了一陣淡淡的清香，抬頭一看，原來(lái)是桂花呀！我感受著桂花的香味，小聲的說(shuō)：“桂花可真香啊！”再往前走，有一棵大榕樹(shù)。在夏天，大榕樹(shù)為我們遮風(fēng)擋雨，擋住強(qiáng)烈的陽(yáng)光。
繼續(xù)往前走，看到的是旗臺(tái)，每周星期一，我們學(xué)校都會(huì)舉行升旗儀式，升旗儀式很壯觀(guān)的，升旗的時(shí)候，我們戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，當(dāng)升旗手把五星紅旗升上去的時(shí)候。我們敬著隊(duì)禮，唱著國(guó)歌，心中無(wú)比的歡愉。
操場(chǎng)的'正前面是舞臺(tái)，在六一兒童節(jié)的時(shí)候。我們會(huì)在舞臺(tái)上表演各種各樣的節(jié)目。舞臺(tái)的背面就是食堂了，當(dāng)我們上課的時(shí)候，食堂的阿姨就會(huì)辛苦的為我們做午飯呢。
我們的學(xué)校很美吧！
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