夢想的翅膀作文600字_小學六年級作文
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的夢想的翅膀作文600字_小學六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夢想的翅膀作文600字_小學六年級作文1
“理想”，多么誘人的字眼啊I它是力量，鼓舞我們前進；它是階梯，肩著我們攀登，它是歡快的樂曲，伴著我們飛向遼闊的天空。
《展開理想的翅膀》主題中隊會在灑滿陽光的教室里開始了。
一心想當書法家的張大宇同學第一個走上講臺。只見他鎮(zhèn)定自若地鋪紙、蘸墨，接著一抖腕揮筆，寫了兩個一尺見方的大字“發(fā)奮”。在一片掌聲中，他說：“為了實現理想，我們要發(fā)奮學習�！�
第二個走上講臺的是我們未來的服裝設計師—辛萍。她打開一個紙盒，拿出一個布娃娃。哎呀I這娃娃真漂亮。上身穿一件短袖花上衣，新式領口，粉紅色花邊，不難看出她下了很大工夫。再瞧那條帶褶的花裙子，明處和暗處都是不同的花形。布娃娃往講臺上一站，就象活了一樣�！巴尥薜囊律咽俏以O計、剪裁、縫制的……沒等辛萍的話說完，大家就鼓起了掌。
連做夢都想當畫家的王萌打開自己的新作，說：“我畫的這張畫叫捕蝶，請大家多提意見。”畫面上兒只蝴蝶在花叢中翩翩飛舞，一個小姑娘輕手輕腳，全神貫注正欲上前捅捉。都說畫人難畫手，可是姑娘的兩只小手被王萌畫得和真手一樣�！罢嫦蟆薄疤盍耍瑢W們連聲稱贊。
接下來是孫暉給高茜理發(fā)。高茜坐在椅子上，緊張得有些發(fā)愣，而孫暉卻非常沉著。他先用梳子梳了梳蓬亂的頭發(fā)，然后熟練地用推子推，剪刀剪，大約十分鐘，活兒就做完了。這時高茜趕忙拿起鏡子照，照著照著，她滿意了，笑了，放下鏡子說了聲“謝謝。”我們的理發(fā)師很有禮貌地說：“歡迎您下次再來。”出色的技術和親切的話語，把大家都逗樂了。
發(fā)明家陳欣搬著一把椅子走上臺�！罢埧次以O計的多用椅�！彼叢僮鬟呎f：“這把椅子下面有抽屜，椅背可做桌子，椅背后面有升降桿可以滿足不同高度的人坐，椅背可以折疊，攜帶方便�！笨戳诉@把椅子，使人想起了他平時那各種各樣的小發(fā)明。
同學們一個接一個地上臺講述，表演自己的理想。理想仿佛不是在遙遠的將來，也不是水中的倒影，理想就在明天，就在眼前。
夢想的翅膀作文600字_小學六年級作文2
我的夢想是藏在我心底的一個大秘密，其實也算不了“大”，只是我從未向人提起過。我想在我實現夢想的那一刻，大聲地告訴全世界，這是我的夢想，我終于實現了。
我記得第一次認真地想“夢想”這個問題是小學時一節(jié)班會課上。老師問我們有什么夢想，我說我的夢想是擁有一架三角鋼琴，有一天可以在自己心愛的鋼琴上奏出世界上最動聽、美妙的樂章，并且受到全世界的認可。其實，這也是一個琴童的夢。現在想起來，覺得自己真的好天真，以為天上真的會掉下餡餅。不過，我真的一直朝著這個夢想努力，從來沒有想過要放棄。這也許算我初次踏上夢想的路上。
在白駒過隙的一瞬間，我已經念初三了。如果說初一是透明的，初二是繽紛的，那么初三就是充滿激情的了。在這激情的初三里，我又有了一個新的夢想。在這“黎明前的黑暗”的日子里，我用孟子的“生于憂患，死于安樂”告誡自己；用“天將降大任于是人也，必先苦其心志……”來安慰自己；用高爾基筆下的海燕對暴風雨的渴望“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”來激勵自己。面對無法躲避的困境，與其被動地怨天尤人，還不如去拼搏，一切都是為了夢想——考上省實！
我還有一個最想實現的夢想——考北京的大學，因為我喜歡北京古老的胡同、滄桑的文化、輝煌的宮殿，喜歡那里的冰糖葫蘆，喜歡豪爽大氣的北京人和他們那口順溜的京片子，更重要的是那里有我心目中的大學。2008年的奧林匹克運動會在北京舉辦，那時候我已走過花季雨季，是一名大學新生。自北京申奧成功那天起，我就決定在2008奧運時，做一名青年志愿者，這也是我的夢想。為了實現自己的夢想，我必須努力，從這一刻開始努力，還要懂得“珍惜、誠實、勤奮”，這樣我的夢想有朝一日終能實現，也擁有了生命的光彩。
懷著美好的心情，展望藍天，唱出我的熱情，伸出我的雙手，讓我乘著夢想的翅膀，為明天獻上最虔誠的祈禱！
夢想的翅膀作文600字_小學六年級作文3
“春蕾”是雨澆灌每一株干萎的幼苗。傾盆直瀉，如絲如縷，滋潤焦渴的土地，撫平大地龜裂的傷口，讓花兒更艷，草兒更綠，萬物煥發(fā)出新的生機。
“春蕾”是海，袒露寬文廣的胸懷，接納百川，無論風高，無論雨急，載著一顆感恩的心船，躲過暗礁，避開險灘，奔向光明的彼岸。
因為“春蕾”，我的夢想從這里起飛。
在我正為是否繼續(xù)上學而彷徨，躊躇時，一個溫柔的手牽動了我繼續(xù)追尋夢想的心。讓我更加堅定了求學的信心。
對于饑餓的孩子來說，一碗米飯就是夢想；對于奪外打拼的游子來說，回家過年就是夢想；對于戰(zhàn)亂中的人們來說，和平就是夢想……雖然人們心中滿載著不同的夢想，但維系和支撐著我們的，始終是愛，無論是友情，親情、愛情；無論是對于人生和未來的愛，還是對于自然和社會的關注。都源于一個字：愛，有愛，夢想才得以飛翔。
“春蕾”讓一個個女孩綻開了笑顏，讓一個個女孩重新找回了夢想。
做一個有夢想，有追求的孩子，渴望放飛夢想的心，就像一粒種子沉落泥土，生根發(fā)芽，因為它希望自己有朝一日能夠碩果累累；就像一滴泉水從石崖上墜落，水滴石穿，因為它希望用行動來詮釋自己的“堅持”。那么，我愿作一粒種子，一滴水，讓沙漠布滿綠洲，讓載滿愛的心插上翅膀，飛得更高更遠。
“春蕾”讓本以為生活是灰色的，天空是灰色的，大地是灰色的，一切都是灰色的一顆心害然如雨過天晴，明媚的陽光滋養(yǎng)著萬物。
一切都變得與不則，讓炫麗的青春大放異彩。
感恩的心，我時刻銘記著。就像那首歌里唱的一樣：“人人都獻出一點愛，世界將變美好的明天……�！�
如今，我唯一能做的，就是用優(yōu)異的成績來回報你們對我的關愛和幫助，讓我的愛插上夢想的翅膀，飛翔。
夢想的翅膀作文600字_小學六年級作文4
我是一只鷹，一只有夢想的鷹。
小時候，母親展開他那矯健的雙翅，盤旋在我的窩的上空，高高的飛起又落下，她常常把她的所見所見所聞講給我們聽：浩瀚的大海波瀾壯闊，渺茫的的大漠荒蕪人煙，發(fā)達的城市樓房林立，蜿蜒的長城宛若巨龍。聽著這些有趣的故事，我怦然心動，決定去探個究竟。
我暗暗堅定了自己的夢想，我要乘著夢想的翅膀。我不求“長風破浪”但求“探滄�！蔽也磺蟆昂麸L喚雨”只求“扶搖直上九萬里”。我要飛！
在我幼小的心靈里有過多少次思想斗爭，跨出窩去，可能會高高飛起，亦可能跌入萬丈深淵。峭壁的碎石突然滑下，我就再也見不到他的蹤影了。我在那一刻膽怯了，剛要邁出的嫩紅的小爪有縮了回來，我在聽天由命。
一縷朝霞伴著太陽在東面升起，絢麗多彩，它們的赤紅，激勵著我去燃燒自己的青春，去昂揚自己的斗志，去實現自己的夢想，去乘著夢想的翅膀飛翔。我閉上雙眼正準備跳下去，忽然，一雙有力的巨爪，緊抓著鳥窩，以排山倒海之勢掀動著它，耳邊猛風呼呼的刮，瞬間窩翻到了，我摔了出來。
那時我的血直往頭上涌，一種從來沒有過的感覺襲上心頭，我只有一個念頭，我要乘著夢想的翅膀飛翔。我知道如果不去努力，不去爭取那么離死只有一步了。我努力的揮動著那一對羽毛還未豐滿的翅膀，我使出了全力，一次，又一次，我使勁的飛翔。
終于我成功了，我乘著那雙夢想的翅膀飛了起來，我在母親渾圓的眼球中讀出了她對我有力的肯定。我確信我已經成為了一只所向披靡的雄鷹！
如今，我去了母親所去過的所有地方，我還領略了五岳的風采，天山的白雪皚皚，黃山的奇松怪石。我永遠銘記著那一個曾經的夢想。我堅信，生命需要夢想，既然已經擁有了夢想，那就要乘著夢想的翅膀飛翔！
夢想的翅膀作文600字_小學六年級作文5
2013年的開學第一課讓在地震中失去雙腿的最美舞者廖智、加油女工鄭亞波、鋼琴家郎朗以及女航天員王亞平為我們進行了夢想演講。
在第一節(jié)課有夢就有動力中女航天員王亞平阿姨為我們展現了她從小就有的飛行夢：十年前，當楊利偉首飛當天，她的心中就埋下了一顆種子，也要飛出地球，看看神奇的世界。十年后，王亞平阿姨經過堅持不懈的努力，終于實現了夢想，并還在太空上做了實驗�？吹竭@里，我的心中充滿了敬佩之情，心想：有夢就不有放棄，要經過不懈的努力才會實現夢想。
第二節(jié)課中，當我看到廖智姐姐站在耀眼的舞臺上翩翩起舞時，我心中不禁想到了我自己：當別人在地震中失去了雙腿，卻還在為舞蹈努力，穿上假肢繼續(xù)跳舞。而我常常卻為一些小事就想要放棄哎，以后我一定會努力，堅持自己的原則，不放棄。
在最后一節(jié)課中，那屏幕中的鄭亞波阿姨在每一天晚上都守在電腦旁學習一個有一個音符時，每一天都在不愿起凡的教兒子彈鋼琴時，我不禁潸然而下，當一位母親在照顧智障兒子時，還要天天工作，我想這不是所有母親都做得到的。但這位母親不但不嫌棄自己的兒子，還精心照顧著，我想這就是母愛的偉大吧！其我心中也有疑問，難道這位母親照顧兒子時，沒有想到過放棄么？他就沒有打過孩子嗎？但看到后面時，我明白了，這一位偉大的母親是很愛自己的孩子，她說過，無論孩子怎樣，她都會走下去。
當節(jié)目完后，我的心中明白了一個道理：無論前方多么困難，只要你的方向沒有變，你一定會成功！
夢想的翅膀作文600字_小學六年級作文6
同學們，你們有夢想嗎？當一天天的太陽下山，當一朵朵的鮮花調零，一點點的時間逝去，你還在堅持你的夢想嗎？
2013年9月1日8點，我準時坐在電視前觀看了《開學第一課》。主題是“乘著夢想的翅膀”。第一課的“老師”：王亞平、付麗娟她們證實了----有夢就有動力�！白蠲牢枵摺绷沃恰H影星章子怡告訴了我們----有夢就要堅持。鋼琴家朗朗與“加油媽媽”告訴我們----有夢就能出彩。
看完，我不禁沉思，我的夢想就是當一名救死扶傷的醫(yī)生�？墒牵覟檫@個夢想努力了嗎？不，我沒有努力，還經常惹父母生氣�！堕_學第一課》告訴我們的道理，我一條也沒做到。比起那些在孤兒院的孤兒；生活不便的殘疾人等，我的學習條件要好上幾千幾萬倍呢，可我卻還不知足。每天不僅要吃零食；還讓母親為我做早、晚、午飯，卻還抱怨飯菜不可口；過生日，還要求父母必須為我買一個七八十的蛋糕，我還……我有什么資格要求父母這樣？難道我要讓所有同學都取笑我嗎？有些人把我們這些衣來伸手，飯來張口的孩子，稱之為“小公主”或“小皇帝”，這一點也不過分。比起那些父母離婚、孤兒、殘疾人，真的，我們真是生活在人間天堂！我們是在沒理由不好好學習。
我決定，我一定要好好學習，天天向上。不過我也知道夢想誰都有，但不是每個人都能實現。要想夢想成真，必須堅持不懈。要腳踏實地，有目標，有追求的去實現夢想。不能灰心，要像愛迪生百折不撓，持之以恒，鍥而不舍。為將來考大學打下良好的基礎。這樣才對得起養(yǎng)育我的父母和培養(yǎng)我的老師！
有夢就要堅持！
夢想的翅膀作文600字_小學六年級作文7
夢是追求，夢是向往，夢是一個人生命中的一部分。有夢才有動力，有夢才有色彩。沒夢的人就像一個廢人，永遠沒有動力，永遠沒有向往永遠不能翻開生活的另一頁，永遠都停在同一個地方，永遠都飛不起來，直到死去，一生都無可作為……
夢是追求，人因為追求而完美，因為追求而努力。就離成功又近了一步，有了追求夢的翅膀就會長出一點點。
夢是生命的色彩，生活因夢而五顏六色。生活因夢而不餒，這些美麗的顏色，受萬人目睹，華麗無比。
夢是一道道難關，讓我受到很多挫折，不過我也很開心，因為挫折是我夢的翅膀在成長中最好的營養(yǎng)品，挫折可以讓他一點一點的長大，帶我領略人世的真諦。
夢是天上五彩的云，永遠不能一等而上要一點一點積攢力氣，希望有朝一日能直沖云霄，看看夢的世界享受夢的一切。
人生因夢想而高飛，人性因夢想而偉大。從小給自己一個夢想，一個人生的遠大目標從而讓夢想帶著自己在人生中自由的飛翔。夢想就像是生命的一雙隱形的翅膀。
夢想的未來也許傷痕累累，但每一處傷痕都是夢想的`一塊碎片，總會有組裝起來的那一天。等到那天，我們將會乘著夢想的翅膀向前飛，領略屬于它的那份蒼穹，那片風景，祖國將被我們一覽無遺，全世界都將為我們驚嘆。
理想是一個深淵，從跳下那一刻起，就必需奮力拼搏。要么，大鵬鋪翅，扶搖而上;要么，石沉淵底，再無聲響。前者，擁有理想，有目標，有動力，所以不懈努力;后者，沒有足夠的自信，所以迷失在彷徨中。夢想并非遙不可及，只要我們努力過，奮斗過，結局再不好，我也無遺無憾。
夢想的翅膀作文600字_小學六年級作文8
抬頭，看著天上那刺眼的陽光，綿綿的白云飄蕩，悄悄地在心底埋下一顆堅強的種子。 ——題記
雄鷹因為堅強，才有了飛向天空的翅膀;魚兒因為堅強，才有了游向大海的志向;馬駒因為堅強，才有了馳騁沙場的力量;人有了堅強，才能一步步走向希望……
我是個天生有點殘缺的孩童，雖能視，能說，能看，能聽，但獨獨不能走。是的，我是個殘疾人。
懂事以來，我就明了自己與別人的不同，所以我總是盡量避開與別人的交往，整天把自己封鎖在自己營造的世界里。漸漸地，我變的孤僻，冷淡。
媽媽總是在房間里偷偷抹淚，爸爸長年唉聲嘆氣。我雖知道，但長年的封閉已讓我沒了關心人的心情。
后來的后來，我常常迷茫。
秋天到了，看著窗外樹上的最后一片落葉落下，我伸手去抓，卻被無情的玻璃擋回，葉子終于落了，我靜靜望著它，有些失落。搖動輪椅，步出屋子，冰冷的空氣迎面吹來，干冷的風吹過我的臉頰，帶著一絲生疼。我注視著地上的落葉，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，就這么毫無預兆地顯現于腦際。啊!是啊，即使是再卑微的生物，也會為生存而斗爭，即使斗爭失敗，也會守護著對自己來說重要的事物。那我在這自怨自艾又有何用，父母已被我的情緒所感染，這就是我回報給養(yǎng)育我的父母的禮物嗎?
曾有張海迪書寫生命的篇章，為什么我就不可以步她的后塵?我要學會堅強，學會往前看，我的未來掌握在自己的手里，即使上天折斷了我的雙翼，我也要振斷翅而翱翔。
前世的我，也許是個斷翅的天使，前世的我，也許逃避了斷翅的難堪，今生的我，仍然是個斷翅的“天使”，但我會用我的斷翅，舞出最動人心弦的人生。
夢想的翅膀作文600字_小學六年級作文9
九月一日晚上八點，我和爸爸媽媽準時收看了開學第一課：《乘著夢想的翅膀》。開學第一課的主題是：乘著夢想的翅膀。他們將開學第一課分為三小節(jié)。第一節(jié)是：有夢就有動力。首先，撒貝爾請出了王亞萍，請他給我們大家分享自己當上宇航員的經歷和喜悅，他在楊利偉首飛時在心里埋下了夢想的種子，十年后，靠著自己堅持不懈的努力，自己也沖出大氣層。除此之外，央視還請來了付麗娟。付麗娟是某校集訓隊的一員，每天都有高強度的訓練，但她堅持不懈，努力訓練。上節(jié)目那一天，央視請出了付麗娟的奶奶，讓付麗娟和家人見見面。
開學第一課的第二小節(jié)是：有夢就要堅持。大家請來了失去雙腿的舞蹈老師廖智。廖智老師開始講述她如何失去雙腿和孩子，又為什么站起來。我感受到廖智老師的為難，失去孩子，失去雙腿，一生依靠假肢。廖智用自己的經歷證明：一旦你不再恐懼害怕，困難也不是那么難以戰(zhàn)勝。然后，廖智、黃綺珊和方俊表演了怒放的生命，讓人不再恐懼。
開學第一課的第三節(jié)是：有夢就能出彩。朗朗給大家介紹了自己成為鋼琴家家的經歷，講述自己即使是替補也要做一個優(yōu)秀的替補。于是最終成為了著名的鋼琴家。同時，還有一位正媽媽鄭亞波，因為自己兒子智力低下，患有自閉癥，開始自學鋼琴并手把手地教孩子，讓孩子能正常與人交流。
夢想是一個人奮斗的動力，也是一個人動力的源泉。有夢想，心就有了方向，不再為過去而掙扎，只會為未來的我們而努力奮斗。這個世界真正能幫助你的人只有你自己，沒有人能代替你激發(fā)自身的潛能，再好的瓊漿擺在面前，你自己不動手取，也不過是幻影。
讓我們乘著夢想的翅膀起飛吧！
夢想的翅膀作文600字_小學六年級作文10
“又是一年三月三，風箏飛滿天�！贝禾祜L真大啊!是放風箏的季節(jié)。
我和伙伴兒們在草地上放風箏，我們在地面扯著線快樂地奔跑，風箏在天空中迎風飄蕩，那都是我們放飛的理想。
哈!你看，一個有著赤橙黃綠青藍紫顏色的調色板形狀的風箏，飛得有高又遠，那是我的風箏，因為我的理想是長大后做一名畫家，蔚藍的天空像似一塊大畫布，我可以在上面盡情的畫出我的作品，紅彤彤的太陽，輕飄飄的云朵，閃閃發(fā)光的小星星，溫柔美麗的月亮姐姐坐著月亮船對著我微笑，五彩繽紛的熱氣球在天空中升起，小鳥在空中展翅高飛，我想畫得東西可真多呢!
一只軍綠色的坦克在天空中顯得格外引人注目，那是郭竹青的理想風箏，他呀!將來要做一名軍事學家，他現在知道好多軍事武器方面的知識，說不定長大以后，他會發(fā)明出會飛的坦克，保衛(wèi)我們的祖國。
一只栩栩如生的白鴿在空中翱翔，這是宋河森的和平之鴿，他將來要做一名和平大使，希望全世界的人民都生活在和平的環(huán)境當中。
許翰林的風箏是一顆長著兩只翅膀的紅心，那代表著他要將愛心傳遞到祖國的四面八方，地球的每個角落，讓全世界都充滿愛心。
一只黑白相間的足球在天空中飛來飛去，像在足球場上來回的傳動，那是愛運動的杜卓亭的風箏，他長大后要當一名足球健將，在奧運會的賽場上為國爭光，那時候我們一定會去賽場上為他加油。
空中飛舞的還有翩翩起舞的芭蕾舞演員，巨大的麥克風，一頂高高的廚師帽兒，一輛飛馳的警車……那都是我們的理想，希望它們能乘著風箏的翅膀越飛越高，越飛越遠，在不久的將來能夠夢想成真!
夢想的翅膀作文600字_小學六年級作文11
希望是一盞燈，照亮我們追夢的路；希望是一雙手，撫平我們失敗的痛；希望是一條船，通向光明的彼岸；希望是一條路，通向燦爛的成功。
春秋時期，堂堂一國之君—的希望，又怎么會譜出一部部不朽作品呢？還有讓我們都不得不佩服的張海迪姐姐，若不是有著對生命的希望，又怎么會有那么高的成就呢？還有諾貝爾、愛迪生、霍金……數不勝數的事跡，都體現了希望偉大的力量��！
—勾踐，若不是心存希望，又怎么會忍辱人生，臥薪嘗膽，茍且于世呢？他，若不是有復國的希望在，又怎么會將吳國一舉拿下呢？著名鋼琴家——貝多芬，當他雙耳失聰時，若不是希望支撐著他，又怎么會譜出舉世聞名的《命運交響曲》呢？若不是他對音樂 相反，一個人如果沒有了希望，那將會是一個多么可悲的人生��！項羽，大名鼎鼎楚霸王，因為一時的失敗，就選擇了自刎自盡。如果他當時心存希望，為何不能重整軍鼓，奪回天下呢？因為失去了希望，造成了他一生的悲哀！
從古到今，希望創(chuàng)造了一個個大大小小的故事。其實，在我們身邊發(fā)生的事，也都是源于我們心中的一個信念——希望。
在江西電視臺報道的一個小女孩，11歲時父母因出車禍，母親離開了她，只留下已成會“植物人”的父親，女孩勤奮刻苦地學習，照顧不能自理的父親，最終以優(yōu)異的成績考入清華大學。
女孩的成功，源于她對生活的追求，對生活的希望，對夢想的追求。
在我們追尋夢想的路上，也許會有挫折，也許會有失落，但是只要插上希望的翅膀，我們就能向著夢想飛翔。
夢想的翅膀作文600字_小學六年級作文12
秋風颯颯，又開學了。今天，我們一起觀看了《開學第一課》。 首先，隨著周筆暢的一曲《第一課》和同學們的精彩表演，開學第一課開始了。接著，神舟十號的女航天員——王亞平向我們講述了她從小的飛天夢。憑著自己的不懈努力，她終于實現了她的夢想。而從小體能不好的付麗娟靠著驚人的毅力，通過種種測驗，最終成為了一名光榮的傘兵。夢想不分年齡，才一年級的迷你彬心中也有一個夢想，那就是當一名光榮的人民警察。人們都在為自己的遠大理想而奮斗。
正如王亞萍阿姨說的：“夢想就像宇宙里的星辰，看似遙不可及，但只要努力，一定能夠觸摸得到。” 看了第一節(jié)課，我的心里感慨萬分：是啊，夢想是要靠努力，才能堅持下去并得以實現的。 記得在今年的“希望之星”英語風采大賽上，我的夢想是能進入浙江賽區(qū)，隨便帶著家人去美麗的西子湖畔旅游。為了這個美好的夢想，我付出了許多努力。在清晨，在課間，常會看見我拿著稿子坐在位置上背誦的身影。功夫不負有心人，我流利的英語和精彩的才藝得到了評委的好評，順利晉級甌海復賽。
這離我的夢想又近了一步，我要繼續(xù)努力。復賽更加難，比賽近在咫尺，卻一連要準備7篇短文。英語記憶能力一般的我，就擠出空余時間來背。終于背了下來，卻又要講究語速，語調。我只好跟著錄音一遍又一遍的模仿�！芭_上一分鐘，臺下十年功�！北荣惸翘�，我展示得不錯，但在問答環(huán)節(jié)上，也許是我太緊張，口語發(fā)揮不好，所以與溫州賽區(qū)擦肩而過。雖然我這次失敗了，但是我相信，只要我努力練好口語，就一定能實現這個夢想。 夢想并不是遙不可及的，只要我們朝著目標，去努力，去堅持，就一定能摸到那顆最閃亮的星星。
夢想的翅膀作文600字_小學六年級作文13
夢想是什么？夢想是在你迷茫時的一盞燈，會為你指明方向；是黑夜里枕邊的一本書，為你開啟黎明；實在每一個想要放棄的時刻伸出的一雙手，拉你一把，送你一程，讓你重新獲得動力。
每個人都有夢想，每個人的夢想又各不相同。在女航天員王亞平心里，懷揣著遨游太空的夢想；在13歲女孩付麗娟心里，夢想是當一名帥氣的女兵；在雙目失明的趙南心里，夢想是當一名優(yōu)秀的足球運動員；在著名影視明星章子怡心里，夢想是走向世界舞臺，做最好的電影人……
有這樣一名舞蹈老師，從小就夢想穿上潔白的舞裙在舞臺上翩翩起舞。卻在汶川大地震中，被壓在廢墟中26個小時，永遠失去了她的女兒和用來跳舞的雙腿。然而她并沒有消沉下去，而是戴著假肢，忍受巨大的痛苦，經過了兩年的堅持不懈，她終于站了起來，重新走上舞臺，用樂觀的笑容和絢爛的舞姿，舞出了新的人生。
原來追求夢想并非一朝一夕。追求夢想的道路上需要付出努力、堅持，汗水甚至淚水，不拋棄、不放棄，才能夢想成真！
我也有夢想，我的夢想是當一名辛勤的園丁，灑下文學的種子。我知道這是個艱難的過程，我也要向王亞平阿姨、付麗娟姐姐……那樣，堅持自己的夢想，不拋棄、不放棄，就像王亞平阿姨說的：“夢想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，只要努力，就一定能觸摸到。”
可有誰知道，夢想也有翅膀。每個人都擁有一個天使，天使不但保護自己的主人，還替主人保管夢想的翅膀。只要我們努力拼搏，夢想就會實現。同學們，讓我們乘上夢想的翅膀，去天空中展翅翱翔吧！
夢想的翅膀作文600字_小學六年級作文14
從小就有一個夢，夢中的我擁有一雙天使的翅膀，它領著我飛過了寒冷的南極，柔情的“蘇杭”，迷人的亞特蘭大，一望無際的四大洋……當時我就渴望擁有這雙“翅膀”，學人家環(huán)游世界。
無知的充滿好奇的幼年匆匆過去了，迎來了小學的第一抹陽光，“翅膀”在陽光下潛滋暗長。我渴望它能帶我穿越時空，去感受一下未來的種種，就像動畫片中的一樣。我亦渴望它能帶我去看看“星球大戰(zhàn)”，體驗一下只有在電影中才能感受到的刺激人心的畫面，感受那所謂的“無所不能”。
隨著年齡的增長，“翅膀”也日漸在變化，它變得越來越神奇，也越來越寬廣。
踏入中學的校門，學習成了我心中的“上帝”，我清楚地認識到知識是“翅膀”健康成長的肥料，是它能迅速壯大的必需。我不僅要它能帶我去看浩瀚無垠的宇宙，無所不能的“太空人”，我更希望它能帶我去看看足智多謀的諸葛亮、英氣逼人的漢武大帝、滿腹經綸的李白、投筆從戎的班超……夢中的我不知多少次聽到了“天長地遠魂飛苦，夢魂不到關山難”、“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！�、“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”這些千古傳誦的詩句。是這“翅膀”讓我走進這些古人，讓我能得以和他們促膝長談，讓我能讀懂他們，讓我明白了自古君主的無奈與不公。
如今的我乘著翅膀在知識的海洋上自由的飛翔，在知識的陽光下茁壯成長�！俺岚颉安粌H帶給了我勇氣，帶給了我自信，更是給了我一把打開知識寶庫大門的鑰匙。
我慶幸自己能擁有這樣一雙神奇的“翅膀”，我要感謝它帶我去書的海洋，去聞那陣陣書香；感謝它帶我去那山崖，聽那驚濤拍岸的滔天聲響；感謝它讓我能感悟宇宙，能領悟“書海無涯苦作舟”。
飛吧，我的翅膀！我愿在你的帶領下，用青春去解讀知識的奧秘，去破譯生命的意義。
夢想的翅膀作文600字_小學六年級作文15
每個人都有一雙能飛翔的“翅膀”。是的，這雙“翅膀”就是我們的夢想，只要我們肯努力、肯付出，這雙“翅膀”便會帶你飛上遙不可及的天空。
我也有這么一雙能帶我飛翔的“翅膀”，我的“翅膀”便是當上老師，帶給同學們快樂！
我曾經也幻想過：要是我是一名老師，那么我會盡職盡責，不斷地帶給學生們帶來歡樂。在課堂上，或許有些學生不愛聽課，總是覺得上課十分無聊，那么，我會用生活中的小樂趣故事運用到教學上，讓他們對這節(jié)課感興趣，并且讓他們對下節(jié)課充滿期待�；蛟S，有些同學經常不敢舉手發(fā)言，生怕回答錯誤，被同學嘲笑，那么我會激勵他們、教育他們，讓他們積極舉手發(fā)言，胸有成竹地回答每一個問題�；蛟S，有些同學有不懂問題，不敢問老師，生怕老師打他或笑他笨，那么我會親切和藹地對待他們，教他們一些解決的方法，我決不會嫌棄他們而對他們置之不理，而是讓他們養(yǎng)成不懂就問的好習慣，平等的對待每個學生，讓他們不再畏懼老師，而是讓他們喜歡老師，熱愛學習，讓他們成績不斷提高。
要是我是一名老師，我會讓他們學習輕松點，不讓他們覺得壓力山大。我會合適的給他們布置作業(yè)，當他們已經學得筋疲力盡時，我會帶他們到操場活動活動，減輕疲勞，讓他們更有精神，不再背上那么重的“包袱”。
要是我是一名老師，我還會……
每個人都有自己的夢想，有的人想當醫(yī)生；有的人相當科學家；有的人相當文學家……但我始終相信，要夢想實現，就要付出汗水，因為不勞而獲只會讓你和夢想的距離更遙遠。有句俗語說得妙“功夫不負有心人”就是如此。
我的夢想是當上老師，并且把“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”作為我的座右銘。
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