讓夢(mèng)想插上翅膀作文(15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的讓夢(mèng)想插上翅膀作文，歡迎大家分享。
讓夢(mèng)想插上翅膀作文1
每個(gè)人讀書時(shí)都有自己的感受、感想，我也是一樣的。蘇聯(lián)文學(xué)的創(chuàng)始人高爾基成經(jīng)說過“書是人類進(jìn)步的階梯”，書是打開文學(xué)神殿的金鑰匙，更是我們放飛夢(mèng)想的翅膀，題目說，要快樂讀書，所以請(qǐng)大家讀每一本書的時(shí)候都要帶著快樂的心情。
書是人們生活中不可或缺的精神食糧，當(dāng)然我們的成長(zhǎng)也離不開書，書能讓我們從一株沒人在意的小小小樹苗，慢慢的變成了一顆蒼天大樹，而這顆樹會(huì)永遠(yuǎn)的屹立不倒。
我喜歡讀書，因?yàn)樽x書能讓我們明白做人的道理，因?yàn)闀虝?huì)我們?nèi)绾伪鎰e這世間的真、善、美，雖然書沒有電腦那么多的功能，卻有著電腦沒有的引人入勝的細(xì)微描寫，雖然書沒有mp3那么動(dòng)聽的音樂，卻有著mp3比較不了的勾人心弦。
說了這么多，我們小學(xué)生該怎么讀書，才能把整本書要表達(dá)的意思理解透徹呢？
首先我們要做到以下幾：
1．讀書時(shí)要把它當(dāng)成自己最喜歡的東西或是最喜歡的朋友，更重要的是帶著快樂的心情，不要為了讀書而讀書。
2．讀書不能三心二意，更不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，而是要專心致志，用心去體會(huì)每個(gè)字的含義，不僅是字面的意思，還有內(nèi)在的含義。
3。光讀書不行，還要去抄，還要背，讀書時(shí)遇到好的段，我們要抄下來(lái)，并背下來(lái)，如果是自己的書，還要做上一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，這樣就能進(jìn)一步的去理解。
書給了我們一雙翅膀，帶我們飛去幻想的叢林，讓我們看到了小獅子辛巴的勇敢，人猿泰山叢林生活的樣子，大猩猩、黑猩猩一族的趣事這雙翅膀還帶著我們遨游世界，從法國(guó)巴黎的浪漫到美國(guó)夏威夷的熱帶風(fēng)情，再到荷蘭。。。。。。最后回到我們古典古香的中國(guó)。
讓我們帶著讀書時(shí)的快樂，插上夢(mèng)想的翅膀，一起在書的海洋里翱翔吧！�。�
讓夢(mèng)想插上翅膀作文2
高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！边@句話一直激勵(lì)著我，伴隨我的成長(zhǎng)。而快樂讀書是我們讀書的最高境界，所謂“腹有詩(shī)書氣自華，胸?zé)o文墨志必短�！币粋�(gè)人若不讀書，他的夢(mèng)想怎能“起飛”呢？
那理想是什么呢？理想是人生航程的燈塔，是我們?nèi)松鷬^斗的目標(biāo)，它指引著我們?nèi)松斑M(jìn)的方向。只要我們矢志不移地向著這個(gè)方向前進(jìn)，我相信，我們終能駛向成功的彼岸。古往今來(lái)，凡大有作為的人，打小就樹立遠(yuǎn)大的志向，并為之奮斗一生。理想是指路燈，如果一個(gè)人沒有了理想，就會(huì)在黑暗中迷失方向，像只無(wú)頭的蒼蠅到處亂撞�？上攵�，我們的前途將會(huì)是怎樣呢？正如霍金所說：“如果一個(gè)人沒有夢(mèng)想，無(wú)異于死掉�！贝_實(shí)，夢(mèng)想是生命的靈魂，因此每一個(gè)人都應(yīng)懷揣夢(mèng)想，這樣，他的人生才會(huì)大放異彩。
周恩來(lái)立志為中華之崛起而讀書。而我們呢？為了讓夢(mèng)想能早日插上翅膀，我們應(yīng)做一個(gè)快樂的讀書人。
記得上一年級(jí)時(shí)，我最討厭讀一些名著，如：《三國(guó)演義》《水滸傳》等等。只要是字多的書，我就十分討厭看。又一次，我陪媽媽去圖書館買書。我很不想去，想：有什么好看的，不就是一些字多一些的書嗎！媽媽看透了我的心思，于是，拿起一本《古詩(shī)70首》，坐下來(lái)跟我說：”孩子，少壯不努力，老大徒傷悲“，接著，媽媽又說：”你小的時(shí)候不努力，等到長(zhǎng)大的時(shí)候想讀書就遲了，你要牢記這句話，熱愛讀書，這樣才能做一個(gè)有用的人，否則，你的夢(mèng)想就永遠(yuǎn)插不上翅膀，不能展翅高飛。明白了嗎？”我聽得糊里糊涂的，過了一會(huì)兒，我的大腦飛速旋轉(zhuǎn)，記住了媽媽的話�，F(xiàn)在，我變得越來(lái)越愛讀書了，我家的輸出上有好幾本名著。媽媽的話，一直伴我成長(zhǎng)。
同學(xué)們，快樂讀書，能讓你的視野更開闊，讓你的生活更美好；快樂讀書，能讓你的夢(mèng)想插上一個(gè)有力的翅膀，讓你飛的更遠(yuǎn)，更遠(yuǎn)......快樂讀書，讀書快樂，同學(xué)們，趕緊行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)熱愛讀書，熱愛學(xué)習(xí)的人吧！
讓夢(mèng)想插上翅膀作文3
小時(shí)候，每當(dāng)我站在夏日的夜空之下，望著那滿天閃爍的繁星，我總會(huì)陷入對(duì)未來(lái)的憧憬之中——我憧憬著自己能成為一位作家，大筆一揮，便能寫出許多膾炙人口的文章來(lái)，讓許多小朋友看得如癡如醉。于是，這成了我的夢(mèng)想，我要為它插上翅膀，讓它在天空中飛翔。
到了二年級(jí)，我開始接觸作文，最早描寫景物的文章，我便去描寫公園的景色。我先是用了幾個(gè)桃紅柳綠，這樣的詞句描寫了公園整體的景色，當(dāng)寫到具體的那些花草樹木，亭臺(tái)樓閣，卻只用花是紅的，草是綠的。亭子建在水上，這樣的句子草草寫了一下。后來(lái)，老師對(duì)我說，這篇文章語(yǔ)言太過平淡，讀起來(lái)沒有美感，要是加些好詞佳句應(yīng)該會(huì)好一寫,。
我把這些話記在心里，在一篇描寫煙花的文章中，我刻意運(yùn)用了大量的好詞佳句，結(jié)果，老師對(duì)我說，你這篇文章詞語(yǔ)重復(fù)太多了，你看這里，天空中綻放著五顏六色，五彩繽紛的煙花，這讀來(lái)又費(fèi)勁，也感受不到當(dāng)時(shí)的情景。
這回我知道了，于是，又是在一篇描寫田野風(fēng)光的文章中，我適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了好詞佳句，讀來(lái)樸素而又能感受到當(dāng)時(shí)的情景，得到了老師的稱贊。
有句話說，夢(mèng)想與命運(yùn)是天和地的平行，沒有盡頭，卻又有相接的一刻，我正是無(wú)時(shí)無(wú)刻不追求那一刻的到來(lái)，在這種追求與失敗之中，我感受到了自己在長(zhǎng)大，在從無(wú)知變得成熟，也正是在這堅(jiān)持不懈的經(jīng)歷里，我感到自己正為夢(mèng)想插上翅膀，總有一天它會(huì)展翅飛翔！
讓夢(mèng)想插上翅膀作文4
“春蕾”是雨澆灌每一株干萎的幼苗。傾盆直瀉，如絲如縷，滋潤(rùn)焦渴的`土地，撫平大地龜裂的傷口，讓花兒更艷，草兒更綠，萬(wàn)物煥發(fā)出新的生機(jī)。
“春蕾”是海，袒露寬文廣的胸懷，接納百川，無(wú)論風(fēng)高，無(wú)論雨急，載著一顆感恩的心船，躲過暗礁，避開險(xiǎn)灘，奔向光明的彼岸。
因?yàn)椤按豪佟保业膲?mèng)想從這里起飛。
在我正為是否繼續(xù)上學(xué)而彷徨，躊躇時(shí)，一個(gè)溫柔的手牽動(dòng)了我繼續(xù)追尋夢(mèng)想的心。讓我更加堅(jiān)定了求學(xué)的信心。
對(duì)于饑餓的孩子來(lái)說，一碗米飯就是夢(mèng)想；對(duì)于奪外打拼的游子來(lái)說，回家過年就是夢(mèng)想；對(duì)于戰(zhàn)亂中的人們來(lái)說，和平就是夢(mèng)想……雖然人們心中滿載著不同的夢(mèng)想，但維系和支撐著我們的，始終是愛，無(wú)論是友情，親情、愛情；無(wú)論是對(duì)于人生和未來(lái)的愛，還是對(duì)于自然和社會(huì)的關(guān)注。都源于一個(gè)字：愛，有愛，夢(mèng)想才得以飛翔。
“春蕾”讓一個(gè)個(gè)女孩綻開了笑顏，讓一個(gè)個(gè)女孩重新找回了夢(mèng)想。
做一個(gè)有夢(mèng)想，有追求的孩子，渴望放飛夢(mèng)想的心，就像一粒種子沉落泥土，生根發(fā)芽，因?yàn)樗Ｍ约河谐蝗漳軌虼T果累累；就像一滴泉水從石崖上墜落，水滴石穿，因?yàn)樗Ｍ眯袆?dòng)來(lái)詮釋自己的“堅(jiān)持”。那么，我愿作一粒種子，一滴水，讓沙漠布滿綠洲，讓載滿愛的心插上翅膀，飛得更高更遠(yuǎn)。
“春蕾”讓本以為生活是灰色的，天空是灰色的，大地是灰色的，一切都是灰色的一顆心害然如雨過天晴，明媚的陽(yáng)光滋養(yǎng)著萬(wàn)物。
一切都變得與不則，讓炫麗的青春大放異彩。
感恩的心，我時(shí)刻銘記著。就像那首歌里唱的一樣：“人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變美好的明天……。”
如今，我唯一能做的，就是用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)你們對(duì)我的關(guān)愛和幫助，讓我的愛插上夢(mèng)想的翅膀，飛翔。
讓夢(mèng)想插上翅膀作文5
我相信大家一定都有一個(gè)夢(mèng)想吧！我也有自己的夢(mèng)想。
我們每人都有一個(gè)夢(mèng)想，有的人夢(mèng)想一樣，有的人夢(mèng)想不一樣，有人想當(dāng)歌星，有人想當(dāng)科學(xué)家，還有人想當(dāng)數(shù)學(xué)家。但是，你雖然有了夢(mèng)想，到達(dá)了那里，可是你卻不知道那里是干什么的，所以你還是沒有一個(gè)完整的夢(mèng)想，如果你想有一個(gè)完整的夢(mèng)想，那就讓自己為夢(mèng)想努力吧！
夢(mèng)想有時(shí)清，有時(shí)濁。不用因?yàn)閴?mèng)想讓自己失去自我，不要因?yàn)樽约菏ッ篮玫纳�。�?mèng)想能讓一個(gè)驕傲的人明白什么是生活，夢(mèng)想能讓一個(gè)失去自我的人有信心，夢(mèng)想也能讓一個(gè)盲目的人找到目標(biāo)。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名出色的宇航員，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。我還想到金星、木星、水星、土星、火星等星球上看看它們的什么樣子的，為什么要起這些名字？我想看看水星上到底有沒有水，那些星球上有沒有人，我想看看月球上有沒有生物，還要看看月球是怎么組成的，我想看看冥王星上有沒有風(fēng)，深邃的宇宙空間由什么組成？我們居住的地球遠(yuǎn)看是什么樣的？神奇的大自然是美麗的還是可怕的？還有那龐大的動(dòng)物大家庭，繽紛的汽車大家族都有哪些成員？海王星是什么樣的呢？為什么地球上都有水，別的星球卻沒有呢？這些都是我心里的疑問，我相信這也是大家的疑問，我會(huì)用我的努力解除這些疑問的。我想在月球上種樹，在那里留下腳印，我想在土星上觀察生物，在金星上做實(shí)驗(yàn)，在各個(gè)星球上尋找生命。
讓我們?yōu)閴?mèng)想插上翅膀，讓我們的明天更加美好、漂亮！
讓夢(mèng)想插上翅膀作文6
夢(mèng)想，是美好的憧憬，夢(mèng)想，是理想的翅膀。擁有夢(mèng)想，生活才有航標(biāo)，擁有夢(mèng)想，才會(huì)“飛”起來(lái)。
夢(mèng)想如珍珠，使人發(fā)光；如火苗，綻放自己一生的光輝。我們的周恩來(lái)總理從小身懷大志，“為中華之崛起而讀書”的夢(mèng)想執(zhí)著追求，從而成為了一代為中華人民造福的偉人。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名出色的作家，為了自己的夢(mèng)想，我執(zhí)著追求。我相信“堅(jiān)持就是勝利”，于是，給自己定下了規(guī)定:每日寫一篇日記，一篇讀書筆記。為了自己的夢(mèng)想，我還鬧過不少笑話呢！我在淘寶網(wǎng)上搶到了限量版的《作文大全》。拿到書后，便津津有味地讀起來(lái)。讀著讀著，我尿急了�？墒稚系臅鴧s使我放不下手，突然，我靈光一閃：不如，把書帶到廁所去讀。說到做到，我一邊上廁所，一邊看書。作者筆下主人公的喜怒哀樂使我如醉如癡，我完全陶醉在書的海洋里。忘記了廁所里的臭氣沖天，忘記了正在廁所外敲門的妹妹。時(shí)間一分一秒的過去，媽媽以為我困在廁所里，急忙從房間里拿來(lái)了鑰匙，開門后，叫了我?guī)茁�，我才回過神來(lái)。我才發(fā)現(xiàn)媽媽站在我身邊，“咦!我怎么和媽媽在廁所里，我剛才不是在房間嗎？”媽媽看著我，她自己哭笑不得。
可哭頭才剛剛開始。我嘗試著發(fā)表作文，第一篇，第二篇，第三篇……都沒被錄取。大家都嘲笑我沒能力還逞能，我心中的兩個(gè)在爭(zhēng)論。一個(gè)叫我緊早放棄，一個(gè)叫我堅(jiān)持到底。我內(nèi)心沖滿了糾結(jié)。就在這時(shí)，我第N次作文被錄取了！我又重拾回了信心。繼續(xù)為我的作家生涯努力奮斗。
現(xiàn)如今，我已今寫了兩本厚厚的讀書筆記和4本日記本，我仍舊寫著。因?yàn)槲蚁嘈潘龅呐�，是在把一根一根的羽毛織成一�?duì)巨大的翅膀，這對(duì)翅膀便是我的作家之夢(mèng)。
雖然，現(xiàn)在的夢(mèng)想對(duì)我這個(gè)小學(xué)生來(lái)說，還太遙遠(yuǎn)了。但我會(huì)像一只小蝸牛，腳步是慢的，但終究有一天會(huì)爬到自己想要的目的地。
夢(mèng)想，是你生活的航標(biāo)，夢(mèng)想，是你美好的憧憬，夢(mèng)想，是你理想的翅膀。擁有夢(mèng)想，才會(huì)擁有未來(lái)。
讓夢(mèng)想插上翅膀作文7
書是人類進(jìn)步的階梯，書是人類翱翔于空中的翅膀，書是人類飛向宇宙的火箭。
一本一本的書，就像一個(gè)一個(gè)的階梯，助人攀上知識(shí)的高峰。登山的路是陡的，是險(xiǎn)的，是要我們付出艱辛的努力才能實(shí)現(xiàn)既定的目標(biāo)。
讀書是一種學(xué)習(xí)的過程。一本書有一個(gè)故事，一個(gè)故事敘述一段人生，一段人生折射一個(gè)世界。"讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路"說的正是這個(gè)道理。讀詩(shī)使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會(huì)有不同的收獲。"懸梁刺股"、"、"螢窗映雪"，自古以來(lái)，勤奮讀書，提升自我是每一個(gè)人的畢生追求。讀書是一種最優(yōu)雅的素質(zhì)，能塑造人的精神，升華人的思想。書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸。
我愛讀書，因?yàn)樽x書可以讓我了解中華民族五千年?duì)N爛文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；讓我懂得了環(huán)境對(duì)人類生存的重要讓我了解到兩億年前地球的主宰——恐龍的滅絕。
我愛讀四大名著中的《西游記》，書中孫悟空的直率、豬八戒的懶惰、沙和尚的憨厚、唐僧的單純，每個(gè)人物都栩栩如生，給我留下深刻印象。
我們要為夢(mèng)想插上勤奮的翅膀。夢(mèng)想是美麗迷人的，它需要時(shí)間的積累，沒有勤奮的翅膀，夢(mèng)想就像生命中的一顆流星一樣，僅僅劃過一道美麗而又痛苦的弧線。有了這雙翅膀，我們才能開始在地基上建設(shè)磚瓦。
如果你拒絕學(xué)習(xí)，拒絕接受優(yōu)秀的教育，明天美好的生活將會(huì)拒絕你。
書，是我生命的一部分，他會(huì)帶給我夢(mèng)想。我要插上書的翅膀，飛翔在知識(shí)的海洋上；我要插上書的翅膀，飛向更高的成長(zhǎng)階梯；我要插上書的翅膀，讓他帶著知識(shí)，伴我飛向未來(lái)的夢(mèng)想。
讓夢(mèng)想插上翅膀作文8
化蛹為蝶是毛蟲的夢(mèng)，遨游藍(lán)天是鳥兒的夢(mèng)，光照如陽(yáng)是星星的夢(mèng)。夢(mèng)，美好而又殘酷，真實(shí)而又虛假，人性化的世界抵擋不住人們對(duì)夢(mèng)的追求，追夢(mèng)讓世界變得完整，讓生活變得完美。
小時(shí)的夢(mèng)一直伴隨著我長(zhǎng)大，似乎從未改變，或許是受貝多芬的影響吧，老師常常提起他，貝多芬作為一位音樂家，二十歲聽力漸衰，四十多歲雙耳失聰，但他卻沒有氣餒，不管別人議論他是“厭世者”，他還是繼續(xù)音樂創(chuàng)作，完成了各種交響曲。就是因?yàn)檫@種堅(jiān)持不懈的精神才使人們永遠(yuǎn)的記住了他。小時(shí)候的夢(mèng)想是要成為一名畫家，從小也知道畫雞蛋的達(dá)·芬奇，農(nóng)民的兒子米勒……也似乎見過“蒙娜麗莎”和“拾穗”感受到了畫家的筆尖之感。深入了解達(dá)·芬奇，卻迸發(fā)出想要超越他的念頭。從小學(xué)僵直的線條，再到初中優(yōu)美的弧線，是多少汗水的凝成啊！雖然經(jīng)歷過許多不理想，但我堅(jiān)信有夢(mèng)就有追求，有追求就有成果。
我的夢(mèng)看似平凡但又不簡(jiǎn)單，雖然困難重重，但也要像貝多芬和達(dá)·芬奇那樣堅(jiān)持。個(gè)人的夢(mèng)是渺小的，但祖國(guó)的夢(mèng)是不可忽視的。從公元前20xx年第一個(gè)封建王朝的建立，再到1949年最后一個(gè)封建王朝的滅亡，中國(guó)由繁榮走向了衰退，新中國(guó)的成立讓原本衰退的舊中國(guó)走向了復(fù)興。新中國(guó)的成立至今已過了六十多年，在這六十多年里，新中國(guó)出現(xiàn)了不少愛國(guó)人士，從鄧稼先到袁隆平再到楊利偉。從我國(guó)第一顆原子彈的爆炸到雜交水稻的成功再到載人飛船成功返回。就是這些偉人開創(chuàng)了新中國(guó)的未來(lái)�，F(xiàn)在的中國(guó)更需要的是能夠向他們一樣再造輝煌的人才，而這樣的人才不就是現(xiàn)在的我們嗎？現(xiàn)在的我們更應(yīng)該發(fā)奮苦讀，讓祖國(guó)再現(xiàn)輝煌！
毛蟲最終會(huì)變成蝴蝶，鳥兒最終會(huì)遨游藍(lán)天，星星最終也會(huì)變成太陽(yáng)。就是因?yàn)橛袎?mèng)我們才會(huì)成長(zhǎng)，就是因?yàn)橛袎?mèng)我們才會(huì)努力也就會(huì)讓各種各樣的夢(mèng)想插上了多彩多姿的翅膀。
讓夢(mèng)想插上翅膀作文9
大學(xué)生活是一個(gè)創(chuàng)造夢(mèng)想的生活，就像我身邊很多同學(xué)一樣，有的已經(jīng)開始奔波于各大廣播電視臺(tái)，開始自己的記者夢(mèng)想;也有的人，不斷的去尋找合作伙伴，想要在大學(xué)期間開一家屬于自己的店;也有很多的人，積極奔波于各大社團(tuán)，不斷的在社團(tuán)中表演演出，讓自己獲得極高的人氣，繼續(xù)自己唱歌跳舞的夢(mèng)想。
所以說，在大學(xué)中，最忌諱的就是庸庸碌碌。我們要相信自己，讓夢(mèng)想插上翅膀努力飛翔。在來(lái)到大學(xué)以前，我們一定對(duì)大學(xué)充滿了很多的幻想。我們做了很多的夢(mèng)，但是很有可能，在來(lái)到大學(xué)以后，就跟那舒適的環(huán)境所蒙蔽了眼睛，忘記了自己曾經(jīng)想要的夢(mèng)想。
我們要相信自己，相信我們自己的控制力，讓我們用我們的雙手，在我們身后畫上一雙名為夢(mèng)想的翅膀。對(duì)我們自己的相信會(huì)是我們最大的原動(dòng)力，讓我們能夠擁有十足的熱情去奮斗，去為我們的夢(mèng)想努力。對(duì)自己選擇相信，也是對(duì)自己過往負(fù)責(zé)，怎么能夠不辜負(fù)此前的種種努力，讓我們能夠在邁入社會(huì)之后回頭時(shí)不會(huì)后悔。相信自己的眼光，明白自己的有用之處，讓自己能夠在大學(xué)中綻放光彩，這是我們每一個(gè)人的夢(mèng)想。
所以，請(qǐng)努力吧!讓我們的夢(mèng)想插上翅膀，讓我們做最完美的自己，我們不是為了感動(dòng)別人，而是為了，感動(dòng)我們自己，感動(dòng)我們，沒有辜負(fù)的青春。
讓夢(mèng)想插上翅膀作文10
讀書是一種學(xué)習(xí)的過程。一本書有一個(gè)故事，一個(gè)故事敘述一段人生，一段人生折射一個(gè)世界。"讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路"說的正是這個(gè)道理。讀詩(shī)使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會(huì)有不同的收獲。"懸梁刺股"、"、"螢窗映雪"，自古以來(lái)，勤奮讀書，提升自我是每一個(gè)人的畢生追求。讀書是一種最優(yōu)雅的素質(zhì)，能塑造人的精神，升華人的思想。書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸。
我把書當(dāng)做我的朋友，他讓我學(xué)懂得了更多的人生道理，獲得了更多的勇氣與信心。在這里我談?wù)勛约鹤x《假如給我三天光明》這本書以后的啟發(fā)與感受 ，也許很多同學(xué)都不陌生，許多的報(bào)刊、書籍中都有對(duì)海倫·凱勒及她的這本書的或多或少的介紹。海倫·凱勒從小就聽不見、看不見，但是她一共學(xué)會(huì)了多少門語(yǔ)言呢？有五門之多——英語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)、拉丁語(yǔ)和希臘語(yǔ)。更難能可貴的是，海倫·凱勒在根本看不見的情況下，靠用直的和彎的鉛絲做成了幾何圖形的辦法學(xué)會(huì)了幾何，并最終以優(yōu)異的成績(jī)考入哈弗大學(xué)德克利夫女子學(xué)院。讀完《假如給我三天光明》一書的有意感受是，我的眼睛比以前明亮多了，我的耳朵比以前更靈敏了。海倫·凱勒在書中諄諄教導(dǎo)我們，不要對(duì)周圍的事物熟視無(wú)睹，要睜大眼睛。集中精神去發(fā)現(xiàn)、去聆聽我們這個(gè)世界的美，要勇敢的去探索我們周圍的一切。所以，我現(xiàn)在特別喜歡看，特別喜歡聽。海倫·凱勒曾經(jīng)這樣說過：“我要把別人眼睛所看見的光明做我的太陽(yáng)，別人耳朵所聽見的音樂當(dāng)做我的樂曲，別人嘴角的微笑當(dāng)做我的快樂。”誰(shuí)說海倫·凱勒看不見、聽不見？她所看到的和聽到的也許要比我們這些視覺和聽覺正常的人所看到的和聽到的還要多得多呢！
是啊！我們有一雙明亮的眼睛，有一對(duì)靈敏的耳朵，是不是很幸福呢？美好的明天，美好的世界就成現(xiàn)在我們面前，還猶豫什么呢？讓我們更加勇敢堅(jiān)強(qiáng)，朝著理想的目標(biāo)邁進(jìn)！
讓夢(mèng)想插上翅膀作文11
在我們的生活中肯定讀過很多類型的書，那你讀過哪種類型的書？你讀過的書讓你留下怎樣的印象。對(duì)于有些同學(xué)在讀書的過程中會(huì)獲得許多的快樂，而對(duì)于有些同學(xué)來(lái)說讀書是一件很痛苦的事情。因?yàn)橛行┩瑢W(xué)不喜歡讀書或者他（她）根本沒有認(rèn)真深入的理解的去讀一本書。倘若你真的認(rèn)真深入的理解著去讀那么你會(huì)感到無(wú)比的快樂，你的思維也會(huì)得到放松，視野也會(huì)更開闊。
在我的生活中，就有過這樣的經(jīng)歷，有一次我們老師給我們介紹了一本書名為《魯濱遜漂流記》。因?yàn)槲乙矝]有看過這本書，所以我就讓爸爸賣了一本這樣的書，因?yàn)楫?dāng)時(shí)老師留的家庭作業(yè)太多了，所以也沒有來(lái)得及看，一直放在書櫥旁邊，直到去翻書的時(shí)候才看到，于是，便把它抽了出來(lái)放在手里翻了幾頁(yè)才翻了幾頁(yè)就不想把這本書合上了，越看越上癮，正好那時(shí)剛剛寫完作業(yè)，所以就迫不及待的拿了這本書到寫字臺(tái)上津津有味的讀了起來(lái)�？斓匠燥埖臅r(shí)候了。爸爸喊我去吃飯，可我怎么樣也不愿意去吃飯，到了最后，我還是拿著書去吃飯的。一邊吃飯一邊看書。媽媽就說：“別再看著本《魯兵遜漂流記》，有什么好看的？你有這個(gè)看書的時(shí)間還不如去看其他的好書？例如：四大名著，名人傳記，古典小說，冒險(xiǎn)小說，故事書和可查閱的一些工具書等，那該多好，總比你現(xiàn)在在這里看這本無(wú)聊的小說好吧，真是的，唉”。其實(shí)在我們的實(shí)際生活中，也會(huì)有過這樣的事情。就好比說一二年級(jí)的小朋友特別喜愛看漫畫書一樣，下課時(shí)，時(shí)不時(shí)就拿出來(lái)看一看，放松放松心情，讓身心更加的愉悅。也不至于下了課就在那里沒事找事做，也不至于下了課就在走廊上追逐打鬧，而且漫畫書里也有許多搞笑的片段。也可以讓自己的童年變得更加有趣，獲得更多的快樂。
在生活中我們可以多讀一些書，因?yàn)槎嘧x書可以陶冶我們的性情，還可以豐富我們的知識(shí)，也可以讓我們的生活變得更加豐富多彩，變得更加有趣。記住，在生活中只有快樂的讀書“夢(mèng)想才會(huì)插上翅膀”。
讓夢(mèng)想插上翅膀作文12
高爾基說過：“讀了一本書，就像對(duì)生活打開了一扇窗戶�！�
培根說過：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。”
我覺得：“書就像神秘的寶石，里面藏著無(wú)限價(jià)值；書是知識(shí)的寶庫(kù)，使無(wú)知的人變的博學(xué)、多才；書就像忠實(shí)的朋友，在你遇到困難的時(shí)候，總會(huì)默默給予你幫助和支持�！彼�，我愛書，甚至愛書愛到癡迷的程度。
小時(shí)候，我總是在想：書，到底有什么用呢？直到幼兒園大班時(shí)的一天，才解開了這個(gè)謎。
記得那一次，我還是個(gè)不懂事的孩子的時(shí)候，媽媽拉我到書店去玩，我好奇的看著每一本書，其中有一本，讓我的好奇心把我拉到了那里。那本書叫《格林童話》，雖然它的名字已經(jīng)很多人甚至全世界都家喻戶曉了，但是，那是我最喜歡看的一本書。那本書的封面有白雪公主和七個(gè)小矮人，他們?cè)诨▓@里盡情的嬉戲，花園里鳥語(yǔ)花香，草翠花開，花兒們個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷。我翻開那本書，第一個(gè)映入我眼簾的就是封面上的《白雪公主》。雖然里面有很多的字我不認(rèn)識(shí)，但是在拼音的幫助下，我能夠順利的讀完一篇又一篇的童話故事。但是，我要回家了，我再三懇求媽媽，媽媽終于給我買了這一本書，我回家一邊看，一邊想象自己就是這個(gè)故事的主角。
從接觸《格林童話》這本書開始，我嗜書的情結(jié)，一發(fā)不可收拾。我迫不及待地走入了書的世界了。書展示給我的比我想象的還要多，那是一個(gè)與現(xiàn)實(shí)世界完全不同的奇幻世界，那個(gè)世界比現(xiàn)實(shí)世界還要豐富、要奇妙。《一千零一夜》、《笑貓日記》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《昆蟲記》……，象漩渦一樣一下就把我吸到書海的海底，久久不能浮出水面。
書陪我渡過歡快的時(shí)光！書籍將成為我的終生朋友！
讓夢(mèng)想插上翅膀作文13
雨果說過：“書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實(shí)�！闭f明書是人類的朋友，而要成為書的朋友就要喜歡讀書，要把讀書看做是一種樂趣。從書中我們能獲得許許多多的知識(shí)陳毅以前就很喜歡讀書我還知道他的兩個(gè)小故事：
有一次，陳毅到一位親戚家去過中秋節(jié)。進(jìn)門后，他意外地發(fā)現(xiàn)了一本自己渴求日久的好書，于是便不顧幾十里跋涉的疲勞，一頭扎進(jìn)一間空屋子里，興致勃勃地讀起來(lái)，一邊讀還一邊用毛筆作筆記。親戚幾次催他吃飯，他都舍不得放下。后來(lái)，親戚只好把蒸好的糍粑和糖給他端到了書桌上。糍粑本該蘸著糖吃，誰(shuí)知陳毅的注意力全集中到書上去了，竟然把糍粑伸到硯臺(tái)里蘸上墨汁往嘴里送。過了一會(huì)兒，親戚給他端面條來(lái)，見他滿嘴都是墨，大吃一驚，不由自主地“啊”了一聲。這下子，把外屋的人全引進(jìn)來(lái)了，大家一看陳毅那滑稽的樣子，都忍不住捧腹大笑起來(lái)。陳毅明白了是怎么回事之后，詼諧地說：“喝點(diǎn)墨水沒關(guān)系，我正覺得肚子里墨水太少哩！”
還有 一次，陳毅正在看書，母親交給他一個(gè)籃子，讓他去復(fù)興場(chǎng)街上買綠豆。路上，他一邊走，一邊看書，到了街上，買完豆子，又看著書往回走�；氐郊遥赣H問他是怎么搞的？他不好意思地笑了。原來(lái)，他光顧看書，連買的是什么豆子都不知道。
同學(xué)們讓我們快樂讀書，為夢(mèng)想插上翅膀。
讓夢(mèng)想插上翅膀作文14
今天晚上，我在家看“開學(xué)第一課”，這一期的主題是“夢(mèng)想”。
節(jié)目中介紹了女航天員王亞平的飛天夢(mèng)，王亞平姐姐給我們分享了她的成長(zhǎng)經(jīng)歷，暢談了她的飛天夢(mèng)，重溫了6月20日在太空上講的物理課實(shí)驗(yàn)，還有那美麗的水球。她讓我懂得了雖然夢(mèng)想是遙不可及的，只要你肯去努力，就一定能觸摸的到。
十三歲的八一跳傘隊(duì)隊(duì)員付麗娟，克服困難，堅(jiān)持刻苦訓(xùn)練，實(shí)現(xiàn)自己的跳傘夢(mèng)想。她讓我懂得，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就要付出努力。就連付麗娟70多歲的奶奶也為她加油打氣。劉東老師為我們展示了各種各樣的紙飛機(jī)。他說：“有夢(mèng)就有動(dòng)力，夢(mèng)想是一種不懈的動(dòng)力！”
接下來(lái)，章子怡姐姐來(lái)給我們上課，她講述了關(guān)于夢(mèng)想的故事；明星周星馳講述了自己追求演藝事業(yè)生涯；美麗的舞蹈老師廖智，雖然失去雙腳，但她還是堅(jiān)持追求她的舞蹈夢(mèng)想。他們讓我懂得，有夢(mèng)想就要堅(jiān)持。
鋼琴家朗朗為我們講述了他的鋼琴夢(mèng)，有夢(mèng)想就能出彩，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人，就算是一個(gè)替補(bǔ)，也能出彩。一位八十八歲的老教師潘老師講述她的教學(xué)經(jīng)歷，追求她的育人夢(mèng)想。
看完節(jié)目，我被他們的故事深深的打動(dòng)了。我也有自己的夢(mèng)想，我夢(mèng)想是當(dāng)一名畫家，我要把祖國(guó)的山山水水畫下來(lái)，我要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不停學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，即使碰到困難，我也不會(huì)輕易放棄自己的夢(mèng)想。
讓夢(mèng)想插上翅膀作文15
我爸爸的工作與電力有關(guān)，每次看到他在電腦上寫著一個(gè)個(gè)電力符號(hào)，一個(gè)個(gè)公式，我都覺得非常神秘。
爸爸曾經(jīng)來(lái)我們學(xué)校上過一堂能源課，講述了像煤、石油、天然氣、風(fēng)能、光能、核能這些能源是如何轉(zhuǎn)換成家家戶戶都能便捷使用的電能。原來(lái)，這些神秘的符號(hào)和公式，與我們每個(gè)人都息息相關(guān)啊。
從此以后，我開始留意身邊的電力。在旅行的路上，我常常遇到的綿延幾十公里的輸電線路、高大的風(fēng)力發(fā)電機(jī)、廣闊的光伏電站，還有樹立著高高煙囪的火電廠；在日常生活中，我總能發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)或大或小的變壓器隱藏在城市的高樓大廈邊，或是小區(qū)的花叢中。原來(lái)就是它們?cè)诒Ｕ衔覀冸S時(shí)隨地的電力需求��！
我好奇，用電難道一直都是這么方便嗎？爸爸告訴我，四十年前，咱們中國(guó)還有好多地方都通不上電，二十年前，家家戶戶還需要備著蠟燭，以防時(shí)不時(shí)的停電�？墒乾F(xiàn)在，隨著中國(guó)電網(wǎng)的發(fā)展，家家戶戶的用電越來(lái)越可靠。而且，隨著一座座風(fēng)電場(chǎng)，光伏電站的建成，更清潔的電力源源不斷的輸送到每家每戶當(dāng)中。
聽說，中國(guó)最近還把電網(wǎng)修建到了巴西、澳大利亞和菲律賓，未來(lái)，電網(wǎng)可以像高鐵一樣，把全世界的人都連接在一起，這聽起來(lái)很夢(mèng)幻，可是爸爸告訴我，只要我們好好讀書，踏踏實(shí)實(shí)做好每項(xiàng)工作，未來(lái)的中國(guó)就能實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想！
【讓夢(mèng)想插上翅膀作文(15篇)】相關(guān)文章：
快樂讀書，讓夢(mèng)想插上翅膀3000字作文04-01
給夢(mèng)想插上想象的翅膀作文02-21
插上夢(mèng)想的翅膀作文2篇04-06
為夢(mèng)想插上翅膀作文(6篇)03-04
為夢(mèng)想插上翅膀作文6篇03-04
海豚，給天使插上翅膀作文03-04
中考零分作文：讓生活插上和諧的翅膀07-24
給理想插上翅膀作文(3篇)03-07
給理想插上翅膀作文3篇03-07