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      2. 讓夢(mèng)想飛翔作文

        時(shí)間:2021-07-19 10:48:14 夢(mèng)想 我要投稿

        讓夢(mèng)想飛翔作文(10篇)

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的讓夢(mèng)想飛翔作文,歡迎閱讀與收藏。

        讓夢(mèng)想飛翔作文(10篇)

        讓夢(mèng)想飛翔作文1

          蒲公英在空中飄揚(yáng),它有尋找的夢(mèng)想;落葉選擇飄落,它有歸根的夢(mèng)想;雛鷹撲打幼翅,它有飛翔的夢(mèng)想。

          寧夏的午后,風(fēng)輕吹風(fēng)鈴的聲音清脆婉轉(zhuǎn),泡上一杯綠茶,翻著一本經(jīng)歲月磨洗的書,印入眼簾的是“夢(mèng)想”!皦(mèng)想?”回響在耳邊的是稚嫩的童聲:“爸爸,我有夢(mèng)想,我要當(dāng)老師”。

          爸爸是名老教師,他慈眉善目,很受學(xué)生歡迎。逢年過節(jié),學(xué)生會(huì)登門拜訪。每次我都偷偷地想:當(dāng)老師真好,有人拜訪,還送禮,我一定要當(dāng)老師。

          “爸爸,我要當(dāng)老師,就像你一樣!崩习种划(dāng)我童言無忌,笑了笑,把我轟走了。這是夢(mèng)想的萌發(fā)期。

          歲月遷徙,草木榮枯。回到現(xiàn)在的我,對(duì)兒時(shí)的這個(gè)夢(mèng)想,淡了,忘了。我再也不認(rèn)為老師有多好,而是認(rèn)為兒時(shí)的想法是幼稚的。

          “這本書不錯(cuò),《夢(mèng)想》對(duì)了,你還記得嗎?你小時(shí)候的夢(mèng)想啊!”老爸已坐在我一旁,像個(gè)孩子一般好奇地問!巴,那是孩子的幼稚想法”我不屑地說。老爸深嘆一口氣:“唉!人家都說食品是有保鮮期的,原來夢(mèng)想也是有保鮮期的。”“爸,當(dāng)老師有什么好的,現(xiàn)在物價(jià)上漲,工資卻沒有漲。每天上課,一點(diǎn)也不新鮮。”我不服地反駁。

          老爸悠哉說:“看來你長大了,想法變了。但老師不是職業(yè),它是一種事業(yè),是一種信念。錢不是唯一,桃李滿天下更是一種財(cái)富!薄翱墒,這是一項(xiàng)有付出但不一定有回報(bào)的職業(yè)!依睢谌舾赡曛螅惨欢ㄓ浀媚銌?夢(mèng)想,是用來滿足需求的!蔽艺裾裼性~!皦(mèng)想,這兩個(gè)字太沉重,我們可以不懂它的真諦,但我們要遵循它的宗旨。夢(mèng)想不是拿來用的,它是你拼搏的信念。最童真的才是最真實(shí)的。你可以不當(dāng)老師,但你不可以放棄夢(mèng)想,在風(fēng)華正茂的時(shí)期,要學(xué)會(huì)放飛夢(mèng)想!崩习峙呐奈业募绨颉

          夏天的風(fēng),吹在臉上,沒有一絲涼爽之意。雖然我不懂風(fēng)為什么是熱的,但,在這一刻我懂得了夢(mèng)想的真諦是什么。

          夢(mèng)想,是一種信念。是努力的過程。

          記著,在青春年少時(shí),我們要一起讓夢(mèng)想飛翔。

        讓夢(mèng)想飛翔作文2

          陽春三月,不僅是學(xué)習(xí)雷鋒月,更是緬懷先烈,放飛希望的季節(jié)。因此,學(xué)校開展了不少娛樂活動(dòng),來豐富我們的校園生活。例如讀書節(jié)、科技節(jié)和風(fēng)箏節(jié),但其中令我記憶尤深的就是——風(fēng)箏節(jié)了。

          節(jié)日前兩天,我們的科學(xué)老師在各班同學(xué)中精選風(fēng)箏節(jié)的比賽選手,經(jīng)過四十多分鐘的激烈預(yù)賽,最終我班有三名同學(xué)入圍,因此我們一起為他們喝彩,并給予鼓勵(lì)。

          比賽當(dāng)天,風(fēng)和日麗,天高云淡。小學(xué)部全體學(xué)生懷揣著喜悅心情,在老師的組織下來到了初中部操場,放眼望去,操場上的橫幅格外醒目,其中“童心飛翔”四個(gè)大字最為顯眼。同學(xué)們肅立于操場上,靜靜地聽著小學(xué)部的主任為風(fēng)箏節(jié)的開幕式致辭。隨后,我們坐在觀望臺(tái)上,認(rèn)真地觀看比賽。

          首先,參加比賽的是四年級(jí)小朋友,隨著裁判員的一聲令下,他們迅速地奔跑在操場上。開始,沒有一個(gè)人將風(fēng)箏放起來,總是發(fā)生意外,慢慢地他們找到了放風(fēng)箏的技巧,幾乎都放飛了起來。其中有一個(gè)綠色的叮噹貓飛得最高。

          輪到五年級(jí)參賽的時(shí)候,他們認(rèn)真觀察風(fēng)向,將風(fēng)箏逆風(fēng)放飛。人大點(diǎn)效果就是不一樣,個(gè)個(gè)都放得老高。但我們班的選手似乎都出了點(diǎn)小問題,先總是放不起來,后經(jīng)調(diào)整,終于掌控了風(fēng)箏。通過半個(gè)多鐘頭的激烈比試,放得最高的那個(gè)風(fēng)箏竟然是一個(gè)在中途掉了好幾次的花風(fēng)箏。

          時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間天色已經(jīng)暗了下來,歡快的風(fēng)箏節(jié)也就此告一段落了。同學(xué)們?cè)诶蠋煹慕M織下,懷著戀戀不舍的心情,又回到了教室,為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而潛心學(xué)習(xí)。

        讓夢(mèng)想飛翔作文3

          在人生中我們都懷著不同的夢(mèng)想,這也造就了不同的人生,不同的人生就會(huì)有不同的終點(diǎn)。

          從小我就有夢(mèng)想,但是漸漸的我發(fā)現(xiàn)在不用階段有著不同的夢(mèng)想,F(xiàn)在我才明白,這些所謂的夢(mèng)想其實(shí)是小時(shí)候天真的想象,是不實(shí)際的,F(xiàn)在我覺得真正的夢(mèng)想應(yīng)該要有:

          堅(jiān)定不移的目標(biāo)

          在走向夢(mèng)想的道路時(shí),心中都有一個(gè)目標(biāo),它帶領(lǐng)我們一步一步地走向夢(mèng)想的頂峰?蛇@個(gè)目標(biāo)如果不堅(jiān)定,就只能原地踏步。就像擺在面前的無數(shù)條路,你必須選擇一條永不后悔的路。

          弗羅斯特說過,“一片樹林里分出兩條路--而我選擇了人跡更少的一條,從此決定了我一生的道路!边@句話正是要告訴我們面對(duì)自己的人生道路要堅(jiān)定,走了下去,就不能回頭。夢(mèng)想也一樣,它決定了你的一生,所以在面對(duì)目標(biāo)的選擇時(shí),要慎重,因?yàn)橐粋(gè)錯(cuò)誤的目標(biāo)會(huì)帶你走上不歸路。

          鍥而不舍的意志

          在開往夢(mèng)想的旅程中,會(huì)有很多很多的絆腳石和困難,大多數(shù)人會(huì)因?yàn)槟切├щy的打擊而放棄自己向往的殿堂,只有那少數(shù)人能夠臨危不懼的面對(duì)困難。即使在這條路上你會(huì)失去很多東西,但只要堅(jiān)持不懈,鍥而不舍的走下去,你就會(huì)獲得的更多,更豐富的精神財(cái)富。

          一旦放棄,就再也不能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想;一旦放棄,之前一切的付出都會(huì)毀于一旦;一旦放棄,就只能驚羨地看著那些面對(duì)困難永不低頭的勇者享受著別人給他們的掌聲;一旦放棄,我們的人生就不再有意義!

          即使每個(gè)人都有不同的夢(mèng)想,但是他們的困難都一樣艱巨。人生不可能萬事如意,總會(huì)有起起伏伏。但只要我們堅(jiān)信自己能夠步入夢(mèng)想的殿堂,就必定成功!

          我的心中的夢(mèng)想不一定是完美的,在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上或許有各種艱難,只要我們不放棄,堅(jiān)信我們有一天能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。

        讓夢(mèng)想飛翔作文4

          此文謹(jǐn)此送給我自己在最迷茫,飄忽不定的時(shí)候,希望自己能堅(jiān)持下去,放心吧,總能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!

          人人都有一個(gè)夢(mèng),一個(gè)美麗而又屬于他自己的夢(mèng),有些人的夢(mèng)想,也許已經(jīng)實(shí)現(xiàn),現(xiàn)在正朝另一個(gè)夢(mèng)想飛去;有些人也許還在為自己的夢(mèng)想努力著,當(dāng)他們實(shí)現(xiàn)以后,極有可能又朝著另一個(gè)夢(mèng)想飛去。因?yàn)槿松偸沁@樣:今天飛過這片海,明天又想飛過那片海。我也如此,現(xiàn)在我的一個(gè)夢(mèng)剛實(shí)現(xiàn)不久,又有了新的夢(mèng)想,現(xiàn)在也正努力著!

          我很清楚的明白,我現(xiàn)在想要實(shí)現(xiàn)這個(gè)新的夢(mèng)想很難,對(duì)我來說,它是那么的遙不可及,不過,還有一年的飛行過程,在這一年里只要我努力了,問心無愧地飛過了,我相信我是有可能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的,當(dāng)你追尋夢(mèng)想,飛行在一片大海的上空時(shí),肯定會(huì)有風(fēng)暴,大浪來打擊你,阻撓你,那千萬不要退縮,不要害怕,因?yàn)閷?duì)于風(fēng)暴,巨浪,逃避它,你只會(huì)被卷入洪流;迎向它,你卻獲得生存。如果因?yàn)閼峙逻@些阻撓,而不去試一試的話,那么,你怎么知道自己不行呢?

          只要自己有了夢(mèng)想,哪怕這個(gè)夢(mèng)想離你很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),都要努力地去追尋,在尋夢(mèng)的過程中雖然明天對(duì)我們來說是高深莫測(cè)的,但是我們必須得去面對(duì)它,無論明天的路多么多么的艱險(xiǎn),我們都要勇敢的去闖,因?yàn)殛柟饪傇陲L(fēng)雨后,在心里也不要給自己留退路。當(dāng)自己想放棄或退縮時(shí),要提醒自己:我都走了那么遠(yuǎn)了,那么多困難都闖過來了,堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),這離你的目標(biāo)也不遠(yuǎn)了,也只有‘背水一戰(zhàn)’了。不管情形怎樣,總之放手一博吧!博出你一個(gè)人的精彩!

          放飛夢(mèng)想,讓不懈的努力和堅(jiān)定的信念成為我們堅(jiān)實(shí)的翅膀在屬于我們自己的世界里,向著夢(mèng)想展翅飛翔!我相信,在我未觸及的彼岸,有一分成功的喜悅,在那兒靜靜的等待著我

        讓夢(mèng)想飛翔作文5

          每個(gè)人都有夢(mèng)想,它是人人所向往的。而沒有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的。夢(mèng)想,就是理想。但它比理想更加虛幻,是另一種美妙的境界。它朦朧、縹緲、虛幻、詭譎不定,像是蒙上了一層飄曳的具有魔法的輕紗。它異常絢麗,綻放彩色的'光斑,像陽光映襯下的泡泡,輕盈地飛舞,可望而不可即。

          有夢(mèng)想,這是好的。人最怕就是沒有夢(mèng)想,不知自己該干什么,沒有目標(biāo)。但是光有夢(mèng)想,沒有實(shí)際行動(dòng),這是。。。 夢(mèng)想,但他卻落實(shí)到行動(dòng)上,努力進(jìn)取,朝著他的夢(mèng)想勇往直前。所以,一個(gè)人不但要有夢(mèng)想,還要落實(shí)到行動(dòng)上來。

          很久以前有兩個(gè)朋友想穿越沙漠,當(dāng)他們喝完最后一滴水時(shí),一個(gè)朋友絕望了,他無助地坐在那兒渴望能夠邂逅哪一救星來拯救絕望的他,而另一個(gè)朋友則不斷地為自己鼓勁,給自己信心,給自己力量,這個(gè)生存的目標(biāo)在引誘他,他不氣餒地尋求著出路,拼命給自己加油吶喊……最后,這個(gè)朋友死在了沙漠中,而他成功地存活了下來,成為了一個(gè)有名的冒險(xiǎn)家。

          流行歌手周杰倫(jay),曾因?qū)W習(xí)成績差,而遭受同學(xué)的冷潮熱諷,老師的冷漠,但他有著一顆對(duì)音樂執(zhí)著的心,他堅(jiān)定自己的想念,“走自己的路,讓別人說去吧”,后來,母親為兒子超越自己的夢(mèng)想而感動(dòng),毅然堅(jiān)持讓他為自己的面向打拼。 真所謂“皇天不負(fù)有心人”到如今,杰倫的音樂才華被全中國的人認(rèn)可,并且得到了國際樂壇的一致好評(píng)“小小的天,有大大夢(mèng)想,重要的殼包著輕輕的仰望,我要一步一步往上爬……流過的淚和汗,總有一天我有屬于我的天”這就是杰倫創(chuàng)作的歌曲(蝸牛),這首歌恰到好處地表達(dá)了他的音樂理念,表達(dá)了他的夢(mèng)想。

          任何人都是被上帝咬過一口的蘋果,上帝是公平的,正因?yàn)槿绱,才讓烏龜頂著自不量力的罵名,自信地接受了高傲的兔子的挑戰(zhàn),路途漫漫,烏龜夢(mèng)想成了動(dòng)力的源泉,讓它毫無爭議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子。

        讓夢(mèng)想飛翔作文6

          夢(mèng)想飛翔夢(mèng)想是人的翅膀,有了它,人才能飛翔;

          夢(mèng)想是最溫暖的光芒,即使在最黑暗的時(shí)候,它也能把前方的路照亮。沿著崎嶇幽靜的山路往上走,清脆的鳥鳴聲在山澗繚繞,攀上頂峰,天,澄明圣潔的天,像一方淺藍(lán)色的絲帕;云,潔白無瑕的云,像舒卷的輕紗;滿山的蒲公英,白茫茫的一片,她們正在為自己的夢(mèng)想而準(zhǔn)備著,渴望有一天自己能到達(dá)心中那片夢(mèng)想彼岸。一陣清風(fēng)拂面,我知道她們要離開自己的故鄉(xiāng),離開自己的親人,隨風(fēng)飄揚(yáng)到遠(yuǎn)方,盡管有許多不舍,但是為了自己心中的夢(mèng)想,她們?nèi)允怯峦鼻,為?mèng)想仍保持心中這份執(zhí)著。蒲公英不知道自己的夢(mèng)想道路上有什么在等著她,也許是連綿不斷的群山,也許是波瀾壯闊的大海,也許是一望無際的原野。雖然她們的力量無法與風(fēng)力抗衡,但她們也曾努力地扭轉(zhuǎn)過自己的局面,扭轉(zhuǎn)過自己踏往夢(mèng)想的道路。漫步于校園,朗朗的讀書聲,"沙沙"的寫字聲,天真的歡笑聲。

          我們都曾經(jīng)問過自己"我的夢(mèng)想之路在何方?"遙遠(yuǎn)的未來我們無法預(yù)知。在那望不見盡頭的夢(mèng)想之旅上又有多少人會(huì)義無返顧地前行。輕盈的蒲公英會(huì)為了自己心中的那個(gè)美好夢(mèng)想而與風(fēng)抗衡,那么有權(quán)利選擇自己人生的我們?cè)趺茨芎笸。風(fēng)箏在飛往高空中時(shí),也摔到地面無數(shù)次,但是風(fēng)箏望著那片藍(lán)天,為了完成自己飛翔的夢(mèng)想她無數(shù)次向天空奔去。"不經(jīng)風(fēng)雨,怎能見彩虹"。我重新收拾好自己的心情,重新又開始仰望天空的蔚藍(lán)與圣潔的白云,重新張開飛翔翅膀,從蔚藍(lán)的天空中飛過,無論天空是否留下痕跡,至少,我飛過!

          相信夢(mèng)想之旅上的酸甜苦辣會(huì)讓清晨的第一路縷曙光更加燦爛。

          人不一定要活得轟轟烈烈 ,但心中也有屬于自己那碧波蕩漾的湖水,碧藍(lán)碧藍(lán)的天空,絲絲縷縷的云彩,習(xí)習(xí)勻勻的清風(fēng),淅淅瀝瀝的雨絲。在那燦爛的日子里,曾與夢(mèng)想一起飛翔的日子。

        讓夢(mèng)想飛翔作文7

          夢(mèng)想飛翔 夢(mèng)想是人的翅膀,有了它,人才能飛翔;夢(mèng)想是最溫暖的光芒,即使在最黑暗的時(shí)候,它也能把前方的路照亮。 沿著崎嶇幽靜的山路往上走,清脆的鳥鳴聲在山澗繚繞,攀上頂峰,天,澄明圣潔的天,像一方淺藍(lán)色的絲帕;云,潔白無瑕的云,像舒卷的輕紗;滿山的蒲公英,白茫茫的一片,她們正在為自己的夢(mèng)想而準(zhǔn)備著,渴望有一天自己能到達(dá)心中那片夢(mèng)想彼岸。一陣清風(fēng)拂面,我知道她們要離開自己的故鄉(xiāng),離開自己的親人,隨風(fēng)飄揚(yáng)到遠(yuǎn)方,盡管有許多不舍,但是為了自己心中的夢(mèng)想,她們?nèi)允怯峦鼻,為?mèng)想仍保持心中這份執(zhí)著。蒲公英不知道自己的夢(mèng)想道路上有什么在等著她,也許是連綿不斷的群山,也許是波瀾壯闊的大海,也許是一望無際的原野。雖然她們的力量無法與風(fēng)力抗衡,但她們也曾努力地扭轉(zhuǎn)過自己的局面,扭轉(zhuǎn)過自己踏往夢(mèng)想的道路。 漫步于校園,朗朗的讀書聲,"沙沙"的寫字聲,天真的歡笑聲。我們都曾經(jīng)問過自己"我的夢(mèng)想之路在何方?"遙遠(yuǎn)的未來我們無法預(yù)知。在那望不見盡頭的夢(mèng)想之旅上又有多少人會(huì)義無返顧地前行。輕盈的蒲公英會(huì)為了自己心中的那個(gè)美好夢(mèng)想而與風(fēng)抗衡,那么有權(quán)利選擇自己人生的我們?cè)趺茨芎笸。風(fēng)箏在飛往高空中時(shí),也摔到地面無數(shù)次,但是風(fēng)箏望著那片藍(lán)天,為了完成自己飛翔的夢(mèng)想她無數(shù)次向天空奔去。"不經(jīng)風(fēng)雨,怎能見彩虹"。我重新收拾好自己的心情,重新又開始仰望天空的蔚藍(lán)與圣潔的白云,重新張開飛翔翅膀,從蔚藍(lán)的天空中飛過,無論天空是否留下痕跡,至少,我飛過!相信夢(mèng)想之旅上的酸甜苦辣會(huì)讓清晨的第一路縷曙光更加燦爛。 人不一定要活得轟轟烈烈,但心中也有屬于自己那碧波蕩漾的湖水,碧藍(lán)碧藍(lán)的天空,絲絲縷縷的云彩,習(xí)習(xí)勻勻的清風(fēng),淅淅瀝瀝的雨絲。在那燦爛的日子里,曾與夢(mèng)想一起飛翔的日子。

        讓夢(mèng)想飛翔作文8

          夢(mèng)想,一個(gè)平等的載物臺(tái)。它,靜靜佇立,不曾露出一絲微笑。我們,對(duì)未來充滿憧憬的孩子,我們馬不停蹄,為夢(mèng)想努力奮斗著!

          恍惚中是誰在追憶?是誰在迷惑?

          懵懂中是誰在努力?是誰在奮斗?

          心中要有夢(mèng)想

          夢(mèng)想,可以造就一段美麗的神話。

          卡門·戴爾·奧利菲斯,一個(gè)被譽(yù)為“模特奶奶”的偉大女性,用她平凡的外貌造就不平凡的神話。她從小就有一個(gè)夢(mèng)想——當(dāng)上模特。盡管她長有兩扇門似的大耳朵以及不完美的脖子,但她仍然不放棄自己的夢(mèng)想。她相信,只要自己有夢(mèng)想,并為之不懈努力,那么她一定會(huì)成功的。一直不言棄的她,終于當(dāng)上了一名模特,并長達(dá)十年久盛不衰,被人們稱為“冰山女王”,她用自己的夢(mèng)想成就了自己的一生。她,做到了——心中要有夢(mèng)想。

          時(shí)刻為夢(mèng)想拼搏

          拼搏,才可以使你的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。

          比爾·蓋茨,一個(gè)堪稱全球富豪的成功男士,把他畢生的精力投入軟件事業(yè),使自己的夢(mèng)想成為了現(xiàn)實(shí),起初他對(duì)計(jì)算機(jī)表現(xiàn)出了濃厚的興趣,然后他決定要自己開一家公司,使自己的夢(mèng)想有一個(gè)展現(xiàn)的平臺(tái),于是他每天刻苦鉆研,努力拼搏,艱苦奮斗。終于,他成功了,他,做到了——時(shí)刻為夢(mèng)想拼搏。

          攜帶夢(mèng)想飛翔

          他們,令我們感動(dòng);他們,令我們敬仰。我們要努力超越他們,創(chuàng)造出屬于我們的神話,今天的我們,要為我們的夢(mèng)想拼搏一把!三年苦讀的我們,要收起戰(zhàn)果,分享甜蜜,F(xiàn)在的我們,正在為考取高中奮斗,因?yàn)槲覀儜汛еh(yuǎn)大的夢(mèng)想。有夢(mèng)想、有追求、有抱負(fù)的我們正要攜帶夢(mèng)想飛翔!

          夢(mèng)想,它依然佇立,它巍然屹立在遠(yuǎn)方,那么遙遠(yuǎn)……我們,依然在追尋,即使它遙不可及,我們始終為自己的夢(mèng)想努力著,奮斗著……

          張開雙臂,讓我們帶夢(mèng)飛翔。

        讓夢(mèng)想飛翔作文9

          整整齊齊的教室,侃侃而談的老師,正襟危坐的學(xué)生,于是許多的夢(mèng)想在此誕生。

          夢(mèng)想之一——科學(xué)家之夢(mèng)

          探討與研究科技,是科學(xué)家的職責(zé)。

          在中國,科學(xué)有著悠久的歷史。北宋杰出的科學(xué)家沈括所著的《夢(mèng)溪筆談》,記載了歷代的科技成就和自己在科技方面的新發(fā)現(xiàn)與獨(dú)特見解。他開創(chuàng)的“十二節(jié)氣歷”,是當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的一種歷法。

          國外也有許多卓越的科技成就。愛因斯坦的相對(duì)論,正是他堅(jiān)持不懈地進(jìn)行科學(xué)探索,最終取得的劃時(shí)代成果。

          所有這些科技成就,讓我們對(duì)獻(xiàn)身科技事業(yè)躍躍欲試。

          夢(mèng)想之二——醫(yī)生之夢(mèng)

          救死扶傷,是醫(yī)生的天職。

          孫思邀是唐代最杰出的醫(yī)學(xué)家,他的著作《千金要方》和《千金翼方》對(duì)我國的醫(yī)藥學(xué)發(fā)展影響巨大,被后人尊為“藥王”。白求恩是加拿大人,也是一位具有國際主義精神的醫(yī)生,在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,不遠(yuǎn)萬里來到中國救死扶傷。后來,在一次急救中感染病毒,以身殉職。

          …………

          醫(yī)學(xué)工作者高尚的情操,著實(shí)令我們敬佩。

          夢(mèng)想之三——建筑師之夢(mèng)

          建造高樓大廈、構(gòu)筑美好藍(lán)圖是建筑者的義務(wù)。詹天佑主持修建的京張鐵路是中國人獨(dú)立設(shè)計(jì)和修建的第一條鐵路干線。京張鐵路凝聚了詹天佑四年的心血,同樣也讓外國人看到了自立、自強(qiáng)的中國人!

          茅以升是一位現(xiàn)代橋梁專家,著有《中國古橋技術(shù)史》,并主持修建了中國人自己設(shè)計(jì)的第一座公路、鐵路兩用橋—錢塘江大橋。

          …………

          諸多偉大工程,令我們神往。

          夢(mèng)想之四——我之夢(mèng)

          而此時(shí)的我,出神地望著講臺(tái)上的老師,也為自己的夢(mèng)想畫上一個(gè)句號(hào)。

          老師是無私的。他將知識(shí)毫無保留地傳授給學(xué)生,培育了一代又一代有用之才。老師是美麗的。他拿著一支神氣的七彩筆,手兒輕揮,就把整個(gè)世界裝扮得光鮮美麗。老師是勤勞的。他每時(shí)每刻都在精心培育著棵棵幼苗,不辭勞苦,孜孜不倦!

          于是,我也有了我的老師之夢(mèng)。我驚羨于想做他人之夢(mèng)的美麗,同時(shí)也贊嘆我之夢(mèng)的神圣!我夢(mèng)飛翔,我心飛翔!

        讓夢(mèng)想飛翔作文10

          夢(mèng)想是人的翅膀,有了它,人才能飛翔;夢(mèng)想是最溫暖的光芒,即使在最黑暗的時(shí)候,它也能把前方的路照亮.

          沿著崎嶇幽靜的山路往上走,清脆的鳥鳴聲在山澗繚繞,攀上頂峰,天,澄明圣潔的天,像一方淺藍(lán)色的絲帕;云,潔白無瑕的云,像舒卷的輕紗;滿山的蒲公英,白茫茫的一片,她們正在為自己的夢(mèng)想而準(zhǔn)備著,渴望有一天自己能到達(dá)心中那片夢(mèng)想彼岸.一陣清風(fēng)拂面,我知道她們要離開自己的故鄉(xiāng),離開自己的親人,隨風(fēng)飄揚(yáng)到遠(yuǎn)方,盡管有許多不舍,但是為了自己心中的夢(mèng)想,她們?nèi)允怯峦鼻?為夢(mèng)想仍保持心中這份執(zhí)著.蒲公英不知道自己的夢(mèng)想道路上有什么在等著她,也許是連綿不斷的群山,也許是波瀾壯闊的大海,也許是一望無際的原野.雖然她們的力量無法與風(fēng)力抗衡,但她們也曾努力地扭轉(zhuǎn)過自己的局面,扭轉(zhuǎn)過自己踏往夢(mèng)想的道路.

          漫步于校園,朗朗的讀書聲,"沙沙"的寫字聲,天真的歡笑聲.我們都曾經(jīng)問過自己"我的夢(mèng)想之路在何方?"遙遠(yuǎn)的未來我們無法預(yù)知.在那望不見盡頭的夢(mèng)想之旅上又有多少人會(huì)義無返顧地前行.輕盈的蒲公英會(huì)為了自己心中的那個(gè)美好夢(mèng)想而與風(fēng)抗衡,那么有權(quán)利選擇自己人生的我們?cè)趺茨芎笸?風(fēng)箏在飛往高空中時(shí),也摔到地面無數(shù)次,但是風(fēng)箏望著那片藍(lán)天,為了完成自己飛翔的夢(mèng)想她無數(shù)次向天空奔去."不經(jīng)風(fēng)雨,怎能見彩虹".我重新收拾好自己的心情,重新又開始仰望天空的蔚藍(lán)與圣潔的白云,重新張開飛翔翅膀,從蔚藍(lán)的天空中飛過,無論天空是否留下痕跡,至少,我飛過!相信夢(mèng)想之旅上的酸甜苦辣會(huì)讓清晨的第一路縷曙光更加燦爛. 人不一定要活得轟轟烈烈 ,但心中也有屬于自己那碧波蕩漾的湖水,碧藍(lán)碧藍(lán)的天空,絲絲縷縷的云彩,習(xí)習(xí)勻勻的清風(fēng),淅淅瀝瀝的雨絲.在那燦爛的日子里,曾與夢(mèng)想一起飛翔的日子.

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