北師大版六年級下2單元作文:美麗生活
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的北師大版六年級下2單元作文:美麗生活,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
北師大版六年級下2單元作文:美麗生活1
生活就猶如浩瀚夜空,那滿天的星星是我一次次的成長經(jīng)歷。它們美好又璀璨,絢麗又可愛。在那里,有那么一顆渺小但又讓我印象深刻的星星,一直感動著我,在我的記憶中熠熠生輝。
太陽東升西落,山的那頭,火紅的晚霞漸漸開始變黑。夜,正悄悄地向我們走來。
第一節(jié)晚自習(xí)下課,我焦急地坐在座位上,等待著英語測試。英語老師帶著嚴(yán)肅的表情走進(jìn)教室,打開電腦,發(fā)下試卷,等著那“叮鈴鈴”的鈴聲來宣判考試的開始。教室里頓時鴉雀無聲,安靜地讓人害怕。
英語老師,氣勢強(qiáng)大,站在講臺上。我們的一舉一動,她都看得很清楚。教室中,清脆的寫字聲音,十分悅耳。夜,慢慢暗了。
考試的過程中,一股刺痛向我襲來,我的身子慢慢趴下了。同桌發(fā)現(xiàn)我的表情很痛苦,關(guān)切地問我:“你怎么了,有什么事?”我有氣無力地回應(yīng)她,但聲音軟綿綿的,她并沒有聽清。我只能強(qiáng)撐著,繼續(xù)做題。鐘表滴滴答答地轉(zhuǎn)動,時間的流逝,對我來說是一種煎熬。
終于下課了,同桌交上試卷連忙問我:“你還好嗎?”我哽咽地說:“我肚子疼。”聽著我的話,她拉起我的手,安慰我。有了她的陪伴,我好像沒有那么難受了。
第三節(jié)晚自習(xí)后,她找我要母親的電話。下課鈴一響,她就沖出去了。穿過匆忙的人群,我發(fā)現(xiàn)她正在電話亭,排著隊(duì)幫我打電話。外面的冷風(fēng)吹來,像刀刺過我的臉。迎著寒風(fēng),我慢慢走到宿舍,趴在床上,室友給我拿了一個暖水袋。此時,我的同桌還在寒風(fēng)中找老師。
不知過了多久,她氣喘吁吁地跑進(jìn)宿舍,呼出的氣息被寒冷的空氣映白了,她的臉都被凍紅了。她告訴我,一會兒我的媽媽就來接我。她一邊說著,一邊遞給我一杯熱水,我想,她的善良熱心,就如這杯溫?zé)岬乃?/p>
等我們都收拾好了,她又扶著我走到學(xué)校門口,路上還一直不忘叮囑我注意安全。寒風(fēng)中,我看著同桌逐漸消失的背影,我的心,暖暖的。
這份閃亮的美麗,我會一直收藏,一直……
北師大版六年級下2單元作文:美麗生活2
生活是一種信念。是人,生活就不容易,免不了曲折坎坷。然熱愛生活之人,無論在怎樣的苦難中,一想到生活,一想到生活的美,生命的火花就會熱烈地燃燒。
生活之美,全在因?yàn)樯虝。生活太久,容易弛惰;生命過短,遺憾頓生。當(dāng)你為夏熱而煩躁之時,冬寒提示你熾熱的可貴;春花不再讓你產(chǎn)生美感,秋葉勾起你美麗的回憶。造化弄人,當(dāng)你不懂的時候,它大量賜予;當(dāng)你懂得之時,已所剩無幾。
生活告訴我們,少年的時光最為寶貴。實(shí)際上,我們一生都在支取少年的儲蓄。少年時代的積累,決定了我們今后的一生。生命中最初的幾筆,勾畫出人一生的輪廓。無論今后多么精彩的人生,不過是對輪廓的豐富和精細(xì)。
當(dāng)在忙忙碌碌生活的時候,看似充實(shí),實(shí)際上生活已索然無味。你無暇顧及身邊的花朵、綠葉、和風(fēng)、細(xì)雨,春夏秋冬不過是冷暖的交替。成天忙于紅塵俗事,就為功名利,為富貴美色強(qiáng)作歡顏,一切的感覺歸于麻痹。泡沫似的輝煌背后,可曾有寒骨的空虛與凄涼?
無可否認(rèn),人都有一番奮斗。為什么?為過上美好的生活。生活之美既是感觀的觸及,更是心靈的感受。只要你稍微慢下腳步,用心輕輕感受,一切的浮云都將散去,原來美就在身邊,像鉆石一樣散發(fā)著恒久的光芒。
無論你是什么人,你都有享受生活的權(quán)利。只要你去發(fā)現(xiàn)、去感受、去理解、去創(chuàng)造、去思想、去熱愛,生活之美就會接踵而至,前呼后擁;你的眼前,若不是花團(tuán)錦簇,也一定小橋流水。
陰暗的日子不是沒有的,但不是生活的主流。相信吧,快樂的日子就會到來!
生活是美麗的。熱愛生活,熱愛工作,熱愛友誼,熱愛親人;熱愛生活的給予,熱愛工作的快樂,熱愛友誼的溫暖,熱愛親人血濃于水的深情。只有熱愛,以一顆健康之心,生活才美麗。
北師大版六年級下2單元作文:美麗生活3
藍(lán)天,因有了白云的襯托而美麗;
綠草,因有了鮮花的襯托而美麗;
生活,因有了幸福的陪伴而美麗。
——題記
幸福1
她們都笑我,因?yàn)槲议L得丑,不合群,可這些又不是我的錯,誰叫我是棵仙人掌呢!在這個大家庭里,她們像公主,像女王,我,只像一個卑微的奴婢,她們對我冷嘲熱諷,我都不在乎,誰讓我身份卑微,面相丑陋,是棵仙人掌呢!
又過了一年,已經(jīng)是春天了,她們都開花了,絢麗的花瓣,粉嫩的花芯,可愛的花蕊,我羨慕她們,更加瞧不起我自己了,我,已經(jīng)走向了墮落。
新的一年來到了,又是到她們向我炫耀的時候了吧!我冷笑,忽然,我醒悟了過來,我不會比她們差——我,也要開花。此時的我,變得極端,這一切都是你們逼我的。從此,從不與她們爭陽光雨露的我變得愛爭了,因?yàn)槲疑碥|大,我擋在她們前面,幾乎所有的陽光雨露都讓我奪去了,我好幾次差點(diǎn)被水澆死,可想起了開花的愿望,我堅(jiān)強(qiáng)地挺了過來。終于,在一個陽光明媚的早晨,我開出了平生第一朵花,雖然,它很小,但它是屬于我的,屬于我仙人掌的花。
幸福2
完了,全完了,第一百零一次暴風(fēng)雨把我第一百零一次織的網(wǎng)毀了,我好餓,三天了,我什么也沒吃,我要餓昏了。看著那在風(fēng)中飛舞,沾著水的蛛絲,我說了第一百零一次再見,我又開始了第一百零二次工程,雖然我知道,結(jié)局會和上回一樣,因?yàn)椋@暴風(fēng)雨沒有十天是停不下的,我還是選擇了走老路。
我已經(jīng)看到了天堂,那里好美呀。
我覺得我一點(diǎn)力氣也沒有了。
我,難道要告別這個世界了嗎?
我不甘心,用盡了最后一絲氣力;
我的第一百零二章網(wǎng),完工了。
奇跡出現(xiàn)了,烏云密布的天氣放晴了,暴風(fēng)雨過后特有的味道滋潤了我。
雨后,成群的“美味”飛向了我。
雨后,我看到了最美麗的彩虹。
后記:完美的天空,不能缺少白云;
完美的草地,不能缺少鮮花;
完美的生活,不能缺少幸福。
北師大版六年級下2單元作文:美麗生活4
愛是無形的,它需要用心靈去感受;愛是永恒的,它使人終生難忘;愛是偉大的,它給人無窮的力量;愛是美麗的,它把一切都奉獻(xiàn)給你。
我——一個普普通通的學(xué)生。我擁有父母對我無微不至的愛——母親對我慈祥的愛,和父親對我嚴(yán)格要求的愛。爸爸媽媽,我想對你們說:
“爸爸,您辛苦了。您整日都辛苦地站在自己的崗位上工作,無論是炎夏還是寒冬。您為的是什么?還不是為了讓家人能夠更加幸福地生活,為了讓我和妹妹能夠擁有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
爸爸,有時我犯錯誤了,您會打我,但都打得不重。我知道,您也不舍得打我,您打我也是為了讓我更清楚地明辨是非。親愛的爸爸,您辛苦了,我愛您!
媽媽,您辛苦了。雖然您沒有工作,但是您每天都在家里做家務(wù),您毫無怨言。您用您那勤勞的雙手把我們的家收拾得干干凈凈;您用您那勤勞的雙手把我們的衣服洗得干干凈凈;您還在我們饑餓時,做出香噴噴、熱騰騰的飯菜給我們吃。
有一次,您做的飯?zhí)貏e香,我笑著對您說:“媽媽做的飯又香又好看,我光看和聞,肚子都飽了!蹦谴认榈拿婵咨下冻鲆唤z欣慰的笑容。
還有一次,那是大冬天。外面寒風(fēng)刺骨,我們都待在家里,而您卻在院子里洗衣服。我跑到院子里,摸著您的手,問:“媽媽,您冷嗎?”您剛開始只是笑而不語,之后搖了搖頭。您騙人,您的手摸起來明明很涼,怎么會不冷呢?
爸爸媽媽,您們對我的愛和好,是我一輩子也說不完道不盡的,我對您們的愛也道不完,更不是用簡單的言語所能表達(dá)的。爸爸媽媽,你們辛苦了,我一定會好好學(xué)習(xí),長大好報(bào)答你們對我的養(yǎng)育之恩。爸爸媽媽,我祝你們身體健康,天天開心,萬事如意。
愛是人間的春風(fēng),愛是生活的養(yǎng)料,愛是美麗的源泉。有了愛的滋潤和呵護(hù),我這顆小樹苗一定會健康茁壯地成長,早日成為參天大樹!
北師大版六年級下2單元作文:美麗生活5
親愛的橘子姐:
你離開山城很久了。咱們的山城發(fā)生了很大的變化,變得更加美麗,整潔了,讓我講給你聽吧!
首先居住環(huán)境改善了,小區(qū)里再也沒有人亂堆東西,亂扔垃圾了;樓道除開我們掃之外,樓上的其他住戶也在自覺打掃;樓上愛扔垃圾的那家人也養(yǎng)成了好的衛(wèi)生習(xí)慣,上班時自覺把垃圾放到垃圾收集箱里,還按可回收和不可回收分門別類。院子里新栽了幾顆桂花樹,每到開花季節(jié),滿院飄香;▓@里小草自由的地生長,花兒競相開放,也沒有人踐踏,也看不到煙頭的影子了。每到下午許多老人和小孩在花園里玩,很是熱鬧。大人們見了面也笑著打招呼,有了事互相幫忙,再也沒有以前不和諧的吵鬧聲了。我向同學(xué)們打聽了一下,他們小區(qū)也和我們的一樣,大家的生活方式都比以前更加文明,健康了。
山城景色更加秀麗。三道翻板閘,攔起的人工湖碧波蕩漾,清清的湖水下面新修建了污水處理設(shè)施,還了涇洋河昔日的干凈。大街上行道綠樹成蔭,修建造型的綠化帶更是迷人,整齊劃一的戶外廣告更是山城一景,紀(jì)念塔翻了新,對面的黑虎梁建了觀光塔,休閑道路。苗鄉(xiāng)大道和苗鄉(xiāng)廣場是人們最愛去的地方,晚飯后人們都相聚在這里,在霓虹的`照耀下休閑、娛樂、活動,可熱鬧了。城北的錦源廣場每月還舉辦且有特色的“月月喜相逢”晚會,大大豐富了家鄉(xiāng)人民的文化生活。晚上是山城最美的時候,一河兩岸都進(jìn)行了燈飾亮化,璀璨的燈光倒影。在平靜的湖面分不清哪是湖,哪是岸,別有一番風(fēng)味。
這幾年家鄉(xiāng)變化十分大,爸爸說:”是我們的生活行為方式在改變環(huán)境,好的環(huán)境也在改變著我們。
怎么樣,橘子姐,回來看看吧,家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)歡迎您!
祝:工作順利事事如意
小妹
S年6月10日
北師大版六年級下2單元作文:美麗生活6
我們的生活中到處都有美麗的故事,生活是不缺少美的,然而,我們沒有看到這些美,是因?yàn),我們的生活缺少善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。此時的我們,正處在菁菁校園中,有人說這樣的生活很枯燥,其實(shí)非也。只要用心去觀察,到處都有美麗的風(fēng)景。
那是一個秋天的早晨,老師在講臺上滔滔不絕地傳授知識,我坐在窗戶邊,不經(jīng)意地像窗外一瞥,一幅唯美的畫面映入眼簾:高達(dá)挺拔的一排水杉樹披著金黃的外衣,早晨的陽光柔和地灑在水杉樹上,給水杉添上了一層淡淡的柔美的金色光暈。這畫面就像油畫一般,如此的和諧、美妙。我十分不舍得移開視線,繼續(xù)聽老師將起課來。然沉吟細(xì)想,此刻的我們,不也像這些水杉一樣,接受著老師如陽光般的教育,這不就是潤物細(xì)無聲美麗嗎?
幾天前,我與幾個好友一起去學(xué)校外面吃飯,一出校門,就見到很多人圍在一起不知在看些什么。我們費(fèi)力地?cái)D進(jìn)人群,這才看見一位衣著簡陋、滿臉長滿黑白相間的胡子的老者。他正蹲在地上,工工整整地用粉筆在地上寫著字謎,旁邊放著一個大碗,里面裝著一些五角、一元的硬幣。我們吃完飯回校時,圍著老人的人已經(jīng)沒有幾個了,我們便走過去,剛好聽到老人說,他雖然現(xiàn)在在乞討,但過不了多久,他女兒從大學(xué)畢業(yè)后,找到一份好工作,幾個月就能還清貸款,很快就能和他一起過好日子了。一位好友聽了,深有感觸地說,她爸爸也常常勉勵她好好讀書,就是討飯也要供她讀書的。這是最最淳樸的語言,也抒發(fā)了最真摯的感情。這種愛子之情難道不是生活的美麗嗎?
仔細(xì)品味生活,就能從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中發(fā)現(xiàn)生活之美。收藏生活的美麗,就是收藏一份好心情,收藏一段美好回憶。讓我們一起尋找并收藏生活中的美麗吧!
北師大版六年級下2單元作文:美麗生活7
生活,一個包羅萬象的名詞。在生活中,有歡笑,也有眼淚,有失敗,也有成功在紛繁的現(xiàn)代社會中,人們對于生活也有不同的感:有人感嘆生活的艱辛,有人埋怨命運(yùn)的不公,而我認(rèn)為生活是美麗的。
對于生活之所以和別人有不同的感嘆,不是因?yàn)樯詈兔\(yùn)賜予我太多的美好,而是我不同與別人對幸福和生活的思維方式。面對失物的坦然使我感受到生活中更多的美。
我坦然,所以我快樂,生活也隨之美麗。
曾經(jīng)看到那些假日垂釣者,獨(dú)釣一天,空手而歸,但在美麗的夕陽下,臉上仍然有燦爛的笑容。雖然有些迷惑,但換個角度去想,便不再那樣認(rèn)為,垂釣者雖然空手而歸,但他卻釣來了一天的快樂與閑暇。對于垂釣者來說,釣到最大的魚是快樂的,但更大的快樂是收獲了快樂,釣來了快樂,便釣來了一天的好心情。
坦然也是失意后的自信。
走在大街上,看到那些整天掃大街的清潔工人,雖然他們從事著世間最平凡的工作,可他們也是盡職盡責(zé),為社會環(huán)境的美好默默地奉獻(xiàn)著,對他們來說掃出最干凈的道路,是他們?nèi)松畲蟮呢?zé)任,他們的生活是純潔的,所以他們與其他人一樣自信,美麗。
坦然是失敗后的樂觀。
在生活中,我們難以預(yù)料失敗與成功;失敗與成功往往失臂;幸福與痛苦與往往擦肩而過,它們往往在我們最想接近時設(shè)起屏障。面對現(xiàn)實(shí),我們不必消極悲觀,坦然接受會使人走出陰影,走出困境,重新找回自信與自己生活的位置。
泰戈?duì)栍幸痪湓挘骸疤炜詹涣粝馒B的痕跡,但我早已飛過!边@也是對坦然的最好的詮釋。
世間萬物,總是變幻莫測。對待生活的人和事,從不同的角度換個思維方式,也許會有新的發(fā)現(xiàn)。生活中沒有旁觀者,面對生活,坦然相對,總會發(fā)現(xiàn)生活的美麗,總會找到自己生活的位置。生活的快樂,生活中屬于自己的那一片藍(lán)天。
北師大版六年級下2單元作文:美麗生活8
生活處處有美麗,一束淡黃美好的光束;一個溫柔如夢的黃昏;一片如火熾熱的殘陽;一顆一明一暗的幻星……收藏這些生活中不經(jīng)意的么你,心靈就會得到安撫。
欣賞一片枯葉
在里過著三點(diǎn)一線的生活,好不容易,熬到了解放日,我抓起早已收拾好的書包,迫不及待地向外沖去,又迫于矜持,只得做大跨步。經(jīng)過那顆古老的樹時,停下了腳步,我看見了了一片枯葉。在這茂盛的夏,為何還有如此腐朽的東西,也許是上帝的不小心吧!好奇驅(qū)使我拿起了它,這個季節(jié)的古董。我小心翼翼地把它放在掌心,擺開。細(xì)數(shù)它的紋路,錯從復(fù)雜;輕觸它的輪廓,枯敗不堪;辨識它的顏色;似黃似褐。雖是這般,我還是將它收藏,因?yàn)樗巧钸z失的美麗。
收納一片火紅
此刻,正是“野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰” 的日子。下面有一戶人家雜七雜八的腫著花花草草,眼下正是發(fā)奮生長的好時節(jié),三角梅早就按耐不住心中的寂寞,仿佛是要接了紅杏的活兒,在墻頭大團(tuán)大團(tuán)的簇?fù)碇,形成一片火紅的。每次下樓,它都又誘惑著我的身心,讓我收納它的一世驚華,我笑了笑,然后不由自主的跑向它,尋覓著它的身姿。又不忍心摘下那嫵媚的花朵,只得在圍墻邊仰頭盡情欣賞,艷紅曼妙的身材被深褐的繁枝高高托起,毫不掩飾自己的喜怒哀樂,全都展現(xiàn)給世人,我有幸收納了這一美景 ,它是生活熱烈的美麗。
追隨一朵潔白
寫完了作業(yè)。終于有一個稍微清閑的日子,怎么肯放過變化多端的云呢?我一邊呼吸著只屬于清晨的新鮮空氣,望著“皆若空游無所依”的浮云。它們都染著圣潔的白,但卻是活潑的:有的如脫韁的野馬,無拘無束;有的如溫婉的姑娘,清麗脫俗;有的如五彩繽紛的蝴蝶,四處游蕩......我把它們都看在眼中,記在心里,因?yàn),這是生活多姿多彩的美麗。
生活處處有美麗,一片枯葉;一支三角梅,一朵云彩,不全都是生活中細(xì)節(jié)的美麗嗎?收藏生活的美麗得到心靈的瞬息。
北師大版六年級下2單元作文:美麗生活9
生活不僅僅局限于一個地方、一份職業(yè)、一件事。其實(shí)生活非常美好。
生活的快節(jié)奏在有些人看來是充實(shí)的,有些人看來是繁忙的。其實(shí)生活很美好,只是需要自己去發(fā)現(xiàn)。
以前她從來不知道生活是美好的,她認(rèn)為生活就是日復(fù)一日的過同樣的日子,說同樣的話,做同樣的事情。然而不珍惜自己的生活,對長輩說話無理,用一種暴躁的情緒對待他人,抱怨別人的過錯,抱怨她所生活的這個世界,所以她沒有朋友,十分孤獨(dú)。
但是從那天起她開始珍愛她的生活。發(fā)現(xiàn)生活中的美好。
那天她因?yàn)楹图胰顺臣芘艹隽思遥搅斯珗@里她看到什么都是那么的不順眼,感覺周圍以一切事物都充滿罪惡,她開始對著公園的座椅發(fā)泄,一直到她氣喘吁吁渾身無力的時候她才罷休,她癱坐在座椅上,迎面走過來一位看似比她小的女孩,小姑娘問道:“姐姐,你怎么了?為什么那么生氣啊!”面對小女孩的問題,她感到羞愧“沒什么。”她回答道。
小女孩說:“姐姐,我們交個朋友好嗎,我家就住在公園旁邊。媽媽平常不讓我出來玩,讓我在家里做一些題,我每天看到外面奔跑的小朋友很是羨慕……但我知道媽媽是為我好,我想你是不是也這樣啊!”“好吧!甭犃诵∨⒌脑,她感覺自己的父母不會做傷害自己的事,什么事都是為她在考慮。
她回到家中,看到家人在等她,“對不起媽媽,我惹你生氣了!”“沒事,下次不要這樣就行了!”一家人留下高興的淚水。
原來,生活如此美好。我的家鄉(xiāng)真美麗作文荷葉也美麗作文秋天真美麗作文
北師大版六年級下2單元作文:美麗生活10
初中三年時光中,總有著無數(shù)的美麗值得我們慢下腳步去收藏。那棵大樹頑強(qiáng)的生命之美深深地震撼了我,它的美麗收藏在我的記憶里,時常會想起。
那是初一剛?cè)雽W(xué)的時候,天氣依然燥熱。我走在樹蔭下,也算是消了些暑氣。但正當(dāng)我快步走著,突然感覺腳下不平,正低頭去看,就被一個堅(jiān)硬的東西狠狠地絆倒。我皺著眉頭一看。是一顆大樹雄厚而粗壯的樹根!
那褐色的樹根是從堅(jiān)硬的水泥以及塑料中崛起的。大大小小的樹根任性地聚攏在一起,像堅(jiān)不可摧的鐵盾,穩(wěn)穩(wěn)地盤坐一方。原先平整的塑膠早已被大樹的根頂成了一座小邱,猙獰著、扭曲著四分五裂,千瘡百孔好似滑鐵盧戰(zhàn)爭的失敗者,毫無生氣,那般的僵硬。而這大樹平靜得矗立在它之上,樹上一片生機(jī)。路過的行人都情不自禁的駐足觀望,我更是肅然起敬,或許只有這飽經(jīng)風(fēng)霜的老根上,才刻出了那砥礪前行的時代。
黑暗中是令人窒息的壓抑,水泥與塑膠的包裹更是讓它難以存活,它和它的同伴們都被上天賦予了相同的命運(yùn),困苦的日子里幾乎所有的人就這樣的放棄。但這棵樹有志向,有骨氣僅存那一點(diǎn)氧氣,一點(diǎn)水分甚至沒有陽光的滋養(yǎng),但它一定要出人頭地。也許當(dāng)它想奮力沖破那堅(jiān)硬的水泥,無法成功,當(dāng)它再試一次,依舊不行,但是一年,兩年,三年,四年……十幾年過去,當(dāng)初堅(jiān)硬的水泥與塑膠終究被雨水浸泡的松軟、退縮。但這棵樹歷經(jīng)十幾年的艱苦卓絕,沖破了十幾年的苦難,傲視一切。
我彎下腰,摸了摸它那飽經(jīng)風(fēng)霜的老根,那根粗壯、厚實(shí),盡管它的根沒有校中玉蘭花的芬芳,也沒有梅花的一支獨(dú)秀,可我卻深深感受到了它那樸實(shí)無華的美,一種生命獨(dú)有的倔強(qiáng)而頑強(qiáng)的美,我愛這樹的美麗,愛它的堅(jiān)韌。
北師大版六年級下2單元作文:美麗生活11
生活就像是一杯澀澀的苦酒,非常的瑣碎不堪,但是如果把這杯苦酒飲盡,也不難發(fā)現(xiàn)其中所蘊(yùn)藏的甘甜柔美。那些至善至美的甘甜,如果不戰(zhàn)勝生活的困難不能得到;那些創(chuàng)造后的喜悅,不經(jīng)過風(fēng)吹雨打也就不能感受到。你會發(fā)現(xiàn),生活中充滿了很多的美麗,而這些美麗不在外表,而在于內(nèi)里,內(nèi)心的美才是真正的美。我以前讀到過一個故事:某個外地小伙子在火車上買了罐從未見后的飲料,可他反復(fù)“研究”了半天也沒弄懂應(yīng)該怎能么開。這時旁邊一位剛喝過水的婦女卻在青年面前又打開一罐相同的飲料。她朝青年笑笑,把飲料放在桌上。青年點(diǎn)點(diǎn)頭,照葫蘆畫瓢把飲料瓶打開了。這個故事雖不長,卻也十分美麗,那位婦女用自己的一個動作暗示了青年,婦女的頭上好像開出了一朵美麗的鮮花,上面寫著“助人為樂”幾個大字。
我還在電視上看到一則故事:某個婦女在一位老奶奶的水果攤前挑了一些水果回家后,才發(fā)現(xiàn)自己“一失足成千古恨”,一時糊涂把五十元錯當(dāng)五元錢給了那老奶奶。正當(dāng)她像“熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”時,卻聽到一陣急切的腳步聲和敲門聲,她打開門無精打采地一看,競是那賣水果的老奶奶!只見她急切地把四十五元錢放入婦女的手中,還說:“真是對不起,我年老眼花,一時沒看清楚,過了好幾分鐘才想明白是怎么回事,你一定急壞了吧!”她停了停,又說:“該要的一分不能少,不該要的一分也不能要,否則會失去別人的信任的!”說完,老奶奶漸漸消失在婦女的面前……這位老奶奶雖然十分平凡,但她內(nèi)心十分美麗,我從她的言行舉止中領(lǐng)悟到了她優(yōu)秀的品質(zhì)……
人間無處不美麗,只要你仔細(xì)尋找用心體會,會發(fā)現(xiàn)這個世界上不僅僅只有外在的美麗,更多的是內(nèi)在的美麗,是心靈的美麗!
北師大版六年級下2單元作文:美麗生活12
寬容是什么?寬容是一把鑰匙,打開人們心靈的大門;寬容是心靈的雞湯,使人與人之間少了謾罵。直到那件事,使我知道了寬容還可以讓生活更美好。
那是一個寒冷的下午,我從姑姑家回來,在一個轉(zhuǎn)彎處看見了一個炮竹攤,攤上的炮竹應(yīng)有盡有,琳瑯滿目。我摸了摸空空如也的口袋,只好望“炮”興嘆了。
這時,身后傳來一陣刺耳的車鈴聲,我下意識地往旁邊一閃,看見一位六十多歲的老人騎一輛自行車,滿是皺紋的手提著一杯豆?jié){和一個飯盒。之所以按車鈴是因?yàn)榭煲采弦粋穿著整潔、滿面春風(fēng)的年輕人了!斑郛(dāng)”一聲,豆?jié){灑到了年輕人身上了,飯盒也灑在了炮竹攤上,一堆煙花報(bào)廢了。大家以為會發(fā)生一場“口水戰(zhàn)”,便都圍了過來。一般年輕人火氣旺,會不會對老人無理地謾罵呢?而炮竹攤又是小本生意,這么大一堆的煙花報(bào)廢了,攤主會善罷甘休嗎?我不禁為老人捏了把汗。
出乎所有人的意料,此時,年輕人卻立刻跑過去,顧不上擦自己的衣服,連忙扶起老人問道:“您沒事吧?用不用去醫(yī)院?”
老人顫顫巍巍地說:“謝謝你,年輕人,真不好意思,把你的衣服弄臟了。”
年輕人連忙說:“沒事,我還要謝謝您呢,讓我的褲子嘗了鮮兒,我再幫您買一份吧!”
“不用了,我本來是去給老伴兒送飯,這給大伙兒添麻煩了......”
我再看看攤主,他也只是皺皺眉,邊打理炮竹攤邊說:沒事,只要您老沒事就好!
我走在回家的路上,想到:只要人與人之間充滿理解與寬容,我們的生活將會更加美好。
北師大版六年級下2單元作文:美麗生活13
繁花似錦,古樓流水,大海沙灘,美麗似乎隨處可見。但我認(rèn)為真正觸及心底的美麗,卻是值得收藏心中的生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
清晨,我走在去車站的路上。天剛破曉,晨曦從小路盡頭一點(diǎn)點(diǎn)綻放,尚存些許涼意的陽光落在我身上,引起我的注意。抬頭望去,籠著層層白紗的太陽奮力爬著,一點(diǎn)一點(diǎn)露出面容。平直的柏油馬路上被鍍了層柔和的黃,一直延伸出去,直到看上去成了一條線。早晨的太陽被兩邊高聳樓房夾住,世界棱角分明的線條和緩了,這幅淡雅畫卷悄悄被我藏了起來。
秋冬更替之際,小街兩旁的槐樹不甘被太陽全搶去了風(fēng)頭。依然盎然的葉子仍狠狠咬緊枝干,兩旁的樹頂部的葉子關(guān)系似乎很是親密,奮力生長,渴望與對方來個擊掌。腦海里少有的記憶被翻出來,曾經(jīng)它們主場的時候,槐花的氣味氤氳著街頭巷尾,白色的花朵一團(tuán)團(tuán)落下,鋪滿街道。如今的槐樹伴隨著前不久的香甜一同充斥了心房。
早點(diǎn)鋪的熱鬧溫馨別有一番風(fēng)采。門前支一口大油鍋,一旁地上放著一個大鐵桶,幾張低桌子小板凳,一個早點(diǎn)鋪開張了。炸至金黃的根根油條平躺在簍子里,熱氣騰騰的豆?jié){潔白細(xì)膩,柔軟的豆腐腦覆蓋少量的醋,上面撇著幾滴辣椒油,其上點(diǎn)綴著幾片翠綠的香菜,令人食指大動。無論達(dá)官貴人,還是販夫走卒,都坐在桌前,享受著片刻溫暖,拉拉閑話家常。和諧的早市映出和睦,蒸汽籠著的美麗已被我所收藏。
走在這熟悉的小路上,頗有“幽徑獨(dú)行迷”般的幾分醉意,而心頭的焦慮也被一方柔軟所擠掉。慢一些吧,生活是一首輕柔的小詩,慢慢讀細(xì)細(xì)品,自然會驚奇地發(fā)現(xiàn),字里行間中竟藏匿著一朵潔白的槐花。我收藏好這份美麗于心間,繼續(xù)喜悅地踏上這條小路。
北師大版六年級下2單元作文:美麗生活14
“你在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在橋上看你!泵腿灰幌,卻想起了月下的人兒,花叢中奔跑的姑娘,這又何嘗不是一道風(fēng)景呢?用思與念將它繪成一幅畫,也會是美妙絕倫。
不愿意計(jì)較生活中的瑣事,卻總是為之瘋狂;不愿意在乎生活中的小細(xì)節(jié),卻為之震撼:父親送兒子上學(xué),走進(jìn)學(xué)校前,兒子下意識的轉(zhuǎn)身望望父親,而父親只是將手揮揮。但在那街角轉(zhuǎn)身處,父親把目光投向已經(jīng)走進(jìn)學(xué)校的兒子,臉上洋起幸福、甜蜜的笑容。作為一位父親,應(yīng)當(dāng)是嚴(yán)肅而嚴(yán)格的。但在這一刻,這似小孩子般的笑容竟在一個三十好幾的男人面前呈現(xiàn),難道這不是美麗的風(fēng)景嗎?
攝影師總是善于捕捉精彩的瞬間,那也許從此定格,或裝進(jìn)了記憶的匣子。最美的風(fēng)景不會因?yàn)橛袀“最”字就變得獨(dú)一無二。我們的世界是獨(dú)一無二的,但感情卻豐富多彩,這樣才構(gòu)成了我們酸甜苦辣的生活。
兩位老人在吃過晚飯后出來散散步。這是一對久經(jīng)風(fēng)雨的夫妻,多年的磨煉讓他們明白彼此的重要性。他們互相扶持著,走過了一個又一個春夏秋冬。比起年輕人的轟轟烈烈,他們顯得有些平淡無味。但這樣的生活也很美。至少他們可以一直這樣攙扶著走下去,即使是日數(shù)不多的日子,即使到了生命的盡頭。他們是朋友,更是相依相伴的親人,她們成為了彼此心中美麗的風(fēng)景線。
教室里同學(xué)們正上著早自習(xí),郎朗的讀書聲傳遍了整個校園。那純真而又略顯稚嫩的聲調(diào),與校園一起形成了一道靚麗的風(fēng)景。懷揣這自己的夢想和愿望來到校園,去奠基人生和未來。只能說,很美,很美。
也許你會為大自然的神奇望而卻步,流連忘返,但只有認(rèn)定自己能夠成為那最美麗的風(fēng)景,才有可能成功。為他人喝彩的同時,別忘了讓自己也加加油,去譜寫自己的人生篇章、自己未來的藍(lán)圖,讓自己成為最美麗的風(fēng)景,美景就在生活中!
北師大版六年級下2單元作文:美麗生活15
經(jīng)過雨水的洗濯后的天空,很美;在漆黑夜色中漂浮著的綠色熒光,很美;秋天火紅的楓葉,很美;白色世界里晶瑩剔透的雪花,很美。
在我初中三年的學(xué)習(xí)旅程里,我發(fā)現(xiàn)了比這些更美的事物。
美麗的老師
我寶貴的時間大部分都在學(xué)校里度過,我的老師就像是父母。我是情緒化的孩子,我的成績總是在蹦蹦床,時上時下。我經(jīng)常會對自己失去信心,而那些時候,老師都會在第一時間來幫我愈合創(chuàng)傷。記得那次,在取得全班第二名以后的月考,由于驕傲,我的成績一下子掉進(jìn)了深谷里,我像往常一樣等著老師的開導(dǎo)和鼓勵,可是,老師似乎放棄我了,任何動靜都沒有,我怕了。那天晚上,我就痛定思痛,狠下決心:不能再這樣下去,要讓老師刮目相看。又一次月考過后,老師終于叫我去辦公室,同樣還是語重心長地說:“你呀,總是被情緒牽著鼻子走,這一次,總算是有點(diǎn)兒長大了,以后呢,一定要記住,勝不驕敗不餒!
我那時才知道,他是故意不理我,是想讓我自己走出創(chuàng)傷,她其實(shí)一直都在看著我。
可愛的同學(xué)
當(dāng)然,學(xué)習(xí)過程中少不了的還有同學(xué),那既是競爭對手,也是共同患難的兄弟。每次月考過后,就像是剛經(jīng)歷過生死,總是幾家歡樂幾家愁,考好的同學(xué)總是會想盡辦法安慰身邊的愁家,盡管他們安慰人的技術(shù)比較一般,但他們還是會想方設(shè)法,直到你破啼而笑為止。
辛勤的食堂阿姨
在學(xué)習(xí)生涯中,也有默默為我們奉獻(xiàn)的人——食堂阿姨。
當(dāng)我們在教室里認(rèn)真學(xué)習(xí)時,他們也在辛苦的為我們工作,給我們提供鮮美的飯菜和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。有一次,菜不夠了,阿姨就到廚房去我們給我們裝了一大碗,我當(dāng)時跟著去,看見她們吃的比我們還要差,這才發(fā)現(xiàn)我們平時抱怨的都是些沒良心的話,也發(fā)現(xiàn)我們是有多幸福。
站在初中的尾巴上,我漸漸地發(fā)現(xiàn),這些人竟然是那么地美,不舍之情,油然而生。
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