【熱門(mén)】放飛夢(mèng)想作文6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的放飛夢(mèng)想作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
放飛夢(mèng)想作文 篇1
夢(mèng)想是一盞明燈，她指引著我們前進(jìn)的方向；夢(mèng)想是高山上的流水，她滋潤(rùn)著大自然中的萬(wàn)物；夢(mèng)想是一縷縷春風(fēng)，她吹拂這我們的心田，夢(mèng)想是大海中的一葉小舟，她帶著我們駛向成功的彼岸。
每個(gè)人的心中都有一個(gè)美好的夢(mèng)想，我們時(shí)時(shí)刻刻都在為夢(mèng)想努力奮斗，不惜一切去實(shí)現(xiàn)它。而我也有一個(gè)藏在心底很多年的夢(mèng)想，當(dāng)一名好醫(yī)生，能夠去各地救死扶傷，幫助那些需要幫助的人。
從小我就很向往自己能夠有當(dāng)一個(gè)有本事的醫(yī)生，當(dāng)我看到親人因生病而痛苦不堪的樣子，我就下定決心，長(zhǎng)大以后一定要做一名好醫(yī)生，不再讓親人因病魔的存在而感到痛苦與難受。自從那天我把這個(gè)夢(mèng)想告訴媽媽以后，媽媽就一直鼓勵(lì)我，為我加油！但想當(dāng)一名好的醫(yī)生并不簡(jiǎn)單，你必須要在一所醫(yī)校學(xué)習(xí)五到八年要有好的資質(zhì)，還 要好的經(jīng)驗(yàn)與方法。不可以急于求成，而是要一步一個(gè)腳印，從一點(diǎn)一滴的小事做起，這樣才能夠發(fā)揚(yáng)光大。
在這追夢(mèng)路上，我還 遇到了坎坷和挫折，自信心不斷的被打擊著。在我小的時(shí)候，就十分害怕打針。每次來(lái)到醫(yī)院我都會(huì)緊張。因此我無(wú)法去克服對(duì)醫(yī)院還 要注射用品的恐懼感。我害怕看到醫(yī)院中那些給病人看病的醫(yī)生還 要護(hù)士。在曾經(jīng)的一段時(shí)間中，我很想放棄這個(gè)令人“可怕的夢(mèng)想”，但媽媽卻不讓我放棄，她依舊支持我，鼓勵(lì)我，讓我堅(jiān)持這個(gè)夢(mèng)想。漸漸的，我鼓起了勇氣，慢慢的適應(yīng)了醫(yī)院和醫(yī)院里的一切，我更加努力的讓自己不再害怕。最終，我成功克服了這種恐懼。
這讓我明白了在追夢(mèng)的道路上是沒(méi)有一帆風(fēng)順的，要勇敢面對(duì)挫折，向困難發(fā)出挑戰(zhàn)，不達(dá)目的誓不罷休。善于把前進(jìn)道路上的絆腳石變成墊腳石。從而獲得成功，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
想要成就一番事業(yè)，就會(huì)遇到方方面面的困難和挫折。我們要為人生的理想執(zhí)著追求，不懈努力，堅(jiān)定自己的信念，永不放棄的堅(jiān)持。
放飛夢(mèng)想作文 篇2
我喜歡放風(fēng)箏。當(dāng)風(fēng)箏在風(fēng)中越飛越高的時(shí)候，它也載著我的夢(mèng)想飄向了遠(yuǎn)方。所以，我一直期待著這次的校園風(fēng)箏節(jié)。這一天終于到了！我和小伙伴們?cè)缭绲膩?lái)到了操場(chǎng)上，焦急地等待著，期盼著。 “快看，那是什么？”不知是誰(shuí)激動(dòng)的大喊起來(lái)。我們望向天空，發(fā)現(xiàn)了一只“八爪章魚(yú)”。它飛得很高。隨風(fēng)揮動(dòng)著觸手，仿佛在說(shuō)，“看我，多威武啊！”可是不一會(huì)，它的氣焰就被“美羊羊”壓下去了。又有一只高傲的“鳳凰”進(jìn)入了我們的視線。我興奮地喊著“快看！快看！‘女王’來(lái)了！”。它五彩的翎毛隨風(fēng)飄動(dòng)，像高貴的女王一樣，所有的風(fēng)箏都在對(duì)它“頂禮膜拜”！連飛得最高的“美羊羊”都黯然失色了。
天空忽然熱鬧了起來(lái)。大家都來(lái)參加風(fēng)箏的聚會(huì)了。盛裝的美人魚(yú)公主翩翩起舞，憨態(tài)可掬的大熊啃著竹子。花中仙子小蜜蜂嗡嗡地飛來(lái)飛去，頑皮淘氣的小猴子忙著跟大家分享美味的仙桃。嘰嘰喳喳的小燕子在唱著這次聚會(huì)的主題曲……這時(shí)候天邊開(kāi)來(lái)了一架大飛機(jī)，載著風(fēng)箏王國(guó)的旅客飛向更高的天空。 小朋友們拉著風(fēng)箏線，高喊著、奔跑著、歡笑著。歡樂(lè)充滿(mǎn)了校園的每一個(gè)角落。看著看著，我感覺(jué)到每個(gè)光鮮亮麗的風(fēng)箏都載著無(wú)數(shù)個(gè)美好的夢(mèng)想，我也把自己的夢(mèng)想寄托給了它們。讓夢(mèng)想插上風(fēng)箏的翅膀越飛越高，越飛越遠(yuǎn)！
放飛夢(mèng)想作文 篇3
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富。
少年的我就開(kāi)始接觸一些關(guān)于國(guó)家、經(jīng)濟(jì)、地理、歷史、人文等方面的書(shū)籍，漸漸地把眼光投向了這奇幻而美妙的書(shū)的世界，在蒙昧之間慢慢讀懂了它們，知曉其宏闊與偉大。
在浩繁的書(shū)海中，史書(shū)是我的最?lèi)?ài)。
翻開(kāi)史書(shū)，歷史的畫(huà)卷徐徐展開(kāi)，一個(gè)個(gè)歷史人物鮮活地展現(xiàn)在我的面前。在這些人物中，最讓我難忘的就是新中國(guó)的締造者之一，偉大的革命家、外交家周恩來(lái)總理。他童年勵(lì)志的故事，尤其讓我難忘：
“你們是為什么讀書(shū)呀？”先生問(wèn)。
“為掙錢(qián)”“為父母”“為自己”……答案有許多，但先生卻直搖頭。
“為中華之崛起而讀書(shū)！”一個(gè)面容清瘦的孩子站起來(lái)果斷地回答，字字鏗鏘。
先生滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，鬢角間漾起了微笑。
這個(gè)孩子就是少年時(shí)代的周恩來(lái)總理。
孩童時(shí)代的我對(duì)那句話似懂非懂，如今如撥云見(jiàn)天日，重溫那句話因知其義而倍感振奮：為中華之崛起而讀書(shū)，顧名思義，就是為祖國(guó)的興盛與強(qiáng)大而讀書(shū)，少年老成，心智遠(yuǎn)大，有理想有抱負(fù)，試問(wèn)后來(lái)的同學(xué)少年中又有多少人也有如此的胸襟和理想。
苦難塑造高貴的靈魂。中國(guó)“兩彈一星”元?jiǎng)族X(qián)學(xué)森就是一個(gè)典范。
錢(qián)學(xué)森在新中國(guó)成立不久后就留學(xué)美國(guó)。勤奮努力的他很快在物理學(xué)方面取得了舉世矚目的成就，但功成名就后他沒(méi)有忘記他到美留學(xué)的初衷：為了將學(xué)到的本領(lǐng)帶回祖國(guó)，拯救災(zāi)難深重的母親！他是為“中華之崛起”而去的`。美國(guó)人極力挽留——頂尖的設(shè)備和實(shí)驗(yàn)室、天價(jià)的薪金、豪華的住房和優(yōu)秀的助手，但這些優(yōu)越的條件卻未能禁錮住他那顆拳拳報(bào)國(guó)之心。他深情地遙望著大洋對(duì)岸、百?gòu)U待興的祖國(guó)——他很清楚剛剛成立的新中國(guó)還很貧困，科學(xué)研究的資金更是捉襟見(jiàn)肘，但他仍然執(zhí)意回國(guó)。他說(shuō)：“在美國(guó)期間有幾個(gè)人問(wèn)我存了保險(xiǎn)金沒(méi)有？我說(shuō)我一美金都沒(méi)存，因?yàn)槲沂侵袊?guó)人，根本不打算在美國(guó)住一輩子！”“我在美國(guó)前三、四年是學(xué)習(xí)，后十幾年是工作。所有這一切都是在做準(zhǔn)備，為了回到祖國(guó)后能為人民多做點(diǎn)事情做準(zhǔn)備——因?yàn)槲沂侵袊?guó)人！”
美國(guó)海軍部部長(zhǎng)見(jiàn)勸留無(wú)效，恨得牙根癢癢，說(shuō)：“一個(gè)錢(qián)學(xué)森抵得過(guò)五個(gè)海軍陸戰(zhàn)師，我寧可把他槍斃，也不放他回中國(guó)！”
但這又有什么用呢？愛(ài)國(guó)之心、報(bào)國(guó)之志在錢(qián)學(xué)森胸間洶涌，一浪高過(guò)一浪，沒(méi)有任何力量能阻擋它排山倒海般的氣勢(shì)，這是任何人都阻擋不了的強(qiáng)大力量！歷經(jīng)坎坷的錢(qián)學(xué)森最后終于回到了祖國(guó)的懷抱：錢(qián)學(xué)森是好樣的，他在萬(wàn)般困難中真正做到了“為中華之崛起而讀書(shū)”！——我感嘆、震撼！
現(xiàn)在，我們是祖國(guó)的新一代，未來(lái)的中國(guó)等著我們?nèi)グl(fā)展、去強(qiáng)盛、去傲立于世界。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，少年雄起于地球，則中國(guó)雄起于地球！
年少的我合上史書(shū)，放飛我的夢(mèng)想：為中華之崛起而勤奮讀書(shū)！
放飛夢(mèng)想作文 篇4
今天，老師讓我們畫(huà)一幅關(guān)于“放飛夢(mèng)想”的畫(huà)，這讓我突然想起了那次經(jīng)歷。
那天放學(xué)，天有些黑，好似要塌下來(lái)一樣。我們幾個(gè)留在教室里掃地的同學(xué)心情也很沉悶。過(guò)了片刻，只聽(tīng)“呼呼”的聲音從教室外傳來(lái)，我們急忙放下掃帚去門(mén)外看個(gè)究竟。一陣涼爽的風(fēng)吹入衣襟，壓抑的心情也突然快活起來(lái)。
汪昊天看著滿(mǎn)地的紙，又看看窗臺(tái)外的一陣陣涼風(fēng)，不禁想出了個(gè)好點(diǎn)子，他拾起地上的大紙片，折成飛機(jī)，大喊一聲：“飛嘍！”使勁一拋，飛機(jī)向天空中飛去。我們也隨后拾起那些大紙片，折成一架架飛機(jī)，讓它們翱翔天空。我大聲呼喊一聲：“我們把這個(gè)游戲叫做‘放飛夢(mèng)想’怎么樣？”他們異口同聲地答應(yīng)了：“好！”在教室里認(rèn)真掃地的葉梓揚(yáng)見(jiàn)我們玩得那么高興，也不禁手癢起來(lái)。可當(dāng)他看到我們是在自己的清潔區(qū)里亂扔的時(shí)候，怒氣沖沖地跑向前阻止我們，說(shuō)：“嗨，這下面可是我們的清潔區(qū)啊！”我們沒(méi)人理他，早把他的話當(dāng)成了“耳旁風(fēng)”，都各自拋出自己的夢(mèng)想，希望飛機(jī)在落地時(shí)能載著我們的夢(mèng)想飛翔。葉梓揚(yáng)看到這一幕時(shí)，也顧不上清潔區(qū)了，一同玩了起來(lái)。
真希望這快樂(lè)的一幕能夠重演，并且，把我們的夢(mèng)想都一一實(shí)現(xiàn)。
放飛夢(mèng)想作文 篇5
我是一顆渺小的蒲公英種子，每一分每一秒我都睡在媽媽的懷抱里，可是我小小的心里一直有著一個(gè)飛翔的夢(mèng)。
我的夢(mèng)想是希望落在土中，總有一天會(huì)飛到我注定要到的地方，有一天我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)w翔的感覺(jué)是怎樣的？”媽媽笑著回答："飛是一種讓人愉快的感覺(jué)，你想飛嗎？”“我想試一試！”媽媽又問(wèn)：“你可要想清楚，一但選擇了飛，就不能在媽媽的身邊了。”我猶豫了一下，之后又堅(jiān)定地說(shuō)：“我已經(jīng)決定了，反正遲早都要經(jīng)歷的。”媽媽說(shuō)：“既然你想好了，就在你選好的另一片天空自由的飛翔吧！”
第二天我?guī)е鴭寢尩牡淖８＃彝度肓颂炜崭绺绲膽驯В鐙寢屗f(shuō)，飛是多么的清爽與愉快，使我拋開(kāi)所有煩惱，那一瞬間，我頓時(shí)成了會(huì)飛的天使。晴朗的日子沒(méi)幾天又變陰了，這一天烏云層層，你一朵朵烏云仿佛不開(kāi)心了，淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，它終于忍不住了，“嘩”的流了出來(lái)，頓時(shí)，大雨傾盆，而我只能任憑風(fēng)姑娘的吹拂，一會(huì)兒飄到這，一會(huì)兒飄到那，雨已經(jīng)下了很久，我那漂亮的外衣早已被著大雨淋濕，我就如一個(gè)流浪的人，飄蕩在空中，不知不覺(jué)，我覺(jué)得很冷，很冷很冷，冷的我瑟瑟發(fā)抖……雨終于停了，太陽(yáng)在家里睡了一覺(jué)起來(lái)，仿佛什么事都沒(méi)發(fā)生，而我還是冷，那場(chǎng)大雨把我吹到了小苗的腳上，總算沒(méi)那么冷了，與小苗一起聊天真是愉快，可是那風(fēng)姑娘還是沒(méi)放過(guò)我，又把原本那愉快的生活再次打破，討厭的風(fēng)姑娘一下子把我吹到小河中，我和小河弟弟到處旅游，最終我到達(dá)了一片廣闊無(wú)垠的草原，我把自己扎根在這里，我的夢(mèng)想正在發(fā)芽，我過(guò)的每一天都是那么充實(shí)那么歡樂(lè)，楊柳姐姐在小河邊梳頭發(fā)，十分優(yōu)雅，而蜜蜂飛在花叢中辛苦的工作，小鳥(niǎo)飛在空中，邊唱歌邊扇動(dòng)翅膀，含苞欲放的花朵們則在舉辦音樂(lè)劇，小草在一旁聊天。我在這樣的生活里慢慢長(zhǎng)大，也越長(zhǎng)越漂亮，我可以自豪地說(shuō)：“我是這片草原里最漂亮的蒲公英！”
夢(mèng)想如同氣球，如果錯(cuò)過(guò)，便再也無(wú)法抓住，正是因?yàn)槲易プ×怂磐瓿闪宋易罱K的夢(mèng)想……
放飛夢(mèng)想作文 篇6
有人會(huì)問(wèn)，夢(mèng)想是什么？是當(dāng)一名醫(yī)生，還是當(dāng)一名軍人，有人還會(huì)問(wèn)，如果你一直堅(jiān)持夢(mèng)想，夢(mèng)想就會(huì)像雄鷹一樣，飛翔在天？“天行健，君子以自強(qiáng)不息。”這句人人皆知的哲言，曾給予了多少為了夢(mèng)想而努力奮斗的人們，又讓多少受到過(guò)挫折的人而感到希望與依靠。
雙耳失聰?shù)呢惗喾依舷壬俏业呐枷瘢驗(yàn)椤麍?jiān)持著自己的夢(mèng)想，不顧先天缺陷的阻繞，斬釘截鐵的走上了音樂(lè)的道路。因?yàn)樗麑?duì)夢(mèng)想的執(zhí)著和自己的信心，《月光曲》這天籟之音，讓人們震撼。那柔和的鋼琴旋聲仔細(xì)的摩擦著這曲子的曲調(diào)，那令人沉迷的真摯感情，使每個(gè)路人停下繁忙的腳步，對(duì)其刮目相看，使每個(gè)行人為之感動(dòng)。他的雙耳失聰了，但他的信念告訴自己，他不能屈服，因?yàn)椤晒ΑＲ驗(yàn)樽分饓?mèng)想的腳步和過(guò)程，讓他沉迷，讓他感到無(wú)限的快樂(lè)和滿(mǎn)足。如果你閱讀中國(guó)四大名著，又怎能不知到《三國(guó)演義》里有一個(gè)人用自己的青春去展現(xiàn)自己，演繹智慧。他就是——諸葛亮，諸葛亮憑著自己的才華讓劉備不惜三顧茅廬，讓一向趾高氣揚(yáng)的曹操以及天下的諸多好漢，不得不對(duì)其刮目相看。三氣周瑜，你面不改色，七情孟獲，足以彰顯你的風(fēng)采，你的三寸不爛之舌使百官無(wú)以為辯，你的膽識(shí)是你在行走天下時(shí)游刃有余。我想，這都是和你的文采、你的閱讀，你的執(zhí)著追夢(mèng)是分不開(kāi)的。追逐夢(mèng)想的不一定就是眾所周知的人，比如我吧，只是一個(gè)普通的小學(xué)學(xué)生，我喜歡寫(xiě)作，但是文采不是非常出眾，引人注目。我有勇氣來(lái)寫(xiě)，雖然有人諷刺我，說(shuō)我連她都不如，怎么可能寫(xiě)出好的文章呢，但是我想說(shuō)：光在勇氣和行動(dòng)方面，我比你強(qiáng)，因?yàn)槲铱细冻鲇赂液秃顾腋倚袆?dòng)，我要證明自己有這個(gè)能力，我不怕失敗，因?yàn)椤乙晒Γ乙棚w夢(mèng)想。
“天才是以百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。”這句話看似輕而易解，實(shí)際卻讓你捉摸不透。面對(duì)夢(mèng)想，我們首先要有自信，面對(duì)閱讀，我們要不斷學(xué)習(xí)，去充實(shí)自己，這樣才能在以后的生活道路以及學(xué)習(xí)道路上游刃有余，才能使我們面對(duì)夢(mèng)想的方向更勝一籌。
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