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      2. 美麗的太湖_二年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-03-31 20:57:22 美麗 我要投稿

        美麗的太湖_二年級(jí)作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的美麗的太湖_二年級(jí)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        美麗的太湖_二年級(jí)作文

        美麗的太湖_二年級(jí)作文1

          “太湖美呀,太湖美,美就美在太湖水……”每當(dāng)聽到這首歌,我都會(huì)抹上一層濃濃的鄉(xiāng)情。

          被稱為“魚米之鄉(xiāng)”的太湖,位于江蘇省南部,它是中國第二大淡水湖,也是中國著名的風(fēng)景名勝區(qū)。太湖水產(chǎn)豐富,盛產(chǎn)魚蝦,素有“太湖八百里,魚蝦捉不盡”的說法。

          太湖不僅物產(chǎn)豐富,而且風(fēng)景很優(yōu)美。清晨,天還沒亮,四處灰蒙蒙的一片。輕紗籠罩的湖水溫柔、清澈。朝霞似乎等不及水面上輕柔的白紗散盡,就把霞光傾注在湖中了。這時(shí),水綠得像碧玉,霞紅得像胭脂,碧玉般的綠和胭脂般的紅,交融在一起。當(dāng)人們?yōu)檫@湖上的奇觀陶醉時(shí),朝日又把它的光芒射向湖面。微風(fēng)乍起,細(xì)浪翻騰,攪起滿湖碎金。

          正午,陽光照在波光粼粼的湖面上,像給水面鋪上了一層閃閃發(fā)光的碎銀,又像被揉皺了的亮緞。突然,下起了小雨,湖面上是一派迷人的景象:遠(yuǎn)處,湖面煙雨蒙蒙,水天相接,近處,水花朵朵,像無數(shù)朵盛開的梨花。

          傍晚,雨停了,湖面恢復(fù)了平靜,宛如一面鏡子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,渺茫的湖水安靜地躺在那里,清風(fēng)徐來,水波不興。走在湖邊,四周的景色秀麗異常,水里小小的魚兒和蝦兒,在眼前游來游去。比起波浪洶涌的洞庭湖來,太湖是十分平靜、安詳?shù)。大明湖與她相比,不過是一池清水;西湖和她相比,一個(gè)像“春山低秀,秋水凝眸”美艷的少婦,一個(gè)像樸素自然,貞靜自守的處子。

          啊,我愛家鄉(xiāng)那美麗的太湖,更愛我的家鄉(xiāng)!

        美麗的太湖_二年級(jí)作文2

          我們來到船上,眼望去太湖煙波浩淼,湖中有幾座小島,讓我想起一句詩“白銀盤里一青螺,突然,一只白鷗掠過湖面,真自在。

          船行了一陣后,本以為白鷗會(huì)乖乖離去,但她卻緊跟在船尾。我猜應(yīng)該是在覓食,我扔了個(gè)零食進(jìn)去,零食落進(jìn)了水里,心里有些失望,難道白鷗不在覓食嗎?可是還有什么能解釋呢?或許白鷗……只見白鷗以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度用雙爪奮力一抓,把什么東西抓到后,飛回了天空,白鷗抓的是什么?我十分好奇,盯睛一看,原來是我的零食,我恍然大悟。此時(shí),錢爍楷大喊:“白區(qū)鷗爪的是零食!闭f完,快速抓了一個(gè)妙脆角,往天空扔去,我看見錢爍楷那樣子,笑得多么開心,多么燦爛,多么過癮,再看妙脆角,她在天空中勾勒出一道完美的弧線,落入水中,兩三只白鷗緊跟著爭奪零食。

          此時(shí),船上出現(xiàn)了有趣的一幕,錢爍楷喂白鷗——一個(gè)愿喂,一個(gè)愿吃。一人一群鳥,皆大歡喜。白鷗們呼朋引伴,沒過多久,我覺得原來就是灰蒙蒙的天更暗,天都是白鷗的領(lǐng)域了,錢爍楷再次扔出零食,群鳥紛爭,我覺得這場面猶如群鳥朝鳳,我們就是鳳。大家看著這蔚為壯觀的場面,都紛紛拍照留念。

          船到岸了,我們下了船,白鷗散了群,我們來到了太湖仙島,爬青山、賞櫻花、逗動(dòng)物……一天就在不知不覺中過去了。

        美麗的太湖_二年級(jí)作文3

          世間萬物都是遇見。溫暖遇見寒冷,便有了雨;與當(dāng)春天遇見的冬季,便有了歲月;當(dāng)天空遇見了地面,便有了永恒。生命中總有些遇見是令人難以忘懷的。

          這個(gè)寒假我們一家人一起去了蘇州赴了一場約。蘇州的旅游勝地甚多,尤其是太湖,更是吸引了無數(shù)的中外游客前來觀光旅游。

          太湖美,主要美在水。

          清晨薄霧籠罩的太湖湖面上,好像下起了蒙蒙的細(xì)雨,似披著一條輕柔的紗巾。我們坐在船上欣賞著美景,感覺有一種在仙境游玩的感覺。不一會(huì)兒,霧散了,太陽出來了。陽光照射在波光粼粼的太湖上,太湖好像一條條五彩的絲帶。刮風(fēng)了,太湖上波濤洶涌,浪花一個(gè)接一個(gè)地涌上岸灘,很是壯觀。風(fēng)停了,太湖又像一面大圓鏡,更是迷人。

          走在岸上,望著湖水,水真清。∏宓眠B湖底的沙石,游魚都可以看得見。夕陽下的太湖更是美不勝收。太湖一會(huì)是金的,一會(huì)是紫的,一會(huì)被朝霞映成橘紅色的,她時(shí)刻變化著色彩,讓人看得眼花繚亂。

          太湖不僅景色美,物產(chǎn)也豐富。

          太湖盛產(chǎn)“太湖三白”,即白魚、白蝦、銀魚。在旁邊的陽澄湖還盛產(chǎn)享譽(yù)全球的大閘蟹。在酒店中我最喜歡“銀魚蒸蛋”這道菜。銀魚入口既化,鮮香可口,這“太湖三白”味道鮮美,在星級(jí)大酒店,很受歡迎。

          有這樣美麗的遇見,都是因?yàn)楦母镩_放40周年以來,創(chuàng)造出了像太湖一樣美麗的家園,國家在不斷地前進(jìn),一定會(huì)變得越來越好。

        美麗的太湖_二年級(jí)作文4

          太湖位于我國江蘇省和浙江省交界處。太湖風(fēng)景如畫,真是我國的一枝獨(dú)秀!下面我就來為大家介紹一下吧。

          早上的太湖是安靜的。湖水好像是一個(gè)正在睡夢(mèng)中的小朋友。湖水灰蒙蒙的,水天一色的湖水仿佛連在一起。湖面上零星飄著幾只漁船,漁船慢慢的飄著,我自己仿佛也在飄著。這就是早上的太湖。

          中午的太湖是熱鬧非凡的。艷陽高照,整個(gè)太湖都熱鬧起來了。有的人在愚人碼頭的飯店吃飯,有的人走在岸邊賞景,還有的在買票坐船游覽,人山人海熱鬧極了。湖水也很熱鬧,浪花拍打著岸邊,仿佛在跳舞、唱歌、開大會(huì)。這就是中午的太湖。

          晚上有太湖是歡快和豐收的,夕陽慢慢從西邊下山了,炫麗多姿的晚霞照著湖面,把湖水染成了紅色。漁船也都回來了,人們唱著歡快的歌,船上裝滿了大大小小的湖鮮。這些漁民們真是身體雖辛苦,心里喜洋洋。

          這就是江蘇省和浙江省的一枝獨(dú)秀——太湖。

        美麗的太湖_二年級(jí)作文5

          西太湖這個(gè)旅游勝地想必是無人不知,無人不曉的吧,現(xiàn)在我就要與姐姐一起去目睹西太湖的風(fēng)采。

          天公作美,我們迎著微風(fēng)送來的縷縷花香,來到了太湖河畔。眼前的畫面令我驚嘆不已,兩三只湖鷗伴著陽光從湖面破水而出,羽毛上殘留的水珠在陽光的照耀下順著優(yōu)美的身姿,緩緩地向下流淌,此時(shí)的它像有了生命一般變得五顏六色,生機(jī)勃勃,在微風(fēng)的送拂下扭著動(dòng)人的腰肢,如同一個(gè)特級(jí)跳水運(yùn)動(dòng)員,輕柔地落入蕩漾的微波中,所落之處自然地泛起了一片細(xì)細(xì)的漣漪。

          這時(shí)一陣凜冽的北風(fēng)呼嘯而過,我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn),我扭頭望去,一片布滿鵝卵石的沙地映入我的眼簾,我走上前去,細(xì)細(xì)打量著,從這個(gè)角度極目遠(yuǎn)眺,依然碧綠的水草生機(jī)蓬勃,綠油油的身影倒映在泛著一抹茶色的湖面上,使這如鏡的湖面有了一絲熱鬧的景象……

          姐姐輕輕拍著我的肩,我抬頭仰望著天空,天邊潔白的云霞已染成了瑰色,殘陽如血一般,不知不覺中竟已時(shí)近傍晚,此時(shí)此刻的湖面顯得更加壯觀,更加刺眼奪目……

          !絢麗的西太湖,你承載著夕陽之光輝,水草之生機(jī),鳥獸之娛樂,供他人觀賞,給他人快樂,我衷心地愛著你那充滿活力的景象!

        美麗的太湖_二年級(jí)作文6

          二年級(jí)的暑假,我和媽媽來到了美麗的太湖。

          我們坐上了游船,向著太湖仙島出發(fā)。環(huán)顧四周,群山環(huán)繞,白茫茫的湖水無邊無際,讓人有一種心胸開闊的感覺。微風(fēng)拂過,湖面上泛起一圈圈漣漪。小魚兒不時(shí)跳出水面,讓你迫不及待地想伸手抓住它。

          登上太湖仙島,我和媽媽走在林間的羊腸小道上,陽光透過茂密的樹葉照射在我們的身上,仿佛給我們鑲上了金色的寶石。站在小島的最高處,碧綠的湖水,蔚藍(lán)色的天空連成了一片,好一幅“水天一色”的美麗畫卷。

          可天公不作美,剛回到岸邊,原先潔白如雪的白云被染成了黑色,好像打散了墨汁一樣。緊接著,豆大的雨點(diǎn)劈頭蓋臉打了下來。我和媽媽正愁沒處躲雨的時(shí)候,忽然,媽媽的眼睛一亮,只見前面不遠(yuǎn)的地方一個(gè)瘦瘦的阿姨正在賣傘,許多人都圍了上去。媽媽趕緊跑過去,買了一把傘,帶著我往外走。

          走著走著,我發(fā)現(xiàn)傘上破了一個(gè)小洞,不時(shí)有雨水漏下來,就告訴了媽媽。媽媽卻說:“在風(fēng)景區(qū)買東西就這樣,將就用吧!”又走了幾步,一個(gè)人氣喘吁吁地從后面追上了我們,原來是那位賣傘的阿姨,上氣不接下氣地說:“這是別人退回來的壞傘,剛才拿傘時(shí)沒注意,實(shí)在是不好意思。”說著,她把手里的一把好傘遞給了我們,就匆匆忙忙的走了。

          我和媽媽打著傘繼續(xù)向前走。媽媽感嘆道:“沒想到太湖風(fēng)景區(qū)的人做生意還挺講信譽(yù)的!蔽倚南耄簩(duì),人人都說太湖美,我說這里的人更美!

        美麗的太湖_二年級(jí)作文7

          國慶假期,秋高氣爽、陽光明媚,我們一家人要自駕出游啦。爸爸媽媽帶我游覽了江蘇太湖、無錫靈山勝境、杭州千島湖等風(fēng)景名勝地。一路上風(fēng)景如畫、景色怡人。

          美麗的太湖之旅讓我最為深刻。來到太湖啦!我一下車,最先映入眼簾的是一只只五彩斑斕的風(fēng)箏,我吵著要放風(fēng)箏。媽媽買來了一只大風(fēng)箏,我跟爸爸在一邊玩起了風(fēng)箏。起先是由爸爸拿著風(fēng)箏,我拿著風(fēng)箏線的,可是,要么是纏線、要么是逆風(fēng)、要么是跑得太慢,屢試幾次都不能成功,我很沮喪!后來,爸爸和我互換了位置,風(fēng)箏才迎著風(fēng)徐徐上升。過了一會(huì)兒,風(fēng)箏卻時(shí)左時(shí)右、時(shí)上時(shí)下、飄忽不定起來,眼看著風(fēng)箏就要往下落,我才舒坦一會(huì)兒的心又被糾緊了,我趕忙叫爸爸來救急,只見爸爸拉了拉線,風(fēng)箏又上升了。可是,好景不長,爸爸一步留神,手一松,線滑落了,風(fēng)箏帶著線,被風(fēng)吹到了遠(yuǎn)處的太湖面上,我們只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著風(fēng)箏線圈拍打著水面漸飄漸遠(yuǎn),我一臉悵然!

          接著,我們?nèi)ネ嫠嫌瓮,這回,我當(dāng)了個(gè)“小船長”,在廣闊、明鏡一樣的湖面上暢游。我時(shí)而向左猛打方向盤轉(zhuǎn)起圈來,時(shí)而開出了正方形圖案,時(shí)而開出了S形水道,游艇被我開得左晃右蕩,艇上的乘員們時(shí)時(shí)發(fā)出一陣陣驚呼聲和一片片歡笑聲,我既興奮又高興?鞓返臅r(shí)光瞬間即逝,夕陽西下,在管理員的催促聲中結(jié)束了我的游艇之行。落日的余輝照映著我們離去的身影。

          美麗的太湖,我愛你!

        美麗的太湖_二年級(jí)作文8

          “太湖美呀,太湖美,美就美在太湖水。水上有白帆,水下有紅菱……”哼著這首美妙的歌曲,走在太湖大堤上,那太湖稍微景色美不勝收。

          初秋的早晨,太湖上吹著微風(fēng),讓人感到神氣清爽。太湖上籠罩著一層蒙蒙的薄霧,湖面上似乎下起了蒙蒙細(xì)雨。又似披著一條輕柔的紗巾。遠(yuǎn)看到湖面上一點(diǎn)點(diǎn)白帆,就像是一朵朵白蓮在水上飄動(dòng)。此時(shí)漁民已經(jīng)開始了一天的勞作,偶爾還能聽到漁人捕魚的吆喝聲。

          霧散了,太陽出來了,陽光照射在波光粼粼的水面上,太湖就像一面碩大的明鏡。一陣微風(fēng)吹過,頓時(shí)明鏡碎成了千萬面小鏡子。陽光在上面閃爍,跳躍,美麗極了。茫茫的湖水和遠(yuǎn)處的藍(lán)天連在一起,目之所及,水天一色。一陣風(fēng)吹過,那波紋像一條白線一般涌來,湖水拍打著岸邊的礁石。幾個(gè)螺絲在水中蠕動(dòng)著,努力地向前爬。岸邊的蘆葦好似給太湖穿上美麗的衣裙。他們隨風(fēng)舞動(dòng)婀娜的身姿,在湖邊翩翩起舞。

          到了傍晚,西方露出了美麗的晚霞,有紅的,紫的,黃的,藍(lán)的,把太湖裝點(diǎn)的分外美麗。勞作了一天的漁船停泊在碼頭,太湖又恢復(fù)了平靜。

          “太湖美呀,太湖美。美就美在太湖水……”我又情不自禁哼起了這首歌謠。

        美麗的太湖_二年級(jí)作文9

          說起無錫,你首先想到的會(huì)是什么?是憨態(tài)可掬的惠山泥人,還是咬勁十足的油面筋?是美味的三鳳橋排骨,還是別致的宜興紫砂壺?其實(shí),眾多無錫的特產(chǎn)當(dāng)中,我最喜歡的是小巧玲瓏的浙江太湖銀魚。

          銀魚,是淡水魚,號(hào)稱亞洲第一帥魚,是世界上長得最水靈的魚。如果你登上輪船,俯視波光粼粼的浙江太湖,說不定就有幾條小巧玲瓏的銀魚蹦出來,像一個(gè)個(gè)頑皮可愛的小精靈,又像一把把晶瑩透亮的寶劍。

          仔細(xì)觀察,銀魚長大約兩寸長左右,全身潔白透明,整個(gè)身體像一支玉簪。大銀魚的鉛筆般粗,小的銀魚只有水筆芯那么粗。晶瑩剔透的身體上鑲嵌了一對(duì)小小的烏黑發(fā)亮的眼睛,炯炯有神,再加上一條微灰色的小尾巴,實(shí)在是惹人喜愛。

          關(guān)于銀魚,還有一個(gè)傳說呢:孟姜女哭倒長城后,秦始皇把她抓來,誰知秦始皇見到孟姜女的美色,便欲納她為妃,當(dāng)喜轎抬到橋上時(shí),孟姜女讓轎子停下,然后跳入水中,秦始皇大怒,下令用鐵絲網(wǎng)絞。孟姜女的肉被絞成一縷一縷的,忽然,那一縷縷的肉居然游動(dòng)起來,變成了一條條晶瑩透明的銀魚。

          銀魚的營養(yǎng)豐富,肉質(zhì)細(xì)膩,潔白鮮嫩,無鱗無刺,無骨無腸無腥,內(nèi)含多種營養(yǎng)成分,有蛋白質(zhì)、脂肪、鐵、核黃素、鈣、磷等多種成分。銀魚適宜體質(zhì)虛弱、營養(yǎng)不足、消化不良、高脂血癥患、脾胃虛弱者、有肺虛咳嗽、虛勞等癥者食用。因此,日本人稱銀魚為“魚參”。

          味道鮮美、爽口的浙江太湖銀魚不光是無錫人喜歡吃,遠(yuǎn)道而來的客人更是贊不絕口。如果你有機(jī)會(huì)來到我的家鄉(xiāng)——無錫,你一定要嘗嘗浙江太湖銀魚哦!

        美麗的太湖_二年級(jí)作文10

          我的家鄉(xiāng)蘇州,旅游勝地極多,尤其是太湖,更吸引無數(shù)的中外游客,前來觀光旅游。

          太湖美,美就美在太湖水。

          清晨,薄霧籠罩著太湖,湖面上好象下起蒙蒙的細(xì)雨,又似披著一條輕柔的紗巾。遠(yuǎn)看,那一只只白帆,就像是一個(gè)個(gè)白點(diǎn)兒,在水上飄動(dòng)。偶爾,還能聽見漁人捕魚時(shí)的吆喝聲。

          霧散,太陽出來。陽光照射在波光粼粼的太湖上,太湖好似一條條五彩的絲帶,不停地扭動(dòng)著纖細(xì)的腰肢。這時(shí),您可以清楚地看見湖中心的那個(gè)島嶼。那座小島叫 三山島 ,也叫 烏龜島 ,因?yàn)樗男螤詈孟鬄觚,而且是由三個(gè)小島組成的,故此而得名。翠綠的小島,襯著碧波蕩漾的太湖,使太湖更加美麗動(dòng)人。刮風(fēng),太湖上波濤洶涌,浪花兒一個(gè)接一個(gè)的涌上岸灘,很是壯觀。風(fēng)停,太湖又像一面大圓鏡,更是迷人。

          夕陽下的太湖更是美不勝收。太湖一會(huì)兒是金的,一會(huì)兒是紫的,一會(huì)兒是橘紅的,一會(huì)兒又是藕荷色的 它時(shí)時(shí)變化著色彩,讓人看得眼花繚亂。漸漸地,夕陽收起光芒,但在那最后的一刻,它又把所有的光輝都灑給太湖,太湖便成名副其實(shí)的 紅湖 。

          太湖不僅景色優(yōu)美,物產(chǎn)也十分豐富。

          有一首歌中這樣唱道: 水上有白帆,水西有紅菱,水底魚蝦肥。 太湖盛產(chǎn) 三白 ,即:白魚、白蝦和銀魚。如果您有幸到太湖游玩,只要在膝蓋深的湖水中,拿一個(gè)塑料袋隨便一舀,就能把魚舀進(jìn)您的袋子里。這 三白 味道鮮美,營養(yǎng)豐富,所以在星級(jí)的大酒店里也很受歡迎。

          如果我是一位畫家,我一定用最美麗的色彩把太湖畫下來;如果我是一位作曲家,我一定要用最動(dòng)人的音樂譜寫一曲《太湖頌》:如果我是……

        美麗的太湖_二年級(jí)作文11

          我的家鄉(xiāng)無錫,是個(gè)美不勝收的地方。太湖,就是鑲嵌在無錫的一顆璀璨的明珠。

          在陽光的照耀下,太湖顯得格外美麗。天空一碧如洗,幾只小鳥邊沐浴著陽光,邊開著演唱會(huì)呢!瞧!湖面清澈明亮,在陽光的照射下波光粼粼,如同被仙女撒上了珍珠一般,閃閃發(fā)亮,引人注目。太湖仙島的美也絕不輸給湖面,太湖仙島是湖中央的一個(gè)小島,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像是一只巨大無比的烏龜,在太陽的照耀下,島上的小草生機(jī)盎然,一個(gè)個(gè)都探出了小腦袋,吸收著陽光的能量。我心想:如果島上全是小草的話,“烏龜殼”豈不是碧綠碧綠的了,我真覺得太湖仙島是一個(gè)仙境!在這樣風(fēng)和日麗的日子里,游船也是多得數(shù)不勝數(shù)。看啊,里面的游客喝茶聊天,是多么開心愜意。

          起風(fēng)的日子里,太湖可熱鬧了!湖面上不像和風(fēng)細(xì)雨的日子那么平靜,湖面上波濤洶涌,每一個(gè)浪頭都托起了潔白的浪花,陣陣?yán)祟^都撞擊在巖石上,發(fā)出山崩地裂的聲音。

          這時(shí),天上下起了綿綿細(xì)雨,太湖又變得那樣的寧靜。一開始,雨一滴一滴地落了下來,慢慢地,黃豆大小的雨滴開始下起來了,連綿不斷的雨水迅速地落在湖面上。這時(shí),湖岸上人也沒了,就連小草也低下了頭,變得沒精打采。除了幾只湖鷗在空中叫了幾聲以外,就什么聲音也聽不到了。

          我愛家鄉(xiāng)那如詩如畫的太湖!

        美麗的太湖_二年級(jí)作文12

          當(dāng)我第一次來到無錫這個(gè)美麗的城市,太湖這個(gè)地方的景色把我深深地吸引住了。

          星期天,舅舅帶我和媽媽到太湖去游玩。到了太湖,我才發(fā)現(xiàn)以前我看到的湖水和太湖根本不能相提并論。這里的水清澈見底,清得可以看見水中的水藻和游魚,游魚在水中玩耍嬉戲,偶爾有一兩只游魚躍出水面,好像在向我們介紹它們居住的地方有哪些美景似的。陽光撒在水面上,水面上波光粼粼,就像一塊巨大的鏡子在陽光的照耀下閃閃發(fā)光,水面上偶爾有一兩只小船輕輕地駛過,生怕驚醒了太湖的美夢(mèng)。水面上最惹人喜愛的當(dāng)然是那美麗的荷花了,荷花的顏色可多了,有黃色、粉色、紫色千姿百態(tài),婀娜多姿,高大直立的荷葉像一把把被風(fēng)吹翻的綠傘,真是“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。

          湖邊的石頭形態(tài)各異,有的像彎彎的月亮,有的像公雞這里的山連綿起伏,群山兀起,就像一位位昂首挺胸的戰(zhàn)士守衛(wèi)著太湖。一陣微風(fēng)吹過,岸邊的小草隨風(fēng)起舞。樹木也被風(fēng)吹得發(fā)出沙沙的聲音,仿佛在歡樂地歌唱。遠(yuǎn)處飛來了幾只可愛的小鳥,小鳥一會(huì)兒喝水,一會(huì)兒嘰嘰喳喳地歡叫,好像在贊美水。岸邊的垂柳把自己長長的頭發(fā)放人湖中梳洗,除了垂柳之外,岸邊還有一座亭子,亭子的頂部有一個(gè)小圓球,下面有四根石柱支撐著亭子,兩邊還有涼椅供人們休息。

          湖水周圍的倒影一齊擁向湖心,仿佛就要撲跌下來,這里的天是那么藍(lán),山是那么青,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一幅美麗的畫卷。

          我愛美麗的太湖,愛這里的山和水,我更愛那美麗的大自然!

        美麗的太湖_二年級(jí)作文13

          在我的記憶中的那年暑假,在臨安,我的腦海中一直都有著一個(gè)美輪美奐、令人向往的地方——那就是臨安著名的自然景區(qū)——美麗的太湖源。她猶如臨安的一顆璀璨的明珠。

          我們來到太湖源山底下。我忽然想起了“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同!钡.詩句。從山腳下放眼望去,群山環(huán)繞,樹木茂盛。

          太湖源的山好高。「叩孟胍獩_出云霄。太湖源的山好險(xiǎn)。∮械娜缤车杜盖偷纳椒宸路鹨粝聛硭频,有的又好似各種動(dòng)物的形狀……真是千姿百態(tài)。

          沿著山路走去,我們看見一條汩汩的小溪流,隨著山路彎彎曲曲的流淌著。這就是太湖源的水。

          太湖源的水好清呀!清得都能看見湖底的小石頭和綠色的、滑滑的青苔。

          太湖源的水好涼啊!好想要讓夏日的人們涼快涼快似的。

          太湖源的水好奇哦!時(shí)而匯成小瀑布,時(shí)而匯成小溪流,時(shí)而……

          小瀑布從兩個(gè)小山峰之間傾瀉下來,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像一匹白布高高地掛在山峰中。走進(jìn)細(xì)看,小瀑布就像一座珍珠屏風(fēng),又像老爺爺?shù)暮。水沖下來是撞到較大石塊,濺起朵朵水花,形成無數(shù)個(gè)漩渦。水珠晶瑩剔透,風(fēng)把它吹得如煙、似霧、像塵。它濺到我臉上,涼颼颼的。

          太湖源的景色真雄偉壯觀美麗!它讓人把著美麗的景象深深地嵌入腦海之中。

        美麗的太湖_二年級(jí)作文14

          先來看看大壩吧。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,大壩就像一條長龍臥在那,它的“鱗片”組成了一個(gè)個(gè)“A”字,可有意思了!但是你走近一看,會(huì)發(fā)現(xiàn)這些“鱗片”就是那一棵棵小草呢!

          越過大壩,你看到的就是道路兩旁的竹林了。竹林里的竹葉,在微風(fēng)的吹拂下,你不讓我、我不讓你,都在爭相汲取著陽光。有的竹子,腰桿挺得直直的就像個(gè)戰(zhàn)士一般守衛(wèi)著這條路;有的竹子卻像一個(gè)弱不禁風(fēng)的小姑娘一般,在風(fēng)中扭來扭去,仿佛馬上要被吹倒似的;還有的小竹筍,像怕冷一樣包著一層層的大衣。

          當(dāng)然,太湖水庫最美麗的地方還要數(shù)太湖水庫里的水了。水面平靜時(shí),水庫猶如一面碩大的鏡子,倒映出藍(lán)天白云,美極了!一陣微風(fēng)吹過,水面泛起了層層浪花,就像一塊碩大的鏡子瞬間碎成無數(shù)片小鏡子,陽光在水面上跳躍著、運(yùn)動(dòng)著,真是波光粼粼!

          太湖水庫不但美麗,而且它還養(yǎng)育了無數(shù)大溪人,讓大溪人喝上水,它是我們家鄉(xiāng)的驕傲。

          第二,這套書對(duì)你學(xué)習(xí)沒有任何幫助?張熠穎講得很恐怖,我們做出害怕的樣子。曾記得有一次,媽媽給我買了一輛紅色的小自行車。我有一個(gè)“壞朋友”就是馬虎!你說我們家鄉(xiāng)的石橋是不是很美啊。這時(shí)他笑得更厲害了,瞧他那得意的樣,我越看越生氣。這個(gè)數(shù)碼相機(jī)不但小巧,而且很漂亮,一張存儲(chǔ)卡可以拍260張照片,相當(dāng)于7、8個(gè)膠卷?

        美麗的太湖_二年級(jí)作文15

          “太湖美呀,太湖美,美就美在太湖水。水上有白帆哪,啊水下有紅菱哪,啊水邊蘆葦青……”這一首優(yōu)美的歌曲在我的耳邊蕩漾,在我的心里流淌。群山眾星拱月般的懷抱著太湖這顆璀燦的水上明珠,這水天一色的畫面令我深深的愛上了美不勝收的太湖。

          清晨,天蒙蒙亮,伴隨著鳥兒甜美的歌聲,伴隨著花兒沁人心脾的香氣,來到美麗的太湖。那里風(fēng)甜氣香。群山上的燈光,星星點(diǎn)點(diǎn)的,隱隱約約倒映在幽靜的太湖。整個(gè)太湖沉睡在乳白色的薄霧里。

          到了正午,太湖蘇醒了過來,露出了真面目。碧水遼闊無垠,水平如鏡,清澈見底。在烈日的照耀下,波光粼粼,像灑滿了金子似的,不停的閃耀著,讓人睜不開眼睛。一陣微風(fēng)徐徐吹來,蔚藍(lán)色的湖面蕩起微微的漣漪。那依山傍水的垂柳如同江南姑娘害羞地垂下頭去。那風(fēng)景如詩如畫,令人難以忘懷。

          夕陽夕下,天空被染成了橙色,湖面也被染了色。她就像一位美麗的阿拉伯女子披著面紗,溫文爾雅,楚楚動(dòng)人,帶著一絲神秘感。紅透臉的夕陽妹妹像跟我們捉迷藏似的,偷偷的躲在了太湖姐姐的身邊,只露出小半個(gè)腦袋。真是“夕陽無限好,只是近黃昏”呀!

          在美不勝收的太湖,還有著著名的特產(chǎn)——“三白”:白魚,白蝦,銀魚.不但味道鮮美,而且營養(yǎng)豐富!讓人垂涎欲滴!

          !美麗的太湖,這幅令人如癡如醉的“風(fēng)景畫”,讓我流連忘返!

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