讓夢(mèng)想起飛作文700字（精選20篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的讓夢(mèng)想起飛作文700字，希望對(duì)大家有所幫助。
讓夢(mèng)想起飛作文700字 篇1
我的學(xué)校坐落在水冶鎮(zhèn)北環(huán)路中段，建校歷史悠久，是一所榮獲省文明學(xué)校稱號(hào)的學(xué)校。我愛(ài)這美麗的校園！
回顧三年前，第一次來(lái)學(xué)校的那天，初次走進(jìn)學(xué)校，藍(lán)天白云映照著這校園首先映入了我的眼中。校園上空藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵稀疏的白云。藍(lán)天顯得更藍(lán)白云顯得更白。多么美麗的校園！這美麗的校園便是我以后幾年學(xué)習(xí)的地方，想到這不禁滿懷喜悅。
如今三年過(guò)去了，我已不復(fù)當(dāng)年那份青澀，從一名初一新生變成了一名即將畢業(yè)的初三學(xué)生。而這三年來(lái)變化最大的，不是我們，而是我?guī)缀跆焯靵?lái)的——學(xué)校。記得初三開(kāi)學(xué)那天來(lái)時(shí)，我望著寬闊整潔的街道，幾乎不敢相信自己的眼睛：那一幢幢排列著的教學(xué)樓，那么壯觀那么讓我驚嘆！教學(xué)樓上豎立著的那些莊嚴(yán)的大字，闡述了學(xué)習(xí)的道路是一個(gè)不懈奮斗的過(guò)程。街道東面改成了兩個(gè)長(zhǎng)方形的花壇，里面各色的花朵仿佛昭示著學(xué)校發(fā)生的改變。高高的旗桿靜立在我的前方，雖然現(xiàn)在還沒(méi)有國(guó)旗在上面，但總讓人想到鮮艷的紅旗在高高的旗桿上隨風(fēng)飄動(dòng)的壯觀美麗，讓人好生敬畏！看著那旗桿，我仿佛看到了隨著國(guó)歌的旋律緩緩升起的五星紅旗。一切的一切，讓我覺(jué)得似乎回到了初來(lái)的那天，一切都那么熟悉，一切又都那么新奇。這美麗的校園，我的新校園！她有那么多讓人驚嘆的地方，她讓我滿懷信心迎接明天。
不過(guò)，學(xué)校發(fā)生變化的不只是學(xué)校的建筑，同時(shí)發(fā)生變化的還有學(xué)校的風(fēng)氣和校園文化。開(kāi)學(xué)后不久，學(xué)校就頒布了許多改變校園風(fēng)氣的舉措，例如：規(guī)定學(xué)生到校必須穿校服，不準(zhǔn)學(xué)生留長(zhǎng)頭發(fā)，大課間積極組織學(xué)生進(jìn)行鍛煉，開(kāi)展太極拳比賽等。這些措施能夠增強(qiáng)我們的體質(zhì)，有助于創(chuàng)建多元化的校園文化，也有利于我們放松心靈，緩解疲勞，更好地學(xué)習(xí)。
我相信，在新的校園文化的影響下，我能更好地學(xué)習(xí)，汲取更多的知識(shí)，備戰(zhàn)即將到來(lái)的中考。我堅(jiān)信，在我們的努力之下，我會(huì)實(shí)現(xiàn)我們各自的目標(biāo)。我希望，我們的學(xué)校會(huì)建設(shè)的更美好。我堅(jiān)信，終有一天，鎮(zhèn)一中會(huì)以我為榮。
今天，我漫步在校園，一路走過(guò)，看到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上很多同學(xué)在鍛煉，打籃球。這就是我們的學(xué)校，這就是我充滿活力的同學(xué)們。我對(duì)明天充滿了信心，我愛(ài)這美麗的新校園！
讓夢(mèng)想起飛作文700字 篇2
三月，多姿多彩的季節(jié)。
來(lái)到南城已經(jīng)兩個(gè)多月，可是還是熟悉不了周圍的事物，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，一種心情也似乎飄忽不定。曾經(jīng)以為會(huì)帶著夢(mèng)想一起飛，也不過(guò)是還沒(méi)有活成自己理想中的樣子，就算心中穩(wěn)，也是難以找到棲息的地方。
三月，我要帶著夢(mèng)想一起飛翔，追逐自己的想要。從小就思考自己要成為怎樣的人，卻如今活成了一個(gè)笑話，不知道讀了那么多年的書(shū)，是不是“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，愛(ài)看課外書(shū)的我，一直都要求自己要么一鳴驚人，要么碌碌無(wú)為。
可是，三月，你來(lái)得太快，我還沒(méi)有準(zhǔn)備好，你就出現(xiàn)在我生活之內(nèi)，然而我還沒(méi)有規(guī)劃我該怎么一步步實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，有夢(mèng)想的人是活得有動(dòng)力，可是我的夢(mèng)想真的很遠(yuǎn)，并不是考什么名牌大學(xué)的空想主義，而是現(xiàn)實(shí)的本本主義，教條主義學(xué)多了，最后，也把自己掉進(jìn)了黑潭之中，三月，你還是對(duì)我殘忍一點(diǎn)，讓我沉迷學(xué)習(xí)，不能自拔。
很慶幸，我學(xué)的是文科。當(dāng)然就會(huì)有各種各樣的感悟，世界觀也會(huì)有所不一樣，慢慢的長(zhǎng)大，曾經(jīng)會(huì)以為離夢(mèng)想會(huì)更近，才知道，世界亦是如此而已，我想著有一天，我能把我小時(shí)候想買的東西全部買回，我想著有一天，我能告別那個(gè)一無(wú)是處的自己。
生活總是會(huì)給我很大的希望，最后又會(huì)無(wú)比的失望。什么時(shí)候才能實(shí)現(xiàn)小時(shí)候的夢(mèng)想，什么時(shí)候才會(huì)活成自己想要成為的樣子，我一直在追逐，也一直在朝著夢(mèng)想邁進(jìn)，當(dāng)現(xiàn)實(shí)越來(lái)越明顯時(shí)，我還是希望我能成為理想中的自己。
經(jīng)歷得多了，自然懂得的也就多了。當(dāng)夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，生活最后逼得我只能相信自己時(shí)，才明白一個(gè)人也能活得很好。
三月，希望你從我的手中能夠流逝得慢一點(diǎn)，這樣，我就可以擠出點(diǎn)時(shí)間做我自己感興趣的事，如果有一天，我知道自己活成了一個(gè)笑話，也就不會(huì)在曾經(jīng)的日子里努力得只剩學(xué)習(xí)，今年，已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)多月，今年為自己制定的計(jì)劃，還沒(méi)有一一實(shí)現(xiàn)，日子就已經(jīng)過(guò)去了很多，我沒(méi)有足夠的資本，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，但生活總是要繼續(xù)。
習(xí)慣獨(dú)立的我，有時(shí)覺(jué)得真的很累。可我還是要追逐自己想要的事物，喜歡的事情，所有將來(lái)的日子，成為自己的獨(dú)一無(wú)二。
讓夢(mèng)想起飛作文700字 篇3
即使我磨平了肩膀，也會(huì)用我的頭，堅(jiān)強(qiáng)的支持起夢(mèng)想。
——題記
蜘蛛沒(méi)有翅膀卻可以把網(wǎng)結(jié)在空中，因?yàn)橹┲胂嘈牛瑝?mèng)想是最好的翅膀；葉子在風(fēng)雨中飄搖卻依然堅(jiān)守在枝頭，因?yàn)槿~子相信一生執(zhí)著的綠一定會(huì)換來(lái)一個(gè)金色的秋天……而我相信，為夢(mèng)想插上翅膀，就一定可以沖上云霄。
說(shuō)起夢(mèng)想，我的夢(mèng)，不是別的，就是一名網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)家，哪怕只是在某個(gè)小說(shuō)網(wǎng)上連簽約都沒(méi)有的不知名作家。
小時(shí)候，看那些小說(shuō)中的人物都是那么厲害，故事都是那么美。于是我的夢(mèng)想種子便在心中定居了下來(lái)，它期待著，有一天，會(huì)開(kāi)出美麗的花。
長(zhǎng)大了，我便想：從現(xiàn)在開(kāi)始，不能像以前那么貪玩了，必須要多長(zhǎng)些知識(shí)，我一定要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，讓它開(kāi)出美麗的花。
當(dāng)我接近，才發(fā)現(xiàn)，這真是一片海，對(duì)岸的風(fēng)景很美，而我只能駐足癡望。當(dāng)我以為自己已經(jīng)足夠強(qiáng)大，可以踏進(jìn)文學(xué)，我才發(fā)現(xiàn)，自己真是差了很多。文學(xué)是座山，山頂?shù)娜斯饷㈤W耀，我看著那些人，眼中充滿希冀，卻沒(méi)看到，山腳下，萬(wàn)骨成灰。
想要追溯起源頭，卻不知從何說(shuō)起——到底這個(gè)夢(mèng)想的源頭在哪里？
是某一節(jié)發(fā)呆的語(yǔ)文課嗎？還是一個(gè)奇異的夢(mèng)境？總之，不知道什么時(shí)候，一片大陸漸漸形成。
我想有一座王城，它便有了一座王城，我想，必須有一片森林，美的不像人世間……于是，這片大陸便越來(lái)越燦爛。
后來(lái)有了人，再后來(lái)這些人便有了名字。于是，再也揮之不去。
我不知道夢(mèng)想離我有多遠(yuǎn)，但我不會(huì)放棄，我會(huì)一直守著它，直到真正有一天，花漫山遍野，我，站在離天最近的地方。
雨終會(huì)停歇，冬天也會(huì)過(guò)去，枯萎的花總會(huì)開(kāi)放，夢(mèng)想的種子也會(huì)隨風(fēng)飄蕩，灑遍天涯，我相信，我的夢(mèng)想，一定會(huì)在時(shí)間的彼岸的與我相遇。到那時(shí)，即使沒(méi)有鮮花為我開(kāi)放，即使沒(méi)有眾人為我鼓掌，但那額頭的汗水，跋涉的足跡，藍(lán)藍(lán)的蒼穹永遠(yuǎn)會(huì)映在我的心靈深處。勇敢去吧，振動(dòng)夢(mèng)的翅膀，飛翔……
讓夢(mèng)想起飛作文700字 篇4
“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真地過(guò)每一分鐘；我的未來(lái)不是夢(mèng)。我的心跟著希望在動(dòng)......” 相信大家都聽(tīng)過(guò)張雨生唱的這首膾炙人口的歌吧！春華秋實(shí)，沒(méi)有夢(mèng)想的生活是無(wú)趣的，是無(wú)味的；沒(méi)有夢(mèng)想便失去的動(dòng)力的源泉。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，而我也不例外。從小到大我曾在不計(jì)其數(shù)的夢(mèng)想之間徘徊，什么老師、歌手、設(shè)計(jì)師啊，都想過(guò)。一段時(shí)間換一個(gè)夢(mèng)想。有時(shí)覺(jué)得站三尺講臺(tái)的老師非常高尚，我就當(dāng)老師；偶然在電視上聽(tīng)見(jiàn)一段美妙動(dòng)人的歌曲，我又決定做一名歌手。當(dāng)和媽媽逛街時(shí)看見(jiàn)那一件件設(shè)計(jì)新穎的服飾時(shí)，我的夢(mèng)想又變了。當(dāng)夢(mèng)想在飛速變化時(shí)，暑假發(fā)生的一件事，使我打破了這“朝令夕改”的不變定律。又是一年夏天，一個(gè)突如其來(lái)的晴天霹靂打破了初夏應(yīng)有的寧?kù)o。我的姐姐病了，好好的一個(gè)人突然肚疼不止，繼而休克昏迷，毫無(wú)知覺(jué)，全家人驚恐萬(wàn)分、悲痛不已。住院期間，姐姐幾次被下病危通知書(shū)，正是由于醫(yī)生的盡心盡力，全力救治，用他們精湛的醫(yī)術(shù)把姐姐從死亡線上拉了回來(lái)。兩個(gè)月后，姐姐康復(fù)出院，全家人心中對(duì)醫(yī)生的感激無(wú)法用言語(yǔ)形容。
經(jīng)歷了這樣的事，我才深深感受到了生命的可貴，健康的重要讓我堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想——做一名醫(yī)生。由個(gè)人的生老疾病到社會(huì)大眾的康健，是醫(yī)生默默撐起了一方平安的天空！從非典禽流感到H7N9......白大褂飛舞的身影在城市中定格成一道亮麗的風(fēng)景線
在這段青春歲月中，我們丟失了一些東西。我們用學(xué)習(xí)代替了自由，用更多的時(shí) 間去奮斗，去打拼。盡管偶爾會(huì)迷失方向，但夢(mèng)想總是像大海中的引航燈一樣，暴風(fēng)雨已經(jīng)過(guò)去，還有更多新的挑戰(zhàn)等待著我們。 我的夢(mèng)想伴隨我成長(zhǎng)，我的夢(mèng)想在我的心底扎了根，我的夢(mèng)想，我正在向你邁步，總有一天，你會(huì)不再是夢(mèng)，而是現(xiàn)實(shí)�！拔业奈磥�(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘；我的未來(lái)不是夢(mèng)。我的心跟著希望在動(dòng)......”又在我的耳邊想起�？v然我不能一步登天，但我愿意像蝸牛一樣 “一步一步往上爬，在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛，小小的天有大大的夢(mèng)想，總有一天我有屬于我的天空”讓我們振動(dòng)夢(mèng)想的翅膀，起飛！
讓夢(mèng)想起飛作文700字 篇5
當(dāng)今社會(huì)，需要的就是一種大膽的勇氣，一種無(wú)所畏懼的挑戰(zhàn)。
我想絕大部分人都或多或少地了解過(guò)武俠小說(shuō)，說(shuō)到武俠小說(shuō)，必然會(huì)想到金庸。這位“武林高手”在這方面的'造詣是相當(dāng)高的，可以說(shuō)是當(dāng)之無(wú)愧的“武林高手”�？墒且膊环σ恍┬屡d之輩敢于“撼大樹(shù)”。
近日，在“金庸茶館”的網(wǎng)站上的一則新聞引起了廣大網(wǎng)友的熱議，北京大學(xué)女研究生竟然在公開(kāi)場(chǎng)合放言要大鬧“革命”，要革金庸這樣的前輩的“命”，要挑戰(zhàn)像金庸這樣的權(quán)威級(jí)人物。對(duì)此，廣大網(wǎng)友各抒己見(jiàn)，分成兩派，一方面是支持她的這種想法，另一方面認(rèn)為她是蚍蜉撼大樹(shù)，不自量力。
其實(shí)在我看來(lái)，我還是同意他這種想法的，因?yàn)橹灰愀蚁�，就邁出了成功的第一步！雖然離成功還很遙遠(yuǎn)，但是你的想法或者目標(biāo)會(huì)助力成功，也是你成功必不可少的因素。
首先我覺(jué)得她的勇氣值得我們學(xué)習(xí)！作為一個(gè)無(wú)名無(wú)份的新興之輩，敢在公眾場(chǎng)合公然挑戰(zhàn)權(quán)威，這是需要很大的勇氣的，所以她的這種精神值得肯定。然后我們應(yīng)該欣賞她的才能。作為一個(gè)平庸之輩，要是沒(méi)有足夠的知識(shí)儲(chǔ)備，要是沒(méi)有足夠的底氣，如何敢在公眾場(chǎng)合公然挑戰(zhàn)？就我看來(lái)，她是有備而來(lái)的。最后我們更應(yīng)該欣賞或者贊美她的這種想法，想法很好，有新意，有創(chuàng)意，而且夠勇敢，夠瘋狂。她的這種想法，全面的闡述了“盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)，盡信權(quán)威有無(wú)權(quán)威”的觀點(diǎn)。
中國(guó)有句古話，叫做后來(lái)者居上。正是因?yàn)椤昂髞?lái)者”這種無(wú)所畏懼的精神，無(wú)所畏懼的態(tài)度，才出現(xiàn)了“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”，或者用一句春晚小品出現(xiàn)上的一句話來(lái)說(shuō)，就是“長(zhǎng)江后浪推前浪，前浪被拍在沙灘上”。
在她挑戰(zhàn)權(quán)威的過(guò)程當(dāng)中，在她奮斗努力“撼大樹(shù)”的過(guò)程當(dāng)中，我想會(huì)少不了嘲笑，少不了質(zhì)疑，也少不了更加努力的付出。但我想在她做到的那一刻，在她成功的那一刻，她會(huì)贏得更多人的掌聲與更多人的關(guān)注。
當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，需要?jiǎng)?chuàng)新，需要大膽，更需要勇敢的你，所以讓我們超越夢(mèng)想一起飛拋棄墨守成規(guī)的想法一起揚(yáng)帆起航！
蚍蜉撼大樹(shù)，未嘗不可！
讓夢(mèng)想起飛作文700字 篇6
筧橋是蠶桑之鄉(xiāng)，筧橋是農(nóng)學(xué)發(fā)源地，筧橋更是空軍的搖籃，她孕育了長(zhǎng)空雄鷹高志航，炸艦英雄沈崇誨，金剛戰(zhàn)神樂(lè)以琴，在這座具有千年歷史的古鎮(zhèn)中，坐落著一座百年老校—杭州筧橋小學(xué)，我在這里生活了四年，我的夢(mèng)想也在這片肥沃的土地上萌芽，生根并茁壯成長(zhǎng)……
遇見(jiàn)雛夢(mèng)
記得三年前，我還是一個(gè)懵懵懂懂的小女孩，當(dāng)我背著書(shū)包踏進(jìn)校園時(shí)，我的眼球被立在路面上的“5S養(yǎng)成記”給吸引了，看著圖片中小女孩身著整潔的校服，胸前佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，一種自豪感油然而生，感覺(jué)耳邊響起了我們7班的口號(hào)“7班、7班、團(tuán)結(jié)拼搏，超越自我！”我也是一名少先隊(duì)員，我一定要努力學(xué)習(xí)，做到自律、自護(hù)、自強(qiáng)、自理、自學(xué)。爭(zhēng)取做大隊(duì)委成員，銀獎(jiǎng)少年，我心里暗暗發(fā)誓……
敢于孵夢(mèng)
有一次徐老師告訴我們大隊(duì)委的評(píng)選馬上就要開(kāi)始報(bào)名了，并在一次談話課上對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在想報(bào)名大隊(duì)委員的人，可以去大隊(duì)部領(lǐng)取二維碼了�！遍_(kāi)始我有點(diǎn)害怕，有點(diǎn)膽怯，但是后來(lái)我還是決定“報(bào)名！”我回到家，寫(xiě)稿，背誦，演講，一遍一遍的練習(xí)，編排，終于到了評(píng)比的時(shí)間，通過(guò)努力，我竟然通過(guò)了，我激動(dòng)的跳了起來(lái)，雖然最后我沒(méi)有成為大隊(duì)委員。但是我卻為我的理想勇敢過(guò)，付出過(guò)，接下來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取能成為大隊(duì)委員！
放飛夢(mèng)想
學(xué)校的活動(dòng)豐富多彩，每一次活動(dòng)我都積極參加。課堂上有我積極舉手發(fā)言的樣子，運(yùn)動(dòng)會(huì)上有我努力拼搏的身影，紅歌會(huì)上有我高歌的模樣，社團(tuán)課上有我認(rèn)真刺繡的樣子，每天翱翔在知識(shí)的海洋里……課外我積極參加杭州市紅領(lǐng)巾志愿者服務(wù)隊(duì)的各種活動(dòng)，我相信在我以后的人生道路上，我一定會(huì)牢記不畏艱難、勇于進(jìn)取，敢于創(chuàng)新的“筧橋精神”，并走上更大的舞臺(tái)。
輕盈羽屑乘風(fēng)來(lái)，七彩夢(mèng)想童心栽！我是筧橋小學(xué)的一份子，飛翼少年，志存高遠(yuǎn)。
讓夢(mèng)想起飛作文700字 篇7
“你的孩子不適合畫(huà)畫(huà)，他根本沒(méi)有這方面的天賦，我們不收！”話音剛落，就如一道晴天霹靂一般擊碎了我的心。對(duì)于夢(mèng)想成為一名畫(huà)家的我，這樣的拒絕無(wú)疑等于判了死刑……自那以后，我便把這個(gè)夢(mèng)想埋在心底，久久埋藏，不去觸碰。
可誰(shuí)知，那已破碎的玻璃，在陽(yáng)光的照射下，還會(huì)散發(fā)著耀眼的光芒……
那一次，我們一家來(lái)到一座小島旅游。距我所住的酒店不遠(yuǎn)處有一戶漁人家，他們有一個(gè)女兒，正是因?yàn)樗募冋婵蓯?ài)讓我們成為了好朋友。她很美，很開(kāi)朗。最值得驕傲的是她的舞姿。墻上滿滿的全是獎(jiǎng)狀。那天下午，我們相約在沙灘上，她說(shuō)要為我編演一段舞蹈。
日落時(shí)分，我坐在沙灘上，看著太陽(yáng)平靜地下落，海面上一片金光粼粼，撞上沙灘碎成無(wú)數(shù)金色碎片。
“久等了！”我隨著聲源看去，女孩坐在輪椅上……我震驚地看著她，女孩微笑著，很甜，很遠(yuǎn)。她說(shuō)，這里的人都知道我殘疾，也知道我是個(gè)舞者
就這樣，在斜陽(yáng)淺照的沙灘上，我注視著女孩，驕傲的，悲傷的，卻又愉悅的裝上假肢，站起來(lái)，旋轉(zhuǎn)，舞動(dòng)……
她阿挪多姿如同柳條一般扭動(dòng)，散發(fā)著清香，清風(fēng)撲面，陶醉，陶醉。那深邃的眼睛里沒(méi)有一絲絲的波動(dòng)，只是靜靜的沉浸在自己的世界，嘴角勾起淡淡的笑，悲傷，驕傲。她是那么的自信，那么美麗，溫暖著我的心，將那寒冷融化。
終于，我久久沒(méi)觸碰的的夢(mèng)漸漸顯現(xiàn)出來(lái)了。我酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)，想成為一名畫(huà)家！比起那位女孩，我就因?yàn)橐痪渚芙^就放棄了嗎？誰(shuí)說(shuō)殘疾人不能當(dāng)舞者，誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有天賦就不能成為畫(huà)家？于是我找來(lái)紙和筆，將女孩舞動(dòng)的瞬間畫(huà)了下來(lái)。
黃昏被無(wú)限拉長(zhǎng)，夜色拉開(kāi)了序幕，鈷藍(lán)色的夜空下，有我的夢(mèng)，有她的舞姿，有晨星滿空。
夢(mèng)想從這里起飛，無(wú)限的美好，悲傷，驕傲，愉悅。
讓夢(mèng)想起飛作文700字 篇8
每當(dāng)我看體育新聞的時(shí)候，我總能聽(tīng)到“超越夢(mèng)想，一起飛。你我需要真心面對(duì)……”的振奮人心的歌聲。屏幕上火炬在傳遞者手重熊熊燃燒，萬(wàn)眾矚目。而我的心也已經(jīng)消融在圣火之中，我向往著奧運(yùn)，期待著奧運(yùn)，熱愛(ài)著奧運(yùn)。
這些天，我有幸讀了奧運(yùn)讀本《超越夢(mèng)想一起飛》，這種感情就更為強(qiáng)烈。書(shū)中一個(gè)個(gè)奧運(yùn)冠軍的人生歷程，引我深思，給我啟迪。
奧運(yùn)是人生的縮影。冠軍是幸運(yùn)的，在通往冠軍的金字塔下，多少無(wú)名英雄為之而奮力攀登；冠軍是短暫的，今日的冠軍，明白可能名落孫山；冠軍是榮耀的，但在他高唱國(guó)歌、熱淚盈眶之時(shí)，向往的并不是未來(lái)怎樣輝煌，而是回想到了數(shù)年來(lái)傷病的困擾和艱苦的訓(xùn)練；冠軍是可貴的，在他的身上，有著多少個(gè)不屈不撓、挑戰(zhàn)自我、勇攀高峰的精神……
在奧運(yùn)競(jìng)賽中，有歡笑也有淚水，有成功也有失敗，有酸與甜也有苦與辣。其實(shí)每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員背后都有一個(gè)令人辛酸的故事，它就好像一場(chǎng)暴風(fēng)雨，強(qiáng)烈，但過(guò)后，卻又是一架五彩繽紛的彩虹橋。在奧運(yùn)的世界里，只要你肯付出、勇于拼搏，無(wú)論你有沒(méi)有獲得勝利，但你還是大家心目中的冠軍。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎肯見(jiàn)彩虹，當(dāng)我們看見(jiàn)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上站著的奧運(yùn)冠軍時(shí)，一幕幕令人辛酸的畫(huà)面就出現(xiàn)在你面前，此時(shí)我們更應(yīng)該知道，他們?cè)?jīng)為這一刻所付出了艱辛和努力。
奧運(yùn)，曾經(jīng)在多少代人的心中燃燒過(guò)希望，曾經(jīng)在多少代人的手中傳遞了夢(mèng)想，有熾熱的情感、有跳動(dòng)的脈搏、有奔涌的熱血、有干澀的汗水，每一個(gè)路標(biāo)都刻下關(guān)于夢(mèng)想的語(yǔ)言：因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想，把失落交給曾經(jīng)。把彷徨還給昨天，把洶涌的熱光、激昂的聲音納入胸懷，每一個(gè)時(shí)刻都印證著關(guān)于夢(mèng)想的誓言；因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想，用微笑迎接閃電用淡然面對(duì)狂風(fēng)，心底不息的永遠(yuǎn)是那一炬熾熱的火把，跳動(dòng)的火焰里折射著生命的光輝。
我堅(jiān)信，我們的智慧將使五環(huán)的色彩更加絢爛，我們的青春將使祥云的精神更加輝煌。我們將會(huì)和世界人民一起用永不停息的實(shí)際行動(dòng)，使奧運(yùn)匹克之火永遠(yuǎn)燃燒，讓五環(huán)旗永遠(yuǎn)屹立不倒，讓奧運(yùn)匹克精神永世不朽。
讓夢(mèng)想起飛作文700字 篇9
筧橋，一個(gè)人杰地靈，書(shū)香四溢的古鎮(zhèn)。筧橋小學(xué)至今已有110年建校歷史了。他培養(yǎng)了無(wú)數(shù)求知好學(xué)、勤奮刻苦的飛翼學(xué)子。他們?nèi)缤a橋機(jī)場(chǎng)的戰(zhàn)機(jī)一樣，在筧橋生活，從筧橋起飛！
我也是一名飛翼學(xué)子，在母校的懷抱中一次次起飛！
從筧橋起飛，我的思緒穿過(guò)云層，在藍(lán)天中翱翔。我的思緒降了下來(lái)，這是幼兒園大班時(shí)的我，對(duì)即將要去的小學(xué)充滿了期待。一天，爸爸媽媽帶著我去筧橋小學(xué)面試。我在老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)了這美麗的校園。高大的教學(xué)樓，綠綠的草坪，紅色的跑道……老師的微笑，哥哥姐姐們的幫助成了我對(duì)母校最美好的第一印象。
走進(jìn)教室，我卻不覺(jué)地又緊張起來(lái)，兩只小腿不由自主地開(kāi)始打顫。老師一開(kāi)口，溫柔的聲音又使我不再害怕了。我堅(jiān)定信心，從容應(yīng)對(duì)。入學(xué)的題目不太難，我順利的通過(guò)了面試。老師也露出了贊許的笑容。
思緒再次從筧橋起飛，卻不再一飛沖天，他緩緩上升，再次輕快地落下。
“沙沙”筆尖在紙上摩擦的聲音此起彼伏。進(jìn)入筧橋小學(xué)的第一次期中考試正在進(jìn)行著。我的心中忐忑不安。第二天，第三天……分?jǐn)?shù)就像一只烤爐，炙烤著我的心，我焦急無(wú)比。終于，語(yǔ)文老師公布成績(jī)了！“沈沖，100！”我心中的石頭落地了，甚至還暗自歡呼。
數(shù)學(xué)課的分?jǐn)?shù)卻再一次讓我欣喜，“沈沖，100！”我差點(diǎn)叫出聲來(lái)，我真想跑回家告訴媽媽，和媽媽一起分享我的喜悅！我還得到了班主任老師的獎(jiǎng)勵(lì)。
起飛，重新起飛，沖，向前沖！再落地時(shí)，我已悄然長(zhǎng)大。五年級(jí)的我，面臨人生中第一次重大的責(zé)任——中隊(duì)長(zhǎng)。剛開(kāi)始的時(shí)候，我不知道自己是不是可以肩負(fù)的起這個(gè)責(zé)任，但我不想放棄同學(xué)和老師對(duì)我的信任。結(jié)果我做的并不是很理想，但也讓我明白了自己的不足，只有讓自己變得更有能力才能擔(dān)的起更大的責(zé)任，我暗下決心，我要變的更好，更努力！
思緒回到眼前，面臨小升初的考驗(yàn)。我是否可以總結(jié)，突破。不知道自己是否能考出更好的成績(jī)。但我知道，為了母校110周年的生日，為了給老師，父母，更重要的是為了自己，交出一份滿意的答卷。我，必須出色！
從筧橋，滿懷信心，身負(fù)重任，起飛！
讓夢(mèng)想起飛作文700字 篇10
夢(mèng)想是成功的搖籃，只有不停的追求夢(mèng)想，才能成功。
——題記
守護(hù)心海的神秘，附和生命的離歌，如此安靜婉約的期望，只希望夢(mèng)想的起飛有我一個(gè)片刻的角落。
夢(mèng)想，伴隨著命運(yùn)告別下一個(gè)路口的守望。
伴隨童年最深處記銘的那港灣中手臂不曾消失的溫度，同時(shí)，也找到了夢(mèng)想這根撩動(dòng)的琴弦。還記得，幼時(shí)不識(shí)字的自己就已經(jīng)在爸爸的書(shū)房之中光著小腳丫；也記得，什么也不認(rèn)識(shí)的自己就已經(jīng)在姐姐的書(shū)本上畫(huà)滿涂鴉；更記得，言語(yǔ)不清的自己就已經(jīng)在媽媽的教育下咿咿呀呀�；蛟S，我對(duì)書(shū)的癡迷從幼時(shí)便扎入了我的心底。從那時(shí)起就夢(mèng)想著擁有一間屬于自己的“書(shū)屋”，直至現(xiàn)在。
夢(mèng)想，伴隨著成長(zhǎng)沉默在心底的期盼。
也許自己少年的生活就如同一架平凡的橋身，可一頭深深插入了學(xué)校這個(gè)書(shū)的世界，另一頭卻緊緊抓住了課外書(shū)籍這片汪洋。是書(shū)告訴了我它的存在，從獸骨到獸皮，從竹片到白紙，上千年的歷史，多次的演變才帶給我那時(shí)的精彩；是書(shū)告訴了我唐詩(shī)宋詞的風(fēng)采，豪邁與婉約兩種不同的領(lǐng)悟，更有詩(shī)人的豪情壯志，志士的視死如歸，游子的思想情切……夢(mèng)想就這樣與我緊緊相連，夢(mèng)想中的書(shū)屋一直存在于我的心底。
夢(mèng)想，伴隨永恒而牢牢把握脈搏的跳動(dòng)。書(shū)中的精彩教會(huì)我演繹生活不同的角色，那份深刻的價(jià)值更讓我永久的領(lǐng)略。生活不會(huì)枯燥，因?yàn)槲业难壑袝r(shí)刻有書(shū)籍的色彩；命運(yùn)不會(huì)枯燥，因?yàn)槲业男闹袝r(shí)刻有起飛的夢(mèng)想。
靜候著綠葉的歸來(lái)，欣賞著落葉的離去，守候著夢(mèng)想在心底的依靠，等待著夢(mèng)想起飛的時(shí)刻。
夢(mèng)想，是茫茫大海中的燈塔，為迷失方向的航船引導(dǎo)方向。夢(mèng)想，是晴朗夜空高高在上的北極星，為迷途的人指明回家的路。沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像迷失在偌大森林里的游客，驚慌失措。沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像是散亂在天空中的蒲公英，不知何去何從。
——后記
讓夢(mèng)想起飛作文700字 篇11
在書(shū)的帶領(lǐng)下，我愿在前行的路上，演繹出屬于自己的精彩！
望著晴朗的夜空，看著星星點(diǎn)點(diǎn)，拿起一支筆，沏一杯淡淡的清茶，靜靜的聽(tīng)朋友們用音樂(lè)傾訴心聲，那優(yōu)美的歌聲，悠悠的情絲，深情的演繹，出眾的表演。那些至誠(chéng)至真的心靈交匯，每一份熱愛(ài)音樂(lè)的心，從此有了新的回歸點(diǎn)。我用心靈的火花，去碰撞每一個(gè)優(yōu)美的音符。那些猶如被束搏了很久，又回到了自由世界里的音樂(lè)精靈。
在無(wú)憂無(wú)慮的音樂(lè)世界里，去打造屬于自己的神話。用優(yōu)美的舞姿，忘我的情懷釋放出完美的自己和完美的音樂(lè)華章。此時(shí)，我忘記了一天的疲勞，隨著那絢麗的音符，心隨之升華，心靈在自由的音樂(lè)的世界里穿梭，去找尋心靈的慰寄。用自己的心聲，用自優(yōu)美的歌喉去贊美生活，去回味那些優(yōu)美的音符，將一天的疲勞輕輕的帶走。用快樂(lè)的字符，更能使我產(chǎn)生美麗的遐想……
在閑暇時(shí)，泡上一杯熱氣騰騰的茶，打開(kāi)音樂(lè)，在咖啡的芬香彌漫中，在輕柔舒緩的樂(lè)曲中，我又開(kāi)始飄飛思緒……
一首老歌、一杯咖啡、一本書(shū)、一支筆、一股溫溫的暖流在心中莫名的升起。愁悶時(shí)，用文字宣泄；快樂(lè)時(shí)，用文字抒情！星期天面對(duì)電腦，承載太多的負(fù)荷，描繪自己的心情。在空間里，有美麗的友情。每一聲問(wèn)候，每一句關(guān)懷、每一片祝福，都是那樣深深地感動(dòng)了我冰冷的心扉。朋友們真誠(chéng)的情誼總化為一股溫馨劃過(guò)我最柔軟的心底，眉梢嘴角間也總會(huì)顯現(xiàn)淺笑的流波。我學(xué)會(huì)了在圖片上添加文字，使用日志背景圖片。我喜歡找一些可以添加文字的圖片，美化日志，美化自己的心情，每次看著自己的“杰作”，總是沾沾自喜！原來(lái)，快樂(lè)是這樣的簡(jiǎn)單。只要自己舞筆弄墨，把握住這美好的時(shí)光。文字就足以溫潤(rùn)我寂寞的心情。
且讓我用文字為快樂(lè)插上羽翼，讓我含笑飛向高空，讓夢(mèng)想在文字的天空里飛翔！
在我的人生舞臺(tái)上，我的夢(mèng)想同文字一起飛翔！
讓夢(mèng)想起飛作文700字 篇12
報(bào)紙上說(shuō)磐安將沿著“教育強(qiáng)縣”之路繼續(xù)前進(jìn)。我不知道什么叫教育強(qiáng)縣，但我知道在家鄉(xiāng)江南藥鎮(zhèn)新建了一座新城中學(xué)，接下來(lái)讓我?guī)е阋黄鹑⒂^一下這座高大上的學(xué)校吧。
既然說(shuō)到高大上那一定有“高”啰，新城中學(xué)依山而建，拾級(jí)而上，站在學(xué)校的觀景臺(tái)上，可以府視整個(gè)新城，擁抱遠(yuǎn)大藍(lán)天，可以擁抱潔白的云朵，另人心曠神怡。
再來(lái)說(shuō)一說(shuō)“大”吧，據(jù)老師說(shuō)，新城中學(xué)可以招收36個(gè)教學(xué)班，可以容納近兩千名學(xué)生，整個(gè)學(xué)校從左往右分別設(shè)有三幢年級(jí)教學(xué)樓、一幢實(shí)驗(yàn)樓、一幢合班教學(xué)樓、還有學(xué)生餐廳、學(xué)生宿舍、教師公寓，繞學(xué)校一周可得一個(gè)多小時(shí)呢，如果好好觀賞那可要一整天呢。
最后再來(lái)說(shuō)一說(shuō)“上”吧，學(xué)校坐落在新城區(qū)磐縉公路北側(cè)，交通便利。依山而建，環(huán)境清靜，很適合學(xué)子們學(xué)習(xí)。學(xué)校里有教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)。樓與樓之間都有廊道進(jìn)行聯(lián)接，避免下雨學(xué)生會(huì)淋濕。學(xué)生宿舍4人一間，內(nèi)有單獨(dú)衛(wèi)生間，冬天還提供熱水呢！學(xué)校的運(yùn)動(dòng)區(qū)還分別設(shè)置了籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)等各種場(chǎng)地，充分考慮到孩子們個(gè)性發(fā)展的需求。各種設(shè)計(jì)都讓人感覺(jué)是一所上檔次的現(xiàn)代化學(xué)校。
說(shuō)完學(xué)校的“高大上”，去過(guò)新城中學(xué)的人還會(huì)被那里的特色文化所吸引�！熬\(chéng)仁樸，百步從容”是學(xué)校的發(fā)展總內(nèi)涵。校園內(nèi)除了隨處可見(jiàn)的藥文化。還有“益智樓”“文冠樓”“凌霄樓”，“決明樓”和“貫眾樓”，男生宿舍的“將軍樓”、“使君樓”，女生宿舍“豆蔻樓”“紫霄樓”等，一個(gè)個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的名字，足以說(shuō)明新城中學(xué)的文化底蘊(yùn)。
家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心；風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲，聲聲入耳。今年9月1日，新城中學(xué)迎來(lái)了第一批莘莘學(xué)子，他們?cè)谀抢镩_(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活。嶄新的新城中學(xué)，不僅見(jiàn)證了家鄉(xiāng)教育事業(yè)的大變化，也呈現(xiàn)了我縣對(duì)培養(yǎng)下一代的重視和實(shí)力。
讓夢(mèng)想起飛作文700字 篇13
人這一輩子，總是要奔向死亡的，要么昂首挺胸的奔向死亡，要么平平庸庸的等待死亡，而夢(mèng)想這個(gè)高潔神圣的字眼，可以改變你的人生。
夢(mèng)想，對(duì)許多人來(lái)說(shuō)不可觸及，可是他們也許沒(méi)有想到過(guò)，夢(mèng)想就是用來(lái)去努力追求的，它可以改變你的生活現(xiàn)狀，可以讓你死的有價(jià)值，何樂(lè)而不為？更不要說(shuō)什么沒(méi)資格沒(méi)錢沒(méi)權(quán)，只要你努力，有什么不可能的？
“只要是你，我有什么不愿意�！�
奔跑的路上，會(huì)有許多困難挫折，它讓你望而卻步，也許你可能真的跨不過(guò)去這個(gè)坎，那你有沒(méi)有想過(guò)繞過(guò)去？我們大家都經(jīng)歷過(guò)挫折困難，可現(xiàn)在不照樣活的光鮮亮麗。
“也許你度過(guò)了很糟糕的一天，但這并不代表你會(huì)因此度過(guò)糟糕的一生�！�
我也不是不明不白就說(shuō)“就這點(diǎn)屁事你就倒了，加油，站起來(lái)，”可是 事實(shí)擺在這里，你不努力什么也沒(méi)有，你努力了還會(huì)有其他的一點(diǎn)出路，但是你如果不努力，聽(tīng)天命，那么你只能平庸的過(guò)完一生，你的生命沒(méi)有眾所周知的意義。
晚上十點(diǎn)鐘，上晚自習(xí)的初中生剛剛下課；晚上十一點(diǎn)，白領(lǐng)們剛剛下班；晚上十二點(diǎn)，；凌晨一點(diǎn)，在外面應(yīng)酬的老板在助理的攙扶下剛剛回到公司；凌晨?jī)牲c(diǎn)，環(huán)衛(wèi)工人已經(jīng)開(kāi)始掃地；凌晨三點(diǎn)，搬運(yùn)工已經(jīng)在卸貨了；凌晨四點(diǎn) ，醫(yī)生已經(jīng)準(zhǔn)備做手術(shù)了；凌晨五點(diǎn)，學(xué)生們已經(jīng)起床準(zhǔn)備去學(xué)校了。你看，世人都很苦，都很累，你憑什么扛不住。
“民謠很文藝，?可小酒館里的酒并不便宜，就像是，我們稍不努力，連情懷都養(yǎng)不起�！�
至少你要改變現(xiàn)在窘迫的現(xiàn)狀，努力把不咸不淡的生活過(guò)得合口味，這也是很多人的小目標(biāo)叭，而夢(mèng)想，就是許多小目標(biāo)后面的大目標(biāo)。
生活總會(huì)難過(guò)但好運(yùn)也會(huì)如期而至。
就讓我們與夢(mèng)想一起飛行，在人生的路程里展翅高飛，把平庸無(wú)奇的生活過(guò)的充滿美好和溫柔。
讓夢(mèng)想起飛作文700字 篇14
寒假，和同學(xué)一次又一次的回學(xué)校玩，可每一次我都忐忑激動(dòng)，思緒紛飛。即將走完自己的小學(xué)六年，生入初中學(xué)習(xí)，六年間，閱讀讓我學(xué)會(huì)了管理自己，有計(jì)劃、有目標(biāo)；閱讀讓我學(xué)會(huì)了尊老愛(ài)幼和謙虛禮讓，有禮貌、講傳統(tǒng)；閱讀讓我學(xué)會(huì)了不停的放飛夢(mèng)想與執(zhí)著努力的追求，有夢(mèng)想、有方向……點(diǎn)滴的成長(zhǎng)都包融了太多的師恩師情了，一直想為學(xué)校，為學(xué)校的老師們寫(xiě)下點(diǎn)什么，可每每想來(lái)卻又不知從何著筆。
從篳路藍(lán)縷到桃李滿園，學(xué)校經(jīng)歷了好多好多，在沖破堅(jiān)冰、艱苦辦學(xué)的昨天，在繼往開(kāi)來(lái)、不斷進(jìn)取的今天，一代又一代的師生們憑著對(duì)信念和理想的執(zhí)著追求，用自己的智慧和才干書(shū)寫(xiě)著學(xué)校的歷史，圓了一個(gè)又一個(gè)孩子放飛的。
進(jìn)門就是“胸懷祖國(guó)、放眼世界”的橫墻和中國(guó)、世界地圖，進(jìn)出的每一次，總讓我感到自己的渺小、祖國(guó)的遼闊和世界的寬廣，一如語(yǔ)文老師哼哼教誨：世界最大的是人的胸懷，最廣的是我們的眼界。轉(zhuǎn)過(guò)了，蔚藍(lán)的天空下，鮮紅的國(guó)旗迎風(fēng)飄舞，“起來(lái)、起來(lái)，不愿……”嘹亮的國(guó)歌聲中，一遍遍唱著我們的驕傲與自豪。白云下，嬉鬧的操場(chǎng)，環(huán)繞著幼兒園、教學(xué)樓、行政樓，多少歡快、多少汗水、多少激動(dòng)都留在了上面。教學(xué)樓內(nèi)窗明桌凈，走廊上掛著歷史名人與名言警句，操場(chǎng)邊的紅花綠葉與之交相輝映，我們?cè)谄渲凶巫尾痪氲募橙≈R(shí)。旁邊就是老師們工作的行政樓和教師宿舍，每天都能看到敬愛(ài)的老師們辛勤的備課和批改作業(yè)，為我們盡心盡力。學(xué)校內(nèi)，充斥著老師們對(duì)學(xué)生的熱切期盼和作為在這里學(xué)習(xí)的，我們的驕傲。只是不久的將來(lái)，我即將離開(kāi)這里，為我的夢(mèng)想與心愿。
望著熟悉的校園，懷揣著自己的夢(mèng)想，肩負(fù)著老師的期望，心里一種力量在慢慢滋生，一種雄鷹展翅高飛的力量，一種激揚(yáng)少年。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的力量。
我相信，隨著閱讀夢(mèng)想的放飛，我將由這里抵達(dá)山外的山外，抵達(dá)所能企及的地方！
讓夢(mèng)想起飛作文700字 篇15
外面雨依然在下，為玻璃蒙上了一層薄薄的水霧，一種朦朧的感覺(jué)撲面而來(lái)，連同我的心一起被這撲朔迷離的水霧蒙上了。對(duì)于去十五中聽(tīng)課，我不像其他同學(xué)一樣興奮，甚至還有點(diǎn)失落。也許是緣分，我中考報(bào)了15中，卻考到了與15中相鄰的旅游學(xué)校普職融通班。我本以為我會(huì)懷著失落的心從15中走出來(lái)，沒(méi)想到，15中再次讓我的夢(mèng)想重新點(diǎn)燃。
15中，一個(gè)高手云集的地方。語(yǔ)文與數(shù)學(xué)的試聽(tīng)課，他們的教學(xué)模式和旅游學(xué)校大相徑庭，我也深深地感受到了什么叫課堂效率。
英語(yǔ)課上，從頭到尾他們的老師幾乎沒(méi)有穿插過(guò)漢語(yǔ)，老師與同學(xué)們?cè)谟⒄Z(yǔ)中穿梭，課堂的濃厚氣氛深深地感染了我，令我參與其中，和同伴們?nèi)?zhēng)奪每一道題的對(duì)與錯(cuò)，一起仔細(xì)地聆聽(tīng)每一道聽(tīng)力題，英語(yǔ)課的節(jié)奏讓我回到了初三那年。
如果說(shuō)英語(yǔ)課勾起了我對(duì)初三生活的懷念，那語(yǔ)文課就是初三生活的翻版。
課堂上，老師講的是鴻門宴，但全程都是學(xué)生在講，老師只是起到點(diǎn)綴作用。文言文，無(wú)論是讀音、意思，還是特殊句式等等，學(xué)生永遠(yuǎn)是主角，那此起彼伏的回答聲，構(gòu)成了最美的歌曲。這是我上高中以來(lái)最享受的一節(jié)語(yǔ)文文言文課。
轉(zhuǎn)眼，我們就要離開(kāi)了�，F(xiàn)在的我不再是怏怏不樂(lè)，不再為中考的那0.5分而抱有遺憾，重新燃起的斗志早已驅(qū)趕了雨水淋在我身上的寒冷。
和15中的學(xué)霸們相比，或許我還差一大截，或許我還不能再英語(yǔ)和語(yǔ)文中游刃有余，或許我還不能做到做一題對(duì)一題。但是我相信，只要我肯努力，只要我放下過(guò)去的遺憾和光環(huán)，我相信那個(gè)離陽(yáng)光的地方就不遠(yuǎn)。
泰戈?duì)栒f(shuō)：“當(dāng)你為錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而流淚，那么你也要錯(cuò)過(guò)群星了。”15中，這個(gè)點(diǎn)燃了我斗志的地方，這個(gè)讓我的夢(mèng)再次開(kāi)始的地方。此時(shí)的我，已無(wú)遺憾。我將在未來(lái)的生活中全力以赴，我相信，在旅校，我也能做最好的自己！
讓夢(mèng)想起飛作文700字 篇16
“以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華�！眽�(mèng)想就像一架飛機(jī)，夢(mèng)想的飛機(jī)一定要找一個(gè)屬于自己的起飛點(diǎn)，這樣夢(mèng)想飛機(jī)才可以越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，帶走煩惱，帶來(lái)歡樂(lè)。而我，我的起飛點(diǎn)就是——筧橋。
筧橋，它古稱“繭橋”是一個(gè)較大的居民點(diǎn)，明朝，蠶桑就在這拉開(kāi)帷幕。我家?guī)状际峭辽灵L(zhǎng)的筧橋人，忘不掉的當(dāng)然就是筧橋機(jī)場(chǎng)呀！它曾經(jīng)是用來(lái)保護(hù)杭州老百姓、抵抗日本鬼子的一個(gè)重要戰(zhàn)場(chǎng)。它雖然不是很大，但是一架架飛機(jī)的起飛表示著千百萬(wàn)人民的希望與祈盼�？箲�(zhàn)勝利后，它成了民用機(jī)場(chǎng)�，F(xiàn)在它又變成了一個(gè)軍事重地，依舊保衛(wèi)祖國(guó)的和平。
無(wú)論歷史怎么改變，永遠(yuǎn)不變的是那條“迎賓大道”——機(jī)場(chǎng)路。她變的越來(lái)越寬，越來(lái)越漂亮。迎接著來(lái)至國(guó)內(nèi)外的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)杭參觀指導(dǎo)。似乎整個(gè)筧橋都以機(jī)場(chǎng)路為中心，向四周延申發(fā)展。如果每個(gè)城市都有一條“母親河”，那么我認(rèn)為機(jī)場(chǎng)路一定是筧橋的“母親路"。她見(jiàn)證著筧橋翻天覆地的變化，筧橋已成為杭城東擴(kuò)的新地標(biāo)。
筧橋小學(xué)就是我的學(xué)校，是一所具有百年歷史的學(xué)校，我夢(mèng)想起飛的地方。筧橋的孩子在這里得到啟蒙，為筧橋培養(yǎng)了一大批社會(huì)英才，筧小伴隨著筧橋一起強(qiáng)大。從一年級(jí)到現(xiàn)在我在筧小經(jīng)歷了許多故事也收獲了很多，無(wú)論刮風(fēng)下雨，還是身體不舒服，我從來(lái)沒(méi)請(qǐng)過(guò)一天假。就是為了我的飛機(jī)不掉隊(duì)，一直飛翔在蔚藍(lán)廣闊的天空中！
在筧小這不到四年的生活學(xué)習(xí)中，我經(jīng)歷了不少的第一次。使我印象最深刻的是校大隊(duì)委員的競(jìng)選。首先經(jīng)歷了一場(chǎng)筆試通過(guò)了海選，接下來(lái)我第一次寫(xiě)演講稿、第一次做了ppt、第一次站在大大的大禮堂最高最中心的地方做了一場(chǎng)屬于我個(gè)人的演講。雖然我沒(méi)有通過(guò)這次考驗(yàn)，但我被評(píng)為了”紅領(lǐng)巾理事會(huì)理事“。我相信這只是一個(gè)不到10周歲的我人生中一次小小的歷練，我依然十分的向上與樂(lè)觀。
歲月悠悠，無(wú)論百年歷史怎么變化，無(wú)論筧橋怎么變化，無(wú)論筧小怎么變化。一切都向著更好、更強(qiáng)的方向在變化著，但是永遠(yuǎn)不變的是筧小以人為本，為培養(yǎng)“飛翼最美少年”為目標(biāo)，使得筧小人能“志存高遠(yuǎn)”，在全球發(fā)光發(fā)熱。
讓夢(mèng)想起飛作文700字 篇17
還記得這一天，我滿懷期待的踏進(jìn)金鄉(xiāng)二中，望著進(jìn)進(jìn)出出的學(xué)哥、學(xué)姐和同為高一新生的新同學(xué)們，我青澀的臉龐上無(wú)疑不掛滿了無(wú)邊的笑容，只因我心惜想念高中三年。
我深知，金鄉(xiāng)二中是一個(gè)洞天福地，不因它建筑華美只因它培育了無(wú)數(shù)優(yōu)秀人才，我深知，我所在的班級(jí)是一個(gè)和睦的大家庭，不因人多力量大，只因其樂(lè)融融，我更深知，來(lái)到金鄉(xiāng)二中，不僅僅是享受從未有過(guò)的高中生活，更是磨煉自己，為自己搭建一座面往成功的康莊大橋。
“落花雨，你飄搖的美麗，晚風(fēng)起，把往日情勾起”。回憶當(dāng)年，記憶猶新，對(duì)身邊的一切充滿了好奇，同學(xué)的新，環(huán)境的新，老師的新，這三新猶如“一鑫分三金”，從這里，我收獲了意想不到的收獲——人生哲理。
隨著時(shí)間的沉淀，新奇感已漸漸升華，消失在歲月的長(zhǎng)河，而隨即而來(lái)的，則是緊張而又充滿挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)生活，我整理好自己的心情，懷揣著必修的心理來(lái)學(xué)習(xí)各科的必修一，“吾非圣賢，與俊采同心，吾非魚(yú)，但知魚(yú)之苦”隨著各科的進(jìn)展，似乎每個(gè)同學(xué)都出同樣的抱怨：“哎呀，這題真難，哎喲，作業(yè)真多，哎呀，要是沒(méi)有牛頓該有多好啊”！這幾乎成為了當(dāng)時(shí)同學(xué)們聊天三步曲，我也不例外。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。我告誡自己：“沒(méi)有付出就想收獲，那是不可能的。一切都是最好的安排，考試一次一次的度過(guò)，人生百態(tài)在考試可以說(shuō)也能體會(huì)的淋漓盡致，考得好的自然欣喜，但考得差得，仔細(xì)一想，難道就是壞的嗎？“非也”。由考試我們可以吸取經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教訓(xùn)，不也是很好嗎？現(xiàn)在我已是高二學(xué)生，經(jīng)歷的高中考試也是不在少數(shù)，我失敗過(guò)也成功過(guò)，欣喜過(guò)也傷心過(guò)，寵辱不驚，望天上云卷云舒，去留無(wú)意看庭前花開(kāi)花落“。我告誡自己：“只要還沒(méi)到高考，就算不上成功或失敗，彈指一揮間的七夕，不必作為�？菔癄�的一生情緣”。
“天行健，君子以自強(qiáng)不息，地勢(shì)坤，君子以厚德載物”在接下來(lái)二中時(shí)光里，相信沖刺以此名言作為校訓(xùn)的學(xué)校不是說(shuō)。讓夢(mèng)想起飛，為心遠(yuǎn)航。
讓夢(mèng)想起飛作文700字 篇18
我想我的童年是快樂(lè)的，因?yàn)槟鞘且粋�(gè)有芭比的童年。
猶記得那時(shí)的自己整天穿著小公主裙，嘴里含著棒棒糖，癡迷《美少女戰(zhàn)士》，有時(shí)流著口水模仿電視里的聲音打叫：“我要用月亮的威力，替天行道，消滅你們！”那時(shí)的自己就是這樣，將一切的美與丑，善與惡劃分的無(wú)比清晰，帶著對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)，希望自己快些長(zhǎng)大。固執(zhí)的認(rèn)為生活就應(yīng)該像動(dòng)畫(huà)片里所描繪的那樣，美麗終究戰(zhàn)勝邪惡。那時(shí)的自己有一個(gè)美麗的愿望：長(zhǎng)大后要賺好多好多的錢，買下一屋子花花綠綠的糖果，然后把糖紙都折成紙鶴，掛滿一屋子！
我就這樣懷抱著對(duì)生活的無(wú)限憧憬與熱愛(ài)，堅(jiān)持著自己?jiǎn)渭兌篮玫男⌒腋�，度過(guò)了那個(gè)有芭比的童年。
我想，我少年時(shí)心事成荷。有一種愁，才下眉頭，卻上心頭；有一種愁，可望而不可置于眉宇之間。
喝著咖啡，體味它的苦，品位苦后的甜。漸漸懂得了生活的不完美，帶著一臉的隱忍，我開(kāi)始接受現(xiàn)實(shí)的生活，那是怎樣的一種不舍啊，我覺(jué)得與童年的幻想告別是需要極大的勇氣的，但還是那么決然的割舍了。于是，我開(kāi)始將理想改為“考上大學(xué)”。我發(fā)現(xiàn)自己仿佛只剩下了那只揭露丑惡的眼睛，而心里早已閉上了那只發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我有點(diǎn)討厭生活了，討厭它那么復(fù)雜。我學(xué)會(huì)了寫(xiě)些幼稚的文字，我寫(xiě)我的心事成荷，不屑世俗的喧囂，只為那淡淡的清爽。
現(xiàn)在看來(lái)，似乎這些文字都有些“少年不知愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”的意思。可是我想說(shuō)，彼時(shí)我們皆少年。脫掉了童年和少年兩層重重的外殼，我開(kāi)始用一種全新的角度來(lái)品讀生活。我發(fā)現(xiàn)我睜開(kāi)了心地那只尋找美的眼睛，因?yàn)槲腋杏X(jué)到，撥開(kāi)迷霧，太陽(yáng)終究還是那么美好。
如果眼淚是一種財(cái)富，那么在某種程度上講，我是一個(gè)很富有的人，因?yàn)檫@世間充滿了愛(ài)，那種感動(dòng)，讓我淚流滿面。我開(kāi)始以一種積極的姿態(tài)來(lái)賞識(shí)生活，這種對(duì)生活的熱愛(ài)不同于小時(shí)侯幻想的烏托邦，更不同于少年時(shí)的年少輕狂，我懂得了生活的意義就在于它的不完美，我感受到了天空的遼闊。
由童年時(shí)的“糖果理想”到少年時(shí)的“叛逆主義”，我的理想更著我一起成長(zhǎng)。展開(kāi)那雙潔白的翅膀，懷一顆向善的心，我要帶著我的夢(mèng)想，比翼雙飛。
讓夢(mèng)想起飛作文700字 篇19
科學(xué)是一方廣袤的天空，它包含著世間的一切；科學(xué)是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個(gè)繽紛世界。一天我和班上同學(xué)一起到中國(guó)流動(dòng)科技館參觀，這次著實(shí)點(diǎn)燃了同學(xué)們向往科學(xué)的心燈。
一邁進(jìn)科技館，各種科普展品體驗(yàn)區(qū)，讓我目不暇接。最有趣的還是“小球旅行記”這項(xiàng)需要8個(gè)人互相配合的游戲。聽(tīng)剛玩過(guò)的人說(shuō)：這游戲很刺激，還要8個(gè)人齊心協(xié)力才能完成。我趕緊湊到中間，只要前面的人一松手，我就把住齒輪，小球快滾到我這邊了，我內(nèi)心非常緊張，它會(huì)不會(huì)卡住呢？我下定決心，一定要加快速度，盡力就好，使它不被哪一處的機(jī)關(guān)打到，“轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)哦！快一點(diǎn)……”老師突然站在我旁邊對(duì)我說(shuō)。這聲音讓我成功將小球送往下一個(gè)地點(diǎn)歷險(xiǎn)。這個(gè)游戲只要一個(gè)人沒(méi)做好，就會(huì)失敗。這組展品既向我們普及了科學(xué)知識(shí)，又讓我們明白了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。
體驗(yàn)完這組展品我看到一批人正在一座黑色半球體的蒙古包前排隊(duì)，覺(jué)得很奇怪，就也跟著站在隊(duì)伍中。“好像是4D電影�！蓖瑢W(xué)們七嘴八舌地議論了起來(lái)�？�4D電影？我心中不禁幻想起來(lái)，里面是不是有許多軟綿綿的座位，就像這個(gè)球體一樣，有彈力？終于可以進(jìn)去了，檢驗(yàn)員仔細(xì)數(shù)著人數(shù)，不多讓一個(gè)人進(jìn)去，我小心翼翼地走進(jìn)去，在一個(gè)狹窄的空間里，沒(méi)有軟綿綿的座位，大家只能坐在地上。播映員打開(kāi)播影機(jī)，突然我的頭頂上有些發(fā)亮，我抬起頭來(lái)仰視，��！海底世界。許多小魚(yú)在球形屏幕上自由自在地遨游。這些小魚(yú)真可愛(ài)，我多么希望成為一條默默無(wú)聞的小魚(yú)，在這遼闊的大海盡情遨游，那是多么自由自在，多么無(wú)拘無(wú)束啊！屏幕上不停變幻著景物：昆蟲(chóng)海世界、花海、原始動(dòng)物，每一種景物真實(shí)地呈現(xiàn)在眼前，讓人忍不住伸手去觸摸，卻無(wú)法捕捉到，我不禁贊嘆。
從4D電影院出來(lái)，我又參觀了“科學(xué)與生活”中的展品，從中學(xué)到了不少關(guān)于飲食、消防、安全、居家等方面的知識(shí)。
到了離開(kāi)的時(shí)間，我仍不愿離開(kāi)，中國(guó)流動(dòng)科技館讓我流連忘返。它不僅讓我懂得了許多科普知識(shí)，也點(diǎn)燃了我熱愛(ài)科學(xué)、向往科學(xué)的夢(mèng)想。我一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化，掌握技能，向著夢(mèng)想，一起飛馳！
讓夢(mèng)想起飛作文700字 篇20
夢(mèng)想，薄如嬋翼，宛若隱形翅膀，默默在背后給予我們力量，鼓勵(lì)我們飛翔。當(dāng)我們經(jīng)過(guò)風(fēng)雨洗禮，越過(guò)痛苦懸崖，熬過(guò)苦難大海，你會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)小小的翅膀，早已巨大無(wú)比，光芒閃耀！所以，請(qǐng)帶著夢(mèng)想飛！
——序言
夢(mèng)想，在那薄霧漫漫的人生長(zhǎng)路上，宛若一盞明亮的指路燈，指引著那迷失在路途中的人們，找到期望所在；夢(mèng)想，是在那廣闊人生海中航行輪船的指南針，在那一望無(wú)際的人生大海中，找到自己需要前行的方向，哪怕在風(fēng)波海嘯中也讓輪船無(wú)法動(dòng)搖，緊逼成功的島嶼……
失去夢(mèng)想，便像那干渴的沙漠，沒(méi)有雨水的滋潤(rùn)，沒(méi)有生命的存在，無(wú)法栽種綠樹(shù)，無(wú)法養(yǎng)育生命，到了最終一片荒蕪，一片死寂，失去夢(mèng)想，便像那斷線的風(fēng)箏，迷茫在那人生的天空，被困難之風(fēng)吹著，被災(zāi)難之雨打著，被傷痛之電劈著，最終化作灰燼，塵歸塵，土歸土，似曾沒(méi)來(lái)過(guò)……
所以，請(qǐng)帶著夢(mèng)想飛，飛向那蔚藍(lán)的天空，飛向那潔白的云朵，飛向那灼熱的太陽(yáng)，或許你會(huì)摔倒在地，付出鮮血代價(jià)，或許你會(huì)迷茫在天空中，但不久便會(huì)找到自己所要前行的方向，或許天空會(huì)被烏云所遮擋，一切灰暗，一切顯暗，閃電時(shí)不時(shí)出現(xiàn)，一副即將傾盆大雨的形象，但你要堅(jiān)信只要堅(jiān)持夢(mèng)想，一切便會(huì)撥云見(jiàn)日，一片晴空。
請(qǐng)帶著夢(mèng)想飛，盡管會(huì)遇到困難，僅管會(huì)被苦痛折磨，僅管會(huì)迷失方向；可是也正國(guó)有這些，我們的人生經(jīng)歷才逐漸豐富，我們背后那未豐滿的羽翼才能逐漸豐滿。此時(shí)的我們是雛鷹，還在父母的庇護(hù)下生長(zhǎng)，但終有一天我們將翔于天空，經(jīng)歷風(fēng)雨洗禮，蛻變，強(qiáng)大，一次次飛翔著屬于自己的史詩(shī)。
請(qǐng)帶著夢(mèng)想飛，或許它很小，或許它薄如蟬翼，可是它卻能給予我們力量，它代表著我們的成熟，想夢(mèng)是我們堅(jiān)實(shí)的后盾，它引領(lǐng)我們飛翔，它鼓勵(lì)我們飛翔，它讓我們飛翔在藍(lán)天上，它讓我們?cè)絹?lái)越接近成功。
請(qǐng)帶著夢(mèng)想飛，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，越過(guò)痛苦的懸崖，熬過(guò)苦難的大海，去見(jiàn)證風(fēng)雨后美麗的彩虹，去看望縣崖底下的美景，去欣賞蔚藍(lán)的天空……
請(qǐng)帶著夢(mèng)想飛，請(qǐng)讓世界銘記我們的足跡，請(qǐng)讓天空傾聽(tīng)我們的聲音……
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